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教學(xué)頒獎主持詞
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)頒獎主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
劉：各位尊敬的領(lǐng)導。屠：各位親愛(ài)的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過(guò)的一年，我們充滿(mǎn)收獲（伴奏）屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿(mǎn)志劉：總結輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。屠：總結輝煌，我們更可以找到自己未來(lái)的航向。
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎典禮暨期末總結會(huì )正式開(kāi)始！
劉：我們榮幸地請來(lái)了前來(lái)參加我們的頒獎典禮的嘉賓。她們是浦東新區教育局領(lǐng)導xxx、教發(fā)院領(lǐng)導xxx、教育署領(lǐng)導xxx、實(shí)驗集團的領(lǐng)導xxx，還有我們的家委會(huì )xxx。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長(cháng)致辭。
劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設計”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開(kāi)。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項課題滲透、完成一篇教學(xué)設計、上傳一份教學(xué)課件、展示一節課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。屠：參賽選手們都以自己最大的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區教研員作為專(zhuān)家評委，與教導處、學(xué)術(shù)委員會(huì )成員組成了各科評委團，對此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評審。評委團針對各位參賽教師的“教學(xué)設計”與“評課小記”進(jìn)行了認真細致的評審。
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無(wú)以致千里，展能課比賽頒獎將進(jìn)入第一樂(lè )章：
屏幕顯示：第一樂(lè )章：積硅步，致千里。劉：現在最想知道的就是誰(shuí)能捧得這些單項獎呢？屠：讓我們按住心跳合：請看大屏幕！劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎人員，。屠：下面有請xxx宣布單項獎最佳教學(xué)設計獎。劉：下面有請xxx宣布“最佳評課獎”。
屠：今天我們還帶來(lái)了兩個(gè)特別獎項我校在實(shí)驗教育集團舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏，出色的表現，勇奪冠軍！他們的指導教師是鄧志紅老師！劉：還有個(gè)獎項是什么？
屠：語(yǔ)文大講堂獲浦東新區初賽一等獎阿！77所學(xué)校中獲獎可不容易了！掌聲有請xxx為她們頒獎！
劉：難忘20xx！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽(tīng)年輕教師用歌聲來(lái)表達自己的心聲。
屠：感謝青年研習社為我們獻上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開(kāi)了今天的第二樂(lè )章《上高樓，望天涯路》
屏幕顯示：第二樂(lè )章：上高樓，望天涯路屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來(lái)形容“公開(kāi)教學(xué)”嗎？劉：這我還真不知道。屠：我們戲稱(chēng)之為“鳳凰涅”。
劉：“鳳凰涅”我知道，據印度史詩(shī)《羅摩衍那》載：保護神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是��！每一次公開(kāi)教學(xué)對我們而言都承載著(zhù)巨大的精神壓力，但是經(jīng)過(guò)了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì )突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著(zhù)逆境中的光亮。
劉：如果說(shuō)公開(kāi)教學(xué)是“鳳凰涅”的話(huà)，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅之中的涅”��！
屠：是的�，F在我們要為“涅者”們頒獎了揭曉本次大賽的綜合獎項。今年是兔年，獲得獎項與兔有關(guān)，請看“銅兔獎”花落誰(shuí)家？請看大屏幕。屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎名單。
有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對銅兔獎獲得者頒獎辭。
劉：有請xxx為獲獎選手頒獎。
屠：謝謝xxx老師。請銅獎選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：當選手們站在臺上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎杯，可誰(shuí)知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力？榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事？
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當天，他的母親去世，所有人都認為他理所當然退出此次教學(xué)比賽�？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著(zhù)他馳騁在綠茵場(chǎng)上，帶著(zhù)孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了
屠：滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗東校教師全員參與。每位老師在規定的教學(xué)范圍內選擇內容，組內老師共同磨課研討，整個(gè)過(guò)程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂(lè )章：屏幕顯示：第三樂(lè )章：為伊消得人憔悴
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認真構思設計，精心制作課件，創(chuàng )新的思維火花給評委們一個(gè)個(gè)驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長(cháng)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，活躍課堂氣氛；有的著(zhù)力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn)；有的功底深厚，穩打穩扎！今天的頒獎典禮驗證了老師們所付出的努力。
那么誰(shuí)能獲得今年的銀兔獎呢？請看大屏幕。
屠：下面請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對銀兔獎獲得者頒獎辭，并宣布獲獎名單。太多？劉：xxx請上臺。祝賀您獲得銀兔獎，請問(wèn)：此刻，您最想說(shuō)什么？劉：能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團隊。
陶老師對此深有體會(huì )，他的成功離不開(kāi)團隊的幫助。屏幕顯示所有團隊的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團隊！請一位獲獎?wù)哒劔@獎感言：
劉：請獲獎選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：此次比賽，聽(tīng)課的老師在校本研修平臺上對參賽課作了點(diǎn)評。據不完全統計，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評課和書(shū)面評課達？人次，特別是專(zhuān)家的點(diǎn)評終身受益
今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰(shuí)手呢？請看大屏幕！屠：這是一支xxx的玫瑰。劉：這是一支真正帶刺的玫瑰
劉：請幾位玫瑰獎得主上臺領(lǐng)獎。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎選手鄧志紅、xxx老師為玫瑰獎選手頒獎。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責任寫(xiě)在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習社的舞蹈？。劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進(jìn)入第四樂(lè )章：屏幕顯示：第四樂(lè )章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20xx，我們感慨萬(wàn)千：對教學(xué)的鉆研充滿(mǎn)了艱辛，需要不慕繁華，反復浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過(guò)程之后，成功就在暮然回首中成為必然。屏幕顯示：第五樂(lè )章：眾里尋他千百度
劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎即將揭曉，讓我們跟著(zhù)大屏幕上的數字一齊倒計時(shí)。合：5、4、3、2、1傅昌華：出現獲獎?wù)咝蜗?/p>
屠：有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對金兔獎獲得者頒獎辭。有請獲獎?wù)邚募t地毯上臺。
劉：今天我們請來(lái)了一位特殊的嘉賓，她是XX獲獎選手的恩師，在研習社的調查問(wèn)卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿(mǎn)，就要努力；要想出色，就要專(zhuān)業(yè)；要想幸福，就要主動(dòng)”。屠：下面有請這位神秘的頒獎嘉賓。
屠：有首老歌大家都應該會(huì )記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半�！笔堑�，每一個(gè)人在事業(yè)上的成功，背后都有著(zhù)一個(gè)默默付出的家庭，這是我們老師們最堅強的后盾，他們是我們老師們精神的最大支撐剪影3路璐宣讀頒獎辭剪影4凌潔敏宣讀頒獎辭
屠：還有一位神秘的家庭后盾。謝謝各位嘉賓的頒獎。請金兔獎選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹谖覀兏叱钡鸬臅r(shí)候，還要帶來(lái)一個(gè)令人振奮的好消息：劉鵬老師代表上海市參加了本次語(yǔ)文學(xué)科的評比展示活動(dòng)，獲得全國“特等獎”，再現了上海市語(yǔ)文較好教學(xué)水平。有請劉鵬上場(chǎng)。
屠：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。劉鵬的成功，實(shí)驗東校中學(xué)部語(yǔ)文組的快速發(fā)展，實(shí)驗東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開(kāi)專(zhuān)家的支持和指導。今天，有一位美麗動(dòng)人、秀外慧中的專(zhuān)家也來(lái)到了我們的大會(huì )現場(chǎng)。
劉：一路風(fēng)光，一路成長(cháng)，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，每個(gè)東校人都在創(chuàng )造著(zhù)感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長(cháng)，帶著(zhù)祝福，感謝關(guān)心我們實(shí)驗東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎儀式暨期末總結典禮圓滿(mǎn)結束，獲獎老師上臺與嘉賓合影。
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