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小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-15 15:32:14 演講稿范文 我要投稿
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小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

  現如今,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  今天,學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復習迎考動(dòng)員大會(huì ),目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先,我代表學(xué)校,向六年級老師和同學(xué)們說(shuō)一聲:你們辛苦了!希望同學(xué)們在老師的指導下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習、勞動(dòng)方方面面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  到6月27日,你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,有的同學(xué)認為,現在的考試沒(méi)什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測試是你六年學(xué)習的肯定,你的測試成績(jì)是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物,你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),在這一個(gè)多月的時(shí)間里,要復習小學(xué)階段所有的內容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認識,樹(shù)立緊迫感和危機意識。

  同學(xué)們,我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師,相信我們在座的83位畢業(yè)班同學(xué),是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是一個(gè)強有力的精銳部隊。在將來(lái)的20多個(gè)日日夜夜里,在復習迎考的日子里,我們都應該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況,制定一個(gè)明確的`目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行20多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠,才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢(mèng)周公的現象。

  首先復習階段至關(guān)重要,知識的獲得,能力的培養都源于平時(shí)學(xué)習的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪,這剩下的20多天都會(huì )成為前行的加油站,你騰飛的助推器。一說(shuō)到復習,有的同學(xué)腦海里就會(huì )浮現這樣的情景,考試—講評—考試,如此的循環(huán),感覺(jué)厭煩,我們要調節好自己的心態(tài),面對如山的學(xué)習任務(wù)和各方面的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)變壓力為動(dòng)力,因為這是我們成長(cháng)的必經(jīng)階段,與其一味的報怨,不如樂(lè )觀(guān)的迎上去,另外在學(xué)習中要主動(dòng)和同學(xué)們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進(jìn)步。

  如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險的。

  其次是講究復習方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干,但學(xué)習成績(jì)就是不上來(lái),其實(shí)學(xué)習方法和效率是很重要的,我認為我們應當有一個(gè)各科的復習記錄本,將知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識點(diǎn)都有內在的聯(lián)系,我們應該抓住聯(lián)系,將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái),進(jìn)行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復習步驟是先是分類(lèi)復習,然后是綜合測試,同學(xué)們要隨著(zhù)老師的復習步驟,將我們小學(xué)階段的知識內容進(jìn)行梳理,及時(shí)查漏補缺,每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話(huà)說(shuō):磨刀不誤砍柴功,同學(xué)們在復習時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強的地方,而不是一味的做題,修改。比如:數學(xué)課,拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來(lái),如果是計算題丟分較多的,你就要分析一下,如果是因為馬虎而丟分,你就得多做題,在規定的時(shí)間內做一定的題目,提高計算的正確率。如果是應用題丟分多,就請教老師解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法還應該學(xué)會(huì )舉一反三,觸類(lèi)旁通,因為考試題在書(shū)外,而知識點(diǎn)卻在書(shū)中。

  同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠成功,也沒(méi)有人永遠失敗,卻要永遠進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧,它們會(huì )讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì )讓你疲憊;拿起你的書(shū)本吧,它們會(huì )增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會(huì )指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響!努力吧,是雄鷹,就要一飛沖天!面對六月的挑戰,我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標一定能夠實(shí)現!

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2

親愛(ài)的六年級全體師生:

  大家好!

  今天我們全體六年級師生齊集一堂,為了一個(gè)共同的目的_小考,是的,同學(xué)們,你們期待六年的小考就要到來(lái),對于你們就要小考的孩子來(lái)說(shuō),那是你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),人的一生能有幾個(gè)第一次?而這個(gè)第一次轉折的好壞,會(huì )直接影響到我們是否順利地升上高一級的初中,是否能為初中打下堅實(shí)的基礎,是否能讓我們在高一年級里自信起來(lái),是否讓我們在高一年級里能夠輕松學(xué)習。小升初的名氣雖然沒(méi)有高考那么響亮,但是,卻是它的前提,要知道萬(wàn)丈高樓從地起。親愛(ài)的同學(xué)們你應該認識到了小考的重要!

  是的,小考是我們人生的第一個(gè)轉折,我們是我們人生之舟的小舵手,我們要掌好我們的小船,讓它行走在我們人生的美麗大道上,那么我們就得全力以赴,備戰小考,為我們人生的第一次遠航做好準備。

  親愛(ài)的同學(xué)們備戰小考,你做好準備了嗎?

  下面我代表學(xué)校對我們六年級全體同學(xué)提出以下要求:

  一、積極主動(dòng)迎小考

  “機會(huì )總是給那些有準備的人”你們付出的多,就會(huì )收獲得多,上帝最公平,他給付出多的孩子會(huì )多一分回報。

  二、自信快樂(lè )迎小考

  “自信的力量可以移山”,“自信自有沖天,舍此便為地獄門(mén)”,如果沒(méi)有“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信,哪有一代“詩(shī)仙”李白。如果沒(méi)有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的自信,哪有一代文豪蘇軾。如果沒(méi)有“俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝”的自信,哪有一代偉人毛澤東。自信就是力量,同學(xué)們自信非常重要,它直接影響到我們的心情,自信的孩子也是快樂(lè )的,而快樂(lè )的心情能夠讓我們輕松地學(xué)習,愉快地迎考,所以,你們一定得相信自己,只要努力一定可以學(xué)得很好。天生我材必有用。是的,同學(xué)們,我們每個(gè)人天生就是人才,你得瞧得起你自己,人最可悲的就是自暴自棄。同學(xué)們,與其在悲嘆中蹉跎歲月,還不如與人一爭高下。

  三、科學(xué)智慧迎小考

  親愛(ài)的同學(xué)們,方法是一門(mén)藝術(shù),是一種智慧,同樣的時(shí)間,科學(xué)的方法,能讓我們獲得更大的收效,所以,一定得講科學(xué)的學(xué)習方法、考試方法。

  親愛(ài)的同學(xué)們,小考的'號角就將吹響,小考的戰鼓也將奏鳴。是你們雛鷹展翅翱翔的時(shí)候,是你們回報師長(cháng)的時(shí)候,是考驗你們人生實(shí)力的時(shí)候。

  親愛(ài)的同學(xué)們,相信你們會(huì )用自己的努力和付出,打造好你們人生的第一個(gè)臺階,在競爭中會(huì )嶄露你們的頭角,你們雛鷹的翅膀會(huì )有力地搏擊長(cháng)空,你們的人生的第一次遠航,會(huì )如期到達。愛(ài)拼的你們一定會(huì )贏(yíng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊尨蠹夜钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,給小考交一份完滿(mǎn)的答卷吧!

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!我很榮幸在這里代表最后的畢業(yè)生與你們分享新的想法。一年前的今天,我和你一樣,坐在這里緊張又興奮的聽(tīng)著(zhù)老師的講課。

  很快,你將面臨人生第一次大考驗,——小學(xué)畢業(yè)考試。這聽(tīng)起來(lái)可能不簡(jiǎn)單,但我和你在一起的時(shí)候我是這么想的。但正因為如此,我們需要堅強和勇敢。

  不管做什么都要逆著(zhù)頭皮做,做好。接下來(lái)的日子里,我們在父母和老師的陪伴下,他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械呐,看?zhù)我們的老師,看著(zhù)我們的父母。我們在努力學(xué)習的同時(shí),他們也在為我們努力;哦,我們學(xué)習累了,他們也會(huì )心疼;他們會(huì )很高興看到我們每天都在爭分奪秒地學(xué)習;為什么他們看到我們考試成績(jì)優(yōu)異會(huì )不高興?因此,我們必須為他們和我們自己而努力奮斗。

  現在,同學(xué)們,讓我們遠望,思考我們的未來(lái),思考我們的人生。也許有些學(xué)生緊張是因為害怕考不好成績(jì),害怕畢業(yè)考試的來(lái)臨。在我們漫長(cháng)的一生中,考試會(huì )比畢業(yè)考試多,因為成績(jì)不好會(huì )有很多更糟糕的事情,可能是數不勝數。世界上沒(méi)有一個(gè)人不失敗就能成功。人生總有波折。隨著(zhù)我們的成長(cháng),這就是生活。條條大路通羅馬,即使在這一點(diǎn)上遭受挫折,也要不斷追求下一個(gè)目標。同樣,即使我們沒(méi)有得到最好的結果,只要我們努力,我們也會(huì )很棒。我們最大的收獲就是失敗的教訓,為了不再犯同樣的錯誤。

  考前有沒(méi)有給自己定下一個(gè)很難的目標?應該有多少學(xué)生達到這個(gè)年級?誰(shuí)是要超越的對手?設定目標是自我激勵,目標要量身定做。每個(gè)人的目標都會(huì )不一樣,但無(wú)論如何都要超越自己。不積步,不連千里;不積小流,成不了河。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在不遠的將來(lái)再邁一大步。時(shí)刻提醒自己保持最佳狀態(tài),準備考試。

  畢業(yè)考試后,很多都一樣

  學(xué)就要開(kāi)始選擇學(xué)校,但我認為湘郡就是最好的選擇,湘郡那獨特的建筑風(fēng)格,湘郡濃厚的學(xué)校文化,湘郡勤懇的育人教室,湘郡漂亮的校服;铡窍婵お氂械娘L(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡。

  每當我走在湘郡的路上,看湘郡那獨特的建筑,看湘郡那優(yōu)雅的生活環(huán)境,看湘郡那迷人的花草樹(shù)木,我不禁感到愜意。

  每當看到校園里各色的展板,看到學(xué)校豐富的文化色彩,聽(tīng)到我校交流生在國外與外國學(xué)生共同學(xué)習的消息,我不禁被湘郡深深地吸引。

  每當上著(zhù)輕松而精彩的課堂,看到老師每一次親切動(dòng)人的問(wèn)候,老師為我們的學(xué)習成績(jì)而操勞,我不禁被這些勤懇的'育人教室而感動(dòng)。

  每當我看到自己穿著(zhù)整齊漂亮的校服,看到獨特精致的銷(xiāo)毀,看到同學(xué)們因為穿著(zhù)湘郡的校服而驕傲,我不禁感到自己十分幸福。

  是湘郡獨有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡,在這里,我播種希望;在這里,我采摘友誼;在這里,我擁抱快樂(lè )

  進(jìn)入初中后,班級里的學(xué)習氛圍很濃厚,在你追我趕的環(huán)境里,我不斷發(fā)現自己自己的不足,不斷找到明確目標。初中的學(xué)習生活比小學(xué)的學(xué)習生活更加豐富多彩,首先在課程上多了幾門(mén)主科,初一有政治、歷史、地理、生物,到了初二會(huì )有物理,到了初三會(huì )有化學(xué)。有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得這些很難,但我可以明確地告訴你們,只要有好的學(xué)習習慣就會(huì )覺(jué)得這些科目是很有趣的。

  另外,初中還有學(xué)生自創(chuàng )的社團,有乒乓球社、舞蹈社、書(shū)法社、音樂(lè )社等等這些社團不僅好玩,如果能當上社長(cháng),就能鍛煉自己的領(lǐng)導能力和膽量。還有由老師組織的拓展版,這所謂的拓展版不同于小學(xué)的拓展班,它是由地理、歷史、生物、英美國家等幾個(gè)方面展開(kāi),豐富了我們的課外知識。

  今天,我要講的就這么多,最后祝愿各位同學(xué)考出一個(gè)好成績(jì),打出響亮的一炮,準備開(kāi)始美好的初中生活!希望下個(gè)學(xué)期在湘郡的初中再次見(jiàn)到你們的面孔!謝謝大家!

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我很榮幸代表上屆畢業(yè)生在這里與你們分享新得。在一年前的今天,我和你們一樣,懷揣著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情,坐在這里聆聽(tīng)老師的教誨。

  不久后,你們將面臨人生中第一次大考——小學(xué)畢業(yè)考試。這或許聽(tīng)起來(lái)不簡(jiǎn)單,其實(shí)當我在你們這個(gè)時(shí)候,也是這么想的。但正是因為這樣,我們需要堅強和勇敢。

  不管什么事,我們都要迎著(zhù)頭皮去做,而且做好。在接下來(lái)的日子里,我們有父母和老師的陪伴,他們將心血全部花費在我們身上,看看我們的老師,看看我們父母,在我們辛苦復習的同時(shí),他們也在為我們操勞;哦我們因為學(xué)習而勞累,他們會(huì )心疼;看到我們每天為學(xué)習爭分奪秒,他們會(huì )欣慰;看到我們考出優(yōu)異的成績(jì),他們又何嘗不高興呢?所以為了他們,為了我們自己,都要奮力一戰。

  同學(xué)們,現在我們將目光放遠,想想我們的未來(lái),想想我們的人生;蛟S有些同學(xué)怕考不出好成績(jì)而緊張而害怕畢業(yè)考試的到來(lái),在我們漫長(cháng)的人生道路上,會(huì )有多少比畢業(yè)考試更大的考驗,會(huì )有多少次成績(jì)考得差而更糟糕的事情,可能數也數不清。世界上沒(méi)有不經(jīng)過(guò)失敗就可以成功的人。人生總有迂回曲折,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),這就是人生。條條大路通羅馬,即使在這個(gè)點(diǎn)上受了挫折,也要不斷去追求下一個(gè)目標。同樣,即使沒(méi)有考到最好的成績(jì),只要我們努力了,我們也很棒。我們最大的收獲就是失敗的教訓,為了下一次不再犯同樣的錯。

  在考試前你有沒(méi)有給自己定一個(gè)硬性目標呢?要達到年級多少名呢?要超過(guò)的對手是誰(shuí)呢?定好目標,是一個(gè)自我激勵作用,目標要量身定做,每個(gè)人的目標都會(huì )不一樣,但是不管怎樣,都要超過(guò)現在的自己。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不久后進(jìn)步一大步,從現在做起,來(lái)得及。時(shí)刻提醒自己,保持最好的狀態(tài)準備迎考。

  畢業(yè)考試后,很多同學(xué)就要開(kāi)始選擇學(xué)校,但我認為湘郡就是最好的選擇,湘郡那獨特的建筑風(fēng)格,湘郡濃厚的學(xué)校文化,湘郡勤懇的育人教室,湘郡漂亮的校服;铡窍婵お氂械娘L(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡。

  每當我走在湘郡的路上,看湘郡那獨特的建筑,看湘郡那優(yōu)雅的生活環(huán)境,看湘郡那迷人的.花草樹(shù)木,我不禁感到愜意。

  每當看到校園里各色的展板,看到學(xué)校豐富的文化色彩,聽(tīng)到我校交流生在國外與外國學(xué)生共同學(xué)習的消息,我不禁被湘郡深深地吸引。

  每當上著(zhù)輕松而精彩的課堂,看到老師每一次親切動(dòng)人的問(wèn)候,老師為我們的學(xué)習成績(jì)而操勞,我不禁被這些勤懇的育人教室而感動(dòng)。

  每當我看到自己穿著(zhù)整齊漂亮的校服,看到獨特精致的銷(xiāo)毀,看到同學(xué)們因為穿著(zhù)湘郡的校服而驕傲,我不禁感到自己十分幸福。

  是湘郡獨有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡,在這里,我播種希望;在這里,我采摘友誼;在這里,我擁抱快樂(lè )

  進(jìn)入初中后,班級里的學(xué)習氛圍很濃厚,在你追我趕的環(huán)境里,我不斷發(fā)現自己自己的不足,不斷找到明確目標。初中的學(xué)習生活比小學(xué)的學(xué)習生活更加豐富多彩,首先在課程上多了幾門(mén)主科,初一有政治、歷史、地理、生物,到了初二會(huì )有物理,到了初三會(huì )有化學(xué)。有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得這些很難,但我可以明確地告訴你們,只要有好的學(xué)習習慣就會(huì )覺(jué)得這些科目是很有趣的。

  另外,初中還有學(xué)生自創(chuàng )的社團,有乒乓球社、舞蹈社、書(shū)法社、音樂(lè )社等等這些社團不僅好玩,如果能當上社長(cháng),就能鍛煉自己的領(lǐng)導能力和膽量。還有由老師組織的拓展版,這所謂的拓展版不同于小學(xué)的拓展班,它是由地理、歷史、生物、英美國家等幾個(gè)方面展開(kāi),豐富了我們的課外知識。

  今天,我要講的就這么多,最后祝愿各位同學(xué)考出一個(gè)好成績(jì),打出響亮的一炮,準備開(kāi)始美好的初中生活!希望下個(gè)學(xué)期在湘郡的初中再次見(jiàn)到你們的面孔!謝謝大家!

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5

各位家長(cháng):

  你們好!

  感謝你們百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。你們百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),足以說(shuō)明你們對我們學(xué)校工作的支持和對自身的孩子的關(guān)心。

  我在此代表你的孩子感謝你的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的意義不但在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流和溝通,而且還能說(shuō)明家長(cháng)對孩子教育的重視,還能給學(xué)生鼓勁。

  在學(xué)生看來(lái),他很在乎自身的父母能不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),若你們來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的學(xué)習動(dòng)力與源泉。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,增進(jìn)對學(xué)生的了解,以便老師能及時(shí)調整工作,同時(shí)促使家長(cháng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使你們的孩子在今后的學(xué)習生活中能取得更好的成績(jì),以實(shí)現家長(cháng)、孩子、老師共同的心愿。

  一、高二學(xué)生的特點(diǎn)

  1、在學(xué)習上兩極分化日益明顯。

  經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習,學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次,即所謂優(yōu)生和差生。對優(yōu)生來(lái)說(shuō),由于之前學(xué)得好,他們積極、自信的心理不斷得到加強,學(xué)習興趣上升為樂(lè )趣,學(xué)習已成為自覺(jué)的行為,并不斷從中得到成功的心理體驗。

  另一部分學(xué)生在一年學(xué)習中(尤其是在考試中)屢遭挫折,對學(xué)習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化,出現興趣轉移,偏科等傾向。對中等水平的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習目的模糊,學(xué)習動(dòng)機不強,處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。

  每個(gè)人都渴望成功,然而還有比成功更寶貴的東西,那就是追求成功的歷程。孩子在同年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,然而教育的效果則是有較大區別的。

  作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實(shí)際的準確估計,這種評估不能過(guò)高,也不可過(guò)低。錯誤和不準確的估計會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習情緒。

  我們不能在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習成績(jì)就盲目斷定孩子“笨”。分數只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄,對待分數的態(tài)度如何,直接影響到孩子的發(fā)展。

  2、孤獨感和焦慮感較強。

  高二學(xué)生是高中階段的“斷層”時(shí)期。因為高一新生剛進(jìn)入高中,對學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習都有新鮮的感覺(jué),同時(shí),其興奮心情也使其有積極的學(xué)習和生活態(tài)度。而他們所面臨的是如何適應新的生活和新的'學(xué)習,在這個(gè)時(shí)期,無(wú)論是學(xué)校還是老師都對他們給予高度的關(guān)注。

  高三的學(xué)生因為就要參加的高考,家長(cháng)和老師對他們給予更高度的關(guān)注。相反,老師和家長(cháng)對高二的學(xué)生的關(guān)注就相對較少,使學(xué)生在這個(gè)階段的孤獨感和失落感較強。

  高二階段由于很多學(xué)生目標不明確,既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志,也沒(méi)有面臨高考的緊迫感,是一個(gè)容易出現動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折,特別是考試中受到打擊,就會(huì )自我懷疑,產(chǎn)生焦慮。有調查顯示:一半以上的學(xué)生感到整個(gè)高中階段有成績(jì)明顯退步的階段,其中大部分學(xué)生感到在高二退步比較嚴重。

  3、正確理解早戀行為

  我們的學(xué)生現在正處于心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾期。父母要重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期的顯著(zhù)特點(diǎn)是隨著(zhù)生理發(fā)育的逐步成熟,但他們在心理上還沒(méi)有成熟,表現在容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,大多數早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。因此父母和老師,一定要加強教育和引導,不能利用打罵的方式解決。

  4、正確對待孩子的厭學(xué)情緒

  到高中以后,也就是現在的這段時(shí)期。厭學(xué)的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭的事實(shí)。

  在班里,自我感覺(jué)不錯的學(xué)生越來(lái)越少,他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力相差較遠,更有甚者上課睡覺(jué)來(lái)混日子。老師在上面講課他們卻在想自身的心事使自身的學(xué)習效率不高,學(xué)習能力每況愈下。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現象嚴重?我認為成功率偏低降低了成就動(dòng)機導致學(xué)生倦怠。體驗失敗的的情緒泛化了學(xué)生對教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們該怎么辦?就讓他們有更多的成功感! “多一把衡量的尺子,就會(huì )多出一批好學(xué)生”?吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn),都要予以肯定和賞識,讓他們有成功愉快的體驗。

  高中的整個(gè)三年:高第二是穩步提升期。經(jīng)過(guò)了一年的高中生活,學(xué)生在學(xué)習上有了一種融會(huì )貫通的感覺(jué),學(xué)習和自學(xué)的能力都將有明顯的提升,心態(tài)也比較穩定。但隨著(zhù)這一時(shí)期學(xué)習的內容越來(lái)越多,難度越來(lái)越大,且學(xué)習的要求的提升。于是學(xué)生的成績(jì)必然會(huì )出現波動(dòng),身體狀況也呈下降趨勢,學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷,學(xué)生的心理問(wèn)題出現比較多,需要我們的家長(cháng)、老師特別的關(guān)注。

  二、提幾點(diǎn)建議

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)上講:

  1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;

  2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;

  3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;

  4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;

  5)如果孩子生活在友誼中,便會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出目前缺陷的孩子。

  這些孩子的表目前:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。

  要注意以下幾個(gè)方面

  a、堵不如疏,例如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現實(shí)。

  b、建立不錯的朋友關(guān)系,放下架子。

  c、不負責任的放任,不管不問(wèn),有人說(shuō),我大哥在農村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養和塑造著(zhù)孩子的性格。

  d、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

  以上有不對的地方請各位家長(cháng)和老師批評指正。

  謝謝。

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

  彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(cháng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。

  著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。

  現在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì ),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:

  在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?

  在今天的`動(dòng)員會(huì )上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對于你們也許會(huì )有所啟迪。

  飛翔的蜘蛛一天,我發(fā)現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì )飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jì),使我不由想起那些沉默寡言但有著(zhù)執著(zhù)信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì )飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執著(zhù)的信念造就的。也許你現在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執著(zhù)地追求,新的'奇跡也會(huì )在你們身上出現!

  一支斷箭

  有這樣一個(gè)故事:春秋戰國時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊,鄭重對兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無(wú)所不能,喪失它,也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中,一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢,要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。

  看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護自己的船只。她忍受著(zhù)冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵她,告訴她已經(jīng)不太遠了?墒,她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,只是后來(lái)……當只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對一名記者說(shuō):“瞧,我并不是給自己找借口?墒,我要是能看見(jiàn)陸地的話(huà),也許就已經(jīng)成功了!奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮K鞌×怂,而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標。兩個(gè)月后,她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著(zhù)不可動(dòng)搖的信心游著(zhù),腦中清晰地浮現著(zhù)自己的目標。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標,并且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。希望你們在這短短3個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)?yōu)樾W(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿7

轉眼間,六年的學(xué)習時(shí)光即將過(guò)去,我們在這里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代,即將迎來(lái)我們人生里第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試。這次考試,是我們向學(xué)校、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護我們成長(cháng)的家長(cháng)交上的`第一份答卷,也是對我們六年來(lái)學(xué)習的一次最后的檢閱。所以,這次考試非常重要。

  在小學(xué)最后的沖刺階段,我們應該要比平時(shí)更加努力,要知道,這次考試不同于以往的考試,這次考試是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。小學(xué)六年學(xué)習的好壞,直接關(guān)系到能否為初中打下結實(shí)的基礎、能否在初中輕松的學(xué)習,能否擁有主動(dòng)的權利。小考雖然沒(méi)有高考那么重要,但卻絕對不能輕視,它是我們未來(lái)成功高樓下的基石,如果不堅固,那么再高的樓也會(huì )毀于一旦。

  在短短一百天左右的時(shí)間,我們既要學(xué)習完新課,也要復習完舊課,在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間是遠遠不夠的,還需要利用課余時(shí)間、在家時(shí)間,自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習。我相信,只要我們付出的越多,收獲也就會(huì )越多。但如果我們什么也不付出,卻想考出好成績(jì),簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我知道,自己有很多缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)可能成為通往我成功路上的墊拌腳石,一不小心,就會(huì )摔得頭破血流。但是,我愿意從現在開(kāi)始,在剩下不多的時(shí)間里努力改正缺點(diǎn)、完善自我,把拌腳石變成墊腳石,從這些拌腳石上踩過(guò)去,不讓它們阻礙在我成功的路上。

  同學(xué)們,小考的號角即將吹響,小考的戰鼓也即將奏鳴,讓我們用自己的努力和付出打造好人生的第一個(gè)臺階,給小考交一份完美的答卷。

小考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿8

  轉眼間,六年的學(xué)習時(shí)間即將過(guò)去。我們在這里度過(guò)了最純真的童年,即將迎來(lái)人生中第一次重要的考試,小學(xué)畢業(yè)考試。這次考試是我們對學(xué)校的第一次回答,對努力培養我們的老師的第一次回答,對照顧好我們成長(cháng)的父母的第一次回答。這也是對我們過(guò)去六年研究的最后回顧。所以這次考試很重要。

  在小學(xué)最后的沖刺階段,我們要比平時(shí)更加努力的去譜寫(xiě)。我們要知道,這次考試不同于以往的考試,這次考試是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。小學(xué)六年的學(xué)習質(zhì)量直接關(guān)系到能否為初中打下扎實(shí)的基礎,能否在初中輕松學(xué)習,是否有主動(dòng)權。雖然小考沒(méi)有高考重要,但也不容小覷。這是我們未來(lái)成功的基石。如果不堅固,更高的建筑就會(huì )被摧毀。

  在大約一百天的'時(shí)間里,我們必須完成新的和舊的課程。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間遠遠不夠,我們需要在課余時(shí)間和家里有意識地積極學(xué)習。我相信只要付出多,收獲就多。但如果我們什么都不給,卻想取得好成績(jì),那簡(jiǎn)直就是幻想。我知道我有很多缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)可能會(huì )成為我成功的墊腳石。如果我不小心,我的頭會(huì )碎的。但是,從現在開(kāi)始,我愿意在剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,努力改正自己的缺點(diǎn),提升自己,把拌腳石變成墊腳石,踩在這些拌腳石上,不讓它們阻礙我的成功。

  同學(xué)們,小考的號角即將吹響,小考的大鼓即將奏響。讓我們用自己的努力和付出構筑人生的第一步,給小考一個(gè)完美的答案。

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