那個(gè)小四班的教育征文
時(shí)光荏苒，我與幼教結緣已經(jīng)有九個(gè)年頭了�；厥走@些年，雖有酸甜苦辣，熱愛(ài)與快樂(lè )卻是不變的旋律，與孩子們在一起的時(shí)光總是那樣的生動(dòng)而溫馨，雖有苦澀，但仍難掩其純真和美好。和孩子們在一起呆久了，你會(huì )被他們感染，你也會(huì )變小，感受著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )，分享他們的成長(cháng)。故事發(fā)生在那個(gè)小四班······
一、小四班愛(ài)如雨露
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，有愛(ài)便有了一切�！睂τ谟變航處焷�(lái)說(shuō)，愛(ài)，顯得更為重要，因為我們面對的是一群稚嫩無(wú)邪的孩童，需要用更多的愛(ài)心、良心、責任心來(lái)好好的照顧和培養。作為一名幼兒教師，天天有講不完的話(huà)，時(shí)時(shí)有操不完的心，處處有跑不完的腿。每天腳上就像穿上了滑冰鞋，從這里沖向那里，一刻不能停歇；身體就像上緊了發(fā)條，絲毫不能松懈。一天又一天，別說(shuō)坐下來(lái)休息，常常連水都喝不上一口。我們的工作是瑣碎的、平凡的，但我們卻是世界上最富有的人，因為我們有愛(ài)。
在這幾年的幼教工作中，我迷戀于孩子天真無(wú)邪的笑臉、稚嫩清脆的聲音，我幸福于每天清晨一聲甜甜的“老師早”，滿(mǎn)足于孩子給我的“大大擁抱�！焙秃⒆觽冊谝黄�，看著(zhù)他們快樂(lè )地生活、健康的成長(cháng)，是我快樂(lè )的源泉。
今天是小四班萌寶獨立入園的日子，這個(gè)日子對于小寶貝們來(lái)說(shuō)是艱難的，這個(gè)日子對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)也是艱難的。伴隨著(zhù)早餐的結束，我們就像媽媽一樣使出“洪荒之力”，張開(kāi)“三頭六臂”，開(kāi)始“哄娃大戰”。我們的懷抱可以溫暖好幾個(gè)寶貝呢，教室里會(huì )飄來(lái)這樣溫馨的話(huà)語(yǔ)：“寶貝，你喜歡看書(shū)嗎？我們看看書(shū)怎么樣？”“老師馬上給媽媽打電話(huà)，讓她早點(diǎn)來(lái)接�！薄皝�(lái)，寶貝，老師抱一抱�！薄鞍舶怖蠋�，你可以抱抱我嗎？”我便伸開(kāi)雙臂，給小寶貝們一個(gè)大大的擁抱，輕輕拍打著(zhù)，當寶貝靠在我肩膀上的時(shí)候，我覺(jué)得自己是所有孩子的媽媽?zhuān)疑硇钠v，但是我倍感幸福。
對幼兒教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)，就是付出就是奉獻。擁抱是一種愛(ài)，安慰是一種愛(ài)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，但愛(ài)也很偉大！
二、小四班責任重如山
責任心，不是空洞的說(shuō)教，它是在日常工作的一點(diǎn)一滴中體現出來(lái)。責任心是一種態(tài)度，認真工作是態(tài)度端正的體現。雖然我面對懵懂無(wú)知的小孩子，但是教案設計要精心、課前準備要細心、上課時(shí)要認真，把他們當成平等交流的伙伴看待。常常在孩子們離園后， 班上的老師們一起留下來(lái)布置教室、清潔環(huán)境，第二天孩子入園時(shí)，看到新布置的教室，都是露出驚訝喜悅的神情，每當此時(shí)家長(cháng)們都會(huì )向我們投來(lái)信任的目光、表達真摯的`話(huà)語(yǔ)。我們班的小朋友是小班的寶貝，去小便，望著(zhù)便池不敢邁步，我便遞上一只手，扶著(zhù)他們。小便完，我又遞上一只手，拉著(zhù)下來(lái)，就在牽牽拉拉中，他們自己完成了小便。
這就是責任，一份沉甸甸的責任，責任是沉重的字眼，責任體現在工作中的一點(diǎn)一滴，方方面面，責任伴我成長(cháng)！
三、小四班-綻放美麗
作為一名普通的幼兒教師，每天的工作平凡而又瑣碎，有時(shí)感覺(jué)自己渺小到只是宇宙中一粒小小的塵埃。想到這，孩子們玩耍跑來(lái)紛紛將我擁住，一張張稚嫩的小臉上充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，這份純凈的愛(ài)與美直達我內心深處的溫暖與感動(dòng)，讓我想起特蕾莎修女說(shuō)過(guò)的話(huà)：“這一生我做不到什么偉大事業(yè)，我只能用偉大的愛(ài)做小事情�！� 我雖平凡，但我亦能做一件讓世界更美麗的事。懷大愛(ài)心，做小事情，走在生命的路上，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使走進(jìn)我生命中的每一個(gè)孩子，都如沐春風(fēng)。
很清楚的記得，那是一個(gè)冬天的下午，赫赫喝完水后，莫名其妙的哭了起來(lái)，不管怎么詢(xún)問(wèn)，都沒(méi)有停止哭聲。我便蹲下來(lái)輕輕地問(wèn)了問(wèn)赫赫：“怎么了，赫赫，你不舒服嗎？聽(tīng)到這樣的詢(xún)問(wèn)，赫赫馬上停止了哭聲。我便把他拉到一個(gè)小角落，經(jīng)過(guò)交流知道，赫赫尿褲子了。我便拿來(lái)干凈的褲子，這時(shí)赫赫冒出一句：安安老師，你不嫌臟嗎？孩子遇到這樣的事情肯定有恐懼與不安，老師的情緒便會(huì )影響到孩子的自尊心。于是，我微笑著(zhù)說(shuō)：“我不嫌臟啊，老師小時(shí)候也這樣�！薄拔夷蜓澴�。你還會(huì )喜歡我嗎？”我一下子明白了赫赫哭的原因，原來(lái)他怕自己尿褲子，老師不喜歡他了。赫赫，每個(gè)人都有小時(shí)候，小時(shí)候都會(huì )尿褲子啊，老師還是很喜歡你的。于是，赫赫開(kāi)心的摟著(zhù)我的脖子，笑了。在說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們依依不舍的離開(kāi)了。
我是普通的幼兒教師，但我是41個(gè)孩子的老師“媽媽”�？此坪�(jiǎn)單的吃、喝、拉、撒、睡，我們每天都在認真的做著(zhù)相同的事情，感謝當初自己的選擇，我會(huì )一直堅持、并堅守。
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