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教學(xué)常規檢查制度2篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到制度,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的教學(xué)常規檢查制度,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)常規檢查制度1
1、為保證各項教學(xué)常規要求的落實(shí),每學(xué)期學(xué)校至少組織兩次全面的常規工作檢查。
2、檢查工作由教導處具體負責,檢查內容包括備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、業(yè)務(wù)學(xué)習、聽(tīng)評課、單元檢測等。
3、教導主任要全過(guò)程親自參與檢查,切實(shí)掌握教學(xué)工作的全面情況;校長(cháng)要做好抽查工作,并聽(tīng)取每次檢查后的全面匯報,從宏觀(guān)上把握整體情況。
4、檢查過(guò)程要做到“三有”。
、儆杏涗洠撼涗洈盗、格式外,重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn),要有具體的典型例證。
、谟性u價(jià):每次檢查都要有等級評定,要有形成性評價(jià)材料。作為期末對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)的重要依據。
、塾锌偨Y:每次檢查結束后,要進(jìn)行整體情況總結分析,形成書(shū)面材料。
5、教導處要對檢查結果進(jìn)行通報,對存在的'問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。各科教師要對查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,教導處要對教師的整改情況及時(shí)進(jìn)行檢查指導。
教學(xué)常規檢查制度2
為加強教學(xué)管理,完善質(zhì)量監控體系,確保教學(xué)工作有序、高效運行,不斷提高我院教學(xué)質(zhì)量,特制訂本制度。
1、教學(xué)檢查的目的與意義
開(kāi)展教學(xué)檢查是加強教學(xué)過(guò)程管理,檢查教學(xué)環(huán)節落實(shí)情況,確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過(guò)教學(xué)檢查,可以對我部教學(xué)情況進(jìn)行相應的檢測、考察,了解和鑒定教學(xué)效果及教學(xué)目標的實(shí)現情況,以便采取相應措施解決問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)和管理。
2、教學(xué)檢查的組織與實(shí)施
系部成立教學(xué)檢查小組,由部領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)為主要成員,根據檢查內容吸收部分教師參加。做好匯報材料,并向教學(xué)副院長(cháng)匯報檢查情況。
3、教學(xué)檢查的.形式和內容
教學(xué)檢查分為平時(shí)抽查和集中檢查。
。1)平時(shí)抽查。平時(shí)抽查根據該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。
。2)集中檢查
開(kāi)學(xué)初檢查。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由教學(xué)科著(zhù)重對教學(xué)計劃執行情況、課程安排、教師聘請、教師教學(xué)一體化設計、教材到位等情況進(jìn)行檢查,開(kāi)學(xué)后,著(zhù)重對課表執行情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教師教學(xué)情況等進(jìn)行檢查。
期中檢查。
期中教學(xué)檢查在期中考試前后進(jìn)行。內容主要包括:期中考試安排情況、教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節落實(shí)以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì )、隨訪(fǎng)等方式進(jìn)行。
期末檢查。
在期末考試前后進(jìn)行。內容主要包括:期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果、形成性考核完成情況、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預訂情況以及教學(xué)工作小結情況等。檢查采用問(wèn)卷調查、召開(kāi)師生座談會(huì )、檢查作業(yè)本、考試質(zhì)量分析、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
4、教學(xué)檢查結果的處理
教學(xué)檢查人員要對每次教學(xué)檢查情況進(jìn)行小結,及時(shí)處理教學(xué)檢查中發(fā)現的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)院領(lǐng)導要認真分析研究教學(xué)檢查情況,針對教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足制訂整改措施。
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