畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案
時(shí)間過(guò)得真快，大學(xué)生活已經(jīng)結束了，大學(xué)畢業(yè)前都要進(jìn)行最后的畢業(yè)論文答辯，畢業(yè)答辯是一種比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么你有了解過(guò)畢業(yè)答辯嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案 1
問(wèn)：1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?
答：本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行，主要是通過(guò)對書(shū)籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息，綜合整理，系統分析，并運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)原理以及分析手段，對如何結合自身優(yōu)勢，借鑒國內外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗，對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析，對其成功經(jīng)驗進(jìn)行提煉，并結合所學(xué)知識對不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。
問(wèn)：2、自己為什么選擇這個(gè)課題?
答：從主觀(guān)上來(lái)說(shuō)我自己是建設銀行信用卡的客戶(hù)，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開(kāi)始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專(zhuān)的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題，我是有很真切的切身體會(huì )的，在選題階段，我的導師李強老師也讓我選擇比較有切身體會(huì )的東西來(lái)寫(xiě)，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。
問(wèn)：3、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
答：對于銀行來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏(yíng)的過(guò)程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養自己的理財能力;另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏(yíng)得了大批優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。從更大的層面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展，對我國個(gè)人信用制度的建立與完善存在著(zhù)巨大利好，這對于整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。
問(wèn)：4、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?
答：大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(cháng)，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題，爭取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。
問(wèn)：5、論文的創(chuàng )新之處?
本篇論文的創(chuàng )新之處在于在探討大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的問(wèn)題時(shí)不只從銀行和大學(xué)生兩方面論述，也從大學(xué)的角度進(jìn)行了分析。大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的推廣是一種商業(yè)行為，它遇見(jiàn)瓶頸，學(xué)�？隙ㄊ遣恍枰撠煹�，但是無(wú)論是銀行還是大學(xué)生都可以協(xié)同學(xué)校來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。在論文的第四部分論述的可行性對策中，多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng )新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶(hù)”。
畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案 2
通過(guò)幾年來(lái)作為答辯委員會(huì )成員的實(shí)踐和觀(guān)察，我認為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個(gè)問(wèn)題，對提高成績(jì)是有益的。
1、熟悉內容
作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著(zhù)的畢業(yè)論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng )建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì )可能會(huì )問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì )出現尷尬局面。
2、圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀(guān)點(diǎn)的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀(guān)的表達觀(guān)點(diǎn)的方法，更是一種調節論文答辯會(huì )氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會(huì )成員來(lái)講，長(cháng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì )有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績(jì)有所影響。所以，應該在論文答辯過(guò)程中適當穿插圖表或類(lèi)似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jì)。
3、語(yǔ)流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì )成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jì)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。
4、目光移動(dòng)
畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì )成員及會(huì )場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì )上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(cháng)，委員們難免會(huì )有分神現象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì )很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著(zhù)你的思路走。
5、體態(tài)語(yǔ)輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當的體態(tài)語(yǔ)運用會(huì )輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語(yǔ)言的恰當運用會(huì )顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著(zhù)，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會(huì )大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
6、時(shí)間控制
一般在比較正規的論文答辯會(huì )上，都對辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)，應重視論文答辯時(shí)間的掌握。對論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車(chē)熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應該對將要答辯的內容有時(shí)間上的估計。當然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時(shí)間控制的一種表現，應該重視。
7、緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如界能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì )使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。
8、人稱(chēng)使用
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱(chēng)使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱(chēng)，如“我”“我們”。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱(chēng)自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱(chēng)“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì )使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!
畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案 3
一、選擇這個(gè)課題的原因是什么？
回答解析：首先從主觀(guān)入手，每篇論文都對應著(zhù)相應的專(zhuān)業(yè)，可從當前該專(zhuān)業(yè)的社會(huì )大致情況來(lái)簡(jiǎn)要分析，其次可以結合自己的實(shí)習經(jīng)歷來(lái)分析（實(shí)習過(guò)程中對該專(zhuān)業(yè)有了更深的社會(huì )認識，發(fā)現了一些問(wèn)題等），最后，可以說(shuō)是與指導老師進(jìn)行深入溝通交流后選擇該課題（這一點(diǎn)很重要，至于原因，請您自己揣測�。�
二、該課題研究的意義和目的？
這一問(wèn)題一般在開(kāi)題中就有提及，正文中也有相關(guān)小節說(shuō)明，只需要對其加以總結提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說(shuō)到哪兒，東拼西湊會(huì )給考核老師留下不好的印象。
三、全文基本結構、框架是怎么設計的？
該問(wèn)題的回答并非是讓您將論文大綱講述一遍，而是對整個(gè)文章的一個(gè)綜合說(shuō)明，比如：全文按照“總——分——總”的結構展開(kāi)論述，開(kāi)頭從總體上論述xx的特點(diǎn)等大背景，之后“提出xx問(wèn)題”，再根據問(wèn)題提出xx對策，最后是總結陳述，各部分相互間存在邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分（該結構是最為常見(jiàn)的結構，您需要依照自身文章實(shí)際情況做具體分析）
四、全文各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的？
該問(wèn)題的回答與論文大綱相結合，比如：全文的邏輯關(guān)系是，首先交代大背景——對xx現狀加以論述說(shuō)明——提出xx當前存在的問(wèn)題——分析原因——提出相應的對策建議——對全文進(jìn)行總結說(shuō)明
五、在研究該課題過(guò)程中，是否發(fā)現了不同的見(jiàn)解？自己是如何逐步認識這些見(jiàn)解的？又是進(jìn)行處理的？
該問(wèn)題切忌回答“并未發(fā)現不同見(jiàn)解”！
首先必須要肯定，對于該課題存在諸多不同的見(jiàn)解（此處需要對各類(lèi)不用見(jiàn)解加以總結闡述，分列成條，比如傳統觀(guān)念認為xx，現代觀(guān)念認為xx），其次，闡明自己是如何看待這些不同見(jiàn)解的（記住，不能完全否定或肯定某一種見(jiàn)解，各個(gè)不同見(jiàn)解都提出一些自己的看法，不管對錯，只要不離譜即可），最后，處理不同見(jiàn)解，一是在論文寫(xiě)作中是怎么處理的（你是用什么“見(jiàn)解”，也就是理論作為理論基礎展開(kāi)研究的），二是自己在平常學(xué)習研究中如何處理（依舊不能完全肯定或否定某一種見(jiàn)解，取其精華去其糟粕�。�
六、課題研究中有那些問(wèn)題是沒(méi)有涉及的，但卻是與課題研究密切相關(guān)的？
任何一篇文章，無(wú)論字數多少，不可能將所有涉及到的問(wèn)題全部研究清楚，所以，需要您選擇一到兩個(gè)和該課題聯(lián)系緊密的問(wèn)題，并對其做精簡(jiǎn)的概述（概述，不是長(cháng)篇大論，一定要精簡(jiǎn)）
七、還有什么問(wèn)題是你自己還未研究透，論文研究還不夠深入透徹的？
該問(wèn)題需要您結合自己文章的實(shí)際情況來(lái)回答（但注意和問(wèn)題六分開(kāi)），該問(wèn)題是論文已經(jīng)提到或已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)說(shuō)明，但不夠深入�。ㄟ@是考核老師想知道您是否對自己的研究課題有一個(gè)正確的認識）
八、在寫(xiě)作過(guò)程中，立論的主要依據是什么？
該問(wèn)題必須要與問(wèn)題一嚴格區分，需要結合課題所研究問(wèn)題的現狀、意義、目的展開(kāi)敘述。
九、該課題研究的創(chuàng )新點(diǎn)是什么？
創(chuàng )新點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)有兩種，第一種：該課題之前從未有人研究過(guò)；第二種：該課題的研究切入點(diǎn)、視角獨特（一般來(lái)說(shuō)，大部分的論文創(chuàng )新點(diǎn)都是第二種，結合自己論文實(shí)際情況，有邏輯，有條理的說(shuō)明即可）
十、該課題研究存在哪些不足？
該問(wèn)題的回答可結合問(wèn)題七展開(kāi)，按照以下步驟：第一，xx；第二，xx（如果實(shí)在不知道，那么可以結合其它專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，比如您是財會(huì )專(zhuān)業(yè)，那么肯定要涉及到專(zhuān)業(yè)統計學(xué)知識，您可以說(shuō)“由于對統計學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習欠缺，在研究過(guò)程中xx部分還有待進(jìn)一步深入研究”等，因為任何論文的寫(xiě)作，都必須要涉及到其它專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)，獨木不成舟�。�
另：我認為的不足之處大概在于兩方面：
一、對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的優(yōu)化策略提的多，但是各方面論述的都不夠詳盡，對于本文的創(chuàng )新之處，也沒(méi)有進(jìn)行重點(diǎn)的、有偏重的論述
二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實(shí)證分析、規范分析、數理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
特別說(shuō)明：部分人會(huì )擔心老師問(wèn)一些“無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題”，比如：你這文獻從哪兒來(lái)的？你為什么選擇xx老師作為指導老師？你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？你這個(gè)圖是怎么畫(huà)的？諸如此類(lèi)問(wèn)題，請您自己想回答對策，恕我無(wú)能為力！
考核老師要問(wèn)的，是針對全文，立足于全文，有的會(huì )針對部分章節發(fā)問(wèn)，比如“解決對策措施”，可能會(huì )深入詢(xún)問(wèn)，此時(shí)就需要您的臨場(chǎng)發(fā)揮和臨場(chǎng)反應了，沒(méi)有統一套路可言。
畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案 4
1、自己為什么選擇這個(gè)課題？
在大四下半學(xué)期找工作的時(shí)候，我應聘過(guò)很多公司的會(huì )計崗位，最終選擇了在一家珠寶公司做實(shí)習會(huì )計，在工作中我發(fā)現珠寶公司因為其黃金珠寶稅負較重，成本的相對透明，利潤不是很高，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的的學(xué)生，我是能夠感受到珠寶銷(xiāo)售企業(yè)節稅的空間是很大的。加之平時(shí)在實(shí)際的工作過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對珠寶銷(xiāo)售企業(yè)稅收籌劃這個(gè)問(wèn)題，我是有很真切的切身體會(huì )的，在選題階段，我的導師屠敏老師也讓我選擇比較有切身體會(huì )的東西來(lái)寫(xiě)，所以我就選擇了珠寶銷(xiāo)售企業(yè)的稅收籌劃這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
對珠寶銷(xiāo)售企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)，稅收籌劃是珠寶銷(xiāo)售企業(yè)降低銷(xiāo)售成本的重要手段，納稅人按照國家的稅收政策進(jìn)行合理的避稅籌劃，能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局的進(jìn)一步發(fā)展，有利于涵養稅源，促進(jìn)社會(huì )的繁榮發(fā)展。結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工作中的實(shí)踐，我對珠寶企業(yè)的稅收籌進(jìn)行簡(jiǎn)要的舉例分析，探討珠寶銷(xiāo)售企業(yè)如何合理稅收籌劃，利用各種手段提高工作效益，促進(jìn)國民經(jīng)濟的良性發(fā)展。
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
闡述了珠寶行業(yè)稅收籌劃的意義，列出了一些和本文有關(guān)的珠寶行業(yè)稅收法規，之后的第三章各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，對珠寶銷(xiāo)售企業(yè)需要繳納增值稅，消費稅，企業(yè)所得稅分別舉例說(shuō)明可籌劃的節稅空間，為展開(kāi)論題服務(wù)。使得畢業(yè)論文的結構更統一而完整，為更好的表達畢業(yè)論文的內容服務(wù)。
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
全文的邏輯關(guān)系論述現狀——提出籌劃的意義——分析可籌劃稅種——提出可行性的對策。
5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現了那些不同見(jiàn)解？
對這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認識的？
又是如何處理的？對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題，不同的見(jiàn)解不是很多，主要分歧在于造成大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的諸多問(wèn)題的原因是在于銀行還是在于大學(xué)生。
傳統的觀(guān)點(diǎn)普遍認為在于銀行，之后很多人又提出在于大學(xué)生，在我看來(lái)，這個(gè)雙方面肯定都是有責任的，如果責任非要分出個(gè)輕重的話(huà)，我認為是四六開(kāi)，銀行占60%的責任。
6、畢業(yè)論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？
個(gè)人信用制度的建立與完善，這一點(diǎn)是感觸最深的，個(gè)人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據我所知，大學(xué)生對個(gè)人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買(mǎi)房時(shí)才發(fā)現自己竟然因為個(gè)人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略等也存在比較密切的關(guān)系。
7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在畢業(yè)論文中論述得不夠透徹？
對于信用卡市場(chǎng)的行業(yè)管理體制與制度這一塊確實(shí)不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎么規定又是怎么實(shí)施的，都不夠清楚。而且，對于銀行在實(shí)際上具體以哪些指標作為本質(zhì)性指標也了解不夠。
第二個(gè)就是循環(huán)信用中的一個(gè)利息計算問(wèn)題，可能是由于數學(xué)基礎不好，導致理解不夠，這一點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)行一定的論述。
8、寫(xiě)作畢業(yè)論文時(shí)立論的主要依據是什么？
大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(cháng)，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題，爭取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。
9、畢業(yè)論文的創(chuàng )新之處？
本篇畢業(yè)論文的創(chuàng )新之處在于在探討珠寶銷(xiāo)售企業(yè)稅收籌劃的問(wèn)題時(shí)不只理論方面列出了合法的有利于企業(yè)稅收籌劃的條例，也從實(shí)際的角度進(jìn)行了舉例分析。珠寶銷(xiāo)售企業(yè)的稅收籌劃最重要的就是要熟悉相關(guān)的稅收條例法規，在畢業(yè)論文的第三部分論述的各稅種可進(jìn)行稅收籌劃的方案時(shí)，多次引用了特別對珠寶企業(yè)頒布的條例進(jìn)行分析。而更可以算的上是創(chuàng )新之處的便是，我在畢業(yè)論文中提出暫時(shí)將彩金并入金銀飾品而不是其他貴重首飾，可為企業(yè)節約一半的消費稅。
10、畢業(yè)論文的不足之處？
我認為的不足之處大概在于兩方面：
一、對于企業(yè)稅收籌劃其實(shí)是一種整體性的籌劃，但是本人因實(shí)際工作都是較為基礎的工作，對于稅收籌劃各方面論述的都不夠詳盡，對于稅種的時(shí)間籌劃并沒(méi)有提及，時(shí)間上籌劃帶來(lái)現金流可創(chuàng )造的利潤也沒(méi)有涉及，論述偏重于稅種的單獨籌劃。
二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實(shí)證分析、規范分析、數理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
畢業(yè)答辯問(wèn)題及答案 5
1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行
主要是通過(guò)對書(shū)籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息綜合整理系統分析
并運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)原理以及分析手段對如何結合自身優(yōu)勢
借鑒國內外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗
對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析對其成功經(jīng)驗進(jìn)行提煉
并結合所學(xué)知識對不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法
2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話(huà)高度概括
旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高
但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后
我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策
能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)
3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現實(shí)指導意義?近年來(lái)
旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高
但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后
我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策
能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)
4、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做結果又會(huì )怎樣?
阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué)、健康、可持續發(fā)展
全國注冊建筑師、建造師考試 備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題
進(jìn)而放緩地區的經(jīng)濟發(fā)展速度
5、論文的理論基礎與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎是什么?為論文的主體框架提供理論依據框架直接反應理論的理論概念
主要理論基礎：現代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規律、區域旅游規劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)
6、質(zhì)性研究與訪(fǎng)談法、定性研究、定量研究、調查研究、實(shí)證研究的區別?質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題包括什么是質(zhì)性數據
質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區別
質(zhì)性方法對研究現實(shí)問(wèn)題和理論建構的作用與意義
7、經(jīng)過(guò)你的研究
你認為結果會(huì )是怎樣?有何正面或負面效果?首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習任務(wù)
但如果一旦將論文的框架與概論進(jìn)行實(shí)際運用它還是淺顯、不成熟的
其結果也就有可能成為理論性上的成功或實(shí)際運用上的短板但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補充
正面：通過(guò)社會(huì )調查和資料查閱分析現狀
針對性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題
負面：理論性過(guò)強實(shí)際運用性有待于商榷
實(shí)際操作需根據不同地點(diǎn)不同旅游產(chǎn)業(yè)點(diǎn)的實(shí)際情況循序漸進(jìn)
8、你的論文基礎何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì )學(xué)視角?社會(huì )角度
社會(huì )素材與產(chǎn)業(yè)數據的收集來(lái)源社會(huì )
9、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?
具有雖然相對于專(zhuān)家性的研究、指導具有一定的不足但根據資料查閱和社會(huì )調研
所得結論和提出的建議及策略在配合當地實(shí)際情況及各界力量努力的基礎上還有具有一定的可行性和操作性
10、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規范(而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯)!具有
不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢具有一定的相似性符合
11、自己為什么選擇這個(gè)課題?
1、論文寫(xiě)作的角度進(jìn)行選擇：我是一名平度人平度地區旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況我比較了解但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后
我也在其發(fā)展過(guò)程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策
能幫助我認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對策為家鄉略盡微薄之力并以此完成教學(xué)任務(wù)
2、個(gè)人的原因進(jìn)行選擇：我的從業(yè)規劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)最后進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)
本篇論文的寫(xiě)作能夠加強我對該行業(yè)的理解與認識壘實(shí)就業(yè)基礎
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