職稱(chēng)答辯自我介紹11篇
當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編收集整理的職稱(chēng)答辯自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱(chēng)答辯自我介紹1
尊敬的評委、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自21級會(huì )計學(xué)X班的xxX。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團獎學(xué)金的答辯和發(fā)言。
首先我要感謝一直以來(lái)對我們的關(guān)注，也感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對我們的培養，也要感謝輔導員們對我們的教誨。非常感謝你們!
我是一個(gè)普通的農村孩子，從小帶著(zhù)父母的希望走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始努力學(xué)習，堅信讀書(shū)是我們農村孩子最好的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會(huì )計專(zhuān)業(yè)。一直以來(lái)，我努力的學(xué)習，為的就是能夠亦有一得成績(jì)報答父母、老師和培育我們的學(xué)�！，F在我將我的基本情況匯報如下：
學(xué)習上，從入學(xué)以來(lái)我一直努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)按量的'完成老師布置得作業(yè)。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習方法，所以我一直注重我的學(xué)習方法，自入學(xué)以來(lái)，我的綜合成績(jì)排名都在本專(zhuān)業(yè)的三四十左右，曾先后獲得學(xué)習類(lèi)三等獎學(xué)金、優(yōu)秀團員稱(chēng)號、社會(huì )工作獎學(xué)金等。我也拿到了專(zhuān)業(yè)的從業(yè)證書(shū)，過(guò)了英語(yǔ)四級。但我知道這些都是不夠的，榮譽(yù)只屬于過(guò)去，不能預示未來(lái)。所以我會(huì )繼續努力的學(xué)習，希望領(lǐng)導能繼續考察我。
在工作上，大一剛入學(xué)的時(shí)候，由于某些原因沒(méi)有參與職位競選，但是一學(xué)期過(guò)后我開(kāi)始反省自己，覺(jué)得自己的大學(xué)生活應該是多姿多彩的，所以后來(lái)參加了競選，并擔任的班級的學(xué)習委員。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰。學(xué)習委員不僅得讓自己的成績(jì)好還得帶動(dòng)班上同學(xué)的學(xué)習，配合老師的教學(xué)。后來(lái)我的工作做的比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中，我也會(huì )繼續努力。
在思想上，我爭取早日向黨靠近，參加班級的推優(yōu)入黨，如今我已經(jīng)讀了黨校，并拿到了黨校結業(yè)證書(shū)�，F在我時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己。我覺(jué)得自己在思想上的另一個(gè)進(jìn)步就是由以前的多想變成了現在的踐行，去年暑假我參加了一個(gè)助教機構在一個(gè)鎮上當助教，也做過(guò)英語(yǔ)沙龍的校園代理。雖然結果不太好，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大的進(jìn)步。我也會(huì )繼續努力。
我很喜歡一句話(huà)自己選擇的路，就算跪著(zhù)也要走完。雖然這句話(huà)來(lái)自于網(wǎng)上，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了，就一定會(huì )走完。我不在乎結果是否一定完美，但我更在乎的是過(guò)程是否努力!
謝謝大家!
職稱(chēng)答辯自我介紹2
尊敬的各位答辯老師：
下午好！我叫胡xx，來(lái)自生物醫藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實(shí)習情況：我的實(shí)習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮長(cháng)助理一職，主要負責鎮長(cháng)平時(shí)的會(huì )議安排、文件的書(shū)寫(xiě)。工作中，我謙虛、踏實(shí)、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來(lái)嚴格要求自己，充分發(fā)揮自身特長(cháng)，把領(lǐng)導囑咐的事認真對待完成！
在工作中遇到不懂的問(wèn)題我向領(lǐng)導、同事虛心求教受到了鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進(jìn)個(gè)人"稱(chēng)號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的.。在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝。并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示我由衷的敬意！
下面請允許我將論文設計的目的和主要內容向各位老師匯報一下，懇請各位老師批評指導。首先我想談?wù)劚疚牡脑O計意義：選擇了這個(gè)作為自己的論文題目首先是基于自己的興趣愛(ài)好；覺(jué)得這方面的文獻資料比較充分。應該易于開(kāi)展論文的撰寫(xiě)所以選擇了它。
職稱(chēng)答辯自我介紹3
各位老師，下午好!
我叫，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx，論文是在導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義，作為計算機應用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值.
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容，本文分成五個(gè)部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的`目的和意義與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法
第二部分是系統分析.這部分分析用戶(hù)需求，進(jìn)行調查研究和分析，目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶(hù)滿(mǎn)意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么
第三部分是系統設計.通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合 目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案
第四部分是系統實(shí)現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進(jìn)行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法，進(jìn)行一些系統測試，并評價(jià)了該系統.
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足，這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多
謝謝!
職稱(chēng)答辯自我介紹4
尊敬的各位評審專(zhuān)家：
大家好
我叫XXX，現年XX歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷�，F為XXXXXXXXX學(xué)校教師，從事小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)工作。我1985年8月參加工作，30年來(lái)，一直工作在農村教育教學(xué)的第一線(xiàn)。1996年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。
通過(guò)30年的工作實(shí)踐，我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了比較好的教學(xué)效果。
我能夠努力學(xué)習教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教，在傳授科學(xué)文化知識的`同時(shí)， 注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我將繼續努力地學(xué)習和工作，為培養下一代做出自己應有的貢獻。
職稱(chēng)答辯自我介紹5
尊敬的各位評審專(zhuān)家：
大家好
我叫xxx，現年xx歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷�，F為xx學(xué)校教師，從事小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)工作。我xxxx年8月參加工作，30年來(lái)，一直工作在農村教育教學(xué)的第一線(xiàn)。xxxx年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。
通過(guò)30年的工作實(shí)踐，我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了比較好的.教學(xué)效果。
我能夠努力學(xué)習教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我將繼續努力地學(xué)習和工作，為培養下一代做出自己應有的貢獻。
職稱(chēng)答辯自我介紹6
從去年九月初開(kāi)始，我成為了一名教師已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這段時(shí)間當中，通過(guò)自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養也是起著(zhù)至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛(ài)心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng)，必須言傳身教相結合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
在廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職的一年多時(shí)間里，共擔任了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《CAD》三門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教師，在不斷地摸索努力和領(lǐng)導同事的幫助下，學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平都得到了很大的提高。能夠清楚的.把知識傳授給學(xué)生，并能活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習積極性，得到了學(xué)生的好評。
作為一名高校教師，我深知自己身上肩負著(zhù)教書(shū)育人的重擔，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，為社會(huì )主義建設培養有用的新世紀人才貢獻自己的力量。
職稱(chēng)答辯自我介紹7
大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金答辯的舞臺上!
首先請允許我自我介紹一下，我叫鄭xx，來(lái)自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡寫(xiě)作的男孩。我的人生格言是：曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春。
下面我將我的的大學(xué)生活通過(guò)以下幾個(gè)方面介紹一下：
一、我的學(xué)習：
通過(guò)我的認真努力，不懈堅持，第一學(xué)期以84.65分的`平均成績(jì)在班級排名第五，第二學(xué)期以85.54分的平均成績(jì)在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名第二，系部排名第十。
二、思想培訓：
由剛入學(xué)的團員到向學(xué)院黨組織遞交入黨申請書(shū)，再通過(guò)后期的黨課培訓，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
三、綜合素質(zhì)：
1.組織能力：
在工作上，我擔任班級學(xué)習委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項活動(dòng)。
在學(xué)院我曾多次組織院心理培訓工作，用自己的熱情與責任心去感染同學(xué)，也從中鍛煉自我!
2.興趣愛(ài)好：
我熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡音樂(lè )，略懂繪畫(huà)，善于交際，喜歡抒情，愛(ài)上寫(xiě)作。
3.專(zhuān)業(yè)技能：
(1)通過(guò)工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)等課程的學(xué)習，熟練掌握了基本理論知識。
(2)通過(guò)單元仿真、煤化工、反應過(guò)程，CAD實(shí)操等專(zhuān)業(yè)課的實(shí)訓，已深厚掌握了技能培訓。
職稱(chēng)答辯自我介紹8
各位老師：
你們好!
我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文職稱(chēng)答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的'思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。
通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查，我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次，在結構框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
職稱(chēng)答辯自我介紹9
本人自20xx年7月進(jìn)入中國水利水電第十二工程局第五工程局工作至今，轉瞬已經(jīng)快兩年時(shí)間過(guò)去了，在公司領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、總結工作經(jīng)驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項管理制度，較好的完成自己崗位工作及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)�，F就本人在這兩年中所做的工作、思想、學(xué)習情況作如下總結。
工作伊始，我按單位安排進(jìn)入政和項目部，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的接觸，對各個(gè)部門(mén)工作性質(zhì)也有所了解，以及項目部的組織、內業(yè)的計算等也都有一定的了解。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，伴著(zhù)工作時(shí)間的增加，工作經(jīng)驗的增長(cháng)，并在政和項目部領(lǐng)導及同事們的幫助和指導下，我慢慢的了解到施工工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及在不同的情況的不同對策，在業(yè)務(wù)能力方面也逐漸的提高，對現場(chǎng)遇到一些突發(fā)的情況也能較好地處理，對內業(yè)的計算也有了心得，可以快速準確的完成。這一方面是我必須加強學(xué)習的重點(diǎn)。半年多的工作中，領(lǐng)導的關(guān)心和支持使我很快地融入到了龍開(kāi)口項目部這個(gè)集體中來(lái)，也逐漸適應了水電工人的生活。領(lǐng)導的諄諄教導，同事們的誠懇幫助，使我很快的進(jìn)入角色，適應了工作崗位。在工作中我也有遇到不少的'問(wèn)題，但在領(lǐng)導和同事的幫助和指點(diǎn)下，都能得到很好的解決，從中我也能學(xué)到一些工作和生活的.經(jīng)驗，使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的工作使我深刻體會(huì )到，要做好質(zhì)檢乃至任何工作都必須細心。質(zhì)檢工作要求更加的嚴謹細致。
在這里，我在思想上嚴于律己，積極要求上進(jìn)，遵守單位的各項規章制度，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在單位服從領(lǐng)導安排，和同事共同協(xié)作，努力工作，不斷學(xué)習。半年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習和團委舉辦的各項文體活動(dòng)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，虛心接受批評。剛剛參加工作，使我認識到自己還有很多不足之處，還有很多需要向身邊的同事學(xué)習、請教，在日常工作中時(shí)刻注意向其它同事學(xué)習，虛心向教，學(xué)習他人的長(cháng)處，尤其向一些有經(jīng)驗的老同事學(xué)習，在他們那里經(jīng)常能學(xué)到一些根據經(jīng)驗總結的知識，為年輕的我要求上進(jìn)的我增添了一筆無(wú)形的財富。我平時(shí)也注意主動(dòng)幫助其它同事干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作能力。工作學(xué)習之余，看一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和一些增加文化修養的書(shū)籍，讓自己全面發(fā)展。
職稱(chēng)答辯自我介紹10
尊敬的老師：
我的指導老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)XXX老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結果如何，我都會(huì )由衷的.感謝指導老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。
謝謝!
職稱(chēng)答辯自我介紹11
我有幸成為水電十二局政和項目部綜合辦公室的一員，初次從事這項工作，許多業(yè)務(wù)上的事情都要重新學(xué)習，多向同事們請教。來(lái)到政和項目部，這個(gè)大家庭給我的第一印象是特別和諧，同事之間關(guān)系融洽，項目部的小伙子都很熱心腸，特別是羅鑫同志，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的東北小伙子，經(jīng)常下了班帶我們去周?chē)D，讓我很快就熟悉了周?chē)沫h(huán)境，并在工作上熱心幫忙，讓我很快適應了項目部的工作和生活。文化育人，一個(gè)好的企業(yè)文化是由無(wú)數個(gè)這樣的前輩把企業(yè)的宗旨傳承下來(lái)的，吃苦耐勞，不管個(gè)人得失，先人后己的'精神，是十二局優(yōu)秀的文化傳統。
在學(xué)習上，從事政和項目部辦公室工作的這幾個(gè)月里，從領(lǐng)導及同事們身上，我學(xué)到了很多，綜合辦公室是一個(gè)事情比較繁雜的部門(mén)，有這樣一句話(huà)"事情一經(jīng)動(dòng)手做起，才會(huì )發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知與淺陋。"看似簡(jiǎn)單的工作，但實(shí)際做起來(lái)還是有很多難度；在工作上王長(cháng)波同志給了我很多幫助，特別是在辦公軟件上特別愛(ài)鉆研，很多辦公軟件都是在網(wǎng)上找的說(shuō)明，自己學(xué)會(huì )了再來(lái)教我。因為我的工作主要是管理資料和辦公室的一些事物，經(jīng)常用到一些文件管理軟件，以前的工作很少接觸這些，很多軟件都不熟，不懂得操作步驟；因此，剛開(kāi)始我把大部分的時(shí)間放在了實(shí)際操作上，學(xué)以致用才記得牢固。除了學(xué)習，與同事之間的關(guān)系也要維系好，剛來(lái)時(shí)不太敢和其他人溝通；以前也在項目上上過(guò)班，中途待業(yè)了幾年，什么都忘光了；通過(guò)這段時(shí)間的接觸，在各位熱心同事的幫助下，我很快融入了項目部這個(gè)大家庭，這得要感謝帶我的師傅們，是大家幫助了我。
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