小學(xué)學(xué)生管理制度【大全15篇】
在現在的社會(huì )生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
根據省市相關(guān)部門(mén)要求，碑林區《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，為規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定興慶小學(xué)課外讀物審查審核、管理制度。
一、審查小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：圖書(shū)管理員、綜合組教師
二、審查內容：
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的圖書(shū)，學(xué)生課外讀物，電子書(shū)柜，是否存在辦法中列出的12條負面清單中存在的問(wèn)題書(shū)籍。
三、排查地點(diǎn)
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、教室中的快樂(lè )讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、電子書(shū)柜。
四、排查人員
全體師生
五、規范課外讀物管理
1、激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校加強對學(xué)生閱讀的指導，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習習慣。組織開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的.樂(lè )趣，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、加強圖書(shū)建設。學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設要達標，有專(zhuān)人管理，借閱工作規范，定期更新圖書(shū)，圖書(shū)流通率高。學(xué)校要在校內和教室設置圖書(shū)角、圖書(shū)柜等，方便學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生閱讀體驗。對學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行審查。
3、規范教輔管理。學(xué)校要按照各級教育行政部門(mén)公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料選用目錄選用用書(shū)。教師不得統一組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料，不得強制或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔材料，家長(cháng)委員會(huì )不得組織家長(cháng)訂閱教輔資料。
4、嚴格讀物管理。教師要引導家長(cháng)和學(xué)生到正規書(shū)店選用讀物，不得選購和使用盜版讀物，不得選購和使用與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相違背的讀物，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，侵蝕學(xué)生心靈。
學(xué)校積極開(kāi)展主題班會(huì )、知識講座、國旗下講話(huà)、讀書(shū)活動(dòng)等多種學(xué)生喜歡的形式，大力宣傳打擊有害讀物、非法讀物的重要意義，號召廣大學(xué)生堅決杜絕不健康書(shū)籍和非法出版物在校園的傳播，積極引導學(xué)生閱讀健康有益的課外讀物，開(kāi)展積極向上的校園文化活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
1、集會(huì )和大型活動(dòng)制度是小學(xué)在教育教學(xué)活動(dòng)中舉行全校性的集會(huì )以及組織師生參加校內外大型活動(dòng)時(shí)的安全管理制度。
2、小學(xué)舉行全校性的集會(huì )應遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會(huì )，嚴禁一味地強調集會(huì )速度，避免學(xué)生在集會(huì )過(guò)程中發(fā)生擠壓和沖撞。
3、大型活動(dòng)備案、申報制度。小學(xué)舉行的各種校內常規性教育教學(xué)活動(dòng)所需要的大型活動(dòng)（如運動(dòng)會(huì )）實(shí)行備案制度，活動(dòng)報告連同安全預案報教委備案；小學(xué)以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動(dòng)（如春游、參觀(guān)、野炊等）實(shí)行申報制度，活動(dòng)請示連同安全預案提前報當地政府和教委，批準后方可組織實(shí)施。
4、經(jīng)批準舉行的各種校外活動(dòng)需要乘坐的'交通工具應具有正式營(yíng)運資質(zhì)的運輸單位，必須同承運的有關(guān)部門(mén)或單位簽訂安全責任書(shū)。
5、大型集會(huì )活動(dòng)要事先對行車(chē)路線(xiàn)、交通工具、場(chǎng)地、設施、設備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
6、校外大型集體活動(dòng)在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書(shū)。
7、嚴禁組織學(xué)生參加各種商業(yè)性慶典活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
為加強班級財產(chǎn)管理，創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)護公物、講究文明的良好行為習慣，特制定本制度。
1、班級財產(chǎn)實(shí)行管理負責制，由學(xué)�？倓�(wù)處、班主任負責組織實(shí)施。班主任為各班財產(chǎn)管理責任人。
2、各班的課桌椅等財物在開(kāi)學(xué)初由總務(wù)處統一調配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設立班級財產(chǎn)管理登記明細，總務(wù)處、班主任各一份存查，班級公布一份。在使用過(guò)程中必須保持教室財產(chǎn)設備完好。學(xué)年結束時(shí)，由班主任和總務(wù)處共同盤(pán)點(diǎn)清查。
3、班主任平時(shí)要經(jīng)常清點(diǎn)、檢查班級各種財產(chǎn)數量和使用情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報學(xué)�？倓�(wù)處，便以學(xué)校及時(shí)維護。
4、教育學(xué)生不準在課桌椅上刀刻亂劃，不準用修正液在上面涂寫(xiě)。如屬非正常損壞的，班級要責成責任者及時(shí)修理。
5、各班的電器、教具、勞動(dòng)工具等各種財產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級追查責任者的責任。
6、班級的門(mén)窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門(mén)窗鎖及玻璃如無(wú)故損壞的，班級要責成責任者賠償修理。
7、做好教室內外墻面的保護工作。嚴禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現破損、亂涂亂寫(xiě)等，班級要追究個(gè)人的責任。
8、要注意用電安全，教室內插座、電器開(kāi)關(guān)和多媒體等電器設施，須由老師負責開(kāi)關(guān)，學(xué)生不得隨意操作。
9、節約用電，光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，中午不開(kāi)燈；課間操、放學(xué)后要及時(shí)關(guān)燈。
10、學(xué)校的其它公共財物要愛(ài)惜。注意節約用水，不隨便開(kāi)關(guān)水籠頭，破壞衛生潔具，不隨便攀摘校園內的花草樹(shù)木，故意破壞者將予追查責任。
小學(xué)生班級管理制度 篇為更好地促進(jìn)學(xué)生養成教育落實(shí)，形成良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校各項工作有序、有效推進(jìn)，切實(shí)教育學(xué)生從行動(dòng)上做到“感恩祖國、回報社會(huì )”，本班現擬定班級常規考評制度，將班級常規檢查評比分為如下四項：紀律、衛生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實(shí)行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開(kāi)始試行。
一、紀律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動(dòng)、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
�。�2）做操期間不安靜如有人說(shuō)話(huà)、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴重嘈雜的每人次扣1分；
�。�3）班級不按時(shí)做眼操的或者無(wú)故不做的，每人次扣2分。
2、廣播操
�。�1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；
如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。
�。�2）做操時(shí)隊伍中有一人講話(huà)，扣0.5分。
�。�3）做操時(shí)動(dòng)作整齊到位、精神飽滿(mǎn)。
3、課間活動(dòng)
�。�1）進(jìn)入校內不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
�。�2）課間在規定的地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內追跑打鬧。
�。�3）愛(ài)護體育設備、器械，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，嚴禁學(xué)生使用體育設備、器械。
4、出勤記錄
�。�1）班級學(xué)生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會(huì )、學(xué)校統一安排的活動(dòng)等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無(wú)故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學(xué)生干部開(kāi)會(huì )等每缺席一次每人次扣0.5分。
二、教室及過(guò)道衛生
�。�1）教室地面干凈、無(wú)紙屑垃圾；
�。�2）教室內務(wù)整理規范整潔；
�。�3）衛生工具擺放整齊（拖布放在桶內）；
�。�4）門(mén)窗潔凈明亮；
�。�5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無(wú)紙屑；
�。�6）教室過(guò)道地面、護欄等干凈、墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)；
�。�7）無(wú)衛生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊
放學(xué)離校實(shí)行路隊制放學(xué)，每個(gè)隊員長(cháng)要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓?zhuān)?分）；聽(tīng)候值勤安排，有序離校（1分）。出校門(mén)后到指定區域后方可散隊，確保路隊質(zhì)量（1分）。學(xué)生排隊后無(wú)離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標志佩戴
檢查、抽查學(xué)生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個(gè)人衛生
檢查、抽查學(xué)生個(gè)人衛生情況，每一生衛生不符合要求扣0.2分。
3、普通話(huà)
抽查、檢查或學(xué)校監督崗發(fā)現一生未說(shuō)校園普通話(huà)扣0.2分。
4、日常文明禮儀
�。�1）不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著(zhù)想，不欺負弱��；
�。�3）愛(ài)護公共設施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。一次扣0.5分；
�。�4）愛(ài)護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛(ài)護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；
�。�5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；
�。�6）使用文明禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》要求，根據市區對作業(yè)管理的要求，結合實(shí)際規范我校作業(yè)管理，科學(xué)部署課后學(xué)習任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，提高作業(yè)效能，現制定如下方案：
一、組織機構
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、
各班班主任
二、具體要求
1、教師要充分認識課后作業(yè)的意義。作業(yè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充，要嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上，教師要根據學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)合理布置有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識，提高教育質(zhì)量。
2、教師要嚴格控制書(shū)面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學(xué)3-6年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
3、教師可以創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型方式。教師可以根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵教師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。同時(shí)，嚴禁用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
4、教師要提高作業(yè)設計質(zhì)量。教研組長(cháng)要把作業(yè)設計作為校本教研的重要內容研究，設計出不同學(xué)科、不同年級的作業(yè)設計，要體現作業(yè)設計的基礎性，也可以設計分層作業(yè)根據實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內容，合理確定作業(yè)數量，作業(yè)難度不得超過(guò)國家課程標準要求。
5、教師要加強對作業(yè)的指導。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強學(xué)生作業(yè)指導，培養學(xué)生自主學(xué)習和時(shí)間管理能力，指導小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè)。
6、教師要認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規范、評語(yǔ)恰當。通過(guò)作業(yè)精準分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強化對學(xué)習有困難學(xué)生的輔導幫扶。
7、教師嚴禁給家長(cháng)布置作業(yè)。嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的'教育觀(guān)念，切實(shí)履行家庭教育主體責任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促學(xué)生回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
8、健全作業(yè)管理機制。每學(xué)期學(xué)校完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內公示。每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規劃，加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統籌協(xié)調，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監管和質(zhì)量定期評價(jià)制度。
9、納入年終績(jì)效考核。學(xué)校要把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)實(shí)績(jì)的考核評價(jià)。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
1、食堂衛生狀況經(jīng)多次通報仍未落實(shí)和完善的，衛生管理人員有權對相關(guān)負責人進(jìn)行批評和相應處罰；衛生執行情況將與年終考核掛鉤。
2、食堂衛生由專(zhuān)人負責，定崗、定人、定區域。
3、食堂每日清潔、1—3、次，每周定期進(jìn)行衛生大掃除，并用殺蟲(chóng)劑、消毒劑全面殺蟲(chóng)及消毒。殺蟲(chóng)劑要與消毒劑分開(kāi)放置，并指定專(zhuān)人進(jìn)行管理。
4、員工在工作時(shí)，著(zhù)裝要穿戴整潔，不得留長(cháng)發(fā)、長(cháng)指甲；不得用雙手接觸或沾染所盛裝食物的容器內部及食物成品，盡量使用專(zhuān)用的.夾子、勺子等用具進(jìn)行采用。
5、食堂工作人員在上班前和入廁后，要徹底清潔、消毒雙手，保持雙手清潔衛生。
6、擺放在餐廳的保潔設施應清潔衛生，非食品用具不得與食品用具混放。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
一、上課前，要把上課用的書(shū)本文具準備好，值日生把黑板擦干凈。
二、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室，由班長(cháng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，班長(cháng)再喊坐下。
三、課上按教師的要求，認真自學(xué)、討論、練習；要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不隨便說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，不起哄，不頂撞教師。
四、發(fā)言要舉手，待教師允許后立正回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要洪亮，講話(huà)要清楚。
五、上課坐態(tài)端正，注意寫(xiě)字的.姿勢，講究衛生。
六、自習課，要自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習，獨立完成作業(yè)。
七、下課鈴響后，教師宣布下課，班長(cháng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，學(xué)生方能離開(kāi)教室。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
“作業(yè)管理”和“睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理”一起并稱(chēng)“五項管理”。加強“五項管理”，既能關(guān)系學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展，又是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。為貫徹落實(shí)上級有關(guān)“五項管理”精神，進(jìn)一步規范學(xué)校教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)扭轉現實(shí)存在的作業(yè)數量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等作業(yè)管理中的突出問(wèn)題，特制訂“作業(yè)管理”實(shí)施方案。
一、工作任務(wù)
1、切實(shí)提高認識
通過(guò)組織教師系統學(xué)習“作業(yè)管理”有關(guān)文件，全面領(lǐng)會(huì )“作業(yè)管理”的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把握“作業(yè)管理”的'主要內容和具體要求。
2、充分明確要求
按照教育部統一要求，確�！白鳂I(yè)管理”政策規定落實(shí)落地，統籌推進(jìn)“作業(yè)管理”工作，努力形成長(cháng)效管理機制。
3、嚴格落實(shí)管理
借助“學(xué)生問(wèn)卷調查”、“教師問(wèn)卷自查”、“學(xué)科組內作業(yè)互查”和“學(xué)校教師經(jīng)驗分享”或“學(xué)校教師專(zhuān)題工作座談”等活動(dòng)途徑來(lái)規范教師教學(xué)行為，規范學(xué)校教學(xué)常規管理，進(jìn)一步強化學(xué)校過(guò)程管理。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX、
組員：全體教研組長(cháng)和備課組長(cháng)
三、工作舉措
宣傳學(xué)習，提高認識
6月上旬，利用各種途徑，組織老師們認真學(xué)習各級文件精神，切實(shí)提高對作業(yè)管理工作的認識，充分認識到“作業(yè)管理”是落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的具體要求，是減輕學(xué)生課外負擔，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的現實(shí)需要，也是深化基礎教育綜合改革，提高治理效能的重要抓手，深刻認識“作業(yè)管理”作為“小切口，大改革”的重要意義。
調查了解，規范管理
6月中旬，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查等形式，了解學(xué)校各班作業(yè)布置與批改現狀，找出作業(yè)管理中存在的問(wèn)題。切實(shí)扭轉個(gè)別班級作業(yè)數量過(guò)多，質(zhì)量不高，功能異化等問(wèn)題。
自查自糾，督查整改
6月下旬，利用教師問(wèn)卷調查和日常備課組內作業(yè)互查，讓學(xué)科老師分析目前作業(yè)設計、作業(yè)布置、作業(yè)指導和作業(yè)批改中的情況，對照相關(guān)文件要求查擺問(wèn)題，自查自糾，努力改正現存作業(yè)中的問(wèn)題。
交流座談，提高質(zhì)量
7月上旬，利用學(xué)科備課組和校區教研組，以“我的作業(yè)我做主”為題，開(kāi)展“作業(yè)設計與布置”或“作業(yè)指導與批改”專(zhuān)題經(jīng)驗分享會(huì )，借此深化“作業(yè)設計”的研究工作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源的共建共享，傳承“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有錯必糾”的“四必”作業(yè)精神，竭力提高教學(xué)質(zhì)量，提升育人品位。
四、工作要求
把握功能
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充。為了遵循教育規律，堅持因材施教，就要在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，通過(guò)布置科學(xué)合理有效的作業(yè)，來(lái)幫助教師檢測教學(xué)效果，提高教育質(zhì)量。
嚴控總量
牢記：小學(xué)1、2年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)3-6年級每天書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。
加強指導
加強學(xué)生作業(yè)指導，認真批改、反饋學(xué)生作業(yè)，培養學(xué)生自主學(xué)習和自我管理時(shí)間的能力。
強化管理
學(xué)校要健全作業(yè)管理機制，完善作業(yè)管理細則，教師要履行作業(yè)管理主體責任，學(xué)校要加強作業(yè)的全過(guò)程管理，建立作業(yè)總量審查監管和作業(yè)質(zhì)量定期評價(jià)制度，嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。
提高質(zhì)量
鼓勵老師們根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置學(xué)科書(shū)面作業(yè)、體育鍛煉、科學(xué)探究、藝術(shù)欣賞和勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，切實(shí)避免機械、無(wú)效作業(yè)，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)，充分體現“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
�。ㄒ唬⿲W(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度
1、學(xué)生課外、假日活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)組織誰(shuí)負責”的安全工作原則。
2、學(xué)生的活動(dòng)一般提倡在校內進(jìn)行，組織者應落實(shí)好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學(xué)生外出活動(dòng)，途中要注意車(chē)輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學(xué)生到公共娛樂(lè )場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，禁止組織學(xué)生參加有危險的活動(dòng)，如集體到野外、河塘游泳等活動(dòng)。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動(dòng)，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動(dòng)，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。
�。ǘ⿲W(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出校門(mén)要自覺(jué)下車(chē)，進(jìn)入校門(mén)后要按規定停放自行車(chē)。
2、上下樓自覺(jué)靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門(mén)窗、圍欄、陽(yáng)臺及樹(shù)木、球架，不準上樓房天面。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開(kāi)配電箱，觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。
7、大掃除時(shí)注意安全，對高處的玻璃窗和無(wú)陽(yáng)臺窗子的外部，不要勉強擦拭。
8、不準私自外出游泳。
9、住宿生不準私自到校外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂(lè )活動(dòng)。任何私人聚會(huì )，必須征得家長(cháng)同意。
10、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
11、察覺(jué)到有不安全因素應及時(shí)報告老師。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
12、上實(shí)驗課要嚴格遵守實(shí)驗室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗。
13、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規則進(jìn)行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
15、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，不得擅自離隊個(gè)別行動(dòng)。
16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。
�。ㄈ⿲W(xué)生安全信息通報制度
根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，保證學(xué)生安全，保護學(xué)生的隱私，讓家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的異�，F象特制定本制度：
1、在學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況要及時(shí)通知其監護人。
2、學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，要及時(shí)告知其監護人。
3、如發(fā)生應該告知家長(cháng)的情況又無(wú)法電話(huà)聯(lián)系的，班主任要及時(shí)到其家中進(jìn)行通報。
�。ㄋ模⿲W(xué)生人身安全管理制度
1、學(xué)生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應團結友愛(ài)，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。
4、學(xué)校任何部門(mén)不準組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。
5、學(xué)校任何人無(wú)權對學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書(shū)信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應適當組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對于有危險的勞動(dòng)項目不得安排學(xué)生參加。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生個(gè)人物資安全管理制度
1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力，學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生本人負責保存，應該認真做好安全防范工作。
2、學(xué)生身邊不準超規定存放現金，多余的錢(qián)一定要加密碼存入銀行，存折要妥善保管。
3、學(xué)生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時(shí)，個(gè)人注意看管，干后及時(shí)收回宿舍，嚴禁放在室外過(guò)夜。
4、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。
5、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個(gè)人位置上，任何人不準隨便翻動(dòng)他人物資。
6、使用密碼箱的同學(xué)，個(gè)人密碼應嚴加保密，不得輕意告訴他人。
�。⿲W(xué)生交通安全管理制度
1、切實(shí)抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續性，要動(dòng)員學(xué)校的每一位師生都來(lái)參加防范交通事故的工作。
2、學(xué)校校長(cháng)是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人。學(xué)校要動(dòng)員全體教職員工，將責任落實(shí)到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實(shí)處。
3、廣泛、深入地開(kāi)展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學(xué)校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的.意識，提高全體師生的安全素質(zhì)。強對學(xué)生的常規訓練，努力提高他們應對突發(fā)事件的能力。
4、學(xué)校要堅持對學(xué)生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動(dòng)活潑的形式教會(huì )學(xué)生識別交通指揮信號。
5、學(xué)校要對使用不同交通工具上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，分別進(jìn)行交通安全教育。對乘車(chē)的學(xué)生的教育：不搶上、不搶下；等車(chē)停穩以后才能上、下車(chē)；上、下車(chē)時(shí)不能使用跳躍動(dòng)作；要小心不被車(chē)門(mén)掛住衣服或書(shū)包；乘車(chē)時(shí)，頭、手或身體的任何部位不能伸出車(chē)窗外，不能向車(chē)窗外扔東西。對騎自行車(chē)學(xué)生的教育：要嚴格遵守交通規則，只能在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道上騎車(chē)，不得在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)；不要闖紅燈；不要幾個(gè)人并排騎行；自行車(chē)不準搭人。
6、對步行的學(xué)生，要教育和提示他們特別注意經(jīng)過(guò)十字路口和橫穿道路時(shí)的交通情況。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊，設立路隊長(cháng)，互相幫助、互相照應。
7、學(xué)校、班級應重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)和他們的家庭取得聯(lián)系，確保一旦出現異常情況，能夠馬上了解原因，采取對策。
8、加強校園內的交通管理。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設立車(chē)輛慢行的警示牌；要規范校內機動(dòng)車(chē)的停放地點(diǎn)，規定車(chē)輛在校內的最大行駛速度；要規定校內的施工車(chē)輛不能在師生上學(xué)或放學(xué)的人流高峰期在校園內行駛；要加強對學(xué)生校園內騎自行車(chē)的督導和管理；校外車(chē)輛不征得學(xué)校管理部門(mén)的同意，不能在校園內行駛。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
為了切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全，確保學(xué)生營(yíng)養餐的就餐安全，結合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校領(lǐng)導自費陪餐制度。
1、學(xué)校實(shí)行陪餐制，陪餐領(lǐng)導按值班表由值班領(lǐng)導輪流。每天按時(shí)在學(xué)校食堂陪餐。
2、陪餐領(lǐng)導要熟悉每餐的`菜譜，并為學(xué)校食堂獻計獻策，改善學(xué)生生活。此外陪餐領(lǐng)導要以高度負責的態(tài)度認真登記，及時(shí)填寫(xiě)當天日志。
3、陪餐領(lǐng)導當天要檢查食堂是否嚴格執行原料購進(jìn)驗收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規定。
4、每次就餐前，陪餐人員必須提前、30、分鐘進(jìn)入食堂，首先檢查食品衛生，然后檢查飯菜質(zhì)量，檢查時(shí)采取一看，二聞，三嘗的工作流程，所嘗飯菜必須與學(xué)生飯菜完全一樣，確定無(wú)任何問(wèn)題方可讓學(xué)生食用。
5、陪餐人員檢查、食用、10、分鐘后無(wú)不良反應，應在登記表中認真填寫(xiě)情況記載，并簽好姓名和時(shí)間。若有不適情況反應，迅速上報學(xué)校主管領(lǐng)導或校長(cháng)，同時(shí)抽食堂工作人員，迅速阻止其他人不得食用。
6、未經(jīng)學(xué)校安排其他人員不得進(jìn)入食堂陪餐。
小學(xué)學(xué)生管理制度10
為落實(shí)教育部、省教育廳、市教體局和區教體局對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱(chēng)“五項管理”)的有關(guān)要求,標本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng),確實(shí)保證學(xué)生睡眠時(shí)間，以充沛的精力和積極地精神狀態(tài)投身到學(xué)習中，根據我校實(shí)際，學(xué)校實(shí)行午休靜校管理制度：
一、午休靜校時(shí)間
13：00——14：00
二、午休靜校具體要求：
1、午休期間必須確保校園安靜。
2、全體寄宿生必須到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任處（或值日老師）請假；不得在校園內進(jìn)行打球等體育活動(dòng)、或玩耍、大聲喧嘩；無(wú)故不得在校園內隨意走動(dòng)。學(xué)校要求通學(xué)生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必須到教室進(jìn)行自習,在教室只能坐在自己的位置上休息或學(xué)習，不得大聲講話(huà)，不能下棋、聊天、看小說(shuō)、使用通訊工具，禁止用多媒體播放音樂(lè )、看視頻等。
3、學(xué)生不得在宿舍打鬧、走動(dòng)、洗澡或洗衣服，不大聲講話(huà)，不使用手機和各類(lèi)娛樂(lè )機。
三、午休靜校管理辦法：
1、班主任開(kāi)好專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)展學(xué)生午休靜校教育，強化良好午休習慣，增強學(xué)生的.安全意識；可以結合學(xué)校規定，制定并細化出適宜本班的午休管理及處罰制度；排查統計在宿舍或在教室或在家休息的具體人員（各班要將具體名單交政教處備查，并在班內張貼）；開(kāi)好班干部會(huì )議，堅持宿舍和教室考勤簽字制度，加強午休監督。值日教師需要進(jìn)行秩序維持及班級考勤，并將結果通報各班主任。
2、學(xué)校做好監管工作。設立“校務(wù)日志午間欄”；嚴格執行學(xué)校作息時(shí)間有關(guān)規定，確保學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。生管老師必須按請假條清點(diǎn)就寢人數，在宿舍午休的必須登記，弄清未到學(xué)生去向，并如實(shí)記載。
3、值日教師要全程管理、不遲到、不早退，切實(shí)履行工作職責,加強學(xué)生午休管理。
學(xué)校行政值日、政教值日做好巡視工作，負責維持校園秩序，禁止學(xué)生進(jìn)行一切體育活動(dòng)以及其他室外活動(dòng)，門(mén)衛負責禁止人員出入。
4、加強家校合作。班主任要對未到校午休的通學(xué)生離校、到校，回家、離家以及午睡情況加強監督并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，嚴防學(xué)生私自外出等。加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，每周不定期對在家午休的學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的午休狀況，對發(fā)現的情況及時(shí)處理并通報，進(jìn)行教育，堅決要求改正。
XXXX重點(diǎn)中學(xué)
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生管理制度11
一、大力補充學(xué)校課外閱讀書(shū)籍數量，注重培養學(xué)生課外閱讀的能力的提升，積極開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，每個(gè)月為學(xué)生推薦課外讀物目錄。
二、內容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類(lèi)文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評價(jià)正面，有良好的'社會(huì )形象。
三、探討學(xué)科內容與課外讀物有效結合；研究利用課外讀物，如何更好地拓展學(xué)生視野。
四、圖書(shū)目錄設置以卡銷(xiāo)式目錄為主。小學(xué)圖書(shū)室設書(shū)名目錄或分類(lèi)目錄。
五、落實(shí)統一指導的時(shí)間。每周開(kāi)設一節讀書(shū)校本指導課。教師要做好指導的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要運用指導課激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
六、對人為弄臟，應批評教育，如有損壞，須照價(jià)賠償。
圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料認真做好服務(wù)工作。
小學(xué)學(xué)生管理制度12
為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步加強安全等方面的教育，保證學(xué)生健康安全地成長(cháng)，全面推進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規范化建設，盡快把我校辦成秩序井然，質(zhì)量一流的高品位學(xué)校，特擬訂下列學(xué)生安全管理制度。
一、學(xué)生出操、管理制度
1、集合鈴聲響后，學(xué)生應立即在教室外排成路縱隊，在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。
2、同層學(xué)生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚后，按指定地點(diǎn)站立，由班長(cháng)或體育員整好隊。
3、全體學(xué)生做操時(shí)必須按口令，動(dòng)作規范準備。做操完畢，各班應按隊列順序回教室（上樓走法同下樓）。
4、若，在廣播操隊形的基礎上，向前向中間靠攏。散會(huì )時(shí)，按隊列順序依次出場(chǎng)，不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、過(guò)程中應監督、巡查，班主任應跟隨本班學(xué)生隊伍上下樓梯，對學(xué)生加強管理和服務(wù)。
二、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監督崗的學(xué)生一起在校門(mén)口迎接學(xué)生的.到來(lái)，并且負責檢查學(xué)生佩戴校牌，紅領(lǐng)巾等情況。
2、放午學(xué)鈴響，即由任課教師組織排隊，分走讀、午膳兩隊，按規定路線(xiàn)下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在后。下到操場(chǎng)后，午膳生到食堂領(lǐng)飯，然后按原路返回就餐；
3、值日老師和監督崗學(xué)生要加強對就膳秩序的管理，對不按規定排隊依次取飯的學(xué)生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時(shí)檢查記錄排隊放學(xué)情況，并將違規情況及時(shí)饋各班。
4、下午放學(xué)鈴響后，學(xué)生在任課教師帶領(lǐng)下排隊下樓（同上）并由教師送出校門(mén)。
三、學(xué)生課間活動(dòng)管理制度
1、抓緊做好課前一切準備，自覺(jué)維護課間秩序，不講粗話(huà)，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內外追逐，特別收彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學(xué)生（中午時(shí)間午膳生）一律不準出校門(mén)，應在指定的范圍內活動(dòng)，嚴禁劇烈運動(dòng)，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險性游戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。
3、值日教師和監督崗學(xué)生應各盡其職，經(jīng)常巡查，堅決杜絕攀爬走廊護墻，沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發(fā)生。
四、室外活動(dòng)課管理制度
1、上體育課多是全身性運動(dòng)，活動(dòng)量，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學(xué)生的穿戴，要求學(xué)生穿運動(dòng)鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學(xué)生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內容，認真備課，準備器材，備課中考慮到相應的安全保護措施。開(kāi)始部分組織學(xué)生做好準備活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，根據訓練內容，采用不同的安全保護方法，如進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練，器械下面必須備好海綿墊子；進(jìn)行投擲訓練時(shí)，要求學(xué)生必須按老師的口令行動(dòng)，不得有絲毫的馬虎，對于難度較的動(dòng)作，必須先示范，提醒學(xué)生注意安全。結束部分要做整理運動(dòng)，整隊、點(diǎn)名，確保安全。
3、課外活動(dòng)課，班主任應帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)，根據學(xué)校安排有秩序地組織活動(dòng)，并來(lái)回巡視，及時(shí)制止學(xué)生不安全的行為和動(dòng)作。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
11、愛(ài)護學(xué)校公共財物，保護學(xué)�；ú輼�(shù)木，自覺(jué)注意環(huán)境衛生，積極參加課外興趣小組活動(dòng)或體育訓練，不無(wú)故缺席。
12、認真參加課外興趣小組活動(dòng)或體育訓練，不無(wú)故缺席。
13、中午放學(xué)時(shí)，不爭先恐后搶道，在校用餐，領(lǐng)飯要有秩序。不在校園里邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的`學(xué)生要準時(shí)返校。
14、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動(dòng)應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。
15、按時(shí)、按質(zhì)、按量獨立完成當天作業(yè)和其他學(xué)習任務(wù)。
16、見(jiàn)客人或其它學(xué)校老師來(lái)校，要熱情、禮貌，要問(wèn)好，不圍觀(guān)，不竊竊私語(yǔ)。
17、認真參加學(xué)校的集會(huì )，遵守會(huì )議紀律。
18、放學(xué)后關(guān)好教室門(mén)窗，離校時(shí)要和老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，按時(shí)排隊回家。
19、晚飯前適當游戲。不玩火、防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務(wù)，搞好自我服務(wù)，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主勸報告，勇敢機智地進(jìn)行斗爭。
20、晚飯后，認真做好預復習工作，獨立完成家庭作業(yè)；適當觀(guān)看小學(xué)生的電視節目和書(shū)刊。
21、睡前與家長(cháng)交談一天的生活、學(xué)習情況與心得。
22、按時(shí)就寢，不睡在床上看書(shū)、看電視。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
早晨進(jìn)校門(mén)：
1、7：40班級衛生值日同學(xué)要到校打掃衛生，7：55分全班學(xué)生要基本到校；
2、校門(mén)黃線(xiàn)內不準家長(cháng)停車(chē)，進(jìn)入學(xué)校時(shí)要將帶拖輪的書(shū)包背上肩膀；
3、進(jìn)入校門(mén)時(shí)要主動(dòng)向校門(mén)值日的老師問(wèn)好或敬隊禮，注意佩戴好紅領(lǐng)巾（一年級一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞進(jìn)褲子（裙子）。進(jìn)入教室后要主動(dòng)上交作業(yè)或做衛生不能站在走廊里聊天或玩耍；
4、8：00全部學(xué)生進(jìn)入課室保持安靜，準備早讀；
5、7：55班主任老師要到班組織好學(xué)生交作業(yè)；
課堂：
1、課堂中要組織好學(xué)生，養成學(xué)生良好的課堂習慣；
2、坐姿正確，雙手放桌面，舉手發(fā)言，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習效率；
3、上下課要起立，師生相互問(wèn)好；
早餐：
1、9：10－9：15是早餐時(shí)間，定了早餐的學(xué)生要在位置上等班級早餐管理員分發(fā)早餐，不要亂拿亂動(dòng)，保持早餐時(shí)間安靜；
2、沒(méi)有定早餐的就一定要在早晨上學(xué)之前在家里吃完早餐，不能將自己帶的食物帶進(jìn)學(xué)校和班級，一經(jīng)檢查員發(fā)現就扣分沒(méi)收；
3、早餐的垃圾和包裝袋要壓扁后集中放在早餐籃里或放垃圾桶，由衛生員下課時(shí)間及時(shí)清理，以防垃圾散落,影響衛生；
課間：
1、不能在班級、走廊或樓梯上下追逐打鬧，不在樓梯間玩耍、不做危及同學(xué)安全的行為，不能大聲喧嘩。尤其學(xué)生不能跑到辦公樓和辦公室追逐，影響辦公室秩序；
2、學(xué)生不經(jīng)老師允許不得使用辦公室電話(huà)；
3、建議學(xué)生站在自己班門(mén)口走廊上小范圍活動(dòng)，去趟洗手間，做好下節課的.課前準備等；
4、需要活動(dòng)的學(xué)生可到大操場(chǎng)開(kāi)展課間活動(dòng)；
早操：
1、8：10是出隊作早操的時(shí)間，要求快、靜、齊的站好隊伍到操場(chǎng)做操；
2、班級隊伍行進(jìn)中要充滿(mǎn)精神、和著(zhù)音樂(lè )節奏行進(jìn)，直臂擺動(dòng)、不與周?chē)瑢W(xué)講話(huà)、保持安靜。上下樓梯靠右走。做操時(shí)動(dòng)作要到位，不敷衍了事，認真鍛煉身體；
3、老師也要和同學(xué)一起做早操，不得無(wú)故留學(xué)生在課室，班主任老師一律站在班級最后面參加早操鍛煉；
4、退場(chǎng)也要快靜齊，保持隊伍一致，行進(jìn)到班級課室門(mén)口方可散隊；
眼操衛生：
1、眼操是上午第二節課結束和下午第一節課結束，由當堂課任老師管理學(xué)生做眼操，不能占用眼操時(shí)間做題或講課；眼操動(dòng)作要到位，保持課室安靜；
2、衛生要早、中、晚三次打掃，注意班級衛生死角和班級包干區衛生，班主任老師要督促并驗收學(xué)生打掃情況；包干區要在早晨7：55及下午4：50準時(shí)打掃完畢，不要拖延時(shí)間；
3、班級垃圾要及時(shí)清理并集中傾倒在操場(chǎng)的垃圾車(chē)內，不得亂丟垃圾；
放學(xué)路隊：
1、中午和下午的放學(xué)路隊要由當堂任課的老師整理學(xué)生路隊，排隊、送隊到校門(mén)方可散隊放；隊伍要整齊，上下樓梯靠右走，不推擠、不打鬧、不做危險動(dòng)作，不要拖拉或三五成群沒(méi)有隊伍的秩序。要求隊伍整齊、有序、安靜；
2、有部分同學(xué)由于一些其他原因沒(méi)有跟上班級隊伍，就要主動(dòng)跟在其他班級隊伍后面排隊出校門(mén)；不能隨便在校園里跑動(dòng)，不排隊出校門(mén)；
3、當在樓梯間發(fā)生隊伍的堵塞問(wèn)題時(shí)，要保持好隊伍的秩序，不擁擠、不打鬧，小心臺階和腳下的安全。原則上要求高年級禮讓低年級，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮。
午托：
1、11：45－14：00是午托時(shí)間；吃飯時(shí)間是11：50－12：10，這期間要安靜的在課室吃飯，不要幾個(gè)學(xué)生圍在一起聚餐或自己帶其他的食物配餐或喝飲料；
2、不要浪費食物，午托老師監督檢查每一個(gè)學(xué)生的飯盒，吃完午餐可安靜看書(shū)休息，不得在未打下課鈴期間走出課室去洗手間或打掃衛生；
3、12：10－12：20是午托下課休息時(shí)間，同學(xué)們可以先整理課桌和被子，做好睡覺(jué)準備后，再去在走廊休息；
4、12：20－2：00是我們的午托睡覺(jué)時(shí)間，同樣要保持安靜。保證每一個(gè)學(xué)生睡覺(jué)后老師才可以休息；
5、午托期間任何學(xué)生不可私自離開(kāi)學(xué)校，出入校門(mén)口要有班主任許可的簽名字條，保證學(xué)生安全；
預備鈴：
1、每節課的預備鈴響學(xué)生要迅速回到課室保持安靜，準備課堂用品，或由學(xué)生組織相關(guān)的課前背誦朗讀，不得停留在課室外或大聲喧嘩；
2、每天8：00和2：15為進(jìn)入課室的預備鈴時(shí)間，鈴聲響后走廊保持安靜，學(xué)生一律進(jìn)到課室，由老師組織學(xué)生安靜看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)；
聽(tīng)廣播：
下午2：30－2：40是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，每班要認真收聽(tīng)廣播，不得占用廣播時(shí)間寫(xiě)作業(yè)或上課講題，歡迎踴躍到大隊部投稿；
下午到校：
1、下午學(xué)生到校時(shí)間為2：00－2：15；
2、中午放學(xué)回家的學(xué)生不能過(guò)早到校門(mén)等候，要求1：55分到校門(mén)等候，不得在校門(mén)吵鬧或追逐，影響校園內的安靜；
功能室：
上美術(shù)、音樂(lè )、科技、電腦、體育等課堂功能室時(shí)，老師要組織學(xué)生排隊，隊伍要安靜有序，聽(tīng)從課任老師指揮，保持功能室衛生清潔；
零食：
1、禁止購買(mǎi)零食、飲料，帶零食飲料進(jìn)入校園；
2、不能放學(xué)后在校門(mén)口小店停留，養成亂花零錢(qián)的習慣，更不允許學(xué)生拉幫結派，喝酒吸煙；
校服：
1、學(xué)生在校期間一律穿深圳市小學(xué)生校服。校服要干凈、整齊、合身；上衣塞在褲子里面，雙肩帶不要吊在兩邊；衣服、衣領(lǐng)整理干凈，勤洗勤換。紅領(lǐng)巾戴好后壓在衣領(lǐng)下面，整潔大方；
2、班級校服班主任要要求統一，每周至少穿兩次禮服，（周一升旗或大型活動(dòng)期間一定要佩戴紅領(lǐng)巾）；
校門(mén)值日：
1、學(xué)生校門(mén)值日7：40分佩戴好綬帶到位，班主任老師和青年文明崗老師7：40佩戴好值日牌準時(shí)到位；
2、做好值日檢查的記錄，準時(shí)準點(diǎn)、盡職盡責。學(xué)生值日負責全天校門(mén)和每節課的課間校園紀律檢查；
3、一律穿校服校門(mén)值日，并注意禮貌用語(yǔ)；
4、下午值日學(xué)生和教師1：55到值日崗位；
5、所有檢查記錄本和授帶下午放學(xué)要統一交還門(mén)衛處，做好整理；
其他：
學(xué)生在校期間不能奇裝異服，佩戴首飾，留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、涂指甲，帶mp3或游戲機、玩具、手機等，一經(jīng)發(fā)現沒(méi)收處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
為為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》的精神，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎�，F就進(jìn)一步加強我校作業(yè)管理提出如下要求：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、
成員：各組長(cháng)
二、實(shí)施的意義
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的'一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養的重要方式，具有檢測學(xué)生學(xué)習成效，訓練學(xué)生思維，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，優(yōu)化學(xué)習策略，提升學(xué)生核心素養的功能。每位教師要準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)的有機結合，提高設計作業(yè)和運用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，通過(guò)精心組織并有效實(shí)施作業(yè)，增強教學(xué)工作的針對性和有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、具體措施
四、加強監管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施
1、建章立制，規范管理。從制度上規范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)常規檢查批改講評制度。從作業(yè)的數量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規范，形成以班主任為總協(xié)調人，班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡，總量控制合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。
2、強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況，作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內容之一。加強監督檢查，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)與社會(huì )各界的監督，對作業(yè)工作不規范的教師及時(shí)督促整改，對在作業(yè)設置、布置、批改等工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，予以表?yè)P并大力推廣。對工作不力，弄虛作假，甚至繼續加重學(xué)生課業(yè)負擔的教師，將在校內進(jìn)行批評教育，并視實(shí)際情況予以師德考核扣分處理。
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