關(guān)于校慶的征文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于校慶的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶的征文 1
從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)甜甜的童年。布娃娃，跳皮筋都給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無(wú)限的期望。我也隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來(lái)，還有那全新的淄川實(shí)驗中學(xué)。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！哌M(jìn)校園，就被老師的.熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè )趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺��；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充滿(mǎn)智慧、真理、創(chuàng )造的實(shí)驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè )無(wú)限的畫(huà)面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn)；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )戰勝一切，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我為自己能成為實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的努力和汗水去實(shí)現我的諾言：今天我以實(shí)驗為榮，明天實(shí)驗為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著(zhù)綠的清香�！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個(gè)實(shí)驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實(shí)驗中學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國家。哦！實(shí)驗中學(xué)的成長(cháng)，也折射了中國近年來(lái)的發(fā)展步伐��！如今她以成為一個(gè)規模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(cháng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì )迎來(lái)更多的機遇與挑戰！
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的校園里打下堅定的基礎．未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果．
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光！十年樹(shù)人實(shí)驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨特光彩的淄川實(shí)驗中學(xué)。
校慶的征文 2
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來(lái)了十周年校慶！是的，這就是我們最?lèi)?ài)的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答這五年的歡快的學(xué)校，因為是這一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，“人不能做只講體面的人，要做對社會(huì )有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話(huà)的意思。
你們知道是誰(shuí)？是誰(shuí)讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰(shuí)？讓我擁有這些知識？是我們的學(xué)校，是老師，是校長(cháng)！校長(cháng)，我們親愛(ài)的校長(cháng)們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來(lái)創(chuàng )建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的'學(xué)習環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個(gè)校長(cháng)，一個(gè)是愛(ài)給我們講故事的張校長(cháng)，還有一個(gè)就是從百忙之中趕回來(lái)的鄧校長(cháng)和現任的李校長(cháng)，就是他們用汗血來(lái)澆灌我們，我非常愛(ài)他們！
我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長(cháng)，感謝學(xué)校，是你們的可愛(ài)，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會(huì )永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛(ài)你們……
校慶的征文 3
我有一位母親，像一輪溫暖的太陽(yáng)，慈祥、寬厚、博大。她總是無(wú)私地把知識的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著(zhù)我的成長(cháng)，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地擁抱，總是在我焦渴時(shí)獻上一捧甜美的甘泉。沒(méi)錯，這就是我的另一位母親——附中。
每一天清晨，在朦朧的朝陽(yáng)下，騎車(chē)滑過(guò)路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著(zhù)我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因為我將要走進(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著(zhù)的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì )疲憊不堪，即使也會(huì )在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì )失去信心，那是因為我在附中母親溫暖、寬容、鼓勵的目光里。那光芒，是希望！是未來(lái)！��！附中母親，我信賴(lài)您！
還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門(mén)，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長(cháng)、深遠。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著(zhù)新奇和憧憬，開(kāi)始了為期四年的學(xué)習生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們認真思考的臉龐，有熱烈的問(wèn)題討論，有激烈的難題爭辯，還有對社會(huì )熱門(mén)新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識、友誼、快樂(lè )、成長(cháng)、進(jìn)步。附中母親親眼見(jiàn)證了我從稚嫩到青春期的轉型，這將是我以后人生路上的無(wú)價(jià)之寶。��！附中母親，我要感激您！
回憶成長(cháng)的道路上，離不開(kāi)您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿(mǎn)愛(ài)的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗室里，有同學(xué)們在看到神奇的化學(xué)反應后露出的好奇眼神；激烈競爭的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩(shī)篇；操場(chǎng)上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開(kāi)心笑容定格在《齊魯晚報》上……運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我端起照相機追逐著(zhù)每一位同學(xué)的身影，因為我想記錄下這段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運動(dòng)會(huì )，只是下一次身邊已經(jīng)沒(méi)有你。��！我的附中母親，我將銘記您！
當瑰麗的夕陽(yáng)染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿(mǎn)載收獲與喜悅，伴著(zhù)天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿(mǎn)天的深夜，腦海里依舊回蕩著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語(yǔ)，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫(huà)紙上，染上無(wú)比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來(lái)暑往，迷人的'附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。��！附中母親，我熱愛(ài)您！
我的附中母親，今年是你60周歲的生日，您從青澀的少女成長(cháng)為桃李滿(mǎn)天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì )有短短的四年時(shí)光，但我永遠不會(huì )忘記您對我的培養，對莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì )帶著(zhù)讓您驕傲的成績(jì)回來(lái)向您匯報，回報您博大的母愛(ài)！
在您60歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！
校慶的征文 4
印象中的省實(shí)，是一座灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。
這是我開(kāi)學(xué)第一天來(lái)到省實(shí)校園的感覺(jué)，紅墻青瓦、綠樹(shù)紅花，充滿(mǎn)活力的同學(xué)身影，洋溢著(zhù)青春的笑臉，一切都是那么的新奇，一切都是那么親切！
第一天的自我介紹，面對陌生的同學(xué)，大家盡管說(shuō)得吞吞吐吐，可每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)一種笑容——那種羞澀但陽(yáng)光燦爛、沒(méi)心沒(méi)肺的`。笑，烙印在每位同學(xué)的腦海。幾個(gè)月下來(lái)，同學(xué)們變得熟悉了，可那陽(yáng)光的笑容沒(méi)有改變。上課、下課、放學(xué)后，同學(xué)們相互打趣著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，那縷陽(yáng)光處處可見(jiàn)，熱烈地綻放在老師、同學(xué)的臉上。
留給我印象最深的，還有開(kāi)學(xué)不久的省實(shí)體育節，我作為運動(dòng)員參加了男子自由泳接力，并且被安排在競爭最激烈的最后一棒。由于新學(xué)不久、技術(shù)欠佳等原因，我被最后沖刺的運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)超過(guò)，待我筋疲力盡地觸到終點(diǎn)泳池壁時(shí)，才發(fā)現已是小組倒數第二。
我的心仿佛被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無(wú)淚。
這時(shí)，我的隊友們，面帶微笑地圍過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)事的，努力了就好。來(lái)，我們擊個(gè)掌吧！
回到課室，推開(kāi)門(mén)，全班立即響起雷鳴般的掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫熱——因為這充滿(mǎn)陽(yáng)光的掌聲。
猛然間，我想起入校時(shí)的立誓：我是省實(shí)人，今天我以省實(shí)為榮，明天省實(shí)以我為榮。
感謝省實(shí)，能讓我在一抹陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
在此，也祝我們的陽(yáng)光校園——省實(shí)90歲生日快樂(lè )！
校慶的征文 5
帶著(zhù)對知識的渴望與夢(mèng)想，我翱翔起飛。在這里，我追求著(zhù)生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)著(zhù)自己走向成熟的小調。驀然回首，我在這里已經(jīng)度過(guò)快兩年的時(shí)間了，我驚奇的發(fā)現，這里已成了我生命中又一個(gè)重要的地方，這里就是你——東升二中。
優(yōu)美舒適的環(huán)境伴我成長(cháng)。清晨，校園里空氣清新，花草散發(fā)著(zhù)香氣，整個(gè)校園十分寂靜，升旗儀式莊嚴肅穆，寬敞明亮的教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲；下課時(shí)分，操場(chǎng)便成了我們的樂(lè )園，笑聲和嘻戲聲交織一片，猶如一曲搖滾樂(lè )；晚上，喧鬧了一天的校園靜了下來(lái)，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐，載著(zhù)一天的'收獲離開(kāi)這里，心里無(wú)比的舒暢和喜悅。
老師親切的教誨育我成人。您匯聚精良的師資隊伍，當學(xué)習上遇到挫折時(shí)，老師鼓勵我克服難關(guān)；當遇到困惑時(shí)，是老師為我指點(diǎn)迷津；當我因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。是她們讓我在知識的海洋里盡情地遨游；是她們讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的`少年。她們以高尚的師德塑造了我純潔的心靈，用聰明的光芒照亮了我前進(jìn)的方向。
生動(dòng)有趣的課堂長(cháng)我知識。您打造“531”智慧課堂，老師的教法新穎，形式靈活，在課堂上尊重我們，讓我們大膽展示、游戲、比賽、演板等，注重與我們互動(dòng)，努力為我們的自主學(xué)習、交流合作，展示提升創(chuàng )造氛圍。語(yǔ)文老師的睿智；數學(xué)老師的敏銳；英語(yǔ)老師的幽默；物理老師的風(fēng)趣；音樂(lè )老師的優(yōu)雅……老師們采取多樣的學(xué)習方法，同學(xué)之間相互幫助，你追我趕，全班成績(jì)在整個(gè)年級中遙遙領(lǐng)先。在這里，我也嘗到了"酸甜苦辣，使我懂得了勇敢克服困難的道理。
多彩的活動(dòng)充盈我的生活。您探索“成績(jì)、成長(cháng)、成人、成才、成功”的五成教育理念，開(kāi)展各種豐富多彩的社團活動(dòng)；舉辦種有意義的比賽活動(dòng)；在小記者社團里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著(zhù)文學(xué)殿堂的寶物；在音樂(lè )社團中，悠揚的琴聲中滋養了心靈；一年一度的運動(dòng)會(huì )讓我懂得團結就是力量；每年的藝術(shù)節，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，看到了您豐富的內涵。
多樣的榮譽(yù)稱(chēng)號振奮我的精神。您在五十年的時(shí)間里，始終堅持“一切為了學(xué)生成功’的辦學(xué)宗旨，弘揚了“自強不息，勇?tīng)幍谝弧钡膶W(xué)校精神，培養了洛陽(yáng)市狀元王聰，趙瑋；理科狀元李雪；亞運沙排冠軍，全運會(huì )三連冠王菲……獲得了“河南省文明學(xué)�！�，“河南省十大名�！�，“CCTV中學(xué)生頻道‘教育實(shí)驗基地’”等稱(chēng)號，這種精神，振奮著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我在不斷地進(jìn)步，成長(cháng)。
母校，我為你驕傲！母校，我祝福您！祝你生日快樂(lè )！母校，我愛(ài)你，我在你愛(ài)的懷抱里茁壯成長(cháng)……
校慶的征文 6
城鄒，孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地，北仰泰岱，南倚鳧嶧，藏龍臥虎，人杰地靈 。自古大師鴻儒薈萃，英才輩出，而今經(jīng)濟文化繁榮，才俊云集。名校四中，雄踞崗山 腳下，秉承儒家思想之遺風(fēng)，盡享秀美山川之靈氣，承賢仰圣，理故開(kāi)元，辦學(xué)卅載， 業(yè)績(jì)輝煌。為一方求學(xué)之圣地，棟梁之苗圃。
四中校園，高樓林立，環(huán)境怡人，美輪美奐。蒼松翠柏，俯仰生姿，玉蘭修竹，相 映成趣；亭臺池沼，巧奪天工。三季花爭艷，四季草木青。春則好鳥(niǎo)相聞，嚶嚶成韻， 夏則佳木蓊郁，涼風(fēng)習習，秋有碩果飄香，冬有玉潔冰清。畫(huà)廳報欄，點(diǎn)綴其間，傳統 文化，耳濡目染�！叭逶贰瘪v足，聆聽(tīng)先賢諄諄之教誨；《論語(yǔ)》壁立，沐浴圣人思想 之光輝。仁智天橋橫貫東西，塑膠操場(chǎng)豎鋪南北。學(xué)子贊曰：美哉斯園，真乃我成長(cháng)之 沃土也！
四中辦學(xué)，以人為本，倡樹(shù)和諧，追求卓越。數百名師咸集于此，敬業(yè)愛(ài)生，博學(xué) 多識，殫精竭慮，甘為人梯。老中青三代攜手并進(jìn)，巾幗建功業(yè)不讓須眉。省市名師， 主干學(xué)科遍布，課改精英，邦域獨領(lǐng)風(fēng)騷。因材施教，音體美科爭妍，學(xué)生社團，躋身 齊魯之顛，家長(cháng)學(xué)校，評為全國示范，教育教學(xué)，屢折市縣桂冠。更喜萬(wàn)千學(xué)子，志存 高遠，文明守紀，自強自立。路漫漫上下皆求索，三載學(xué)成四中夢(mèng)圓。年年中考，捷報 頻傳，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )稱(chēng)贊。步入清華，走進(jìn)北大，遠涉重洋，幾多學(xué)子泛舟學(xué)海求深 造；商海弄潮，政壇居要，國防建功，各行各業(yè)發(fā)揮特長(cháng)展風(fēng)采�！敖袢瘴乙运闹袨闃s ，明日四中以我為榮”，薪火相傳，代代不已！
今日之四中，欣逢國家發(fā)展之盛世。校園整葺一新，黌舍寬敞。班子風(fēng)清氣正，團 結務(wù)實(shí)。立創(chuàng )建齊魯名校之藍圖，持改革創(chuàng )新高效之理念，實(shí)施精細管理，辦學(xué)水平蒸 蒸日上，各種表彰、榮譽(yù)滿(mǎn)墻。一0中考，又創(chuàng )輝煌，士氣恢弘，朝氣洋洋。愿吾四中 師生，戮力同心，乘三十年校慶之東風(fēng)，濃墨重彩，續寫(xiě)名校華章。
校慶的征文 7
在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生命。
這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(cháng)擴展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。
這樣的校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校，用著(zhù)它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學(xué)子洋溢著(zhù)斑斕的顏色。
這樣年輕的院校，伴著(zhù)它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著(zhù)努力的拼勁。
還記得，過(guò)去的一年我們曾一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……
校園里空氣中飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。
這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；
這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；
這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
這里的一切一切，自由肆意地涂染著(zhù)空氣，都幻化成美麗。
翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們曾經(jīng)如此快樂(lè )。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。
商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。
失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅強，讓我會(huì )勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉不息的季節，尋找通向明天的彩虹。
學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結果�，F在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的`倦意。
不管是智者的只言片語(yǔ)，是錦繡的五彩絲線(xiàn)，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長(cháng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著(zhù)您的酸甜苦辣。
在您的藍天下，無(wú)數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。
您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開(kāi)啟。您教會(huì )我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門(mén)去，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛(ài)生命，擁抱生活。
海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿(mǎn)霸氣。在追隨你著(zhù)的日子里，我會(huì )平靜而充實(shí)地生活著(zhù)。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì )彌漫著(zhù)一絲的苦。但我更知道，苦中有樂(lè )是您不懈的追求；苦中作樂(lè )是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著(zhù)，便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì )淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì )聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì )為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì )為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰場(chǎng)；我會(huì )為人生的經(jīng)歷畫(huà)上安靜的句號，或者一個(gè)逗號，而您不會(huì )，您是激流勇進(jìn)的感嘆號加永不停歇的省略號。
果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移，記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的昨天，意氣風(fēng)發(fā)，顯示聚仁生機勃發(fā)的.今天，斗志昂揚，更昭示著(zhù)聚仁的燦爛輝煌的明天。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著(zhù)這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(cháng)了不少。這一年，他將會(huì )邁入他的60周年校慶，他將會(huì )再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng )輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(cháng)，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(cháng)，并且將一直成長(cháng)茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì )畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了六十年。
110年，走過(guò)冬天，你默許下理想，經(jīng)過(guò)春天，你播種下希望，走過(guò)夏天，你騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。
110年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著(zhù)笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì )像那些為實(shí)驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽(yáng)，希望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方？我說(shuō)，我們一定不負你的期望，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執著(zhù)滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對未來(lái)，我們從不輕言放棄，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
110年，或許在漫漫歷史長(cháng)河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀的時(shí)間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。
今年，商學(xué)院終于迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)，商學(xué)院的成長(cháng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(cháng)，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著(zhù)神州大地的人才，都是商學(xué)院成長(cháng)的印記，印證著(zhù)商學(xué)院一步步地成長(cháng)起來(lái)。
校慶的征文 8
今天上午，我們全校師生與各位家長(cháng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時(shí)，照舊的一句話(huà)又重復了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們全校師生陸續來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準備開(kāi)始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們在優(yōu)美的`音樂(lè )中找到自己的位子。有些人目不轉睛的盯著(zhù)坐席臺希望找到自己的`家長(cháng)。我們在校長(cháng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開(kāi)始！首先向我們展示的是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號中為母校英華慶祝生日。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著(zhù)。當老師一說(shuō)了：“下面請五年級健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著(zhù)音樂(lè )都“�！绷似饋�(lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來(lái)，便是音樂(lè )特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀(guān)音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結束了，我的母�！⑷A，在這里陪伴我們成長(cháng)了20年，我愛(ài)你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè )！
校慶的征文 9
我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著(zhù)一中的校園長(cháng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無(wú)數次在一中校園外走過(guò)，每當將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時(shí)，我很自然的在報考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè )。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現在，學(xué)習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現過(guò)自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵下，在學(xué)校紀念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話(huà)劇《紅巖》。這是我人生中的`第一次登臺，相信它會(huì )給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會(huì )是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說(shuō)一句“生日快樂(lè )！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì )努力飛翔的，相信我，我一定會(huì )為一中的下個(gè)十年貢獻出自己的力量。
校慶的征文 10
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快一年的時(shí)間了，雖然是新生，但是我已經(jīng)對我的學(xué)�！青u第四中學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。今年是學(xué)校建校30周年，在這里，我向學(xué)校獻上最真摯的祝福。
依然清晰地記得第一天走入這里的感受：雄偉的教學(xué)區、嫩青的草坪。郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己出去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。
徜徉在這美麗的校園里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很綠很清，特別是在盛夏的季節里，湖里更顯得婀娜多姿。當喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都變得那樣的靜謐。深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅——語(yǔ)文老師的睿智；數學(xué)老師的敏銳；英語(yǔ)老師的'優(yōu)雅。這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，用各種方式來(lái)督促我們的學(xué)習。而學(xué)習好，并不是我們的唯一目標。與此相比，形成好的道德品質(zhì)是我們學(xué)校更重視的一方面。學(xué)校每年都會(huì )舉行這樣那樣的活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中形成良好的品質(zhì)，在以后的社會(huì )生活中才能扛得起，放得下。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。
帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校，祝福您，我的學(xué)校，永遠年輕，永遠輝煌。桃李滿(mǎn)園、萬(wàn)代流芳！
校慶的征文 11
朱巧嫻老師去世已經(jīng)有十幾年了。走時(shí)還不到六十歲。她走時(shí)悄悄的，沒(méi)驚動(dòng)別人，就象過(guò)去一樣，生怕麻煩人家。我們只知道她又昏迷過(guò)去了，約好了去醫院看她，以為她一定會(huì )象過(guò)去那樣堅強地挺過(guò)來(lái)，以為她還會(huì )坐在輪椅上對著(zhù)來(lái)探望她的人愉快地笑著(zhù)，一到醫院才知她早幾天就走了······
她不是名人，走后沒(méi)有鄭重其事的訃告；她不是名人，走后沒(méi)有其他名人的紀念文章，她只是一位普普通通的教師，只有同事和學(xué)生在心底的默默的悼念。
她是在工作時(shí)倒下的。那天她和平時(shí)一樣，很遲才下班，帶了備課本和一大迭作文本回家。當時(shí)丈夫正在醫院為別人做手術(shù)。她在丈夫的病房里昏迷了四十多天才被丈夫喚醒，但半邊已癱瘓。聽(tīng)說(shuō)她清醒后第一個(gè)反應就是急著(zhù)要起床——上課要遲到了。
她那種極其投入的工作態(tài)度在她倒下的時(shí)候一下子在人們眼前清晰起來(lái)：一絲不茍的教學(xué)，加班加點(diǎn)的工作。她在我們語(yǔ)文組并不算名人，別人能侃能寫(xiě)，她卻不聲張。一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了她講的《井岡翠竹》一課，那語(yǔ)調，那感情，我強烈地感覺(jué)到她的語(yǔ)文功底，她的敬業(yè)精神。一堂課，她醉了，學(xué)生也醉了，后來(lái)我也醉了。但我記得當時(shí)評什么類(lèi)似于現在的優(yōu)質(zhì)課一類(lèi)的東西時(shí)沒(méi)她的名字，她太不愛(ài)炫耀了。
她是累垮的。事先已有危險信號，但她不當回事。那天她走到樓梯口突然摔倒，從好幾級上面摔下來(lái)，掉了好幾顆牙。問(wèn)她怎么摔的，她自己也莫名其妙——分明是突然暈厥。我們擔心她，而她卻若無(wú)其事地笑笑：“沒(méi)關(guān)系�！闭諛悠鹪缲澓�。難怪在她昏迷不醒的時(shí)候，她女兒心疼地說(shuō)：“讓她睡吧，她太累了�！�
癱瘓在家后我們去看她，路上大家都有些忐忑不安，因為我們曾聽(tīng)說(shuō)有一病人，一有人來(lái)探望就哭，說(shuō)為什么別人都好好的，惟獨他得病，因此我們也怕刺激她。但躺在病床上的朱老師沒(méi)向我們嘆苦，那平靜的微笑在告訴我們，她無(wú)怨無(wú)悔，而且她還不斷叮囑我們可要注意身體，接受她的教訓。那種真誠實(shí)在令人感動(dòng)。她并非不羨慕別人，她很想重上講臺。我們安慰她，把身體養好，以后會(huì )重上講臺的。誰(shuí)都知道我們的話(huà)是善意的謊言，但朱老師卻為此非常努力著(zhù)，每次去看她，她都興致勃勃地告訴我們她在練什么氣功（其實(shí)就是鍛煉體操），并展示著(zhù)自己的進(jìn)步，聽(tīng)到夸獎，她會(huì )孩子般地愉快地笑起來(lái)。
她患病的這幾年，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)她，每次情形都差不多，她騎著(zhù)車(chē)子過(guò)來(lái)，容光煥發(fā)，我驚喜極了。我曾奇怪于自己這個(gè)現象，她在學(xué)校時(shí)我們并非關(guān)系密切呀，怎么會(huì )這么縈懷呢？是她給我的`印象太深了。記得那天我去幼兒園接兒子，聽(tīng)了老師一番告狀，一生氣就拒絕了兒子要吃東西的要求。朱老師見(jiàn)到跟在我身邊的`哭哭啼啼的兒子，忙跑過(guò)來(lái)安慰，兒子執意要吃東西，不理她。我拉著(zhù)兒子回家不久，就響起了敲門(mén)聲——朱老師到店里買(mǎi)了幾個(gè)餅特意送了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)了一句：“別太委屈了孩子�！鞭D身就走了。
還記得那天我往辦公室里走，迎面出來(lái)一個(gè)氣度非凡的男子，我走進(jìn)辦公室有人告訴說(shuō)那是朱老師的先生，我望著(zhù)因不修邊幅而外貌年齡顯得比實(shí)際年齡大的朱老師驚呼：朱老師，趕快打扮！大家都聽(tīng)出了我的弦外之音，都笑了，她卻很不在意，表情中還帶著(zhù)點(diǎn)幸福。不過(guò)我還是發(fā)覺(jué)了此后朱老師慢慢變了，穿著(zhù)得體，風(fēng)度氣質(zhì)漸漸出來(lái)了，對此我還偷偷得意過(guò)呢。她愛(ài)生活，學(xué)校有什么外出活動(dòng)，如果有可能，她總要邀上會(huì )拍照的丈夫。那時(shí)照相機不象現在這樣普及，她與丈夫不斷給人家拍照，沖洗了以后分門(mén)別類(lèi)地送給人家連成本費也不收，見(jiàn)到人家喜愛(ài)照片的樣子，朱老師比別人還樂(lè )。
生病長(cháng)達八年，人們由原來(lái)的驚詫、關(guān)切到后來(lái)的淡忘。領(lǐng)導換了幾任，老教師退休新教師進(jìn)來(lái)，許多人也只有在教職員工名單中的“其他人員”欄中看到朱老師的名字，而她卻一直在關(guān)注著(zhù)學(xué)校的一切變化。病中的朱老師非常喜歡同事來(lái)看她，但忙碌的同事時(shí)時(shí)顧不上去看她。她曾說(shuō)好幾次想打電話(huà)給我們，但又怕我們忙，耽擱我們的時(shí)間。一個(gè)多么寬厚善良本分的老大姐呀。
善良的老大姐走了，雖沒(méi)有隆重的儀式，沒(méi)有贊美詞，但她有我們的衷心的悼念。
校慶的征文 12
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí)，舉行了一個(gè)隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長(cháng)獻花時(shí)，楊校長(cháng)攙扶著(zhù)一位老校長(cháng)緩緩走上臺，這四位老校長(cháng)眼睛閃著(zhù)淚光，用她們那柔情似水的話(huà)語(yǔ)表達了溫馨的祝福。第一位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統，爭取更大光榮。第二位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小永遠輝煌。第三位老校長(cháng)的祝愿是：祝城南教育一枝花越開(kāi)越燦爛。第四位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小可以培養出國家的棟梁之才。老校長(cháng)們邊說(shuō)著(zhù)邊看著(zhù)自己曾耕耘過(guò)的這片“土地”，不禁笑了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又恢復了山和水，而人生卻已走過(guò)，是多么好的`一個(gè)秋天�！�
我得到的啟示是：我們的生命要一步一個(gè)腳印的走，永遠不能抗拒生命給我們應有的責任，勇于承擔這項重大的責任才是一個(gè)勇敢的人，老校長(cháng)要負起整所學(xué)校的責任，所以我們認為老校長(cháng)們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會(huì )給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時(shí)的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經(jīng)走過(guò)，老校長(cháng)用自己的雙手“創(chuàng )出一片藍天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候，你會(huì )感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間，不要浪費時(shí)間和生命。
校慶的征文 13
可能走在櫻花大道上看過(guò)許多只螢火蟲(chóng)連成的一片熒光，會(huì )愛(ài)上重醫深夜里的浪漫；
可能偎依濟湖之畔賞過(guò)碧水荷花，青衣曼舞的一絲寧靜，會(huì )愛(ài)上重醫七月里的柔情；
可能閑游校園濕地戲過(guò)風(fēng)度翩翩、雍容華貴的黑天鵝，會(huì )愛(ài)上重醫午后的愜意�？墒桥c母校離別前，我卻發(fā)現自己更愛(ài)的竟是每趟校車(chē)疾馳而過(guò)后的那一陣匆匆。
一群人的匆匆大一無(wú)數次的清晨，從教學(xué)樓的窗里看見(jiàn)過(guò)一群老師像一陣風(fēng)似的從一個(gè)方向小步快跑而來(lái)的場(chǎng)景，那一陣匆匆讓人一下子聯(lián)想到校車(chē)一停穩，這群人就急不可耐地沖下車(chē)的情景。而且如果不注意那中間幾個(gè)老教授們的蒼蒼白發(fā)，他們闊步向前的速度絕對和其他老師不相上下。某某雖以堵城聞名，但早班車(chē)上的重醫老師絕對以不遲到馳名�，F在想想給我上過(guò)課的生理老師、解剖老師，已經(jīng)不大記得他們五官的輪廓了，可他們干練地踏上講臺的側影卻深深地烙在我的腦海。因為正是這風(fēng)一樣般的匆匆向我們訴說(shuō)了他們春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的無(wú)私付出。
現在我大五了。還常有人問(wèn)我學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，可是我變了，我會(huì )鏗鏘有力地說(shuō)“基礎醫學(xué)”。因為我的心病已經(jīng)被另一種堅定和自信治愈了。不是因為我成功保送成為了北京大學(xué)的學(xué)生，而是因為重醫讓我擁有了一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。學(xué)貴得師，是基礎醫學(xué)院的“導師制”，讓我們真正地接近了科研，老師指導我們定課題，定方案，在學(xué)術(shù)上的支持和鼓勵，這對于基礎醫學(xué)的我們而言是一種無(wú)比強大的助力。
“于華婧你們運氣好耶，剛好有一個(gè)適合本科生做的小課題，方向是某某某，我建議你們采用某某某方法來(lái)做，三天后理出方案來(lái)找我�！笨赡芪业膶熈_忠禮老師永遠都不會(huì )知道他的這幾句話(huà)影響力有多大，但是，對于當時(shí)那個(gè)正為專(zhuān)業(yè)迷茫的孩子來(lái)說(shuō)，這幾句話(huà)像救命稻草一樣，這次機會(huì )在最好的時(shí)間點(diǎn)燃了我對科學(xué)的熱情，我和搭檔開(kāi)始興奮地瘋狂地查文獻寫(xiě)方案，真的是通宵達旦，廢寢忘食。三天后我們就捧著(zhù)一摞印好的文獻和方案初稿趕校車(chē)去老校區了。一進(jìn)門(mén)，羅老師便開(kāi)始先領(lǐng)著(zhù)我們一句句讀文獻，邊讀邊講，邊探討方案。結果不到一個(gè)周，試劑就訂出去了，實(shí)驗就開(kāi)始了。一周前還在迷茫的我，一周后竟然腳踏實(shí)地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校車(chē)上總少不了我的身影，工作日一下課我也會(huì )掐著(zhù)時(shí)間趕著(zhù)校車(chē)過(guò)去老校區的實(shí)驗平臺做實(shí)驗�；厥讈�(lái)路，原來(lái)“存在感、榮譽(yù)感”不是專(zhuān)業(yè)本身賦予醫學(xué)生的，而是“導師引路，自我求索”的水到渠成。沒(méi)有良師指點(diǎn)，我們將困惑于一個(gè)又一個(gè)迷津；
沒(méi)有益友切磋，也不會(huì )有學(xué)業(yè)上的精進(jìn)。事實(shí)上不是只有羅老師給予了迷茫孩子求學(xué)的希望，培養了基礎醫學(xué)學(xué)生科研的素養，其實(shí)重醫每一位老師都影響了很多很多的學(xué)生。忘不了校車(chē)拐過(guò)的每一個(gè)十字路口，忘不了校車(chē)經(jīng)過(guò)的每一段路，正是她見(jiàn)證了同學(xué)們一起無(wú)畏失敗，共同進(jìn)步，分享得失，斬獲佳績(jì)的`青蔥歲月，也是她為每一位重醫學(xué)子遮風(fēng)擋雨，載著(zhù)我們駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
一次次挑戰的匆匆其實(shí)校車(chē)不僅僅只有運送師生往返新老校區這一個(gè)用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰杯市賽，都是校車(chē)統一載我們去的。選手們在車(chē)上交流切磋，相互出謀劃策、鼓勵打氣；
累了還可以在車(chē)上閉目養神，養精蓄銳；
帶隊老師也在車(chē)上講一些注意事項，鼓舞士氣。整個(gè)車(chē)廂彌漫著(zhù)思維碰撞、精神交流的學(xué)術(shù)氣氛，彰顯了重醫人勇于創(chuàng )新、獻身醫學(xué)、恪守醫德、刻苦鉆研、精益求精的精神，顯現出重醫人“今日我以重醫為榮，明日重醫也必以為我為傲”的氣魄。
喜愛(ài)有特殊使命的校車(chē)那一陣匆匆，因為她比平日更擁有朝氣與傲骨，駛出重醫，送重醫人踏上更廣闊的舞臺，也鞭策重醫人秉承“嚴謹、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神，勵精圖治，銳意進(jìn)取，走向世界，迎接挑戰！每次望向校車(chē)駛回的方向，我就會(huì )更有力量，正如校歌中所唱“心的重醫夢(mèng)的王國記得我曾寫(xiě)過(guò)曾唱過(guò)說(shuō)思念停泊，學(xué)子林里結出了夢(mèng)想的結果，請你相信我，世界再遼闊，讓你驕傲是我承諾”……歲月如歌，幾代人的青春與夢(mèng)想，幾代人的艱辛與榮光。某某醫科大學(xué)六十年來(lái)始終與祖國同呼吸，與民族共命運，彰顯濟世為民之風(fēng)范！作為重醫學(xué)子，我們也會(huì )用蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的學(xué)習風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化追求，去求證重醫當初選擇我們的決定英明！
校慶的征文 14
我生在孔孟之鄉，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀麗的鐵山，是我的嬉戲之所，每日，都在儒家文化的影響下茁壯成長(cháng)。當我長(cháng)大了，在這片天空下，我踏進(jìn)了那個(gè)被我稱(chēng)為家的地方——城鄒市第四中學(xué)。
現在，我已經(jīng)在她的懷抱里逐漸壯大了。我熟悉她，我了解她懷中的一草一木，那里的每一位老師，每一位同學(xué)，甚至于一磚一瓦，我都把它們變成腦海中深深的烙印，有著(zhù)說(shuō)不清道不明的情感。就像那刻著(zhù)"誠·博·毅"的校訓石一樣，在我心里，有著(zhù)重要的地位。
在初夏，校園中的每一塊草地都格外誘人，在每一塊草地上，三葉草郁郁青青，在迎接著(zhù)太陽(yáng)揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室里，安靜的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜愛(ài)的松樹(shù)，毅然挺立在那，不分嚴寒和酷暑，就像一名忠誠的衛士，默默地守護著(zhù)我們每一個(gè)人。當勞累使我失去信心的時(shí)候，我便會(huì )抬起頭，透過(guò)窗戶(hù)，仰望那燦爛的陽(yáng)光，蒼翠的雪松，微風(fēng)拂動(dòng)他的每個(gè)枝干……而那繁密的松針，像有一層光線(xiàn)的綠外套，在初夏的陽(yáng)光中，熠熠生輝，渲染著(zhù)金色的光芒，那是他最燦爛的財富。陽(yáng)光中的它充滿(mǎn)了生機與活力，他已經(jīng)夠高了，是我們學(xué)校最雄偉的`樹(shù)了，但它沒(méi)有自滿(mǎn)，只是不斷地吸收養料，向上延伸，生長(cháng)自己的枝和葉。大風(fēng)，大雨只能使他更加筆直的立在那校園里，蒼勁的枝干支撐起這一片綠洲。在他周?chē)�，那是爭奇斗艷的百花，起眼的月季像華美的貴婦人，婀娜多姿，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，那是在穿上金邊禮服，用無(wú)可比擬的美貌，驚喜著(zhù)我們的視野。特別是那多純白的花朵，不僅分外純美，還凈化著(zhù)我們眼球。
而那最淳樸的是小小的太陽(yáng)花。他的花朵綻放的`是簡(jiǎn)約，是樸實(shí)，而送給我們的，是無(wú)邊的驚喜。那花一團團，一簇簇，在陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺，那是超出了贊美之外的喜愛(ài)。
我喜愛(ài)那參天的雪松，那華美的花朵，還有學(xué)校的一草一木。他們帶給我們的只有對學(xué)校的愛(ài)，就像那我的家，帶給我親切。
是的，四中，我的家，我們愛(ài)你！
校慶的征文 15
十年書(shū)香翰墨，十年風(fēng)雨滄桑，十年薪火相承，我們學(xué)校即將迎來(lái)十周年校慶。時(shí)光荏苒，歲月如梭 ，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了將近三年的時(shí)間，將近一千多個(gè)日日夜夜，這里揚益著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，充訴著(zhù)我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，莘城已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學(xué)校成立以來(lái)，在不斷的磨礪中成長(cháng)壯大，逐步走向成熟之途，學(xué)校的辦學(xué)水平已達到了A級一等。期間，學(xué)校先后被評為國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校、上海市書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區文明單位（和諧校園）、閔行區藝術(shù)特色學(xué)校、閔行區行為規范示范學(xué)校、閔行區數字化實(shí)驗學(xué)校、閔行區陽(yáng)光體育推廣校、閔行區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、閔行區花園單位等。十年來(lái)莘城學(xué)校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的'辦學(xué)風(fēng)格和特色，鑄就了光榮傳統及優(yōu)良作風(fēng)，培育了一代又一代的`優(yōu)秀學(xué)子。多年來(lái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到迅速提高，在各級各類(lèi)比賽中屢屢獲獎，如今每年學(xué)生獲獎累計超過(guò)400人次。初三畢業(yè)班的成績(jì)始終處于區級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學(xué)校第一的優(yōu)秀成績(jì)，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。十年的櫛風(fēng)沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。
風(fēng)雨十年，悠悠情愫。記得剛進(jìn)莘城那兩年，我還只是個(gè)編外的職工，主要從事會(huì )議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會(huì )場(chǎng)這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個(gè)崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學(xué)會(huì )了在會(huì )議開(kāi)始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師， 我的每一步成長(cháng)都是與你有關(guān)。
校慶的征文 16
踏著(zhù)清晨的鈴聲走進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)中略帶幾縷墨香。
初夏，道路旁的銀杏樹(shù)被涂染上淡淡的綠色，枝條上的簇簇葉片，恰似飛舞的蝴蝶停棲在枝頭。絲絲縷縷柔和的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，在地面上倒映出斑斑駁駁的光影。幾藤薔薇花悄然爬上柵欄，四五月，嫩綠的枝葉上長(cháng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，空氣中彌漫著(zhù)薔薇的花香。
初二時(shí)的盛夏，那節美術(shù)課要去寫(xiě)生我們的校園。拿出畫(huà)筆，帶上紙張，嘰嘰喳喳的與同學(xué)們跑出教室，踏上幾級臺階，走在紅綠相間的塑膠跑道上。正午的赤陽(yáng)烘烤著(zhù)地面，整個(gè)操場(chǎng)似乎是一個(gè)巨大的烤爐。自己與伙伴們挑選了一塊空地坐在那里，向前望去，可以看見(jiàn)純白色的教學(xué)樓在松葉間若隱若現。用手展開(kāi)畫(huà)紙，半瞇著(zhù)眼眸，測量著(zhù)比例。細細的一根鉛筆在紙面上勾勒出教學(xué)樓的框架。金色的陽(yáng)光為它描畫(huà)出一層薄薄的金邊，淡藍色的天幕烘托出它的邊框。
“沙沙”筆尖在不停地擺動(dòng)著(zhù)，空曠的操場(chǎng)上回蕩著(zhù)一片響聲�！澳阍诋�(huà)什么”“可以給我看看嗎”同學(xué)們在評論著(zhù)校園里景物，或是花壇下的一株花苞，或是遠處的樓層。這時(shí)自己才停下畫(huà)筆，細細觀(guān)賞者盛夏時(shí)的校園。有蔚藍的天空，默默無(wú)語(yǔ)的`銀杏樹(shù)；有水泥筑成的演講臺，前面的旗幟在迎風(fēng)舞動(dòng)；有體育老師的號聲，伴隨著(zhù)同學(xué)們整齊的腳步。初夏時(shí)的'校園浸沒(méi)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里。
一節美術(shù)課將要接近尾聲時(shí)，我在畫(huà)紙上畫(huà)下校園的一角，畫(huà)出夏日的學(xué)校，畫(huà)出同學(xué)之間愉快吵雜。這幅畫(huà)不僅僅是浮現在紙面上，更是刻在自己的記憶里。
三年之后，每年的盛夏我們如期而至。最后一次運動(dòng)會(huì )上撐起遮陽(yáng)的傘，最后一次在藝術(shù)節上參加比賽，最后一次在這個(gè)校園里度過(guò)將要來(lái)臨的盛夏時(shí)節。三年的時(shí)光，如白駒過(guò)隙般走過(guò)，自己的得失是不能用歡笑與淚水來(lái)衡量的。正如書(shū)上所寫(xiě)，“我是一葉不系之舟，在書(shū)與知識中遨游�！备街悬c(diǎn)起了自己的希望之燈，對我而言，他是一位恩師，這里的一切事物，我都會(huì )記在心間，這校園里的一切，都讓我留戀不舍。
校慶的征文 17
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，小新星的十年，培養了一棵棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。這里是孩子學(xué)習的后花園，有著(zhù)別樣的成長(cháng)土壤，蕩漾英語(yǔ)教學(xué)的芬芳。作為一個(gè)品牌英語(yǔ)培訓學(xué)校，小新星的十年讓所有接觸過(guò)他，熟知過(guò)他的人知道，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)定位，教學(xué)實(shí)力，育人模式都是值得信任的。作為一名學(xué)生家長(cháng)，很高興的我孩子能夠在課余之時(shí)，在小新星學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
在小新星，有這樣一群人，他們熱情開(kāi)朗，積極向上，他們愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教學(xué)、愛(ài)生活。通過(guò)兒子和他們的相處，深深體會(huì )到他們積極的態(tài)度同樣也影響著(zhù)我的孩子。與羅振亞、楊霞霞和倪維夢(mèng)等老師接觸后，感受到新生代教師們獨特的魅力和高度的責任感。陽(yáng)光，獨具感染力，希望未來(lái)的十年你們依舊綻放精彩。
豐富多彩的�；顒�(dòng)和競賽也是我選擇小新星的原因之一。通過(guò)各種考級，全國性或地方性的學(xué)習比賽，來(lái)激勵孩子在學(xué)習上力爭上游。不少孩子取得了不凡的成績(jì)的同時(shí)，也讓一些孩子看到了自己在學(xué)習上的不足，在小新星老師耐心的教導下，一步步克服。此外，各種各樣的趣味性很強的教學(xué)活動(dòng)，比如俱樂(lè )部活動(dòng)，與外教的面對面，各種晚會(huì )等活動(dòng)，幫助孩子把學(xué)到的`知識運用的生活中去，做到學(xué)以致用，體會(huì )不同文化之間的差異，了解學(xué)習語(yǔ)言的重要背景，同時(shí)也為我們這些獨生子女提供更好的與人合作和交流的機會(huì )。
當然，小新星的組織管理較完善。有全職的教師，有系統性的教材，再有他們一套嚴格的教師管理制度。我們經(jīng)�？吹浇處煵晦o辛苦的給孩子補課，不時(shí)的電話(huà)教學(xué)，及時(shí)和家長(cháng)反映孩子在學(xué)習和生活上的動(dòng)態(tài)，教師值日等，這些細節都為這個(gè)培訓機構的壯大打下夯實(shí)的基礎。也只有完善的制度下，才能有好的教學(xué)質(zhì)量，也才有這么多的孩子愛(ài)上“小新星”。
“小新星”的十周歲生日，見(jiàn)證昨日的精彩。希望“小新星”能持之以恒，全面發(fā)展，成為我們龍港最專(zhuān)業(yè)，最完善，最有前景，孩子學(xué)得最開(kāi)心，家長(cháng)最為放心的英語(yǔ)培訓學(xué)校。
校慶的征文 18
轉眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著(zhù)神圣的洗禮，漸漸地長(cháng)大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋?zhuān)撼跻坏男７䲟接械乃{色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿(mǎn)園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書(shū)院發(fā)展到如今的國家級示范高中的偉大盛典！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫(xiě)一首詩(shī)獻給校園，可又有哪一首詩(shī)能寫(xiě)盡校園的風(fēng)采！
今日的校園經(jīng)過(guò)了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩(shī)所能表達的么？！已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)文章了，有的`話(huà)也只是寫(xiě)無(wú)聊的文字，發(fā)現自己已經(jīng)詞窮了，但是因為校慶是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來(lái)表達對校園的愛(ài)。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的`校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過(guò)了無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì )更加美好！
校慶的征文 19
六月晴空萬(wàn)里，猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后，一個(gè)平淡的清晨，即刻出發(fā)，穿過(guò)曾經(jīng)千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校門(mén)上點(diǎn)點(diǎn)斑駁，教學(xué)樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師，問(wèn)好時(shí)聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場(chǎng)，我們曾經(jīng)悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹(shù)葉的陰影里，我們曾坐在上面唱歌；停車(chē)場(chǎng)，我們曾在這里開(kāi)啟一天的相聚，七點(diǎn)半在這里相互問(wèn)候，我們的單車(chē)曾在這里排成排，為歸家的學(xué)子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓時(shí)的汗，杉樹(shù)下的淚，奔跑時(shí)笑也埋進(jìn)風(fēng)里。圍墻上畫(huà)的紅色圖案，舊舊的很好看。
石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們曾在這里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進(jìn)了樹(shù)梢，或許融化進(jìn)了泥土。我們曾在這里排練我們的歌，然而并沒(méi)有除了我們的其他人聽(tīng)過(guò)。你知道有些夢(mèng)想并不為實(shí)現而存在。
走進(jìn)教學(xué)樓，拾階而上，墻上的畫(huà)框也泛黃。名言警句還是兩年前的。名言警句。我們曾在這里讀了三年的書(shū)，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們曾在一個(gè)教室里朗讀詩(shī)篇，“忽逢桃花林，夾岸數百步”。語(yǔ)文老師曾在寫(xiě)板書(shū)時(shí)回過(guò)頭來(lái)對做小動(dòng)作的我們說(shuō)“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌�。期年之后，偶遇這句話(huà)，便忍不住笑了出來(lái)。得到掌聲時(shí)的欣喜，被訓斥時(shí)的難堪，都在這個(gè)教室里永不褪色。
兩年后被老師叫出名字，我的心也會(huì )輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說(shuō)的話(huà)到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們在一起點(diǎn)燃了青春年少，他們在一起成長(cháng)，把三年的懵懂無(wú)知，裝進(jìn)同一個(gè)校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經(jīng)的'無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)所畏懼。
記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)往。迷失的人會(huì )再迷失，相逢的人會(huì )再相逢。世事的森林漫無(wú)邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個(gè)學(xué)校，回到青春伊始之地，都會(huì )重新啟程。
校慶的征文 20
今天是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們全校師生一起來(lái)到了操場(chǎng)。
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，現在已經(jīng)超過(guò)了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長(cháng)特地請來(lái)了以前的老校長(cháng)、各位領(lǐng)導和家長(cháng)們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著(zhù)是文藝演出，里面有詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個(gè)出場(chǎng)，我心想：千萬(wàn)不要出差錯��！這時(shí)，張校長(cháng)宣布了20年英華校慶現在開(kāi)始的'時(shí)候，我既緊張又高興。走過(guò)國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟著(zhù)體委指揮的`口令，一步一步地走著(zhù)，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著(zhù)這么多的領(lǐng)導，我緊張極了，但還是把動(dòng)作做到最好。
緊張的一刻終于過(guò)去了，我們走到了指定位置，站好，看著(zhù)其他隊伍的表演。
我發(fā)現，其他隊伍也展示著(zhù)自己的最佳實(shí)力，各個(gè)方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來(lái)表演。
我們方隊站了一會(huì )兒，就開(kāi)始散開(kāi)了，我眼睛緊緊盯著(zhù)前邊，保持著(zhù)我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線(xiàn)走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團結一心，做得非常整齊。
時(shí)間過(guò)得真快，校慶就要結束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時(shí)候，我一定還要參加。
校慶的征文 21
在時(shí)間的跑道上，我們已經(jīng)路過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，轉眼深秋已過(guò)進(jìn)入寒冷的冬季，這是一個(gè)特別的冬季，在我們驀然回首時(shí)，不僅會(huì )發(fā)現我們自己成長(cháng)的足跡，也會(huì )發(fā)現伴隨我們成長(cháng)的某某二中的風(fēng)雨歷程。我們會(huì )驚訝、會(huì )感嘆她的足跡更加沉重深刻，所走過(guò)的路更加豐富多彩，所經(jīng)歷的風(fēng)雨更加刻骨多銘心。
在兩年前的清秋，我們結束了初中生活，近入高中。在邁入二中大門(mén)的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來(lái)了，在承受剛剛離別那份傷感的同時(shí)，那股和諧的校風(fēng)吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖。即使在這個(gè)校園我并沒(méi)有太多的時(shí)日，但在這短暫的時(shí)日里我學(xué)會(huì )了許多，得到了許多。
時(shí)間飛速流逝，我們的校園也從沒(méi)有放慢腳步，它日益蓬勃發(fā)展，從建設來(lái)說(shuō)：那些破舊的教學(xué)樓已活在過(guò)去的影子中，而面向我們的`是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學(xué)習環(huán)境。從學(xué)習來(lái)說(shuō)：它一次又一次創(chuàng )造了奇跡，續寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學(xué)。在清晨你剛踏入這個(gè)校園，便會(huì )被那讀書(shū)聲所吸引，不自覺(jué)地想要投入進(jìn)去。在課堂上，老師精彩的課堂和同學(xué)們積極的發(fā)言，你也會(huì )加入到其中。在課間，同學(xué)們認真學(xué)習的'氛圍，你也會(huì )被感染。雖然每天的生活很繁忙卻很充實(shí)，同學(xué)們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財富。正因為這個(gè)校園，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗，一起拼搏，一起為我們的夢(mèng)想一戰到底。因為這個(gè)校園，我們才有好的學(xué)習環(huán)境，是它飽受歲月的滄桑為我們換來(lái)的。正因為這個(gè)校園，我們青春得以綻放，我們的人生畫(huà)卷又多了一處美麗的風(fēng)景，讓我們的美好回憶塵封在這個(gè)校園里，當我們回首去尋找時(shí)它依舊在原地。
感謝它為我們的夢(mèng)想插上翅膀；
感謝它為我們珍藏美好的回憶；
感謝它為我們的人生續寫(xiě)篇章；
感謝它為我們貢獻那一寸方土；
請接收我們深深的祝福，愿我們親愛(ài)的校園永駐青春，永遠歡呼著(zhù)那永不磨滅的番號。
校慶的征文 22
在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著(zhù)我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這里我追求著(zhù)我生命的樂(lè )章，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。募然回首中，我驚奇地發(fā)現，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區，高聳的教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿(mǎn)了勃勃生機。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂(yōu)傷并快樂(lè )著(zhù)……
我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽(yáng)也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍的.天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過(guò)原有的疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內涵，讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比的愉悅，這一切的一切都將激勵著(zhù)我們學(xué)習。
記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過(guò)我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會(huì )用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來(lái)的日子里，更加輝煌，更加美麗。
校慶的征文 23
今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿(mǎn)園、萬(wàn)代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個(gè)節目，一個(gè)是配樂(lè )詩(shī)朗誦《百年祝�！�，另一個(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節目表演完了，該我們的詩(shī)朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿(mǎn)懷信心地走上了臺，專(zhuān)心的朗讀，到了“校園內朗朗的書(shū)聲”那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時(shí)，旁邊的同學(xué)機靈的拉了我一下，我急忙隨著(zhù)她走過(guò)去，好險��！差點(diǎn)出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來(lái)，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個(gè)節目，要換衣服，要把原來(lái)的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因為上班忙，沒(méi)趕來(lái)，我正著(zhù)急，張老師走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“來(lái)，小雪，我來(lái)給你梳辮子吧！”看著(zhù)老師和藹有蒼白的'臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說(shuō)話(huà)了。今天她還沒(méi)完全恢復，就又在太陽(yáng)地下陪著(zhù)我們�！靶⊙�，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊集合�！�
聽(tīng)著(zhù)老師輕輕的催促聲，我才回過(guò)神來(lái)，不由自主地深情地對張老師說(shuō)：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著(zhù)張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂(lè )響起，我高聲地唱了起來(lái)，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過(guò)頭頂，歡呼著(zhù)，為我是學(xué)校里的一員自豪著(zhù)！最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來(lái)！
我愿我的學(xué)校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠幸福！我愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀，聰明活潑！
校慶的征文 24
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數學(xué)子對母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚帆起航！
母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的`親切，那么的恬靜。
為了母親五十歲的生日，全校師生準備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。
這一切，他們在下面用了多少功夫，為了培養人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。
我們的學(xué)長(cháng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚—————— 看著(zhù)這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫(xiě)字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè )，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌您，我的母校，我要用世界上最動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)您，我的母校，我要用世界上最誠摯的祝福獻給您！
校慶將是一塊里程碑，你將會(huì )更壯大，雄偉，祝福您，母校！
校慶的征文 25
微風(fēng)吹拂，香樟樹(shù)的枝葉優(yōu)雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著(zhù)清風(fēng)愈飄愈遠。時(shí)光如此匆忙，面前這棵高大的樹(shù)，寄托著(zhù)我們對母校最后的感恩和懷念。
終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語(yǔ)，給予我的母校，我的師長(cháng)，還有各位親愛(ài)的同學(xué)們。
敬愛(ài)的`羅老師，您還記得嗎？那一個(gè)平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無(wú)人去清掃。您突然出現，說(shuō)是讓咱們考試�？墒�，既沒(méi)有白紙發(fā)下，也沒(méi)有讓我們準備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊在教室走了幾圈。卻不想，您說(shuō)考試已經(jīng)結束，而只有撿起了垃圾的同學(xué)才獲得了滿(mǎn)分。 您獨特的方法，循循善誘，讓咱們領(lǐng)悟到了人生的`規矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的工程師，以后，我們也不會(huì )辜負您的希望，努力學(xué)習，為祖國做出奉獻。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得嗎？在激烈的校運會(huì )上，我們揮汗如雨，齊心協(xié)力。在接力賽跑時(shí)，大家一個(gè)個(gè)拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵了我們必勝的決心。在一個(gè)失誤的掉棒中，大家也不互相責怪，反而更加帶勁地鼓勵助威，更加努力地扳回局面。 皇天不負有心人，在大家的團結一致下，勝利屬于了我們。在那時(shí)，我終于深深地體會(huì )到什么叫團隊的榮譽(yù)，什么叫齊心協(xié)力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。
校慶的到來(lái)，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對母校進(jìn)行微不足道的祝福：希望我的母校越來(lái)越美麗，越辦越成功。
爽朗的秋風(fēng)準備送走火熱的夏季，在暖陽(yáng)下，我們栽下這棵留念的香樟樹(shù)，栽下對未來(lái)的憧憬，栽下對母校的熱愛(ài)。難忘那年，在即將到來(lái)的校慶，回憶已經(jīng)深深烙在人生的相冊中。
校慶的征文 26
三十年時(shí)光，在歷史的長(cháng)河中，只是短暫的一瞬，但是，三十年的時(shí)間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志�；仡櫲觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學(xué)業(yè)績(jì)引人矚目。
依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。學(xué)校給我留下的`另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的`就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵作博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅——語(yǔ)文老師的睿智；高數老師的敏銳；……這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，為了讓大家有更融洽的學(xué)習氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。
帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)�！�
校慶的征文 27
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過(guò)演員們一個(gè)多月的辛苦付出，終于在11月11日的早上正式演出了。
那天，天氣晴朗、碧空如洗，中城小學(xué)煥然一新：大門(mén)口擺滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的橫幅掛滿(mǎn)了墻，操場(chǎng)上搭好了舞臺、裝好了音響……為了迎接貴賓，學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨，忙碌了好幾天。
早上，我們銅管樂(lè )隊站在離大門(mén)口不遠處歡迎客人們的到來(lái)，一支支歡快的樂(lè )曲悠然而起，貴賓們陸陸續續地來(lái)到了我們的學(xué)校。
先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對戰，選手們鎮定地下著(zhù)：有的搔搔頭，可能在想好辦法打敗對手吧；有的微微一笑，可能已經(jīng)想出了錦囊妙計；有的臉色嚴肅，認真地思考著(zhù)每一步的走法。臺下的觀(guān)眾們都為小選手們捏了一把汗。
百人圍棋賽后，由校長(cháng)和領(lǐng)導致辭，并宣布演出開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞是《歡騰》。只見(jiàn)演員們都穿著(zhù)傳統而又喜慶的服裝出場(chǎng)了，他們的手里都推著(zhù)中國鼓。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，演員們敲鼓的節奏也由快到慢，他們的臉上都掛滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑容，展現了中城學(xué)子們的活潑可愛(ài)，在場(chǎng)的觀(guān)眾們也都歡騰了起來(lái)。
其中，《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的姑娘》，讓觀(guān)眾們游覽了寶島的`阿里山美景，合唱隊演唱的'《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。最精彩的是跳竹竿舞，臺上的演員們各自去清臺下的來(lái)賓，請來(lái)的老人們都年輕了一回，根據演員的示范，都手牽手跳了起來(lái)，別提多熱鬧了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，隨著(zhù)《20年后再相會(huì )》這首歌，我們的校慶圓滿(mǎn)結束了，并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘��！
校慶的征文 28
一只繭在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
在它的身體里，寄居著(zhù)一只蛹。它竭力掙扎著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了言不盡的痛苦——這便是化蛹為蝶的必經(jīng)之路。
如果可以比喻，我愿把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。
我走過(guò)來(lái)的.13年人生旅途中，曾在路上看見(jiàn)過(guò)許多死蛹，它們不是在繭中無(wú)法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們在這個(gè)過(guò)程中，需要一個(gè)引路人來(lái)牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個(gè)很好的引路人。
四中用它文明高尚的精神，幫助我們完成這化蛹為蝶的夢(mèng)想。
四中大力推行“自主學(xué)習型”課堂教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生的特長(cháng)培養，各種興趣小組，豐富的校園文化活動(dòng)滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求，為具有各種特長(cháng)的學(xué)生提供了發(fā)展的舞臺，其中，不少學(xué)子走進(jìn)了上流社會(huì )。
我慶幸自己選擇了這樣一所中學(xué)，在這所中學(xué)里，我學(xué)得輕松，活的自在雖然校規苛刻嚴格但我卻能感受到這個(gè)學(xué)校對學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)。正是這份尊重，這份關(guān)愛(ài)，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。
曾聽(tīng)一個(gè)知名人士說(shuō)過(guò)：四中給了學(xué)生希望。從四中出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候，都是出色的人才。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的。雖然我來(lái)始終只有短短一年，但我已經(jīng)發(fā)現自己開(kāi)始蛻變。相比，等我從四中畢業(yè)的那一天，國政會(huì )變成美麗的蝴蝶吧！
是的，我來(lái)四中，永不后悔！因為在當別的學(xué)子在為自己的前途感到迷茫無(wú)措施，我在四中，卻能看見(jiàn)一線(xiàn)天！
四中，我的化蛹之路……
校慶的征文 29
成長(cháng)的腳步把我帶到了另一種生活：那里處處透露著(zhù)勃勃生機，展示著(zhù)簡(jiǎn)單、秀麗的美；那里的人每天臉上都洋溢著(zhù)笑容，自由自在的呼吸著(zhù)幸福的空氣。這里就是我的學(xué)�！闹�。
相識是一種緣分。我生活在四中這所景色秀美的校園里，我成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù)。每天早晨，進(jìn)入北大門(mén)的那一刻，望著(zhù)周?chē)幕�。草。�?shù)木。小河。假山就有種心曠神怡的感覺(jué)。睡了一晚上的花兒醒了，張開(kāi)雙眼，望著(zhù)它們熟悉的朋友來(lái)了，它們笑了，腦袋使勁往外掙，這時(shí)，由于太用力，把身上的“香筋”給弄斷了，頓時(shí)香氣彌漫。小草伸了伸懶腰，抬頭一看，驚奇的說(shuō)道：“樹(shù)伯伯，你看，今天的天空好藍，白云好美�！睒�(shù)伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“今年是我們家建校30周年，連藍天。白云都來(lái)慶祝了！想想30年前，我還很小的時(shí)候，這里可什么都沒(méi)有，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教學(xué)樓，但是今天有了這輝煌的成就，足以見(jiàn)得四中的領(lǐng)導、老師、同學(xué)下了多大的.功勞，我是親眼見(jiàn)證四中從以前到現在，取得了如此大的成就的，作為這里的一員，我真得很自豪，很慶幸�！甭�(tīng)了這段話(huà)，雨兒也留下了高興的淚水，它要把四中每個(gè)角落里的灰塵都洗刷掉。
我們是來(lái)自四面八方的河流，最后匯入大�！闹�！
同在一個(gè)地方學(xué)習，呼吸著(zhù)同樣的空氣，團結的心越來(lái)越堅固。
在這里，我與四中相約，等下一個(gè)30年看它更大的成就，也祝愿四中生日快樂(lè )，能闖下自己的一片天空，讓城鄒因有四中這所學(xué)校而精彩。
校慶的征文 30
今天我很開(kāi)心，在操場(chǎng)上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。早上的場(chǎng)面可真熱鬧啊，許多的校長(cháng)和親朋好友都來(lái)到了主席臺上，我們都歡呼起來(lái)，熱烈鼓掌歡迎，校長(cháng)們也向我們揮揮手，我們一個(gè)個(gè)都可開(kāi)心了，今天可真是個(gè)好日子呀！
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語(yǔ)老師肖老師啦！
演出開(kāi)始了，大家各自準備著(zhù) ，欣欣來(lái)了，說(shuō)：“不如咱們比一比，看誰(shuí)背得好？”底下都喊起來(lái)：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的`《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的`《少年中國說(shuō)》可真響亮��！接著(zhù)，有管樂(lè )團、民樂(lè )團為我們演奏了美妙的樂(lè )曲。
終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進(jìn)田徑場(chǎng)，排好整齊的隊伍以后，跟著(zhù)令人興奮的音樂(lè )節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動(dòng)作，臺下觀(guān)眾們，看到我們如此整齊的隊形、動(dòng)作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來(lái)。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環(huán)境非常好。我就想：怎樣愛(ài)護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學(xué)校公物，刻苦學(xué)習，為我們的一小爭光！長(cháng)大為祖國多做貢獻！
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