學(xué)習標兵學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的學(xué)習標兵學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的荊老師、尊敬的家長(cháng)朋友、（親愛(ài)的同學(xué)們）：
大家好！
我是(咱們班)吳明軒同學(xué)的爸爸，今天受荊老師委托有機會(huì )和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！
借助荊老師給我們創(chuàng )造的家�；�(dòng)平臺，向各位老師家長(cháng)匯報一下我們家培養孩子的一點(diǎn)體會(huì )與認識，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見(jiàn)。
首先我認為孩子的發(fā)展離不開(kāi)三個(gè)方面：好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師、良好的家庭教育。學(xué)校是土壤，土壤的肥沃程度決定一棵小樹(shù)是否能夠成為參天大樹(shù)。有著(zhù)一個(gè)盡職盡責、善于發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教、品德高尚教師團隊的.實(shí)驗小學(xué)就是讓我們的孩子長(cháng)成參天大樹(shù)的土壤。相信今后的實(shí)踐能證明這一切。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里，所以，第三個(gè)方面(良好的家庭教育)也相當重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(cháng)交流一下:
一、掌握自己孩子的特點(diǎn)，引導孩子向正面發(fā)展
孩子本身是幼稚、愛(ài)玩的，又是獨生子女，平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P與鼓勵，不愿接受批評。針對這一心理特點(diǎn)，我們家的做法是：多鼓勵，少責備；平時(shí)多對孩子豎起大拇指，說(shuō)“你真棒”。我們每一次的表?yè)P都能幫助明軒增加學(xué)習的動(dòng)力，建立孩子的自信心。
我們都知道培養良好的習慣是教育孩子的重中之重。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候，我們發(fā)現他做事不認真，經(jīng)常粗心，注意力不集中。為了幫他糾正這個(gè)不良習慣，我們認真觀(guān)察了他的愛(ài)好，發(fā)現他在觀(guān)察圖畫(huà)的時(shí)候特別認真。就給他買(mǎi)了一些找不同的圖畫(huà)書(shū)，讓他在兩個(gè)相近的圖畫(huà)中找不同。通過(guò)鍛煉，取得了很好的效果。
為了鍛煉孩子的獨立能力，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候，就讓他自己一個(gè)人單獨睡覺(jué)。針對他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況，我們引導他參加了一個(gè)培訓學(xué)校的口才班培訓；現在明軒能在口才培訓學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì )(包括畢業(yè)典禮)，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。
培養孩子的業(yè)余興趣方面，我們根據明軒的興趣愛(ài)好，有選擇的引導向哪個(gè)方面發(fā)展。明軒喜歡畫(huà)畫(huà)，我們一直堅持讓他在幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們準備下一步讓他參加正規的美術(shù)學(xué)習班。
二、積極配合老師的教育
通過(guò)電話(huà)等形式積極的與明軒的老師交流，了解孩子的情況，力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問(wèn)題，不失為一種幫助孩子提高的好辦法。通過(guò)交流可以知道老師教的知識是否掌握，有沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課是否認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題是否積極等。好拿出有針對的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握。孩子回家后，引導孩子復述當天學(xué)的內容，是挺好的辦法。但不要給孩子壓力，讓其在玩中學(xué)，學(xué)中玩最好。
三、家長(cháng)的言傳身教
孩子在家里呆的時(shí)間長(cháng)一些，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里，記在心里；我們在潛移默化中影響著(zhù)孩子。所以，當家長(cháng)的就要以身作則，言行一致，做到文明用語(yǔ)，守紀律。孩子睡覺(jué)前盡量不開(kāi)電視或網(wǎng)絡(luò )。
由于職業(yè)的緣故，我們夫妻倆晚上常�？匆恍⿲�(zhuān)業(yè)的書(shū)籍；明軒受我們的影響也看一些課外書(shū)，睡前讀一會(huì )書(shū)。久而久之，明軒識字量上來(lái)了，估計至少1000字以上吧；并且自己會(huì )查字典學(xué)習新漢字，最關(guān)鍵的是讀書(shū)習慣養成了。
明軒從幼兒園接觸數學(xué)開(kāi)始，我們就有意識地鍛煉他。通過(guò)開(kāi)商店買(mǎi)賣(mài)東西等游戲，經(jīng)�？妓谒阋恍┯梢椎诫y的加減法。到目前為止，100以?xún)鹊募訙p法基本不會(huì )錯。20以外的不過(guò)他用的是自己的一套獨特的方法，我們沒(méi)有阻止他；因為至少鍛煉了他的手腦并用、一腦多用的能力。每當看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時(shí)候，心里有種想笑而又不敢笑的感覺(jué)。
近朱者赤，近墨者黑；為了我們的孩子，在此呼吁我們的家長(cháng)朋遠離電視、網(wǎng)絡(luò )、麻將、撲克、煙酒等，至少不要當著(zhù)孩子的面。借用荊老師博客的一句話(huà)：給孩子學(xué)習的力量，教孩子學(xué)習的方法，父母作用無(wú)可替代。因此，無(wú)論如何家長(cháng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責任。
記得跟孩子上培訓學(xué)校時(shí)，學(xué)了一句話(huà):“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”。今天借此一句話(huà)與各位家長(cháng)共勉，希望我們都能望子成龍、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。
以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì )。不當之處，請老師和各位家長(cháng)批評指正。謝謝大家。
【學(xué)習標兵學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)習標兵代表的發(fā)言稿11-30
學(xué)習標兵代表發(fā)言稿范文04-14
師德標兵代表發(fā)言稿12-03
文明標兵代表發(fā)言稿11-16
師德標兵代表優(yōu)秀發(fā)言稿07-14
學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿01-16
學(xué)生家長(cháng)代表的發(fā)言稿07-06
競選學(xué)習標兵發(fā)言稿11-17
十佳師德標兵代表發(fā)言稿08-24