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德育管理管理制度
在現在社會(huì )，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的德育管理管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育管理管理制度1
國旗是我們偉大祖國的象征和標志，代表祖國的尊嚴。升降國旗制度是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國主義教育，是學(xué)校的特色文化教育。為培養我校師生國旗意識，增強愛(ài)國情感，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，特制定常綠鎮中心小學(xué)升國旗制度如下：
一、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。升旗時(shí)間為每周一大課間時(shí)間。遇到惡劣天氣可以不舉行。學(xué)校在六一節、國慶節、勞動(dòng)節、元旦、春節等重大節日都要升掛國旗，學(xué)校的重大活動(dòng)也要升國旗，舉行集體升旗儀式。規定的升旗儀式時(shí)間，若因天氣或特殊情況不能正常進(jìn)行時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導批準可不進(jìn)行。每日升旗降旗時(shí)不舉行儀式。
升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話(huà)。
二、全體師生應在正式儀式開(kāi)始前入場(chǎng)，學(xué)生穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾以班為單位，集合整隊。隊伍應保持整齊、安靜，不遲到、不缺勤。
三、國旗護衛隊隊員應在規定的'時(shí)間內，在集合地整隊入場(chǎng)。每位隊員應做到服裝整潔，精神飽滿(mǎn)。整個(gè)儀式的始終，應按要求準確無(wú)誤完成每一個(gè)動(dòng)作和內容。
四、儀式開(kāi)始，各班主任站在隊伍前面，其它教師一律站成一排。護旗隊入場(chǎng)時(shí)，全體師生應脫帽肅靜，不說(shuō)話(huà)、不走動(dòng)、不相互打鬧。當升旗儀式開(kāi)始后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時(shí)為止，全體師生應伴隨國歌樂(lè )曲聲高唱國歌。
五、升旗儀式由校領(lǐng)導做國旗下講話(huà)，全體師生認真、仔細聆聽(tīng)發(fā)言，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。
六、不升掛破損、污損、退色等不規范國旗，全校師生都要做到尊重和愛(ài)護國旗，對升國旗儀式態(tài)度不端正者，對損壞國旗及設施者，對當事人給予批評教育，直至追究責任。對違反《國旗法》的行為給予相應的懲處。七、升國旗儀式由上周值周領(lǐng)導主持。待升旗儀式結束后，按要求有秩序退場(chǎng)。
德育管理管理制度2
為加強我校德育工作，依據《中華人民共和國教育法》、《我校德育規程》及有關(guān)規定制定本制度。
一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證作用。
二、我校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、我校德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì )發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規律，整體規劃我校德育體系。
四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門(mén)的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導具體抓。我校校實(shí)行校長(cháng)要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導、總結評比工作。要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費、場(chǎng)所和設施。
五、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。創(chuàng )設良好的愛(ài)國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
六、加強校園的精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。定期開(kāi)展評比文明學(xué)生、文明班級活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
七、針對青少年成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應社會(huì )生活的能力。
八、深化師德教育，加強德育隊伍建設。教師是德育工作的基本力量。要樹(shù)立德育工作全員意識，深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動(dòng)。
九、加強與家庭配合，共同教育好下一代。
十、通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì )力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長(cháng)。
德育管理管理制度3
1、各班須按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，分兩路縱隊有次序的入場(chǎng)，在指定的位置就座或站立。
2、行進(jìn)時(shí)應做到“靜、齊、快”，行進(jìn)時(shí)不交頭接耳，隊伍保持整齊、不擁擠；保持較快的行進(jìn)速度。
3、入座要整齊，站立要端正。聽(tīng)講時(shí)要自覺(jué)保持會(huì )場(chǎng)安靜，聽(tīng)報告時(shí)要鼓掌。
4、不隨便離開(kāi)座位。有事要向班主任或值勤老師請假，經(jīng)允許后方可由會(huì )場(chǎng)的后面通道離開(kāi)。
5、散會(huì )時(shí)應聽(tīng)從值勤老師指揮，有次序的'退場(chǎng)，不擁擠，不相互干擾。如會(huì )場(chǎng)在校外，應聽(tīng)從帶隊老師指揮，嚴格遵守交通規則。自覺(jué)維護學(xué)校形象，充分體現常綠鎮小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
6、如無(wú)特殊情況，正副班主任應始終隨班與會(huì )積極協(xié)助做好班級、學(xué)生各方面工作，服從學(xué)校統一安排。
德育管理管理制度4
一、班主任的任用和管理規定
1、班主任的任免：班主任由校長(cháng)根據班主任任職的基本條件任命；不稱(chēng)職的，可撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負責對班主任的工作進(jìn)行具體的指導和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規定月發(fā)放崗位津貼80—120元。
4、班主任的培訓和獎勵：
�。�1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng )造更好的條件和機會(huì )。
�。�2）學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì )。
�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和表彰會(huì )，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績(jì)突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據。
二、班主任工作常規
1、開(kāi)學(xué)報名注冊時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì )實(shí)踐調查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。
2、開(kāi)學(xué)后兩周內，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開(kāi)學(xué)后兩周內，訂好本學(xué)期工作計劃（內容包括：政治思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，家訪(fǎng)及轉化后進(jìn)生，主題班會(huì )，周會(huì )課計劃等）。
4、常規工作要求：
�。�1）上好周會(huì )課。每周星期一下午的周會(huì )課，要認真準備并上好。
�。�2）開(kāi)好主題班會(huì )。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng )新，有效果，有記錄。
�。�3）家訪(fǎng)。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門(mén)訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、家庭報告書(shū)等。
�。�4）轉化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪(fǎng)進(jìn)步、效果等都有記錄。轉化率達95%以上。
�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2—3次。
�。�6）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì )勞動(dòng)）。
�。�7）總結工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。
�、诿繉W(xué)期結束前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，填好家庭報告書(shū)，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，放假離校前發(fā)出家庭報告書(shū)，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結束時(shí)，除做好每學(xué)期結束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準時(shí)上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪(fǎng)電訪(fǎng)信訪(fǎng)制度
家訪(fǎng)是教師與家長(cháng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪(fǎng)。為此，特作如下要求：
1、家訪(fǎng)的意義。家訪(fǎng)是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪(fǎng)只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。
2、家訪(fǎng)的目的。家訪(fǎng)是向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現情況，并向家長(cháng)了解學(xué)生在家表現情況，通過(guò)互通情報，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的.教育，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
3、家訪(fǎng)的內容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯才家訪(fǎng)的錯誤認識。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪(fǎng)應當廢止。家訪(fǎng)中，教師應當向家長(cháng)如實(shí)全面匯報學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過(guò)家訪(fǎng)，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪(fǎng)的形式。家訪(fǎng)的形式可以直接登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，也可以書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門(mén)家訪(fǎng)，鄉鎮的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
�。�2）采用家庭報告書(shū)形式的家訪(fǎng)，在開(kāi)學(xué)時(shí)應收回家庭報告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(cháng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應及時(shí)補做這一工作。
�。�3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪(fǎng)，把情況如實(shí)反映，取得家長(cháng)配合，以便進(jìn)行教育。
�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪(fǎng)，都必須做好記錄，形成家訪(fǎng)檔案，學(xué)期結束時(shí)家訪(fǎng)工作情況向政教處匯報。
�。�5）家訪(fǎng)時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(cháng)的信賴(lài)和支持。
德育管理管理制度5
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)、書(shū)記為德育領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管校長(cháng)具體負責，德育處具體實(shí)施，發(fā)揮團學(xué)聯(lián)、年級組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎上規劃學(xué)校的三年德育規劃，分階段實(shí)現學(xué)校的德育工作目標。
3、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì )議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規范的德育計劃;期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì )。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設的交流會(huì )工作匯報會(huì )制度。
5、建立學(xué)校行為規范督導制度，全員、全程管理學(xué)生的'行為、學(xué)習、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì )相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)一次各年級家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛(ài)心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀高中畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、建立值周班制度，全面負責學(xué)校的綜合治理。
11、每學(xué)期必須結合各種重大節日、紀念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)制度。
12、建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度、義工制度、社會(huì )服務(wù)制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、服務(wù)意識。
德育管理管理制度6
一、上學(xué):
1、與家長(cháng)打招呼,帶好學(xué)習用品,穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服,其他x活動(dòng)時(shí)要求穿校服。
2、上學(xué)路上要注意安全,途中不玩游戲。嚴禁騎自行車(chē)上學(xué),禁止在校門(mén)口附近用餐及帶食品進(jìn)校門(mén)。如父母、長(cháng)輩護送上學(xué),無(wú)特殊情況要按學(xué)校規定護送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。
3、按時(shí)到校,見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意,有事有病不能上學(xué)應按規定辦好請假手續。
二、上課:
1、上課鈴響前應將學(xué)習用品準備好放在桌上,鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課,在班長(cháng)指揮下師生相互致禮后方可上(下)課。遲到者要報告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請假。
2、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考。發(fā)言要先舉手,問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話(huà)、做小動(dòng)作或者看與當堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。
3、到專(zhuān)用教室上課要事先做好準備,提前由專(zhuān)人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準備,帶好有關(guān)學(xué)習用具。
4、自修課應按要求執行、不得任意離開(kāi)座位教室,不妨礙他人學(xué)習,并保持安靜。
三、課間:
1、課間不隨意離校,不得在校內大聲喧嘩,追逐打鬧。嚴禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。
2、值日生應做好教室和包干區衛生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準備工作。
3、午餐應在食堂內用完。中午學(xué)生不在校內用餐,在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內。注意飲食衛生,加強衛生保潔。
4、課間休息時(shí)要愛(ài)護學(xué)校公物,不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾,要愛(ài)護學(xué)校一桌一椅和一草一木。
四、活動(dòng):
1、認真做好兩操。早操靜、齊、快、準。眼保操要動(dòng)作規范,態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散,按照學(xué)校有關(guān)規定執行。
2、積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報、收看 (聽(tīng))電視(廣播)等活動(dòng)。x活動(dòng)要統一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排,并注意活動(dòng)安全。
3、外出活動(dòng)要嚴格服從學(xué)校和老師的`安排,嚴格遵守有關(guān)紀律和規定,自覺(jué)維護學(xué)校形象。
五、放學(xué):
1、按時(shí)回家,遵守路隊紀律,無(wú)故不要在學(xué)校內逗留。應先回家并及時(shí)告之父母,完成家庭作業(yè)后再玩。
2、合理安排作息時(shí)間,看有益的電視、書(shū)報。適當參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(cháng)輩的正確教導。
3、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門(mén)證方能離校。
4、如果是父母、長(cháng)輩來(lái)校接回家,應一切在規定時(shí)間和地點(diǎn)接,無(wú)故不得進(jìn)入校內。
德育管理管理制度7
一、上學(xué)：
1、與家長(cháng)打招呼，帶好學(xué)習用品，穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服，其他xx活動(dòng)時(shí)要求穿校服。
2、上學(xué)路上要注意安全，途中不玩游戲。嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，禁止在校門(mén)口附近用餐及帶食品進(jìn)校門(mén)。如父母、長(cháng)輩護送上學(xué)，無(wú)特殊情況要按學(xué)校規定護送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。
3、按時(shí)到校，見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意，有事有病不能上學(xué)應按規定辦好請假手續。
二、上課：
4、上課鈴響前應將學(xué)習用品準備好放在桌上，鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課，在班長(cháng)指揮下師生相互致禮后方可上（下）課。遲到者要報告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請假。
5、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。發(fā)言要先舉手，問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話(huà)、做小動(dòng)作或者看與當堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。
6、到專(zhuān)用教室上課要事先做好準備，提前由專(zhuān)人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準備，帶好有關(guān)學(xué)習用具。
7、自修課應按要求執行。不得任意離開(kāi)座位教室，不妨礙他人學(xué)習，并保持安靜。
三、課間：
8、課間不隨意離校，不得在校內大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。
9、值日生應做好教室和包干區衛生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準備工作。
10、午餐應在食堂內用完。中午學(xué)生不在校內用餐，在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內。注意飲食衛生，加強衛生保潔。
11、課間休息時(shí)要愛(ài)護學(xué)校公物，不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾，要愛(ài)護學(xué)校一桌一椅和一草一木。
四、活動(dòng)：
12、認真做好兩操。早操靜、齊、快、準。眼保操要動(dòng)作規范，態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散，按照學(xué)校有關(guān)規定執行。
13、積極參加學(xué)校組織的'課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報、收看（聽(tīng)）電視（廣播）等活動(dòng)。xx活動(dòng)要統一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排，并注意活動(dòng)安全。
14、外出活動(dòng)要嚴格服從學(xué)校和老師的安排，嚴格遵守有關(guān)紀律和規定，自覺(jué)維護學(xué)校形象。
五、放學(xué)：
15、按時(shí)回家，遵守路隊紀律，無(wú)故不要在學(xué)校內逗留。應先回家并及時(shí)告之父母，完成家庭作業(yè)后再玩。
16、合理安排作息時(shí)間，看有益的電視、書(shū)報。適當參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(cháng)輩的正確教導。
17、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門(mén)證方能離校。
18、如果是父母、長(cháng)輩來(lái)校接回家，應一切在規定時(shí)間和地點(diǎn)接，無(wú)故不得進(jìn)入校內。
德育管理管理制度8
1、學(xué)校德育管理領(lǐng)導小組確立實(shí)施項目。
本年度確立的德育項目共有：踐行《文峰學(xué)子規》、天天故事會(huì )、校園環(huán)境建設、成長(cháng)展示板、補位教育、師德師風(fēng)建設、班主任考評、周評課、環(huán)境衛生、進(jìn)餐紀律衛生、學(xué)科德育、德育基地建設、課堂紀律管理、辦公紀律、德育創(chuàng )新工作、學(xué)風(fēng)建設、教風(fēng)建設、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生疾病預防、品困生行為矯正、路隊管理、教育活動(dòng)、學(xué)生評優(yōu)、家校聯(lián)系、學(xué)生座談、檔案管理、 班主任培訓 、廣播室建設、學(xué)生典型宣傳、后進(jìn)生教育、班級常規管理、班級文化、 班風(fēng)建設、兩區管理、學(xué)生行為規范教育、學(xué)生干部隊伍建設 、住宿生管理、德育系列活動(dòng)調研能力、懲戒能力等四十二個(gè)重點(diǎn)德育項目。
2、德育室主任負責具體落實(shí)各個(gè)項目。
�。�1）宋宏訓副主任負責的項目：衛生網(wǎng)格化、成長(cháng)展示板、校園文化建設、班會(huì )活動(dòng)、進(jìn)餐紀律衛生、家校聯(lián)系、學(xué)生座談、檔案管理、 班主任培訓 、廣播室建設、學(xué)生典型宣傳、后進(jìn)生教育等；
�。�2）周娟副主任負責的'項目：補位教育、師德師風(fēng)建設、班主任考評、班級常規、班級文化、 班風(fēng)建設、補位教育、兩區管理、學(xué)生行為規范教育、升旗管理、學(xué)生干部隊伍建設 、住宿生管理、德育系列活動(dòng)、調研能力、懲戒能力等。
3、德育室項目負責人每周檢查通報，每周小結，寫(xiě)成“周工作匯報”先由分管德育工作的副校長(cháng)審閱，再交校長(cháng)辦公室，由校長(cháng)親自審閱。
4、德育室主任每周一下午第一節課在辦公室主持召開(kāi)德育工作例會(huì )，總結本周工作，聽(tīng)取各項目負責人關(guān)于項目落實(shí)情況的匯報，并對各項目的實(shí)施提出具體指導意見(jiàn)，安排下周工作。
德育管理管理制度9
為適應素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校將逐步改革管理制度。本學(xué)期決定嘗試年段管理制�，F對此提出如下意見(jiàn)：
一、實(shí)施年段管理制的依據
1、學(xué)校的現代管理提出了“管理思想”問(wèn)題，要求樹(shù)立戰備觀(guān)念，變革觀(guān)念、效益觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念，其核心是戰備觀(guān)念。而“有層次地抓好學(xué)校教育的管理工作是現代學(xué)校教育管理的內涵之一，年段管理是有層次地管理的顯性體現。
2、對學(xué)生的教育常規管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要層面，它涉及面寬、量大，程序復雜，尤其是小學(xué)，由于年齡和認知水平的差異顯著(zhù)，年段間表現了明顯的層次性，同時(shí)多班級的小學(xué)各個(gè)年段在客觀(guān)上已形成了相對獨立的單元，這是實(shí)施年段管理制的`現實(shí)條件。
二、嘗試年段管理制的宗旨
年段作為學(xué)校教育的一個(gè)行政單元，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平出發(fā)，組織全段學(xué)生的思想品德教育和行為習慣訓練協(xié)調和落實(shí)，形成思想教育（計劃地組織年段開(kāi)展班和隊的活動(dòng)觀(guān)摩、研討活動(dòng)。
3、家長(cháng)工作進(jìn)行籌劃，組織與管理，包括家庭聯(lián)系卡，家長(cháng)會(huì )和班級委員會(huì )等。
四、年段長(cháng)基本職責
1、向學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，增減社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。
德育管理管理制度10
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起主導作用，為加強德育工作，特制訂本制度。
一、 德育工作的任務(wù)
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基礎的社會(huì )公德教育及有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重教育學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀(guān)念。培養和訓練他們逐步養成良好的思想品德和文明習慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎。
二、 德育工作的內容
小學(xué)德育工作的基本內容是：
�。�1） 熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的教育；
�。�2） 熱愛(ài)人民的教育；
�。�3） 熱愛(ài)集體的教育；
�。�4） 熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；
�。�5） 努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；
�。�6） 文明禮貌，遵守紀律的教育；
�。�7） 良好的`意志，品格教育；
�。�8） 民主與法制觀(guān)念的啟蒙教育；
�。�9） 辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育；
�。�10）勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的教育。
三、 德育工作的途徑
學(xué)校德育工作應貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動(dòng)、家長(cháng)工作，校外工作，節日教育、傳統教育等各種教育活動(dòng)。
四、 德育工作的職責
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責是：
抓德育的行政：通盤(pán)考慮學(xué)校的德育工作，制定規劃，檢查落實(shí)，負責建立校內以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導員為骨干，家長(cháng)參加的校外德育隊伍。
教導主任：協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規范的實(shí)施，領(lǐng)導班主任工作。
總輔導員：負責德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)，寓思想教育于少先隊活動(dòng)之中。
班主任：負責本班的德育實(shí)施，開(kāi)展班隊活動(dòng)，經(jīng)常家訪(fǎng)，每期至少與每位家長(cháng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機地滲透德育，既管教，又管導，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪(fǎng)；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動(dòng)。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費和物質(zhì)。
輔導員：校內、外輔導員要積極組織少先隊開(kāi)展各種活動(dòng)，包括隊的基本知識教育，主題隊會(huì )，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、競賽等。適時(shí)向隊員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，
德育管理管理制度11
德育室是在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作，全體教職工都是德育工作者。
一、根據上級有關(guān)德育教育工作精神，擬定學(xué)校德育工作計劃，并認真組織實(shí)施、檢查落實(shí)、督導評估。
二、根據不同年級的特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，抓好校園文化藝術(shù)節、教師節、元旦學(xué)生慶�；顒�(dòng)。
三、督促班主任做好學(xué)生品德評定、后進(jìn)生轉化工作、處理偶發(fā)事件。
四、協(xié)助校長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，抓好升旗儀式，力求規范化、科學(xué)化。
五、加強學(xué)生干部的培養和管理，指導其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。
六、定時(shí)召開(kāi)德育工作研討會(huì )，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)。
七、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的.落實(shí)。
八、認真貫徹獎懲規定，組織評選各年級“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”及先進(jìn)班級的評選。
九、做好學(xué)校領(lǐng)導安排的其它工作。
德育管理管理制度12
1、 政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開(kāi)學(xué)一周內報校長(cháng)室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內制定德育工作計劃，送交政工處。
2、 行政會(huì )議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(cháng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級班主任工作列會(huì )，學(xué)習研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、 每學(xué)年初，對新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。
4、 每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開(kāi)校會(huì )，年級會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據德育大綱、公民道德建設實(shí)施綱要的要求，精心設計班會(huì )課。
5、 班主任要根據有關(guān)規定，認真做好學(xué)生的.操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。
6、 有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導力量。
7、 學(xué)校定期對各部門(mén)、年級在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責的方面進(jìn)行檢查，對全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評，學(xué)期進(jìn)行總評，檢查和考評結果，予以公布并建檔記載。
8、 政工處每學(xué)期結束前，應對本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結，送校長(cháng)辦公室，學(xué)校、年級組總結中應該有德育工作的內容。
9、 每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，一次班主任工研討會(huì )。
10、 學(xué)校積極主動(dòng)爭取社會(huì )教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì )實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導員隊伍。
德育管理管理制度13
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持五育并舉，德育為首。認真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量，建設良好校風(fēng)，培養“四有”新人，特制訂本制度。
一、認識意義，明確目標，把握基本要求。
1、全體教職工要充分的認識小學(xué)德育工作的重要意義。小學(xué)德育工作，是社會(huì )主義精神文明建設的基因，是學(xué)校社會(huì )主義性質(zhì)的標志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養人材的正確方向，有著(zhù)主導的作用。
2、小學(xué)德育的培養目標是：為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民，打下初步的.思想品德基礎。
3、小學(xué)德育的基本要求是：以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本教育內容，深入持久地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想的教育，著(zhù)重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅持黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義道路的教育，倡導以集體主義核心的價(jià)值觀(guān)教育和熱愛(ài)祖國的教育。
二是抓好和培養學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德傳統的教育，養成良好的行為習慣。
二、健全機構，訂好計劃
1、學(xué)校德育工作，校長(cháng)統一領(lǐng)導，建立德育二級管理：第一級由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教務(wù)處、少先隊大隊輔導員、工會(huì )、各年級組長(cháng)代表為成員的德育領(lǐng)導小組，負責學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計劃的檢查，實(shí)施和總結。（由教導處制訂計劃，負責德育工作的實(shí)施和管理。）
第二級為班主任，由班主任、科任老師負責班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。
以上校、班二級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調動(dòng)各部門(mén)、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。
2、學(xué)校德育工作隊伍，樹(shù)立人人都是德育工作者觀(guān)念，重點(diǎn)抓好班主任隊伍的建設。
�。�1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。
�。�2）加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習，教導處每學(xué)期安排三次班主任專(zhuān)題學(xué)習。
�。�3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂(yōu)解難。
�。�4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗論文，對好的經(jīng)驗論文，給予獎勵。
�。�5）班主任工作計劃，要體現下列內容：班級情況、基本目標、管理與教育實(shí)施班隊活動(dòng)、家長(cháng)工作、工作周歷。
3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò )作用。
�。�1）正常家長(cháng)學(xué)校工作。
�。�2）健全警校共建制度。
�。�3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。
三、嚴格加強學(xué)生的管理
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛(ài)校、護校教育，保證校舍使用完好無(wú)損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、規范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習生活的正常開(kāi)展。
4、加強班級管理，創(chuàng )良好班風(fēng)。
�。�1）各班要健全機構。各班設少先隊中隊委，中隊委設中隊長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習、宣傳、組織、生活衛生委員各1人，班委會(huì )也是中隊委，班委會(huì )下設四個(gè)組（小隊），每組設正、副組長(cháng)（小隊長(cháng)）各1人。
�。�2）各班要統一布置，做到美觀(guān)、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛生工具齊全。
�。�3）各班應相應地制訂班級規章制度。要根據學(xué)校有關(guān)規章制度，結合班的實(shí)際情況，加強班級管理。
�。�4）培養良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛(ài)集體。學(xué)校每月對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比。評比內容包括：到校情況，課內外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛生，愛(ài)護公物，眼保健操等項目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。
5、加強教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據值日的職責加強課前、課間和課后的管理。
四、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育
1、教育內容：學(xué)校教育內容的依據是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《禮儀常規》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨；熱愛(ài)集體；熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習、熱愛(ài)集體；文明禮貌，遵守紀律；良好的道德意識；法制意識和具有創(chuàng )新的素質(zhì)。
2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過(guò)學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級工作、各種教育活動(dòng)、少先隊中隊、大隊活動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現，根據《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨特作用。
�。�1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內容，進(jìn)行教育。
�。�2）學(xué)校與班級工作：要開(kāi)好四會(huì )：校會(huì )、晨會(huì )、周會(huì )、主題班會(huì )，主題班會(huì )。（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專(zhuān)項教育；清明節進(jìn)行革命傳統教育；“五一”節勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識教育；“七一”節熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育；“教師節”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育；“國慶節”熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義教育；“元旦”進(jìn)行國情教育；“春節”前熱愛(ài)人民軍隊。結合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競賽。
�。�4）少先隊教育。少先隊教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊大隊部根據自身工作特點(diǎn)，應抓好：
�。�1）組織機構的建設；（2）少先隊知識教育，提高隊員的榮譽(yù)感和責任感（3）開(kāi)展大、中隊活動(dòng)；（4）紅領(lǐng)巾值日監督崗的建設；（5）紅領(lǐng)巾廣播站的建設；（6）每年“六一”節組織一次大規模的大、中隊活動(dòng)。
3、認真學(xué)習、執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展“心理素質(zhì)”課題研究，培養學(xué)生文明行為習慣。
�。�1）一年級入學(xué)，要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì )《規范》條文落實(shí)行動(dòng)。
�。�2）規范教育要與家長(cháng)密切配合，各班應發(fā)動(dòng)家長(cháng)，組織家長(cháng)教子經(jīng)驗交流，規范教育子女的經(jīng)驗。
4、努力加強后進(jìn)生的教育。
�。�1）學(xué)校應全面地重視對后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認識：一是轉化好一名后進(jìn)生跟培養一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責。
�。�2）要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進(jìn)生人數的增多。（3）五、六年級后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進(jìn)其轉化。
5、完善和實(shí)施德育量化制度。
德育管理管理制度14
1、認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和上級有關(guān)部門(mén)的德育常規要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據學(xué)校德育工作總體規劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動(dòng)。
4、各班主任要根據學(xué)校和總隊部計劃認真制訂班隊活動(dòng)，計劃和班隊活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的'班隊活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊活動(dòng)收到應有的效果。
5、由總對部負責建立學(xué)生干部培訓，學(xué)習教育制度：
�。�1）分期學(xué)習隊的《章程》、《未成年人保護法》等；
�。�2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署；
�。�3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專(zhuān)題報告。
6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀(guān)、考察、學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)；
�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉建設義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
�。�3）平時(shí)做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負責班級德育工作，應與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)座談會(huì )；
�。�2）每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪(fǎng)（做好家訪(fǎng)記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向學(xué)校交一份班級德育工作總結；
�。�4）班班設立一本“班級教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內在思想性，寓教于學(xué)。
德育管理管理制度15
一、服飾要求：
1、服飾應整潔、大方，與小學(xué)生年齡、身份、性別相稱(chēng)，體現現代小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。每周一和學(xué)校重要活動(dòng)按規定穿校服。
2、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴相應標志，其他按要求佩戴胸卡或星級卡。
3、男生不留長(cháng)發(fā)，不剃光頭；女生不燙發(fā)，不化妝，不戴首飾。校內不穿背心、短褲（體育課除外）、拖鞋。
二、衛生要求：
1、養成個(gè)人衛生良好習慣：勤洗澡、勤換衣、勤埋發(fā)、勤剪指甲。
2、講究飲食、不喝生水、不吃不潔食物。不用他人生活用品，不在飯后半小時(shí)劇烈運動(dòng)。
3、注意用眼衛生，用眼時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看書(shū)寫(xiě)字身體不彎曲。積極參加鍛煉，按時(shí)作息勞逸結合。
三、勞動(dòng)要求：
1、積極參加校內值日生工作和其他公益勞動(dòng)。
2、勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)從指揮，服從安排。團結協(xié)作，注意安全，從小培養熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想品德。
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