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法制征文（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編為大家整理的法制征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制征文 1
有一種武器，摸不到看不著(zhù)，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。法是一把劍，伸張正義，除惡揚善;法是一把傘，擋風(fēng)遮雨，眾生和諧。法是人生命航程的指路燈。我們每個(gè)人都生活在交錯復雜的“法網(wǎng)”下接受著(zhù)無(wú)私、公平的保護，同時(shí)也接受法律嚴明的監督。當你有利益沖突時(shí)，它讓你的合法權益脫穎而出;在你遭受不幸時(shí)，它向你伸出溫暖的雙手;當你面臨危難時(shí)，它義無(wú)返顧地挺身而出為你排憂(yōu)解難;當你在人生道路上迷失方向時(shí)，它永遠為你指明前進(jìn)的方向。
法律與自然界中的空氣、陽(yáng)光一樣，即使你來(lái)自不同的階層，擁有不同的身世，但享有的權利卻是一樣的。也就是說(shuō)，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我們當代中學(xué)生是當代青少年的一個(gè)重要群體，常常被人們稱(chēng)之為“時(shí)代驕子”、未來(lái)的棟梁。我們的道德法律意識如何將對實(shí)施依法治國方略、全面構建和諧社會(huì )的進(jìn)程有著(zhù)及其重要的影響。
一個(gè)善良公民的座右銘是：知法，懂法，守法，用法。作為中學(xué)生我們更要遵紀守法。從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的`好習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。
有人說(shuō)：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。出門(mén)在外，要遵守馬路上的紅綠燈;人生跋涉，則要看清法律上的紅綠燈。錯與不錯只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。作為新一代的大學(xué)生，我們要弘揚法律精神，爭做時(shí)代先鋒。當你的合法權益受到侵害時(shí)，能積極主動(dòng)地利用法律武器來(lái)維護自己的正當權益;當你躊躇不前時(shí)，把法律當做正義的化身為你指明正確的道路。
學(xué)法源于一點(diǎn)一滴，守法始于一言一行。要想成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格公民，我們就要從點(diǎn)滴做起。古語(yǔ)云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑敍_動(dòng)襲來(lái)，告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼。因為一個(gè)意念可能導致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì )讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。
人生如畫(huà)，修養點(diǎn)睛，而法律無(wú)疑是潤澤流暢的墨汁。這一點(diǎn)對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有用的，我們尚處于成長(cháng)時(shí)期，所謂“路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴�！敝湫姓咧斢诜�，知其法者修其行!我們要從學(xué)習知識入手，努力汲取古今中外的知識精華，增強個(gè)人的道德法律意識，培養我們良好的修養。
法制的社會(huì )是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧!描繪美好的明天!
法制征文 2
每個(gè)人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無(wú)邊無(wú)際的灑脫。然而，沒(méi)有絕對的自由，那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會(huì )讓更多的人失去自由，讓這個(gè)世界變得混亂而雜亂無(wú)章，那稱(chēng)為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線(xiàn)，那就是法律與制度。
自古以來(lái)，國有國法，家有家規，正所謂沒(méi)有規定不成方圓，無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人，都應該有一定的規定來(lái)約束行為，否則便會(huì )出現肆虐張狂的人，國泰民安的國家攪得一團糟。
也許有人會(huì )說(shuō)，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無(wú)拘無(wú)束的奔騰。然而，我們卻不能否認，正是因為有了這些法律，條文的規定，才確保了更多的安全。愛(ài)的教育固然重要，然而明文規定也必不可少。如果罪人都能改過(guò)自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律的武器就是必須的了。我們不得不承認，正是因為有了法律的嚴厲制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數人民的財產(chǎn)安全。而且，法律只是底線(xiàn)，只要做好自己，不做出那些違法亂紀的事，法律也就不會(huì )約束行為，仍舊可以做自由人。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的`小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，切實(shí)從細微的小事做起。
“愛(ài)護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹(shù)木”，“保護地球，愛(ài)護環(huán)境”這些都不是空空的標語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開(kāi)的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
我們不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。所以我不希望再看見(jiàn)一邊高呼愛(ài)護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生。
作為祖國明天的棟梁，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛(ài)自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界!
法制征文 3
犯罪，它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學(xué)校教育的失當;三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會(huì )救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的'同時(shí)，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己!
法制征文 4
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)有法的社會(huì )里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。
像我們這些中學(xué)生就有《未成年人保護法》，家庭保護，學(xué)校保護，社會(huì )保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂(lè )地生活。馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們正在成長(cháng)，也是世界觀(guān)，人生觀(guān)形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著(zhù)社會(huì )上的.不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì )有無(wú)數個(gè)誘惑在等待著(zhù)我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著(zhù)“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當一個(gè)真正的好公民。
法制征文 5
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我們從小就通過(guò)老師和父母的教育，比如說(shuō)，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長(cháng)大后又通過(guò)了一些電視、報紙宣傳受到了的法制教育。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�
“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說(shuō)臟話(huà)，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的'錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。
到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)。
近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果。如：建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì )上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢(qián)綁票索要錢(qián)物二萬(wàn)余元，并將9歲的男孩殺死。
這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。
要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力�？傊�，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。
要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步。
法制征文 6
俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來(lái)維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境;告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車(chē)，消除了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故，使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財產(chǎn)，使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚、行為端莊的小公民……
“法律”，這個(gè)神圣的`稱(chēng)呼，它像古時(shí)候的包拯一樣“大公無(wú)私”;像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣，決不會(huì )向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著(zhù)維護和平的重任，為社會(huì )驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著(zhù)當一個(gè)守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著(zhù)我們;像一張無(wú)形的大網(wǎng)，指引著(zhù)無(wú)知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會(huì )尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來(lái)保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個(gè)武器來(lái)保護我們，那么，它給我們帶來(lái)的將是嚴肅的懲罰!今天，我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國的花朵，將來(lái)的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。
法律是神圣的，沒(méi)有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒(méi)有了法律，我們的生活將不會(huì )如此美好幸福;沒(méi)有了法律，人間的悲劇將會(huì )一次次重演;沒(méi)有了法律，我們的生活就沒(méi)有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
讓我們捧著(zhù)一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來(lái)交朋友，讓法律伴隨我們每個(gè)人的心田，使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲!
法制征文 7
法律，人人都熟悉的詞，人人都知道，法律不能犯，也不敢犯。不管是個(gè)人還是集體。我也不往遠扯，就說(shuō)說(shuō)這關(guān)于我們的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
人們說(shuō)學(xué)校是我們的溫室，在溫室里沒(méi)有風(fēng)吹雨打，但有些問(wèn)題卻普遍存在。先說(shuō)說(shuō)老師，未成年人保護法早就明確規定了，：“教師應當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權益�！笨涩F如今，老師打學(xué)生成了家常便飯，教育學(xué)生時(shí)，不是打就是罵，罵的時(shí)候也不管好聽(tīng)不好聽(tīng)。說(shuō)不對，打；背不對，打；沒(méi)寫(xiě)完，還打；有人會(huì )說(shuō)了，那你不會(huì )說(shuō)對，背對，寫(xiě)好嗎？但，老師們的要求太高，就算不高，也太不人性化啦，換位思考一下，老師，您行嗎？有人又說(shuō):“你肯定學(xué)習不好”沒(méi)錯，我學(xué)習也不是頂呱呱，但好學(xué)生也是靠老師教育的呀，或者打出來(lái)的。又有人曰：“學(xué)習好不就行啦，打打上幾下�！碧炷�！都是人啊，打也不是個(gè)辦法，要教育。打不是教育，教育也不是打。當然，我也不是說(shuō)老師不要管學(xué)生，還是要管，是要正確的管。不僅違法，還傷和氣，我們也不好受。（注：這里說(shuō)的老師，不包括沒(méi)有以上行為的.老師）
再說(shuō)說(shuō)社會(huì )上的。首先是網(wǎng)吧，眾所周知，法律規定網(wǎng)吧是不可以準許未成年人入內的�？晌铱吹降穆�(tīng)到的并不是如此。網(wǎng)吧同學(xué)們是想進(jìn)就進(jìn)，永遠也不會(huì )受到阻攔，有的同學(xué)甚至在那里過(guò)夜，網(wǎng)吧老板卻視而不見(jiàn)。這可是嚴重的危害了我們未成年人��！
再次，對于那些經(jīng)銷(xiāo)商們，法律也是不準許將煙酒賣(mài)給未成年人的，可是現在，不僅是那些看起來(lái)像成年人的未成年人，到那里買(mǎi)；就算是一位各自低矮的小盆友去買(mǎi)，老板都會(huì )賣(mài)給的。如果是給大人買(mǎi)還好，如果是自己喝呢？也是會(huì )嚴重危害未成年人的��！難道他們就會(huì )給自己家的孩子喝酒抽煙嗎？
再過(guò)幾年我們就成年了，真想在這之前，感受一下法律帶給我們的保護。
法制征文 8
法律對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人--
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強法律的.教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
法制征文 9
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì )里，法律與我們的生活息息相關(guān)，作為一名合格的公民必須要做到知法、懂法、守法。法律是維護社會(huì )秩序的重要途徑，只有守法，社會(huì )才能更加地穩定、和諧。作為青少年的我們，應該增強法律意識，自我保護意思，避免觸犯法律法規。
家庭、學(xué)校、社會(huì )都對我們的成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。有人認為學(xué)法是一件可有可無(wú)的事，其實(shí)，生活中處處離不開(kāi)法，他們的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。青少年是祖國的未來(lái)與希望，祖國和人民盼望我們健康的成長(cháng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。青少年不僅要堅定正確的政治方向、高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀(guān)念，懂得合法與非法，違法與犯罪道路等道理，自覺(jué)依法辦事。為了避免自己陷入歧途，做出損害國家利益和人民利益的事，我們必須要做到這些。
青少年也有相關(guān)的法律，《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》的主要原則是：保障未成年人得合法權益，尊重未成年人得人格尊嚴，適應未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，教育與保護相結合，這樣就使青少年受到了一定的保護。當我們的合法權益受到侵犯時(shí)，應拿起法律的武器來(lái)維護自己。因此，我們要了解法律，并能夠正當的運用法律。
從兒時(shí)到現在，我的家人和老師一直都在教我做人的'道理。他們經(jīng)常說(shuō)：先成人，再成才；若不能成才，必須得成人。一個(gè)不良的習慣，嚴重了可能會(huì )導致犯罪，斷送我們的前途。
我們村里的一個(gè)男孩，十二歲，喜歡偷別人的東西，村里的人都知道，后來(lái)他的爸爸把他帶在身邊教育他，現在已經(jīng)把壞毛病改掉了，那個(gè)男孩的叔叔就是犯了偷竊罪和詐騙罪被抓進(jìn)牢房的。假使那個(gè)男孩沒(méi)有改掉壞習慣，也許他長(cháng)大后會(huì )和他叔叔一樣走上犯罪的道路。因此，我們要更加注意規范自己的行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能釀成大禍。
作為中學(xué)生，我們要遵紀守法，千萬(wàn)不要忽視紀律，校規校紀也要銘記在心，同樣不可忽視。法律是我們維護自己權利的武器，同時(shí)也是規范自己行為的社會(huì )準則，讓我們與法同行，建設美好的未來(lái)。
法制征文 10
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便會(huì )受到法律的制裁�？墒怯幸恍┤藚s還要違法。為何呢？那還不是因為自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了死路。才后悔莫及。
當我看到一個(gè)15歲的少年因為吸食毒品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三勤學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他，滿(mǎn)臉笑容。爸爸說(shuō)：“這孩子，下象棋，我可贏(yíng)不了他�！眿寢屨f(shuō)：“他的心比女孩子的心更細，小學(xué)時(shí)，次次數學(xué)都是班上的第一名�！边@樣伶俐、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一路呢？他也試過(guò)戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時(shí)，又無(wú)從選擇。最終，他結束了自己美好的青春！
在咱們身旁，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。以為：只要自己不去殺人縱火就好了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的`呢？俗語(yǔ)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！边@就告知了咱們：若是一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，乃至偷竊等壞事，不單單是給你自己的形象抹黑，而且會(huì )漸漸侵蝕你的心靈。若是此時(shí)你不夠改過(guò)自新，而繼續發(fā)展下去的話(huà)，那些惡習就會(huì )在你心里根深蒂固，而且會(huì )變得加倍嚴重。到時(shí)，你極可能走上犯法的道路，最終等待你的，就只有四面墻壁了。所以，自我保護也就成了咱們中學(xué)生避免自身受到傷害的必要辦法。
當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著(zhù)美麗外表的“毒蘑菇”，可是同窗們，轉頭問(wèn)問(wèn)自己，在摘下“毒蘑菇”之前為何不去思考一下后果呢？為何不會(huì )勇敢地說(shuō)一聲“不”呢？自制是一個(gè)人內在的壯大力量，能夠控制自己情緒的人，始終維持理智，才能成績(jì)事業(yè)。學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，莫讓你美好的青春失去！
法制征文 11
法律，顧明思義，它是人們在社會(huì )上所遵守的規則，是社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范。法律是一切人類(lèi)智慧的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德。
法律是人類(lèi)公正的裁判，不論一個(gè)人是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，在每個(gè)人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會(huì )讓任何一個(gè)好人含冤而去，更不會(huì )讓壞人逃之夭夭。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼哉x為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會(huì )的和諧為其存在的價(jià)值，無(wú)私地維護著(zhù)國家和每個(gè)人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：2006年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從2003年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時(shí)，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的'父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時(shí)，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著(zhù)嚴肅，你的雙眸散發(fā)著(zhù)正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長(cháng)嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
法制征文 12
在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習文化知識外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過(guò)程中往往會(huì )出現一些特殊情況，我們應該學(xué)會(huì )自我保護，增強法律知識。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì )出現一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發(fā)現我的A4紙不見(jiàn)了，這種現象在大家身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢(qián)的……這種現象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢(qián)，但是這樣會(huì )發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì )批評教育的，但是一旦走向社會(huì )，這就觸犯了法律，就會(huì )構成偷竊罪。
還有傷害罪，學(xué)校是一個(gè)大的家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動(dòng)干戈，輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒，這還不算嚴重的'，但是加入你一不小心失手打傷了別人，你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢(qián)賠償人家。我們現在還小，不會(huì )出大事情的，學(xué)校也會(huì )教育我們的，但是一旦走向社會(huì )，就可能會(huì )造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長(cháng)期開(kāi)法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(cháng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自我保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng )建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì )，我們學(xué)校應當把法律知識課作為我們必修的課。
法制征文 13
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著(zhù)名歌手趙明與家人在2003春節晚會(huì )上唱的一首歌。時(shí)隔數年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎?如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì )是一幅怎樣和諧美麗的校園畫(huà)卷呢?
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠遠不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng )的是現在，成就的是未來(lái)。
法制像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在于我們上下班穿行的馬路上;它存在于我們組織有序的課堂里;它存在于熱鬧活潑的操場(chǎng)上;它存在于我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點(diǎn)每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約并保護著(zhù)我們。作為老師，我們有《教師法》的保護;作為學(xué)生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門(mén)時(shí)有《交通法》的相助…… 。應該說(shuō)人從一生下來(lái)就開(kāi)始受到法律的保護，享受著(zhù)法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時(shí)，別忘了盡好自己的義務(wù)。每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。 2003年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹(shù)立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個(gè)學(xué)科，讓“安全法制”之花盛開(kāi)在校園的角角落落。法制教育無(wú)處不在，所到之處才能充滿(mǎn)和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統計表明，每5分鐘，校園內外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的.好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國未來(lái)的主人增強法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著(zhù)我們對和諧社會(huì )的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，創(chuàng )建和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識，去學(xué)習一些法律法規知識，并會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園!
法制征文 14
法律是無(wú)情的，只要你沖犯了法律，你便會(huì )碰到法律的制裁�？墒怯幸恍┤藚s還要違紀。為什么呢？那還不是由于自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。
當我看到一個(gè)15歲的少年由于吸食毒品，而殺人搶劫，最后被永遠的囚禁在高墻下后悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他，滿(mǎn)臉笑容。爸爸說(shuō)：“這孩子，下象棋，我可贏(yíng)不了他�！眿寢屨f(shuō)：“他的心比女孩子的心更細，小學(xué)時(shí)，次次數學(xué)都是班上的第一名�！边@樣聰穎、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢？他也試過(guò)戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時(shí)，又無(wú)從選擇。最后，他結束了自己美好的青春！
在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀律看法冷淡，屢教不改。以為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的'呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！边@就告訴了我們：若是一個(gè)人從小就沒(méi)有養成優(yōu)秀的行為習慣，沒(méi)有優(yōu)秀的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不行是是給你自己的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐化你的心靈。若是此時(shí)你不夠悔過(guò)自新，而連續發(fā)展下去的話(huà)，那些惡習就會(huì )在你心里根深蒂固，而且會(huì )變得更加嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最后等待你的，就只有周?chē)鷫Ρ诹�。所以，自我保護也就成為了我們中學(xué)生防范自己碰到傷害的必要措施。
當我看到這一幕的又一幕，我惱恨那些披著(zhù)美麗表面的“毒蘑菇”，可是同學(xué)們，回頭問(wèn)問(wèn)自己，在摘下“毒蘑菇”從前為什么不去思慮一下結果呢？為什么不會(huì )勇敢地說(shuō)一聲“不”呢？自制是一個(gè)人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，向來(lái)保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，莫讓你美好的青春失去！
法制征文 15
“家”在每個(gè)人心中，都是非常溫馨的字眼�？稍�(jīng)在我的家庭里，就時(shí)常是磕磕碰碰。有時(shí)甚至是大吵大鬧。我就像一只既被人冷落，又受傷的小鳥(niǎo)，徘徊在大人們之間。也正是因為我這個(gè)五年級的學(xué)生。學(xué)了法，懂了法，讓原本“硝煙彌漫”的家變得溫馨起來(lái)。
在我的家庭里，經(jīng)常斗嘴的就是奶奶和媽媽。爸爸夾在她們之間應該是最無(wú)耐的`角色。我覺(jué)得因為前段時(shí)間的“積怨”，媽媽就根本不知道贍養老人的義務(wù)。
一次，奶奶拿了些東西給我吃。媽媽看見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，立刻把東西扔在了家門(mén)口！奶奶不動(dòng)聲色。媽媽不但不知道錯，還要罵奶奶！我有點(diǎn)兒按捺不住了，悄聲說(shuō)：“媽?zhuān)銊e這樣好不好？”
“大人的事，小孩少管！”媽媽生氣地回答道。
這時(shí)，奶奶已經(jīng)忍不住了，她和媽媽辯了兩句。媽媽不分青紅皂白就沖上去打人，奶奶也不讓步。她一不小心，把媽媽的耳環(huán)拉了下來(lái)，媽媽的耳朵鮮血直流，當時(shí)的情景真是慘不忍睹。
這次的戰爭已升華到了白熱化的程度。我的淚已流到了面頰！爸爸帶著(zhù)媽媽去了醫院，家里只留下了我和神情恍惚的奶奶。我想：這時(shí)奶奶的心里會(huì )怎么想呢？
媽媽和奶奶的仇恨已到無(wú)可救藥的地步，但我沒(méi)有放棄。我知道，平時(shí)是奶奶最疼我了。于是，我默默地走到奶奶身邊，跟她說(shuō)：“奶奶，我知道這件事是媽媽不對，可您再仔細想想。您跟媽媽這么一鬧，就更加疏遠了我和您。以后，誰(shuí)陪您說(shuō)話(huà)，誰(shuí)陪您解悶呀！媽媽那邊我自有辦法，只要您答應，她以后跟您吵，您就別理她。奶奶那慈愛(ài)的目光注視了我一會(huì )兒，才勉強答應了。
我前腳剛到家，媽媽后腳就回來(lái)了。這時(shí)，我試著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蕾狆B老人是你們的義務(wù)嗎？您整天和奶奶大吵大罵，難道就不覺(jué)得累嗎？吵了以后，不僅您心情不好，就連我和爸爸也很難過(guò)呀！要是我長(cháng)大了這么對待您，您的心里會(huì )怎么想呀？”
接下來(lái)的一段日子，我又千方百計地用各種渠道找了些關(guān)于贍養老人方面的文章，并把它偷偷的放到了媽媽的床頭。
媽媽似乎看到了我放在床頭的文章，她沒(méi)有任何的話(huà)語(yǔ)。但從那以后，媽媽對待奶奶比以前客氣多了。有時(shí)甚至還能主動(dòng)幫奶奶做些事。我想我的目的已經(jīng)慢慢達到了。
現在，我的家庭比以前更和睦了，這都是因為我在平時(shí)的生活中學(xué)習了法，懂得了法的知識。我想，雖然我們還小，但法律的知識卻不能淺薄，學(xué)習它可以解決我們生活中的很多困難。
法制征文 16
都說(shuō)法律像隱士一樣時(shí)隱時(shí)現。我認為它更像一張宏大的網(wǎng)，網(wǎng)住世界萬(wàn)物與我們。
還記得看過(guò)這樣的一篇報道：在紐約作者和兩位德國朋友合租了一間房子。一天房東的小兒子生病了，開(kāi)場(chǎng)請了醫生，可之后他的小兒子吉米的體溫不段升高，氣息漸如游絲般微弱。房東又去叫醫生可醫生不來(lái)了，原來(lái)是他上次看病的錢(qián)還沒(méi)有付清，醫生堅持要先看到錢(qián)才來(lái)，大家都忙著(zhù)湊錢(qián)可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒(méi)有透過(guò)美國的國家醫生執照。 要先看到錢(qián)才來(lái)，大家都忙著(zhù)湊錢(qián)可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒(méi)有透過(guò)美國的國家醫生執照。
房東猛然轉身對吉特吼道：好歹你也是醫生啊，看在上帝的份上不好眼睜睜的看著(zhù)我的孩子死掉。再過(guò)幾個(gè)月吉特就可以參加美國國家醫生執照考試，開(kāi)場(chǎng)嶄新的生活。假設他站在法律的一邊，可以看到的是他燦爛的將來(lái)，假設他站在救人一邊，他就會(huì )辜負這個(gè)帶給他新家園的國家，違背法律失信于政府。而且萬(wàn)一被捕他會(huì )喪失居留權陷入無(wú)邊的困境中。此刻夾在中間的卻是一個(gè)身患重病的小孩。在痛楚中瑟縮的吉特最后作了決定，他為吉米的小生命奮戰了十天十夜，就在小吉米可以下床的`那天，他被逮捕了。大伙都沒(méi)有去上班，都趕往紐約市立法院，他們高呼吉特沒(méi)有罪。法官面帶微笑的站起來(lái)，舉起棰子敲向桌面：“吉特先生，你違背了法律，”法官說(shuō)，“原因是為了遵循另一個(gè)更高的法律——醫生的良知，因此我判你無(wú)罪�！�
這就是法律，雖然我們總在說(shuō)法不容情，雖然它們像一種無(wú)形的鎖鏈緊緊的束縛著(zhù)我們�？伤嗟氖墙虝�(huì )了我們人性的真善美。她告訴我們世界有一種東西叫公平，有一種東西在她面前我們一律平等，沒(méi)有權貴差異沒(méi)有貧賤之分。它讓世界充滿(mǎn)人性美，更加絢麗多彩。中的吉特用自己醫生的良知沖擊著(zhù)法律，而法律用自己詮釋著(zhù)人間的真善美。
法制征文 17
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強普法教育。
社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應該是花哨的.、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？
讓我說(shuō)，應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調查研究發(fā)現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著(zhù)一定的問(wèn)題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì )的積極性不高。
由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì )，做到自學(xué)遵法、普法先行！
法制征文 18
村里的劉大爺居然進(jìn)了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說(shuō)起。
劉大爺家有一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，養了有好幾萬(wàn)只雞。
這天，他發(fā)現少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話(huà)報警。警官來(lái)了看了現場(chǎng)說(shuō)：“現場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著(zhù)點(diǎn)兒，多派人守著(zhù)吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話(huà)�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我帶人守著(zhù)，非抓住這該死的小偷不可�！�
夜里，劉大爺帶著(zhù)幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著(zhù)小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著(zhù)了，只有劉大爺還強提著(zhù)神兒盯著(zhù)四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細盯著(zhù)那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀(guān)察了一會(huì )兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì )兒功夫，就抓著(zhù)五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著(zhù)跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì )兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了�！�
之后，劉大爺就給劉警官打電話(huà)。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說(shuō)：“怎樣打成這樣了，都是誰(shuí)打的'？”劉大爺得意地說(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著(zhù)把盆里的水對著(zhù)偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了�！眲⒕僬f(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查�！眲⒋鬆斠汇�，問(wèn)道：“調查？什么調查？調查我什么？”劉警官?lài)绤柕卣f(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧�！�
劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節法制課后，大家最后明白了其中的道理。
法制征文 19
“真討厭，整天就知道法律，法律，還樹(shù)立什么法制觀(guān)念，真煩人�！眲倓偨Y束一天的課程的我，此刻正在路邊發(fā)牢騷，唉，班主任一天不停的給我們講什么法律，打了下課鈴十多分鐘后，才依依不舍地離開(kāi)教室，臨走還不忘說(shuō)句：放學(xué)要遵守交通規則。想一想就火冒三丈，一腳把路邊的石子兒踢飛了�！鞍�！”不好，準是踢著(zhù)別人了，我跑過(guò)去一看，嘿，這不是我們班有名的“韓非子”嘛，我笑著(zhù)說(shuō)：“韓非子”今天怎么不在家背書(shū)了？怎么和我這個(gè)愛(ài)偷懶的家伙一樣四處溜達？
“我還不了解你，準是書(shū)店又進(jìn)新書(shū)了，否則你怎么放棄看電視的美好時(shí)光而溜出來(lái)？”這個(gè)“韓非子”心思果然縝密，只好和她一起去了。唉，真不想帶她去，她這個(gè)人什么都好，就只有一樣—十分熱愛(ài)法律，總是動(dòng)不動(dòng)就給我上課。
書(shū)店離這還有些距離，我們回家騎自行車(chē)一起去。雖然本人極愛(ài)看書(shū)，但從不看關(guān)于法律的書(shū)，我壓根就認為我和地法律根本沒(méi)關(guān)系，到了下班的時(shí)間，加上周?chē)房谟侄�，性急的我當然沒(méi)有耐心。我正飛速急馳在馬路上，聽(tīng)見(jiàn)耳旁風(fēng)聲呼嘯，當然還有心中的喜悅，讓我心曠神怡。這時(shí)，一陣刺耳的喇叭聲穿過(guò)我的耳朵，這小司機可真狂，怒火三丈的我，與那司機開(kāi)始進(jìn)行激烈的角逐，至于“韓非子”早不知道讓我“扔”哪兒去了。
我一會(huì )兒“漂移”一會(huì )“加速”，玩得不亦樂(lè )乎，可人家小司機卻根本沒(méi)把我當回事兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，人家一拐彎，跑了。而我卻直接撲倒在地，好好地擁抱了一下大地母親。接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“韓非子”響徹云天的`叫喊。
把我扶起來(lái)之后，當然在她扶我的時(shí)候我就意識到了，“韓非子”果不其然的對我進(jìn)行長(cháng)篇大論式的攻擊：“你這么大的人，怎么不長(cháng)記性，老師說(shuō)過(guò)多少次了，在馬路上遵守交通規則，不要逞一時(shí)之勇。平時(shí)讓你多看些法律書(shū)籍你從來(lái)不看，現在吃虧吧。還有上一次，那張你撿得一百塊，是假鈔，被人家警察批評了一頓你還不長(cháng)記性。還有上次，也是和別人賽車(chē)，你怎么這么沒(méi)有法律意識，你再不看重法律，我看你還不一定惹出什么事……”
雖然，我不喜歡“韓非子”長(cháng)篇大論的教育我，但我也明白了她的真正意圖。希望我以積極的心態(tài)去看待法律。我現在才正直發(fā)現法律其實(shí)體現在我們生活的方方面面，滲透著(zhù)我們的生活，正是有法律的存在，才有如此和諧美好的社會(huì )，才是我們的健康成長(cháng)。
感謝你，“韓非子”是你讓我對法律有了新的更深的理解。感謝你，法律，是你讓我的生活更美好。
法制征文 20
我們生活的世界是繁華而忙碌的，世界因為有了一個(gè)個(gè)鮮活的生命而更加精彩。同時(shí)，人的生命是寶貴的，也是唯一的，要使自己的生命得到保障，就一定要遵守交通規則，這就是我閱讀《關(guān)愛(ài)成長(cháng)，法制護航》這本書(shū)最深的體會(huì )。
酒后駕駛最有害，司機如果喝得醉醺醺的，在馬路上別說(shuō)小心開(kāi)車(chē)，恐怕連東南西北也分不清，不僅撞壞車(chē)子還要蹲監獄，最要命的是危害了馬路上無(wú)辜的`行人，造成了無(wú)法彌補的損失。還有，爭分奪秒闖紅燈或者過(guò)馬路時(shí)，不左右觀(guān)察車(chē)輛情況，就橫沖直撞也是十分危險，就圖快那么幾秒鐘，看起來(lái)似乎節省了點(diǎn)時(shí)間，往往付出的是生命的代價(jià)，真正是得不償失啊。
據報道，全世界每年有數百萬(wàn)人死于交通事故，而中國就接近20萬(wàn)人。每年全中國有1萬(wàn)多名15歲以下的青少年因為交通事故失去生命�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，多么令人痛心��！生命不能重來(lái)，一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓告誡我們，珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規則。
雖然自己只是一名小學(xué)生，但每天自己也會(huì )參與到社會(huì )的公共交通中去，自覺(jué)遵守交通規則就要從自己做起，從今天做起。
法制征文 21
社會(huì )是由人集合而成的，社會(huì )活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果我們的社會(huì )有規則，那么我們的社會(huì )就會(huì )井然有序；反之，社會(huì )就會(huì )混亂不堪。所以，社會(huì )生活離不開(kāi)規則，而法律就是眾多規則中最為重要的組成部分。
說(shuō)起法律，人們一般都會(huì )想起“某某罪犯因搶劫殺人而被判刑”之類(lèi)的事件，其實(shí)這只是一部分。凡不履行法律規定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為。
李某等三人在電影院觀(guān)看電影時(shí)，起哄、打鬧、吹口哨，影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽(tīng)，后來(lái)，工作人員找來(lái)了民警將這三人帶走。公安機關(guān)給予三人警告處罰。上述事件中，李某等三人的行為就屬于行政違法行為。
一位年近六旬的張婆婆和自己的.老伴一起來(lái)到一家商場(chǎng)打算為她的六十大壽買(mǎi)件新衣裳。正當兩位老人挑選衣服時(shí)，旁邊的一位小男孩突然嘔吐起來(lái)，許多人見(jiàn)狀都掩鼻而過(guò)。這時(shí)，張婆婆突然失控跌倒，原因是她不小心踩到了嘔吐物上滑到的。張婆婆有多年的風(fēng)濕病，再這么一摔，到醫院一查可不得了：右腿粉碎性骨折，做手術(shù)需要6萬(wàn)多元。做律師的兒子知道這事后，要求母親走法律程序。張婆婆后來(lái)打聽(tīng)到小男孩父母因給兒子治白血病早已負債累累，讓他們賠償更是雪上加霜，但張婆婆還是將小男孩的父母與商場(chǎng)告上法庭，結果是：小男孩父母被要求賠償手術(shù)費3萬(wàn)元，商場(chǎng)則不需賠償。這讓張婆婆覺(jué)得不太公平，并再次起訴，但結果是維持原判。張婆婆第三次起訴終于成功了，理由是出事地點(diǎn)是在商場(chǎng)內，且商場(chǎng)員工沒(méi)能及時(shí)將嘔吐物清理掉。這樣，商場(chǎng)也被判決賠償手術(shù)費3萬(wàn)元。這起事件體現了法律的公平公正。
因此，作為社會(huì )公民的我們每個(gè)人都應遵紀守法，學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護我們自身的權利和利益。
法制征文 22
生活是一張網(wǎng)，我們每個(gè)人都在上面忙碌著(zhù)，但網(wǎng)的中心卻永遠也不會(huì )改變，它連接著(zhù)四面八方的絲，構成了這個(gè)社會(huì )，它的名字就叫法律。
從小我就接觸了法律這個(gè)名詞，卻不能領(lǐng)悟它的含義。一直認為，法律就是法官和警察的事，但從那一天起，我才明白，法律，其實(shí)就在我們身邊。
“4路公交車(chē)果然人多�！碑斘以谲�(chē)站等了十幾分鐘看到一輛滿(mǎn)載乘客的車(chē)子緩緩駛來(lái)時(shí)，我不由得嘆了一聲，但仍無(wú)奈的走上去，因為再有可能就是下一輪的'十幾分鐘。
站在公交車(chē)上，身體隨著(zhù)車(chē)子晃晃悠悠，旁邊幾位老一輩坐在座位上，也許“孝”的傳統一直沒(méi)有被湮滅。突然，眼前出現了刺眼的一幕，一位衣著(zhù)隨便，賊眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿著(zhù)小刀的右手，慢慢隨著(zhù)人群探下身去，小刀順勢捅入了前座一位時(shí)髦女郎的手提包，他再順勢一劃，包裂開(kāi)了一道口子。他的左手輕輕伸入包中慢慢的搜索著(zhù)。不一會(huì )兒，一部名牌手機隨同他的手露出來(lái)了，迅速被他放入隨身的包里。
我的心跳加速了，到底該怎么辦，是揭穿還是沉默？雖然從小就立志抓壞人，但這現場(chǎng)我卻不停地發(fā)抖。我的話(huà)憋在喉嚨里，悶得發(fā)慌。
眼觀(guān)小偷卻是氣定神閑，好像自己只是旁觀(guān)者。下一站就要到了，小偷已經(jīng)踱到車(chē)門(mén)前。我的心懸了起來(lái)：難道他要逃之夭夭？“吱”車(chē)停了，就在此時(shí)，一位老大爺出乎意外地抓住了小偷的手：“小伙子！別做傻事��！”頓時(shí)，車(chē)內的焦點(diǎn)聚集在這兩個(gè)人身上�！袄项^子，干什么？放開(kāi)手！”小偷急了。
“你拿了這個(gè)姑娘的東西，這是要坐牢的�。�？”老爺爺的這句話(huà)一經(jīng)說(shuō)出，車(chē)內頃刻鴉雀無(wú)聲，連司機都把引擎關(guān)了�！昂�！你哪只狗眼看到了？小偷一急罵起人了，老爺爺一下子怔住了�！袄蠣敔斦f(shuō)的沒(méi)錯，他是偷了東西！”一位紅領(lǐng)巾站起來(lái)說(shuō)，“我親眼看見(jiàn)的！”小學(xué)生的這句話(huà)仿佛是個(gè)號召，一時(shí)間，車(chē)里響起了一片聲討小偷的話(huà)語(yǔ)：“他偷了東西！”“交出來(lái)吧！”“別做傻事��！”丟了手機的姑娘這才反應過(guò)來(lái)，隨即也死死抓住小偷的衣服，不讓他離開(kāi)。
小偷呆了，他支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)話(huà)。突然，小偷推開(kāi)那位姑娘，擠開(kāi)前面的人群，向車(chē)門(mén)沖去。沒(méi)想到車(chē)門(mén)處已有幾位青年人把守，小偷想硬拼，卻又被旁邊幾個(gè)中年人逮住了手腳，不得動(dòng)彈。這時(shí)，司機已將車(chē)開(kāi)到了警察局門(mén)口，小偷，終于落網(wǎng)了。
整個(gè)事件發(fā)生到結束只短短十幾分鐘，卻令我沉思不已。
小偷的行為得到了眾人的聲討和反對，他最終被抓捕起來(lái)，這正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個(gè)問(wèn)題：法律離我們真的很遠嗎？答案永遠是不！法律就在我們身邊。因為，The law always goes with us！
法制征文 23
我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。
談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著(zhù)人民的行為，正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的`保障。正因為如此，我們要學(xué)法、守法并會(huì )用法。
我們已經(jīng)開(kāi)設了法制教育科程，法律的重要性可見(jiàn)一般，通過(guò)學(xué)法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務(wù)、、、、、而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是犯法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的重要性。
遵守法律和憲法每個(gè)公民應盡的義務(wù)，俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓”。法律的裁定是維護社會(huì )秩序的根本途徑，所有為了社會(huì )的安定，更為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
我們都知道，當自身權利受到侵害時(shí)，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學(xué)習了法律，就要善于運用，要用法律來(lái)監督自己不犯法；要用法律來(lái)幫助別人守法，維護自己的利益。
法律是世界上的一大奇跡，它給社會(huì )以安定，給生活以秩序，并給人們以最高的利益。學(xué)法、用法、守法，是每一個(gè)人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。
法制征文 24
說(shuō)到法，我們人人都能談?wù)撘环�，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰(shuí)知道何為法？
打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)。經(jīng)典古語(yǔ)
縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊�？�，如今家庭暴力已不再是問(wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì )上侵犯公民合法權益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀！
來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧！就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿(mǎn)足自己的欲望，他偷錢(qián)搶錢(qián)，甚至為了錢(qián)而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁！
前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事。俗話(huà)說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只正因情緒不爽或做的'菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯�！盎⒍静皇匙印卑�，老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。好心的村長(cháng)得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運用法律武器維護了自己的合法權益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì )上，甚至遍布每一個(gè)角落。
當老師體罰學(xué)生時(shí)，當公民的合法權益受到侵害時(shí)，當兒女不孝時(shí)，當環(huán)境受到嚴重污染時(shí)……我們都能夠運用相關(guān)法律法規制止這些行為，雖然社會(huì )上還經(jīng)常出現侵犯消費者合法權益的事件，社會(huì )上依然存在著(zhù)一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)知識，增強我們的維權意識。我們就必須能夠構建出一個(gè)和諧的法制社會(huì )。
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質(zhì)，使自己在遇到異常狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1、獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2、如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)刻、當事人、案情等資料，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不好隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。
法制征文 25
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強普法教育。
社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應該是花哨的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？
讓我說(shuō)，應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調查研究發(fā)現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著(zhù)一定的'問(wèn)題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì )的積極性不高。
由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì )，做到自學(xué)遵法、普法先行！
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長(cháng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門(mén)到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù)，政府除非實(shí)施眾所周知的規則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則，社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎，并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序，是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象，它隨著(zhù)階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標！法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
法制征文 26
法律是公正的，公正的，在生活中，當我們有什么事時(shí)，就應該去找法院，尋求法律的幫助，它能幫我們伸張正義，給予壞人應有的懲罰，下面就是發(fā)生在我身邊的一則關(guān)系到法律方面的小故事。 故事的主人公是一個(gè)年僅十幾歲的男孩，在他很小的時(shí)候，父母就離異了，從此他和父親在一起生活。為了掙錢(qián)養家，父親只得去外地打工，因此也就沒(méi)有太多時(shí)間管教自己的兒子，男孩也由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人管教變得越來(lái)越任性，漸漸失去了對學(xué)習的興趣，初中還沒(méi)畢業(yè)就來(lái)到了這個(gè)令他萬(wàn)般陌生的社會(huì )，不過(guò)他在這里也結交了一些新朋友，他們每天在一起吃喝玩樂(lè )，不久，男孩身上的積蓄就被自己揮霍一空，為了盡快得到錢(qián)，他和朋友們想了一個(gè)極端的方法——搶劫，于是他們將目標鎖定為晚上獨自一人經(jīng)過(guò)的單身女子。第一次行動(dòng)，男孩就獲得了成功，他興奮地看著(zhù)搶來(lái)的錢(qián)，覺(jué)得很有趣，既省事錢(qián)又多，很快又進(jìn)行了第二次，第三次，第四次的連續搶劫事件，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，壞人終究是逃脫了不法眼的，男孩的'行為已經(jīng)嚴重觸犯了法律，等待他的將是法律的嚴懲和制裁。
看了這個(gè)小故事，希望大家不要學(xué)習文中的男孩，要靠公正的方式在這個(gè)社會(huì )中立足，不要頂撞法律，知法犯法，做一個(gè)合法守紀的好公民！
法制征文 27
此次法制報告的目的是進(jìn)一步增強學(xué)生的法制意識，做優(yōu)秀學(xué)生，做合格公民。
結束之后我回過(guò)頭來(lái)想想朱老師的精彩演講,感到受益匪淺.不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發(fā)季節,如果我們稍稍不注意就會(huì )誤入歧途,身不由已.只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律,做一個(gè)可愛(ài)的地球人。
老師向同學(xué)們分析了青少年犯罪的原因，教育同學(xué)們明辨是非，提醒同學(xué)們在違法犯罪面前要進(jìn)行自我防范：服從學(xué)校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果，克服一時(shí)沖動(dòng)，不過(guò)分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學(xué)習機會(huì );珍愛(ài)生命，做到學(xué)法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。
我深知在學(xué)校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會(huì )上的遵法，哪怕是犯一個(gè)小錯誤，都足以在一瞬間否認你!作文
我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的.所作所為將會(huì )不久的未來(lái)見(jiàn)證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價(jià)必定是你犯錯時(shí)所必須付出的。
后悔這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但卻是人生最難捱的痛苦的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應該時(shí)刻在我們的腦中閃現!
歷史的長(cháng)卷是由自己譜寫(xiě)的`，不要讓其沾上不光彩的污點(diǎn)，人生只有在光明的道路上才會(huì )綻放光彩!
法制征文 28
是什么原因使青少年踏入一個(gè)又一個(gè)黑深的陷阱，讓青少年無(wú)法脫離犯罪的魔爪。這里就有兩個(gè)真實(shí)的故事，值得我們思考。
在某中學(xué)內有一名高中學(xué)生小華，平時(shí)爸爸媽媽對他很?chē)栏�，一分零花錢(qián)也不給他，并且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢(qián)，又抱怨父親對他太嚴格。
于是，小華就開(kāi)始了犯罪行為。在一個(gè)夜深人靜的晚上，百導教育，在學(xué)校里學(xué)生的居住區，小華悄悄偷了某位同學(xué)200元錢(qián)。父親知道了這件事后大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他�？蓻](méi)想到，兒子被父親逼的離家出走，開(kāi)始大膽的到居民家去偷錢(qián)。最后，小華在一次偷竊中被警察抓住，被判有期徒刑3年。
其實(shí)，青少年犯罪有很多就是因為金錢(qián)的緣故。
某初中同學(xué)明明，平時(shí)在父親的溺愛(ài)下花錢(qián)大手大腳。最近花錢(qián)如流水的他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )，還經(jīng)常請客帶同學(xué)們去網(wǎng)吧。在他眼里，家里有錢(qián)。因此，當父母知道他迷戀上網(wǎng)，控制了他的.經(jīng)濟來(lái)源后，他就受不了了，想出一個(gè)綁架自己的鬧劇來(lái)嚇父母，向父母開(kāi)口索要金額十萬(wàn)元之多。
從這兩位同學(xué)的犯罪過(guò)程中可以看出，他們對于法律知識非常無(wú)知。確實(shí)，青少年為何犯罪呢？無(wú)非是為了金錢(qián)，為了報復，或為了其它利益。
著(zhù)名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。而法律是人類(lèi)一切知識的結晶�！蔽蚁胱鳛樾率兰o的少年，我們應該多學(xué)習法律知識，尤其是那些和自己有密切關(guān)系的法律知識。例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、等法律。這些法律對我們青少年起著(zhù)時(shí)時(shí)保護和監督的作用。
同學(xué)們，“不以規矩，不成方圓”讓我們抵住一切誘惑，堂堂正正做人，安安心心過(guò)日子，相信我們的國家會(huì )越來(lái)越強大的。
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