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教學(xué)的管理制度

時(shí)間:2021-09-30 09:30:57 制度 我要投稿

關(guān)于教學(xué)的管理制度

  在快速變化和不斷變革的今天,人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準則和依據。擬定制度的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于教學(xué)的管理制度,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于教學(xué)的管理制度

  教學(xué)的管理制度1

  一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組(教研組)的教研活動(dòng),并能?chē)@活動(dòng)主題,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。

  二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(cháng)應根據本組實(shí)際自行確定時(shí)間,召集本組全體成員參加,任何人不得無(wú)故請假或遲到早退。

  三、教研組內開(kāi)展教研活動(dòng),必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng),第次活動(dòng)必須作好記錄,并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導簽字。各教研組長(cháng)必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導簽字的記載一律無(wú)效。

  四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導和了解蹲點(diǎn)年級組織的每次教研活動(dòng)情況,每期應指導一至二節研究課,做到一月一統計,一期一總評。

  五、教導室每期必須通過(guò)“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動(dòng),以總結推廣教研新經(jīng)驗,開(kāi)辟教研機關(guān)報途徑,探討教研新方法。

  六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分,在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎勵。

  七、活動(dòng)要求:

  1、“五個(gè)必須做到”:有目的、有計劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄。

  2、每位教師每周聽(tīng)課一節。

  3、每個(gè)教師根據學(xué)?傮w的研究專(zhuān)題確定自己的研究專(zhuān)題。

  4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”:一節優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設計、強求一個(gè)對子、一個(gè)5000字的校本培訓學(xué)習筆記。

  教學(xué)的管理制度2

  一、學(xué)校校委會(huì )成員都要實(shí)現包年級、包組,協(xié)助年級組長(cháng)和組織本年級教育教學(xué)工作,認真貫徹落實(shí)學(xué)校的會(huì )議精神,積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

  二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公,參加備、教、改、輔,維護辦公秩序,協(xié)助清點(diǎn)坐班人數,每次活動(dòng)時(shí)間不得小于兩小時(shí)。

  三、每周、每期聽(tīng)課不得少于上級規定的節數。

  四、要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生、工作情況,做到心中有數。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。

  五、要強化所包年級師生的政治思想工作,教育職工愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀守法、不斷加強自身修養,學(xué)會(huì )待人、做人,努力提高自身素質(zhì)。

  六、要及時(shí)處理好本年級、本組的偶發(fā)事件,協(xié)調好本年級的有關(guān)工作。

  七、所在年級的教學(xué)成績(jì)應穩步提高,領(lǐng)導參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲。

  八、召開(kāi)本年級工作會(huì )議,總結成績(jì),批評不良傾向,部署新的工作。

  教學(xué)的管理制度3

  一、指導思想

 。、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

 。、以求真務(wù)實(shí)為宗旨。

 。、以提高師資水平為基礎。

 。、以課改為重點(diǎn)。

 。、以課堂為關(guān)鍵,向45分鐘要質(zhì)量。

 。、以創(chuàng )新成果為標準,繼續推行“四環(huán)模式”教學(xué)方法。

  二、健全各項管理制度

  根據上級要求,結合我校實(shí)際,我們制訂和完善了各項管理制度,包括:老師備課制度,老師上課制度,自習輔導制度,作業(yè)布置和批改制度,缺課補課及調課制度,教研教改制度,檢測評估制度,優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度,電化教學(xué)管理制度等。這些制度都是在上學(xué)年的'基礎上制訂的,操作性強,切實(shí)可行。

  三、狠抓重點(diǎn)環(huán)節

  重點(diǎn)環(huán)節,我們要著(zhù)手狠抓,一個(gè)是英語(yǔ)聽(tīng)力部分,這是農村學(xué)校的薄弱環(huán)節,我們每位英語(yǔ)老師都配有錄音機,在這方面加強教學(xué),另一個(gè)理、化、生實(shí)驗,由于條件所限,在這方面也是薄弱環(huán)節,學(xué)校準備大投入,購置實(shí)驗儀器和藥品,加強實(shí)驗,提高同學(xué)的動(dòng)手操作能力。

  四、考核

  根據各項管理制度,對教師實(shí)行量化考核,根據賦分多少,實(shí)施獎勵,極大地調動(dòng)了教師的積極性。對學(xué)生每學(xué)期考核三次,副課只進(jìn)行期末考試?荚嚺c其他學(xué)校聯(lián)考,做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學(xué)生加大獎勵力度。

  教學(xué)的管理制度4

  為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現教師高水平,教學(xué)高質(zhì)量,辦學(xué)有特色,就必須加大教育科研力度,扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng),特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度:

  1、學(xué)期初,教務(wù)處須根據學(xué)校工作計劃制訂學(xué)校的教研計劃,學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí),切實(shí)可行、嚴禁形式化、任務(wù)性、應付檢查。

  2、每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議,教研活動(dòng)以教研組為單位,兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計劃研究材料,討論新課程標準,說(shuō)課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學(xué)經(jīng)驗交流等等。杜絕走過(guò)場(chǎng)、熬時(shí)間,要落實(shí)到實(shí)處。有詳細活動(dòng)記錄。

  3、建立各學(xué)科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。

  4、“四課活動(dòng)”經(jīng);。每學(xué)期每位教師做一次匯報課,每學(xué)科搞一次研究課,學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選,組織一次觀(guān)摩課。力爭每學(xué)期都能涌現出新的教學(xué)能手。

  5、同年級同學(xué)科要堅持集體備課(詳細要求令附),在每位教師認真鉆研教材的基礎上,共同分析研究教材內容,確定教學(xué)目標,分析重點(diǎn)難點(diǎn),切磋教學(xué)方法,探討雙基訓練和能力培養。

  6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報告工作,反饋教師的意見(jiàn)和要求,以便于領(lǐng)導改進(jìn)工作。

  7、學(xué)期末,教研組和教導處要寫(xiě)好教研工作總結,教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì ),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績(jì)的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎勵。

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