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課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞（通用8篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞，希望對大家有所幫助。
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 1
各位領(lǐng)導、老師們：
早上好!首先我代表砌田小學(xué)全體師生對大家的光臨表示誠摯的歡迎和感謝!今天，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別日子，我們學(xué)校申報的“十二五”泉州市級課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情境創(chuàng )設有效性研究》已獲批并于今天開(kāi)題，這對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)有著(zhù)里程碑的意義，是我們在“以研興校、以研促教”的辦學(xué)道路上邁出的一大步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天的課題開(kāi)題會(huì )，我們很榮幸請到了晉江市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)xxx， 晉江市教師進(jìn)修學(xué)�？蒲惺抑魅蝬xx，晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室語(yǔ)文教研員xxx，西園街道教辦主任xxx，西園教育辦語(yǔ)文教研組長(cháng)xxx，以及兄弟學(xué)校校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)、晉江市四個(gè)課題組全體成員。下面，我建議用熱烈的掌聲歡大家的到來(lái)!
今天的開(kāi)題會(huì )主要有三大議程：
第一個(gè)議程：請晉江市西園街道教育辦xxx主任宣讀我街道20xx年度泉州市、晉江市立項課題通知;第二個(gè)議程：請我們我們學(xué)校教導主任，同時(shí)也是這個(gè)課題的組長(cháng)xxx和我們學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(cháng)xxx作開(kāi)題報告：第三個(gè)議程，請晉江市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)家作課題指導。
下面我們進(jìn)行開(kāi)題會(huì )第一個(gè)議程，請西園街道教育辦xxx主任宣讀課題立項通知，大家掌聲歡迎!
下面進(jìn)行第二個(gè)議，請我們我們學(xué)校教導主任，同時(shí)也是這個(gè)課題的組長(cháng)xxx和我們學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(cháng)xxx作開(kāi)題報告，并懇請大家依據課題負責人所作的報告填寫(xiě)課題開(kāi)題論證反饋表，會(huì )后交給報到組負責人xxx和xxx老師。謝謝!下面掌聲有請xxx老師作課題開(kāi)題報告!
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，先請進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室語(yǔ)文教研員xxx老師針對我校泉州市教育科學(xué)“十二五”規劃20xx年度課題QG1251—151《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情境創(chuàng )設有效性研究》作指導，掌聲有請!
今天，是我們西園街道四個(gè)課題一起開(kāi)題，接下來(lái)有請晉江市進(jìn)修學(xué)校xxx副校長(cháng)為大家作專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，掌聲歡迎!謝謝姚永寧副校長(cháng)的精彩指導和引領(lǐng)!
我校由于歷史的原因，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，基礎比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。我們希望通過(guò)課題研究，搭建教師學(xué)習和研討的平臺，促進(jìn)教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素養，培養一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，并通過(guò)這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。
開(kāi)題后，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、提高認識，轉變觀(guān)念，增強教育科研責任意識，扎實(shí)做好研究工作。本次我們申報和確定的課題是基于促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展來(lái)考慮的`，有明確的研究目標而不僅是一個(gè)科研課題，也不是以最后的鑒定成果為主要目的的，更不是為了評職稱(chēng)、評先進(jìn)而獲得資本，所以要高度重視研究的過(guò)程，優(yōu)化研究的過(guò)程，切實(shí)把研究工作落實(shí)到行動(dòng)中，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。
2、要把開(kāi)展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結合起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。學(xué)校所開(kāi)展的課題研究，首先是一種教育教學(xué)行為，然后才是科學(xué)研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學(xué)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使之服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育科研并不是獨立于教育教學(xué)之外的額外工作，而是立足于學(xué)校工作的實(shí)踐、滲透于學(xué)校工作的方方面面、著(zhù)眼于解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題而展開(kāi)的。所以課題組要緊緊圍繞學(xué)校工作的中心開(kāi)展實(shí)驗研究，要把課題研究作為解決實(shí)際工作中存在問(wèn)題的主要途徑，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中總結，切實(shí)在課題的實(shí)施中服務(wù)于自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、要加強學(xué)習和教學(xué)反思，提高自身的理論素養，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。 學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師，素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)改革的推行，迫切需求教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展�！敖處煈蔀檠芯空摺笔墙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。所以，在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中，我們要學(xué)習國內外相關(guān)的教育教學(xué)理論，尤其要掌握最前沿的理論信息來(lái)指導課題研究;要廣泛查閱資料，了解目前關(guān)于這個(gè)課題研究的深度和高度，避免重復做別人已做過(guò)的事情;要加強教學(xué)反思，重視學(xué)習、實(shí)踐、認識的積累和感悟，在課題研究中促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，逐步從一個(gè)普通的“教書(shū)匠”成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于研究、善于研究的研究者。
4、要發(fā)揚團隊精神，重視研究方法的總結和應用。課題組的教學(xué)科研已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但艱辛的研究工作正等待著(zhù)我們，研究過(guò)程中一定會(huì )遇到諸多的新情況，新困難。希望課題組的老師能團結協(xié)作，緊密配合，發(fā)揚團隊精神;課題組成員要有明確分工，切實(shí)履行研究任務(wù)，加強交流合作。要做到各負其責，密切配合，分工而不分家，耐心細致做好研究工作。同時(shí)要注意科學(xué)的研究實(shí)驗方法的運用和總結，避免少走彎路，提高研究的效果。
5、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據課題研究和實(shí)踐的需要，開(kāi)展形式多樣的研討會(huì )、培訓會(huì )、交流會(huì )、總結會(huì );要采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實(shí)踐支持。
我們學(xué)校從未獨立承擔過(guò)市級課題的研究，沒(méi)有這方面經(jīng)驗，我們課題組的多數成員還是第一次參加這種工作，我們的計劃、方案還不完備。今后我們還要經(jīng)常邀請各級領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校指導研究工作，以便使我們的工作做得更好。
我相信我們的課題研究工作在上級領(lǐng)導及專(zhuān)家的指導、幫助下，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實(shí)工作，我們的目標就一定能實(shí)現!謝謝大家!
今天的開(kāi)題會(huì )，要感謝西園教育辦為我們課題的開(kāi)題提供物質(zhì)上的支持，還要感謝西園教育辦語(yǔ)文教研組長(cháng)xxx多次下校指導開(kāi)題會(huì )前期的各項工作，使我們課題的開(kāi)題得以在今天順利進(jìn)行。謝謝！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家下午好! 迎著(zhù)春天的陽(yáng)光，踏著(zhù)春天的夢(mèng)想，在這春光明媚、萬(wàn)物復蘇的美好季節里， 我們隆重召開(kāi)安慶市教育科學(xué)研究課題 《農村小學(xué)各學(xué)段閱讀教學(xué)指導案例研究 與實(shí)踐》開(kāi)題報告會(huì )，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了各位領(lǐng)導、專(zhuān)家們參加此項活動(dòng)。讓我們用掌聲歡 迎。
現在我為大家隆重介紹我們的來(lái)賓，他們是：安慶市教學(xué)研究室謝 xx 主任; 安慶市教研室理論研究室何 xx 主任;潛山縣教育局汪 xx 局長(cháng);縣教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任，李 xx 老師。
各位領(lǐng)導、 專(zhuān)家能親臨開(kāi)題報告會(huì )，這是對我們學(xué)校課題研究工作的信任和 支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對 他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì )議程序是
一、中心小學(xué)崔 xx 校長(cháng)致歡迎詞;
二、縣教研室領(lǐng)導宣讀課題立項通知書(shū);
三、葛 xx 副校長(cháng)做開(kāi)題報告;
四、市教研室專(zhuān)家指導發(fā)言;
五、教育局汪局長(cháng)講話(huà);
六、主持人總結。天柱山中心小學(xué)教育科研課題開(kāi)題儀式正式開(kāi)始會(huì )議第一項
課題項目負責人崔 xx 校長(cháng)致歡迎詞，有請崔校長(cháng)。
謝謝崔校長(cháng)的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行會(huì )議第二項
掌聲有請縣教育教學(xué)研究室胡主任宣讀課題立項通知書(shū)。
下面進(jìn)行第三項
請我校課題項目負責人葛 xx 副校長(cháng)做開(kāi)題報告。
下面進(jìn)行第四項
請市課題組專(zhuān)家何主任、謝主任對課題研究可行性進(jìn)行論證、指導。
下面進(jìn)行第五項
請潛山縣教育局副局長(cháng)汪 xx 同志對我校的主題研究作講話(huà)、指導。開(kāi)題儀式結束(主持人總結) 各位領(lǐng)導、老師，今天的會(huì )議的各項議程已全部結束，這是一個(gè)成功的大 會(huì )，是一個(gè)鼓勁的大會(huì )，更是一堂教育教研工作的指導課。
崔校長(cháng)在歡迎詞中，給我們描繪了一個(gè)藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰， 一方面也給我們學(xué)校在往特色學(xué)校發(fā)展的目標中又奠定了一個(gè)基礎， 在教育教學(xué) 上樹(shù)立了一座風(fēng)向標。
葛校長(cháng)的開(kāi)題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含 義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施， 可以說(shuō)這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫(huà)，有了專(zhuān)家的指導，教師的參與，領(lǐng) 導的支持，我相信，這幅圖畫(huà)到時(shí)會(huì )顯的更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專(zhuān)家對課題研究的可行性進(jìn)行了論證和指導， 給我們帶來(lái)了很大的 啟發(fā)。
何主任從閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中所占的時(shí)間比上提出了閱讀的重要性，鼓 勵我們努力研究，逐步解決閱讀教學(xué)的“高耗低效”的教學(xué)模式，并要求我們老 師要養成終身學(xué)習的好習慣。
何主任還重點(diǎn)向我們解釋了 “案例” “案例研究” 和 的概念，詳盡分析我們容易搞混淆的“案例”和“課例”的區別，并具體指導我 們如何進(jìn)行案例分析，可以說(shuō)是手把手地教會(huì )我們。另外，何主任點(diǎn)出的“閱讀 教學(xué)的幾點(diǎn)思考” ，就是一篇非常好的研究論文，對我們的課題研究有著(zhù)非常針 對性的指導作用。
謝主任的講話(huà)更是高屋建瓴，強調我們教師要注重教育思想，在教學(xué)反思、 研究的過(guò)程中，逐步形成自己的系統的閱讀體系。提出了“閱讀·分享·進(jìn)步” 的理念。在要求我們對課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。
尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導， 讓我們教師找到了自己在課 題研究中的側重點(diǎn)。謝主任鼓勵我們老師要認真實(shí)施，豐富研究過(guò)程，通過(guò)大家 的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，汪局長(cháng)從開(kāi)展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側重面、課題研究的`前 景幾個(gè)方面為我們作出了指導， 并對老師們進(jìn)行了鼓勵。
的確， 領(lǐng)導的關(guān)心支持、 專(zhuān)家的指導是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導的支持和專(zhuān)家的指導，我們教 師的素質(zhì)一定會(huì )因課題的持續開(kāi)展而不斷提升。
今天的開(kāi)題儀式真是讓我們獲益匪淺， 專(zhuān)家的指導使我們明晰了課題研究的 思路， 領(lǐng)導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心 潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專(zhuān)家的不吝賜教表示我們最崇高的 敬意!謝謝! 課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)，領(lǐng)導的支持，也離不開(kāi)一線(xiàn)教師的參 與。我相信，在各位專(zhuān)家的指導下，在領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組 成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開(kāi)展,取得豐碩的成果! 最后， 我們真誠地希望各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導對我們學(xué)校的課題研究工作給予 更多的指導。
開(kāi)題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題會(huì )! 請各位專(zhuān)家、領(lǐng)導、課題組成員到學(xué)校操場(chǎng)合影留念! 謝謝大家!
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
雖然屋外細雨霏霏、寒風(fēng)料峭，我們的會(huì )場(chǎng)卻暖意融融、熱情高漲，懷著(zhù)對教研的熱忱，帶著(zhù)對教育的思考，我們欣喜地迎來(lái)了xx小學(xué)市級課題《基于生命教育的小學(xué)班級精神文化建設策略研究》和縣級課題《小學(xué)美術(shù)自主性課堂教學(xué)研究》的開(kāi)題報告會(huì )。這是我們全體同仁共同努力的成果，也是希望小學(xué)教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到xx縣教育科研專(zhuān)家——縣教研室張主任蒞臨會(huì )議指導。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
接下來(lái)，我們就進(jìn)入今天會(huì )議的主要議程，第一項，請《基于生命教育的小學(xué)班級精神文化建設策略研究》課題負責人楊xx老師做開(kāi)題報告。
下面會(huì )議進(jìn)行第二項，請《小學(xué)美術(shù)自主性課堂教學(xué)研究》課題負責人葉xx老師做開(kāi)題報告。
下面會(huì )議進(jìn)行第三項，請張主任點(diǎn)評、論證發(fā)言。
張主任對課題研究的可行性進(jìn)行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì )認真落實(shí)張主任的指導、建議，不斷完善研究方案、認真開(kāi)展好課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導！
下面會(huì )議進(jìn)行第四項，請校長(cháng)做表態(tài)性發(fā)言。
今天的開(kāi)題儀式真是讓我們獲益匪淺，專(zhuān)家的`指導使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。
我想，在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！也預祝我們在今后的教育科研之路上披荊斬棘，越挫越堅！謝謝！
開(kāi)題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題會(huì )！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！為了保持會(huì )場(chǎng)的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態(tài)。同時(shí)請課題組成員、學(xué)校老師認真做好筆記。
各位領(lǐng)導、各位老師，在這春光明媚、萬(wàn)物復蘇的美好季節里，我們隆重召開(kāi)貴州省教育科研規劃重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育觀(guān)下初中校園文化建設的實(shí)踐研究》開(kāi)題報告會(huì )，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領(lǐng)導及專(zhuān)家、縣政府有關(guān)領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導參加我們此次報告會(huì )。讓我們掌聲歡迎。 現在我為大家隆重介紹我們此次活動(dòng)的來(lái)賓，他們是：
各位領(lǐng)導和專(zhuān)家能親臨我們的開(kāi)題報告會(huì )，這是對我們學(xué)校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì )議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長(cháng)宣讀課題立項書(shū)
二、課題負責人葉正鼎解讀開(kāi)題報告
三、專(zhuān)家對該課題進(jìn)行指導
四、有關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
下面根據此次會(huì )議議程逐項進(jìn)行
會(huì )議進(jìn)行第一項：
有請安順市教科所冉黔鳴所長(cháng)宣讀課題立項書(shū)，掌聲歡迎。
下面會(huì )議進(jìn)行第二項：
請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開(kāi)題報告。
會(huì )議進(jìn)行第三項：
掌聲有請市課題組專(zhuān)家 對課題研究可行性進(jìn)行指導。 會(huì )議進(jìn)行第四項：
請對我校的課題研究作講話(huà)、指導。
開(kāi)題報告會(huì )結束（主持人總結）
各位領(lǐng)導、老師，今天的會(huì )議議程到這里已全部結束，這是一個(gè)成功的大會(huì )，是一個(gè)鼓勁的大會(huì )，更是一堂教育教研工作的指導課。
華校長(cháng)在講話(huà)中，給我們描繪了一個(gè)藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰，一方面也給我們學(xué)校在往特色學(xué)校發(fā)展的目標中又奠定了一個(gè)基礎，在教育教學(xué)上樹(shù)立了一座風(fēng)向標。
葉主任的開(kāi)題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，可以說(shuō)這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫(huà)，有了專(zhuān)家的指導，教師的參與，領(lǐng)導的支持，我相信，這幅圖畫(huà)一定會(huì )更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專(zhuān)家對課題研究的可行性進(jìn)行了指導，給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。對我們的課題研究有著(zhù)非常重要的指導作用。
某某領(lǐng)導的.講話(huà)更是高屋建瓴，在要求我們對課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點(diǎn)。鼓勵我們老師要認真實(shí)施，豐富研究過(guò)程，通過(guò)大家的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，某某領(lǐng)導從開(kāi)展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導，并對老師們進(jìn)行了鼓勵。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專(zhuān)家的指導是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導的支持和專(zhuān)家的指導，我們課題研究工作一定會(huì )因課題的持續開(kāi)展而不斷提升。
今天的開(kāi)題報告會(huì )真是讓我們受益匪淺，專(zhuān)家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專(zhuān)家的不吝賜教表示衷心的感謝！
課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)，領(lǐng)導的支持，也離不開(kāi)一線(xiàn)教師的參與。我相信，在各位專(zhuān)家的指導下，在領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，
在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開(kāi)展，取得豐碩的成果！
最后，我們真誠地希望各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導對我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的指導。
開(kāi)題報告會(huì )到此結束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題報告會(huì )！
謝謝大家！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，老師們：
大家上午好！
迎著(zhù)明媚的春光，帶著(zhù)春天的夢(mèng)想，我們欣喜地迎來(lái)了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)規劃專(zhuān)項資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓研究》開(kāi)題儀式。
首先向大家隆重介紹蒞臨本次會(huì )議的各位領(lǐng)導和專(zhuān)家，他們是：湖北省中小學(xué)教師繼續教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)、研究員王祖琴同志，荊門(mén)市教育科學(xué)研究所書(shū)記、所長(cháng)、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫(xiě)算雜志社社長(cháng)周宏同志，荊門(mén)市教育科學(xué)研究所副所長(cháng)、特級教師左昌倫同志，東寶區教育局副局長(cháng)喻章津同志，東寶區教育科學(xué)研究室主任朱昌寶同志，東寶區教育科學(xué)研究室書(shū)記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的光臨！
會(huì )議第二項。課題研究小組組長(cháng)熊曉峰致辭，有請熊校長(cháng)。
會(huì )議第三項。請荊門(mén)市教科所周宏所長(cháng)宣讀課題立項通知書(shū)，有請周所長(cháng)。
謝謝周所長(cháng)，下面進(jìn)行會(huì )議第四項，課題研究小組副組長(cháng)李鳳麗作開(kāi)題報告，有請李校長(cháng)。
會(huì )議第五項，請與會(huì )專(zhuān)家、領(lǐng)導為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書(shū)，請下列教師代表上臺領(lǐng)取聘書(shū)：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導為我們頒發(fā)聘書(shū)。
謝謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專(zhuān)家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！
大會(huì )第六項，有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導作課題研究可行性論證，對課題研究進(jìn)行指導，請各位專(zhuān)家不吝賜教！
1、東寶區教研室全曉蘭書(shū)記講話(huà)。
謝謝全書(shū)記，全書(shū)記從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝！
2、東寶區教育局喻章津副局長(cháng)講話(huà)。
謝謝喻局長(cháng)的指導！喻局長(cháng)從開(kāi)展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導，并對老師們進(jìn)行了鼓勵。的確，領(lǐng)導的'關(guān)心支持、專(zhuān)家的指導是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導的支持和專(zhuān)家的指導，我們教師的素質(zhì)一定會(huì )因課題的持續開(kāi)展而不斷提升。再次謝謝喻局長(cháng)！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 6
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這充滿(mǎn)希望與活力的季節里，我們相聚在這里，舉行xx課題開(kāi)題報告會(huì )。這是我們教育科研旅程中的一個(gè)重要里程碑，標志著(zhù)我們對教育教學(xué)的探索又邁出了堅實(shí)的一步。
首先，請允許我介紹出席今天開(kāi)題報告會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家，他們是xxx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！同時(shí)，參加本次會(huì )議的還有我們學(xué)校的領(lǐng)導xxx以及課題組成員。
教育科研是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、提升教育質(zhì)量的重要力量。一個(gè)好的課題，不僅能夠解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，還能為我們的教育實(shí)踐提供新的思路和方法。今天，我們的xx課題經(jīng)過(guò)前期的精心籌備，已經(jīng)正式立項。這個(gè)課題聚焦于xxx，對于我們學(xué)校的.發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
接下來(lái)，我們進(jìn)入開(kāi)題報告環(huán)節。首先，有請課題負責人xx老師向大家詳細介紹課題開(kāi)題報告。xx老師在課題研究方面有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，相信他的報告能讓我們對課題有更深入的了解。
�。ㄕn題負責人作開(kāi)題報告）
感謝xx老師的精彩報告。從報告中我們可以看出，這個(gè)課題目標明確、內容充實(shí)、方法得當，具有很強的可行性和創(chuàng )新性。不過(guò)，課題研究是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要我們不斷地探索和完善。下面，有請專(zhuān)家們對我們的開(kāi)題報告進(jìn)行指導和點(diǎn)評。首先，有請xx專(zhuān)家。
�。▽�(zhuān)家依次點(diǎn)評）
感謝各位專(zhuān)家的悉心指導！專(zhuān)家們的建議高屋建瓴，從不同角度為我們的課題研究指明了方向，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。我們課題組成員一定會(huì )認真領(lǐng)會(huì )專(zhuān)家的指導意見(jiàn)，進(jìn)一步修改和完善開(kāi)題報告，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。
下面，有請學(xué)校xx領(lǐng)導講話(huà)。
�。I(lǐng)導講話(huà)）
xx領(lǐng)導的講話(huà)對我們的課題研究提出了殷切的期望和要求，為我們的研究工作提供了有力的支持。我們一定會(huì )不負重托，努力做好課題研究。
最后，我再次代表學(xué)校對各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的到來(lái)表示衷心的感謝！同時(shí)，希望課題組成員以此次開(kāi)題報告會(huì )為契機，扎實(shí)開(kāi)展研究工作，努力提高教育科研水平，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻！
今天的開(kāi)題報告會(huì )到此結束，再次感謝大家！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 7
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，老師們：
大家好！
今天，我們懷揣著(zhù)對教育科研的熱忱，迎來(lái)了xx課題開(kāi)題報告會(huì )。這是一次凝聚智慧、開(kāi)啟探索之旅的重要會(huì )議，在此，我謹代表學(xué)校向出席今天會(huì )議的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
教育是一項偉大的事業(yè)，而教育科研則是推動(dòng)教育不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。我們開(kāi)展此次課題研究，旨在深入探索xxx，希望通過(guò)研究能夠為教育教學(xué)實(shí)踐提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
下面，請允許我介紹出席今天會(huì )議的專(zhuān)家，他們是xxx，他們在教育科研領(lǐng)域有著(zhù)深厚的造詣和豐富的經(jīng)驗，他們的到來(lái)是對我們課題研究的極大支持和鼓勵。同時(shí)，出席會(huì )議的還有我校的領(lǐng)導團隊xxx以及充滿(mǎn)熱情的課題組成員們。
接下來(lái)，會(huì )議進(jìn)入正題。首先，有請課題負責人xx老師向大家詳細解讀課題開(kāi)題報告。xx老師為此次開(kāi)題做了大量細致的工作，相信他的報告能讓我們清晰地了解課題的全貌。
�。ㄕn題負責人作開(kāi)題報告）
感謝xx老師全面而深入的報告。我們可以看到這個(gè)課題具有很強的現實(shí)意義和研究?jì)r(jià)值，但正如我們所知，課題研究需要嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法�，F在，有請專(zhuān)家們對我們的開(kāi)題報告進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導和點(diǎn)評。我們期待專(zhuān)家們能為我們撥開(kāi)迷霧，點(diǎn)亮前行的道路。
�。▽�(zhuān)家點(diǎn)評）
感謝各位專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)！專(zhuān)家們的建議讓我們受益匪淺，每一條意見(jiàn)都如同璀璨的星光，照亮了我們課題研究的方向。我們課題組成員一定會(huì )認真梳理專(zhuān)家的建議，深入思考，進(jìn)一步優(yōu)化我們的研究方案。
下面，有請學(xué)校xxx領(lǐng)導發(fā)言，為我們的課題研究提出指導和要求。
�。I(lǐng)導講話(huà)）
xxx領(lǐng)導的講話(huà)為我們的課題研究注入了強大的'動(dòng)力，讓我們更加明確了研究的目標和方向，也感受到了學(xué)校對教育科研的高度重視和大力支持。
在會(huì )議的最后，我想再次強調課題研究的重要性和我們肩負的責任。希望課題組成員們以此次開(kāi)題報告會(huì )為新的起點(diǎn)，秉持科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投入到課題研究中。在研究過(guò)程中，要加強團隊協(xié)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，同時(shí)要與專(zhuān)家保持密切聯(lián)系，及時(shí)請教問(wèn)題。相信在大家的共同努力下，我們的課題研究一定能夠取得豐碩的成果！
今天的開(kāi)題報告會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次感謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的光臨！也祝愿我們的課題研究順利開(kāi)展！謝謝大家！
課題開(kāi)題報告會(huì )主持詞 8
1、今天參加會(huì )議的有校領(lǐng)導、校務(wù)委員、教研組長(cháng)和教師代表鐘老師、施老師，會(huì )議有四項內容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副書(shū)記、黃副校長(cháng)分別宣讀泉州市規劃課題《堅持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、教育部規劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習方法改革策略研究》開(kāi)題報告；蘇副校長(cháng)作《關(guān)于堅持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見(jiàn)》；陳校長(cháng)總結發(fā)言。
2、感謝兩位校級領(lǐng)導的開(kāi)題報告。今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開(kāi)始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說(shuō)既熟悉又陌生，說(shuō)它熟悉，我們從20xx年我校就已開(kāi)始，科研成果獲過(guò)、省級和地市級獎勵，正因為如此，我校榮獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱(chēng)號；但在新課程背景下，會(huì )面臨許多新問(wèn)題、新困惑，如何開(kāi)展，如何在課題研究中促使教師成長(cháng)、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復辦初中這一歷史性契機？下面，請蘇副校長(cháng)發(fā)言。
3、我耳邊回響著(zhù)蘇副校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現，這兩個(gè)課題的總負責人、總設計師是陳校長(cháng)。前兩天，陳校長(cháng)找我，丟下一句話(huà)“人人有課題，個(gè)個(gè)在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚的陳校長(cháng)心中一定有個(gè)藍圖，現在，讓我們來(lái)聆聽(tīng)他的解讀。
4、從陳校長(cháng)鏗鏘有力有力的`發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得，要做就要轟轟烈烈。今天的開(kāi)題報告會(huì )是一次承前啟后的大會(huì )，說(shuō)承前，是我們在不斷地總結反思，不斷地發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，說(shuō)啟后，是吹響了沖鋒前進(jìn)的號角，科研興校、科研興教，不斷實(shí)踐反思、總結提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續發(fā)展。
我宣布：20xx年春晉江一中教育科研課題開(kāi)題報告會(huì )結束！
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