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小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-07 23:02:51 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿

  期末到來(lái),作為一校之長(cháng),如何做好學(xué)期的總結呢?下面是小編整理的小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。

小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿

  【篇一】小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿

  各位老師們:

  大家下午好,轉眼間,一學(xué)期的工作又告一段落,大家辛苦了!一學(xué)期的工作雖然繁雜了一點(diǎn),辛苦了一點(diǎn),但看到我們的學(xué)校一天天好起來(lái),老師們舒心地工作,孩子們快樂(lè )的笑靨,工作盡管累,但我們快樂(lè )著(zhù),不為豪言壯語(yǔ),只愿能成為學(xué)生和家長(cháng)值得信賴(lài)的教育者,大家值得信任的服務(wù)者而感到欣慰,而無(wú)怨無(wú)悔。

  感謝老師們,樂(lè )于奉獻、認真負責的工作態(tài)度,助推學(xué)校各方面工作全面有序地展開(kāi),學(xué)校德育工作有條不紊地進(jìn)行,學(xué)校整體形象全面提升,效果明顯。下面就所分管工作分為“工作盤(pán)點(diǎn)”、“經(jīng)驗收獲”、“存在問(wèn)題”和“努力方向”四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結。

  一、工作盤(pán)點(diǎn):

  1、大家齊心協(xié)力,順利完成開(kāi)學(xué)準備工作,按時(shí)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮,扎實(shí)開(kāi)展了每周升降旗活動(dòng);

  2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校資助工作;

  3、夯實(shí)班主任隊伍建設,進(jìn)一步開(kāi)展了班主任工作的量化考核,邀請了北街小學(xué)優(yōu)秀班主任到校交流,參加了都江堰市第二屆班主任技能大賽;

  4、規范學(xué)生行為,提升學(xué)生素養,狠抓了文明就餐、路隊放學(xué)、課間跑,組建了“詠柳”廣播站、完善了學(xué)校彩旗隊、鼓號隊等工作;

  5、加強少先隊工作,健全大隊部機構,開(kāi)展了少先隊建隊日、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”先進(jìn)集體和個(gè)人評選等活動(dòng);

  6、積極參加與開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”、法制詩(shī)歌創(chuàng )作、環(huán)保征文等活動(dòng),順利通過(guò)了依法治校示范校復查驗收工作;

  7、進(jìn)一步加強了藝體衛工作,參加了成都杜甫草堂詩(shī)歌吟誦會(huì )、都江堰市科技節、藝術(shù)節、太極展示、田徑運動(dòng)會(huì )等,成功舉辦了學(xué)校冬運會(huì ),順利完成并成功上報了學(xué)生體質(zhì)測試的各項數據,啟動(dòng)了冬季長(cháng)跑運動(dòng),做好了晨檢、季節性傳染病的宣傳防治工作、安全教育工作;

  8、為豐富教職工業(yè)余生活,卸除職業(yè)倦怠心理,組織教職工及家屬免費觀(guān)看了時(shí)空之旅,開(kāi)展了教職工趣味運動(dòng)會(huì ),

  9、進(jìn)一步完善了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(shū),創(chuàng )新地開(kāi)展了學(xué)生寒假德育作業(yè)。

  10、這幾天大多數老師都在休息,但我們仍有一部分老師每天都在學(xué)校,這幾天xx等幾位老師非常辛苦,編了兩個(gè)?獙W(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文、教師優(yōu)秀文章選刊(經(jīng)驗文章、教師工作總結、班主任工作總結)。

  二、經(jīng)驗收獲:

  1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生:扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校資助工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生、心系學(xué)生、從關(guān)心每一個(gè)家庭出發(fā),進(jìn)一步完善了學(xué)校的資助工作,深入了解學(xué)生家庭情況,在各位班主任老師的辛苦努力下,我校本期學(xué)校有55名家庭貧困學(xué)生符合市教育局的資助政策,全部上報,接受資助,生均500元/期,共計27500元,特別要是xx三位老師,為學(xué)校資助工作做出了杰出貢獻,贏(yíng)得了社會(huì )、家長(cháng)的一致好評;另外,還有6名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受xx實(shí)業(yè)有限公司董事長(cháng)楊才清(柳街鎮籍愛(ài)心人士)資助,人均1900元/期。

  2、規范學(xué)生行為,提升文明素養:我們深知,學(xué)生良好的行為習慣、文明素養,直接影響學(xué)校的整體形象,更是關(guān)系到孩子的成長(cháng),乃至影響孩子的一生。因此,本期重點(diǎn)做了四個(gè)工作:一是抓路隊放學(xué),在校門(mén)外,分年級規劃了6個(gè)學(xué)生放學(xué)區域,將路隊放學(xué)作為對外有效展示學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)的一個(gè)有效渠道,改變了校門(mén)放學(xué)“擁、堵、擠”的不好現象;二是抓學(xué)生課間跑,將全校學(xué)生規劃成兩個(gè)圈層,督促學(xué)生每天堅持鍛煉,同時(shí)以賽促練,進(jìn)行課間跑比賽,有效提升了學(xué)生的集體主義感,改變了學(xué)生隔天鍛煉的不好現象;三是抓文明就餐,在餐廳規劃出路線(xiàn),固定各班就餐位置,把文明意識、秩序意識等貫穿于過(guò)程之中,學(xué)生習慣明顯好轉,解決了學(xué)生就餐“跑”、“搶”、“亂”等不好現象;四是為了豐富住讀學(xué)生的生活,發(fā)展住讀學(xué)生的能力,不辭辛勞,組建了學(xué)!霸伭睆V播站,每天和孩子們一道準備,一道播音,耐心地教孩子們,現在廣播站已經(jīng)能夠放手,孩子們自己播音了,整體效果較好。

  3、加強班主任隊伍建設:著(zhù)力倡導班主任加強學(xué)習,提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),班務(wù)管理能力,一是邀請了北街小學(xué)兩名優(yōu)秀班主任來(lái)校進(jìn)行了班主任工作經(jīng)驗交流,同時(shí)北街小學(xué)知名班主任現場(chǎng)解答老師們在工作中的困惑,收到了很好的效果(感謝張瑜老師犧牲休息時(shí)間,熬夜加班為活動(dòng)寫(xiě)串詞,主持活動(dòng),肖花、張曉麗、王燕等老師在會(huì )上的通力支持);二是積極參加班主任技能大賽,從區片復賽,到市上決賽,甚至成都市比賽,盡可能安排班主任觀(guān)摩學(xué)習(鐘春蓉、馬蘭、張曉麗、徐克群等幾位老師觀(guān)摩、學(xué)習了各級活動(dòng)的開(kāi)展),吳玲琳老師還以絕對的優(yōu)勢獲得了區片復賽第二名;三是印發(fā)了《給青年班主任的20個(gè)忠告》,鼓勵大家積極學(xué)習,積極反思,不斷改進(jìn)和提高自身工作能力和水平。

  4、加大學(xué)校藝體工作:學(xué)校藝體工作是孩子們的第二課堂,是孩子們能力得以發(fā)展和提升的重要渠道。一是音樂(lè )組創(chuàng )作排練了《頌杜甫》,于國慶節期間到成都杜甫草堂,參加了紀念杜甫誕辰1300周年詩(shī)歌吟誦會(huì ),得到好評,都江堰報登載了此信息(感謝羅安維老師為節目撰寫(xiě)詩(shī)歌,姜水瓊老師不辭辛勞排練節目,張曉麗、程麗娟兩位老師犧牲節假日時(shí)間帶學(xué)生到成都);二是科技組在短時(shí)間內訓練學(xué)生數棋,從不懂到會(huì ),再到教學(xué)生,和孩子們一起對壘,乃至取得了全市第八名的優(yōu)異成績(jì),實(shí)屬不易(非常感謝程麗娟、羅菲兩位老師的辛勤付出),還參加了都江堰市學(xué)生藝術(shù)節(嚴長(cháng)明、嚴德智兩位老師的書(shū)法作品參展,獲得好評);三是體育組不辭辛勞,訓練學(xué)校太極隊、田勁隊,太極隊喜獲全市二等獎(岳濤、楊曉春),田徑隊更是全市一等獎(汪建軍、楊曉春),還成功舉辦了學(xué)校冬運會(huì )(非常感謝汪建軍、楊曉春、岳濤三位體育專(zhuān)職老師的傾情付出,各位班主任老師的高度重視,甚至很多科任老師如嚴長(cháng)明、劉勇、柴錦前、姜勇、程利、何亞丁等也參與到出場(chǎng)式、跑操的訓練,以及全體教職工的通力協(xié)作,全程參與,謝謝大家),從開(kāi)幕式到各項比賽,充分展示了學(xué)校的組織水平、藝術(shù)水平等;四是在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,各位體育老師排除困難,順利完成學(xué)生體質(zhì)健康測試(岳濤、姜勇兩位老師犧牲了大量的休息時(shí)間,及時(shí)上報了各項數據)。

  5、積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),xx老師的主題班隊課《廉政在我心中》設計方案獲二等獎

  獎,羅安維老師的書(shū)法作品《鍥而不舍》在活動(dòng)中獲獎,還有何亞丁老師不辭辛勞指導學(xué)生進(jìn)行“廉政文化進(jìn)校園”繪畫(huà)作品準備,上報了六福優(yōu)秀作品,學(xué)校也獲得此項活動(dòng)優(yōu)秀集體;在五、六年級開(kāi)展了環(huán)保征文活動(dòng),有5篇文章上報成都市;在四至六年級開(kāi)展了法制詩(shī)歌創(chuàng )作活動(dòng),在各位語(yǔ)文老師的辛勤支持下,共計上報了15首,其中肖花老師指導的余浩然創(chuàng )作的法制詩(shī)歌《我愛(ài)法律》喜獲三等獎,該學(xué)生也獲得100元的現金獎勵。

  6、豐富教職工業(yè)余生活,卸除職業(yè)倦怠心理:我們深知老師們的工作也是非常勞累與辛苦了,因此,為了豐富老師們的也與生活,多次找《時(shí)空之旅》劇團聯(lián)系,與他們多次周旋,兩次組織老師們,甚至家屬免費觀(guān)看了《時(shí)空之旅》,同時(shí),還成功舉辦教職工趣味運動(dòng)會(huì ),老師們在歡聲笑語(yǔ)中緩解了疲勞,放松了心情。

  三、存在問(wèn)題:

  成績(jì)的取得,是大家共同努力的結果。但由于多方面原因,在學(xué)校德育工作方面仍然存在諸多問(wèn)題:

  1、學(xué)生的行為習慣、文明素養還比較差,損壞公務(wù),亂扔垃圾、課間追蹤打玩的現象還比較普遍,學(xué)生主動(dòng)保潔的意識還不強,對違紀學(xué)生的通報與處罰力度還不夠;

  2、對班務(wù)工作評價(jià)考核的持續性還不夠,沒(méi)能充分發(fā)揮評價(jià)的正向功能,沒(méi)能及時(shí)反饋、督促發(fā)現的問(wèn)題,促進(jìn)快速有效地提升班務(wù)工作實(shí)效;

  3、班主任還沒(méi)有認識到班級特色打造的意義,班級文化建設還是班務(wù)工作中的一個(gè)短板,沒(méi)有引起班主任的高度重視;

  4、與班主任教師的交流不夠,很多工作思路、考核方法,沒(méi)有及時(shí)與班主任老師作溝通,老師們對某些新做法、新思維的理解還不夠;

  5、對班主任工作的量化考核還沒(méi)有形成行之有效的考核方案,對半務(wù)工作的督查力度還不夠,班級管理的實(shí)效性還不強;

  6、參加上級各項活動(dòng)雖有獲獎,但獲獎的面還不夠,這需要各位老師的進(jìn)一步認識與重視。

  四、努力方向:

  1、建設一支精干穩定的德育工作隊伍,充分發(fā)揮全員育人功效;

  2、建立健全各項德育規章制度,進(jìn)一步修改和完善班主任量化考核方案,加強檢查、督促,形成實(shí)效性強,激勵性強的德育考核機制;

  3、下學(xué)期重點(diǎn)加強校園路隊制、文明就餐、課間跑、衛生保潔等常規性工作,以夯實(shí)常規性工作促進(jìn)學(xué)校德育工作,乃至全校各方面工作的有效提升;

  4、進(jìn)一步完善學(xué)生晨檢工作,扎實(shí)開(kāi)展衛生防治工作;

  5、藝術(shù)節將是我校下學(xué)期的一個(gè)重要工作,如何創(chuàng )新形式,高質(zhì)量、高水平的開(kāi)展好藝術(shù)節,這是我們目前面臨和要思考的'一個(gè)重要問(wèn)題;

  6、積極評選各項先進(jìn),定期組織開(kāi)展經(jīng)驗交流,善于利用他人的先進(jìn)經(jīng)驗取長(cháng)補短,共同提高;

  7、進(jìn)一步發(fā)揮“詠柳”文學(xué)社的作用,下學(xué)期準備編寫(xiě)?獌(yōu)秀課堂作文,即將語(yǔ)文教材每個(gè)單元的學(xué)生優(yōu)秀作文選編成冊,成為學(xué)校特有的校本教材,每期更新。

  當然,以上匯報的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只是本期學(xué)校德育工作的很片面的一部分,由于時(shí)間關(guān)系,就不在一一陳述,再次感謝大家的信任與支持,更是懇請大家一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的工作,在廣闊的心靈世界中播種耕耘,愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗,以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命世界中的這段歷程,最后提前給大家拜年了,愿全體老師們過(guò)一個(gè)平平安安的寒假,過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的春節,祝大家新春愉快,身體健康,闔家幸福,謝謝大家!

  【篇二】小學(xué)校長(cháng)總結會(huì )發(fā)言稿

  尊敬的各位老師

  大家好!

  匆匆忙忙,又是一學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)期,我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季,至今,我們仍沒(méi)見(jiàn)雪花飛舞的曼妙,也未見(jiàn)銀裝素裹的亮麗,但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個(gè)多月來(lái),由于時(shí)間緊,任務(wù)重,沒(méi)有更多更細的準備,各項工作都略顯匆忙,但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助,我們一路走來(lái),還是那樣的從容,享受著(zhù)和-諧、快樂(lè )與成功!

  回顧本學(xué)期的工作,展望未來(lái),我想到這么五個(gè)關(guān)鍵詞:感動(dòng)、激情、驚喜、提升、憧憬

  一、感動(dòng)

  只有懂得感動(dòng),才能感受得到人間真情。在過(guò)去的短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里,我覺(jué)得每個(gè)老師都有讓我感動(dòng)的故事——

  xx老師在就要上公開(kāi)課的時(shí)候,家里有事很讓她心情難以平靜,她本想推遲上課的時(shí)間,但怕給學(xué)校工作帶來(lái)不便,還是堅持著(zhù)按時(shí)上了公開(kāi)課,并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開(kāi)課。李老師的“體諒”讓我感動(dòng)。

  xx老師和學(xué)生家長(cháng)發(fā)生了一些沖突,我說(shuō)如果有什么問(wèn)題不好解決就告訴學(xué)校。她說(shuō),我這么大年紀了,不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話(huà)語(yǔ),蘊含著(zhù)一種責任、一種擔當。她還經(jīng)常說(shuō),教到老學(xué)到老。葛老師的“擔當”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx老師和xx搭班,可能是出于對年輕人的一種愛(ài)護與幫助,我經(jīng)?吹剿谡n間操時(shí)幫著(zhù)整隊,解散時(shí),幫著(zhù)送隊。體育課上,他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx、xx兩位漂亮的年輕女教師,經(jīng)常和學(xué)生一起,拖動(dòng)著(zhù)拖把,打掃廁所,給大家帶來(lái)了清潔與衛生,同時(shí),也給大家留下了一份感動(dòng)。常淑霞已是中教高級,但她絲毫沒(méi)有“船到碼頭車(chē)到站”的感覺(jué),依然那么盡心盡力的、樂(lè )此不疲的工作著(zhù)、奉獻著(zhù),同時(shí)也快樂(lè )著(zhù)。她們的“自覺(jué)自愿”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx老師已經(jīng)辦好了調動(dòng)手續,但她一如既往,散發(fā)著(zhù)她的熱情與激-情,絲毫沒(méi)有就要離開(kāi)這所學(xué)校的感覺(jué)。張群芳對學(xué)校的這份“深情”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx、xx兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實(shí)現了一次美麗的轉身,xx由語(yǔ)文改教英語(yǔ),xx則由英語(yǔ)改到學(xué)前教育,她們在各自新的`領(lǐng)域辛勤的耕耘著(zhù),不說(shuō)辛苦不說(shuō)難。她們的這種“服從”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外,換燈、布線(xiàn)、修水電全得他干,他的“任勞任怨”讓我感動(dòng)。

  xx作為一位年輕的后勤主任,沒(méi)有干活的習慣和經(jīng)驗,現在肩上有了擔子,他也開(kāi)始由不干到干,由不會(huì )到會(huì ),他的“改變”在感動(dòng)著(zhù)我。

  xx、xx老師算是一對黃金搭檔,她們配合默契,把剛進(jìn)入一年級的孩子帶得興趣盎然,她們的這種“合作”感動(dòng)著(zhù)我。特別是劉紅平老師,第一次帶一年級,但她不怕困難,敢于嘗試,把自己擺在一個(gè)很低的位置,她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動(dòng)著(zhù)我。

  xx老師和xx老師鄰班,她聽(tīng)到劉老師在教學(xué)中出現了問(wèn)題,她就及時(shí)地告訴劉老師,她的這種“嚴謹”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx第一年帶三年級,三年級是小學(xué)階段很重要的過(guò)渡階段,一切都在改變,教學(xué)內容的改變,教學(xué)目標的改變,教學(xué)重難點(diǎn)的改變。面對全新的一切,學(xué)生她一個(gè)一個(gè)地盯,作文她一遍一遍地改,每天走得很晚,直到弄好為止。她的“執著(zhù)”感動(dòng)著(zhù)我。

  xx老師積極配合學(xué)校做好許多臨時(shí)工作,并且說(shuō)需要干啥你就說(shuō),不計較分內分外,他的這種“配合”感動(dòng)著(zhù)我。

  當然,感人的故事還有很多很多……

  聽(tīng)到這兒,我想,所有這些,不僅感動(dòng)著(zhù)我,也一定會(huì )感動(dòng)著(zhù)我們的每一位老師,我們每個(gè)人都一定會(huì )生活在感動(dòng)當中、溫馨當中、思考當中、奮進(jìn)當中……

  二、 激情

  充滿(mǎn)激-情的教育,才是健康的教育,才是有效的教育。

  本學(xué)期,在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里,我們開(kāi)展了幾次大的活動(dòng)——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學(xué)生的安全意識和文明意識;“淮北日報小記者采訪(fǎng)團與我校留守兒童一對一采訪(fǎng)活動(dòng)”讓我校留守兒童增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)闊了視野、感受到了溫暖;“慶元旦教師歌會(huì )”“慶元旦趣味運動(dòng)會(huì )”讓我們的學(xué)校成了歡樂(lè )的海洋。此次活動(dòng)豐富了師生的校園生活,培養了學(xué)生的合作意識、競爭意識、拼搏精神,提高了師生的幸福指數,增強了師生的凝聚力。

  三、驚喜

  談到令人驚喜的事還真不少,首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩中有升,劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽(tīng)課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握,大膽的拓展與嘗試;王月秋老師充滿(mǎn)樂(lè )趣的課堂導入和充滿(mǎn)智慧的規律發(fā)現;葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準確的文意理解;縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀;石秀文老師生活中的乘法 。他們除了堅持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格,還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后,依然是清新宜人,給聽(tīng)課者一種美好的享受。

  其次,令人驚喜的是“師生相愛(ài)的情感在傳遞”。聽(tīng)劉宏平老師說(shuō) ,她已經(jīng)離不開(kāi)一年級的孩子,如果說(shuō)現在讓她不教一年級,還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事,就是這些不諳世事的孩子深深地感動(dòng)著(zhù)她。她說(shuō)一天課上下來(lái)一點(diǎn)覺(jué)不著(zhù)累,但一到家就感到非常疲勞,這就是一種精神、一種情感的力量的支持,就是為了孩子這份純真的情感,不善運用肢體語(yǔ)言的葛老師硬是在忙碌之余,專(zhuān)門(mén)為孩子學(xué)了一套兒童操。

  第三個(gè)驚喜我們安裝了空調,改善了辦公條件,在寒冷的冬季,我們再不用忍著(zhù)寒冷寫(xiě)備課、改作業(yè)。

  最后一個(gè)驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難,比如說(shuō)身體不是太好,但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

  四、提升

  第四個(gè)關(guān)鍵詞該是“提升”了,談到提升,我覺(jué)得應該有以下兩個(gè)方面:一是人格魅力的提升,我提倡我們每個(gè)人都要本著(zhù)嚴以律己、寬以待人的原則,捧著(zhù)一顆真誠的心去做人、做事,只為大局著(zhù)想,不為小利動(dòng)心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升,在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中,我們還是發(fā)現了一些問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生基礎知識現狀分析不深不透、教材重難點(diǎn)把握不準、采取措施可操作性不強、教學(xué)反思沒(méi)有針對性、作業(yè)設計隨意錯批漏批、書(shū)寫(xiě)潦草不規范等現象還有或多或少的存在;音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規范;學(xué)生良好行為習慣還沒(méi)有形成等。所有這些和我們的成績(jì)相比,雖然是瑕不掩瑜,但也在告訴我們,我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  五、憧憬

  最后一個(gè)關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對未來(lái),我們憧憬什么?我們應該憧憬一種全新的教育,憧憬一種舒心的生活,憧憬一種事業(yè)的成功。面對這些,我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期,對我們老師而言,我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書(shū)、研幾節課。也就是說(shuō)“舞跳起來(lái)、歌唱起來(lái)、書(shū)讀起來(lái)、課研起來(lái)!苯虩o(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己,以滿(mǎn)腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè),我們的校園生活一定會(huì )充實(shí)幸福、絢爛多彩!

  最后送給每位老師一棵新年吉祥樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了和-諧、溫馨、快樂(lè )、幸福、成功……碩果累累,足夠我們一年享用。

  祝大家新年快樂(lè )、合家幸福!吃餃子噴噴香,吃糖果蜜蜜甜!

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