學(xué)校工作發(fā)言稿范文（通用3篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)校工作發(fā)言稿范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作發(fā)言稿1
通過(guò)學(xué)習國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，我們明確了美育的要義在于審美精神、立美精神的培養，也明確了美育不僅是藝術(shù)教育，還包括德育以及社會(huì )、自然、科學(xué)等對美的認識。這些內容整合起來(lái)，才能夠真正提高學(xué)生的審美與人文素養，實(shí)現“立德樹(shù)人”的育人目標。
基于這樣的認識，我校提出美育八項主張：一是通過(guò)美育提高每名學(xué)生的生命質(zhì)量，培養學(xué)生感受美、欣賞美的能力；二是將美育的主陣地、主渠道放在課堂；三是強調美育要普及與提高相結合，為學(xué)生搭建不同形式的展示平臺；四是為優(yōu)秀藝術(shù)教師建立“工作坊”；五是通過(guò)美育提升全校教職員工的審美素養；六是著(zhù)力打造國際化的美育新模式；七是架設面向全國的美育課程網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現優(yōu)質(zhì)美育資源共享；八是支持學(xué)校教師、學(xué)生開(kāi)展美育支教活動(dòng)。
為了讓“美育八項主張”落地生根，學(xué)校在以下3個(gè)方面進(jìn)行了有益探索：
一是構建具有學(xué)校特色的美育課程體系。
經(jīng)過(guò)幾年的打磨，形成了“三橫一縱”的美育課程體系，即縱向以課程目標為基準，建立小學(xué)、初中、高中“貫通式”美育課程框架；橫向則以課程服務(wù)對象為基準，設計面向全體學(xué)生的基礎型課程，面向部分有興趣且有能力學(xué)生的拓展型課程，面向個(gè)別有意愿在某一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究的學(xué)生的研究型課程�？v橫相交，為每名學(xué)生“私人定制”自己的美育課表。
二是抓住關(guān)鍵環(huán)節改進(jìn)美育教育教學(xué)。
美育體現在學(xué)校教育的各個(gè)學(xué)科與各個(gè)方面，這就要求從管理者到教師都要具有“大美育”意識，要有效運用學(xué)科美育資源。以全學(xué)科滲透體現學(xué)校對美的追求，對課程內容進(jìn)行優(yōu)化組合，嘗試用主題課的`形式進(jìn)行多學(xué)科聯(lián)合教學(xué)。以全視角引領(lǐng)學(xué)生對美的感知，將美育課堂延伸到校外，讓學(xué)生能夠感受藝術(shù)之美。以校園文化涵育學(xué)校對美的認知。學(xué)校借搬遷至新校區的契機，凸顯了中國傳統建筑風(fēng)格，集中展示了中國傳統文化內涵。
三是統籌整合學(xué)校與社會(huì )美育資源。
學(xué)校采用“共享教師”的模式，聘請區域內優(yōu)秀美育教師來(lái)學(xué)校執教，實(shí)現了區域內教師資源的優(yōu)化配置。與此同時(shí)，將本校優(yōu)質(zhì)教師、學(xué)生資源以“志愿支教”的形式輸出到甘肅武山、貴州丹寨、海南三沙等欠發(fā)達地區，助力這些地區對口幫扶學(xué)校美育工作的開(kāi)展以及當地教師素養的提升。此外，學(xué)校在社會(huì )資源的支持下，相應開(kāi)設了諸如京劇、“非遺”傳承、魯迅“立人”研究、李大釗精神研究等具有研究?jì)r(jià)值的美育課程，為學(xué)生審美與人文素養的提升提供有力課程保障。
學(xué)校工作發(fā)言稿2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力奮斗，我班被評為學(xué)期優(yōu)秀值周班級之一。今天，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時(shí)我感到十分榮幸，同時(shí)葉很激動(dòng)！
大家知道，值周輪流制是我校建設的一個(gè)亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在思政科的組織安排下，在高中實(shí)施值周輪流制。值周工作通過(guò)參加校內勞動(dòng)，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評先選優(yōu)，來(lái)鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評。值周工作在我校已形成了一個(gè)良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時(shí)到崗，分工明確，嚴于律己，以自身的良好形象帶動(dòng)全校學(xué)生認真遵守學(xué)校的各項規章制度和中學(xué)生規范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛生和儀容儀表，引導學(xué)生樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體榮譽(yù)感。體現了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過(guò)值周工作的開(kāi)展，不僅為全體同學(xué)提供了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，更重要的是培養了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團結合作的精神，使同學(xué)們養成了良好的衛生習慣與主人翁意識�？傊�，值周工作的順利開(kāi)展，是與校領(lǐng)導的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。
老師們，同學(xué)們，冬去春來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，一天之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，全身心的投入到工作和學(xué)習中，只有共同努力，才能營(yíng)造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請領(lǐng)導放心，在今后的工作中，我們會(huì )努力。
第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團結友愛(ài)，認真、準時(shí)完成衛生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng )建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動(dòng)成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說(shuō)大話(huà)、臟話(huà)，杜絕教學(xué)區雜、吵、亂現象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強欺弱。
同學(xué)們，只要你們多用點(diǎn)心，多留點(diǎn)神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內大聲喧嘩時(shí)，看一看班里安靜學(xué)習的同學(xué)……我相信，我們的校園會(huì )更加美好！
學(xué)校工作發(fā)言稿3
過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線(xiàn)人數有了新的增長(cháng)；素質(zhì)教育內涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機會(huì )對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會(huì )議精神為指導，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊伍建設為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng )特色、建名�！钡乃悸�，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
一、以落實(shí)規定、完善制度、轉變作風(fēng)為重點(diǎn)，著(zhù)力優(yōu)化學(xué)校管理。
1、嚴格執行上級有關(guān)規定，狠抓作風(fēng)建設，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢(qián)、管好物，嚴格執行財務(wù)、事務(wù)公開(kāi)和雙審雙簽制度。
2、進(jìn)一步完善績(jì)效工資、職稱(chēng)考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規范化、精細化水平。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè )健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內學(xué)校領(lǐng)導與教師談心面達到100%，深入班級、教研組交談達到100%。
二、以強化師風(fēng)、深化研訓、培養能力為重點(diǎn)，著(zhù)力打造名師團隊。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂樹(shù)形像提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。
2、實(shí)施名師孵化工程，開(kāi)展拜師結對幫培活動(dòng)。
3、開(kāi)展評教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報課、實(shí)驗教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問(wèn)題導引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)力和自主學(xué)習能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。
三、以夢(mèng)想之旅、三成教育、安全紀律為重點(diǎn)，著(zhù)力構建德育模式。
1、開(kāi)展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的系列德育活動(dòng)。開(kāi)展以“書(shū)香校園、勵志成長(cháng)”為主題的“讀名人傳記、講勵志故事”讀書(shū)活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng )建文明書(shū)香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵志成長(cháng)”為主題的感恩三步曲教育活動(dòng)以及《弟子規》誦讀比賽活動(dòng)、“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊德、攜手弘德等教育活動(dòng)。
2、強化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節，強化值班責任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。
3、堅持做好心里咨詢(xún)與疏導，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學(xué)生批評教育方式方法。
四、以狠抓常規、高考復課、藝體特色為重點(diǎn)，著(zhù)力創(chuàng )新管理機制。
1、落實(shí)教學(xué)常規，探究新課改背景下教學(xué)常規標準要求和評價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。
2、突出高三復課的“龍頭”地位，力爭完成20xx年高考突破百人大關(guān)的目標任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標，盯對象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調，精心組織考練和糾錯提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢(xún)保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻精神，樹(shù)立質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)也是自己生存線(xiàn)思想，以時(shí)不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復課攻堅戰。
3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹(shù)信心，保生源，建平臺，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(cháng)生的招生管理辦法和開(kāi)課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節和春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五、以工程建設、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著(zhù)力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設計、招標、施工等工作，力爭年底主體完工。
2、細化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng )新管理機制，落實(shí)精細化要求。
3、加強學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規范有序、高效透明。
各位同仁，20xx年是全縣社會(huì )經(jīng)濟轉型突破發(fā)展、實(shí)現“四縣”建設的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。
我們倍感責任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，也是自己生存線(xiàn)的理念，發(fā)揚居弱圖強、勵精圖治和創(chuàng )新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”的總體要求，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴明的紀律，全身心投地投入到學(xué)校各項工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！
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