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三支一扶工作總結范文（精選13篇）
當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結。以下是小編為大家整理的三支一扶工作總結范文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三支一扶工作總結 篇1
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)，懷著(zhù)醫學(xué)的夢(mèng)想和為基層服務(wù)的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫務(wù)工作者�，F在就我這兩年的支醫工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提高思想覺(jué)悟
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我嚴格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極的向黨組織靠攏。并嚴格按照黨員標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念。在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習，遵守紀律，團結同志；并且工作目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。
二、勤奮好學(xué)，努力工作
在這兩年的時(shí)間里，我做過(guò)兩份工作，但我始終都能擺正心態(tài)，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實(shí)工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐。
1、愛(ài)衛辦工作
作為一名剛從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我很幸運頭一年被安排在縣愛(ài)衛辦工作，主要負責整個(gè)縣的農村的改水改廁工作和全縣衛生系統的控煙工作。剛開(kāi)始我還覺(jué)得這是件特不需要技術(shù)含量的.事，沒(méi)什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發(fā)現這其實(shí)是件特考驗人的事。農村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對付，再加上機關(guān)的文件太多，許多工作流程我也是沒(méi)一下子明白過(guò)來(lái)。碰到不知道的問(wèn)題，我主動(dòng)向領(lǐng)導、同事請教，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度和不怕辛苦任勞任怨的做事風(fēng)格。泰和縣20xx年的農村改廁任務(wù)20xx座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務(wù)我也部分參與。通過(guò)一年的鍛煉，我基本掌握了各項工作要領(lǐng)，對自己工作的重要性更是有了充分認識，自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調辦事、文字語(yǔ)言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。
2、醫院工作
20xx年我回到衛生院工作，從愛(ài)衛辦到衛生院我積極調整心態(tài)，轉換角色，很快進(jìn)入工作角色。在醫院我主要負責三方面工作，醫院藥房、公共衛生服務(wù)項目和辦公室工作。
�。�1）、藥房工作
由于我們醫院人員少，人員配備不足，在醫院的一年時(shí)間里醫院藥房大大小小事物基本都由我一人負責。由于我沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，剛開(kāi)始時(shí)對于藥房工作不是很熟悉，通過(guò)自我學(xué)習和向同事學(xué)習，我已熟悉的掌握了藥房的各項工作。包括藥品的采購、入庫、盤(pán)點(diǎn)，藥品的效期管理和藥品的日常養護。并知道在工作中根據季節的變化和門(mén)診的用藥情況及時(shí)調整進(jìn)藥計劃少量多次進(jìn)藥，做到藥品常用常新。同時(shí)我認真學(xué)習國家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時(shí)調整基藥與非基藥采購比例。并對藥房的各種收支情況都做到詳細記錄，包括藥房每天的業(yè)務(wù)收入報表、月收入報表。同時(shí)每天我還自主的記錄醫院抗生素的使用情況。努力爭取把每一項工作做實(shí)做細，做到了心里有數。
�。�2）、公共衛生服務(wù)項目
公共衛生服務(wù)項目是國家的一項惠民政策，是一個(gè)很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫院時(shí)，我們就馬不停蹄的進(jìn)行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對我的工作存有疑問(wèn)，我的工作更是很難開(kāi)展。于是我們借助鄉村醫生在群眾當中的影響力，一個(gè)一個(gè)村的逐村推進(jìn)，目前建檔數已達到7000份。公共衛生項目還包括健康教育這塊內容，由于我在愛(ài)衛辦時(shí)做過(guò)這方面的工作，于是我主動(dòng)承擔起了我院健康教育這塊內容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過(guò)一年來(lái)的公共衛生項目工作，我了解到基層醫療工作的難處，提高了基層醫療工作經(jīng)驗。
�。�3）、辦公室工作
辦公室的主要工作就是完成各類(lèi)工作計劃、工作總結、以及各種會(huì )議材料和接收上級機關(guān)下發(fā)的各項通知、工作要求及時(shí)向領(lǐng)導匯報并傳達到相關(guān)職能科室和臨床一線(xiàn)科室。自全面負責辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領(lǐng)域，提高自己辦事、處理、協(xié)調問(wèn)題的能力。我院辦公室在我負責的一年時(shí)間里順利完成了上級交待各項工作任務(wù)，及時(shí)報送了各種材料、報表。
三、嚴于律己，樹(shù)立紀律意識，照章辦事
我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀(guān)念，在工作中，規范我的一舉一動(dòng)，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結 篇2
為解決我校師資緊缺問(wèn)題，縣局從××年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學(xué)生來(lái)我校支教。為使這些新生力量成為我校教學(xué)一線(xiàn)的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問(wèn)題的思路，還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著(zhù)提高。我們的具體做法是：
一、提高認識，強化領(lǐng)導
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導小組成員單位負責人組成的考核領(lǐng)導小組，按要求負責進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開(kāi)展。
二、溫馨關(guān)懷，確保支教大學(xué)生“留得住”
我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學(xué)校注重人文關(guān)懷，支教大學(xué)生報到時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導親自接待，優(yōu)先為支教大學(xué)生們提供了條件相對較好的住宿環(huán)境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優(yōu)先考慮支教大學(xué)生。為了滿(mǎn)足年輕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )辦公學(xué)習的需要，學(xué)校還免費將網(wǎng)線(xiàn)安裝到教師房間。支教大學(xué)生××老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學(xué)校班子成員多次到醫院看望慰問(wèn)，并對她予以經(jīng)濟資助。錢(qián)雖然不多，但卻使××老師充分感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
由于學(xué)校對支教大學(xué)生的優(yōu)先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來(lái)，來(lái)我校支教的3名大學(xué)生都“既來(lái)之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業(yè)績(jì)。
三、抓好幫扶，樹(shù)立典型，確保支教大學(xué)生“干得好”
把剛走上工作崗位的大學(xué)生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過(guò)雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業(yè)貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：
1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學(xué)生明確了工作要求，在要求完成支教任務(wù)的同時(shí)提出了“四個(gè)一”的工作要求。即：上一堂教學(xué)匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作�！八膫�(gè)一”任務(wù)目的是讓支教大學(xué)生迅速融入集體生活，實(shí)現從一名大學(xué)生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務(wù)。二是建立聯(lián)絡(luò )匯報制度。為及時(shí)了解支教大學(xué)生工作學(xué)習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長(cháng)成才，學(xué)校每?jì)稍陆M織一次座談會(huì )，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽(tīng)取他們對各方面的.意見(jiàn)和建議，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，要求他們每學(xué)期進(jìn)行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學(xué)校根據上級文件規定結合本校實(shí)際情況制定了詳細的支教大學(xué)生工作考核細則，并定期對他們進(jìn)行考核，根據德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評估，確定考核等次，對考核優(yōu)秀人員進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵，對考核中存在缺點(diǎn)和不足的大學(xué)生通過(guò)溝通，幫助他們發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經(jīng)驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學(xué)生結成對子，進(jìn)行傳幫帶，使支教大學(xué)生把書(shū)本所學(xué)知識轉變成教育教學(xué)技能，盡快完成從學(xué)生到教師的轉變，縮短了支教大學(xué)生自己摸索成長(cháng)的時(shí)間，很快發(fā)揮了大學(xué)生基礎理論扎實(shí)、知識更新較快的優(yōu)勢，在教學(xué)崗位上擔起重任。如在××老師的幫助下，××老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學(xué)任務(wù)；××老師在全體老師的幫扶下，個(gè)人素質(zhì)提升較快，在學(xué)校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業(yè)務(wù)交流任務(wù)；××老師的英語(yǔ)課教學(xué)也取得了較好的成績(jì)。
3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實(shí)績(jì)考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績(jì)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著(zhù)重培養，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
總而言之，來(lái)我校支教的大學(xué)生經(jīng)過(guò)基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學(xué)校艱苦的工作、生活環(huán)境中得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗，增長(cháng)了才干，實(shí)現了自己的人生目標。幾年的工作實(shí)踐也使我們深切地感受到，實(shí)施“三支一扶”計劃是一項雙贏(yíng)的事業(yè)，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時(shí)，也磨煉培養了一批青年大學(xué)生成人成才，確實(shí)是功在當代，利在千秋。
三支一扶工作總結 篇3
我叫××，現在××區××中學(xué)支教�！痢聊晡曳e極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××市“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級領(lǐng)導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們全身心的投入到學(xué)習和工作中，現我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了××市“三支一扶”計劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策；思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。我不斷參加各類(lèi)學(xué)習培訓，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度；在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受××中學(xué)“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當面
1、認真設計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內容發(fā)人深省，認真設計活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì )。剛剛到××中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內心有著(zhù)很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計分評價(jià)成功設計出了充滿(mǎn)個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價(jià)，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng )了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng )新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我帶的初一六班和初一二班的英語(yǔ)周測成績(jì)一直處于年級前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jì)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)××中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì )到了“團結必勝”的內涵。
三、班主任工作的心得體會(huì )
首先，身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率�！痢林袑W(xué)是一個(gè)紀律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學(xué)習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習和訓練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當的方式嚴格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的`學(xué)習態(tài)度發(fā)生了轉變，初二××開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的××很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì )了激勵學(xué)生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話(huà)，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗�(zhù)這些孩子的轉變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實(shí)現了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jì)回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續做好各項工作，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春。
三支一扶工作總結 篇4
20xx年7月，經(jīng)過(guò)崗前培訓后，我被分配到平邑縣保太鎮，正式開(kāi)始了三支一扶中的支農工作。心里有點(diǎn)小小的興奮，還有一些矛盾和沉沉的壓力。為使我們能更快的適應鎮里的工作環(huán)境，張組織介紹了保太鎮里的基本情況，并讓去年的一名大學(xué)生村官帶著(zhù)我們熟悉了鎮里的環(huán)境。為了能讓我們安心工作，在征求個(gè)人意見(jiàn)的同時(shí)千方百計地解決我們的生活和住宿問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，張組織把我分配到保太鎮大三陽(yáng)一村，擔任村委書(shū)記助理，開(kāi)展支農工作。在這五個(gè)多月繁忙而充實(shí)的工作中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉。我盡自己的能力和職責，熱情地投入到工作中。下面是我這幾個(gè)月的主要工作總結和感悟：
一、思想方面
�。ㄒ唬┦冀K保持上進(jìn)心。
擯棄學(xué)生時(shí)代眼高手低的毛病，扎扎實(shí)實(shí)沉下去，主動(dòng)投身到農村，不斷增加社會(huì )閱歷，積累基層工作經(jīng)驗。始終不能放棄學(xué)習，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，向身邊所有人學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度，不斷提高工作業(yè)務(wù)水平，在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到迅速提高。
�。ǘ﹫猿钟垒峋礃I(yè)心。
自覺(jué)遵守各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為年輕同志，我時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較工作任務(wù)的繁雜，不埋怨工作性質(zhì)的復雜，不推卸工作失誤的責任。
�。ㄈ⿻r(shí)刻銘記責任心
農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，領(lǐng)導分配的任務(wù)一定要保質(zhì)保量的完成。
二、生活方面
鎮領(lǐng)導非常關(guān)心我們的生活問(wèn)題，給我們召開(kāi)了座談會(huì )，傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)和要求并千方百計地解決我們的生活和住宿問(wèn)題。張組織說(shuō)：“你們既然選擇了三支一扶，就要既來(lái)之，則安之。要明確三支一扶的重要意義，消除不良情緒，才能夠安心的投入到農村的工作中去。要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的`事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富�！痹陬I(lǐng)導的關(guān)懷與幫助下，我已經(jīng)慢慢適應了這里的一切，這使我認識到任何困難都是可以克服的，在困難面前要面對現實(shí)，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內容來(lái)彌補這項落差。在娛樂(lè )相對貧乏的農村，可以利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中去，而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三、工作方面
�。ㄒ唬﹨⑴c了保太鎮所轄農村兩委干部的檔案整理工作
為更好的掌握農村干部情況、更好的服務(wù)農業(yè)、農村和農民，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，加強農村干部檔案整理和管理工作。安排到村任職大學(xué)生村官和三支一扶大學(xué)生負責具體的數據采集和整理工作。對各村兩委干部每人的任職狀況、工作簡(jiǎn)歷、獎懲情況、計生狀況等各方面進(jìn)行詳細登記。雖然這項工作繁瑣復雜，但我們相互配合，增進(jìn)了我們彼此之間的了解，在工作中鍛煉了我的各項能力，尤其是細心和耐心。
�。ǘ⿴椭Ｌ偽幕具M(jìn)行保太鎮農村合作醫療的信息錄入工作
為保證微機錄入工作的準確性和有效性，采取和各村干部相結合的辦法，明確職責，各村干部配合微機錄入員對參合登記表進(jìn)行認真核對，兩人一組開(kāi)展工作。雖然這項工作單調重復，但是這項工作關(guān)系到農民的切身利益，為此這就要求我們自己時(shí)刻處于高度細心狀態(tài)。凡是一些資料整理、錄入的活，都要求有足夠地耐心和細心，要在忙碌中理順情緒和思路，提高準確性和工作效率。在工作中不管是鎮里的領(lǐng)導還是村里的前輩都給我們一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我們前進(jìn)和堅持的動(dòng)力�；蛟S我們有著(zhù)更為年輕的心態(tài)、有著(zhù)比較熟練的電腦操作技術(shù)，但相比前輩們，我們缺少經(jīng)驗、缺少實(shí)踐、正是他們給了我們鍛煉的舞臺，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們該學(xué)、該做、該努力的地方還有太多太多。
�。ㄈ⿹伪Ｌ偞笕�(yáng)一村村委書(shū)記助理作為一名村委書(shū)記助理，在工作中我深切體會(huì )到
首先手要勤快，事情要干到�！罢Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調節村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村長(cháng)編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學(xué)生的素質(zhì)。
其次對待自己的工作要充滿(mǎn)熱情。作為社會(huì )的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。惡劣的態(tài)度會(huì )直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至會(huì )誘發(fā)村子整體的不穩定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴重后果。
再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學(xué)生擔任村官助理，看中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng )新的激情。我們一方面要驅除“學(xué)生氣”來(lái)熟悉農村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅持提出新問(wèn)題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng )意，這些新鮮觀(guān)點(diǎn)成為村發(fā)展的良好建議，是自己能夠成為村錦囊團的強有力的組成部分。
四、存在的問(wèn)題、不足之處及建議
回顧幾個(gè)月來(lái)的工作，我在思想上、生活上、工作上都取得了很大的進(jìn)步和提高，但也清醒地認識到自己還存在不足之處：
1、在工作上，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于自己的成長(cháng)。
2、工作上有急躁和急于求成的情緒，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
3、對突發(fā)事件的應變能力和一些工作關(guān)系的處理方式有待加強。
4、希望國家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實(shí)現全面小康社會(huì )貢獻出自己的青春和力量！
總之，在以后的工作中，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(cháng)，把工作做得更好。作為一名大學(xué)生，我們擔負著(zhù)村民的信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農村政策的理解和運用，為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為村委書(shū)記和村民眼中一名合格的助理，才能夠不辜負各級領(lǐng)導的囑托和信任。
三支一扶工作總結 篇5
時(shí)光如水，參加三支一扶的支教工作，轉眼2年的服務(wù)期即將結束了，回顧2年來(lái)的工作，想說(shuō)的真是太多了。我支教的學(xué)校是新興縣偏遠的貧困山區里洞中學(xué)，在這個(gè)學(xué)校，我擔任過(guò)2個(gè)班的班主任，同時(shí)擔任初一全級的地理學(xué)科和2個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)工作，在學(xué)校的領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我在各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，讓我對生活、對教育事業(yè)有了新的認識，下面就我在支教崗位2年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報。
一、思想方面：
我從小成長(cháng)在城市，對農村基層缺乏認識，來(lái)到里洞，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說(shuō)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會(huì )主義新農村做出積極貢獻，創(chuàng )造無(wú)悔青春。在過(guò)去的2年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內心充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。在校長(cháng)等各位領(lǐng)導、各位教師的幫助下在工作的勵練下及各位領(lǐng)導、各位教師的幫助下，我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標，也是我的目標。因此，我一直在挫折中成長(cháng)，2年來(lái)，失敗很多，教訓很多，收獲更多。
二、生活方面
從開(kāi)始的陌生到現在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應了這里的一切，對我來(lái)講，這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。
三、教學(xué)方面
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的`教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
�。�、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監督。
�。�、作業(yè)
根據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
5、交流
當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，提高他們的學(xué)習興趣和成績(jì)，而2年的時(shí)間，讓我對教育有了重新的認識，理解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長(cháng)，處理好班級事務(wù)，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到現在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級工作順利進(jìn)行。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗的老師的幫助，現在已經(jīng)能夠自如應對課堂上的各種問(wèn)題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習的知識，我所管理的班級獲得文明班，考試成績(jì)總是要求在全級第一和第二名，這也是學(xué)生對我最好的回報。
四、個(gè)人學(xué)習：
本人積極學(xué)習各種教育理論，心理學(xué)，還有備考普通話(huà)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論和心理，標準的發(fā)音作為指導自己，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、我的感悟：
歲月無(wú)痕，但我知道自己這2年的時(shí)光，不會(huì )是沒(méi)有痕跡的。因為它真實(shí)的在我生命中，成為了我的記憶。我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的一筆，我的人生因為它而更加豐富和精彩�；蛟S自己的這份總結，會(huì )和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒(méi)有人翻閱過(guò)，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫(xiě)下。
最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們，特別感謝以崔校長(cháng)給予我們支教無(wú)微不至的關(guān)懷！謝謝他們在生活等個(gè)方面給予我們的幫助，感謝我所教過(guò)的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè )，讓我更加知道自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
三支一扶工作總結 篇6
在現在這個(gè)本科生就業(yè)很有壓力的社會(huì )，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在專(zhuān)科醫學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫師資格證的醫學(xué)生，雖然成績(jì)還算優(yōu)秀，但是即將畢業(yè)了，還是依然彷徨，一個(gè)偶然的機會(huì )得到了“三支一扶”招募支醫的事，于是上網(wǎng)報名了，經(jīng)過(guò)重重審核最終體檢通過(guò)，經(jīng)過(guò)培訓我就以這樣一種方式踏入了社會(huì )，踏入了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程，國家給啦我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，報著(zhù)把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始啦我的“支醫”工作，作為“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光榮的而自己能成為其中一員是榮幸的。
當我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到服務(wù)來(lái)到服務(wù)單位大蒲河衛生院時(shí)，看到眼前的情景，心里有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想相差甚遠，不過(guò)醫院同事的熱情讓我覺(jué)得一定要把這份工作做好，我并沒(méi)想自己的的到來(lái)能讓醫院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想努力付出自己的所有為醫院多奉獻一點(diǎn)力量。
由于醫院藥方人員緊缺，也考慮到我的工作經(jīng)驗不足，臨床知識不扎實(shí)，我服從領(lǐng)導安排來(lái)到藥房工作，剛開(kāi)始因為自己的專(zhuān)業(yè)是中醫學(xué)，現在從事藥房，在心理上，工作中的一切都顯得那么不適應，但不斷調整心態(tài)，首先在思想上給自己一個(gè)很好的定位，將理想與現實(shí)結合起來(lái)，從小事干起，做好自己本職工作，七天之內熟識各種藥品，很快開(kāi)始夜班，藥房工作看起來(lái)輕松但時(shí)刻都要用謹慎的心態(tài)面對每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長(cháng)起來(lái)，既然選擇啦做志愿者，就是選擇了奉獻，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應當交給組織來(lái)安排，不能總想著(zhù)領(lǐng)導和單位帶來(lái)了什么，給我多少，應當想著(zhù)我能做些什么，作為志愿者，應當珍惜機會(huì )，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻自己的力量。
現將半年的工作進(jìn)行如下總結：
一、加強學(xué)習，努力提高自己思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識技能。來(lái)支醫的半年里，認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，本著(zhù)熱情服務(wù)，勤奮工作，認真負責的.工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開(kāi)展工作，把“服務(wù)基層，服務(wù)農村，服務(wù)群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質(zhì)，努力學(xué)習臨床知識，希望明年醫師資格考試通過(guò)，提高自己的工作能力。
二、用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
藥房工作繁瑣復雜，我要熟識藥物治療原則，價(jià)格位置，甚至廠(chǎng)家，進(jìn)藥渠道，每項工作都很?chē)乐斶�要每月結算進(jìn)項藥品的盤(pán)點(diǎn)，所以我必須做到細心謹慎，努力充分掌握工作步驟，做到每項工作認真負責，嚴格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向領(lǐng)導，同事請教學(xué)習，取長(cháng)補短，提高自己的工作水平，提高工作質(zhì)量，總結找出工作中的不足，善于自我反省，通過(guò)自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，努力改造人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
在以后的工作中，我會(huì )總結經(jīng)驗，吸取新知識，在基層工作中所需的本領(lǐng)和知識很多是不能在教科書(shū)里找到答案的，在這個(gè)知識更新迅速的時(shí)代，我會(huì )不斷學(xué)習，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習，還要通過(guò)對外界的觀(guān)察，通過(guò)與人溝通，通過(guò)工作的時(shí)間來(lái)學(xué)習，把學(xué)習和工作融合一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng )造無(wú)悔青春。
三支一扶工作總結 篇7
“三支一扶”工作是黨中央、國務(wù)院引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項具體措施，也是構建和諧社會(huì )、為社會(huì )主義新農村建設輸入緊缺人才的一條重要途徑。我縣09年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生13名，全部為支教志愿者�？h委、縣政府對此項工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標，精心組織，規范管理，為到我縣工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺，在一定程度上緩解了全縣教育一線(xiàn)人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養和鍛煉，不斷成長(cháng)進(jìn)步。
一、提高認識，強化領(lǐng)導
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強縣”戰略的開(kāi)展。我縣專(zhuān)門(mén)成立了以團縣委為主要領(lǐng)導機構，各學(xué)校負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導小組成員單位負責人組成的考核領(lǐng)導小組，按要求負責進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開(kāi)展。
二、精心安排，認真實(shí)施
1、深入基層調研主動(dòng)對接協(xié)調，切實(shí)解決困難和問(wèn)題。首先，我們通過(guò)和各接收單位協(xié)調，落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。
2、搞好傳幫帶，明確要求各服務(wù)單位有關(guān)負責同志，對大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽(tīng)他們在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂(yōu)，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到團組織的溫暖。
3、強化管理，放手使用
采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作、人事和團組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jì)考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績(jì)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著(zhù)重培養，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
三、扎實(shí)工作，表現出色
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展為我縣輸入了一批高素質(zhì)人才，他們在工作中執著(zhù)追求，勇挑重擔，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開(kāi)、上得來(lái)”。13名支教同學(xué)被安排在教育的第一線(xiàn).他們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽(tīng)從單位領(lǐng)導的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數都能夠認真對待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩妥地開(kāi)展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的.普遍好評。
四、走訪(fǎng)慰問(wèn)，體現關(guān)懷
為了充分體現黨和政府對“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，市人事局張少波、郝志剛等一行三人代表市人事局深入到我縣對在祁縣古縣中學(xué)支教的志愿者趙自彬同志進(jìn)行了走訪(fǎng)，并帶來(lái)了慰問(wèn)品，隨后我局和團縣委對其余12名在我縣支教人員全部進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，并組織召開(kāi)了座談會(huì )，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。
五、存在的不足和問(wèn)題：
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著(zhù)較為豐富的理論知識，要想真正轉化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。
二是部分大學(xué)生志愿者認為參加“三支一扶”活動(dòng)對他們來(lái)只是權宜之計，有臨時(shí)思想。
三部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準備不足。四是協(xié)調管理機制尚需進(jìn)一步理順，在大學(xué)生志愿者服務(wù)和管理上也沒(méi)有專(zhuān)項管理經(jīng)費和活動(dòng)經(jīng)費，給管理和服務(wù)帶來(lái)一定的影響。
三支一扶工作總結 篇8
記錄了工作的要點(diǎn)和統計的技巧，在后來(lái)的農業(yè)系統機關(guān)黨內年報統計、人事勞動(dòng)統計、機關(guān)干部統計中都得心應手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導的表?yè)P。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到仁化農業(yè)局工作后，發(fā)現單位的工作效率還是挺高的。
因為國家對農業(yè)的大力支持，我單位每年負責全縣的農田水利基本建設、貧困房改造等項目建設也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規定時(shí)間內完成任務(wù)。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點(diǎn)，建立了面向廣大農民的“仁化農業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺(jué)要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會(huì )議或活動(dòng)，中午就要把信息發(fā)布在網(wǎng)上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習慣。在我們三個(gè)“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負責的“三電合一”項目順利通過(guò)了國家農業(yè)部的驗收，仁化農業(yè)信息網(wǎng)的點(diǎn)擊率到目前為止也已經(jīng)達到了15萬(wàn)。
繼續努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jì).在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的'各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專(zhuān)業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀(guān)理性;在這半年的服務(wù)期間，我對仁化這個(gè)雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。仁化縣近年來(lái)在黨的新農村建設政策下經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快，我對仁化的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績(jì)的信心。
希望國家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實(shí)現全面小康社會(huì )貢獻出自己的青春和力量!
三支一扶工作總結 篇9
自20xx年7月我通過(guò)了廣東省“三支一扶“志愿者的考核，來(lái)到了清遠市清新縣禾云鎮人民政府，開(kāi)始了為期兩年的基層鍛煉，轉眼間兩年的服務(wù)時(shí)間就匆匆過(guò)去了。這段時(shí)間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領(lǐng)導小組的幫助指導下，在鎮黨委、鎮政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著(zhù)“三支一扶”的誓言：到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去。
在這兩年的時(shí)間，我作為一名普通的基層志愿者，在單位領(lǐng)導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，提高了思想認識，提高了了工作能力，也得到了領(lǐng)導和同事的認可�，F在對我兩年來(lái)所做的工作作如下的小結：
20xx年１１月抽調到信息統計中心參加了第二次全國經(jīng)濟普查，并當上了鎮級經(jīng)濟普查指導員。據老同志說(shuō)，這次經(jīng)濟普查比第一次要細致的多，填表項目分類(lèi)繁多，工程量大。我認為，任務(wù)越艱巨就越值得學(xué)習，我把這次經(jīng)濟普查看作是一次很好的.深入了解農村經(jīng)濟狀況的實(shí)踐，在前期摸底調查中就多次入戶(hù)，與商戶(hù)直接交流，掌握了第一手資料。經(jīng)我手統計的數據準確，可靠，并協(xié)助縣里更新了數據庫，心里很是欣喜與自豪。
20xx年４月調到勞動(dòng)保障事務(wù)所時(shí)，剛到勞動(dòng)所時(shí)就參加20xx年度農村勞動(dòng)力資源調查表錄入工作，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的加班加點(diǎn)將四萬(wàn)多份調查表全部錄入到省勞動(dòng)力資源網(wǎng)。同時(shí)也接手了“農村富余勞動(dòng)力轉移輸出就業(yè)月度報表”、“農村勞動(dòng)力雙轉移”等多項報表工作和城鎮居民醫療保險等各項工作。其中，城鎮居民醫療保險是一項繁重的工作，每年的4月至7月份是居民參加醫保和醫保費用征繳的時(shí)間，在這段時(shí)間里幾乎都忙得不可開(kāi)交的，4月和5是是居民參加醫保的時(shí)間，每天都有很多居民前來(lái)參保，6月份就安排參保信息錄入并將信息表整理歸檔。到了年終，各種考核和檢查接踵而來(lái)，我和同事們準備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。這是一個(gè)工作的過(guò)程，但我看來(lái)更是一個(gè)難得的學(xué)習的過(guò)程。想比與我所做的工作來(lái)說(shuō)，我學(xué)習到的反而更多。我的工作就是協(xié)助所長(cháng)做好有關(guān)的工作、收集及整理相關(guān)勞務(wù)案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮居民醫療保險網(wǎng)。
自從到基層來(lái)之后才發(fā)現自己的知識根本不夠用，要盡快的幾如角色就是要不斷地學(xué)習，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的知識，查找不足之處，提高自己。所以在實(shí)踐中學(xué)習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。
三支一扶工作總結 篇10
在xx衛生院支醫一年以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”“謹慎”“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自己，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責�，F將一年來(lái)的學(xué)習，工作情況簡(jiǎn)要總結如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細的病史情況，能及時(shí)的書(shū)寫(xiě)并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監護，隨時(shí)觀(guān)察病人情況，能及時(shí)的向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠熱心的.交流，當然在醫患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì )有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現，在今后的工作中，我會(huì )在這方面改進(jìn)的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛(ài)新同志，并能?chē)栏褚笞约翰辉诒澈笾肛熕说牟皇�，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時(shí)與同事們溝通交流，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當中，我體會(huì )到作為一名基層醫務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì )在理論和實(shí)踐兩方面努力提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、總結經(jīng)驗、升華自我。
我深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，豐富自己的理論知識。做到一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診、誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望
三支一扶工作總結 篇11
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
XX年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業(yè)的我，對人生忽然失去了自己的方向，對未來(lái)忽然感到無(wú)限的迷茫，我不斷問(wèn)自己：“未來(lái)在哪里？畢業(yè)怎么辦？”一個(gè)偶然的機會(huì )，我了解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰，要知道當一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢(mèng)想、回農村回報我的父老鄉親一直是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報上名。XX年8月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核后，我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過(guò)嚴格的培訓后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開(kāi)始了我的兩年的支教生涯。
一在現實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色
一個(gè)人面對這個(gè)陌生的地方，心里有說(shuō)不上的苦澀，剛剛來(lái)到這里的時(shí)候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個(gè)全省經(jīng)濟排名第三的省份竟然還有這么個(gè)與世隔絕的地方，學(xué)校所在的縣位于魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮子又是距離縣城七十多里的最偏遠邊界的地方，更甚者，學(xué)校建在離鎮六七里前不靠村后不著(zhù)店的田野上。如果我不曾在城市里讀過(guò)四年大學(xué)，在這里或許就不會(huì )有與世隔絕的感覺(jué)。在這里，即便買(mǎi)些日用品，都要到六里外的鎮上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。周末趕集買(mǎi)菜就要耗費整整一上午的時(shí)間，所以幾乎每次都要買(mǎi)上至少一星期的菜。我和環(huán)環(huán)同住一間教職工宿舍，宿舍據說(shuō)已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒(méi)有取暖設施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。糊在墻上的石灰大半脫落，露著(zhù)黃泥。就是這么一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都熏黑了。我和環(huán)環(huán)在露出黃泥的墻上貼了報紙，有時(shí)候睡到半夜就聽(tīng)到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜里格外的響。有一段日子很久沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開(kāi)一看，天哪，褥子竟然長(cháng)毛了！可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時(shí)不時(shí)在脫離墻的石灰墻皮中穿梭，飯菜時(shí)不時(shí)被它們咬上幾口，被子里衣服里經(jīng)�？吹剿鼈兊募S便，更可惡的是即使我們躺在床上也經(jīng)常有大膽的從床頭上穿過(guò)示威。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠的距離，而且路上一盞燈都沒(méi)有，黑咕隆咚……
于是我滿(mǎn)懷憧憬的心開(kāi)始有些失望，夢(mèng)想在現實(shí)的面前有些退縮了。
二、堅定信念我更加無(wú)悔我的選擇
“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去�！痹�(jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現，臨行時(shí)市領(lǐng)導勉勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀(guān)失望的時(shí)候激勵著(zhù)我鼓舞著(zhù)我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅定了自己信念。更加無(wú)悔于自己選擇。
我代的是初一兩個(gè)班的數學(xué)課。學(xué)生們都是十三四歲的孩子，天真無(wú)邪而且充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。每每站在講臺上開(kāi)到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識的眼睛，我總是充滿(mǎn)了干勁，有種把自己所知道的所學(xué)到了全部?jì)A注給他們的沖動(dòng)。于是我倍加的努力，在工作中，我認真備課上課，及時(shí)批改作業(yè)，并做好課后輔導，為了提高教學(xué)質(zhì)量，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個(gè)字、每句話(huà)都弄清楚，了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯并能運用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來(lái)的生活補貼安裝了自己的電腦，到書(shū)店購買(mǎi)教學(xué)光碟和輔導資料，仔細分析和構思，用最簡(jiǎn)捷明了的方式向學(xué)生授課
數學(xué)是一門(mén)相對枯燥無(wú)味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的.新的教學(xué)理念應用到現實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過(guò)程中我為學(xué)生提供自主探索的機會(huì )，讓學(xué)生在討論的基礎上發(fā)現知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的能力都能得到發(fā)展，尤其是對學(xué)生學(xué)習能力的培養，我努力在授予學(xué)生最基礎的知識的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養學(xué)習興趣，開(kāi)展數學(xué)課外活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，利用現代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數學(xué)思維方法，培養學(xué)生創(chuàng )造能力等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過(guò)程中，經(jīng)歷了觀(guān)察、實(shí)驗、歸納、類(lèi)比直覺(jué)、數據處理等思維過(guò)程。
教學(xué)之余我更學(xué)生們是更好貼心的朋友。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過(guò)課余，一起運動(dòng)一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢(qián)她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著(zhù)來(lái)宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買(mǎi)些書(shū)。種美英同學(xué)天生熱愛(ài)豫劇，可是由于家庭困難，只能考著(zhù)看電視上偶爾的戲曲播放來(lái)學(xué)習，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點(diǎn)，來(lái)完成孩子小小的愿望。
三在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足學(xué)習讓我更充實(shí)
教學(xué)是一項富有創(chuàng )造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識，還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習中去在工作中，而這些在校園里所學(xué)到的知識是遠遠達不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請教師請教教學(xué)經(jīng)驗。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導經(jīng)常慰問(wèn)我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導更是對我們關(guān)愛(ài)有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買(mǎi)了輛自行車(chē)，平時(shí)還在生活中給予特別的照顧。學(xué)校里的同事更是對我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來(lái)農產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來(lái)叫我們去湊飯。
最最珍貴的是我們支教戰友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學(xué)習，無(wú)論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車(chē)，于是我們的自行車(chē)（我們戲稱(chēng)我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無(wú)論陰天下雨無(wú)論道路多么泥濘只要我們沒(méi)有全離開(kāi)，總有一個(gè)人騎著(zhù)我們的寶馬來(lái)到公交車(chē)路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買(mǎi)條魚(yú)或是買(mǎi)只雞，日子雖然艱辛卻是其樂(lè )融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅強，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財富，在以后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，以積極的心態(tài)對待工作，實(shí)現自我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
三支一扶工作總結 篇12
20xx年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了河南省“三支一扶”計劃，回到了我的家鄉——南陽(yáng)市--開(kāi)展支農工作，投身于農村這片沃土以施展自己的才華，奉獻自己的青春。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間到了20xx年，基層服務(wù)工作已一年有余，回首一年來(lái)的基層服務(wù)工作不禁百分感慨，這將是我的人生中一筆重要的精神財富�，F就“三支一扶”一年來(lái)的思想工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、同事關(guān)心，工作逐漸適應
剛到服務(wù)地--鎮政府時(shí)，鎮領(lǐng)導十分重視，在生活和工作安排上給予多方面的照顧。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和--鎮的農村情況還不熟悉，鎮領(lǐng)導特意安排我到黨政辦公室，要求我主要協(xié)助黨政辦工作，但是聽(tīng)了領(lǐng)導關(guān)于黨政辦工作介紹之后，心里的底氣明顯下降不少，對于如何把事情做細、做規范、做得專(zhuān)業(yè)、做得有特色，我還只是一個(gè)初學(xué)者。接到任務(wù)時(shí)，我的確有點(diǎn)緊張，但是很快得到了同事們的理解和支持，為我熟悉業(yè)務(wù)提供了很好的幫助，我每天認真學(xué)習相關(guān)書(shū)籍，深入學(xué)習研究，掌握基本知識，并很快能夠熟悉手頭上的工作。
二、加強理論知識的學(xué)習，不斷增強自身思想素質(zhì)
我堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的`政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進(jìn)，始終保持“進(jìn)取心”。摒棄學(xué)生時(shí)代眼高手低的毛病，扎扎實(shí)實(shí)沉下去，主動(dòng)投身到農村，不斷增加社會(huì )閱歷，積累基層工作的經(jīng)驗。積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度。利用下班時(shí)間閱讀各種黨刊報刊雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，切實(shí)增強了對人大及各部門(mén)相關(guān)政策法規的認識和了解，進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，增強了工作的主動(dòng)性和針對性。在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
三、腳踏實(shí)地，積極開(kāi)展各項工作，在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高
我始終堅持“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力向青年楷模同志靠攏。當逐漸地
適應了當地的工作生活環(huán)境后，我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。在辦公室我主要是協(xié)助做好各項工作的匯報工作，把通知及時(shí)的下達給大家，把最新的信息告訴大家，并配合各部門(mén)做好辦事處的每個(gè)會(huì )議成功召開(kāi)，做好“后勤保障”工作。平時(shí)大凡是一些資料整理、復印、錄入的活，卻要求足夠地耐心和細心，忙得爭分奪秒，感覺(jué)十分充實(shí)。而且在這些工作中，讓我懂得了要做好農村辦公工作至少要具備以下幾點(diǎn)：1、要多請教、多學(xué)習；2、是辦事要靈活；3、是態(tài)度要熱情；4、是工作要細心；5、是辦事要高效。
四、存在的不足
在上級部門(mén)和鎮黨委政府領(lǐng)導的關(guān)心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績(jì)，但仍存在著(zhù)不少的差距和不足�；蛟S自己有著(zhù)更為年輕的心態(tài)，但相比前輩們，我缺少經(jīng)驗、缺少實(shí)踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我該學(xué)、該做、該努力的還有太多太多。
在一年多的工作中，我在很多方面還存在不足：1、政治理論學(xué)習還不夠系統全面，缺乏創(chuàng )新意識；相關(guān)政策和法律法規的理解還不夠全面；2、在履行崗位職責中，思路還不夠開(kāi)闊，創(chuàng )新意識有待于進(jìn)一步提高；3、服務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高。應該用心為百姓服務(wù)，拉近與百姓的距離。
對于這些不足，我會(huì )在以后的工作中認真糾正，在以后的工作中，我會(huì )經(jīng)常自我檢討，以使自己的基層生活經(jīng)歷變得更加有意義。
五、下一步努力的方向
在xx鎮不管是鎮里的領(lǐng)導還是村里的前輩都給我一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我前進(jìn)和堅持的動(dòng)力。
1、端正心態(tài)。繼續調整好自己的心態(tài)，以謙虛的態(tài)度融入到--鎮政府這個(gè)大家庭中去。自己在運用專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題的能力上的欠缺，以及基層組織工作經(jīng)驗、人際溝通能力和自我激勵能力等方面的不足，將嚴重影響到工作的效率和業(yè)績(jì)。自己要做的不僅是了解村情民意，熟悉鎮務(wù)工作，更要向新時(shí)代的黨建工作看齊。
2、發(fā)揮優(yōu)勢。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，利用有限的資源服務(wù)基層、活躍農民文化生活，用共同進(jìn)步的力量去改變農村。依靠自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，創(chuàng )新思路，在服務(wù)基層的同時(shí)尋求自己的職業(yè)發(fā)展。學(xué)習其他學(xué)長(cháng)的先進(jìn)事跡，努力為--鎮農民增收和農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
3、立足本職。做好本職工作，謙虛謹慎，堅決擁護鎮黨委政府的領(lǐng)導，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。認真總結，向身邊的領(lǐng)導同事請教，不斷提高自身各方面的素質(zhì)。
我深知自己的這條道路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，充滿(mǎn)挑戰和壓力，但是作為一名志愿者，我會(huì )扎實(shí)勤奮的走下去，在農村這個(gè)廣闊的天地間馳騁，是我的希望。在這半年的服務(wù)期間，我對--鎮這個(gè)地理位臵優(yōu)越、民風(fēng)淳樸美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。--在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，近年來(lái)在黨的新農村建設政策下經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快，我對--鎮的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，相信也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績(jì)的信心。
保爾柯察金說(shuō)“人的生命應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”，我為自己有過(guò)這樣一個(gè)絢爛的青春感到驕傲。
三支一扶工作總結 篇13
本人XXXX，2008年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯成績(jì)，于2009年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。在這兩年服務(wù)工作中，本人在學(xué)校的工作安排下，一直擔任著(zhù)學(xué)校的多媒體與遠程接收管理員，盡心盡責為學(xué)校的多媒體教學(xué)和遠程接收工作服務(wù)，同時(shí)還擔任了x年級歷史和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，這兩年來(lái)不斷地從書(shū)本上、從周?chē)那拜吷砩蠈W(xué)習，不斷提升自己的水平和能力，更好的進(jìn)行扶持教育工作，在各位領(lǐng)導的關(guān)心下和同仁的幫助下取得了一定的成績(jì)。至此服務(wù)工作結束之際，本人將兩年來(lái)的工作服務(wù)情況匯報如下：
一、擔任多媒體和遠程接收管理員。
按時(shí)完成校領(lǐng)導分配的各項材料匯總和軟件錄入工作，并且積極配合各科老師的多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)記錄，對遠程教育設備精心管理和接收。一方面，作為多媒體教室的管理員，當科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開(kāi)多媒體教室的門(mén)，并且幫助授課老師打開(kāi)電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應該注意的事項，在上課完后，要細心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監督各班班長(cháng)簽寫(xiě)好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門(mén)窗。另一方面，作為遠程接收的管理員，要積極查看中國廣播教育資源網(wǎng)，按時(shí)下載有關(guān)初中教育教學(xué)方面的教育資源，并且做好儲存備份，以便各科任老師和學(xué)生能借鑒和觀(guān)看。在當多媒體和遠程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識與現實(shí)實(shí)踐相結合，大大增強了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。
二、擔任8年級歷史教學(xué)工作。
在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉變。剛開(kāi)始，不但備課生澀，而且課堂上的突發(fā)事件老是讓自己手忙腳亂，多虧了學(xué)校開(kāi)學(xué)舉行了“師徒結對”的活動(dòng)，每個(gè)新教師都拜了一個(gè)優(yōu)秀的教師師傅。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規則的制定和執行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問(wèn)、課堂練習，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運用，如何布置作業(yè)等等。由于我身兼多媒體和遠程接收，所以先后拜了三位師傅，先是向教信息的x老師請教計算機方面的教學(xué)，后又向教歷史的x老師和x老師進(jìn)行歷史課程和課堂方面的請教，而且在此期間，多位老師和領(lǐng)導聽(tīng)了我的課，并對我的課堂教學(xué)進(jìn)行評說(shuō)和指正。經(jīng)過(guò)多位老師和領(lǐng)導指教，知道了上課后要先提問(wèn)學(xué)生上節課內容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過(guò)程中要如何添加一些歷史性的小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡(jiǎn)短的評述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節課程，我講的順暢，學(xué)生聽(tīng)的也舒服。
歷史是一門(mén)注重學(xué)識的課程，為了更好上好課程，每天上新課前，我都要上網(wǎng)查找下本節課程有關(guān)的講法和歷史典故，并且在平時(shí)也多接觸一些歷史方面的書(shū)籍，漸漸的自己也遨游在了歷史的海洋里�！耙糟~為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過(guò)程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請教如何有效而靈活的控制課堂氣氛，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把一些歷史知識與我們的.現實(shí)生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過(guò)程中哪里應該多講哪里應該簡(jiǎn)潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應該批評那些應該說(shuō)服教育，經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。
三、擔任七年級信息技術(shù)課程。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，而作為這種信息化教育的突擊兵——信息技術(shù)課，更應該要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息課的備課過(guò)程中，一般要將課本知識和現實(shí)的計算機軟件常識結合起來(lái)，所以這要求我們要時(shí)常關(guān)注計算機領(lǐng)域的一些新知識和軟件；在教授信息課的每一節課上，給學(xué)生講一些關(guān)于本課有關(guān)的小技巧和竅門(mén)，增加學(xué)生的興趣性，這不僅是對我們自身知識的靈活運用同時(shí)也加強了學(xué)生對計算機課實(shí)踐動(dòng)手的能力，所以這個(gè)過(guò)程也是對自身知識輸出與獲得的一種循環(huán)。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開(kāi)展探究式學(xué)習，討論對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣學(xué)生對學(xué)習內容的印象更深刻。
四、其它工作
除了日常的多媒體、遠程接收與教學(xué)工作之外，負責校內一部分的材料匯總和軟件錄入工作，譬如去年學(xué)校的“五五普法”活動(dòng)、今年共青團基層組織等。
在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對認真、負責的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導的安排各項任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。當然在這一年的工作中也發(fā)現了自己身上還存在的一些問(wèn)題，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面對這些問(wèn)題我應該反思自己，在今后工作中能夠不斷的提升自身的能力，完善自身不足之處。
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