高級職稱(chēng)答辯自我介紹
高級職稱(chēng)答辯自我介紹要怎么準備呢?下面是小編收集整理的高級職稱(chēng)答辯自我介紹，希望能幫到你。
高級職稱(chēng)答辯自我介紹
各位老師
下午好! 我叫***
是**級**班的學(xué)生
我的論文題目是--------------------
論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的
在這里我向我的導師表示深深的謝意
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝
并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報
懇請各位老師批評指導
首先
我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義
作為計算機應用的一部分
圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值.
其次
我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容
本文分成五個(gè)部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法
第二部分是系統分析.這部分分析用戶(hù)需求
進(jìn)行調查研究和分析
目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件
以現狀為基礎
確定新系統的邏輯模型
即從抽象的信息管理角度出發(fā)
為使用戶(hù)滿(mǎn)意
系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞
具備哪些功能
從而明確系統應該做些什么
第三部分是系統設計.通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合 目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案
第四部分是系統實(shí)現.根據系統設計的內容
討論了該系統對人員與平臺的要求
以及數據庫表結構的建立與數據輸入
并進(jìn)行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法
進(jìn)行一些系統測試
并評價(jià)了該系統.
最后
我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足，這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。
雖然
我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)
但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多
謝謝!
高級職稱(chēng)答辯要點(diǎn)
一、力求給人以語(yǔ)言精練、思維清晰的第一印象
進(jìn)入答辯現場(chǎng)后，主持人首先告知答辯者總答辯時(shí)間為25分鐘(當然各地在答辯時(shí)間的掌握上可能有小的差異)然后請答辯者作簡(jiǎn)要自我介紹，并概要說(shuō)明提交答辯論文的主要內容(時(shí)間限制在5分鐘內)。不少應答者在介紹自己情況時(shí)神情自若，應對沉著(zhù):我叫X X X、現年XX、在XX廠(chǎng)(公司)任X X(職務(wù))X X年XX大學(xué)畢業(yè)，XX年取得經(jīng)濟師職稱(chēng)。本人答辯論文題目是……。論文主要闡述……問(wèn)題。接著(zhù)把所述問(wèn)題具體化或以小標題形式簡(jiǎn)要略述，總共用不到5分鐘就了結。這樣就給答辯評審專(zhuān)家組個(gè)"語(yǔ)言精練，思路清晰"的第一印象。給接下來(lái)的正式答辯打下了一個(gè)良好的基礎。
但是也有相當一些答辯者在介紹自己情況時(shí)神態(tài)緊張、言語(yǔ)不暢，有的甚至驚慌失措、語(yǔ)無(wú)倫次，在自我介紹中說(shuō)了很多不必要的話(huà)。對于論文的"簡(jiǎn)要說(shuō)明"竟從頭往下背。主持人不得不接二連三提示他簡(jiǎn)要些。當時(shí)間已超過(guò)5分鐘時(shí)，有的答辯者雖言猶未盡，但能嘎然而止，也稱(chēng)上策;有的答辯者卻繼續鑼嗦，竟有不聽(tīng)提醒而長(cháng)達十多分鐘的。這樣一來(lái)， 正式答辯的時(shí)間就只剩下十幾分鐘了，更主要的是剛一上場(chǎng)答辯便給答辯評審專(zhuān)家們一個(gè)"語(yǔ)言鑼嗦，思路混亂"的第一印象，對于整個(gè)答辯分值的取得影響極大。
二、認真審題，沉著(zhù)答辯，緊緊圍繞問(wèn)題論述
開(kāi)場(chǎng)白之后，主持人顯示出四個(gè)題:其中一個(gè)是必答題;另外三個(gè)任抽一個(gè)為選答題。應答者確定答辯題之后便開(kāi)始答辯。
必答題，往往是緊扣答辯者提交答辯論文的主題的。
實(shí)例1:有的論文是《簡(jiǎn)析企業(yè)在轉換經(jīng)營(yíng)機制中的難點(diǎn)與對策》。必答題則是:"企業(yè)在轉換經(jīng)營(yíng)機制中有哪些主要難點(diǎn)，請聯(lián)系你單位實(shí)際談?wù)劷鉀Q的對策是什么"?三個(gè)選答題依次為：何為"機制"，什么叫企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制?國家在轉換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制中賦予企業(yè)哪些權利?企業(yè)有權抵制的"三亂"指什么，為什么要抵制"三亂"?
實(shí)例2:有的論文是《論現代企業(yè)制度與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制間題》。必答題則是:"為什么說(shuō)以公有制為主體的現代企業(yè)制度是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的基礎"?三個(gè)選答題依次為:現代企業(yè)制度的內涵是什么?②簡(jiǎn)述現代企業(yè)制度的基本特征。③規范的公司有哪些優(yōu) 越性?
實(shí)例3:有的論文為《加強機械市場(chǎng)研究，強化銷(xiāo)售競爭意識》。必答題則是:"在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國機械市場(chǎng)面臨哪些問(wèn)題，應采取什么對策"?三個(gè)選答題依次為:①什么叫市場(chǎng)?加強機械市場(chǎng)研究的重點(diǎn)內容是什么?②市場(chǎng)研究應遵循哪些原則。③什么叫信息?談?wù)勊谑袌?chǎng)經(jīng)濟中的重要性。
當你拿到必答題和確定一個(gè)選答題之后，應當略為思考1,2分鐘，然后答辯。一般來(lái)講，先回答必答題然后再回答選答題。
沉著(zhù)應答，表現在:第一，因為必答題往往是緊扣答辯者答辯論文主題的，所以答辯者完全不必著(zhù)慌。為了避免與論文概要介紹重復，最好有條理性地分成幾點(diǎn)對必答題闡述，以便給主持答辯的專(zhuān)家以口(答)文(章)一致、說(shuō)理清楚、重點(diǎn)突出、分析透徹，能抓往問(wèn)題實(shí)質(zhì)，建議合理的良好印象。對于選答題，如論述"現代企業(yè)制度的特征"時(shí)，最好是將特征 分為幾點(diǎn)依次論述。指出一是……二是……三是……，除此之外，最好說(shuō)及經(jīng)濟界或理論界也有些其已的表述，如……，為什么要這樣回答呢?答辯所考察的是答辯者的學(xué)識水平以及相關(guān)的分析、表達能力，正因為是論文答辯，所以明確地告知論據、論證，甚至名人名言出處，無(wú)疑會(huì )使你的答辯生動(dòng)有力，自然是增加賦分的重要方法。
但是，也有一些答辯者倉促上陣，顯得手足無(wú)措，甚至弄出笑話(huà)，如有一人答辯者對主持人說(shuō)"筆(必)答題呀?我沒(méi)帶筆"。還有的說(shuō):"我能否先答選答題"?主持者雖然只好表示同意，但是給人的一個(gè)印象是:這位答辯者對必答有些發(fā)休了。顯然，不應該給主持者這樣的灰色印象。更重要的是不少應答者倉促答題，如同解釋自己的論文，說(shuō)了一大堆，眉毛胡子一把抓，使人得不到要領(lǐng)。必答題竟用了近20分鐘，選答題沒(méi)時(shí)間。有的回答"什么是機制"時(shí)說(shuō):"機制就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制。"再一深問(wèn)，他說(shuō)"我不知道"。請注意，在論文答辯中切忌"不知道"這樣的回答。當然，知之為知之，不知為不知，不懂不能裝懂.但是，作為一個(gè)答辯者來(lái)講，還是要講究答辯方法的，對于自己不知道的問(wèn)題，盡可能調動(dòng)出相關(guān)的知識儲備，作出自己的認知解釋?zhuān)@樣的回答雖然可能不夠正確，但要比"不知道"三個(gè)字好的多。
不妨說(shuō)穿了，或許有的答辯者提交的答辯論文是勞人代筆，這也難免。問(wèn)題是答辯者即然如此就應當用心學(xué)習、消化為己，有的答辯者所答非所問(wèn)，一場(chǎng)答辯竟不沾題邊。還有的把題目一念，說(shuō):"這個(gè)問(wèn)題在我的論中已講得清清楚楚的了"。主持者說(shuō):"請你簡(jiǎn)要地回答一下"。他說(shuō):"沒(méi)必要嘛"。實(shí)在是不該發(fā)生的事，令人尷尬。
三、答辯者的"才能"和"學(xué)識"要如何體現
答辯中發(fā)現有人準備了很多資料，問(wèn):"可不可以看看參考資料"?主持者應允。但是，就算這時(shí)找出答案，照念，那是個(gè)什么形象?要是照本宣科，那還叫答辯嗎?
"知識就是力量"是一句老話(huà)，但是對于答辯者來(lái)說(shuō)，首先還是要有知識，你要晉升高級經(jīng)濟師，成為中國當代的高級經(jīng)濟管理人才，沒(méi)有相當豐厚的知識，是帶不起這頂桂冠的。要下決心讀萬(wàn)卷書(shū)，從"閱"而入;行萬(wàn)里路，由"歷"而出(實(shí)踐);此乃"閱歷"也。一位高級經(jīng)濟師必須把書(shū)本的理論知識與實(shí)踐的認識相結合起來(lái)。才能選題準確，分析透徹，具有較高學(xué)術(shù)水平。
做好答辯的基本功練習和充分的準備，必須注意以下兒方面。一是論文主題要明確。這要從選題準(正)確作起。在答辯開(kāi)始的"論文概要說(shuō)明"三、兩分鐘內，要以很條理、很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己論文的核心表達清楚:寫(xiě)的什么?為什么要寫(xiě)?目的是什么?從而使人們對你的論文總的看法和意圖明確，即主題清楚.二是答辯問(wèn)題時(shí)要有明晰的思路。無(wú)論必答題 還是選答題。在答辯之前，即在審題時(shí)，要立即決定:①該題主要是回答什么?②我要從幾方面論述;③其中有什么難點(diǎn).我將以什么語(yǔ)言技巧對付。這樣，你便可以胸有成竹，以演講家的自信和風(fēng)采進(jìn)行.這時(shí)，主持者一方面考慮你回答間題的正確程度;另一萬(wàn)面則從你的明晰表述中考察你的綜合分析能力和語(yǔ)言表達能力，德、才、學(xué)、識，可以從這里反映出來(lái)的。三是例證要具體，語(yǔ)言要生動(dòng)。例證要具體到某年某月某日、某地某單位，總之越具體越好，要盡可能用量化的實(shí)際數字說(shuō)明其正、反效果，這樣才能生動(dòng)感人。一次成功的答辯，除了理論闡述之外，還應當用哲理加以集中概括。帶哲理性的`、特別是名人名言或典故的運用，有時(shí)可以放在問(wèn)題的開(kāi)頭，有時(shí)可以用于結尾，當然也可貫穿其中，無(wú)論如何使用，要 自然得當，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，這樣會(huì )給主持的專(zhuān)家們留下較深刻的印象。不言而喻，這是增分值的有效手段。四是組合安排要靈活。答辯把語(yǔ)言表達能力和應變能力列為考察賦分內容，然而卻往往被答辯者疏忽。誤以為只要回答了就行，這是造成失分的重要原因。答辯基本上是一種"動(dòng)"的藝術(shù)。所以，對答辯的問(wèn)題，語(yǔ)言的運用、理論的結合、安排上要有一定的靈活性。五是要注意自己的儀態(tài)。在這方面，有的成功者深有體會(huì )地說(shuō):這叫答辯附加分，印象分。此話(huà)有一定道理。國外在答辯中對于著(zhù)裝、儀表儀容、行為姿勢以及精神狀況都有要求。正因為我國沒(méi)有這方面明確要求，因此易被疏忽。有的人衣著(zhù)不整、邊幅不修、大大咧咧，雖構不成減分數的主要原因，但由于給人印象不佳，往往容易不知不覺(jué)受到一 定的影響。
答辯過(guò)程是集中地展示答辯者知識和刁'學(xué)的活動(dòng)。答辯本身就是一種流動(dòng)的知識，要求在變化中隨之發(fā)展，它要求理論構架完整，表達機智適度。答辯是一種學(xué)問(wèn)，也是一種技巧和本領(lǐng)。比如舉一反三、由此得彼、由表及里、由正及反;類(lèi)比、推論、應對如流、妙諫、計謀、智答;一字邀寵、七步成詩(shī)、巧言救罪、弦外之音;指桑說(shuō)槐、針?shù)h相對、巧借故事、笑語(yǔ)妙答等等學(xué)識和技巧的適度運用都可以使你的答辯增色生輝，無(wú)疑是提高分值的良好輔助手段。
高級職稱(chēng)評審答辯
一、職稱(chēng)論文答辯
職稱(chēng)論文答辯工作按照“屬地原則”進(jìn)行，具體由主管部門(mén)會(huì )同人社部門(mén)根據參評人員數量聘請高級職稱(chēng)以上任職資格的專(zhuān)家對申報人員進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測評、工作業(yè)績(jì)、專(zhuān)業(yè)論文答辯。專(zhuān)家要在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報表》上按規定要求，實(shí)事求是，公平、公正的對申報人員的答辯情況進(jìn)行評價(jià)。并認真填寫(xiě)職稱(chēng)論文答辯評價(jià)打分表和職稱(chēng)論文答辯成績(jì)匯總表
二、答辯細則
(一)、答辯材料的報送及整理
答辯者須提供答辯論文(一篇)及本人任現職期間或近 5 年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結。論文、總結按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，經(jīng)所在單位審查并加蓋單位印章后，連同論文刊物原件一并交相關(guān)評審委員會(huì )辦事機構。答辯論文須為本人在任現職期間獨立或作為第一作者在本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表(晉升正高者須為國家級刊物)，能代表本人專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的專(zhuān)業(yè)論文。
(二)、答辯材料審查
各高級職務(wù)評審委員會(huì )辦事機構，在答辯材料提交答辯組專(zhuān)家審查前，要按照匿名審查的要求，對答辯材料進(jìn)行保密處理。答辯組專(zhuān)家要對答辯材料進(jìn)行認真審查，客觀(guān)地對申報者的專(zhuān)業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行鑒定。經(jīng)審查鑒定，認為其專(zhuān)業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平不合格的直接淘汰。認為其專(zhuān)業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平合格的根據答辯者答辯論文的質(zhì)量，在審閱、討論評議的基礎上，對其學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評價(jià)賦分。
(三)、答辯命題
答辯組專(zhuān)家按照國家相應《試行條例》和《評審條件》要求，本著(zhù)便于直接交流，有利于考察答辯者專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的原則進(jìn)行命題，答辯題目應涵蓋專(zhuān)業(yè)知識和創(chuàng )新能力等內容。
答辯題目分本專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)公共題目和個(gè)性題目?jì)深?lèi)。公共題是考察、了解答辯者應具備的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平的題目，應區分正、副高級分別擬定。題目數量應在本專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組同級答辯人數的 3 倍以上，參加人數少于 20 人的組，命題數量不得少于 60道。個(gè)性題著(zhù)重考察、了解答辯者應具備的工作能力和專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新能力。要根據答辯者提交的論文和總結中涉及的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題擬出 3 道以上學(xué)術(shù)、技術(shù)含量較高的個(gè)性題目。
(四)、現場(chǎng)答辯及賦分
1、現場(chǎng)答辯步驟
1)、答辯者簡(jiǎn)要介紹本人的專(zhuān)業(yè)工作情況，簡(jiǎn)述本專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài)及本人答辯論文的主要學(xué)術(shù)、技術(shù)觀(guān)點(diǎn)。此過(guò)程不超過(guò) 5 分鐘。 2)、專(zhuān)業(yè)知識測試。參評者從本答辯組備好的公共題目中隨機抽取 3 道題，選其中 2 道題做出回答。此過(guò)程不得超過(guò) 8 分鐘(實(shí)行考評結合的系列(專(zhuān)業(yè))此步可免)。 3)、專(zhuān)業(yè)工作及專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新能力測試。當場(chǎng)拆封答辯組事前為其準備的 3 道專(zhuān)業(yè)個(gè)性題，要求回答其中至少兩個(gè)問(wèn)題。此過(guò)程不超過(guò) 8 分鐘。 4)、答辯組專(zhuān)家代表進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。 5)、各位答辯專(zhuān)家評分。工作人員負責記錄、核分(現場(chǎng)答辯的賦分標準見(jiàn)附件四)。
2、分值的整理與核準
專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組答辯、賦分結束后，組長(cháng)召集本組專(zhuān)家，根據評委會(huì )要求對本組賦分情況進(jìn)行分析總結，對每位答辯者所得分值進(jìn)行整理核準。
(五)、成績(jì)及使用
1、答辯成績(jì)實(shí)行百分制量化并按優(yōu)、中、差三個(gè)檔次進(jìn)行分類(lèi)�？偝煽�(jì)構成中，論文學(xué)術(shù)水平評價(jià)成績(jì)占 40% ，現場(chǎng)答辯評價(jià)成績(jì)占60% 。實(shí)行考評結合的系列(專(zhuān)業(yè))，論文學(xué)術(shù)水平評價(jià)成績(jì)占 40% ，考試卷面成績(jì)占 30% ，現場(chǎng)答辯成績(jì)占 30% 。答辯總成績(jì) 85 分以上為優(yōu)、 60 — 84 分為中、 60 分(不含 60 分)以下為差。
2、專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組答辯成績(jì)分布結構，實(shí)行分檔次按比例控制。優(yōu)、中、差三個(gè)檔次人數比例掌握在 3 ： 6 ： 1 。不符合此要求，本答辯組須進(jìn)行統一調整。
3、各高級評審委員會(huì )要高度重視答辯成績(jì)在綜合評審中的使用。答辯成績(jì)?yōu)椴钫�，列入淘汰對象，�?zhuān)業(yè)(學(xué)科)組一律不得向評委會(huì )推薦;破格晉升人員，答辯成績(jì)未獲優(yōu)者，專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組一般不向評委會(huì )推薦;正常晉升人員，答辯成績(jì)?yōu)橹衅�，�?zhuān)業(yè)工作業(yè)績(jì)不突出者，專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組一般不向評委會(huì )推薦。
【高級職稱(chēng)答辯自我介紹】相關(guān)文章：
高級職稱(chēng)評審論文答辯09-18
高級職稱(chēng)評審論文答辯08-14
高級職稱(chēng)評審論文答辯范文09-16
高級職稱(chēng)論文的答辯技巧09-03
高級職稱(chēng)論文答辯的技巧09-01
最新的醫學(xué)高級職稱(chēng)論文答辯技巧06-17
高級職稱(chēng)論文答辯要點(diǎn)及注意事項09-19
論文答辯自我介紹12-10
論文答辯自我介紹08-11