勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文(11篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文1
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是創(chuàng )造美好生活的種子�！皢魡魡簟痹瓉�(lái)是爸爸哨聲響了，我連忙跟電視機說(shuō)再見(jiàn)，光速到達“戰略指揮處”，只見(jiàn)爸爸提著(zhù)水桶，媽媽則手握刷子，我手里攥著(zhù)抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發(fā)以來(lái)，家人幾乎是足不出戶(hù)。早起量體溫，早飯后大掃除成了家里每天必不可少的環(huán)節。爸爸化身總指揮，“欣怡，你負責擦寫(xiě)字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負責門(mén)窗”爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：“記得要用酒精擦拭哦，完成任務(wù)我可要檢查的！”大掃除開(kāi)始了，我們各自飛奔至自己的“領(lǐng)地”。我來(lái)到我房間的寫(xiě)字桌，好像搶劫過(guò)似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再?lài)姙⒕凭珰⒍�，隨后將筆、書(shū)等也用酒精消毒好，最后把東西分好類(lèi)，擺放整齊。哇哦！好干凈、好整齊啊�！翱傊笓]，你快過(guò)來(lái)看！”我開(kāi)心的一蹦三尺高，就等“總指揮”夸我了。果不其然，他檢查完，眉開(kāi)眼笑，贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出于好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽(yáng)臺，看見(jiàn)豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側臉掉落下來(lái)，一會(huì )刷一會(huì )兒揉的，專(zhuān)心洗著(zhù)衣服，都沒(méi)發(fā)現我。主臥里，爸爸用報紙在擦窗戶(hù)，目不轉睛，玻璃窗一塵不染的，干凈極了！看見(jiàn)爸爸媽媽這么認真，不行，不能拖后腿，我得趕緊回去干活了。剩下的這些桌子都很好擦，過(guò)不了一會(huì )兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務(wù)終于完成了，仿佛新型冠狀病毒全都被我消滅了�？傊笓]對我非常滿(mǎn)意，點(diǎn)頭如搗蒜。
一分耕耘，一分收獲。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)辛苦，但我們換來(lái)了干凈整潔、健健康康的家，科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切�！毕嘈胖灰覀儽３诌@樣的好習慣，疫情很快就會(huì )過(guò)去的。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文2
勞動(dòng)是美好的!勞動(dòng)是辛苦的!勞動(dòng)也是光榮的!記得我第一次勞動(dòng)的時(shí)間是在幾天以前，我用鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，眼前的景象讓我大吃一驚：只見(jiàn)燈管上，柜子上全是灰層，我們全家人進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除。
我先把地上的灰層用吸層器吸了進(jìn)去，然后又打來(lái)一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過(guò)了好一會(huì )兒，家里終于沒(méi)有進(jìn)來(lái)的時(shí)候臟了。我看了看四周，發(fā)現已經(jīng)很干凈了，便坐了下來(lái)，喝了口水。我在喝水的時(shí)候，發(fā)現燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力，才把那桶水提來(lái)的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準備洗燈。爸爸把燈一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地拿下來(lái)，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因為是玻璃做的，我害怕把它弄壞。
就這樣一個(gè)，兩個(gè)......小時(shí)過(guò)去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了�；氐郊依�，我躺在沙發(fā)上，心想，大掃除也太累了吧!不過(guò)，勞動(dòng)是最美的，也是最快樂(lè )的!勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文3
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！泵棵孔x到這句詩(shī)，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因為我又想起了在老家種瓜的日子。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，奶奶在電話(huà)里告訴我：“丫頭，清明前后就該種瓜點(diǎn)豆了，爺爺培育的西瓜苗已經(jīng)長(cháng)到半個(gè)手指那么長(cháng)可以下種了，過(guò)不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了�！笨晌衣�(tīng)了悶悶不樂(lè )。因為冠狀病毒，這個(gè)假期變得特別漫長(cháng)。我的生活周?chē)挥懈邩瞧?chē)、智能家電，媽媽又總是把家務(wù)活全部包攬掉，除了學(xué)習什么也不讓我干。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書(shū)之后，我的心里對勞動(dòng)、對老家都有極大的向往，我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出，想念老家清晨的鳥(niǎo)聲如洗，想念老家夏日里的蛙叫蟬鳴，我想念我的“火車(chē)爺爺”和“火車(chē)奶奶”……想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)臉上竟然掛滿(mǎn)了淚珠。媽媽見(jiàn)狀一邊為我擦眼淚，一邊說(shuō)要馬上回老家。我一聽(tīng)破涕為笑，好像我已經(jīng)牽著(zhù)小黃狗奔跑在老家屋后窄窄的小徑上……
我的老家在皋蘭縣一個(gè)四面環(huán)山的小山村。如果不是有人發(fā)明了火車(chē)，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì )發(fā)現邵家堂這個(gè)小村。它和它的十幾戶(hù)鄉親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著(zhù)大山任意給予的溫存和粗暴。然而，兩根纖細、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。那呼嘯而過(guò)的綠色巨龍夾著(zhù)新鮮的清風(fēng)叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標準的旱砂地，特別適合種植西瓜，這樣的地里長(cháng)出來(lái)的西瓜也特別得甜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，很快就到了我魂牽夢(mèng)縈的老家。太陽(yáng)暖暖地照下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉，真舒服呀！天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云，顯得格外明靜。到了爺爺家，“咦！”爺爺家的門(mén)怎么關(guān)著(zhù)？爺爺上哪兒去了？我和爸爸來(lái)到屋后的莊稼地里。果然，爺爺奶奶正在忙碌著(zhù)，我大聲叫道：“爺爺，您在干什么呀？”“我在種西瓜，太陽(yáng)很曬，你們先回家去�！睜敔斒种钢�(zhù)家的方向說(shuō)�！盃敔斘乙惨N瓜！”我迫不及待地跑過(guò)去�？吹搅宋覀冊谘籽紫娜绽锍缘降拇笪鞴�，原來(lái)小時(shí)候是這樣一棵棵弱不禁風(fēng)的小苗，好像不小心一捏就會(huì )折斷！我小心翼翼地把小苗捧在手心里，只見(jiàn)爺爺在地里挖好了一個(gè)個(gè)小坑，再把一棵棵秧苗放進(jìn)小坑里面，在邊上捂好土，然后再澆上水，最后爺爺說(shuō)還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條，蓋上塑料地膜，再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風(fēng)掀開(kāi)，就這樣一座座“小房子”搭好了。長(cháng)時(shí)間彎腰成語(yǔ)大全的我，背上仿佛一塊兒沉重的鐵塊壓著(zhù)。舉起抓過(guò)砂石的雙手，看著(zhù)指甲縫兒已被劃破的幾道口子，酸痛無(wú)力，我不禁暗暗想道：原創(chuàng )美文真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦！”一抬頭，看見(jiàn)爺爺的臉上，胳膊上滿(mǎn)是汗水，我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“啊呀，我的白娃娃變成黑蛋蛋了�！闭f(shuō)著(zhù)取下頭上的草帽放到我的小腦袋上，爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在陽(yáng)光的照射下塑料地膜里面已經(jīng)有一層薄薄的蒸汽了，看著(zhù)西瓜秧在里面溫暖地微笑，想著(zhù)一段時(shí)間以后，就能吃上自己親手種的西瓜，我開(kāi)心地笑了。
奶奶看我蹲在太陽(yáng)底下冒傻氣，就拉著(zhù)我到窩棚乘涼。遠遠的我看見(jiàn)小黃狗從床底下鉆出來(lái)沖我搖尾巴，我三步并作兩步追過(guò)去責怪道：“啊，你這愛(ài)偷懶的家伙！”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚里。村里種西瓜的人家不少，放眼望去，田野里星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著(zhù)一個(gè)個(gè)窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲，葦簾子、塑料布等材料撘建的一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子，是臨時(shí)休息、看瓜用的。還有從家里搬來(lái)一張小木板床，鋪著(zhù)涼席，一個(gè)被單子、一個(gè)枕頭，倒也像一個(gè)臨時(shí)的小家，躺在這里吹風(fēng)也很愜意。我忽然靈機一動(dòng)，拉住奶奶的手急切地問(wèn)：“奶奶，我種的大西瓜什么時(shí)候才能吃��？”奶奶刮了一下我的小鼻子笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)急性子。西瓜和你學(xué)習一樣都有一個(gè)生長(cháng)的過(guò)程。你種的瓜苗用不了幾天就會(huì )像個(gè)渾身是勁的小伙子從土里冒出來(lái)，再過(guò)個(gè)十幾天瓜苗長(cháng)大了，你看著(zhù)那瓜地里就像鋪了綠地毯。不出一個(gè)月，在綠油油的葉子底下，小西瓜頂著(zhù)花骨朵兒就偷偷地出現了，地里會(huì )有各種小昆蟲(chóng)給西瓜授粉，我們的小西瓜就快長(cháng)實(shí)了。長(cháng)實(shí)了的西瓜果實(shí)先是淺綠色，后來(lái)顏色越來(lái)越深，就像吹氣球一樣西瓜三四個(gè)月就長(cháng)大了�！�
我躺在床上聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就閉上了眼睛，看見(jiàn)西瓜長(cháng)熟了我們把西瓜摘下來(lái)品嘗，切開(kāi)瓜皮，紅紅的果肉呈現在我們眼前。咬上一口，就會(huì )感覺(jué)到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，讓人越吃越美！一睜眼，我才發(fā)現原來(lái)是南柯一夢(mèng)，真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。
可是，沒(méi)過(guò)幾天我就回到了自己家，因為爺爺說(shuō)：“每個(gè)人都要用勤勞的雙手創(chuàng )造屬于自己的美好世界�！笔前�，我們現在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng )造出來(lái)的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無(wú)聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來(lái)的疫情，白衣天使勇赴災區，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng )造美好的人還有很多很多。這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快樂(lè )的勞動(dòng)創(chuàng )造的。所以，我怎么會(huì )偷懶呢？
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文4
我的奶奶是地道的農民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長(cháng)的作物，都可以成為令人人稱(chēng)道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說(shuō)這是她勞動(dòng)經(jīng)驗的總結，是上天對她長(cháng)年累月辛勤付出的認可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見(jiàn)她忙碌的身影。過(guò)重的負擔讓皺紋早早地爬滿(mǎn)了奶奶本不飽滿(mǎn)的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫(xiě)盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時(shí)節，看著(zhù)豐碩的收成，總會(huì )露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿(mǎn)足了一家人的生活所需�？粗�(zhù)大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著(zhù)說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活！”
我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經(jīng)二十年了。除了每天早出晚歸，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸抱著(zhù)一摞摞的學(xué)生作業(yè)回家，一批閱就是很長(cháng)時(shí)間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書(shū)桌上的情景：手臂作墊，歪斜著(zhù)頭，手里還捏著(zhù)紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒(méi)來(lái)得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過(guò)的作業(yè)，手臂下通常還壓著(zhù)一小摞，亦或是備課的教學(xué)用書(shū)。遇到教學(xué)疑惑時(shí)，爸爸總會(huì )通過(guò)微信、電話(huà)等虛心請教同行們；學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高時(shí)，爸爸總會(huì )主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況并細心補教。爸爸的努力也沒(méi)有白費，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著(zhù)學(xué)生們取得的優(yōu)異成績(jì)，爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活！”
我的媽媽是心靈手巧的產(chǎn)科護士，她接下的新生命已經(jīng)多得不可計數了。由于工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經(jīng)常都不能在夜里看到她。等到第二天見(jiàn)到媽媽時(shí)，她已經(jīng)是面容焦黃、神色黯淡、無(wú)精打采、疲憊不堪的了�？墒菋寢審牟挥嬢^，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后繼續微笑服務(wù)于寶媽們。雖然媽媽的技法已經(jīng)很嫻熟了，可她并沒(méi)有停下學(xué)習的腳步，通過(guò)書(shū)刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿(mǎn)意。每當看到寶媽們一陣痛苦后露出的開(kāi)心快樂(lè )的微笑，媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“ 我的勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活！”
奶奶的勞動(dòng)換來(lái)了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動(dòng)換來(lái)了學(xué)生的茁壯成長(cháng)，媽媽的勞動(dòng)換來(lái)了生命的延續傳承，他們的勞動(dòng)都創(chuàng )造了美好的生活。
而我呢？肯定也不能落下勞動(dòng)的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔一些生活中的繁瑣細碎，以減輕他們的負擔；我要積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中總結提升，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學(xué)習作為“勞動(dòng)”的重點(diǎn)，上課時(shí)認真聽(tīng)課、主動(dòng)討論、積極發(fā)言，課后回顧識記、用心反思、總結質(zhì)疑，高質(zhì)量完成各項作業(yè)；我更要博覽群書(shū)，廣泛游歷，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。作為一名班干部，我必須主動(dòng)維護好班級紀律，安排好值日工作，督促好清潔衛生的打掃，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)……
到那時(shí)，我也可以驕傲地說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活！”
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文5
看到這個(gè)題目，你可能有點(diǎn)兒好奇，勞動(dòng)最美?勞動(dòng)不就是做做家務(wù)，臟兮兮的，還有點(diǎn)累，能美嗎?可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動(dòng)，創(chuàng )造了人類(lèi)。
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著(zhù)深刻的道理。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春天農民辛辛苦苦的插種，播種等的工作，夏天又要殺蟲(chóng)，秋天又要忙著(zhù)收獲，跟著(zhù)再種別的農作物。一年四季，這樣的順序重重復復，為的就是種出蔬菜，然后賣(mài)到批發(fā)市，再到市場(chǎng)，最后被我們烹調成美味佳肴。農民肩挑日月，手轉乾坤，用勤勞的雙手種出了中國十多億人的口糧，清貧簡(jiǎn)樸卻堅韌樂(lè )觀(guān)，真是太不容易了。
還有更多的人，各行各業(yè)，大到富商、董事長(cháng)，小到醫生、護士、服務(wù)員、營(yíng)業(yè)員、小賣(mài)部店長(cháng)，甚至是早上凌晨就到馬路上掃大街的環(huán)衛工人。他們每天不就是勞動(dòng)著(zhù)嗎?無(wú)數可愛(ài)的勞動(dòng)者，他們用辛勤的勞動(dòng)改善了人們的衣食住行，為人們創(chuàng )造了美好的生活!
記得有一次，看見(jiàn)媽媽忙里忙外的，我就主動(dòng)幫她打掃衛生，看似一件輕松的活力兒，但做起來(lái)才知道也是不容易，最終還是要靠媽媽的指導才能做好�，F在，我們這些青年兒童們，不能做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。我想對大家說(shuō)：我們應該多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這樣你會(huì )有意想不到的收獲。你會(huì )知道如何把掃得又快又干凈;你會(huì )掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會(huì )發(fā)現使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的“財富”——它是用勞動(dòng)換來(lái)的。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)不能因為有了機器人，就越來(lái)越不愛(ài)勞動(dòng)，越來(lái)越懶惰，機器人也同樣警醒著(zhù)自己，要想有更幸福的生活，就要學(xué)習，將來(lái)勞動(dòng)造福人類(lèi)。
勞動(dòng)可使孩子學(xué)會(huì )生活，形成健康的人格。學(xué)會(huì )勞動(dòng)，養成勞動(dòng)習慣是孩子學(xué)會(huì )生活，形成健康人格的.重要保證。勞動(dòng)可以培養孩子自己動(dòng)手創(chuàng )造整潔的學(xué)習生活環(huán)境，使他們明白勞動(dòng)是創(chuàng )造美好生活的源泉，有助于孩子的心靈美。
中國是一個(gè)文明古國，歌頌勞動(dòng)光榮是亙古不變的主題，讓我們崇尚勞動(dòng)，崇尚奮斗，創(chuàng )造更美好的未來(lái)吧!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文6
爺爺一人照料著(zhù)一個(gè)小桔園、一個(gè)菜園和一群雞�；剜l下看望爺爺返程，臨走時(shí)爺爺硬是打發(fā)我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。
爺爺家的雞最好吃了，肉質(zhì)鮮美，煲湯的話(huà)能讓平時(shí)不愛(ài)喝雞湯的我喝上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗。
外面買(mǎi)的桔子，有的泡過(guò)藥水，外表看上去雖然既新鮮又美觀(guān)，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康�？蔂敔敿业拈僮佑痔鹩侄嘀�，個(gè)子大外表美，簡(jiǎn)直就是橘子中的極品。從爺爺家帶回來(lái)的橘子夠吃好久，有爺爺家這么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買(mǎi)桔子吃。
爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的菜長(cháng)得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛(ài)吃得不得了。
爺爺每天都很忙，早上雞還沒(méi)打鳴，他就起床照料他的寶貝桔子樹(shù)了。鄉下蟲(chóng)子多，過(guò)一段時(shí)間他就買(mǎi)一批粘蟲(chóng)子的板子放在每個(gè)桔子樹(shù)上。
早上雞還沒(méi)打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著(zhù)烈日出去了。每次晚上回來(lái)都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂(lè )在其中。
因為爺爺的辛苦勞動(dòng)，我們全家吃著(zhù)爺爺種的東西，口里滿(mǎn)是幸福的味道。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文7
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。 ”
給大家講這樣一個(gè)故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地�；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來(lái)好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無(wú)比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪�；噬险f(shuō)：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血�！崩蠋�，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那里出現。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農人們，沒(méi)有他們，我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結晶？
勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應被珍愛(ài)。反觀(guān)身側，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識，這體現老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著(zhù)我們的學(xué)校，有食堂職員們在準備著(zhù)我們的三餐。有老師們在審閱張張文件，使學(xué)校生機煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)創(chuàng )造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習與成長(cháng)，是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會(huì )在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節儉的意志品格，還可以增強自己的動(dòng)手能力，強化自己的社會(huì )責任感。我們每個(gè)人都是幸運的。
我們的勞動(dòng)，并不一定驚天動(dòng)地，更多的是體現在身邊的小事�？吹狡渌嗉壍男l生區有一片垃圾，隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養。老師在課堂上講課，學(xué)生們認真聽(tīng)講，是尊重勞動(dòng)的表現，你給予老師的尊敬，都會(huì )以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來(lái)的美好社會(huì )，也是要靠我們創(chuàng )造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，崇尚勞動(dòng)創(chuàng )造，用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文8
大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來(lái)的嗎沒(méi)錯，都是靠勞動(dòng)得來(lái)的。
有這么一個(gè)，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，我把所有的錢(qián)都埋在了葡萄地里，你們快去找吧�！钡鹊嚼蠞h走了，兩個(gè)兒子就拿著(zhù)鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢(qián)都沒(méi)有得到�？墒撬麄儏s在無(wú)意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣(mài)了很多錢(qián)。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著(zhù)，最終兩人都過(guò)上了幸福歡樂(lè )的生活。
所以說(shuō)，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周?chē)�，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環(huán)衛工人無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì )把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著(zhù)，為自我，為大家創(chuàng )造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛生。他們離開(kāi)了父母，手腳就會(huì )像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì )做。
同學(xué)們，僅有勞動(dòng)才能創(chuàng )造完美生活，讓我們一齊勞動(dòng)起來(lái)吧!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文9
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”
中華民族對勞動(dòng)的熱愛(ài)，卻至始至終從未改變�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)�！蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^(guò)勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng )造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長(cháng)河，滋養著(zhù)一代又一代的華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭，明清小說(shuō)，老莊哲學(xué)，唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著(zhù)迷人的光輝。這一切的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)創(chuàng )造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一，春天他們淋著(zhù)雨清掃落花，夏天他們頂著(zhù)烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著(zhù)大霧打掃落葉，冬天他們冒著(zhù)嚴寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在學(xué)校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，用勞動(dòng)創(chuàng )造美好幸福的生活！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文10
讀完《養花》這篇文章，我對勞動(dòng)的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過(guò)對養花過(guò)程的描述，充分表達了他對勞動(dòng)的熱愛(ài)。養花是一項艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒(méi)有痛苦，怎么會(huì )有甜蜜呢?沒(méi)有勞動(dòng)，世界上就沒(méi)有幸福;沒(méi)有艱辛，就沒(méi)有勞動(dòng)。老舍祖父的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜。當我寫(xiě)作文時(shí)，難道不需要絞盡腦汁，認真思考嗎?飽餐一頓后看到自己滿(mǎn)意的作文是多么甜蜜啊!
老舍的祖父說(shuō):“一朵花沒(méi)有勞動(dòng)就不能生存，這難道不是真的嗎?”多么富有哲理的話(huà)!老舍的祖父不僅解釋了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘:只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造更好的生活。我們現在的小學(xué)生可以說(shuō)是生在紅旗下，長(cháng)在甜水里。許多學(xué)生重視學(xué)習而忽視勞動(dòng)的重要性。事實(shí)上，勞動(dòng)本身是一種知識和生存技能。我們學(xué)習的目的是工作和創(chuàng )造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動(dòng)的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能在未來(lái)創(chuàng )造更好的生活。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活征文11
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)的場(chǎng)景一幕幕的浮現在我的腦海里。
記得有一次學(xué)校大掃除。那一天，同學(xué)們都早早地到了學(xué)校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負責擦窗戶(hù)，擦窗戶(hù)可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶(hù)抹了一遍，把窗戶(hù)打濕，然后拿來(lái)廢報紙，把窗戶(hù)的一角一落都擦干凈。忽然，我發(fā)現一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿(mǎn)頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來(lái)了，我用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著(zhù)幸福的微笑。
科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切”。這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們這么多同學(xué)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。透過(guò)窗戶(hù)，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結果。作為新一代的少先隊員，我們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國的明天增光添彩。
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