學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿范文（精選14篇）
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx級音樂(lè )表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學(xué)風(fēng)建設月總結大會(huì )上代表“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”發(fā)言。在此，我謹代表全院同學(xué)深深感謝音樂(lè )學(xué)院的諄諄教導和關(guān)懷！感謝老師們的辛勤培養和關(guān)心！謝謝你們！
學(xué)風(fēng)建設是人才培養的重要標志，也是人才培養的重要手段。通過(guò)規范學(xué)生的日常學(xué)習行為，可以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造嚴謹、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣，只有形成良好的個(gè)人學(xué)風(fēng)，才能形成良好的班級學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)可以增強同學(xué)們學(xué)習的自覺(jué)性和自律性，更能增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力，從而更好的推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設。此次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展中，在領(lǐng)導老師們的帶領(lǐng)下，我們立足實(shí)際，落實(shí)學(xué)風(fēng)建設，開(kāi)展了多項行之有效的管理和活動(dòng)。一份耕耘，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)取得初步成果，因此也涌現出一批優(yōu)秀的“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”。
首先作為一名學(xué)生干部，我認為，要做好一名學(xué)生干部，首先要有積極的工作出發(fā)點(diǎn)和明確的目標，以此為基礎才能更好的為同學(xué)服務(wù)，真正不計較個(gè)人得失，盡到自己的本分。作為學(xué)生干部的我們，在學(xué)習工作中要積極發(fā)揮表率作用，并且我們要努力提高個(gè)人素質(zhì)，增強責任心，謙虛好學(xué)，同時(shí)盡自己最大能力幫助同學(xué)，協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進(jìn)步，為音樂(lè )學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設作出自己最大的努力。而在此次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中，我們在院領(lǐng)導、老師的正確帶領(lǐng)下，廣大同學(xué)的支持和配合下，認真踏實(shí)地在各項活動(dòng)中履行著(zhù)學(xué)生干部的`職責。如今回望，我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用，但我們不會(huì )驕傲，不會(huì )止步，我們會(huì )繼續努力，繼續為我院的學(xué)風(fēng)建設貢獻自己的力量。
在其他各項的先進(jìn)個(gè)人評選中，我們也只是做好了一個(gè)學(xué)生本分。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)成為了大學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，也是成才的保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要，在此次學(xué)風(fēng)建設月的各項活動(dòng)中，我們的積極和努力，起到了一定的帶動(dòng)作用。這都離不開(kāi)老師們的辛勤培養，和同學(xué)們的支持。
隨著(zhù)大學(xué)逐漸走向社會(huì )的中心，大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng )造先進(jìn)文化的中心。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì )風(fēng)氣的一個(gè)組成部分，同時(shí)也是影響社會(huì )文化的重要因素。建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以?xún)艋@不良風(fēng)氣，還會(huì )對社會(huì )風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。而作為一名大學(xué)生，我們有責任通過(guò)各種活動(dòng)的方式，積極地貢獻自己的力量，為推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，添磚加瓦。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。同時(shí)，它更不是我們驕傲的資本，而是我們未來(lái)工作的更大動(dòng)力。最后再一次感謝所有領(lǐng)導、老師、在學(xué)風(fēng)建設月中，對我們各項學(xué)習工作的肯定，也祝愿同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習和工作中取得更好成績(jì)！謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先請允許我作一下自我介紹。我叫xx，是數計學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)0711班的班長(cháng)，今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設年”動(dòng)員大會(huì )上作為班長(cháng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三年來(lái)，我得到了院系領(lǐng)導、老師的教導與指引，得到了同學(xué)們的信任和支持，取得了點(diǎn)滴成績(jì)。在此，我向各位辛勤的園丁和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
當今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入“知識經(jīng)濟”時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代，全球經(jīng)濟的競爭，實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。擁有大量持續創(chuàng )新能力和高素質(zhì)人才資源，將是一個(gè)國家綜合國力強大的象征。祖國的發(fā)展急需復合型人才，社會(huì )需要復合型人才，把自己培養成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。
十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)學(xué)習，我個(gè)人認為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現在以下幾個(gè)方面：
第一，我們應該“學(xué)會(huì )學(xué)習”。
同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應該有意識地培養自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習方法，有針對性地進(jìn)行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內容能總結，對所學(xué)的方法能反思，對未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì )學(xué)習也是未來(lái)競爭社會(huì )要求每個(gè)人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著(zhù)我們能否在未來(lái)的社會(huì )生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì )貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級領(lǐng)導和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設，倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提倡同學(xué)們全面、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習能力的完善和提高。
第二，我們應該“學(xué)會(huì )做事”。
同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要注重培養自己的學(xué)習能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)，而是應該有意識地培養和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步；同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會(huì )能力，多與社會(huì )接觸，多關(guān)心社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì )不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛(ài)能將知識轉化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機會(huì )，我們應該用自己的才智來(lái)展示我們當代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三，我們應該學(xué)會(huì )做人。
大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì )開(kāi)始承擔各種各樣的責任。要學(xué)會(huì )對社會(huì )負責，對家庭負責，更要對自己負責！
信息經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，打破了傳統的教育模式�！拔拿魅恕被蛘叻Q(chēng)之為“文化人”的內涵在不斷變化，具體地講就是不僅要學(xué)好國文、外語(yǔ)、法律，政治，經(jīng)濟，管理，而且還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，還需要有幾塊步如社會(huì )的`敲門(mén)磚，即英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機等級證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等等。把自己努力培養成為文明、自主、自立、專(zhuān)業(yè)的社會(huì )有用人才。
當你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿(mǎn)懷？當你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。兩年來(lái)，我們班嚴格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設要求，積極開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。今年學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設年”活動(dòng)，我們各班一定要以此為契機，積極開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，努力打造文明班級，學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班級。在這里，我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )獨立思考，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習和生活習慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng )新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完善自己，努力成為適應現代社會(huì )建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀，努力建設和諧的學(xué)習氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國，踐行今日我以“學(xué)�！睘闃s，明日“學(xué)�！币晕覟闃s。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起；讓我們繼續弘揚“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆中精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)作出自己應有的貢獻！
我堅信，我院學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我院整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺階。同學(xué)們會(huì )在今后的學(xué)習中，進(jìn)一步明確學(xué)習目標，嚴格遵守學(xué)習紀律，養成良好的學(xué)習習慣，熱情高漲地投入到我院學(xué)風(fēng)建設年各項活動(dòng)中去，努力提高學(xué)習成績(jì)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，提高個(gè)人綜合能力。天道酬勤！只要我們大家一起努力，我們定然成功，我們一定能成為襄樊學(xué)院為之驕傲的一代學(xué)子。最后祝各位領(lǐng)導、老師工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里。我的發(fā)言結束，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )暨迎接本科教學(xué)審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言。我認為開(kāi)展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，端正學(xué)習態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習氛圍。今年，我校將迎來(lái)教育部本科教學(xué)工作合格評估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰，又是重要的發(fā)展機遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動(dòng)也正是響應了學(xué)�！坝u”的號召，重視學(xué)風(fēng)建設，倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機會(huì )，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對舉辦此次大會(huì )心得以及自認為合理的學(xué)習方法：
作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習生活的基本場(chǎng)所，學(xué)習是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復一日的堅持與努力。這是一個(gè)長(cháng)期探索積累和養成過(guò)程，需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養，才能得以形成并不斷延續，發(fā)揚光大。
學(xué)習的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的`好方法。我認為學(xué)習應該做到以下幾點(diǎn)：
第一、制定明確的學(xué)習目標；沒(méi)有目標的亂闖，是無(wú)法在學(xué)習上取得很大突破的。所制定的目標要適當，太難或是太易實(shí)現都能挫傷我們學(xué)習的積極性。
第二、合理運籌時(shí)間；大學(xué)的學(xué)習不再同于高中，我們要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，充分利用時(shí)間科學(xué)地，合理地分配時(shí)間。
第三、勞逸結合，學(xué)習之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍，持之一恒；學(xué)習貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì )發(fā)展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評估人人有責。所以，今天請允許我代表全院同學(xué)表態(tài)：
一、愛(ài)校護校，盡己所能，為迎評工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應以高度的主人翁責任感行動(dòng)起來(lái)，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，為學(xué)校迎評工作貢獻自身的一份力量。
二、努力學(xué)習，刻苦鉆研，積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)
作為體院的一份子，我們應秉承“勤奮求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng )”的校訓，發(fā)揚“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應該嚴于律己，刻苦學(xué)習，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績(jì)迎接評估。
三、遵規守紀，文明禮貌，展現體院學(xué)子風(fēng)貌
自覺(jué)遵守學(xué)校紀律、規章制度和道德規范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養成良好的文明禮貌習慣，向評估專(zhuān)家展現我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們，在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，團結一致，同心同德、榮辱與共，從嚴做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專(zhuān)家的到來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估貢獻自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重召開(kāi)20xx年學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，從而拉開(kāi)此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)序幕。此活動(dòng)的目的就是要廣泛而深入地動(dòng)員廣大師生進(jìn)一步強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規范學(xué)風(fēng)行為，以期努力形成“以教師為主導，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命線(xiàn)，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。
近兩年來(lái)，我校開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，也取得了一定的成效。但也出現了不少問(wèn)題，在課堂紀律、考試紀律、特別是一些重大考試中，出現了一些問(wèn)題，在學(xué)生中造成不良影響，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此，就我校加強學(xué)風(fēng)建設為題講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性
所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養目標能否實(shí)現，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具體表現為：
1、學(xué)風(fēng)體現了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是形成良好校風(fēng)的基礎和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個(gè)人既感到一種無(wú)形的競爭壓力，產(chǎn)生緊迫感，又能悄然化作一種動(dòng)力，促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，并自覺(jué)約束不良學(xué)習風(fēng)氣的滋生和蔓延。
2、加強學(xué)風(fēng)建設是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設備等。在以上這些因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習效果又起著(zhù)決定性的作用。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設，既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，也是提高學(xué)校競爭力的需要。
3、加強學(xué)風(fēng)建設是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響，對學(xué)生成才也起著(zhù)潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，學(xué)生所處的學(xué)習環(huán)境就越好，越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng)，對增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的作用。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)是與我們每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，這不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應積極投到創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同為學(xué)生的成才創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設性形成的主要措施
學(xué)風(fēng)建設不僅要靠提高大家的意識、覺(jué)悟，更要靠明確目標、責任，狠抓落實(shí)。結合我校的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好“六抓六促”工作：
1、抓目標，促重點(diǎn)。結合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開(kāi)展樹(shù)立十名優(yōu)秀學(xué)生標兵，千名優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)典型事例，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習風(fēng)氣。
2、抓規范，促行為。各學(xué)院深入開(kāi)展校紀校規學(xué)習活動(dòng)，力求在校園內形成學(xué)生文明守紀的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。
3、抓課堂，促學(xué)習。強化學(xué)生早讀和晚自習的管理，做好學(xué)生課堂考勤制度，并及時(shí)做好學(xué)生考勤的統計、公布和上報工作，教育學(xué)生養成學(xué)習的自覺(jué)性、積極性。
4、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設同加強班風(fēng)建設緊密結合，建立“班級學(xué)風(fēng)建設檔案”。以班級為單位組織開(kāi)展學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習收獲的經(jīng)驗交流主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)，記錄學(xué)生學(xué)習情況。
5、抓考風(fēng)，促紀律。結合誠信教育、誠信檔案，開(kāi)展考紀考風(fēng)教育，營(yíng)造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生，根據學(xué)校規定嚴肅處理。
6、抓活動(dòng)，促信心。各學(xué)院要開(kāi)展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示和信心樹(shù)立的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹(shù)立立志學(xué)習上進(jìn)的決心和信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習互助氛圍的形成。
三、加強隊伍建設，保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成
學(xué)風(fēng)建設要常抓不懈，靠的是隊伍建設。在此次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中關(guān)鍵是要抓好四支隊伍。
1、充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團委等職能部門(mén)的重要作用，切實(shí)加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設引入規范化、制度化軌道。
2、充分發(fā)揮任課教師隊伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習的效率，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設的主陣地。
3、充分發(fā)揮輔導員、班主任隊伍的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，加強對學(xué)生學(xué)習目標的引導、學(xué)習過(guò)程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習場(chǎng)所的監管力度；
4、充分發(fā)揮團學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用，調動(dòng)廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設的主體意識，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。
四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望
學(xué)風(fēng)建設，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺(jué)悟，幫助學(xué)生真正認識學(xué)習的重要性，從而調動(dòng)學(xué)習的`主動(dòng)性、積極性。我們對同學(xué)門(mén)提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實(shí)做事、認真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、讀書(shū)使人智慧。讀書(shū)是人類(lèi)的專(zhuān)利，讀書(shū)學(xué)習的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長(cháng)人的智慧。人的潛能幾乎是無(wú)限的，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動(dòng)力，必須認真讀書(shū)，好好學(xué)習。
2、學(xué)習成就未來(lái)。當今社會(huì )，是一個(gè)學(xué)習型、能力本位、競爭激烈的社會(huì )。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們未來(lái)的生存狀態(tài)、社會(huì )地位與在校時(shí)的辛苦奮斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅持，朝著(zhù)既定的目標努力。
3、知識貢獻社會(huì )。人生不僅有自我價(jià)值，還有社會(huì )價(jià)值。人只有對家庭、他人、社會(huì )有所貢獻，生活才有意義。同學(xué)們應該形成這樣的認識：每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴和價(jià)值，更要做一個(gè)熱愛(ài)祖國、奉獻社會(huì )的公民，要對國家的前途和民族的未來(lái)努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習、掌握知識、擁有能力的基礎上的。
老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設的好壞決定著(zhù)一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設更是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)為契機，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，刻苦學(xué)習、頑強拼搏，以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加此次材料與化學(xué)工程系首屆“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。
學(xué)風(fēng)建設是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現培養目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著(zhù)強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(cháng)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設需要所有的人共同努力。學(xué)風(fēng)可以從兩個(gè)層面來(lái)理解，一方面它是外顯的“風(fēng)氣”，再一方面是內蘊的“思想”。良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，是全院師生綜合素質(zhì)的全面反映，是學(xué)院核心競爭力的重要組成部分，它將對學(xué)生終身為人處事的態(tài)度產(chǎn)生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學(xué)風(fēng)建設這項活動(dòng)，為我院的學(xué)風(fēng)建設工作付出努力，做出貢獻。以下是我對此次活動(dòng)的'期望。
一、首先我們要明確認識加強學(xué)風(fēng)建設的重要性
加強學(xué)風(fēng)建設是提高培養高素質(zhì)人才的重要途徑。只有營(yíng)造有利于學(xué)生自覺(jué)獲取新知識，增強實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng )新精神的氛圍，才能培養出更多德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格人才，這于國于己都是有利的。好的作風(fēng)和不良的習慣不僅對學(xué)院和個(gè)人聲譽(yù)造成影響，同時(shí)會(huì )對個(gè)人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以大家一定要通過(guò)參加這次活動(dòng)，充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性。
二、努力落實(shí)工作，杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的現象
作為一個(gè)全院性的大型活動(dòng)，我們要切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，將工作落到實(shí)處。要堅決杜絕“只重宣傳，不抓落實(shí)”的怪現象，做到系領(lǐng)導老師共同監督，學(xué)生主體實(shí)施開(kāi)展，確�；顒�(dòng)如期高質(zhì)量舉行。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)久的工程，需要大家同心同德，共同參與、共同建設、共同遵守，只有這樣，才能使我院學(xué)風(fēng)建設取得更好的成績(jì)，為我院學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習與生活環(huán)境。
三、我對學(xué)生干部開(kāi)展工作的建議
1、作為學(xué)生干部，應該從大處著(zhù)想，從遠處著(zhù)眼，從近處著(zhù)手，把各項工作有計劃、有步驟地一項一項的完成，在工作中，要避免悲觀(guān)態(tài)度的擴散，必須堅持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
2、我們的學(xué)生干部必須明確責任的含義。責任，不是老師的要求，不是學(xué)校的規定，而是因為我們愛(ài)這個(gè)集體，而自覺(jué)去維護它的一種榮譽(yù)。
3、學(xué)生干部要利用好學(xué)生團隊的力量進(jìn)行自主管理。學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校因學(xué)生而存在，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞學(xué)生的發(fā)展來(lái)開(kāi)展的，每個(gè)學(xué)生干部都應該培養自身的主人翁意識，使自己所在的團隊成為真正的精干之師。
最后預祝材料與化學(xué)工程系的首屆“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 6
各位老師，全體同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想利用升旗時(shí)間動(dòng)員全體師生抓紀律、優(yōu)學(xué)風(fēng)。大家知道，嚴格的紀律是良好學(xué)風(fēng)的保證，所以，抓學(xué)風(fēng)，首先就要抓紀律，希望同學(xué)們能認識到紀律的重要性，以紀律促學(xué)風(fēng)。
目前，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)整體一般，部分同學(xué)早上6點(diǎn)30能準時(shí)到教室自主學(xué)習，飯后能主動(dòng)到教室預習和完成作業(yè)，他們能珍惜青春，珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，刻苦學(xué)習，追求進(jìn)步；但還有一部分同學(xué)，思想懶散，認識不足，不思進(jìn)取，這不僅不能使自己進(jìn)步，而且嚴重影響其他同學(xué)的學(xué)習，尤其是這些同學(xué)很容易成為"雙困生"，這部分同學(xué)讓人很擔憂(yōu)，他們在日常行為中主要存在以下問(wèn)題：
一、是非觀(guān)念不強，與同學(xué)相處不融洽，上課注意力不集中、愛(ài)睡覺(jué)、遲到早退，課前不能按時(shí)預習，課后不能按時(shí)完成作業(yè)。
二、在宿舍里晚上不睡，亂竄宿舍，早上又不能按時(shí)起床，還有個(gè)別高年級學(xué)生晚上在宿舍里偷著(zhù)玩手機，更有甚者在宿舍抽煙。
三、在校園里說(shuō)臟話(huà)，亂扔垃圾，在教室樓道和教學(xué)樓前踢足球，打籃球，甚至破壞公物，還有兩飯后在教室利用電子白板聽(tīng)歌、看電影等不良現象。
造成以上違紀現象的原因，主要是這些同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不夠健全，對未來(lái)沒(méi)有目標，沒(méi)有規劃�？纯唇裉旄咚侔l(fā)展的社會(huì )，沒(méi)有知識、沒(méi)有技能，走到世界的任何角落，都會(huì )處處碰壁。
我們還有些同學(xué)，感覺(jué)自己學(xué)習差，考不上高中、大學(xué)，于是就放棄學(xué)習，這樣的認識是極其錯誤的，家長(cháng)把你們送到學(xué)校，是希望你們成人成才，你們即便成不了大才，至少也要成人，這是底線(xiàn)。
"好風(fēng)憑借力，揚帆正當時(shí)"，同學(xué)們！現在正是我們學(xué)習的.黃金時(shí)期，我們有這么好的學(xué)習環(huán)境，這么好的學(xué)習條件，如果我們還不努力，我們將何以面對辛勤耕耘的老師，我們將何以面對含辛茹苦的父母。
特別是我們高初三的同學(xué)，今天距離高考不到90天的時(shí)間，距離中考也只有110天時(shí)間，還有我們的高二在本月底就要學(xué)業(yè)水平測試，九年級本周末全縣質(zhì)量檢測，我們的八年級學(xué)生在本學(xué)期要進(jìn)行中考生物實(shí)驗考核，信息技術(shù)考核，地理、生物考試，這些科目考試的分數都將納入中考總分，而且我們七八年級本學(xué)期末也要進(jìn)行全縣質(zhì)量檢測。同學(xué)們！看看我們擔負的重任，看看我們肩負的使命，看看我們接踵而來(lái)的考試，我么有什么理由不拼搏，有什么理由不奮斗。幸福都是奮斗出來(lái)的！成績(jì)也是奮斗出來(lái)的！
為此，我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的人生理想和成才目標，努力做一個(gè)有理想，有作為，與時(shí)俱進(jìn)，能夠適應現代社會(huì )發(fā)展需要的人才。
二、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起，積極配合我校的學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求自己，努力做一名積極上進(jìn)的中學(xué)生。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，獨立不抄襲。
四、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，努力做一名合格的中學(xué)生。
同學(xué)們！今天，我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議，希望我們全體師生都能積極投身于我們的倡議活動(dòng)，使我校得的學(xué)風(fēng)面貌能煥然一新！使我校能呈現出一派愛(ài)學(xué)習，好學(xué)習，爭學(xué)習的新氣象！同學(xué)們！讓教室，讓操場(chǎng)，讓飯堂，讓宿舍，讓安中的每一個(gè)角落都見(jiàn)證你為人生，為學(xué)業(yè)奮斗的身影吧！
"一份耕耘、一份收獲"，同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了應對明天的挑戰，為了迎接美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起。我相信！不久的將來(lái)，你們定能不負青春，不負期望，向學(xué)校、向老師、向家長(cháng)交出一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！在此新春伊始，萬(wàn)物復蘇之際，恭祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
進(jìn)入大學(xué)后，我感覺(jué)生活正悄悄的發(fā)生著(zhù)改變。在這幸福的象牙塔里，我們的生活變的更加多姿多彩：課堂上我們倘佯在知識的海洋，課外我們盡顯才華。豐富的校園文化，鍛煉著(zhù)我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒(méi)有了家長(cháng)們的“嘮嘮叨叨”，而是多了同齡人的理解和支持�？墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里，我們是理智的面對學(xué)習、生活和感情，奮發(fā)圖強，還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲，而荒廢學(xué)業(yè)呢？也許，我們依然在默默地追求著(zhù)我們的人生目標；也許，我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去！
作為一名大學(xué)生，我們需不需要榮譽(yù)和財富呢！答案是肯定的，然而要達到這一目的，我們需要進(jìn)取精神作為武器。這個(gè)世界只有財富和榮譽(yù)會(huì )同時(shí)獎賞給一種東西，那就是艾伯特·胡巴斯說(shuō)的“進(jìn)取精神”。但在我們身邊卻出現了很多不和諧的現象，如：上課遲到、不認真聽(tīng)講；缺乏理想、不思進(jìn)取、自我要求低、專(zhuān)業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴重；沒(méi)有壓力，學(xué)習氣氛不濃，缺乏群體意識，追求生活享受，吃喝玩樂(lè )。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現代”深沉，對一切現行的思想、理論、行為皆采取虛無(wú)主義態(tài)度。這些現象，和時(shí)代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來(lái)被看作是國家的棟梁、社會(huì )改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車(chē)上書(shū)”，都曾在中華民族的興衰史上書(shū)寫(xiě)過(guò)動(dòng)人的篇章�！拔濉に摹币詠�(lái)，大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡，以身作則，成為社會(huì )進(jìn)步的先驅和驕傲。
我們可以自由快樂(lè )的成長(cháng)，但并不等于無(wú)拘無(wú)束，散漫無(wú)禮！我們擁有寬松的學(xué)習環(huán)境，但卻不能自以為是、光說(shuō)不練！
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們在中小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)受了強制式的學(xué)習，飽受了應試教育的折磨與摧殘，到了高中已經(jīng)對生活和學(xué)習方式到了忍無(wú)可忍的地步，所以我們想在大學(xué)里面卸下身上的重負，尋找屬于自己的樂(lè )土！可是大家有沒(méi)有想過(guò)，當我們從一個(gè)難以忍受的重負中釋放出來(lái)的時(shí)候，卻非常容易的走向另外的極端，認為自己的苦日子結束了可以理所當然的享受生活了，當我們睡懶覺(jué)、逃課打工、迷戀網(wǎng)絡(luò )、不肯認真讀書(shū)的時(shí)候，有沒(méi)有想到父母因勞累而長(cháng)出的根根白發(fā)，當我們大把大把的用著(zhù)父母的.血汗錢(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)父母那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。與其說(shuō)高考是一個(gè)人的轉折點(diǎn)，那大學(xué)就是進(jìn)入社會(huì )的門(mén)檻，很顯然你積累越多的墊腳石就會(huì )越容易跨過(guò)這道門(mén)檻！看一看我們身邊還有多少人認真閱讀經(jīng)典名著(zhù)，還有多少人懂得欣賞古典音樂(lè )，我們往往關(guān)注情節生動(dòng)的漫畫(huà)，卻對中國和西方的繪畫(huà)、雕塑、建筑作品毫無(wú)感覺(jué)。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲(chóng)的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰場(chǎng)，在這個(gè)戰場(chǎng)上沒(méi)有硝煙與戰火，但卻同真正的戰場(chǎng)一樣，在這個(gè)戰場(chǎng)上不進(jìn)則退，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自己做起：
一、自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。
二、端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。積極參加早操和晚自習；上課不遲到、不早退、不曠課；積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。
三、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。做到不晚歸，按時(shí)作息；健康上網(wǎng)，誠信應試；嚴格遵守校規校紀，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實(shí)際的學(xué)習計劃，不斷提高英語(yǔ)、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，努力成為適應現代化建設需要的合格人才。
五、培養良好的文明習慣、生活習慣、公德意識和集體觀(guān)念，努力建設和諧、文明的校園文化。
如果你認為你已被打敗，不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認為你未被打敗，你就不會(huì )失敗。
如果你希望勝利，卻又認為勝不了，可以肯定，你一定不會(huì )取得勝利。在這場(chǎng)戰斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些認為自己一定能夠獲得勝利的人。
實(shí)踐出真知，事實(shí)勝于雄辯。最后，我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己，撐起自信的風(fēng)帆，伴隨著(zhù)學(xué)風(fēng)建設的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上，用我們的青春和熱情創(chuàng )造出屬于自己的燦爛和輝煌！
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興能與電氣分院的同學(xué)們一起參加首屆電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設年啟動(dòng)儀式�；厥走@些年的工作經(jīng)歷，感觸頗多，作為主管電氣分院學(xué)生工作的領(lǐng)導，我有一些經(jīng)驗與想法想要和同學(xué)們一起分享。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設的一項重要內容是引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的，養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校是培養多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。對個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養是其重要保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養改革創(chuàng )新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養誠信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。
為更好的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在啟動(dòng)電氣分院學(xué)分建設年之前，就學(xué)風(fēng)問(wèn)題，我們對電氣59個(gè)班的.1000名學(xué)生做了一份調研問(wèn)卷。經(jīng)統計，有47.51%的同學(xué)認為我分院狀況較好甚至很好，有50.47%同學(xué)認為我院學(xué)風(fēng)狀況一般，并無(wú)多大過(guò)失，同時(shí)也沒(méi)有多少成績(jì)；但是也有少部分同學(xué)認為我分院學(xué)風(fēng)較差。由此可見(jiàn)，我院的學(xué)風(fēng)建設工作開(kāi)展的必要性迫在眉睫。在這份問(wèn)卷調查中，大多數同學(xué)對我院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設表示支持，他們認為這樣能夠更好地營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，使得他們能夠全面提高自身素質(zhì)，為實(shí)現人生理想做好充分準備。在這份問(wèn)卷調查中也體現了不少問(wèn)題，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，厭學(xué)，為考試而學(xué)，缺乏團隊精神，浮躁不踏實(shí)，考試突擊，創(chuàng )新能力不強，實(shí)踐能力差，滿(mǎn)于現狀，進(jìn)取心不強，迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)習成績(jì)差，遲到現象嚴重等。這些問(wèn)題也是學(xué)風(fēng)建設所需要解決的主要問(wèn)題。同時(shí)，在這份問(wèn)卷調查中也可看出同學(xué)對老師們的要求，他們很重視老師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度以及老師的人品修養和人格魅力，他們希望老師們在教學(xué)過(guò)程中能夠聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。因此，老師在學(xué)風(fēng)建設中有著(zhù)至關(guān)重要的地位。從問(wèn)卷的結果匯總，我們不難看出，學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，它既需要學(xué)校有一個(gè)正確的指導思想，又需要進(jìn)行一系列的思想教育，同時(shí)需要教師良好教風(fēng)的帶動(dòng)和感染，并且需要一整套相互配套的制度等等。但學(xué)風(fēng)建設又是廣大學(xué)生自主的自我教育活動(dòng)，對個(gè)體來(lái)說(shuō)首先又在于為自己構建了強烈的學(xué)習動(dòng)力。
學(xué)風(fēng)是可以繼承和傳揚的。好的學(xué)風(fēng)是一屆一屆的大學(xué)生長(cháng)期積累和延續的，同時(shí)又對現在的在校生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此，現在在校的大學(xué)生既是良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng )立者、傳播者，又是一個(gè)受益者。所以，廣大同學(xué)應該為創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻。
就電氣分院的學(xué)風(fēng)情況，我們制訂了學(xué)風(fēng)建設年的活動(dòng)方案，指導思想是樹(shù)立以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎，以教育質(zhì)量為生命線(xiàn)的學(xué)風(fēng)建設思路，切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，增強學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉。
學(xué)風(fēng)建設年的具體安排如下：我們將從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動(dòng)四個(gè)方面帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年，第一方面，“教”，即教師如何將學(xué)生吸引到課堂上；第二方面，“學(xué)”，即抓學(xué)風(fēng)，也就是如何提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，加強同學(xué)們對自己專(zhuān)業(yè)的認識和明確自身的發(fā)展方向；第三方面，“管”，即對學(xué)生的學(xué)習生活進(jìn)行考核，定期不定期抽查課堂和宿舍，這是是學(xué)風(fēng)建設的基本保障。具體可分為以下三點(diǎn)：以教師為中心進(jìn)行學(xué)生管理，以學(xué)生黨員為模范帶動(dòng)學(xué)生自我管理，以學(xué)生干部為骨干執行學(xué)生管理；第四方面，以活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年，在這一年中，我們將在每個(gè)月都安排相應的活動(dòng)，到時(shí)希望各班都能積極地參加。
我們盼望我們分院迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設的艱巨性與長(cháng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導著(zhù)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責任來(lái)建設它，維護它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設要求我們在抓學(xué)習的同時(shí)，更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì )做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì )求知的能力，學(xué)會(huì )在各種場(chǎng)合善于應變的能力，學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )團結。
同學(xué)們、老師們，建設良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。
謝謝，我的講話(huà)到此結束！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是xxx，來(lái)自xx班，電子應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息。眾所周知，我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校，那里以往輸送過(guò)無(wú)數的職業(yè)人才，也是我縣教師成材的搖籃。因為無(wú)數成材的人們在那里孜孜不倦的學(xué)習過(guò)，才有了今日濃厚的學(xué)習氛圍；有了職教人團結勤奮的作風(fēng)，才贏(yíng)得了當前學(xué)校的盛譽(yù)；有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng )新，才贏(yíng)得了“國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級示范教師進(jìn)修學(xué)�！钡穆曌u(yù)；有了職教人自強不息，才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。
于是，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者，不是別人，是你，是我，是他，是每一個(gè)職教人義不容辭的職責�；叵胱约涸谀抢锏膶W(xué)生生活，眨眼間已近兩個(gè)月。年華似水，我們應當在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，教師的孜孜教誨因為有我們座無(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià)；自習室外，沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統，我們同心同德。從我做起，積極投身到學(xué)風(fēng)建設中來(lái)，關(guān)注我們的團體，幫忙我們的同學(xué)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上，比學(xué)敢幫的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
記得以往有一位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)：“學(xué)風(fēng)體現一個(gè)學(xué)校的`辦學(xué)觀(guān)念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設研究型、開(kāi)放式學(xué)校的需要，是保證和提升學(xué)校教育質(zhì)量的需要，是學(xué)生健康成長(cháng)的需要�！边@一席話(huà)充分體現了領(lǐng)導對學(xué)風(fēng)建設的重視，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者，就是要端正學(xué)習態(tài)度，勤奮刻苦，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力使自己成為德才兼備的復合型人才。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者，就是要有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，培養獨立思考、自主學(xué)習的意識和能力，提升學(xué)習的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者，就是要有科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提升素質(zhì)，健全自己、充實(shí)自己。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者，就是要牢記我�！靶奚砹⒌�、苦練本領(lǐng)、開(kāi)拓積極、服務(wù)社會(huì )、報效祖國”二十字校訓及“誠實(shí)、刻苦、靈活、積極”八字學(xué)風(fēng)，做到上課不遲到、不早退，不曠課、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，加強自律意識。
同學(xué)們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們戰勝學(xué)習困難的不竭動(dòng)力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實(shí)現學(xué)習目標的根本保證。自覺(jué)參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，我們責無(wú)旁貸。加強學(xué)習動(dòng)力，弘揚刻苦學(xué)習、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)尚，我們責有所歸。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們都明白，學(xué)習是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們都在摸索適合自己的學(xué)習方法，在摸索和調整的過(guò)程中慢慢適應大學(xué)生活。大一時(shí)候，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對一起都充滿(mǎn)好奇，在學(xué)業(yè)上，態(tài)度不端正，導致部分同學(xué)有重修補考現象比較多，經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導的教導，同學(xué)學(xué)習態(tài)度的端正，在大二開(kāi)始，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設，同學(xué)認識到專(zhuān)業(yè)知識能力提高的迫切，認真學(xué)習，互幫互助，總體成績(jì)得到明顯的提高。在這兩年里，每年都在提學(xué)風(fēng)建設，那什么才是學(xué)風(fēng)建設，估計要是不舉行這次主題班會(huì )，很多同學(xué)都不清楚，包括我，那么接下來(lái)就由我對學(xué)風(fēng)建設做一個(gè)闡述：
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。所以，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設的一項重要資料是引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的，養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的`塑造。學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中所表現的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對團體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校是培養多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養是其重要保證。怎樣才算是優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？?jì)?yōu)良學(xué)風(fēng)要包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學(xué)習的治學(xué)目的。樹(shù)立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問(wèn)題，它確定學(xué)習的方向，決定學(xué)習的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強烈的影響。
第二，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外大學(xué)問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識；謙虛是指虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足，自覺(jué)調整治學(xué)方法和態(tài)度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現，文學(xué)上的宏篇巨著(zhù)，無(wú)不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。作為仲愷農業(yè)工程學(xué)院的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅僅展現著(zhù)你自己的素質(zhì)與修養，更深刻地影響著(zhù)仲愷農業(yè)工程學(xué)院這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)！
第三，嚴謹、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴謹就是嚴肅謹慎；求實(shí)即實(shí)事求是。嚴謹求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現，是學(xué)習目的、治學(xué)精神的著(zhù)落點(diǎn)。嚴肅認真，一絲不茍，是治學(xué)應有的態(tài)度。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問(wèn)為什么？怎樣辦？嚴謹治學(xué)還要勇于修正錯誤。正確反映，是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。
第四，開(kāi)拓創(chuàng )新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現，有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
以上四點(diǎn)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求，那么我們該如何從身邊的小事做起來(lái)體現優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？
首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和團體觀(guān)念，努力建設和諧的學(xué)習氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。
我們在具體的學(xué)習過(guò)程中應做到哪些最基本的呢？端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮積極，充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)。
班級學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)需要班級同學(xué)的共同努力，相信班上的每一位同學(xué)都是有職責感與團體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)團體，我們要擁有團隊學(xué)習的精神與共同進(jìn)退的意識在那里，期望全班同學(xué)拿出我們的職責感和使命感，為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 11
各位同學(xué)、老師：
大家晚上好！
今晚的主題班會(huì )，無(wú)疑給我們xx、xx級的同學(xué)能聚在一起提供了一個(gè)良好的機會(huì )。既然是機會(huì )，我們就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的這個(gè)班會(huì )上，大家能互相交流、溝通。如果能把每個(gè)人所掌握的信息聚集起來(lái)，那將是一個(gè)不小的信息庫。所以，如果大家對于學(xué)習有什么好的建議或意見(jiàn)，都能說(shuō)出來(lái)大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品味，育人環(huán)境和社會(huì )聲譽(yù)的重要標志，大學(xué)是拉動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的源頭，大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分，當然都是以進(jìn)校成績(jì)?yōu)橐罁值腵。但于集體，兩者最大的區別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班，學(xué)習氛圍非常濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是慢慢的，大家都能養成自覺(jué)學(xué)習思考的習慣。中學(xué)里，我們總是會(huì )覺(jué)得很忙，因為大家都有一個(gè)目標，那就是大學(xué)。而于大學(xué)，無(wú)聊兩字卻成了很多人的口頭禪，并不是說(shuō)真的就無(wú)事可做，只是因為我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，一定要有一個(gè)短期目標，然后為達到那個(gè)目標而有目的的努力奮斗。對于想做的事，分清輕重緩急，一件一件的完成。
然后是規劃好每天的時(shí)間。當你把什么時(shí)間該做什么事安排好后，你就會(huì )覺(jué)得，生活有了規律，一下子很有條理了，就不會(huì )再出現上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結果有兩個(gè)，一是發(fā)呆，在發(fā)呆中時(shí)間搜嗖嗖的就走遠了；二是電腦，電腦玩久了，你會(huì )發(fā)現，既浪費時(shí)間意義也不大。當然免不了會(huì )有其他事情發(fā)生在你計劃之外，時(shí)間是活的，可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問(wèn)題。就我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，暫時(shí)沒(méi)有要求要考什么證。對于考證，我們不能追風(fēng)跟熱，但如果時(shí)間和精力允許的條件下，我們可以適當選取一些專(zhuān)業(yè)證來(lái)考，比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等，特別是對于不準備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué)，一定要下定決心，考研需要全心投入，是一個(gè)持久的奮斗過(guò)程，需要堅持不懈。
最后就是實(shí)習的問(wèn)題，只是在學(xué)校學(xué)習成績(jì)好那并不能證明你多有能力，就業(yè)單位更在意的是你有沒(méi)有實(shí)際工作能力，是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng )造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假參加社會(huì )實(shí)踐，為自己積累社會(huì )經(jīng)驗，至少在實(shí)踐的過(guò)程中你學(xué)會(huì )了一些職場(chǎng)禮儀和規則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日，有機會(huì )在那里發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。五年的大學(xué)生活里，我得到了院系領(lǐng)導及各位教師的教導與關(guān)懷，得到了同學(xué)們的幫忙和支持，使我從中受益匪淺。在此，我向各位曾幫忙過(guò)我的教師、同學(xué)表示衷心的感激！
自數學(xué)系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，系上本著(zhù)“以學(xué)風(fēng)建設促發(fā)展，以學(xué)術(shù)科研創(chuàng )特色”為宗旨，經(jīng)過(guò)對活動(dòng)的認真學(xué)習，廣泛開(kāi)展互幫互助、相互學(xué)習等交流形式，對加強學(xué)生的學(xué)習起到了積極地促進(jìn)作用。
十年寒窗苦讀，讓已是大學(xué)生的我們明白：學(xué)習是學(xué)生的天職。學(xué)生以學(xué)為主，注重學(xué)習是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得十分重要。
俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁”。多年的大學(xué)生活，讓我懂得學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)習。呆板地吸收知識、單一地操作練習和被動(dòng)地理解灌輸，這是學(xué)生自主學(xué)習的弊端。
然而有意識地培養自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習方法，有針對性地進(jìn)行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的資料能總結，對所學(xué)的方法能反思，對未知的領(lǐng)域能探索，是學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力培養的要求。
在兩年的本科學(xué)習中，我多次參加過(guò)大學(xué)生數學(xué)建模和大學(xué)生挑戰杯等比賽，這對我論文寫(xiě)作奠定了必須的基礎。本人于xx年承擔了《基礎教育的數學(xué)研究》獲安康學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng )新項目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考等期刊上發(fā)表論文六篇。這些成績(jì)都是在系學(xué)風(fēng)建設中取得的。下面就論文的寫(xiě)作方面和學(xué)習感受，我愿意和大家做一點(diǎn)點(diǎn)交流：
第一，要善于瀏覽和收集知識。知識是淵博的，大學(xué)生涯所學(xué)所用是相當有限的，需要自己主動(dòng)的積累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要廣泛閱讀自己未知的知識；其二，收集自己喜好的、感興趣的的知識。做到這兩點(diǎn)的前提是，這些知識是值得你去學(xué)習和研究的，這一點(diǎn)十分重要的。
第二，要善于整理和整合知識。把收集的'材料按類(lèi)型加以整理，比如本人喜歡不等式，對各種類(lèi)型的不等式認真揣摩，著(zhù)重分析它的結構特點(diǎn)和變化規律，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結論記錄下來(lái)，同時(shí)還要具備學(xué)以致用的洞察眼光。
以此為契機，積極開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，努力打造禮貌班級和學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班級。所以在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，我們要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構成。
二、培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )獨立思考，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習和生活習慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng )新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完善自己。
值此畢業(yè)之際，我忠心地期望我系全體同學(xué)以數學(xué)系學(xué)風(fēng)建設為目標，堅持不懈，艱苦奮斗，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統，將數學(xué)系各項工作推向新的臺階。正所謂：“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。
最終，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的教師表示衷心的感激。同時(shí)，也祝愿各位領(lǐng)導、各位教師工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習提高。
多謝大家。
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 13
各位老師，各位學(xué)生：
大家好！今天我演講的題目是建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從我做起。通常學(xué)風(fēng)是用來(lái)指一個(gè)集體的，而不是單獨形容一個(gè)人的，但集體又是由單獨的每一個(gè)人組成的。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān)，反過(guò)來(lái)集體良好的風(fēng)氣，又影響著(zhù)我們每一個(gè)人。如果說(shuō)一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，對于我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)是非常重要的'。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？我認為，我們應做到以下三點(diǎn)：
一、遵守規章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺(jué)遵守校規校紀，班規班紀，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。首先，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習，增強學(xué)習動(dòng)力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研，努力拼搏，再次，我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習效果，為我們以后的學(xué)習養成良好學(xué)習習慣。
三、向優(yōu)秀模范學(xué)習，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。我們每個(gè)同學(xué)從內心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生，那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強烈的集體主義感，熱愛(ài)班級，遵守校規校級，有積極進(jìn)取精神，在班級開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習上都能夠起帶頭模范作用。我們應該向這些同學(xué)努力學(xué)習，學(xué)習他們好的學(xué)習習慣，生活習慣，爭取進(jìn)步，對有損班級的事情堅決不干，愛(ài)護班級就像愛(ài)護自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習他們，堅持一段時(shí)間后你會(huì )發(fā)現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規校紀，班規班紀的好學(xué)生，努力培養自身的良好學(xué)習習慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！
當我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，在嚴格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設大會(huì )發(fā)言稿 14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我是20xx級音教班的xx。今日我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設從我做起》。
不知不覺(jué)，大學(xué)生活已回顧過(guò)去快一年了�；叵肫饋�(lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)院這個(gè)一家親，我領(lǐng)略到了教師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂(lè )會(huì )上渴求知識的炯炯頓悟眼神，感受到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐們因學(xué)業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都實(shí)在，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè )的有供仙境，它要求我們要用更多的管理職責心去理解未來(lái)的挑戰。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。僅有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識，我們才能擁有一支廣闊的天地，實(shí)現人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng )立夢(mèng)想學(xué)習壞境的一個(gè)自學(xué)至關(guān)重要的因素。
倡導良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是反向營(yíng)造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設要人人有責。
在我看來(lái)，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下第三點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì )學(xué)習。
注重學(xué)習，在學(xué)風(fēng)建設中占有很大比例�？墒�，也要注意學(xué)習的方法。大學(xué)生學(xué)習，不再是像女中學(xué)生一樣呆板、單一。而是能夠對所學(xué)的知識提出質(zhì)疑，對所學(xué)的資料作出總結，對所學(xué)的方法展開(kāi)反思。一個(gè)人是否會(huì )學(xué)習決定了他以后能否再社會(huì )上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì )貢獻。我院十分重視學(xué)風(fēng)建設，向來(lái)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽，或邀請各大院校教授來(lái)我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習，提倡我們全面發(fā)展。期望每位學(xué)長(cháng)都把握能夠把握機會(huì )，主動(dòng)追求自我學(xué)習能力和完善自己。
第二，學(xué)會(huì )做事。
在大學(xué)，我們不僅僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，還應當講求自我能力的培養�，F在我們最直接的體會(huì )就是在班級管理中，輔導員充分研究并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的進(jìn)取性。我們頗感感到班級不只是輔導員、班委的事，更是我們自己的事會(huì )，現階段我作為宣傳部萬(wàn)分副部長(cháng)深感體會(huì )，想讓與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃和方針，這樣才能實(shí)現自我管理和自我管理的目標。同時(shí)，我們深深感受到，獨木不成舟，滴水難成海。一項事業(yè)的`成功的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團隊，一個(gè)和諧加強合作的團隊。不論做什么事情我們幾乎不能埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫忙，共同提高。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，多關(guān)心社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷提高。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵志創(chuàng )新”的校訓，努力烘托良好的學(xué)習氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅信，我院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的深入開(kāi)展必須能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺階。在今后的學(xué)習和生活中，進(jìn)一步明確目標，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤！只要我們努力，我們定然成功。
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