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母校60周年校慶征文（通用15篇）
每一所學(xué)校都有著(zhù)自己的校慶，而他們是如何慶祝這個(gè)校慶的呢？下面是小編整理的母校60周年校慶征文，一起來(lái)看一下吧！
母校60周年校慶征文 1
金秋十月，序屬三秋，丹桂飄香，值此菊桂之華年，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了安徽科技學(xué)院的六十華誕。
六十年時(shí)光，在歷史的長(cháng)河中，只若白駒過(guò)隙般的一瞬，然則，六十年的時(shí)間，對于一所學(xué)校的發(fā)展卻是那么的悠長(cháng)。我們走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中砥礪斗志�；仡櫫觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：母校的辦學(xué)條件正在逐年改善，校舍在不斷擴建，教學(xué)設施、實(shí)驗設備不斷前沿化，風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠跑道也即將竣工；母校的師資力量也在穩步提高，一批批充滿(mǎn)活力及熱血的創(chuàng )新型人才為我校的師資注入了新鮮的血液；母校的教學(xué)業(yè)績(jì)一再創(chuàng )新高，一次又一次得到教育廳的肯定，培養了一批又一批動(dòng)手能力強、實(shí)踐水平高的應用型人才，為社會(huì )各界所認可。
回眸甲子之間，卓然不凡。安徽科技學(xué)院走過(guò)了腳踏實(shí)地、誨人不倦的六十年，走過(guò)了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來(lái)，安科人用自己的`青春和汗水，打造了安徽科技學(xué)院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了安徽科技學(xué)院學(xué)院今日的脊梁；用博愛(ài)和文明，積淀了安徽科技學(xué)院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書(shū)寫(xiě)了安徽科技學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。
彈指六十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。安徽科技學(xué)院是一片智慧的沃土，一盞不滅的燭燈，一個(gè)璀璨的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，充盈的陽(yáng)光和希望，為無(wú)數心靈托起飛翔的翅膀。作為知識的神圣殿堂，她致力于文化的傳播，人格的塑造。她崇尚奮斗，激勵著(zhù)莘莘學(xué)子們不斷探索、不斷拼搏，她更是以“敬業(yè)、垂范、實(shí)踐、創(chuàng )新”為校訓，以純正的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)熏陶了一代又一代學(xué)子。知識之花在這里盛開(kāi)，人格魅力在這里綻放，學(xué)子們的未來(lái)也由這里而開(kāi)啟。楊冰甘愿育后浪，為成白手創(chuàng )基業(yè)，苗娟小崗創(chuàng )業(yè)揚先鋒？六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生長(cháng)無(wú)數輝煌的學(xué)子。
風(fēng)雨六十年，情愫綿綿。我們不會(huì )忘記，各級黨政部門(mén)和社會(huì )各界在六十年風(fēng)雨歷程中對安徽科技學(xué)院給予的大力支持和熱情幫助；我們不會(huì )忘記，在安徽科技學(xué)院這塊沃土辛勤耕耘過(guò)的每一位教職員工；我們不會(huì )忘記，在安徽科技學(xué)院留下青春印跡的每一位校友。
六十年春華秋實(shí)，六十年桃李芬芳。
身為安科人，我深刻感受到了安科的魅力！十頃圣地，桃李競艷；師琴湖畔，書(shū)聲朗朗；東有力行求知，西有新知躬行。教學(xué)樓內，勤奮刻苦之身影常在；圖書(shū)館里，求學(xué)深思之步伐不絕；實(shí)驗室中，創(chuàng )新建設之光環(huán)不滅，運動(dòng)場(chǎng)上，匆匆健兒之汗水不斷。春風(fēng)化雨花千樹(shù)，碩果累累傲金秋。學(xué)校秉承“敬業(yè)、垂范、實(shí)踐、創(chuàng )新”的校訓，艱苦創(chuàng )業(yè)，銳意進(jìn)取。先后被授予先進(jìn)高校、先進(jìn)集體、文化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
是的，今天我們因安徽科技學(xué)院而感到驕傲，而明天我們要讓安徽科技學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。我們要以滿(mǎn)腔的熱血去完成自己的使命，去實(shí)現自身的價(jià)值，綻放自己的青春，施展自己的才華，用切實(shí)的行動(dòng)為母校增光添彩。偉大而可敬的安徽科技學(xué)院，是她啟迪著(zhù)我們揚帆遠航，是她承載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，是她指引著(zhù)我們駛向成功的彼岸。六十年的滄桑歷程，她贏(yíng)得了桃李滿(mǎn)天下，為祖國培養了無(wú)數精英。
六十年校慶，召喚著(zhù)我們去傳承，去創(chuàng )新。讓我們以六十年校慶為契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，聚精會(huì )神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展。然則吾輩須得砥志而成才，以揚我安科之佳績(jì)偉業(yè)，譜寫(xiě)安科之壯麗樂(lè )章！
母校60周年校慶征文 2
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的推移，遼師悄悄地成長(cháng)了，一轉眼就是六十年，六十年，可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著(zhù)歲月痕跡的花甲老人，六十年，可以讓一個(gè)城市發(fā)生翻天覆地的變化，然而，六十年，對于遼師又意味著(zhù)什么呢？
在歲月的流淌下，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來(lái)沒(méi)有著(zhù)冬的冷酷嚴寒，無(wú)論何時(shí)，遼師總是慈祥和藹地張開(kāi)他的懷抱，等待著(zhù)一眾學(xué)子的到來(lái)。含著(zhù)淚送走相處四年的畢業(yè)生，微笑著(zhù)迎接來(lái)初來(lái)乍到的新生。六十年，就在無(wú)聲的嘆息和笑容，來(lái)來(lái)去去多少人，多少人在社會(huì )上得到了德高望重的地位，他會(huì )驕傲的說(shuō)一聲，我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手，為每一個(gè)遼師的學(xué)子插上了騰飛的翅膀，讓他們都能在夢(mèng)想的藍天自由翱翔。
最初對遼師的了解來(lái)自于高中的一位老師，那張嚴肅認真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現，他是遼師的學(xué)生，也是我們學(xué)校最受敬重的老師之一，雖然他是最不討好的教導處主任，但是他愛(ài)生如子，嚴厲但是不苛刻，教育我們如何做人，而不單單是不犯錯誤就夠了。與他的交集來(lái)自于我在學(xué)校里丟失的.一部手機，那時(shí)學(xué)校是不允許帶手機的，但是由于我住校，家里還是給我帶了，結果在學(xué)校里手機丟了，這位老師先是簡(jiǎn)單批評我不該違反學(xué)校的紀律，又像家長(cháng)一樣埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要難過(guò)不要耽誤學(xué)習，心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛(ài)的情懷和胸襟，直到我走進(jìn)遼師，這里的文化氛圍確實(shí)可以讓人變得寬闊，變得平靜。如果在校慶的時(shí)候能有幸再次見(jiàn)到這位仁師，我想我要對他說(shuō)一聲，謝謝。
在我心里，遼師是一間像父親一樣有著(zhù)強壯的可以庇護兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著(zhù)溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校，他嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度，讓我想起嚴格的父親，而對學(xué)子們飽含深情的佑護又像慈祥善良的母親，這樣的學(xué)校，誰(shuí)會(huì )不愛(ài)？
這樣的遼師，在他即將迎來(lái)的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長(cháng)吧！前進(jìn)中的遼寧師范大學(xué)定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。
母校60周年校慶征文 3
六十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽(yáng)的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進(jìn)努力的方向，是我們心中的豐碑。
六十年來(lái)，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，鐫刻了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。六十年的時(shí)間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強學(xué)力行，喻理求真”的校訓真諦，您讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。您見(jiàn)證了整個(gè)祖國教育事業(yè)的強勢發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽(yáng)化工大學(xué)壯大起來(lái)。
六十年崢嶸歲月，六十年砥礪奮進(jìn)，是教育史上最華美的篇章，翻開(kāi)歷史，從技校到學(xué)校，再從學(xué)院到現在的沈陽(yáng)化工大學(xué)，您見(jiàn)證的不僅僅是您自己一步一步踏實(shí)的前進(jìn)，更見(jiàn)證了九院四系學(xué)子的成長(cháng)與輝煌，飛騰與綻放。無(wú)數學(xué)子在他們人生中最美好的年華來(lái)到您的懷抱，您熱情陽(yáng)光溫暖著(zhù)每一顆學(xué)子的.心，您教會(huì )了我們最專(zhuān)業(yè)的科技前沿知識，培養了我們堅忍不拔的意志，客觀(guān)嚴謹的學(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。
您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽(yáng)化工大學(xué)，這里是遼沈地區化工人才培養的搖籃，這里是我國化工教育事業(yè)的中流砥柱。
這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無(wú)數學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著(zhù)我們去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，書(shū)寫(xiě)著(zhù)化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著(zhù)這個(gè)活力四射的崛起的新力量，攻破一個(gè)又一個(gè)科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)化為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上，不斷的迎接著(zhù)新的挑戰。
六十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長(cháng)，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進(jìn)取，創(chuàng )新的校風(fēng)將推動(dòng)者一代又一代化大人開(kāi)拓未來(lái)。
未來(lái)的某一天，我們也將要像無(wú)數前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養給我們的意識與使命，不負母校的期望。大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許正是因為如此，大學(xué)的時(shí)光才如此美好。
“六秩春秋輝煌路，繼往開(kāi)來(lái)譜新章�！绷A誕，是沈陽(yáng)化工大學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的里程碑，是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛(ài)化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專(zhuān)一所感染。藍天有了白云才會(huì )更加美麗，青山有了叢林才會(huì )更加翠綠，大地有了莊稼才會(huì )更加富饒，江河有了船只才會(huì )更加寬暢，未來(lái)的化大會(huì )因為有了我們而自豪。
時(shí)光荏苒，六十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對過(guò)去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來(lái)的生命。我們試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到智者的生命的內涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見(jiàn)證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著(zhù)您。
母校60周年校慶征文 4
六十年，滄海變桑田。
六十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國家。哦!實(shí)驗中學(xué)的成長(cháng)，也折射了中國近年來(lái)的發(fā)展步伐啊!如今她以成為一個(gè)規模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(cháng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì )迎來(lái)更多的機遇與挑戰!
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的.校園里打下堅定的基礎。未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!六十年樹(shù)人實(shí)驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨特光彩的xxx實(shí)驗中學(xué)。
母校60周年校慶征文 5
依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著(zhù)北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的母親，哺育著(zhù)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。
秀中建校60年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的.纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著(zhù)，只是當他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì )心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校60周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著(zhù)。
秀中60周年來(lái)的默默奉獻，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì )忘記，我們也不會(huì )忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè )！”
母校60周年校慶征文 6
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校60周歲生日，不禁倍感榮幸。
60年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長(cháng)的數字，一段充滿(mǎn)艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺(jué)中，走過(guò)了這么多個(gè)春秋。
北國之樹(shù)的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì )留下這么深的印記，如此孕育的樹(shù)木一定能茁壯成長(cháng)。母校師大便是這樣，她的成熟、堅韌，正是60年的磨礪所鍛造的��！
我沒(méi)能夠見(jiàn)證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無(wú)法感受她幾十年來(lái)所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現和描繪她的美。
都說(shuō)，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠流長(cháng)，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這里，有無(wú)數教師的.誨人不倦，他們桃李滿(mǎn)天下；有莘莘學(xué)子們對知識的渴求，他們走出校門(mén)，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛(ài)精勤的校訓，我們從開(kāi)始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書(shū)，明天，我們便擔負著(zhù)對母校的責任走向社會(huì )。我們中的有些人會(huì )成為博采眾長(cháng)的開(kāi)拓者，有的會(huì )是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無(wú)論怎樣，我想我們都應該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻出自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔！
母校60周年校慶征文 7
今天是我的母�！⑷A的60歲華誕，我們全校師生一起來(lái)到了操場(chǎng)。
60年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的'變化，現在已經(jīng)超過(guò)了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的60年生日，校長(cháng)特地請來(lái)了以前的老校長(cháng)、各位領(lǐng)導和家長(cháng)們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著(zhù)是文藝演出，里面有詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個(gè)出場(chǎng)，我心想：千萬(wàn)不要出差錯��！這時(shí)，張校長(cháng)宣布了60年英華校慶現在開(kāi)始的時(shí)候，我既緊張又高興。走過(guò)國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟著(zhù)體委指揮的口令，一步一步地走著(zhù)，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著(zhù)這么多的領(lǐng)導，我緊張極了，但還是把動(dòng)作做到最好。
緊張的一刻終于過(guò)去了，我們走到了指定位置，站好，看著(zhù)其他隊伍的表演。
我發(fā)現，其他隊伍也展示著(zhù)自己的最佳實(shí)力，各個(gè)方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來(lái)表演。
我們方隊站了一會(huì )兒，就開(kāi)始散開(kāi)了，我眼睛緊緊盯著(zhù)前邊，保持著(zhù)我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線(xiàn)走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團結一心，做得非常整齊。
時(shí)間過(guò)得真快，校慶就要結束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時(shí)候，我一定還要參加。
母校60周年校慶征文 8
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快一年的時(shí)間了，雖然是新生，但是我已經(jīng)對我的學(xué)校--城鄒第四中學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。今年是學(xué)校建校60周年，在這里，我向學(xué)校獻上最真摯的祝福。
依然清晰地記得第一天走入這里的感受:雄偉的教學(xué)區、嫩青的草坪......郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己出去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。
徜徉在這美麗的校園里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很綠很清，特別是在盛夏的季節里，湖里更顯得婀娜多姿。當喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都變得那樣的靜謐......深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;數學(xué)老師的敏銳;英語(yǔ)老師的`優(yōu)雅......這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，用各種方式來(lái)督促我們的學(xué)習。而學(xué)習好，并不是我們的唯一目標。與此相比，形成好的道德品質(zhì)是我們學(xué)校更重視的一方面。學(xué)校每年都會(huì )舉行這樣那樣的活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中形成良好的品質(zhì)，在以后的社會(huì )生活中才能扛得起，放得下。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。
帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校，祝福您，我的學(xué)校，永遠年輕，永遠輝煌。桃李滿(mǎn)園、萬(wàn)代流芳！
母校60周年校慶征文 9
我是在滿(mǎn)園銀杏葉最燦爛的九月踏進(jìn)附中的大門(mén)的。
還記得，我第一次步入教室時(shí)，怯生生的問(wèn)一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以后教你們的陳老師�！本d綿的聲音。抬頭看，只見(jiàn)陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心里暖洋洋的。
第一次期中考試，我心里有了說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。體會(huì )到了學(xué)習的壓力，有了長(cháng)大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內，遠遠的看著(zhù)窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽(yáng)光懶懶的'照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。
第一次參加運動(dòng)會(huì )，才知道，中學(xué)的運動(dòng)會(huì )竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍著(zhù)的的燦爛。
第一次當主持人，那是五月天，晴空萬(wàn)里，是初一年級的校歌比賽，端著(zhù)那紅皮夾子，懷著(zhù)無(wú)比的熱情，朗誦一段段的臺詞。休息時(shí)，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望著(zhù)湛藍的天空，享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，心里格外的自豪。
漸漸地，我長(cháng)大了。
在附中的校園里，一年過(guò)去了，我看見(jiàn)燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開(kāi)始了一段嶄新的歷程。
第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學(xué)年，我們的地理就要結業(yè)，學(xué)校給我們換個(gè)如此牛的牛老師。于是，牛老師的一舉一動(dòng)，被罰抄的筆記每個(gè)字的樣子，都刻在我們的腦海里，熠熠生輝，燦爛無(wú)比。
初二的夏天里，參加中華經(jīng)典誦讀，老師反反復復的點(diǎn)評指導，我們頂著(zhù)炎炎夏日，辛辛苦苦排練�？梢驗樵�(huà)筒的失誤，最重要的過(guò)渡環(huán)節去無(wú)法體現。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看著(zhù)對方的狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發(fā)光。
現在的我已經(jīng)是初三的學(xué)姐了。不論參加比賽還是執行工作，抑或是在日常的學(xué)習生活中，我都喜歡帶著(zhù)燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長(cháng)的腳印。
“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你、我將會(huì )是在哪里……”在我的心里，這是我想對你說(shuō)的，附中，我的附中，我成長(cháng)的搖籃！
謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時(shí)光，永生難忘！
母校60周年校慶征文 10
校慶那一天是我在附中印象最深刻的一天。校慶之前，大家數著(zhù)手指頭盼望著(zhù)校慶的到來(lái)。為了校慶，我們不知道排練了多久，終于要開(kāi)始啦！
一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著(zhù)做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒(méi)有下雨。開(kāi)幕典禮時(shí)，我們牽著(zhù)學(xué)弟妹的手入場(chǎng)，他們天真無(wú)邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，各個(gè)年級即使在這多年罕見(jiàn)的酷寒天氣里，還是笑口常開(kāi)，賣(mài)力的跳舞，贏(yíng)得了如雷的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來(lái)，整齊劃一的隊伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的手舞足蹈，引起全場(chǎng)一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結束這次的表演。
回教室時(shí)，老師和家長(cháng)們準備了熱騰騰的.玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學(xué)互動(dòng)投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來(lái)。到了閉幕典禮，在依依不舍的結束聲中，我們誠心祝福附小繼續發(fā)揚光大，屹立不搖。
希望我們的母�？梢栽絹�(lái)越好，培養更多的人才，桃李滿(mǎn)天下！
母校60周年校慶征文 11
今天我們學(xué)校舉行了60周年校慶。聽(tīng)老師說(shuō)有15個(gè)節目，我心想：有這么多節目啊，肯定會(huì )很好玩的。我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。老師還說(shuō)：“今天下午還要看電影�！蔽遗d奮得差點(diǎn)要跳起來(lái)了。
我們來(lái)到了體育館，有序地坐好了座位�？赐昴�15個(gè)節目后，給我印象最深的是：無(wú)人機、魔術(shù)和最后一個(gè)節目。就讓我來(lái)講講無(wú)人機吧。三個(gè)男生每人拿了一個(gè)無(wú)人機，把無(wú)人機起飛飛到大家上方。無(wú)人機好像在說(shuō)：“看吧，我多么厲害，你們會(huì )嗎？”
下一個(gè)節目是魔術(shù)。兩個(gè)男生拿著(zhù)兩條紅領(lǐng)巾，不知怎么的，居然變出了一個(gè)棒子。他們還拿出三張牌，給了三個(gè)人，有時(shí)候是三個(gè)黑桃，有時(shí)候是兩個(gè)黑桃一個(gè)紅桃，還有些時(shí)候是兩個(gè)紅桃一個(gè)黑桃。大家都做出驚訝的表情，猜測著(zhù)他們到底拿了幾張牌。
最后一個(gè)節目是由老師和一二年級的同學(xué)一起表演的.。老師手上都有兩朵“花瓣”，演出開(kāi)始了，老師們變成了一朵朵“大花”，而小朋友們就在前面伴奏。最后老師還用手中的“花瓣”變成了一個(gè)個(gè)“波浪”，上下波動(dòng)，就像真的一樣。
我喜歡校慶，因為校慶的節目很好看！
母校60周年校慶征文 12
今天我很開(kāi)心，在操場(chǎng)上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。早上的場(chǎng)面可真熱鬧啊，許多的校長(cháng)和親朋好友都來(lái)到了主席臺上，我們都歡呼起來(lái)，熱烈鼓掌歡迎，校長(cháng)們也向我們揮揮手，我們一個(gè)個(gè)都可開(kāi)心了，今天可真是個(gè)好日子呀！
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語(yǔ)老師肖老師啦！
演出開(kāi)始了，大家各自準備著(zhù) ，欣欣來(lái)了，說(shuō)：“不如咱們比一比，看誰(shuí)背得好？”底下都喊起來(lái)：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的.《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說(shuō)》可真響亮��！接著(zhù)，有管樂(lè )團、民樂(lè )團為我們演奏了美妙的樂(lè )曲。
終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進(jìn)田徑場(chǎng)，排好整齊的隊伍以后，跟著(zhù)令人興奮的音樂(lè )節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動(dòng)作，臺下觀(guān)眾們，看到我們如此整齊的隊形、動(dòng)作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來(lái)。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環(huán)境非常好。我就想：怎樣愛(ài)護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學(xué)校公物，刻苦學(xué)習，為我們的一小爭光！長(cháng)大為祖國多做貢獻！
母校60周年校慶征文 13
每當夜深人靜的時(shí)候，獨坐窗前，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，桌角的臺燈映著(zhù)靜默的影子，透明的水杯中浮著(zhù)幾朵茉莉，純凈的香氣氤氳在周?chē)�。拋開(kāi)白日里的喧囂，徜徉于文字間，胸腔里填滿(mǎn)了厚厚的充實(shí)與滿(mǎn)足�！藶槿碎g最?lèi)芤庵畷r(shí)。
我想，熱愛(ài)生活的人必定熱愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )是心靈的寄托；另外，他們也會(huì )鐘情于書(shū)，因為書(shū)給生活帶來(lái)的樂(lè )趣是無(wú)可取代的。我是個(gè)熱愛(ài)生活的人，所以我愛(ài)書(shū)，只有書(shū)才是我的'知音。
我愛(ài)童話(huà)，因為它純真的想象和真摯的感情伴隨著(zhù)我的童年；我愛(ài)詩(shī)歌，因為它動(dòng)人的文字和夢(mèng)幻的意境使我陶醉；我愛(ài)小說(shuō)，因為它精致的情節和生動(dòng)的人物使我沉醉；我愛(ài)傳記，因為它用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述的名人故事使我折服我也愛(ài)史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。
書(shū)，以一種獨特的魅力承載著(zhù)我對精神生活的向往；書(shū)，以一種靜態(tài)的形勢帶領(lǐng)著(zhù)我穿越時(shí)空，游覽古今；書(shū)，以一種特殊的方式架起了我與大師的對話(huà)，你聽(tīng)：夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣，面對自己想要的，要執著(zhù)地去追求，不拘小節，用善良的心靈面對生命中每一位過(guò)客；海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類(lèi)的智慧與努力戰勝挫折，成就光輝人生；笛福告訴我，要像魯賓孫那樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng )造，敢于向自然索取生活資料，不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的斗爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，才學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢；子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂(lè )地活著(zhù)，誰(shuí)的青春有我狂，短暫的生命中依舊可以出現波瀾壯闊的場(chǎng)面……
一本好書(shū)，就是一部電影，用黑白兩種色調展現五彩生活；一本好書(shū)，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過(guò)去看盡；一本好書(shū)，就是一位導師，指引我走往正確的人生道路；一本好書(shū)，就是一個(gè)朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書(shū)，為我打開(kāi)一扇奇異的窗，讓我與大師對話(huà)，為人生奠基。書(shū)，讓我享受了文字之美，體驗了語(yǔ)言之樂(lè )。書(shū)，增長(cháng)了我的學(xué)識，提高了我的文學(xué)修養。
有人說(shuō):“在燈下為生命閱讀，永遠是一個(gè)人最美的姿態(tài)�！�
我將以這最美的姿態(tài)去迎接每個(gè)黎明的到來(lái)，我將以這最美的姿態(tài)度過(guò)我的花樣年華。
母校60周年校慶征文 14
歷史總是厚重而值得尊重，時(shí)間卻容易倏忽而逝。
不知覺(jué)離開(kāi)安慶這座城市已經(jīng)幾年，但每望到一眼長(cháng)江都恍惚回到了十四中的某個(gè)場(chǎng)景，于是想借著(zhù)六十年校慶之際略陳我對母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙，但料想感情真摯的話(huà)，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
歷史的厚重對于十四中而言，是六十年的篳路藍縷、風(fēng)雨兼程。我不曾見(jiàn)證過(guò)滄桑時(shí)候的學(xué)校，但深知它是幾十年如一的等待著(zhù)未來(lái)者，陪伴著(zhù)在讀者，關(guān)心著(zhù)前行者。六十年來(lái)，母校經(jīng)歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經(jīng)由時(shí)間沖沖刷刷變成了足夠引以為傲的精神資本，但她依然智慧而謙卑。
我所感受到的她，嚴肅而非壓抑，嚴謹卻不呆板。對于青春時(shí)候熱血澎湃的少年而言，也沒(méi)有另外一種方法可以讓他成長(cháng)的更好。后來(lái)的我能懂得方圓卻不至于失了朝氣，大多得益于此。有時(shí)年末回家，總是不自覺(jué)到附近走上一遭，回憶著(zhù)當年身著(zhù)校服的我，既有朝氣又有夢(mèng)想，既有名著(zhù)又有籃球。教育者總是胸懷博大，走過(guò)六十年歲月的十四中更是像一位智者，對每一個(gè)學(xué)生因材施教，所以有人成了棟梁、有人成了螺絲釘，無(wú)論是誰(shuí)都成為了不可或缺。后來(lái)的我才意識到智慧不是通過(guò)獎項、名次來(lái)衡量，那是成績(jì)，雖然母校成績(jì)也斐然，但我深刻覺(jué)得智慧才是她最寶貴的財富。學(xué)弟學(xué)妹們，再后來(lái)，你就會(huì )懂了這段日子的可貴。
是的，還有謙卑。我從初中畢業(yè)七八年來(lái)，每每回想起來(lái)母校都能覺(jué)到無(wú)限暖意，或許是因為這邊仍舊駐守的我的老師，或許是因為這里給了青春期時(shí)候的我最正確的指引，或許僅僅是因為這里參差的建筑、一眼望到的長(cháng)江大橋、曾揮汗如雨的籃球場(chǎng)。我曾不覺(jué)得她張揚，雖然一度為她自豪但仍覺(jué)得親近。
所謂鄉愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關(guān)的情景就有回到過(guò)去的錯覺(jué)，念叨起過(guò)去的`事物總是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時(shí)——值母校六十周年校慶之際——無(wú)比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學(xué)弟學(xué)妹。
文章斟酌再三取做“長(cháng)憶往昔”，有兩方面的緣由。一是勸誡自己長(cháng)憶過(guò)去的時(shí)光，不要在后來(lái)的生活中失去了母校教與我的本真，告誡自己要�；啬感？纯�，行千里終歸不能忘故鄉。二是感嘆母校已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)六十個(gè)年頭，我們都為母校感到自豪，那些記憶、經(jīng)驗和發(fā)黃的老照片一起都要永遠珍藏，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品鑒，知歷史而后前行。
最后，再次向我敬愛(ài)的母校表示祝賀！
母校60周年校慶征文 15
九月，在清晨細細泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠空清冽的氣息，半瞇著(zhù)眼如聆聽(tīng)古韻京腔般，細品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴。望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)枯黃的葉在風(fēng)中瑟瑟搖曳，猶如望見(jiàn)生命的遲暮一般，頓覺(jué)哀傷。幾株常青樹(shù)傲然兀立，儼然無(wú)畏沖鋒的騎士向這清冷的季節發(fā)出不目屈的咆嘯�？v是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調，也阻擋不了那街邊零零立著(zhù)的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著(zhù)的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會(huì )發(fā)現比時(shí)的天空比之其它時(shí)節來(lái)得更高遠湛藍。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過(guò)，便引詩(shī)情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫(xiě)道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去�！蓖瑯�，在這樣湛遠的天空下，你又怎樣不涌起滿(mǎn)腔熱愛(ài)想你那鴻鵠志拿云心呢？
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿愁。當秋的女神抖動(dòng)她的裙裾，輕舞玉潤的手臂拈來(lái)一片風(fēng)雨，那是怎樣地叫人百感交集��！雨細細擊打那綴滿(mǎn)金花的桂樹(shù)，風(fēng)也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的'外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語(yǔ)。洗凈后的天空格外澄明，風(fēng)送來(lái)泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來(lái)秋。
秋，也有著(zhù)傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長(cháng)在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂(lè )。為五斗薄糧低眉權貴？不如歸隱田園，飲酒樂(lè )菊，閑看庭前花開(kāi)落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開(kāi)，這是一種風(fēng)雨飄搖中御舟獨行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著(zhù)它獨特的韻致！
海子詩(shī)言：“秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)�！奔词故遣欢@詩(shī)句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質(zhì)吧。秋韻宛如一幅印象派油畫(huà)，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長(cháng)的情韻。
我愛(ài)這秋天，愛(ài)它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質(zhì)。我愿時(shí)光永遠停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細細品，細細嘗。
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