校園懲戒制度
校園的暴力事件會(huì )對孩子造成巨大的心理陰影，YJBYS小編為大家搜集了一篇“校園懲戒制度”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。更多文章請瀏覽首頁(yè)。
近幾年校園暴力事件頻發(fā)，手段殘忍，不計后果。2015年5月8日安徽懷遠縣火星小學(xué)語(yǔ)文課代表小J以查作業(yè)和背書(shū)為名索要財物并逼同學(xué)喝尿。2015年6月浙江四名初中生虐打男童，一名小男孩脖子和身上被繩索捆著(zhù)，數名年紀稍大的男生對小男孩拳打腳踢并將點(diǎn)燃的香煙頭丟入孩子衣服內，對小男孩進(jìn)行追打。2015年6月22日，四川資陽(yáng)樂(lè )至3名未成年少女對一女孩施暴，一赤裸上身少女被3名少女包圍毆打，有兩人還對鏡頭擺剪刀手。
是什么原因造成學(xué)生如此暴力?主要原因有以下幾點(diǎn)。
一是缺少懲戒制度，造成孩子沒(méi)有畏懼感。懲戒是指通過(guò)處罰來(lái)警戒。“懲”即懲處、懲罰，是手段;“戒”即戒除、防止，是目的。懲戒意味著(zhù)手段和目的的統一。沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育。我們應該將“賞識教育”與“懲戒教育”完美結合起來(lái)，從而建立起賞識教育為主，懲戒教育為輔的教育體系。
二是歷史文化的斷層，教育子女的懲戒思想自古就有而現在卻沒(méi)有。
三是現在大部分孩子是獨生子女，普遍受到家長(cháng)們的.寵愛(ài)又失去傳統教育子女的方法，造成孩子驕橫跋扈的性恪。
四是受《未成年人保護法》的影響與部分滯后性，造成學(xué)校老師想管沒(méi)法管，家長(cháng)想管卻管不動(dòng)的現象。
五是受社會(huì )和家長(cháng)的影響，只要是老師稍微對學(xué)生管教或懲罰，社會(huì )輿論就會(huì )一邊倒指責老師。
六是網(wǎng)絡(luò )影響，特別是游戲影響，游戲中的打打殺殺不用負法律責任。
中國從古代就有懲戒制度，在西周訂有體罰制度，對違反學(xué)校紀律者，不敬師長(cháng)者，施以“教刑”，宋代太學(xué)制定了相當嚴格的學(xué)規，如生徒犯規，輕者關(guān)暇幾月，不許出入，重則廊關(guān)暇，重者夏楚，屏斥終身不齒。明代國學(xué)監定有嚴厲的監規，對生員進(jìn)行嚴酷的訓導和管理，施以痛決、充軍、吏役、枷鐐終身等。清代的學(xué)堂也有明確規定懲戒教育制度。
國外有很多的懲戒教育可以借鑒。韓國通過(guò)了《教育處罰法》，對學(xué)生的處罰非常明確，如女生打小腿5下，男生打小腿10下等，規定十分詳細。新加坡學(xué)校規定，一次完不成作業(yè)，教師要提出警告，兩次要告訴校長(cháng)，三次則要通知家長(cháng)。新加坡有一種對學(xué)生的懲罰叫“鞭打”，就是用藤條打學(xué)生屁股。一般一學(xué)年內有六次完不成作業(yè)的學(xué)生，就要接受“鞭打”。在自由民主高度發(fā)達的美國，大多數州有明確的法律規定，學(xué)�？梢詫W(xué)生進(jìn)行體罰。所以需要借鑒國外一些先進(jìn)的懲戒教育制度。
現行的《預防未成年人犯罪法》需要補充懲戒教育。該法明確規定了父母的一些義務(wù)，但是有的父母就是沒(méi)盡到義務(wù)，管不了孩子。如父母或者其他監護人應當創(chuàng )造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務(wù)。引導未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò )以及賭博、吸毒、賣(mài)淫等行為。前不久S同學(xué)在校外抽煙被抓到時(shí)說(shuō)是其母同意他抽的;H同學(xué)在其母親送他來(lái)上學(xué)的車(chē)上吸煙，父親在家還請他抽煙。未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物等。但是，往往家長(cháng)管不了孩子，如C同學(xué)已經(jīng)離家出走好幾天了，雖然能打通孩子電話(huà)，但是家長(cháng)就是沒(méi)辦法讓孩子回來(lái)。
近年來(lái)全國各地發(fā)生的校園暴力事件已經(jīng)引起高度重視，2016年5月9日國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項治理。
光有通知是不夠的要盡早立法，建立校園懲戒制度，讓我們的孩子有種敬畏心理，讓孩子們違反校紀校規等受到應有的懲戒。不然我們的孩子們違紀違法行為會(huì )更多，手段會(huì )更殘暴。
當學(xué)生嚴重違紀被處分時(shí)，有的學(xué)校讓孩子進(jìn)行適當的義務(wù)勞動(dòng)如搞衛生;有的讓孩子回家干家務(wù);有的經(jīng)過(guò)一段時(shí)間讓孩子寫(xiě)受幫教思想匯報等。這此都是學(xué)校層面做的事情，如果國家能立法，建立校園懲戒制度，讓學(xué)校能夠有法可依，相信校園暴力事件會(huì )大大減少。
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