論文答辯自我介紹

　　在學(xué)習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編幫大家整理的論文答辯自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

論文答辯自我介紹1

　　各位老師，下午好! 我叫***，是**級** 班的學(xué)生，我的論文題目是《基于CS的圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統》，論文是在朱**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的`敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　作為計算機應用的一部分,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理,具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值.

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

　　本文分成五個(gè)部分.

　　第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法。

　　第二部分是系統分析.這部分分析用戶(hù)需求,進(jìn)行調查研究和分析,目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶(hù)滿(mǎn)意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。

　　第三部分是系統設計.通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案。

　　第四部分是系統實(shí)現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,并進(jìn)行應用程序設計與測試.

　　第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進(jìn)行一些系統測試，并評價(jià)了該系統.

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。

　　這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。

　　謝謝!

論文答辯自我介紹2

　　尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專(zhuān)業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)

　　下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究?jì)热�，研究結論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

　　以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話(huà)挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的'，以示謙卑，沒(méi)想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛(ài)好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì )的主席，他可是一把手)，謝謝。

論文答辯自我介紹3

　　一、首先是開(kāi)場(chǎng)白：

　　各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　二、 內容

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義�！�…

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

　　本文分成……個(gè)部分.

　　第一部分是……。這部分主要論述……

　　第二部分是……。這部分分析……

　　第三部分是……

　　三、 結束語(yǔ)

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。

　　這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。 謝謝！

　　四、 老師提問(wèn)

　　答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

　　1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現實(shí)意義。

　　2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

　　3．文章的基本觀(guān)點(diǎn)和立論的基本依據。

　　4．學(xué)術(shù)界和社會(huì )上對某些問(wèn)題的具體爭論，自己的傾向性觀(guān)點(diǎn)。

　　5．重要引文的具體出處。

　　6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

　　7．本文提出的見(jiàn)解的可行性。

　　8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現的`缺陷。

　　9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì )。

　　10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)�？傊�，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內容提要。

　　學(xué)生答辯注意事項

　　1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2．注意開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)的禮儀。

　　3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

　　4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

　　5．對提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內迅速做出反應，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。

　　6．對提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

　　7．回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

　�。�1）正確、準確。正面回答問(wèn)題，不轉換論題，更不要答非所問(wèn)。

　�。�2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。

　�。�3）清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。

　�。�4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀(guān)點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護自己正確觀(guān)點(diǎn)，反駁錯誤觀(guān)點(diǎn)，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

　�。�5）辯才技巧。講普通話(huà)，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說(shuō)明問(wèn)題；力求深刻生動(dòng)；對答如流，說(shuō)服力、感染力強，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。

　　祝畢業(yè)季的親愛(ài)的都能順利通過(guò)答辯喲。收起

論文答辯自我介紹4

尊敬的各位老師：

　　上午好! 我叫XX，是14級電子商務(wù)的學(xué)生，我的論文題目是：基于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)網(wǎng)站建設策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向趙老師表示深深的'謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。

論文答辯自我介紹5

　　各位老師好，我是機制081班的，我的名字是***。我畢業(yè)論文的題目是“PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應用”，下面我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下本課題。

　　眾所周知，國際電工委員會(huì )對PLC做了如下定義：（可編程序控制器是一種數字運算操作的電子系統，專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計。它采用可編程序的`存儲器，用來(lái)在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時(shí)、計數和算術(shù)運算等操作的指令，并通過(guò)數字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類(lèi)型的機械或生產(chǎn)過(guò)程。）讓我們再來(lái)看看淬火爐的發(fā)展趨勢，20xx版的《中國淬火爐行業(yè)發(fā)展研究報告》稱(chēng)：（20xx-2011年，國內淬火爐產(chǎn)業(yè)正在實(shí)現穩步增長(cháng)，產(chǎn)業(yè)規模不斷提升，未來(lái)幾年之內，會(huì )對淬火爐的自動(dòng)化、可操作性提出更高的要求。）

　　那么，將PLC應用于淬火爐中有那些優(yōu)勢呢？

　　第一，系統構成靈活、擴展容易。通過(guò)數字量邏輯控制來(lái)對淬火爐的推桿進(jìn)退、爐門(mén)升降、電動(dòng)機正反轉進(jìn)行自動(dòng)化控制，借此可以實(shí)現全程自動(dòng)化，有助于提高生產(chǎn)率。模塊型PLC提供多種I/O卡件或插卡，因此用戶(hù)可較合理地選擇和配置控制系統的I/O點(diǎn)數，功能擴展方便靈活，一般用于大中型控制系統，例如，淬火爐。

　　第二，編程簡(jiǎn)單，操作方便。采用簡(jiǎn)明的梯形圖、邏輯圖或語(yǔ)句表等編程語(yǔ)言，形象直觀(guān)。另外，可在線(xiàn)修改程序，改變控制方案而不拆動(dòng)硬件，這對于淬火爐這樣的大型設備尤其適用。

　　第三，可編程邏輯控制器接點(diǎn)的響應快、速度高，每條二進(jìn)制指令執行時(shí)間約100ns（納秒，1微秒=1000納秒），每條浮點(diǎn)數運行指令約3微秒，因此特別淬火爐

　　答辯自我介紹這種適應控制要求高、相應要求快的應用需要。

　　以上三點(diǎn)促進(jìn)了大型淬火爐自動(dòng)化和可操作性的提升，也是本課題的特色。

　　在本課題中，通過(guò)對淬火爐相關(guān)參數的計算來(lái)對其硬件和軟件進(jìn)行設計，共有5張圖紙，包括系統主電路圖、PLC外部接線(xiàn)圖、順序功能圖、和兩張相關(guān)梯形圖。

論文答辯自我介紹6

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦材料!我是***學(xué)院國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的一名09級大三學(xué)生——**，我非常希望能推免到上海交通大學(xué)，成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生，因此，我也對自己的情況和能力進(jìn)行了評估。

　　首先，三年的大學(xué)生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，系統地掌握了計量經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、國際貿易理論、國際貿易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際金融、基礎會(huì )計等學(xué)科理論;熟悉了外貿函電、經(jīng)貿英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)性極強的語(yǔ)言用法，具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力(英語(yǔ)四級534分，六級547分，托福90分)。大學(xué)三年我的綜合成績(jì)排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過(guò)國家獎學(xué)金，�！叭�好學(xué)生標兵”等多項獎學(xué)金和榮譽(yù)稱(chēng)號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習和嚴謹的學(xué)習風(fēng)格在為我帶來(lái)優(yōu)異成績(jì)的.同時(shí)，塑造了我踏實(shí)、穩重的性格特點(diǎn)。

　　其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時(shí)也具備較強的創(chuàng )新能力。大三上學(xué)期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會(huì )創(chuàng )業(yè)獎勵計劃”大賽，策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘、實(shí)習、創(chuàng )業(yè)等各類(lèi)信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)指導等培訓的網(wǎng)站為依托的“Brain Power”項目，挺進(jìn)了全國30強�，F階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學(xué)習，并展開(kāi)了圍繞課題“知識產(chǎn)權摩擦問(wèn)題”的研究工作，從微觀(guān)的企業(yè)角度挖掘知識產(chǎn)權摩擦的誘發(fā)機制，探討知識產(chǎn)權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業(yè)在此貿易趨勢下的突圍策略，并將知識產(chǎn)權作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數中，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現。

　　最后，各科經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的認識與喜愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得經(jīng)濟是一國發(fā)展之根本，對于國民生活的改善有著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而明確了自己進(jìn)行深造，繼續從事經(jīng)濟學(xué)研究的目標。我深刻地感受到任何一個(gè)國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開(kāi)放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來(lái)的接班人，我時(shí)刻感覺(jué)到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為祖國的發(fā)展進(jìn)步做好準備!

　　三年來(lái)，湖南大學(xué)培養了我“實(shí)事求是、敢為人先”的作風(fēng)，對于經(jīng)濟我有著(zhù)不竭的動(dòng)力和熱愛(ài)，同時(shí)，端正勤奮的學(xué)習是我學(xué)習質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個(gè)過(guò)程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人!我一定會(huì )盡自己最大的努力來(lái)最快地實(shí)現這一蛻變，成為貴學(xué)院研究團隊里一名優(yōu)秀研究生!

　　末尾，無(wú)論貴學(xué)院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬(wàn)事如意!

論文答辯自我介紹7

尊敬的各位老師：

　　大家下午好!

　　我是來(lái)自于16屆新聞2班的學(xué)生王雷，本次我的論文指導老師是柳廣文老師，我選的題目是《新聞攝影與歷史變革進(jìn)程》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的選題背景、基本寫(xiě)作的'思路及理論與實(shí)踐的意義。

　　首先我先陳數一下我的選題目的：在選擇這個(gè)題目前，本身我對攝影這塊領(lǐng)域比較感興趣，而我以后從事的職業(yè)也和這個(gè)有關(guān)系。在選擇這個(gè)題目的初期，因為題目較大感覺(jué)無(wú)從下手，但是在導師的開(kāi)導下我從四個(gè)幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)：

【論文答辯自我介紹】相關(guān)文章：

論文答辯英語(yǔ)自我介紹06-29

論文答辯自我介紹范文12-20

論文答辯自我介紹12篇11-09

論文答辯自我介紹(9篇)11-15

論文答辯自我介紹(精選12篇)11-10

論文答辯自我介紹10篇11-14

論文答辯自我介紹(10篇)11-14

論文答辯自我介紹(12篇)11-09

論文答辯自我介紹9篇11-15

畢業(yè)論文答辯自我介紹11-07