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構建和諧校園的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的構建和諧校園的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
構建和諧校園的演講稿1
各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好！
長(cháng)大了，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過(guò)得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來(lái)。為這片土地帶來(lái)了生氣，增添了書(shū)香。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區建設時(shí)的故事。明秀校區是前輩們親手建設，里面融入了他們愛(ài)心與祝福，所以每當我們走進(jìn)明秀校區時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到很親切。我們也希望這個(gè)新校區比明秀校區更好。但是言語(yǔ)不如行動(dòng)。
作為財院這個(gè)大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng )造者，更是校園和諧文明的受益者。
一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正。把愛(ài)心融入到校園，學(xué)校才會(huì )溫馨，和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養能人志士的沃土。
文明和諧的'校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng )建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時(shí)常在想，多年后，這里會(huì )是怎樣，我們又是變成什么樣。多年后，這里的樹(shù)會(huì )長(cháng)高，枝繁葉茂；這里的花會(huì )綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里會(huì )積累一代又一代學(xué)子的書(shū)香與歡聲笑語(yǔ)。多年后，我們會(huì )忙碌在社會(huì )的各個(gè)角落，會(huì )記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會(huì )懷念財院的人，事，物。
讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌，能用百分熱，照出千分光！
謝謝大家！
構建和諧校園的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是“共創(chuàng )和諧校園”。
和諧自古以來(lái)就是人們追求的目標，無(wú)論是國內還是國外。和諧意味著(zhù)和平與和平，代表著(zhù)人人相愛(ài)、相互成就的氛圍。事實(shí)上，正如中國古人所定義的，和諧、和諧�？梢哉f(shuō)，這兩個(gè)詞簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單地反映了古人對自然和社會(huì )的理解和追求。
和諧就是美。和諧的風(fēng)景令人愉悅，和諧的場(chǎng)景令人感動(dòng)。既然這是一個(gè)如此美麗的理想，我們如何在校園里實(shí)現它呢？我想通過(guò)分享這三個(gè)故事來(lái)品味和感受它們。
第一個(gè)故事發(fā)生在20xx年。電影《臥虎藏龍》獲得四項奧斯卡獎的消息傳來(lái)，一位名叫李鳳梅的人心中一喜，但神色卻暗淡。她在問(wèn)自己，去不去領(lǐng)獎？事實(shí)上，她只是章子怡的武打替身。兩年后，如果導演不記得自己，那有多尷尬！雖然很不情愿，但在朋友的鼓勵下，她還是去了。在那里，參與者爭相抱著(zhù)小金人，與李安導演合影，只有她獨自站在一邊。突然，導演李安在人群中發(fā)現了她，立即叫助手請她過(guò)去�！皝�(lái)吧，小姑娘，我記得你。拿著(zhù)我們的`獎杯合影吧！一個(gè)是國際導演，另一個(gè)是替身，那一刻，尊重使兩人之間不再有隔閡。一個(gè)地位崇高的人是可以的，作為學(xué)生，我們怎么能不尊重老師，不尊重同學(xué)呢？相互尊重創(chuàng )建和諧校園的基礎。
第三個(gè)故事發(fā)生在19世紀末的英國。一個(gè)名字叫查爾斯。勞斯貴族在父親的支持下開(kāi)了一家汽車(chē)公司。一個(gè)叫弗里德雷克。萊斯平民通過(guò)自學(xué)生生產(chǎn)三輛車(chē)。其中一個(gè)被介紹給嗜車(chē)如命的勞斯。兩人于1904年5月4日在曼徹斯特的米德蘭酒店見(jiàn)面。一個(gè)是賣(mài)車(chē)專(zhuān)家，一個(gè)是造車(chē)天才，一拍即合。他們合作創(chuàng )辦了一家名為勞斯萊斯的汽車(chē)公司。兩人在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，以汽車(chē)行業(yè)為紐帶，結下了真摯的友誼。作為學(xué)生，學(xué)習往往凝聚著(zhù)我們的力量。在共同的學(xué)習中找到共同的斗志，是創(chuàng )建和諧校園的捷徑。
高中三年是熱情奮斗的三年，也應該是溫暖和諧的三年。只有把學(xué)校建設成一個(gè)和諧溫暖的家，我們才能過(guò)上更好的生活和學(xué)習。請從現在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，更尊重他人，更理解，讓校園更溫暖，更和諧。讓我們一起努力創(chuàng )建一個(gè)和諧的校園吧！
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