2016年我身邊的法律故事征文記敘文
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著(zhù)我們不可磨滅的道德行為。 本文是YJBYS小編為大家整理的2016年我身邊的法律故事征文記敘文，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
2016年我身邊的法律故事征文記敘文
誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠信為人之本。”歷史上關(guān)于誠信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹(shù)……在我身邊也有一個(gè)誠信故事，這件事讓我更明白誠信對每個(gè)人的重要意義。
在我家居住的小區里，我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴，叫欒舒慧，我們在一起學(xué)習，一起游戲，是很好的朋友。有一天，她高興地對我說(shuō)：“沈泱，你知不知道紹興圖書(shū)館正在舉辦宓風(fēng)光泥塑展，可好看了!星期六我們一起去看吧!”我很樂(lè )意地說(shuō)：“好啊，我很想去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識呢!”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
星期六下午兩點(diǎn)，我準時(shí)到達圖書(shū)館，可是過(guò)了十分鐘，欒舒慧沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)焦急，心里開(kāi)始埋怨起她來(lái)：“自己約了我來(lái)看展覽，卻怎么不守時(shí)間!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情緒由原來(lái)的興高采烈轉為忿忿不平，我在圖書(shū)館門(mén)口轉起了圈，又等了十分鐘，欒舒慧還是沒(méi)有出現，我很失望地想：“這個(gè)舒慧，真是太不守信用了，不過(guò)，她平時(shí)可不是這樣的!或許她家里有事……”這時(shí)候天突然陰沉了下來(lái)，我抬頭看看天邊，不好!烏云密布，眼看天就要下雷陣雨了，我一跺腳往圖書(shū)館大廳內跑去……
天果真下起了大雨，我又開(kāi)始為沒(méi)帶傘發(fā)愁了。正在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一個(gè)清脆的叫聲：“沈泱!沈泱!”我回頭看去，竟是舒慧!她撐著(zhù)一把紅雨傘，在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見(jiàn)到她，不知為什么我的氣都跑光了，不等我開(kāi)口，舒慧收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠，撲閃著(zhù)兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起……沈泱……我……來(lái)遲了……我外婆家里臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去，兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你們家里打電話(huà)，可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚。”哦!原來(lái)是這樣，我問(wèn)道：“你外婆家的事很急嗎?”“是的，媽媽在圖書(shū)館外面等我呢!”我朝外看去，舒慧的媽媽正在雨中焦急地等著(zhù)女兒呢。“喏，這把雨傘你拿著(zhù)吧!我走了。”舒慧說(shuō)著(zhù)，回頭朝大廳外跑去，我一楞，心頭涌上一股暖流，遠遠地我還聽(tīng)見(jiàn)舒慧在說(shuō)：“沈泱，祝你看到一個(gè)好展覽!”她的身影漸漸遠去。
我一個(gè)人走進(jìn)了宓風(fēng)光泥塑展覽室，各種各樣的泥塑作品一下子吸引了我的眼球，這一天，我雖然是一個(gè)人欣賞展覽，但我的心情卻特別好。
一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應當從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
2016年我身邊的法律故事征文記敘文
開(kāi)頭感覺(jué)挺好，但是覺(jué)得和后面講的故事有點(diǎn)不符，因為這里的大學(xué)生并沒(méi)有沉默，所以建議刪掉，可以選擇一個(gè)與這些故事情節相符的引題。
我總體上認為既然是法律故事，應該盡可能的把故事情節展示開(kāi)來(lái)，在故事中讓讀者明白其道理，既然是維權，應該將維權的過(guò)程和結果說(shuō)清楚，我感覺(jué)你寫(xiě)的有點(diǎn)籠統，這樣感覺(jué)有點(diǎn)空。
下面是我在你寫(xiě)的基礎上做的改動(dòng).我只選了你寫(xiě)的兩個(gè)例子，其他的例子不是說(shuō)不好，只是我能力有限,再寫(xiě)也基本上是這樣的格式了，不會(huì )有什么新意。當然這都是我的想法，不見(jiàn)得正確，僅供參考!
希望你能認真思考，寫(xiě)出好的文章。
順便說(shuō)出我認為好文章的標準：1、主題鮮明，能給讀者一個(gè)明確的理念或者道理。2、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練優(yōu)美，自然也要通暢了。3、邏輯思維嚴謹，不混亂。
王小波在《沉默的大多數中》指出弱勢群體就是有些話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的人，正是這些話(huà)沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)，所有人就以為他們不存在或者很遙遠，而最大的'弱勢群體就是沉默的大多數。然而我認為大學(xué)生就是這沉默的大多數中的大多數。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)女生去買(mǎi)水果，這本來(lái)是件高興的事，商販賺到了錢(qián)，女生買(mǎi)到了自己愛(ài)吃的水果，是一次普通不能再普通的一次買(mǎi)賣(mài)。然而當女生掏出一張百元大鈔時(shí)，一幕意想不到的情景發(fā)生了。這位40多歲的女商販看女生用一百塊錢(qián)只買(mǎi)了區區幾個(gè)水果(她可能是因為這位女生買(mǎi)得太少不僅賺不了幾個(gè)錢(qián)還要找零錢(qián)之故吧)，便口帶臟字嘟囔了一句，女生不示弱隨即回了一句。女商販看到小姑娘還敢頂嘴，不禁怒火心中起，突然掄起巴掌向女生打來(lái)。面對老板娘的粗暴無(wú)理，女生控制了自己的憤怒和委屈，心想不能再與這個(gè)女商販正面交火了。她找到了市場(chǎng)管理處，把剛才發(fā)生的事情向管理人員述說(shuō)了。這位管理人員聽(tīng)到女生所說(shuō)，表示了極大的同情，立馬和女生一起找到了這個(gè)女商販。這位管理人員對女商販進(jìn)行了較為嚴厲的教育，并且警告這位女商販如果出現擾亂市場(chǎng)等類(lèi)視情況，就停止她的經(jīng)營(yíng)權。女生見(jiàn)管理員這么處理，就對管理員說(shuō)，她在大庭廣眾之下，出言不遜，并且動(dòng)手打人，這嚴重的侵害了我的身心健康，她必須向我道歉和賠償損失。管理員聽(tīng)到女生這么說(shuō)，表示出無(wú)奈，說(shuō)，對此，已超出了我們管理的范圍，只能表示遺憾。女生不甘心如此，找到當地派出所，一位民警接待了她，聽(tīng)到女生的述說(shuō)和要求后，這位民警說(shuō)，讓這位女商販道歉可以，但是賠償就不好說(shuō)了。女商販打人不對，但是沒(méi)有造成較為嚴重的后果，只能對女商販進(jìn)行教育，至于賠償也沒(méi)有什么標準，當然也談不上賠償了。
這位女生在遭女商販打了之后，理智的選擇了正確的維權之路，但是結果卻讓人失望，女生也許只能得到女商販的一聲“對不起”，至于其他的則不會(huì )有任何結果。我們不僅有這樣的感嘆：難道非要這位女生不理智的維權，以暴制暴，才能得到法律的賠償嗎?
接下來(lái)的這個(gè)故事也是前不久發(fā)生的。
我們班上有三個(gè)同學(xué)抱著(zhù)為將來(lái)就業(yè)多條途徑的想法，報名參加了教師資格證培訓班的學(xué)習。同時(shí) 交了報名費和培訓費共計400元。
三位同學(xué)當時(shí)來(lái)到這個(gè)培訓班報名時(shí),培訓班的一位工作人員熱情地接待了他們,介紹了他們這個(gè)培訓班是非常正規的,是經(jīng)過(guò)當地的教育部門(mén)批準的。同時(shí)也說(shuō)明，在這個(gè)培訓班學(xué)習，保證能拿到教師資格證，并且不會(huì )和你們的在校學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，如果中途不想上了，還可以退還相應的學(xué)費等等。
后來(lái)的實(shí)際情況是，這教師資格證的學(xué)習卻和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習有著(zhù)嚴重的時(shí)間沖突，三位同學(xué)權衡利弊后，決定放棄教師資格證的學(xué)習。于是這三位同學(xué)找到當初接待他們的那位工作人員，說(shuō)出了他們的想法。這位工作人員得知他們的來(lái)意后，一方面勸說(shuō)他們應該繼續學(xué)習，另一方面說(shuō)，今天財務(wù)人員不在，無(wú)法退錢(qián)，如果實(shí)在想退錢(qián)，那就改日再來(lái)。就這樣，三位同學(xué)跑了三四趟，總是讓這位工作人員找出各種類(lèi)似理由，就是不退錢(qián)。
怎么辦呢?三位同學(xué)經(jīng)過(guò)商量認為，這家培訓班實(shí)際上就是不想退還學(xué)費，要想要回學(xué)費，就必須通過(guò)別的途徑。他們想，當初這家培訓班的工作人員說(shuō)，他們的培訓班是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準的，那就向教育部門(mén)反映情況吧。
于是她們來(lái)到了當地的教育部門(mén)，向有關(guān)負責人說(shuō)明了他們的情況。負責人說(shuō)，他們需要向培訓班了解一下情況，如果情況屬實(shí)，培訓班必須退還你們的學(xué)費。今天你們先回去，等我們的消息。就這樣，三位同學(xué)又經(jīng)過(guò)兩三次的磨難，終于教育部門(mén)的負責人告訴她們，可以到培訓班退款了。
本來(lái)是一件很自然的事，可三位同學(xué)卻付出了巨大的精力，到他們得到退款時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去小半年了。
這個(gè)故事不禁讓我思考：1、本來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，為什么會(huì )出現如此的麻煩?2、這是遇到了這三位同學(xué)，有百折不撓的精神，確保了經(jīng)濟上沒(méi)有受到損失，如果是其他人沒(méi)有這種精神會(huì )如何呢?3、這個(gè)培訓班為什么還能繼續“培訓”呢?真是一個(gè)正規的培訓班嗎?
大學(xué)生是社會(huì )的棟梁，祖國的未來(lái)，我們必須帶頭遵守法律，運用法律，維護法律。這樣，社會(huì )才能彰顯公平和正義。
2016年我身邊的法律故事征文記敘文
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的時(shí)代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)，我們是二十一世紀的少年，我們在法治的藍天下是一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。
法律，與青少年的生活息息相關(guān)。
我們經(jīng)常在新聞上聽(tīng)到學(xué)生放學(xué)路上發(fā)生交通事故。一方面是因為車(chē)主的緣故，而另一方面則是學(xué)生的緣故。其實(shí)，我們走在馬路上也是和法律一起行動(dòng)，也受法律的控制。“紅燈停、綠燈行“就是法律規定的，人人都知道，可是并不是人人都做到。如果我們青少年違反法律，受害的不就是我們嗎?
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法我們要從小做起。我們青少年的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往。而有時(shí)卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人幫忙，因此有些學(xué)生拉幫結派，重“感情”、講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”。有人更是無(wú)法無(wú)天，強行索取他人錢(qián)財，一句話(huà)說(shuō)他不對就拳腳相加，嚴重的甚至觸犯法律!這種行為非常嚴重，法律會(huì )毫不留情的懲罰你!我們要時(shí)刻知法守法，與法同行!
還有一個(gè)真實(shí)的故事。一名十九歲的男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔，竟然提刀砍父親!而且，他玩一個(gè)155級的頂級角色，每天在線(xiàn)十小時(shí)，練了半年，在游戲中開(kāi)銷(xiāo)、花費點(diǎn)卡和在網(wǎng)絡(luò )上購買(mǎi)裝備總計1、2萬(wàn)元左右�，F在，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而殺人、搶劫的例子數不勝數。他們不聽(tīng)家長(cháng)的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡“先動(dòng)手，后動(dòng)腦”。常常干出不可饒恕和難以想象的事情來(lái)，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應。知道冷靜下來(lái)才知道闖了大禍驚慌失措，痛恨不已。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，法律會(huì )毫不留情的裁制你。
在守法律的同時(shí)，還懂法的學(xué)生。自然離不開(kāi)學(xué)校，家長(cháng)和老師的教導。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育活動(dòng)。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì )不少法律知識，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法……老師也經(jīng)常提醒我們，時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度。在家，如果我們犯了錯，父母也會(huì )立刻指出來(lái)，教育我怎樣才是對的。我們用法律約束自己，使自己避免犯錯。這樣，我們才做到與法同行。
在人的一生中，總有互相對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)每個(gè)人。愿我們在法制的藍天下快樂(lè )成長(cháng)，成為二十一世紀的棟梁之才!
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