新教師上崗自我介紹

　　在一分鐘的自我介紹環(huán)節，前30秒相當重要。下面是小編整理的新教師上崗自我介紹，歡迎大家參考!

　　【新教師上崗自我介紹1】

　　我覺(jué)得，作為一名中國教師，必須具備以下這些精神：思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。我在92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的`要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

　　【新教師上崗自我介紹2】

　　開(kāi)學(xué)之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：

　　第一 基本情況

　　我姓徐，身高165cm，體重18斤，年齡3歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為思想政治，工作滿(mǎn)七年，在二線(xiàn)電教部門(mén)工作一年，一線(xiàn)教學(xué)六年。

　　德育方面：宣化四中師德標兵。當班主任滿(mǎn)六年，帶過(guò)三屆班(剛剛帶完畢業(yè)班，所帶班級超額完成學(xué)校所定指標六人)，你們是我要帶的第四屆學(xué)生。所帶班級多次被評為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級規范班和宣化區優(yōu)秀班集體，本人被多次評宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區優(yōu)秀班主任。

　　教學(xué)方面：曾獲得宣化區教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號，授桌系統性強，注重總結。

　　此外，我還是黨員，曾擔任高三年級黨小組組長(cháng)，組織黨課宣講一次。性格內向，不善言談，情緒穩定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強，和學(xué)生平日的交流較多，指導較多。

　　第二 表明期望

　　其一：不打學(xué)生，不會(huì )主動(dòng)讓大家生活、學(xué)習在恐懼之中，努力讓大家度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的高中生涯。

　　其二：不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由于客觀(guān)現實(shí)所形成的問(wèn)題，你們之間會(huì )有區別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。

　　其三：構建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學(xué)樂(lè )教、明理誠信。這十六個(gè)字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會(huì )自知、自信、自控。

　　第三 我談學(xué)習

　　四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績(jì)方面我個(gè)人看來(lái)學(xué)生要承擔8%的重擔，教師承擔2%的重擔，學(xué)習的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習的主方法便是自動(dòng)自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無(wú)濟于事。早做準備，把三年的學(xué)習時(shí)間擠出四年或三年半的學(xué)習時(shí)限，你們終會(huì )比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個(gè)字即可：一要聽(tīng)話(huà)，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習問(wèn)題是我們今后要談?wù)摰闹攸c(diǎn)話(huà)題，現在不多談。

　　【新教師上崗自我介紹3】

　　同學(xué)們，大家好！這個(gè)學(xué)期我就是你們的新**老師，以后負責上你們班的**課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　我的名字叫***，很高興我能成為一名老師，自我介紹網(wǎng)尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是**，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把**課上得像**課一樣具備趣味性。

　　請大家以后的學(xué)習中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

　　我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì )學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新局面！

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