教研組制度（精選31篇）

　　在當今社會(huì )生活中，各種制度頻頻出現，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教研組制度，希望對大家有所幫助。

　　教研組制度 篇1

　　1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì )議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。

　　2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗交流。

　　3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計劃，分工負責具體活動(dòng)內容，教研組長(cháng)負責監督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師個(gè)人組建班級學(xué)科興趣小組。

　　4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類(lèi)型的有創(chuàng )意的'學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導。凡競賽類(lèi)活動(dòng)結果統一上報教導處發(fā)文公布。

　　5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。

　　6、凡組內成員參加上級教研活動(dòng)，務(wù)必在校內安排一節示范匯報課。

　　教研組制度 篇2

　　1、每學(xué)期每位教師應認真學(xué)習相應學(xué)科教學(xué)課程標準，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。

　　2、每學(xué)期每位教師應根據學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計劃、并實(shí)施，期末做好匯報，上交書(shū)面總結。

　　3、每位教師應認真學(xué)習教學(xué)理論，積極參與教改試驗。

　　4、每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課。青年教師三年內應過(guò)好“五關(guān)”驗收（即備課關(guān)、說(shuō)課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操作關(guān)）。

　　5、落實(shí)教師聽(tīng)評課制度，每位教師每學(xué)期至少15以上。平時(shí)互聽(tīng)課，同級相同學(xué)科教師應參加，其他教師沒(méi)課的也可參加。

　　6、每次教研活動(dòng)每位教師應做好活動(dòng)記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習記錄本和聽(tīng)評課記錄表。

　　7、每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文。

　　8、各教研組長(cháng)要深入課堂聽(tīng)課，做好督導工作，協(xié)助教導處組織教學(xué)常規檢查和定期教研活動(dòng)。

　　9、各教研組根據學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計劃組織學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　10、各教研組期初制訂教研工作計劃，期末寫(xiě)好工作總結。

　　教研組制度 篇3

　　1、開(kāi)學(xué)一周內，由教研組長(cháng)及備課組長(cháng)主持制定教研計劃。教研計劃包括指導思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項活動(dòng)的內容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅持按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并作出詳細記錄。期末教研組長(cháng)寫(xiě)出教研活動(dòng)總結；計劃、總結在規定的`時(shí)間內分別報送教務(wù)處。

　　2、每周一有兩節課是學(xué)校安排的統一教研活動(dòng)時(shí)間。

　　3、每次活動(dòng)都要有充分的準備，主題明確，計劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細，總結及時(shí)，每位教師都要有專(zhuān)用的教研活動(dòng)筆記。

　　4、教研活動(dòng)要有嚴明的紀律和要求，組長(cháng)應做好考勤，教師不得隨便請假，確保全員參加，嚴禁無(wú)故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動(dòng)。

　　5、全體教師在教研活動(dòng)中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認真記錄，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )和小結，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

　　6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，并作好讀書(shū)筆記；每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗總結。

　　教研組制度 篇4

　　一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，總結經(jīng)驗，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計劃的實(shí)施。

　　二、在學(xué)校教導上的直接領(lǐng)導下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認真備課，加強教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。

　　三、學(xué)期初，制定出工作計劃，有目的'搞好“說(shuō)—講—評—研”教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　四、定期組織教師相互聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。

　　五、定期檢查作業(yè)批改和班級活動(dòng)情況。

　　六、定期更換黑板報，做好導向工作。

　　七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認真做好記錄。

　　八、各教研組設教研組組長(cháng)一人。

　　九、及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)匯報工作情況及落實(shí)教學(xué)常規檢查情況。

　　十、加強團結，互幫互學(xué)，共同提高，

　　教研組制度 篇5

　　1、鄉鎮教研室是鎮教委設置的承擔鄉鎮小學(xué)教學(xué)研究和管理的職能科室，教研室全體人員要模范遵守鎮教委和本科室制定的工作制度。

　　2、全體教研員要根據本科室的分工，各司其職，各負其責，團結協(xié)作，堅守工作崗位，主動(dòng)做好本職工作，努力提高工作效率，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。

　　3、教研室實(shí)行民主集中制領(lǐng)導。教研室主任要率先垂范，帶頭遵守和堅持組織原則。其它人員要服從領(lǐng)導，服從分配，遵守請示匯報制度。

　　4、全體教研室人員要嚴格遵守勞動(dòng)紀律，遵守作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不曠工。有事必須事先請假。

　　5、教研室實(shí)行蹲點(diǎn)研教制度，全體教研員要經(jīng)常深入基層，調查研究，深入課堂，做好聽(tīng)課、評課、指導課，上好示范課，充分發(fā)揮教研員的'指導職能。

　　6、教研室要定期組織開(kāi)展全鎮教研活動(dòng)，注重過(guò)程管理，合理公正的評價(jià)單位、班級和教師。

　　教研組制度 篇6

　　1、建立專(zhuān)家引領(lǐng)的合作機制，定期邀請省市縣專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，為校本教研導向并提供可靠的專(zhuān)業(yè)與智力支持。

　　2、建立“校本教研工作領(lǐng)導小組”，并對學(xué)校校本教研工作策劃、部署，對各教研組的.校本教研工作進(jìn)行具體督促、導向，對教師教研工作進(jìn)行評估與指導。

　　3、每學(xué)年舉行一次校本教研聽(tīng)證會(huì )，把校本教研的項目、活動(dòng)方式、預期成果在校內公開(kāi)。

　　4、堅持“一期一評估”，由教科室組織實(shí)施。

　　5、制定校本教研評價(jià)量化方案，做到評價(jià)與學(xué)校發(fā)展相結合，評價(jià)與教育教學(xué)效果相結合，評價(jià)與教師師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高三者相結合。

　　6、學(xué)校每學(xué)年在公用經(jīng)費中提取15%作為校本教研專(zhuān)項經(jīng)費，并由學(xué)校工會(huì )、教代會(huì )監督實(shí)施。

　　7、將校本教研的績(jì)效納入教研組工作考核、教師年度考核、教師評優(yōu)、選模、晉級、評職考核、骨干教師考考核。

　　8、在校本教研中取得重大成果的，給予獎勵。

　　教研組制度 篇7

　　一、學(xué)期初，教導處、教研組要根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計劃，擬訂好學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動(dòng)時(shí)間安排。

　　二、每月由教導處主持召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議；教研組每周組織一次教研活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認真做好課改研究和考試試卷質(zhì)量分析工作。

　　三、有目的、有計劃地組織觀(guān)摩課活動(dòng)，課后要認真評課、討論反思；積極探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革工作。

　　四、建立各學(xué)科教研隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助教師總結教學(xué)經(jīng)驗。

　　五、有計劃一了解、掌握學(xué)生的'學(xué)習情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

　　六、學(xué)校要開(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng)，青年教師要制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，中級教師以上要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

　　七、學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為轉正、調資、晉級、評優(yōu)的依據。

　　教研組制度 篇8

　　為適應基礎教育課程改革與發(fā)展的需要，使廣大教師轉變教育觀(guān)念，增強“科研興教、科研興�！钡囊庾R，使教研工作規范化，特制定如下制度：

　　1、聯(lián)校成立教研工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)主任任副組長(cháng)，教研組長(cháng)為小組成員，實(shí)行責任到人。

　　2、各學(xué)區按年級、學(xué)科成立教研組，由業(yè)務(wù)能力強的骨干教師任組長(cháng)，每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)。

　　3、教研工作領(lǐng)導小組成員每周聽(tīng)、評課不少于2節，組織教師培訓、講座，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力。

　　4、承擔課題的實(shí)驗教師每月進(jìn)行一次交流研討活動(dòng)，所形成的教科研成果如公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、科研論文分別給予不同獎勵，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　5、抓好校本培訓，教師要養成及時(shí)反思的習慣，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教育隨筆等。

　　6、加大對畢業(yè)班教研工作的'重視程度，定期指導調研，召開(kāi)研討會(huì )。

　　7、加大對教研經(jīng)費的投入，積極為外出學(xué)習、培訓提供條件，添置購買(mǎi)教學(xué)圖書(shū)、音像光盤(pán)、儀器等教學(xué)資料及設備。

　　教研組制度 篇9

　　一、成立教研組：幼兒園為大教研組，園長(cháng)任大教研組的組長(cháng)；

　　各年級為小教研組，每個(gè)小教研組選出一名教師為小教研組組長(cháng)。

　　二、每學(xué)期初，幼兒園大教研組、各年級教研組根據幼兒園工作重點(diǎn)和幼兒園“園本教研”工作計劃訂立教研組的教學(xué)研究計劃和活動(dòng)安排。

　　三、每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研組集體教研活動(dòng)。

　　四、教科室有目的.，有計劃地組織各種觀(guān)摩課、研究課、示范課、公開(kāi)課，探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革，以老帶新、以新促老。

　　幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，協(xié)助教師總結教學(xué)經(jīng)驗。

　　五、每學(xué)期組織一到兩次環(huán)境創(chuàng )設交流展示、研討評比活動(dòng)。

　　隨時(shí)開(kāi)展多項“園本教研”活動(dòng)。

　　六、有計劃地了解掌握幼兒學(xué)習情況，定期抽查幼兒活動(dòng)情況，了解教師教學(xué)研究情況。

　　七、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向大教研組組長(cháng)報告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于改進(jìn)工作。

　　八、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開(kāi)展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。

　　九、積極參加各級教育領(lǐng)導部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，為教師提供成長(cháng)的平臺。

　　十、期末做好教研工作總結和個(gè)人教學(xué)工作總結，統計分析后存檔。

　　教研組制度 篇10

　　教研室是教學(xué)研究活動(dòng)的基層單位，為提高教學(xué)質(zhì)量，保證教研室工作的正常開(kāi)展及嚴格管理，特指定教研室規章制度如下：

　　1、教研室全體同志必須遵守學(xué)校各項規章制度，堅守工作崗位，認真履行工作職責，確保各項任務(wù)的完成。

　　2、教研室全體教師應高度重視教學(xué)工作，不得以任何理由遲到、早退和缺課，不得隨意自行調課、停課和擅自增減學(xué)時(shí)數。確因特殊情況需要調課等，需提前按規定程序申請批準。堅決杜絕各類(lèi)教學(xué)事故的`發(fā)生。

　　3、每位教師應認真備課、寫(xiě)好教案、做好課件。所講章節的教案（含電子稿）和教學(xué)幻燈片，應作好備份，每月由教研室負責人存檔一次。

　　4、為保證教學(xué)質(zhì)量，堅持教師試講制度，每位新任課教師和老教師講新課均要在教研室進(jìn)行試講。

　　5、為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師在合理利用現代化教學(xué)手段和設備（如計算機網(wǎng)絡(luò )和多媒體）的同時(shí)積極探索教學(xué)方法的改革，堅持執行集體備課制度。

　　6、堅持教研室例會(huì )制度，統一教學(xué)要求。

　　7、為了檢查和督導教學(xué)工作，教研室應堅持聽(tīng)課制度。

　　教研組制度 篇11

　　1、凡在校本教研活動(dòng)中，主動(dòng)積極，資料積累充足，教學(xué)效果提高明顯的科任教師，予以表?yè)P，并記入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。

　　2、承擔課題的`骨干人員，就本組課題研究方面，每學(xué)期有一定質(zhì)量的總結或在縣級以上刊物發(fā)表論文，每學(xué)期獎勵40元。每學(xué)年按時(shí)結題，并有較高質(zhì)量的教研論文，市級課題結題獎勵200元，縣級結題獎勵100元，課題組負責人市級獎勵200元，縣級獎勵100元。同時(shí)結合其教學(xué)成績(jì)可推薦這鎮級骨干教師，和縣級教學(xué)能手或縣級骨干教師的優(yōu)秀人選。

　　3、教研組在校本教研工作中成績(jì)突出，成果明顯，按照教研組考核實(shí)施辦法，可評為優(yōu)秀教研組，教研組長(cháng)評為優(yōu)秀教研組長(cháng)，按考核實(shí)施辦法予以獎勵，并記入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。

　　4、凡今后在評優(yōu)樹(shù)模等方面，課題研究沒(méi)有成果或沒(méi)有論文將降低一個(gè)檔次入選。

　　5、在日常教研活動(dòng)中參與不積極，筆記資料等不齊全，達不到教研常規要求的，不評選，不評先進(jìn)，并記入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。

　　本制度自20xx年2月起執行，執行過(guò)程中有什么問(wèn)題可及時(shí)向教導處和校長(cháng)反映。

　　教研組制度 篇12

　　1、根據《綱要》及我園發(fā)展目標，制定教研規劃，提交教師討論通過(guò)后實(shí)施;

　　2、設立教學(xué)園長(cháng)，保教主任，教研組長(cháng)三級管理模式，確保教研渠道暢通;

　　3、每周五中午集中教研，由專(zhuān)人負責記錄每次教研活動(dòng)的'實(shí)況;

　　4、教研活動(dòng)實(shí)行簽到，要求參與人員認真遵守時(shí)間，不遲到不早退，不做與教研無(wú)關(guān)的事項;

　　5、營(yíng)造愉悅，開(kāi)放的教研氣氛，吸引教師主動(dòng)參與教研;

　　6、教師按要求格式記錄教研內容，并及時(shí)做好反思小結，記錄全面，字跡工整;

　　7、在活動(dòng)中大膽表述自己的意見(jiàn)觀(guān)點(diǎn)，形成有效互動(dòng);

　　8、根據議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域教師弧形聽(tīng)課等;

　　9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個(gè)教研議題，推薦一片好文章及讀書(shū)心得;

　　10、結合幼兒園發(fā)展目標及個(gè)人專(zhuān)長(cháng)制定個(gè)人發(fā)展規劃;

　　11、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教育實(shí)踐觀(guān)摩，交流等案例教研;

　　12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的教育教學(xué)論文或總結、課件等。

　　教研組制度 篇13

　　1、教研室、各學(xué)校都必須嚴格按照各自制定的教研活動(dòng)計劃開(kāi)展各項教研活動(dòng)。

　　2、各單位制定的教研活動(dòng)計劃要符合當前教育教學(xué)改革、學(xué)校教學(xué)工作和教師學(xué)生發(fā)展需要，具實(shí)效性、指導性。

　　3、在學(xué)期學(xué)年教研活動(dòng)計劃的基礎上，根據教學(xué)需要有針對性的對前段教研活動(dòng)進(jìn)行總結，并制定相應的周教研活動(dòng)計劃和月教研活動(dòng)計劃，依據計劃開(kāi)展工作。

　　4、教研室的周活動(dòng)計劃、月活動(dòng)計劃應及時(shí)向鎮教委領(lǐng)導匯報；各學(xué)校的月活動(dòng)計劃必須及時(shí)向教研室匯報。

　　5、教委對教研室開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)；鎮教研室根據各學(xué)校的月教研活動(dòng)計劃進(jìn)行不定期檢查。對不按照計劃開(kāi)展活動(dòng)的`給予全鎮通報批評。

　　6、確因實(shí)際大型活動(dòng)或實(shí)際應急性工作沖突，教研活動(dòng)計劃需要調整的須報鎮教委說(shuō)明，鎮教委根據實(shí)際情況做好決定。

　　7、對給予按照計劃開(kāi)展活動(dòng)好的進(jìn)行表?yè)P，在學(xué)校綜合量化評估中給予加1－5分；對不按計劃開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)效果較差的進(jìn)行全鎮通報批評，在學(xué)校綜合量化評估中給予扣5－10分。

　　教研組制度 篇14

　　校本教研是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的重要手段。教師是開(kāi)展校本教研工作的承受者和受益者，是開(kāi)展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的`質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(cháng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　1、認真參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)，態(tài)度端正。認真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

　　2、開(kāi)學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)。

　　3、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時(shí)要認真準備，積極發(fā)言。

　　4、認真參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，每周寫(xiě)2個(gè)教學(xué)反思，每學(xué)期至少聽(tīng)15節課。

　　5、在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，做好“六個(gè)一”：每年讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作，確定一個(gè)教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，完成一份多媒體教案，寫(xiě)一篇課堂教學(xué)敘事案例，撰寫(xiě)一篇以上教研論文。

　　6、熟悉課程標準、教科書(shū)及必要的教參資料，認真制訂好一學(xué)期的授課計劃。

　　教研組制度 篇15

　　為了維護區級學(xué)科教研活動(dòng)的嚴肅性，提高學(xué)科教研活動(dòng)的`規范性，積極營(yíng)造樂(lè )于研究，致力于教研創(chuàng )新的研究氛圍，經(jīng)研究，要求中學(xué)各學(xué)科在進(jìn)行區級學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)，建立教研活動(dòng)的請假制度。具體要求如下：

　　1、凡在崗任課教師均需參加學(xué)科教研活動(dòng)（含兼課的教學(xué)校長(cháng)及教務(wù)主任），其中教學(xué)校長(cháng)及教務(wù)主任因學(xué)校行政會(huì )及其他公務(wù)除外。

　　2、教師因故不能參加學(xué)科教研活動(dòng)，需報學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)主任與學(xué)科教研員請假，特殊情況由教學(xué)校長(cháng)請假，并報教務(wù)處備案。

　　3、學(xué)科教研員嚴格考勤，活動(dòng)中早退教師按缺勤處理，遲到三次按缺勤一次處理，病假、公假、事假均由學(xué)校教務(wù)處向學(xué)科教研員請假。

　　4、各學(xué)科教研員每周在區中學(xué)教研室學(xué)科教研網(wǎng)“教研考勤”欄目中公布出勤情況，學(xué)期結束經(jīng)匯總后，報區教師培訓處登記，進(jìn)行繼續教育學(xué)時(shí)認定，學(xué)時(shí)認定結束后上報市教師培訓系統備案，凡未按規定參加區學(xué)科教研活動(dòng)的，區教師培訓處對區級繼續教育學(xué)時(shí)部分將不予認定。

　　教研組制度 篇16

　　一、為提高教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，交流教學(xué)方法和教育信息，特開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　二、教研活動(dòng)時(shí)間每周三（數學(xué)、英語(yǔ)）、周四（語(yǔ)文、常技）。

　　三、教研活動(dòng)時(shí)間必須得到保證，任何人不得無(wú)故缺勤或干擾教研活動(dòng)的進(jìn)行。

　　四、教研活動(dòng)的內容應廣泛，組織研究教材、重點(diǎn)章節加強集體備課研究，同時(shí)學(xué)習新課程標準、教育理論、教改經(jīng)驗等，結合實(shí)際教學(xué)中存在的'普遍性、關(guān)鍵性問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行研究。

　　五、教研活動(dòng)必須按時(shí)開(kāi)始，不得提前結束或中途離開(kāi)，檢查時(shí)不在而又事先未請假者，一律視為缺勤。

　　六、未經(jīng)學(xué)校允許，嚴禁私自改動(dòng)教研時(shí)間，負責人應認真組織并做好記錄。

　　七、應切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，不得在教研時(shí)間聊天、批作業(yè)或輔導學(xué)生、吃零食。

　　八、業(yè)務(wù)學(xué)習堅持自學(xué)和集中學(xué)習相結合，認真做好記錄（每次不少于300字），全校性集中檢查業(yè)務(wù)筆記為每學(xué)期1~2次。

　　九、教研活動(dòng)記錄和業(yè)務(wù)筆記，學(xué)校根據工作需要隨時(shí)抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決

　　教研組制度 篇17

　　—、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，在學(xué)期初負責制訂教研組工作計劃，計劃包括素質(zhì)教育目標、教研活動(dòng)的安排、研究的課題、公開(kāi)教學(xué)安排等，經(jīng)教務(wù)處審閱后認真貫徹執行。

　　二、各組教師制訂備課組教學(xué)計劃（含教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗安排、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)、課外活動(dòng)、競賽輔導等）。

　　三、做好教學(xué)研究和教學(xué)科研活動(dòng)。

　�。�1）每周一次的教研活動(dòng)形式要多樣：如學(xué)習大綱、鉆研教材、研究教法、學(xué)習教育理論、進(jìn)行經(jīng)驗交流，開(kāi)展教學(xué)科學(xué)試驗，組織公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課評議、備課組活動(dòng)、專(zhuān)題研究、講座、外出觀(guān)摩學(xué)習等。

　�。�2）對活動(dòng)內容和成績(jì)及時(shí)總結，積極推廣好經(jīng)驗。各組教師，要做到統一計劃、統一進(jìn)度、統一資料、集體備課、互相交流。

　　四、教研組長(cháng)對全組教師的教學(xué)工作情況經(jīng)常檢查了解，通過(guò)檢查學(xué)生作業(yè)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、聽(tīng)課等了解教與學(xué)的.情況，及時(shí)與有關(guān)教師互通情況交換意見(jiàn)，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，協(xié)調好教師之間的人際關(guān)系，做到團結協(xié)作、步調一致、顧全大局。

　　五、各組教師做好各年級期中質(zhì)量分析、期未考試的命題和評分標淮，各組教師及時(shí)分析、總結，不斷改進(jìn)教學(xué)；為提高教育、教學(xué)質(zhì)量，積極提出各種合理化建議

　　六、各組教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，加強教學(xué)研究和業(yè)務(wù)時(shí)候，寫(xiě)好總結、論文并組織交流，每位教師學(xué)期寫(xiě)好一份總結，一學(xué)年內完成二篇論文。

　　七、各教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，教研組長(cháng)特別要關(guān)心、培養青年教師（師德規范、教學(xué)業(yè)務(wù)、遵守校紀校規）。

　　八、組織學(xué)科競賽輔導，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

　　九、物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)及電教等組教師要按要求進(jìn)實(shí)驗室、語(yǔ)言室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗員及有關(guān)教師及時(shí)做好設備登記造冊、保管維修和實(shí)驗記載工作，完善實(shí)驗制度、開(kāi)好開(kāi)足實(shí)驗，充分發(fā)揮教學(xué)設備的作用，提高使用效益。

　　十、根據教學(xué)工作常規要求，教研組長(cháng)要將各組教師的考績(jì)工作，期末上報教務(wù)處。

　　十一、協(xié)助教務(wù)處和學(xué)校檔案室做好各項資料的收集歸檔工作。

　　教研組制度 篇18

　　一、負責校園語(yǔ)言文字運用規章制度的建立與監督實(shí)施。

　　二、建立學(xué)校各級語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )并有效開(kāi)展相關(guān)工作。

　　三、負責校園普通話(huà)運用的檢查、督促，使普通話(huà)確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言，并逐步成為校園語(yǔ)言。

　　四、負責校園用字規范的管理、檢查、督促。

　　五、負責校園語(yǔ)言文字運用規范的咨詢(xún)；組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)的`教師與學(xué)生，經(jīng)常監測校園語(yǔ)言文字運用的規范，并與有關(guān)部門(mén)共同整改校園語(yǔ)言文字運用中發(fā)現的問(wèn)題。

　　六、負責校園語(yǔ)言文字規范化工作的檢查、評估。

　　七、負責學(xué)校語(yǔ)言文字規范工作的宣傳與相應活動(dòng)。組織骨干隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和師生的普通話(huà)測試工作。

　　八、配合學(xué)校各部門(mén)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的以語(yǔ)言文字為基礎的校園文化活動(dòng)。

　　新疆教育學(xué)院實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)言文字工作措施為了更好地貫徹實(shí)行《國家通用語(yǔ)言文字法》，根據烏魯木齊市語(yǔ)言文字工作指導委員會(huì )辦公室和天山區語(yǔ)言文字工作指導委員會(huì )辦公室的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步將我校的語(yǔ)言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：語(yǔ)言文字工作學(xué)校按照國家語(yǔ)言文字工作方針、政策、規范、標準，結合本校實(shí)際開(kāi)展工作。精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語(yǔ)言文字規范化的宣傳。

　　一、校長(cháng)是語(yǔ)言文字工作第一負責人，制定出學(xué)校的語(yǔ)言文字工作規劃、制度、措施，及時(shí)上交工作計劃和總結，保證語(yǔ)言文字工作經(jīng)費投入。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導按照國家有關(guān)方針、政策指導開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，妥善處理語(yǔ)言文字工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　　三、學(xué)校對區語(yǔ)言文字應用狀況定期進(jìn)行調查研究，對調查研究的情況進(jìn)行統計、分析，及時(shí)上報。

　　四、學(xué)校對有關(guān)文件、資料分門(mén)別類(lèi)妥善保管，建立健全各種檔案。

　　教研組制度 篇19

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的或者要基礎。為穩固教學(xué)的中心地位，為使教研組長(cháng)有效組織好本組教師學(xué)習黨的教育方針，教育科學(xué)理論，端正教育思想，達到教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的目的；為進(jìn)一步貫徹“集中領(lǐng)導、分級管理”的方針，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的調研、監控、科研的.作用，教導處依據本校教學(xué)實(shí)際，特制定如下教研組長(cháng)例會(huì )制度：

　　一、每學(xué)期依據校歷，單周一召開(kāi)教研組長(cháng)工作例會(huì )，（時(shí)間統一安排在上午第二、三節課內），非特殊情況不準請假。

　　二、例會(huì )內容：

　　1.學(xué)期開(kāi)始，教導處組織教研組長(cháng)學(xué)習討論學(xué)校工作計劃及教學(xué)工作計劃。各教研組要制定相應的聯(lián)系本組實(shí)際的教研組工作計劃與實(shí)施細則。

　　2.學(xué)習有關(guān)的教學(xué)理論，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)例，交流教學(xué)心得（定中心發(fā)言人）。

　　3.反饋檢查學(xué)生作業(yè)及教師批改作業(yè)情況，反饋教師教案檢查情況及公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課評比結果。

　　4.接受校長(cháng)室指導，聽(tīng)取校領(lǐng)導意見(jiàn)，對照、檢查、總結教學(xué)工作中的得失，提出整改意見(jiàn)與建議。

　　5.期中、期末對考試科目進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　6.發(fā)揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，獎罰分明。

　　7.其它日常教學(xué)工作的安排、布置、檢查。（如試卷抽樣檢查，幫困情況調查等）。

　　三、例會(huì )考勤：

　　教務(wù)處將嚴格考勤制度，對缺席者要補課，對無(wú)故不參加者，將按學(xué)校有關(guān)規定處罰。

　　教研組制度 篇20

　　一、每學(xué)期初，教務(wù)處、教研組根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動(dòng)安排。

　　二、每月由教務(wù)處召開(kāi)一次教研組組長(cháng)會(huì )議，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)。

　　三、有目的、有計劃地組織示范課、專(zhuān)題研究課、觀(guān)摩課、青年教師匯報課、說(shuō)課、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，探究教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)方法改革。

　　四、建立學(xué)校師徒隊伍。組織新老結對子，以老帶新，以新促老。幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，縮短從一名合格的畢業(yè)生成長(cháng)為一名合格的教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀教師直至骨干教師的進(jìn)程，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。

　　五、有計劃地了解掌握學(xué)生的`學(xué)習情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查了解、分析教學(xué)情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

　　六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，教師要制訂教科研計劃，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。

　　七、提倡教師寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學(xué)年召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗總結交流會(huì )，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

　　八、鼓勵并全力支持教師積極參加市、區組織的各學(xué)科評課、競賽等活動(dòng)。

　　九、教研組（備課組）要詳實(shí)記載每次教研（集體備課）活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便領(lǐng)導改進(jìn)工作。

　　十、學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作總結和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉正、調資、晉級、評比的一個(gè)依據。對教學(xué)教研有突出成績(jì)的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。

　　教研組制度 篇21

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理制度，加強教育教學(xué)管理的力度，增強管理的覆蓋面、及時(shí)性、實(shí)效性，切實(shí)提升學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導班子成員蹲點(diǎn)教研組制度。領(lǐng)導蹲點(diǎn)教研組是為了推進(jìn)教研工作的針對性和實(shí)效性，深入開(kāi)展學(xué)校常態(tài)教學(xué)研究，有效指導教研組工作。 每位學(xué)校領(lǐng)導包一個(gè)教研組作為蹲點(diǎn)單位，從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規落實(shí)等方面著(zhù)眼，以學(xué)校每位教師為主體，以教研組為依托，以“參與者、合作者、研究者”的角色，開(kāi)展學(xué)校教學(xué)和教研改進(jìn)的實(shí)踐研究。

　　二、主要職責

　　1、參加蹲點(diǎn)教研組的各項活動(dòng)。負責蹲點(diǎn)教研組的`常規教學(xué)檢查。

　　2、指導蹲點(diǎn)教研組的教研活動(dòng)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)本組成員的推門(mén)課至少1次，全程參與本組成員的公開(kāi)課、研討課、展示課、實(shí)驗課等教學(xué)比賽。

　　3、實(shí)時(shí)監控蹲點(diǎn)教研組的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量獎懲制。蹲點(diǎn)教研組獲全鎮教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎每增加1人/次，年度考核加1分； 蹲點(diǎn)教研組獲全鎮教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎每減少1人/次，年度考核扣1分。

　　教研組制度 篇22

　　為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源配置，最大程度地發(fā)揮我校教師的集體智慧，構建一個(gè)讓教師與學(xué)生共同發(fā)展的空間，特制定教研組集體備課制度。

　　1、各教研組內所有教師按時(shí)參加集體備課，不得遲到、曠會(huì )。

　　2、各教研組不得無(wú)故不組織備課。組內備課因故變更的要提前一天上交書(shū)面說(shuō)明，否則視為不備課。

　　3、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“說(shuō)課、演課與上課相結合”的集體備課模式，努力提高集體備課的質(zhì)量，加強組內聽(tīng)課和評課，使教學(xué)研究“日�；�”、集體智慧最大化。

　　4、教研組確定主講人，寫(xiě)好中心發(fā)言人材料。由教研組長(cháng)組織學(xué)科老師集體備課，主講人和任課老師互相學(xué)習、研討教材教法。根據集體備課交流意見(jiàn)，由主講人再依據集體討論的內容，并以大家集體備課中的教學(xué)建議為指導，對該類(lèi)型課的教學(xué)進(jìn)行構思，由主講人對該類(lèi)型課進(jìn)行演課或試上，最后以教案形式復印分發(fā)。各任課老師結合本班實(shí)際，對該類(lèi)型課的教學(xué)步驟作進(jìn)一步修改和調整，寫(xiě)好教學(xué)建議與教學(xué)反思（統一用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)）。參與活動(dòng)的每一位教師不得做與備課無(wú)關(guān)的事情，所有教師要積極參與備課，討論氣氛好，有實(shí)效性，符合教學(xué)實(shí)際。

　　5、主講教師應事先寫(xiě)好主講人材料，主講人材料格式要統一，每課時(shí)要求備出教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設計等，演課、說(shuō)課、上課要體現出如何突破重難點(diǎn)。每次備課要有專(zhuān)人按時(shí)記錄，集體備課記錄格式要統一，要記錄下備課時(shí)間、地點(diǎn)、參與教師（或缺席教師）、每課時(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、如何突破重難點(diǎn)，對其他教師的討論情況更要詳細、如實(shí)記錄。

　　6、在集體備課后主講人應根據集體備課情況，認真寫(xiě)好教案，其他教師根據本班實(shí)際情況，寫(xiě)好個(gè)案。各教研組內所有教案的紙張、格式、字體、頁(yè)面設置都要統一，并按全學(xué)期教案順序標出頁(yè)碼。

　　7、提倡各教研組有自己的.備課特色，使集體備課能為我們的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮更好的作用。

　　8、教務(wù)處將對主講人材料、集體備課記錄及教案的質(zhì)量進(jìn)行評估。將不定期對各年級集體備課情況予以檢查，檢查結果作為教研組考核內容。

　　教研組制度 篇23

　　教研組是學(xué)校組織教學(xué)的基層機構，是各學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究的陣地。教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究工作，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的思想水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，建立良好的.教師集體，培養良好的教風(fēng)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地發(fā)揮教研組在教育教學(xué)工作中的重要作用，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師自主參與學(xué)校工作積極性，近日我校出臺了新的教研組工作要求及考核辦法，具體要如下：

　　教研組工作要求：

　　1、組織教師學(xué)習黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法規，研究學(xué)校工作計劃，明確教學(xué)指導思想并以此指導教學(xué)工作。

　　2、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本組特點(diǎn)及時(shí)制定本組工作計劃，安排教學(xué)進(jìn)度，認真組織實(shí)施按時(shí)檢查、總結并及時(shí)改進(jìn)教研組工作。

　　3、組織教師認真研究教學(xué)大綱和教材，探討教法，形成濃厚的教研氛圍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，指導教師及時(shí)認真擬定教學(xué)進(jìn)度計劃。

　　4、組織教師認真備課，加強對備課組的指導和檢查。在教師個(gè)人鉆研的基礎上，組織好集體備課。

　　5、組織教師按規定開(kāi)設公開(kāi)課，課后進(jìn)行認真評議，并推選觀(guān)摩課和示范課。督促本組教師多聽(tīng)課，確保本組每位教師每學(xué)期聽(tīng)課在15節以上。

　　6、指導教師結合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強學(xué)生思想品德教育，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　7、結合教學(xué)工作，組織教師學(xué)習教育理論，開(kāi)展教育科學(xué)研究和教學(xué)研究活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，指導和督促教師撰寫(xiě)教研論文。

　　8、支持本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教師的文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力。重視對本組教師特別是新教師的培養，做好新老教師結對工作。

　　9、組織本組教師指導學(xué)生課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)設好選修課程。

　　10、發(fā)揮教研組集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。高考重點(diǎn)率及高分段人數，力爭寧波市十所重點(diǎn)中學(xué)上游水平。

　　11、控制本組教師資料的使用量，引導教師精選資料，帶領(lǐng)本組教師編寫(xiě)適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資料。

　　12督促本教研組個(gè)備課組做好期中、期未等重大考試的試卷命題工作，閱卷工作和試卷分析工作。

　　13、做好組內教師思想政治工作，提倡互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習的風(fēng)氣。

　　14、協(xié)助教務(wù)處做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核工作。

　　另外，教務(wù)處還詳細制訂了考核標準，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的教研組給予適當的獎勵。新學(xué)期伊始，這一舉措在教師中間造成了極大反響，也形成了一股新的學(xué)習風(fēng)氣。

　　教研組制度 篇24

　　為使我校的集體備課真正落到實(shí)處，真正起到發(fā)揮集體智慧的作用，為老師們提供一個(gè)交流的平臺，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，特建立本集體備課制度。

　　一、集體備課人員：

　　集體備課由教研組長(cháng)或指定的有關(guān)教師主持召開(kāi)。要求數學(xué)組全體教師參加。適時(shí)邀請有關(guān)領(lǐng)導參加。

　　二、集體備課內容：

　　1.講授的內容、框架、基本觀(guān)點(diǎn)、基本概念（應突出重點(diǎn)、新意，應解決難點(diǎn)。）

　　2．理論聯(lián)系實(shí)際，體現課堂教學(xué)的針對性和現實(shí)性。

　　3．教學(xué)方法，講課藝術(shù)，邏輯結構。

　　4.教具準備。

　　三、集體備課程序

　　1．根據教研組活動(dòng)計劃安排，要求主備人提前一周（在統一安排的集體備課時(shí)間的上周三教研活動(dòng)時(shí)間）把集體備課的內容復印件交給各輔備教師，同時(shí)，要求主備人及輔備教師用信簽紙把自己對所備內容的至少一條見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)，在下周集體備課時(shí)間充分把自己的觀(guān)點(diǎn)和大家交流，之后并把之交給主備人整理集體備課教案，然后再由主備人把各輔備人的建議材料及集體備課教案交教研組保存。

　　2．確定每周三下午3：40到5：00為全校集體備課時(shí)間，首先由主備人介紹備課內容的整體構思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)等，并將一些疑難問(wèn)題提出供大家討論。然后由參加備課的成員進(jìn)行集體討論研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　3．主備人綜合大家的意見(jiàn)后，按照要求撰寫(xiě)教案，下次教研活動(dòng)前交教研組長(cháng)存檔，如下周是研究課，主備人應把教案交一份給授課教師，由授課教師結合自己的觀(guān)點(diǎn)并重新整理教案后作為研究課的教案使用。

　　4．每次集體備課都要安排具體記錄人對上述程序做出詳細的記錄，以便存檔。

　　四、集體備課要求：

　　1．集體備課嚴格按計劃進(jìn)行。

　　2．集體備課時(shí)間必須到崗，凡遲到、早退或無(wú)故缺席等一律按照學(xué)�？记谥贫忍幚�。

　　3．所有教師都要超周備課，每次集體備課時(shí)間主要由主備人和輔備人發(fā)言（活動(dòng)表上的'主要發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言人）,其他教師積極參與討論。

　　4．集體備課中，課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、典型例題選擇、課堂練習設計、課后作業(yè)布置等一定要討論。對于討論的情況及結論，教研組要有記錄。經(jīng)集體討論后形成的統一觀(guān)點(diǎn)，教案中要有具體體現。

　　5．疑難問(wèn)題的討論應作為集體備課的一項重要內容。

　　6．各教師要注重“新課程”理念的研究，注意收集各種考試信息和考試新題型，指導本學(xué)科的備課。

　　7．所有教師都要認真鉆研教材，認真備課，將備課活動(dòng)內容轉化成“備課筆記”。

　　8．“教無(wú)定法”，在搞好集體備課、說(shuō)課，做到統一進(jìn)度、統一例題、統一課堂練習、統一課后作業(yè)的基礎上，要發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　教研組制度 篇25

　　1、每學(xué)期每位教師應認真學(xué)習相應學(xué)科教學(xué)課程標準，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。

　　2、每學(xué)期應根據學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計劃、并實(shí)施。

　　3、每位教師應認真學(xué)習教學(xué)理論，積極參與教改研究及試驗。

　　4、每學(xué)期至少有一位教師上一節公開(kāi)課，青年教師應過(guò)好“五關(guān)”。（即備課關(guān)、說(shuō)課關(guān)、上課關(guān)、議課關(guān)、操作關(guān)）。

　　5、落實(shí)教師聽(tīng)議課制度，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課至少15次。平時(shí)互聽(tīng)課，同級相同學(xué)科教師應參加，其他教師沒(méi)課的也可參加。

　　6、每次教研活動(dòng)每位教師應做好活動(dòng)記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習記錄本和聽(tīng)議課記錄表。

　　7、每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。

　　8、教研組長(cháng)要深入課堂聽(tīng)課，做好督導工作，協(xié)助教務(wù)處組織教學(xué)常規檢查和定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　9、教研組根據學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計劃組織學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　10、教研組期初制訂教研工作計劃，期末寫(xiě)好工作總結。

　　教研組制度 篇26

　　一、教研組是在學(xué)校統一管理下學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務(wù)是研究教育、教學(xué)工作，研究學(xué)科的教材教法和探討教學(xué)規律，研究學(xué)生的學(xué)習方法和對本學(xué)科教學(xué)工作的'管理。

　　二、教研組長(cháng)是開(kāi)展教研組工作的組織者，每個(gè)教研組設組長(cháng)一至二人，負責全組的工作。

　　三、教研組的設置要便于開(kāi)展教學(xué)研究和進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理。同年級、同學(xué)科教師在二人以上應成立備課組。

　　四、教研組的具體工作是：

　　1、學(xué)習教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的和教學(xué)要求，及時(shí)填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)手冊。

　　2、鉆研教材，按要求認真備課。特別要加強集體備課，統一教學(xué)目的要求，明確重、難點(diǎn)和突破重、難點(diǎn)的方法，統一對作業(yè)、實(shí)驗和考核的要求等。定期對教師教案進(jìn)行檢查指導。

　　3、積極開(kāi)展課堂教學(xué)評議活動(dòng)，探索教學(xué)規律，研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷提高課堂效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組內相互聽(tīng)課議課要形成制度，教師互相聽(tīng)課每學(xué)期八節以上，每學(xué)期舉行二次以上研究課活動(dòng)。

　　4、定期分析本學(xué)科的教學(xué)情況，總結經(jīng)驗，制訂措施，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)工作。

　　5、教研組要根據本組實(shí)際，組織教師進(jìn)修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是在幫助教學(xué)上有困難的教師和關(guān)心培養青年教師的成長(cháng)等方面有具體目標和措施。

　　6、組織和指導好學(xué)生開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

　　7、加強對實(shí)驗、實(shí)習課的教學(xué)研究。教研組要結合實(shí)際，充分利用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師制作多媒體課件。

　　8、認真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。

　　教研組制度 篇27

　　一、制訂并實(shí)施教研組工作計劃，期末寫(xiě)好教研組工作總結。

　　二、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習。組織教師學(xué)習教學(xué)大綱、教學(xué)理論。幫助教師鉆研教材，研究教法，每次活動(dòng)有記錄。

　　三、按計劃組織開(kāi)展形式多樣、切實(shí)有效的教研活動(dòng)（觀(guān)摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競賽）。組織教師相互聽(tīng)課、評課。教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。

　　四、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，了解各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問(wèn)題。

　　五、組織本組教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。教研組長(cháng)本身要有研究課題，并帶頭進(jìn)行實(shí)驗探索。每學(xué)期至少2次對本組教師上專(zhuān)題性研究課。

　　六、幫助本組教師進(jìn)行教學(xué)總結、攥寫(xiě)教學(xué)論文，經(jīng)常組織本組教師的教學(xué)論文向報刊雜志投稿，教研組長(cháng)每學(xué)期至少有1篇論文在鎮江市以上報刊雜志上發(fā)表或獲獎。

　　七、協(xié)助教導處督導考核本組教師的教學(xué)計劃執行情況及教學(xué)“五認真”情況。

　　八、協(xié)助教導處審核本學(xué)科試卷命題，組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結。

　　九、負責本學(xué)科教具、學(xué)具、圖表、幻燈片、工具書(shū)等教輔資料的`研制、管理，使用指導，充分利用電教手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　十、協(xié)助教導處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作；經(jīng)常向教導主任匯報工作，提出教研設想及教學(xué)工作上的建議。

　　教研組制度 篇28

　　教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展，是學(xué)校管理的一項重要工作。教研組實(shí)行教研組長(cháng)負責制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，完成學(xué)校下達的教學(xué)、科研任務(wù)，負責本學(xué)校教師培養，組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設。

　　一、教學(xué)常規管理

　　1、按時(shí)上交計劃、總結：教研組長(cháng)每期開(kāi)學(xué)第二周內交教研組計劃，期末考試前一周交總結；本組教師每期第一周內以教研組為單位交教學(xué)計劃，期末考試前一周交總結，閱卷完畢后交成績(jì)分析統計表。

　　2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，時(shí)間不限，活動(dòng)內容可為業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、集體備課等，大型活動(dòng)須上報教研室或校長(cháng)室，并上周計劃。

　　3、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(cháng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、活動(dòng)記錄本、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統一檢查。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》，。

　　4、認真組織公開(kāi)課、競賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內研討課，研討課的安排統一上周計劃。校、市、省乃至全國的教學(xué)競賽課要積極報名參加，教研組應發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　5、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔至少一個(gè)探究性學(xué)習課題的指導工作，必須做到有計劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結。

　　6、精心命題，流水閱卷，完成成績(jì)的`統計和分析工作。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》。

　　7、抓好學(xué)科競賽培訓和藝體特長(cháng)培訓班的組建和訓練。英語(yǔ)、數學(xué)、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競賽培訓，培訓以年級為單位，備課組長(cháng)負責組織，利用第七、八節活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓。

　　二、教研常規管理

　　1、認真組織教育理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平。

　　2、大力開(kāi)展課題研究，教研組長(cháng)必須督促本組教師承擔至少一個(gè)教育科研課題，并對其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。

　　3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗。

　　4、指導、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。

　　5、配合學(xué)校做好本組的各級骨干教師的管理工作，督促各級骨干教師完成各項任務(wù)，為各級骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。

　　6、加強青年教師的培養，落實(shí)培養青年教師的導師工程制度，搞好對青年教師的傳幫帶工作。

　　三、教學(xué)、教研業(yè)績(jì)

　　1、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì )考成績(jì)和學(xué)科競賽成績(jì)應在全市保持領(lǐng)先，在同級同類(lèi)學(xué)校中居前三名。

　　2、在學(xué)校和上級教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競賽、說(shuō)課比賽、論文評比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和評優(yōu)活動(dòng)中，能取得較好成績(jì)。

　　3、承擔課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級教育科研成果評比中能夠獲獎。

　　4、學(xué)科建設形成特色和優(yōu)勢，并在全市有一定的影響，。

　　5、力爭每年能在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數量的論文。

　　6、學(xué)校將從教學(xué)常規管理、教研常規管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jì)三個(gè)方面對教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎勵。

　　教研組制度 篇29

　　一、教研組的地位和主要任務(wù)

　　1、地位：學(xué)校教研組是市、區、校三級網(wǎng)絡(luò )中最基本的構成要素；是學(xué)校具體組織和落實(shí)教學(xué)工作，提高本學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，保證本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要基礎；是進(jìn)行學(xué)科管理，教學(xué)研究和教學(xué)改革的基層組織。

　　2、教研組的主要任務(wù)是：制定學(xué)科教學(xué)計劃，確定單元或全冊教學(xué)質(zhì)量要求；統一教學(xué)進(jìn)度，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破難點(diǎn)的教學(xué)措施；開(kāi)展理論學(xué)習，交流教改信息；組織組內觀(guān)摩課；開(kāi)展教法與學(xué)法研究；培養青年教師；大膽進(jìn)行教改實(shí)驗課的探討，積極推廣教科研成果和成功經(jīng)驗。

　　二、教研組長(cháng)職責

　　教研組長(cháng)由校長(cháng)聘任，主持本學(xué)科教學(xué)、教研工作，保證本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　1、制定教研組工作計劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內，根據學(xué)校工作計劃，結合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師討論，制定一個(gè)學(xué)期的教研組工作計劃報教導處。并組織全組教師認真落實(shí)。

　　2、組織本組教師認真研究教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習學(xué)科新課程標準，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；學(xué)習中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案，把握教改方向；落實(shí)教學(xué)工作常規。

　　3、提出本學(xué)科教育教學(xué)教研課題，并認真落實(shí)。組織教研活動(dòng)，學(xué)習教學(xué)理論。注意引進(jìn)新鮮經(jīng)驗，幫助教師確定教改專(zhuān)題，制定教改方案和實(shí)驗計劃。及時(shí)交流、總結，推廣教師的校改經(jīng)驗，認真抓好教研組資料積累和經(jīng)驗總結。

　　4、對本教研組教學(xué)工作實(shí)施管理。帶頭完成聽(tīng)課節數，講研究課觀(guān)摩課等常規工作，了解各年級的本科教師教學(xué)情況，檢查本組教師備課，教案，作業(yè)批改，講課及后進(jìn)生輔導等情況，并做好記錄，期中對本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行一次全面檢查，期末對教師完成教學(xué)計劃情況和教學(xué)質(zhì)量做出鑒定，書(shū)面向教導處、分管校長(cháng)和校長(cháng)匯報。加強對教學(xué)目標的管理，指導本學(xué)科達標，發(fā)現問(wèn)題及研究，認真解決。

　　5、發(fā)揮老教師和骨干教師的作用，確定專(zhuān)人對青年教師進(jìn)行指導幫助，定期檢查落實(shí)情況，使本組教師隊伍建設不斷提高。負責建立健全本學(xué)科的課外小組活動(dòng)，指派專(zhuān)人負責，制定活動(dòng)計劃，督促檢查，切實(shí)落實(shí)，期末要寫(xiě)出總結。

　　6、加強學(xué)習和進(jìn)修，帶領(lǐng)全組教師提高分析駕駛教材能力，分析學(xué)情活動(dòng)，實(shí)驗能力，歸納總結能力，提高自身素質(zhì)，努力使自己成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人。

　　7、完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，注意匯報，提高工作效率。

　　三、教研組成員的.職責

　　1、加強教學(xué)研究、教改研究活動(dòng)，對提高教師的業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、準時(shí)參加教研活動(dòng)。

　　2、教研組開(kāi)學(xué)初必須根據上級教育部門(mén)的指示，根據學(xué)校的部署制定切實(shí)可行的教研、教改活動(dòng)計劃，并嚴格按照計劃開(kāi)展教研、教改活動(dòng)。

　　3、各教研組成員要有計劃、有目的地積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，每個(gè)教師必須自選一個(gè)專(zhuān)題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。

　　4、教研組長(cháng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要有教師做中心發(fā)言，做到每次活動(dòng)有目的、有內容、有氣氛、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。

　　5、教研組成員必須開(kāi)展經(jīng)常性地聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣。每人每期不少于20節。

　　6、學(xué)期末，教研組、教師應圍繞本學(xué)期教研專(zhuān)題寫(xiě)出經(jīng)驗總結或學(xué)術(shù)論文，并組織交流。

　　四、教研組教研活動(dòng)制度

　　1、教研活動(dòng)由教研組長(cháng)主持。

　　2、教研活動(dòng)目的明確，記錄規范，保證出勤，做到三定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容）。會(huì )議形式應當豐富多彩。

　　3、發(fā)言要注意暢所欲言和言簡(jiǎn)意賅的關(guān)系，堅持杜絕會(huì )議期間聊天。

　　4、教研應當有先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導，同時(shí)應當注意教研內容貼近教學(xué)實(shí)際。

　　5、本次教研活動(dòng)結束時(shí)應當布置下一次會(huì )議的研討內容。

　　6、教研組長(cháng)期中和期末考試后將教研活動(dòng)記錄交教導處。

　　五、教研組長(cháng)工作細則

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)過(guò)程管理內容：

　　1、組織研究新課程標準、教材，保證各年級教學(xué)的連續、完整。

　　2、組織學(xué)習《中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)方案》。

　　3、了解全組教師的教學(xué)基本情況，發(fā)現經(jīng)驗及時(shí)總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、組織做好考試命題、批改和研究工作。

　　5、開(kāi)發(fā)、組織及評估課外活動(dòng)，抓好學(xué)科競賽工作。

　　措施：

　　1、每學(xué)期全教研組集中備課不少于四次。

　　2、課堂教學(xué)情況分析不少于一次。

　　3、每學(xué)期考試分析不少于兩次。

　　4、每學(xué)期一次課外活動(dòng)研究或學(xué)科競賽研究。

　�。ǘ�）加強教師管理

　　內容：

　　1、負責本學(xué)科教師隊伍的建設。了解每一位教師的教學(xué)情況，對教師的教學(xué)進(jìn)行分析。

　　2、指導每一位青年教師。

　　3、幫助教有成就、教有特色的老師做好總結工作。采取措施：

　�。�1）每學(xué)期至少聽(tīng)每一位老師講課一次，交流一次。

　�。�2）組織研究課、觀(guān)摩課和公開(kāi)課。

　　教研組制度 篇30

　　教研組是學(xué)校組織教師開(kāi)展教材、教法研究，探索教學(xué)規律，進(jìn)行教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基本的業(yè)務(wù)組織形式。本學(xué)期要加強教研組建設，激活全校教師參與教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教導處保持高度一致，認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。

　�、�、各教研組按時(shí)制定好具體的切實(shí)可行的校本教研計劃，計劃中要制定出在“優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率”為內容的校本教研主課題下的子課題。每位教師都應積級參與。在對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要把在平時(shí)教研組活動(dòng)時(shí)的表現作為重要內容之一。

　�、�、教研組在制定活動(dòng)計劃時(shí)，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作，營(yíng)造積極向上、主動(dòng)探究的教研氛圍，教導處將隨時(shí)抽查各組教研活動(dòng)情況。本學(xué)期要認真開(kāi)展好“中心備課組”活動(dòng)，深入研究教材，提高教師處理教材能力，鍛煉教研導課能力。

　�、�、教研組長(cháng)要組織好每雙周一次的'校本教研活動(dòng)，時(shí)間為文科雙周二下午，理科雙周三下午，每次的教研活動(dòng)要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位，按計劃有目的地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)組長(cháng)要布置好下次活動(dòng)的內容，做好組會(huì )記錄（顯示發(fā)言情況），記好參會(huì )名單，無(wú)故曠會(huì )按曠會(huì )處理（一個(gè)月統計一次，記入當月考勤表）

　�、�、開(kāi)展教研組評估活動(dòng)，被評為優(yōu)秀教研組，學(xué)校要給予獎勵并集體加分。

　　教研組制度 篇31

　　校工作以德育為首，教學(xué)為中心。教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織與研究的基本單位，建立和健全教研組工作的因素是多方面的。主要一是有一定良好的心理品質(zhì)和良好心理素質(zhì)，有一定組織協(xié)調能力，精通本學(xué)科業(yè)務(wù)，在教師中有較高的威信的教育組長(cháng)；二是領(lǐng)導重視，明確教研目的、任務(wù)和目標；三是檢查、指導教研組的工作，為創(chuàng )建一個(gè)有"奉獻、嚴謹、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)，樹(shù)立四中教師新形象，獎優(yōu)懲差，為我校的可持續發(fā)展打好基礎。根據有關(guān)教研理論，結合我校的實(shí)際情況，制定校教研組工作制度。

　　一、教研組的建立

　　1．全校共分七個(gè)教研組：語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組、生化組、物理組、政史地組、音體美組。

　　2．每組設一位教研組長(cháng)（由學(xué)校任命有經(jīng)驗的教師擔任）。

　　3．教研組隸屬教務(wù)處管理，受教務(wù)處領(lǐng)導，對教務(wù)處負責。

　　二、教研組工作內容

　　1．計劃。教研組在每學(xué)期應及時(shí)制定學(xué)期教研計劃，各位任課教師認真制定教學(xué)計劃，并按教務(wù)處規定的時(shí)間上交。

　　2．備課。每位教師在上課前應認真研究教材、學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一堂課，同一年級同一學(xué)科的老師應進(jìn)行集體備課。教務(wù)處在每學(xué)期期中、期末協(xié)同各教研組長(cháng)進(jìn)行兩次備課本檢查。

　　3．上課聽(tīng)課。每位教師應按時(shí)認真上課。教研組應及時(shí)組織教師進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習、互相進(jìn)步，共同提高。教研組內開(kāi)課的有教研組安排，并作好記錄上報教務(wù)處，對全市或全校性公開(kāi)課，有上級部門(mén)或教務(wù)處牽頭，結合教研組組織安排。做到有準備、有步驟、有實(shí)效、有記錄。開(kāi)課后，組織教師進(jìn)行認真討論、評課。

　　4．作業(yè)。教研組長(cháng)在征求任課教師的基礎上，協(xié)同教務(wù)處證訂好學(xué)生作業(yè)本。任課教師應在上課后布置適量、合理的.作業(yè)給學(xué)生，及時(shí)認真的批改。教務(wù)處在每學(xué)期的期中、期末協(xié)同各教研組長(cháng)進(jìn)行兩次檢查。

　　5．考試。

　�。�1）命題。凡學(xué)校所需的試卷包括期中考、期末考、學(xué)科競賽等，由本校各學(xué)科執教老師按已規定的標準要求進(jìn)行命題，必須保證試題有效性、保密性，并能按時(shí)上交教務(wù)處。

　�。�2）評卷。教研組組織安排以學(xué)科組位單位，學(xué)科組長(cháng)負責統一集中評卷。各學(xué)科組負責本學(xué)科成績(jì)的登記，并作好成績(jì)分析，按規定時(shí)間上交教務(wù)處。

　�。�3）試卷分析、總結。評卷后各學(xué)科組同一年級的任課教師應集中統一進(jìn)行試卷分析，寫(xiě)出書(shū)面材料交教務(wù)處。任課教師及時(shí)向學(xué)生作試卷分析。

　　三、教育教學(xué)研究

　　1．各教研組應服從教務(wù)處安排，每c兩周一次的教研組教研活動(dòng)，做到有開(kāi)展、有內容、有記錄、有地點(diǎn)、有時(shí)間、有人員的落實(shí)，有成立學(xué)科級備課組，做到教學(xué)進(jìn)度、考查、教學(xué)要求三統一。

　　2．各教研組應組織進(jìn)行各類(lèi)學(xué)習，包括教育教學(xué)理論學(xué)習、教學(xué)大綱學(xué)習、各種教學(xué)方法的學(xué)習。學(xué)習活動(dòng)應有主持人、有記錄、有內容等。

　　3．各學(xué)科應結合本組及學(xué)生的實(shí)際情況，成立學(xué)科興趣小組，并指定專(zhuān)人負責。積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，按上級的有關(guān)要求參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　4．各教研組應及時(shí)對教育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)總結，撰寫(xiě)教育教學(xué)總結、論文。學(xué)校要求每一位任課老師每一學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)總結或論文，并對發(fā)表或獲獎的論文給予一定的獎勵。學(xué)校每學(xué)年選擇一些優(yōu)秀的論文進(jìn)行匯編成冊。

　　5．教研組應及時(shí)的根據時(shí)代發(fā)展的要求，積極開(kāi)展現代化教學(xué)思想、教學(xué)手段、教學(xué)方法的探索。包括采用多媒體教學(xué)、開(kāi)展研究性學(xué)習等，學(xué)校對各類(lèi)獲獎的成果給予一定的獎勵。

　　6．各位任課老師根據上級安排及學(xué)校的實(shí)際情況，積極參加上級教育教學(xué)部門(mén)安排的各類(lèi)教研活動(dòng)，并認真學(xué)習作好筆記，及時(shí)傳達，做到資源共享。

　　四、教研組工作評估

　　1．評估原則：激勵原則、公開(kāi)客觀(guān)原則。

　　2．評估內容：教研組常規建設、教學(xué)常規工作、考試成績(jì)、教研活動(dòng)、教研成果等。

　　3．評估方法：學(xué)校成立教研組評估小組，評估小組根據教研組評估內容進(jìn)行公正客觀(guān)的綜合評估，評出1個(gè)或2個(gè)校優(yōu)秀教研組，并給予一定的獎勵（與學(xué)校的效益工資相掛鉤）。

【教研組制度】相關(guān)文章：

教研組考核制度12-02

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教研組制度08-09

教研組管理制度07-22

幼兒園教研組活動(dòng)制度01-11

小學(xué)語(yǔ)文教研組活動(dòng)制度07-12

教研組管理制度6篇07-22

教研組管理制度（精選16篇）08-24

教研組管理制度（通用12篇）10-24

教研組、備課組管理制度07-16