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幼兒園教師面試答辯問(wèn)題
在教師招聘考試中，部分地區會(huì )出現考察答辯，那么對于答辯，大多數的考生都覺(jué)得很難在考場(chǎng)中反應過(guò)來(lái)，所以在答辯的時(shí)候總是會(huì )有著(zhù)莫名的恐懼心理，那么對于答辯我們應該怎么學(xué)習呢？小編為大家整理的幼兒園教師面試答辯問(wèn)題，希望對大家有幫助。
答辯更多的是從考官?lài)@著(zhù)考生在試講中的表現以及活動(dòng)的設計來(lái)進(jìn)行提問(wèn)的，當然還有些關(guān)于幼兒園專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)、工作實(shí)踐類(lèi)和基本信息類(lèi)的題目，在回答這些問(wèn)題的時(shí)候我們需要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、沉著(zhù)應對考官的提問(wèn)，認真思考問(wèn)題。
面對考官的問(wèn)題，有時(shí)候緊張確實(shí)會(huì )出現大腦空白的現象，這也是屬于正�，F象，不必過(guò)于擔心，這時(shí)候我們需要做的就是沉著(zhù)冷靜，考官問(wèn)完問(wèn)題并不需要我們立即做出回答，可以稍微再頭腦中將題目過(guò)一遍，想一想我需要從幾個(gè)方面做出回答，大點(diǎn)在頭腦中清晰的拎出來(lái)之后就可以開(kāi)始準備回答。
2、邏輯思維要清晰。
一般結構化、答辯除了考察我們的一些基本信息、專(zhuān)業(yè)知識之外，更重要的還是要考察我們的綜合能力，所以一定要做到思維邏輯要清晰，表現在答題過(guò)程中就是要分條列點(diǎn)的進(jìn)行回答，在回答的時(shí)候可以用一些邏輯順序詞，比如說(shuō)首先、其次、最后；又或者是第一、第二……通過(guò)這些邏輯順序詞的使用也能夠顯得我們的回答更有條理性，切忌想到哪里答哪里，以至于最后答完問(wèn)題，考官也不知道我們想要表達的觀(guān)點(diǎn)是什么，還有就是一些口語(yǔ)“嗯”“額”也都要盡量避免。關(guān)于一注意點(diǎn)就可以和第一條沉著(zhù)冷靜相結合，聽(tīng)完問(wèn)題，頭腦中先將回答的大點(diǎn)給拎出來(lái)，然后第一第二的進(jìn)行做答。
3、回答要真誠要務(wù)實(shí)。
真誠是最好的套路，對于問(wèn)題的回答一定發(fā)自自己的肺腑之言，切記避免假大空，比如說(shuō)在介紹自己的時(shí)候談到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的時(shí)候，對于自己的優(yōu)點(diǎn)不僅要說(shuō)出來(lái)盡量結合自己的實(shí)際例子加以輔證。還有就是回答要務(wù)實(shí)，所謂務(wù)實(shí)就是自己應該怎么做，比如說(shuō)在談到自己缺點(diǎn)的時(shí)候自己的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗不足，那么考官更想聽(tīng)到的是你怎么改變這種現狀，所以就要談一談應該要怎么做。又或者是對于自己的試講過(guò)程中存在的問(wèn)題，考官也想聽(tīng)到的就是如何結局問(wèn)題，完善教學(xué)的，所以要務(wù)實(shí)，不僅能準確的定位自己還有就是要落到實(shí)處。
4、注意禮儀。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)細節決定成敗，所以禮儀問(wèn)題也是我們需要去關(guān)注的地方，首先就是從我們的儀容儀表說(shuō)起，作為一名幼兒老師我們整個(gè)精神面貌應該是積極向上，朝氣蓬勃，所以盡量畫(huà)一個(gè)小淡妝，衣服盡量小清新。其次在回答問(wèn)題的時(shí)候注意自己的手勢、站姿等，身體挺直做自然放松態(tài)即可。最后就是回答問(wèn)題的時(shí)候可以用一些語(yǔ)句，比如說(shuō)謝謝考官的提問(wèn)，對于您的問(wèn)題，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行做答……體現出我們對于考官的尊重，也讓考官對于我們的印象更為加深，最后回答完問(wèn)題可以說(shuō)一句我的回答到此結束，提醒考官做答結束，避免出現一種尷尬的狀態(tài)就是考官在等你繼續回答，你在等考官說(shuō)話(huà)。還有由于是答辯時(shí)教師資格面試的最后一個(gè)環(huán)節，如果整個(gè)考試結束，考官示意離場(chǎng)時(shí)給考官說(shuō)一句考官辛苦了等，雖說(shuō)是細節之處，但正是由于量變引起質(zhì)變，所以不管任何細小之處都不要放過(guò)，做好自己。
以上便是關(guān)于答辯的一些小技巧，接下來(lái)為大家準備兩道試題幫助大家更好的認識答辯：
1、你的活動(dòng)設計讓幼兒獲得了什么體驗？
這個(gè)題目主要針對的就是試講過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，所以在回答的時(shí)候一定要緊緊圍繞我們的試講活動(dòng)進(jìn)行做答，不要顧左右而言其他。
謝謝考官您的提問(wèn)，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，《綱要》中也明確提出了我國幼兒園以游戲為基本活動(dòng)，通過(guò)游戲的方式能夠使孩子獲得身心的全面發(fā)展，使孩子獲得積極的情緒體驗。而我本次的游戲活動(dòng)是《三人兩足》，通過(guò)不同的游戲方式使孩子獲得對于體育活動(dòng)的興趣，這也是幼兒園體育的重要目標。同時(shí)通過(guò)《三人兩足》的游戲也發(fā)展了孩子的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加協(xié)調靈活，并且在游戲進(jìn)程過(guò)程中也需要同伴之間的相互配合，所以有助于加強小朋友之間的同伴關(guān)系，促進(jìn)其合作交往，促進(jìn)幼兒的社會(huì )性發(fā)展。
2、如果幼兒不懂的分享，你會(huì )怎么做？
這一問(wèn)題主要涉及的實(shí)際工作經(jīng)驗，對于這一問(wèn)題的回答，我們首先要提出問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題，但是我們需注意的是題干中的重點(diǎn)是怎么做，所以我們在回答問(wèn)題的時(shí)候也要抓住重點(diǎn)所在，也就是務(wù)實(shí)方面，并且在回答的時(shí)候就可以從教師和家長(cháng)以及家園合作三個(gè)方面談起。
幼兒不懂的分享也是一種較正常的現象，孩子的年齡較小，分享能力差可能跟以下幾方面的原因有關(guān)：幼兒自身年齡較小，移情能力較差；同時(shí)也可能受到家庭教養方式的影響；也可能與同伴關(guān)系有關(guān)，針對幼兒不懂的分享，我將會(huì )從以下幾個(gè)方面做出努力：
�。�1）開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，比如說(shuō)社會(huì )活動(dòng)《分享真快樂(lè )》，通過(guò)講故事的形式讓幼兒體驗分享帶來(lái)的快樂(lè )。
�。�2）通過(guò)游戲的方式，使幼兒體驗分享的快樂(lè )，游戲是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)，是幼兒園的基本活動(dòng)，所以通過(guò)游戲的方式，在游戲中學(xué)會(huì )分享。
�。�3）同伴之間的相互影響，通過(guò)同伴的相互作用，使同伴之間相互學(xué)習，共同分享。
�。�4）幼兒的分享意識的形成也離不開(kāi)家庭，所以我會(huì )尋求與家長(cháng)的共同合作，促進(jìn)幼兒養成分享意識。
以上便是教師資格面試答辯的面試技巧以及試題展示，希望這些內容能夠幫助到大家，答辯也并沒(méi)有大家想象的那么難，只要我們做到心中有數，沉著(zhù)冷靜面對，就能夠很好的應對教師資格面試之答辯，最后祝愿大家都能取得好的成績(jì)。
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