碩士畢業(yè)論文自我評價(jià)
如何客觀(guān)的對自己的畢業(yè)論文做評價(jià)呢?應屆畢業(yè)生小編為大家整理的碩士畢業(yè)論文自我評價(jià)范文，希望能幫助到您!
【碩士畢業(yè)論文自我評價(jià)范文一】
研究生畢業(yè)時(shí)，我27歲。十年前的這個(gè)時(shí)候，我還只是一個(gè)高三剛分了文理科的中學(xué)生，現在想起過(guò)去的這一切，忽兮恍兮仿佛只是過(guò)了幾天。在這段時(shí)光當中，我覺(jué)得最有意義的莫過(guò)于研究生的三年，其中有三點(diǎn)值得被永久地記錄，留待后人的評價(jià)。
第一，研究生是要做研究性的學(xué)習或工作的。這一點(diǎn)我在考研前就已經(jīng)確認無(wú)疑，并最終通過(guò)三年的學(xué)習將其證實(shí)。吾生也有涯而知也無(wú)涯，知識畢竟學(xué)不完，到了研究生層面，已經(jīng)不在于‘得’，而是要學(xué)會(huì )判斷舍去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專(zhuān)注的進(jìn)行研究，那么這三年無(wú)疑淪落為了本科的翻版;如果僅僅為了掌握一些知識或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的價(jià)值仍未被有效開(kāi)發(fā)。只有通過(guò)研究性的學(xué)習學(xué)會(huì )獨立的思考，這三年才算物有所值，學(xué)到了真東西，也不枉那么家人和朋友那么多年無(wú)言的支持和默默的期望。
第二，人要習慣于多讀書(shū)。高三分班的時(shí)候，當時(shí)的班主任祝淵博先生曾寄語(yǔ)予我：“要多讀點(diǎn)書(shū)，讓才華內斂，精氣外蘊”云云，這句話(huà)到今天為止我依然在不斷的琢磨。由于我當時(shí)在學(xué)校里，各方面的專(zhuān)業(yè)表現都比較突出，老師可能擔心我過(guò)早沉迷于外在語(yǔ)言性的表達而忽視了精神自我的實(shí)現，恐于成長(cháng)不利，故有此言。所萬(wàn)幸的是，后來(lái)的這十年，我逐漸學(xué)會(huì )了思考并讓自己安靜下來(lái)，在喧鬧的環(huán)境當中發(fā)現進(jìn)步的可能性，所以一部分時(shí)光與書(shū)為伴，自己不覺(jué)煩躁且樂(lè )此不疲。估計這種情況也會(huì )持續以后的余生。
第三，要能明白別人對你的好是什么。這里也有意想做一個(gè)相對于論文答辯而言深度的致謝。因為答辯最后每個(gè)人都要致謝來(lái)致謝去，但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立，開(kāi)始招收第一屆本科生，5年前，開(kāi)始招收研究生。如果沒(méi)有王國賓教授在2001年的`教學(xué)改革、和張朝霞教授這么多年來(lái)、他們一起對藝術(shù)傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也將化歸為零。畢業(yè)論文成稿和研究生學(xué)習的跨度雖然并不長(cháng)，但是這個(gè)學(xué)科給了我機會(huì )，并且給予了我10年的滋養，也讓我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我們一起走過(guò)了10年，我也有信心在接下來(lái)的10年里，和這個(gè)學(xué)科、和大家一起成長(cháng)。
這三個(gè)方面既是自己對之前經(jīng)歷的感悟，也是對以后人生的希望。在研究生階段，自己學(xué)會(huì )了做減法，也發(fā)現了一些新的問(wèn)題與不足，希望今后能將這種學(xué)習的狀態(tài)保持下來(lái)，持續的有所提高與進(jìn)步，以便能幫助更多人、更好的回饋于社會(huì )。
【碩士畢業(yè)論文自我評價(jià)范文二】
自2011年北上至此求學(xué)，三年的時(shí)光轉瞬即逝。輾轉反側感受良多。借此空白略作總結，往后不再贅述。
思想上本人一如既往的維護國家領(lǐng)土和主權完整，積極擁護黨的正確領(lǐng)導。剛入學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)能及時(shí)從大學(xué)畢業(yè)的盲從與憂(yōu)傷中開(kāi)解出來(lái)，思想上對自身把握出現了一定程度的懈怠，頓時(shí)錯亂異常。后來(lái)，隨著(zhù)碩士課程的一步步完成，逐漸認識到自身存在的不足并即時(shí)做了改正，取得了階段性進(jìn)步。這對我今后的進(jìn)一步自我完善點(diǎn)燃了原動(dòng)力。學(xué)習上本人取得了較大的自我突破。入學(xué)的時(shí)候學(xué)習態(tài)度不夠端正，求學(xué)目的轉念迷茫起來(lái)。隨后，在指導教師XXX教授的殷切教誨和悉心指導下，我的求學(xué)之路逐漸轉入正軌，不僅按時(shí)并較好的完成了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，而且在順利下室之后，對課題內容與實(shí)驗進(jìn)度等方面也開(kāi)始更好的把握。課題伊始階段，實(shí)驗開(kāi)展的很不順利。測試方法遲遲不能落實(shí)讓我倍感焦慮，幾乎想要放棄自己。在最必要最及時(shí)的關(guān)頭，X教授一次次不厭其煩的用傾注大量心血的諄諄教誨將我點(diǎn)醒，使我不失方向乃至最后自我掌舵。在人生這艘航船上，老師誨人不倦的高尚師德令我深刻銘記受用終生。眼下即將畢業(yè)，可面對日益嚴峻的就業(yè)形勢我仍去留未定。如你所知留京的困難程度已然空前，可在我看來(lái)，這里一直以來(lái)就是座可愛(ài)的城市。我要留下來(lái)，而且必須留下來(lái)。我有信心。
最后，感謝在XX總院的這三年。深鞠躬，禮畢。轉身離開(kāi)。
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