崗位的責任制度（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的崗位的責任制度（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗位的責任制度1
一、學(xué)校安全工作實(shí)行校長(cháng)負責，副校長(cháng)具體抓，學(xué)校教職工具體落實(shí)的多元化共同努力，共同負責的管理機制，確保責任層層落實(shí)，齊抓共管。
二、校長(cháng)應經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學(xué)校安全工作；督促建立安全工作各項責任制度；定期檢查指導安全工作情況；并注意組織全校師生，利用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和安全防范教育，同時(shí)，每期組織一次全校性的安全教育活動(dòng)。
三、班主任對學(xué)生安全教育，監管等負責重要職責。
1、班主任應利用班隊會(huì )和各種活動(dòng)對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全防范教育。
2、班主任應強化工作，平時(shí)多注意了解，觀(guān)察學(xué)生，發(fā)現不安全現象和首頭應及制止、教育，并對個(gè)別較嚴重的學(xué)生應作好跟蹤調查。
3、班主任每期主期舉辦兩次以上的安全教育為內容的`主題隊會(huì )，對學(xué)生采取多種形式的教育。
4、按學(xué)校的要求，定期跟學(xué)生及家長(cháng)簽訂《安全責任書(shū)》。
四、科任教師對學(xué)生在校學(xué)習期間安全同樣負有責任。
1、科任教師應根據教學(xué)內容，結合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、任課教師對新教學(xué)科應認真負責，切實(shí)履行職責，對學(xué)生作好安全防范。
3、體育、實(shí)驗等具有危險性的課程，教師應事先對有關(guān)安全防備及預防采取措施，確保學(xué)生安全。
五、學(xué)校應定期跟相關(guān)責任人（含班主任教師）簽訂安全責任書(shū)，明確職責。
六、學(xué)校保衛人員應認真履行崗位職責，作好學(xué)校保衛工作。同時(shí)，學(xué)生在校期間，保衛人員應隨時(shí)觀(guān)察發(fā)現學(xué)生不安全現象，應及時(shí)排除、制止、教育，確保學(xué)生安全。
七、安全工作本著(zhù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的方針進(jìn)行，按《安全管理條例》追究當事人責任。
崗位的責任制度2
一、根據學(xué)校作息時(shí)間安排按時(shí)到崗（星期天晚自習前2小時(shí)到崗，周末學(xué)生離校做好有關(guān)檢查后離崗）。
二、按照學(xué)校值日安排，堅持24小時(shí)在崗值日，按時(shí)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，開(kāi)燈關(guān)燈，履行有關(guān)各項職責。
三、根據學(xué)校學(xué)生住宿條件和各班寄宿生數等情況合理安排學(xué)生住宿，固定寢室到班，固定床位到人，并登記好《班級住宿生花名冊》。
四、與班主任一道選定寢室長(cháng)并做好有關(guān)培訓工作。
五、抓好學(xué)生集體住宿衛生安全教育與內務(wù)整理培訓，切實(shí)幫助學(xué)生矯正有關(guān)不良行為習慣。
六、督促值周值日生履行有關(guān)職責，并及時(shí)檢查落實(shí)整改。
七、督促住宿生搞好內務(wù)整理，并及時(shí)檢查，采取補救。
八、維持學(xué)生就寢秩序，保障學(xué)生就寢安全，每晚都必須清點(diǎn)就寢學(xué)生人數，若有來(lái)路不明去向不清現象，務(wù)必及時(shí)向班主任或值日校長(cháng)反映，以求及時(shí)弄清情況做出適當處理。
九、每天早上學(xué)生離寢后，對寢室衛生、內務(wù)整理等進(jìn)行全面檢查，并填報《衛生、安全常規檢查評價(jià)表》上報，請有關(guān)領(lǐng)導檢查簽批；若有需整改的地方，要及時(shí)整改。否則，不得離崗休息。
崗位的責任制度3
1、出納員負責現金、支票、發(fā)票的核對工作，要做到收有記錄，支有簽字。
2、現金業(yè)務(wù)要嚴格按照財務(wù)制度和學(xué)校制定的現金管理制度所要求的辦理。對現金收、支的原始憑證認真稽核，不符合規定的有權拒付。
3、現金要日清月結，按日逐筆記錄現金帳，并按日核對庫存現金，做到記錄及時(shí)、準確、無(wú)誤。
4、辦理銀行業(yè)務(wù)要核對發(fā)票金額是否正確、準確，并經(jīng)領(lǐng)導批準后簽發(fā)，不得隨意辦理匯款。
5、收付現金雙方必須當面點(diǎn)清，防止發(fā)生差錯。
6、對庫存現金要嚴格按限額留用，不得肆意超出限額。妥善保管現金、支票、發(fā)票，不得丟失。
7、杜絕白條抵庫，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報領(lǐng)導。
8、按期與銀行對帳，按月編制銀行存款余額調節表，隨時(shí)處理未達帳項。
9、對領(lǐng)導交與的其他事務(wù)按規定辦理。
崗位的責任制度4
1、負責制定公司生產(chǎn)規劃以及年度、季度和月度生產(chǎn)計劃，做好生產(chǎn)安排，選擇低成本、高效益的模式進(jìn)行生產(chǎn)。
2、負責實(shí)施部門(mén)內部管理，保證生產(chǎn)部的正常運行，確保安全、高質(zhì)量、低成本的完成生產(chǎn)任務(wù)。
3、制定并控制生產(chǎn)計劃實(shí)施體系，協(xié)調物流部門(mén)做好均衡生產(chǎn)工作，根據生產(chǎn)峰期調整生產(chǎn)部的工作計劃及生產(chǎn)的預期管理工作。
4、熟悉和掌握生產(chǎn)技術(shù)，注意產(chǎn)品的質(zhì)量和安全生產(chǎn)，搞好勞動(dòng)組合，加強產(chǎn)品內部管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和設備利用率，嚴格按照相關(guān)要求。
5、主持部門(mén)內部人員的績(jì)效管理，并對部門(mén)人員的獎勵、處罰進(jìn)行審核，對部門(mén)內部崗位調動(dòng)、休假進(jìn)行審批。
6、協(xié)調與其他部門(mén)關(guān)系，保持順暢的內外部管理關(guān)系，控制場(chǎng)地環(huán)境管理，為保證優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)創(chuàng )造條件。
7、負責部門(mén)內部成本管理計劃。規范物資入庫出庫等管理。制定與審批部門(mén)薪酬管理制度，科學(xué)合理地降低部門(mén)運營(yíng)成本。
8、建立設備維護、保養辦法和設備管理制度。做好設備的更新改造和維護工作，確保設備的正常運轉，建立設備、工具、材料、考核、生產(chǎn)等檔案。
9、抽查包裝、成品的重量及包裝袋的質(zhì)量，同時(shí)檢查品名是否與包裝袋一致。
10、包裝袋的封口要整齊、平衡，不能漏診，標簽應打在包裝袋的角上，生產(chǎn)日期必須外露。
11、成品的發(fā)貨應待化驗結果確定合格后方能進(jìn)行，并遵循“先生產(chǎn)先發(fā)貨”的原則。
12、每批新標簽到貨時(shí)，隨機抽樣，查看標簽上所注的名稱(chēng)、內容是否一致。
13、對成品進(jìn)行外觀(guān)鑒定，并與化驗檢測中心聯(lián)系。
14、完成上級領(lǐng)導交辦的工作與任務(wù)。
崗位的責任制度5
教師的任務(wù)是教書(shū)育人，要按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的要求進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握基礎知識，培養能力，發(fā)展智力；要管教管導，寓思想教育于教學(xué)之中，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
1、學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，了解學(xué)生的知識基礎，設計教學(xué)方法，認真備課。
2、結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
3、組織好課堂教學(xué)，傳授知識，注意科學(xué)性與思想性的統一，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。嚴格執行區教育局小教科制訂的《小學(xué)生作業(yè)規范、教師批改要求及作業(yè)質(zhì)量標準》（試行稿）。
5、重視因材施教，發(fā)現學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，積極培養，對學(xué)習上有困難的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。
6、積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴大知識領(lǐng)域，培養技能技巧。
7、有計劃地進(jìn)行學(xué)習質(zhì)量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進(jìn)教學(xué)方法。
8、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研究活動(dòng)，積極參加在職進(jìn)修，定期總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力。
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