文明標兵發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的文明標兵發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明標兵發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)：
你們好！我很榮幸能作為文明禮儀標兵代表發(fā)言。
大家都知道，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模！
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為實(shí)現美好的中國夢(mèng)，建設文明校園而努力吧！
謝謝
文明標兵發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《養成文明習慣，爭做文明標兵》
我曾讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)。
丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵。折了一匹戰馬，傷了一位騎士。輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。
剛讀小詩(shī)時(shí)，我還真沒(méi)覺(jué)得一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，當我在讀小詩(shī)時(shí)，才發(fā)現原來(lái)詩(shī)中寓意著(zhù)一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好的習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會(huì )讓我們受益一生。 如果我們養成了良好的文明行為習慣，那么我們的學(xué)習環(huán)境就一定是良好的，有序的。。我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氛圍�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不再此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明，有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，一種修養，是社會(huì )對人才的共同需求。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。也就是說(shuō)學(xué)生的各項素質(zhì)以及一切技能都是一種習慣，而凡是習慣都不是天生的，都是通過(guò)反復的實(shí)踐養成的。因此，我們要時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，不斷反省自己的得失，從而養成一種文明的習慣。
那我們要怎樣養成文明的習慣呢？在校園里，我們信手亂丟垃圾和紙屑，尤其是吃完零食和喝完飲料，這些不要隨手亂丟，請都多走一步將垃圾入桶，這看似很簡(jiǎn)單的一件事，可又有多傷人能做到呢？這就是不文明，這就是人們所說(shuō)的文明只差一步！文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導，不講粗口、臟話(huà)、遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退。這些看似小小的文明，您做到了嗎？這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素養。俗話(huà)說(shuō)，留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們要利用好在校的一切機會(huì )，提高自己文明禮貌的良好素養。
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們，讓我們用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬；讓我們用實(shí)實(shí)在在的付出，點(diǎn)燃洶涌澎湃的激情；讓我們的青春更加亮麗多彩；讓我們的國旗更加絢麗奪目！
同學(xué)們，加油吧。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人！讓我們從小事做起，做一個(gè)禮貌人！讓我們共同攜手，爭做文明標兵！
謝謝大家，我的演講完畢。
文明標兵發(fā)言稿3
《爭做文明禮儀小標兵》演講稿
崖城鎮南濱小學(xué)六年級5班 何小雨
指導老師：袁詩(shī)軍
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開(kāi)的校園》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對不起”，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人入日寒”這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們每一個(gè)都能成為文明禮儀之星。
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！我的演講完畢。
�。玻埃眡年１１月１５日
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文明標兵發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)、
大家好!
我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標兵”的評選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，在此先謝謝大家!
四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導下;在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長(cháng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務(wù)。
我是一個(gè)文明的小學(xué)生，因為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，對知識充滿(mǎn)渴望;我是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ);我是一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的人，我會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃;我是一個(gè)愛(ài)護公共財物的人，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂圖亂畫(huà)，更不會(huì )浪費水電;我還是一個(gè)遵守紀的人，我會(huì )把自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人;我也是一個(gè)有愛(ài)心`有責任感的人，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事;我懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導…
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會(huì )和大家一起，用“文明”去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧!我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家!
文明標兵發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！
今天，我很高興能代表學(xué)校評選的全體文明標兵同學(xué)發(fā)言。
大家認識我，可能更多的是我是校園廣播的播音員和一些文藝活動(dòng)的主持人，我珍惜大家給我的榮譽(yù)和關(guān)注。
記得我第一次登臺演講的時(shí)候，我的演講題目是《習慣，從睜開(kāi)眼睛的那一刻起》，后來(lái)在縣上又演講了《永遠做一個(gè)友善的人》，這些演講內容，給我成長(cháng)的道路留下了不可磨滅的珍貴記憶，那些精彩的內容，不僅是我背會(huì )了，我記住了，而且深深地影響了我，感謝老師，感謝爸爸媽媽?zhuān)谶@個(gè)內容中，不但強調了我日常學(xué)習和生活當中所做出的那些小小的成績(jì)和友愛(ài)，而且還列舉了好多優(yōu)秀人士的感人事例和他們講過(guò)的人生哲理，這些正能量的吸收和傳播當中，我在不斷受到引領(lǐng)。
五年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我成了一名高年級的小學(xué)生，我先后被評為好兒童、好少年和全縣美德少年，還獲得了一些其他比賽的一等獎，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)會(huì )有那么點(diǎn)虛榮心，但在日常，我其實(shí)平凡，認真，低調，我有著(zhù)所有你們那種貪玩和懶惰，我一直在克服，時(shí)常會(huì )受到老師父母的批評和提醒，我會(huì )哭鼻子，不是委屈，是慚愧自己做的不夠好。所以我一直把這些榮譽(yù)當鞭策，當作大人們對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)、期望和鼓勵。為此，在我擔任幾個(gè)職務(wù)的班干部當中，我對自己說(shuō)，我要出色的完成老師布置的各項任務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)。
在我理解，一個(gè)文明的小學(xué)生，首先是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，對知識充滿(mǎn)渴望，因為知識就是力量；同時(shí)是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，因為中華民族自古就是禮儀之邦??
在我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，當然要有著(zhù)良好衛生習慣，會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃；愛(ài)護公共財物，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂圖亂畫(huà)，更不會(huì )浪費水電；遵守紀律其實(shí)也不是很難，把自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人，就是從點(diǎn)滴做起；有愛(ài)心，有責任感，樂(lè )于助人??可能同學(xué)們會(huì )認為這是老生常談，耳朵都起了繭，但其實(shí)我們有時(shí)候真的忽略了，瘋起來(lái)的時(shí)候，會(huì )把這些忘到了九霄云外。這是最起碼的“應該”。
還有最重要的一點(diǎn)，就是要懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的培育?
我們要時(shí)時(shí)提醒自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上，做個(gè)好的小小公民。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們一起用“文明”裝點(diǎn)我們的校園和金色年華，在弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道路上，過(guò)好我們美好的兒童少年時(shí)代。
謝謝大家！
文明標兵發(fā)言稿6
老師、同學(xué)們、
大家早上好!
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一，從我國的文化傳統來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉。
不說(shuō)別人，就說(shuō)我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了尊敬師長(cháng)的美德，后來(lái)當了xx，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)、“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答、“敬老尊賢，應當應當!”
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習生活，健康成長(cháng)有很大的關(guān)系。
我們三年級的同學(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養成良好的習慣�；貞浺幌�，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走�！毙@里“請您講普通話(huà)�！薄耙�(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕�！遍営[室“保持安靜，愛(ài)護書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓。
例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的.不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì )大事化小事，小事化了。整個(gè)班級，同學(xué)間互相幫助，更團結、更友愛(ài)，整個(gè)班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說(shuō)衛生方面。我們小學(xué)生如果穿著(zhù)得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養，你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿(mǎn)地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì )蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。
現在，陽(yáng)春三月，過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi)，草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(cháng)。只有草坪長(cháng)好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì )去采摘鮮花，愛(ài)美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺(jué)得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來(lái)，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長(cháng)的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂(lè )，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無(wú)處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫(xiě)著(zhù)“好習慣成就好人生”意思是說(shuō)養成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個(gè)最重要的習慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。
一句話(huà)，文明禮儀有利于你們健康地成長(cháng)，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。
文明標兵發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好、“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)、“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)、“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?
一字"凈"，干凈的凈，衛生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競",競爭的競,"競"字新風(fēng)求上進(jìn);
四字"誠"，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;
五字"愛(ài)"，愛(ài)護的愛(ài)，愛(ài)護公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮
禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們又何樂(lè )而不為呢?
讓我們養成良好的文明習慣、管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
文明標兵發(fā)言稿8
尊敬的各位同事、
大家好，今晚，我競的是選文明優(yōu)秀標兵。我認為自己做的好的有如下幾方面。
一、職業(yè)道德銘記于心開(kāi)展幼兒德育工作
教育不達標生產(chǎn)二等品;體育不達標生產(chǎn)殘次品;德育不達標則生產(chǎn)廢品�？梢�(jiàn)德育工作在教育中的重要性。為人師表的我們首先要規范自己的職業(yè)道德，將幼兒教師的行為準則銘記在心。真正做到富有愛(ài)心;對孩子關(guān)心，耐心，細心;讓家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心;有努力做好各項工作的決心和恒心。保持樂(lè )觀(guān)的向上的心情，衣著(zhù)得體。
蹲下來(lái)以微笑對待每個(gè)孩子。注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣。其次，對幼兒進(jìn)行德育教育。教育幼兒同伴之間要友好相處，懂得在活動(dòng)中互相合作，玩玩具時(shí)要互相謙讓。德育教育既沒(méi)有固定的模式，也不受時(shí)空的限制。應是隨機的自然的滲透，使其潛移默化的進(jìn)行。生活中處處是教育，看見(jiàn)領(lǐng)導同事熱情的打招呼，從而教會(huì )幼兒尊重他人待人禮貌;信守對幼兒的承諾，從而教會(huì )幼兒誠實(shí)守信;做到愛(ài)護公物節約用水用電用紙，才能去對孩子說(shuō)怎樣去節約資源。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起為幼兒樹(shù)立榜樣。
二、樹(shù)立安全第一思想抓好班級常規工作
堅持執行交接班制度，填寫(xiě)好班級工作日志，做到對孩子的今日情況心中有數。及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，消除一切不安全隱患。認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生。增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。教育幼兒在活動(dòng)室不跑跳不推擠，走路時(shí)要看清楚有無(wú)障礙物。教育幼兒在不慎跌倒時(shí)應該注意保護自己的頭和臉。搬小椅子進(jìn)出活動(dòng)室仍做為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。在一日生活中，以各種方式引導幼兒認識體驗并理解基本的行為準則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識，結合日常生活開(kāi)展安全教育。
三、搞好衛生保健康預防季節流行病
孩子健康，家長(cháng)才會(huì )放心，老師才會(huì )快樂(lè )。搞好班級衛生工作，讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在清潔安全的環(huán)境中健康的生活。做到勤通風(fēng)、勤打掃、勤消毒。隨時(shí)保持班級環(huán)境的整潔，物品擺放適當有序。做到經(jīng)常清洗玩具、擦拭桌椅、晾曬被褥。有效的防止季節性流行病的傳播。培養幼兒良好的生活習慣，做到進(jìn)出活動(dòng)室要增減外套，教育并督促幼兒要經(jīng)常洗手、洗頭，勤剪指甲。注意個(gè)人衛生，止病從口入。繼續注重幼兒一日喝水量，讓幼兒按需喝水，提醒幼兒每天多喝水。對于帶藥幼兒和自理能力較差的幼兒給予特殊的照顧。確保幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，對幼兒進(jìn)行日光浴和空氣浴。培養幼兒積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
我們對校園環(huán)境進(jìn)行了整體規劃，將自然環(huán)境和人文環(huán)境融合建設，使二者形成有機的教育整體。學(xué)校長(cháng)廊雕刻著(zhù)“探真”、“求知”，意在讓每一位學(xué)生銘記“學(xué)做真人，探求真知”�！缎W(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等布置在教學(xué)區最醒目的墻上。尤其引人注目的是“綠色長(cháng)廊”，豐富的環(huán)保知識讓全校師生時(shí)刻牢記“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起�！苯虒W(xué)區，展示著(zhù)一幅幅孩子們的美術(shù)、書(shū)法作品，綠色的草坪上插上了小朋友設計的愛(ài)護綠化標語(yǔ)，校園里每棵樹(shù)、每根草仿佛都在悄悄地說(shuō)“你給我關(guān)愛(ài)，我送你清新”，“小草有生命，腳下有深情”。
新式的環(huán)保型垃圾箱猶如小衛士提醒著(zhù)我們“垃圾分類(lèi)投放，廢物變成寶物”。水池邊“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)珍惜”、教室里“請珍惜電—它是我們共同的財富”，餐廳里“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”……溫馨的話(huà)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，讓我們銘記在心中、表現在行動(dòng)。校園板報欄內、“讀名言佳句，汲人生精華”欄不時(shí)更換上“勸學(xué)篇”“交友篇”;“國事家事天下事事事關(guān)心”欄濃縮時(shí)事要聞;“天氣預報”欄目風(fēng)雨無(wú)阻、及時(shí)更新;“一日文明衛生評比表”每天吸引著(zhù)孩子們，孩子們臉上喜怒哀樂(lè )的表情證實(shí)著(zhù)他們的集體榮譽(yù)感有多么的強烈……這一切達到了行為規范的自我管理、自我調控的目的，并使學(xué)生受到道德的感染和美的熏陶。
讓班級的集體文化展示孩子的風(fēng)采。班級是學(xué)生最基本的學(xué)習生活場(chǎng)所，班級環(huán)境文化是校園文化建設的窗口。各班教室布置美觀(guān)、和諧，精心布置了“生物角”、“特長(cháng)展示角”，各中隊以中隊特色命名中隊名稱(chēng)、制定了中隊公約，一句句精心設計的中隊口號“起航中隊—快樂(lè )起航，永不言敗!”“書(shū)香中隊—書(shū)香輕拂沁心靈，快樂(lè )學(xué)習伴成長(cháng)�！蓖癸@了班級特色，展示了富有個(gè)性的班集體文化。
四、認真踏實(shí)抓教學(xué)積極努力搞活動(dòng)
以素質(zhì)啟蒙個(gè)性發(fā)展為核心，以游戲活動(dòng)為主要形式，以保教結合為原則，以養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養幼兒學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為目標。希望在學(xué)期末使每個(gè)幼兒在自身的水平上得到最大程度的發(fā)展。加強教研的工作力度，結合教研組制定的教學(xué)計劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。對于每一節課都認真準備，努力上好。并注重教具學(xué)具的豐富性、可變性、可操作性。在英語(yǔ)學(xué)習方面繼續激發(fā)幼兒對英語(yǔ)的興趣，初步理解并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，利用趣味的游戲來(lái)提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。在其他教育領(lǐng)域也同樣，充分尊重幼兒的自主性，老師是幼兒的支持者、合作者。要把握教育的隨和性，注重觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的各種反應，充分利用一切可教育因素，善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導，敏感地覺(jué)察他們的需要，以適當的方式應答，形成合作探究式的師幼互動(dòng)。
本學(xué)期時(shí)間雖短但任務(wù)很重，在不影響正常的教育教學(xué)情況下，我們要搞以下活動(dòng)、三八的愛(ài)媽媽、教師英語(yǔ)日常用語(yǔ)100句的測查、四月的幼兒輕器械體操比賽、六一兒童節運動(dòng)會(huì )。三八節我們的五個(gè)一活動(dòng)中，孩子們把美麗的祝福融進(jìn)了一張張自制的賀卡，小小的粘貼畫(huà)卻體現出了濃濃的母子情。其它的活動(dòng)我們也要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備，查資料，找材料，爭取在評比中取得好成績(jì)。更主要的是讓孩子們開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)在幼兒園的第一個(gè)兒童節，讓孩子們在活動(dòng)中個(gè)方面的能力都得到提高。
我的演講完畢!
謝謝!
文明標兵發(fā)言稿9
在“讓我們的今天賽過(guò)昨天”這次文明活動(dòng)中，我努力養成良好的文明習慣，從我做起，從每一件小事做起，讓文明第一，使自己成為一名文明的好少年。
在學(xué)校里，我時(shí)刻注意自己的一言一行，對老師同學(xué)說(shuō)話(huà)有禮貌，不講粗話(huà)、臟話(huà);課間不與同學(xué)打鬧、大聲嬉戲;上下樓梯時(shí)靠右側行走，與同學(xué)們互相禮讓;講究個(gè)人衛生，維護班級衛生，紙屑雜物不到處亂丟......不但如此，作為班長(cháng)，我以身作則，發(fā)現有不文明的現象還能及時(shí)上前制止，比如亂丟垃圾，我就會(huì )讓他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。課間嬉戲時(shí)我會(huì )讓他們小聲說(shuō)話(huà)。
在校外，我遵守交通法規，不亂穿馬路，在公共場(chǎng)所愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共汽車(chē)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)給上歲數的爺爺、奶奶讓座等。
在家里，我不做“小皇帝”，主動(dòng)幫爸爸、媽媽做我力所能及的事情。有客人來(lái)，我就給客人端茶送水，拿糖果，做熱情的小主人。節約水電不浪費，做環(huán)保低碳小衛士。
我知道，我做的還有很多不足，在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )繼續努力，讓文明在我們的周?chē)�，使我們的社�?huì )變得更美麗、更和諧。
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