小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)學(xué)科發(fā)言稿參考范文
各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！今年，我們的孩子進(jìn)入了小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習的重要性，我就不想贅述了，大家看看滿(mǎn)大街的英語(yǔ)培訓機構、到處散發(fā)的英語(yǔ)輔導小廣告就知道了。今天主要談兩點(diǎn)，一是孩子英語(yǔ)學(xué)習的現狀，二是我在今后的努力方向。
由于我們是農村學(xué)校，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習可以算是一個(gè)硬傷！在畢業(yè)考中要想取得與數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)同等的好成績(jì)這個(gè)結果，無(wú)論是對于教師還是學(xué)生都是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。首先對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)這一科完全是陌生的學(xué)科，我們學(xué)校只有短短三年的系統學(xué)習的時(shí)間，就好比上到3年級的知識卻要考6年級的難度，怎么可能呢？而對于老師來(lái)說(shuō)，在遠遠少于其他學(xué)科的有限的時(shí)間中，要將一年級的孩子直接教到六年級的水平也只能選擇純粹的知識灌輸，這就免不了少了讓孩子體會(huì )循序漸進(jìn)的這種大量樂(lè )趣，從而使一部分學(xué)生喪失了對這一學(xué)科的興趣和熱情，給教學(xué)帶來(lái)了不便。
雖然，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我已經(jīng)盡量使用多媒體，并且堅持每節課有課前熱身活動(dòng)：如小詩(shī)，歌曲，身體律動(dòng)等等，但是問(wèn)題也隨之而來(lái)--這些被有趣小知識占用的時(shí)間就會(huì )影響應試的大知識的'傳授。所以，我一直有個(gè)困惑，英語(yǔ)學(xué)科的興趣培養和知識教學(xué)到底應該怎么樣來(lái)協(xié)調和融合？
以上是我對英語(yǔ)學(xué)科現狀的一些感受，下面是孩子們的學(xué)習情況。 從期中之前的情況來(lái)看呢，我感覺(jué)孩子學(xué)習勁頭還是比較足的。大多數孩子上課時(shí)能夠認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，還有一些孩子學(xué)習很踏實(shí)、很用心，絕大部分同學(xué)同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成。但是完成質(zhì)量高的不多。比如，我布置的默寫(xiě)單詞、詞組，一些同學(xué)根本就是抄一遍了事，沒(méi)有掌握單詞的拼寫(xiě)。要求背誦課文，有的同學(xué)連讀都不讀，這在第二天的課堂上都能體現出來(lái)。
第二個(gè)感覺(jué)呢，從我們期中測驗卷上可以看得出，成績(jì)不夠理想。從卷面反饋來(lái)看，同學(xué)們的基礎比較薄弱。單詞拼寫(xiě)錯誤多說(shuō)明單詞背得不熟練，句型搭配、連詞成句錯的多說(shuō)明課文不熟悉，而書(shū)面表達也體現了孩子們綜合知識的運用能力還欠缺。最終反映出課后功夫下的不夠。
今年學(xué)校同樣非常重視六年級，對英語(yǔ)也是提到了要特別提高。所以，對于我們這一屆孩子我們學(xué)校是寄予了很大希望的，作為老師我們也是滿(mǎn)懷信心和熱情。作為不經(jīng)常使用的外語(yǔ)，僅靠課堂上的四十分鐘是遠遠不夠的，大量的讀背默要在課外完成，這些也是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，對于自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得家長(cháng)的督促尤為重要。 所以在上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我請家長(cháng)們一定要做好督促工作。
1、每天的作業(yè)都記在家庭作業(yè)本上，請家長(cháng)在作業(yè)本上簽字。簽字的目的，不是為了簽字而簽字，讀，讀了么，是不是跟錄音讀的；背，背的熟不熟。每天的作業(yè)老師指出的錯誤及時(shí)糾正了么。
2、默單詞、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著(zhù)書(shū)檢查一遍，把錯的改正再背會(huì )，才真正起到默的效果。每課的的單詞默寫(xiě)，一般要求當天教當天默。這是符合人的遺忘規律的。效果要比過(guò)幾天補要好的多，這樣，在學(xué)校默的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，正確率高，這也是一次成功的體驗，可以增強孩子學(xué)習英語(yǔ)的信心。
3、經(jīng)常檢查孩子的書(shū)，一是可以看出孩子上課是否認真聽(tīng)了、記了，二是督促孩子及時(shí)復習老師上課是講的重點(diǎn)。
�。ń榻B書(shū)單詞表、課文句型中記的重點(diǎn)）
3、看孩子的試卷，不是光看看分數就完了，要了解孩子為什么錯，是單詞沒(méi)記住，是上課沒(méi)注意聽(tīng)，還有就是把老師評講的要點(diǎn)讓孩子認真復習。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍，專(zhuān)看老師記的重點(diǎn)和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
其實(shí)眾所周知：學(xué)英語(yǔ)并沒(méi)有多少技巧，也不需要多聰明，關(guān)鍵的字只有兩個(gè)“功夫”！在這小學(xué)最關(guān)鍵的一年，我會(huì )在孩子身上下更多點(diǎn)功夫，主要集中在句子練習和書(shū)面表達這兩個(gè)薄弱環(huán)節上，讓到孩子們上中學(xué)的時(shí)候能輕松一點(diǎn)。
最終一句話(huà)，革命尚未成功，同志尚需努力，這一年，我會(huì )和他們一起努力，加油！
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