面試答辯九要素
答辯環(huán)節一定要注意以下的糾葛要素，不能夠讓自己出差錯了。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于面試答辯九要素，歡迎大家閱讀!
學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教育理論知識
(1)熟練掌握學(xué)科基本知識;
(2)了解本學(xué)科的`教材及教法;
(3)能夠對各個(gè)專(zhuān)題知識進(jìn)行辨析;
(4)掌握基本的教育學(xué)、教育心理學(xué)和新課改理論知識;
(5)能夠將教育理論知識應用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中。
語(yǔ)言表達能力
(1)準確理解考官意圖;
(2)口齒清晰，語(yǔ)言流暢;
(3)內容有條理，有邏輯;
(4)具有一定的說(shuō)服力;
(5)用詞準確、恰當、有分寸。
應急應變能力
(1)有壓力時(shí)要保持冷靜;
(2)時(shí)刻保持情緒穩定;
(3)思維反應敏捷，采取準確應變措施;
(4)應變時(shí)考慮全面。
計劃組織能力
(1)依據活動(dòng)目標、根據要求和現有條件擬出計劃;
(2)根據現實(shí)需要和長(cháng)遠效果做出適當的選擇;
(3)準確、迅速地做出決策;
(4)合理調配人、財、物等相關(guān)資源。
溝通協(xié)調能力
(1)在人際交往中體現主動(dòng)性;
(2)對于不同環(huán)境有較強適應能力;
(3)清楚沖突雙方的關(guān)系;
(4)能夠及時(shí)進(jìn)行有效溝通;
(5)處理人際關(guān)系時(shí)能夠兼顧原則性與靈活性。
自我情緒控制能力
(1)在較強刺激情境中，表情自然且言語(yǔ)流暢;
(2)在受到有意挑戰甚至有意羞辱的場(chǎng)合，能夠保持冷靜，風(fēng)度依舊。
綜合分析能力
(1)能從宏觀(guān)方面對事物進(jìn)行總體考慮;
(2)能從微觀(guān)方面對事物進(jìn)行具體分析;
(3)能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調組合。
面試動(dòng)機與教師職位的匹配性
(1)自我的現實(shí)性需要與教師職業(yè)情況相匹配;
(2)興趣與教師職業(yè)情況匹配;
(3)成就動(dòng)機與教師職業(yè)情況匹配。
舉止儀表
(1)穿著(zhù)打扮得體，符合教師職業(yè)的特點(diǎn)，大方端莊;
(2)言行舉止符合面試禮節，體現對考官的尊重;
(3)無(wú)多余的動(dòng)作，手勢語(yǔ)恰到好處。
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