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幼兒園依法治校工作總結范文（通用13篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的幼兒園依法治校工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園依法治校工作總結 1
我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治�！钡淖谥�，貫徹落實(shí)“五五”普法規劃，積極開(kāi)展創(chuàng )建市級“依法治校示范�！被顒�(dòng)，全校師生攜手努力營(yíng)造安全穩定、文明和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了顯著(zhù)成效。
一、校內管理體制完善
學(xué)校依法實(shí)行校長(cháng)負責制，完善校長(cháng)決策程序、校務(wù)會(huì )、教代會(huì )等各種機構的職責權限和議事規則，做到相互配合，權責統一，依法辦事。各組織機構職責明確，互相協(xié)調配合，依法發(fā)揮各自的`實(shí)際作用。
二、管理制度完善健全
學(xué)校依法完善教育教學(xué)、后勤、安全、教師、學(xué)生等各項管理規章制度，內容公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效，保障學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。
三、辦學(xué)活動(dòng)依法規范
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)、各種學(xué)科競賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、素質(zhì)展示藝術(shù)節活動(dòng)、學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。堅持依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、日常行為規范等教育活動(dòng)，收到良好效果。學(xué)校綜治、安全消防等各口負責人，每周進(jìn)行安全排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)消除隱患。學(xué)校門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格門(mén)衛管理；安全護導教師盡職盡責，確保學(xué)生在校安全。學(xué)校層層簽定責任書(shū)，全校師生無(wú)嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無(wú)重大安全事故和學(xué)生傷害事故，教學(xué)秩序井然。
四、民主管理機制健全
學(xué)校建立健全內部管理體制，有效發(fā)揮職代會(huì )民主管理和依法監督的作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時(shí)向教職工公布，做到內容公開(kāi)、程序合法、切實(shí)可行，自覺(jué)接受評議和監督。學(xué)校建立了與社區、家長(cháng)相互聯(lián)系溝通的制度，家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，受到家長(cháng)和社會(huì )的廣泛好評。
五、保障教師合法權益
學(xué)校依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓等權利。學(xué)校建立校內教師申訴制度，保障教師合法權益。教職工參與學(xué)校民主管理，通過(guò)教代會(huì )上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，學(xué)校對提案分別進(jìn)行審議、討論，并作出答復。
六、尊重和維護學(xué)生合法權益
學(xué)校依法維護學(xué)生的受教育權，尊重學(xué)生人格權、人身權和其他合法權益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權利。同時(shí)加強對學(xué)校教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學(xué)校各項管理到位，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)區內適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為０。
七、法制宣傳教育成效明顯
貫徹“五五”普法規劃，積極開(kāi)展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容；認真做好預防未成年學(xué)生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長(cháng)、安全輔導員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進(jìn)行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。
八、依法治校工作機制健全
學(xué)校成立依法治校組織機構，實(shí)施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長(cháng)康官清為法制副校長(cháng)，定期到校為師生講法制課。學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。
在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實(shí)有序，取得了顯著(zhù)成效，近年來(lái)學(xué)校先后榮獲市級文明學(xué)校、區依法治校先進(jìn)單位、區級德育先進(jìn)單位、市級平安校園建設先進(jìn)單位等。爭創(chuàng )市級“依法治校示范�！笔俏倚Ｈw師生的共同心愿，我們將竭力為實(shí)現這一目標努力奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，攜手共建和諧校園。
幼兒園依法治校工作總結 2
加強學(xué)校法制教育是推進(jìn)依法治國的基礎工作，也是學(xué)校教育工作的重要內容，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念的重要途徑。今年，我校結合法制教育工作的具體際，加快了法治化管理的進(jìn)程，增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F總結如下：
一、高度重視，形成依法治校的高效機制。
學(xué)校黨總支部和領(lǐng)導班子都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì )法治化管理的體現和要求。
學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)，副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成員包括學(xué)校的職能部門(mén)負責人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調整。根據上級的要求和學(xué)校實(shí)際情況，組織實(shí)施和認真做總結。
為保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規制定了我校的章程。我校堅持校領(lǐng)導中心組學(xué)習、校行政會(huì )議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導依法決策準確性。校領(lǐng)導注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會(huì )通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的`思想，才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。我校在“以法執教，以法治�！被顒�(dòng)中，堅持做好教工的普法教育工作。給教師購回普法學(xué)習資料組織學(xué)習。每年組織普法的考試，考試成績(jì)較好。在教職工大會(huì )上宣講政策、法規和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等文件。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現了一批善于運用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、大力開(kāi)展法制宣傳教育工作，建設良好的校園育人環(huán)境。我校運用LED顯示屏、板報、標語(yǔ)等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì )、班隊會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等方式，加強法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng )設了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
學(xué)校繼續聘請蔣明龍作為我校的法制副校長(cháng)，給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀(guān)念。政治教研組的教師們認真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向學(xué)生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規定的各項權利，同時(shí)也必須履行法律規定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì )在復雜的社會(huì )生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。
加強學(xué)生法制意識的輔導，重視與家長(cháng)的溝通，提高監護人對孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
我們意識到校務(wù)公開(kāi)是教育系統開(kāi)展民主管理、民主監督的有效載體；是調動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段；是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會(huì )穩定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組、校務(wù)公開(kāi)工作監督小組各組明確分工，落實(shí)責任，根據學(xué)校的中心工作制定出計劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì )職權相結合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內設立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校校園規劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費、教師評先、職稱(chēng)評定等重大項目情況，通過(guò)堅持校務(wù)公開(kāi)制度，調動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
一直以來(lái)，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧校園、平安校園”的目標繼續努力。
幼兒園依法治校工作總結 3
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校始終堅持“依法治校,以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機制,不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導、教師進(jìn)一步統一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，外聘法制副校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員為成員的普法、執法領(lǐng)導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據本部門(mén)的實(shí)際制定了相應的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學(xué)校內部規范管理，學(xué)校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認真遵照執行。在此基礎上，學(xué)校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的`和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄒ唬叭灰惑w”，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，校務(wù)會(huì )保證監督，教職工代表大會(huì )參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強化了校長(cháng)的責任和權利，校長(cháng)有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì )制度。
學(xué)校制定并執行教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì )，完善校長(cháng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì )集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì )審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化，調動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會(huì )議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
幼兒園依法治校工作總結 4
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì )的需求，需要得到社會(huì )的理解和支持。學(xué)校要滿(mǎn)足社會(huì )需要和適應時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )于一體的新的辦學(xué)模式作為補充，以加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來(lái)，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設取得了長(cháng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(cháng)負責制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
一、提高認識，樹(shù)立法治理念。
教育法制工作是一項全面性、長(cháng)期性、綜合性的戰略任務(wù)。我們結合"五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學(xué)校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學(xué)校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)工作措施。
首先是從轉變觀(guān)念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規、教育規程的學(xué)習，并通過(guò)開(kāi)展"依法執教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，轉變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀(guān)念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部現代法治理念，在學(xué)習和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規的學(xué)習。，教師的繼續教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀(guān)念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養學(xué)生的.法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，切實(shí)做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。
開(kāi)展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊會(huì )、板報、知識競賽，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，以及社會(huì )公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規范的養成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規范，端正校風(fēng)校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。
二、依法管理，規范辦學(xué)行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開(kāi)工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現由單純辦事結果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內容上由一般內容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項、職稱(chēng)評定、競爭上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì )在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過(guò)教代會(huì )進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì )制度規范，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì )資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項制度相結合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。校長(cháng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學(xué)習《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實(shí)學(xué)校安全保衛工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩定和師生生命財產(chǎn)的安全。
在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò )，從校長(cháng)到每名教師，層層簽定安全責任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學(xué)設施設備安全，及時(shí)排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習環(huán)境。
4、規范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評議為契機，認真制訂符合校情的“行風(fēng)評議實(shí)施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：
1、辦學(xué)行為。
2、教師職業(yè)道德建設。
3、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。
4、社會(huì )宣傳。
目前仍存在個(gè)別教師責任心不強，學(xué)�，F代化建設步伐過(guò)慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監督渠道，將服務(wù)意識貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評議工作電話(huà)，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(cháng)建議。得到了學(xué)生家長(cháng)的一致肯定。
二是有重點(diǎn)走訪(fǎng)學(xué)生家庭，深入調查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì )、家長(cháng)的好評。
三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現代化建設的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì )培養人材的一項規范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jì)。
幼兒園依法治校工作總結 5
本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實(shí)際，開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。學(xué)習法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)�，F將開(kāi)展情況總結如下：
1、營(yíng)造良好氛圍
結合“平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長(cháng)社會(huì )進(jìn)行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀(guān)念。圍繞安全教育工作的開(kāi)展，引導教師創(chuàng )造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開(kāi)展家長(cháng)工作，使全園形成認真學(xué)法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹(shù)立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導幼兒，感染家長(cháng)。
2、加強思想建設
在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關(guān)安全知識，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢組織教師觀(guān)看中央電視臺的.法制教育專(zhuān)題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì )，引導教師將法律法規與實(shí)際工作相結合、與生活實(shí)踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺(jué)得“安全重于泰山”，更加規范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì )、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會(huì )”一體化的法制教育格局。
3、進(jìn)行教育實(shí)踐
將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結合班級幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規的宣傳與指導，開(kāi)展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯(lián)系欄”設立法律宣傳驛站，創(chuàng )設法律宣傳版塊，廣泛向家長(cháng)宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長(cháng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務(wù)，樹(shù)立了正確、科學(xué)的教育觀(guān)。
通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀(guān)念，為構建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎。
幼兒園依法治校工作總結 6
安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作，如果不抓好安全工作，其他工作根本就沒(méi)有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因為這學(xué)期有兩個(gè)孩子太特別了，好動(dòng)，愛(ài)打人，喜歡亂跑，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣。我們幾個(gè)老師和家長(cháng)的配合下，終于安全度過(guò)了本學(xué)期。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結如下：
開(kāi)學(xué)根據學(xué)校的安排，還是以臺帳式的，擬定了安全計劃，進(jìn)行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節安全教案，每個(gè)老師上一節安全課。
�。ㄒ唬�、每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。
�。ǘ�、我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結合兒歌，故事教育
�。ㄈ�、記特殊的號碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話(huà)號碼，家庭住址等，并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。
�。ㄋ模�、注意幼兒的細節教育幼兒不做有危險的'事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長(cháng)指甲，不抓別人等。
�。ㄎ澹�、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識），以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(cháng)、幼兒的安全意識。
�。�、合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。
�。ㄆ撸�、嚴格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認識的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
�。ò耍�、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。
�。ň牛�、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄊ�、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。
幼兒園依法治校工作總結 7
營(yíng)造良好的文明法制環(huán)境是建設法制校園的具體舉措，為了全面提高所有教職員工和幼兒的法律意識、法律素養，保障師幼的身心健康，構建和諧校園，我們根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，以法制安全主題教育為內容，結合幼兒園的實(shí)際，開(kāi)展了一系列的法制教育活動(dòng)。先將所做工作總結如下：
一、完善科學(xué)有效的法制教育機制
明確領(lǐng)導小組人員及分工，由盧素芳園長(cháng)擔任組長(cháng)，蔡衛鳳副園長(cháng)分管，同時(shí)邀請新區派出所法制副校長(cháng)周旸指導開(kāi)展法制教育工作。建立一支以教研組長(cháng)為主體的法制教育師資隊伍，組織實(shí)施幼兒園法制教育工作。利用每周一次的周前會(huì )加強學(xué)習“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策，有計劃地學(xué)習各種與我們學(xué)習生活密切相關(guān)的法律法規。固守依法辦學(xué)、依法治校、誠實(shí)守信的觀(guān)念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實(shí)維護全園師生的合法權益。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
12月份作為法制安全月，我們開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，引導幼兒樹(shù)立安全意識，提高幼兒的安全防范能力，在每一個(gè)幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
1、多途徑開(kāi)展宣傳教育。通過(guò)幼兒園的“宣傳櫥窗”和各班的“家長(cháng)園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預防等進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)各班展開(kāi)了主題活動(dòng)如：“獨自在家”、“危險警報”、“小心汽車(chē)”、“學(xué)會(huì )等待”、“我會(huì )過(guò)馬路”等，提高了法制宣傳的實(shí)效。
2、開(kāi)展消防演練。xx月15日下午三點(diǎn)整，當火警警報突然拉響時(shí)，中虹分園的教師們迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，貓著(zhù)身子，有序地下樓，并將孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，清點(diǎn)人數。接著(zhù)各班教師用干粉滅火器，向“火苗”掃噴。從演習開(kāi)始到結束整個(gè)疏散活動(dòng)僅用了2分02秒，所有人員均撤離到安全地帶，無(wú)一人受傷。此次消防演練活動(dòng)，既增強了孩子們的自我保護意識，又使他們懂得在發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何撥打119電話(huà)，學(xué)會(huì )遇事不害怕、不慌張、沉著(zhù)冷靜。
3、法制教育進(jìn)學(xué)校。為進(jìn)一步強化教職工的'法制意識，增強法制觀(guān)念，營(yíng)造平安文明的校園氛圍。12月29日下午，一幼中虹分園邀請新區派出所孫警官到幼兒園做法制教育講座，全體后勤人員、門(mén)衛和部分教師參加了學(xué)習。孫警官首先通過(guò)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了基本的法律常識，接著(zhù)圍繞與教師、幼兒學(xué)習、生活息息相關(guān)的問(wèn)題，以通俗易懂的語(yǔ)言從如何文明出行，如何安全用電，如何應對校園突發(fā)事件的發(fā)生，如何進(jìn)行法律援助等方面進(jìn)行詳細講述。此次講座，增強了教師們的法律意識和防范意識，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。
12月16日下午，蔡衛鳳副園長(cháng)組織保安、門(mén)衛、食堂、保育等后勤人員在三樓會(huì )議室召開(kāi)了安全衛生專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )上，蔡園長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習了《幼兒園安全事故案例分析歸因及預防對策》。接著(zhù)指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人員要高度重視衛生安全工作，平時(shí)常抓不懈，把此項工作落到實(shí)處。保育員要積極協(xié)助老師做好活動(dòng)室、寢室、盥洗室的衛生清潔工作及消毒工作，保證幼兒的健康成長(cháng)，讓家長(cháng)放心。她還結合當前社會(huì )安全問(wèn)題要求各崗位工作人員提高安全防范意識和責任意識，特別是保安人員和門(mén)衛要把好入園安檢的第一關(guān)，認真做好來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)、登記工作，時(shí)刻關(guān)注幼兒園周邊環(huán)境的安全情況，確保校園平安、和諧、穩定。
4、學(xué)習防衛技能，增強安全意識�！皫熒哂谝磺�，校園安全重于泰山”，為了增強教職工的法制觀(guān)念與安全意識，提高教職工的防范能力，將校園安全落到實(shí)處。12月23日下午，中虹分園后勤人員在副園長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習安保設備的使用。民警首先向門(mén)衛和參加聯(lián)防的后勤老師一一展示了警用防衛器材，接著(zhù)詳細介紹了各種器材的用途和使用方法，老師和保安人員認真傾聽(tīng)并作好記錄，接下來(lái)和民警一同作現場(chǎng)演練。幼兒園添置的這些安保設備，為校園安保工作又增加了一道防線(xiàn)。
今后我園將高度重視對教職工進(jìn)行法制宣傳，使“依法治教、以德立校、育人為本”的意識深入到每個(gè)職工的心中，時(shí)刻不放松安全這根線(xiàn)，確保校園平安、和諧、穩定。
幼兒園依法治校工作總結 8
為切實(shí)做好法制宣傳教育工作，推進(jìn)法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步增強教師隊伍的法律素質(zhì)和法治觀(guān)念，通過(guò)切實(shí)有效的法制宣傳教育活動(dòng)，全面提高廣大師幼的法律意識和法律素養，保障師幼的身心健康，為構建和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境�，F將法制宣傳教育工作作如下總結:
一、進(jìn)一步完善科學(xué)有效的法制教育機制
進(jìn)一步完善領(lǐng)導小組人員結構和教育內容網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步明確領(lǐng)導小組人員及分工，由園長(cháng)任組長(cháng)，組織實(shí)施幼兒園法制教育工作。利用召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議時(shí)間，加強學(xué)習“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策，有計劃地學(xué)習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等各種與我們學(xué)習生活密切相關(guān)的法律法規。固守依法辦學(xué)、依法治校、誠實(shí)守信的觀(guān)念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實(shí)維護全園師生的合法權益。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
1.利用每月一次的園務(wù)會(huì )議及教師中心組學(xué)習機會(huì )，組織全體教職員工重點(diǎn)學(xué)習社會(huì )主義法治理論及相關(guān)國家大-法的`知識，學(xué)習《幼兒園工作規程》等，結合師德建設，有目的有計劃地將法制教育穿插在年度政治學(xué)習計劃中，組織廣大教職工開(kāi)展基本法律原則、規范和教育專(zhuān)業(yè)法律知識的學(xué)習，幫助他們形成正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)和義務(wù)觀(guān)，嚴格遵守職業(yè)道德規范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。并把法制工作列入考核范疇。
2. 12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內容開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng).
3.利用家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，進(jìn)行宣傳，深入開(kāi)展與和諧校園、平安校園建設、與維護社會(huì )穩定緊密相關(guān)的法律法規的宣傳教育，如《消防法》、《治安管理處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育，結合加強社會(huì )治安治理防控體系的建設，增強幼兒家長(cháng)守法、護法的觀(guān)念，依法維護自身的合法權益，依法解決各種矛盾和糾紛，依法理性表達自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動(dòng)，促進(jìn)我園構建和諧校園、平安校園，保證師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境的和諧、安全、健康，減少各種社會(huì )不良因素對師生的負面影響。
4.深入開(kāi)展依法治�；顒�(dòng)，逐步建立現代學(xué)校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學(xué)活動(dòng)中，滲透到主題教育和幼兒的日�；顒�(dòng)中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度，建立符合法治精神和法律規定的幼兒園內部管理體質(zhì)，探索、構建現代幼兒園制度。
5.開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)，通過(guò)看錄象等多種形式進(jìn)行，充分利用幼兒園櫥窗開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)，利用校園網(wǎng)開(kāi)展法律法規知識宣傳，提高法制宣傳的實(shí)效。
6. 在11月26日下午舉行全園教師普法考試, 突出重點(diǎn)，全員參與，提高教師普法競賽考試成效 根據通知精神，結合我園普法工作的實(shí)際情況，我們及時(shí)確定在崗的10名教師作為參加20xx年教師普法知識競賽考試對象，選擇普法學(xué)習要點(diǎn)，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。積極準備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行 為了做好年度普法考試工作，于11月26日及時(shí)將《20xx年福建省教師普法考試試題》下發(fā)給每名教師。園長(cháng)對考試提出了幾點(diǎn)要求：全體教師必須端正態(tài)度，充分認識普法知識競賽考試的重要性，精心準備，認真復習，爭取人人都取得好成績(jì)。全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進(jìn)行補考。.充分做好試卷印刷、考場(chǎng)布置、考試、判卷評分、成績(jì)統計等考試相關(guān)工作。充分做好總結和數據分析工作，并及時(shí)上報安海教委辦。
7.有意識地做好平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的材料的收集、歸類(lèi)整理并歸檔。
8.在園教職員工及幼兒刑事案發(fā)率、重大事故傷害率保持零的記錄。
幼兒園依法治校工作總結 9
我園建于xx年9月，現開(kāi)設13個(gè)教學(xué)班，共410名幼兒，其中三個(gè)大班113人，三個(gè)中班132人，四個(gè)小班149人，一個(gè)托班16人。教職員工41人，其中正副園長(cháng)3人，教師25人，后勤保育人員13人。整個(gè)教職工隊伍朝氣蓬勃，素質(zhì)優(yōu)良，善于學(xué)習，勇于拼搏。
我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求發(fā)展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁發(fā)展之路�，F將我園這方面的主要工作向諸位領(lǐng)導匯報
一、依法辦園，奠定了我園蓬勃發(fā)展的基礎
我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上認真貫徹好三個(gè)湛法規。一是認真貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無(wú)錫市教育局下發(fā)的錫教基
�。▁x）16號文件精神的要求。（具體內容見(jiàn)后）；二是我園認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，絕不舉辦以贏(yíng)利為目的、違背幼兒身心發(fā)展規律的各類(lèi)興趣班；三是認真貫徹《教師法》，我園根據幼教文件要求配備了充足的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，教師待遇逐年提高。四是認真貫徹上級政府的幼教文件精神，園長(cháng)、教師均持證上崗，園長(cháng)和教師都為合格學(xué)歷。目前，我園中專(zhuān)20%，大專(zhuān)占%，明年將有4人本科畢業(yè)。
我園按法規辦園，幼兒園發(fā)展迅猛。xx年幼兒園剛成立，我園便通過(guò)了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無(wú)錫市教科所立項；xx年初通過(guò)了江陰市一類(lèi)優(yōu)質(zhì)園驗收，xx年中期為江蘇省幼教年會(huì )代表團提供了參觀(guān)現場(chǎng)獲得高度評價(jià)。xx年通過(guò)了省示范園驗收。
二、教師素質(zhì)良好，保證了我園良好的教育質(zhì)量
我園狠抓教師素質(zhì)，要求教師做到“師德好、素質(zhì)高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精”。
1、思想上做到敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)。
“敬業(yè)奉獻”是我園良好園風(fēng)的體現，“與時(shí)俱進(jìn)”是二實(shí)幼永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學(xué)習，始終起著(zhù)模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，注重“潤物細無(wú)聲”的移情教育，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開(kāi)座談、作討論。三八婦女節時(shí)開(kāi)展“現代幼兒教師形象設計”比賽，五四青年節時(shí)開(kāi)展進(jìn)行“愛(ài)的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)�！氨确瞰I、講學(xué)習”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)。二年多來(lái)，我園一位教師被評為江陰市教育先進(jìn)工作者，二位教師分別被評為市“三愛(ài)”模范教師，二人被評為開(kāi)發(fā)區“少兒先進(jìn)工作者”，幼兒園被評為江陰市先進(jìn)學(xué)校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、業(yè)務(wù)上做到技能高、觀(guān)念新
我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期，我園每位教師都要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)、特長(cháng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評，整個(gè)幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專(zhuān)題研究公開(kāi)活動(dòng)，總結某一類(lèi)活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，年級組學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、定期的課題組學(xué)習雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、環(huán)境觀(guān)摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn)；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng )新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。
我園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開(kāi)展了相應的心得、論文評比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng)；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓學(xué)習，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀(guān)念；在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)，總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點(diǎn)問(wèn)題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時(shí)推廣，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。我園對青年教師培養作了具體規劃，每個(gè)教師根據園部要求與自身實(shí)際制定了相應的“個(gè)人成長(cháng)計劃”。二年多來(lái)，十多位教師在片、市級公開(kāi)活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全市作數學(xué)教學(xué)講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。
3、對待幼兒做到“愛(ài)心、有心和讓其開(kāi)心”
一是愛(ài)心。我園每個(gè)教師都富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教師常常給予的關(guān)愛(ài)；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長(cháng)紛紛獻上一片愛(ài)心，自發(fā)捐款七千多元。生活在二實(shí)幼的孩子是最快樂(lè )幸福的，因為這里有教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪(fǎng)，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀(guān)察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機地調整教育教學(xué)內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè )地學(xué)習。
三是開(kāi)心。只有教師富有“愛(ài)心”，工作“有心”，才能使幼兒“開(kāi)心”。我園提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機會(huì )，讓幼兒有交流的機會(huì )，讓幼兒有表現的機會(huì )。我園保證幼兒每周都有四xx分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級為單位開(kāi)展綜合活動(dòng)，例如卡拉ok、講故事比賽、朗誦會(huì )、童話(huà)劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀(guān)、社區活動(dòng)等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好、培養了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體，開(kāi)展小競賽、小辯論，小采訪(fǎng)、自助餐、自?shī)首詷?lè )活動(dòng)，幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?lè )，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現的熱情�？吹接變夯顫婇_(kāi)朗地沉浸在每一項活動(dòng)中，家長(cháng)齊口稱(chēng)贊，放心與滿(mǎn)意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(cháng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉入我園。
三、注重教育科研，樹(shù)立了我園良好的品牌
我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實(shí)踐研究，在課題研究實(shí)踐中取得較好成績(jì)：
1、加強投入，創(chuàng )設了幼兒語(yǔ)言發(fā)展支持性硬環(huán)境。
我園緊緊圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口，做足文章。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動(dòng)室中語(yǔ)言的區角設施。圍繞著(zhù)課題研究，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機調整，投入五萬(wàn)多元，建成了幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中心，使幼兒有了一個(gè)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、講講、看看、演演的語(yǔ)言專(zhuān)用活動(dòng)室。同時(shí)，每班教室添置了一些現代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書(shū)，因地制宜建構了許多語(yǔ)言區角，例如表演區、視聽(tīng)區、閱讀區等。
2、提升理念，創(chuàng )設了適宜幼兒語(yǔ)言發(fā)展的軟環(huán)境。
在語(yǔ)言課題的研究中，我園除了正常的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，還多途徑構建讓幼兒聽(tīng)、說(shuō)、講、演、看的'氛圍和機制，比如，幼兒故事會(huì )、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂(lè )動(dòng)畫(huà)等，引導幼兒開(kāi)展人際交往活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng )設富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，得到語(yǔ)言的練習機會(huì )和遷移運用。良好的語(yǔ)言環(huán)境，幼兒不再單純地為說(shuō)話(huà)而說(shuō)話(huà)，不再被動(dòng)地接納教師教授的語(yǔ)言知識，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語(yǔ)言加工創(chuàng )造者。
環(huán)境創(chuàng )設顯特色，引來(lái)了省內外幼教工作者的觀(guān)摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來(lái)我園參觀(guān)，給予了高度評價(jià)，省幼教學(xué)會(huì )理事長(cháng)唐淑、南師大虞永平教授、無(wú)錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江蘇衛視、江陰電視臺、江陰日報、《兒童時(shí)代》對我園的教育與環(huán)境分別作了宣傳報道。
3、家園協(xié)同，建構了幼兒語(yǔ)言一體化大環(huán)境。
家長(cháng)是幼兒園教育的合作伙伴。我園注重向家長(cháng)做好宣傳工作，爭取家長(cháng)的理解、配合、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng )設良好的親子閱讀環(huán)境。我園提出了幼兒家庭閱讀
一、二、三工程，制定了幼兒家庭小書(shū)房的創(chuàng )建標準，倡導家長(cháng)建一個(gè)“幼兒家庭小書(shū)房”，讓幼兒有一個(gè)閱讀的環(huán)境；至少訂二份幼兒雜志，讓幼兒有閱讀的書(shū)籍；父母每天有30分鐘的時(shí)間與幼兒一起“看看、講講”，讓幼兒有閱讀的時(shí)間。每到十一月份我園就刊登幼兒雜志名稱(chēng)及代號，鼓勵家長(cháng)到郵局訂購。我園創(chuàng )辦了以家長(cháng)為閱讀對象的月刊類(lèi)輔導材料《彩虹報》、開(kāi)展了幼兒家庭“小書(shū)房”星級驗收活動(dòng)，這些活動(dòng)都曾得到過(guò)家長(cháng)的普遍支持。
四、建構堅實(shí)的保育平臺，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教師、職工人人有責；倡導保教合一，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。我園組織全體教職工學(xué)習了《無(wú)錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實(shí)施細則》，通過(guò)有效落實(shí)幼兒衛生保健各項工作常規，幼兒園衛生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達標，具體來(lái)說(shuō)能做到“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴格”、“五個(gè)認真”。
1、教師講求“三個(gè)原則”。一是安全原則。我園教師始終把“安全”根弦繃得緊緊的，在各項工作中、幼兒活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中始終確保安全第一；二是鍛煉原則。我園建有科學(xué)的幼兒一日生活制度，教師注重利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，開(kāi)展各項幼兒體育鍛煉活動(dòng)，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶(hù)外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。三是教育原則。在幼兒課程中，教師注重有機地圍繞重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題對幼兒進(jìn)行衛生保健知識的教育。例如：在“非典”抗擊戰中，我園教師因勢利導，把這一社會(huì )主題納入了幼兒課程，開(kāi)展了“讓非典遠離我們”的生成課程，引導幼兒創(chuàng )編了許多有關(guān)抗擊“非典”的兒歌，創(chuàng )編學(xué)唱了預防“非典”的歌曲，園內開(kāi)展以非典為主題的教學(xué)比武活動(dòng)。在這一主題過(guò)程中，幼兒了解了許多預防“非典”的知識，學(xué)會(huì )了關(guān)注生活、關(guān)注人類(lèi)的生存。
2、工作講求“四個(gè)嚴格”。一是嚴格進(jìn)行制度化管理。根據實(shí)際情況，我園制定了《二實(shí)幼保健手冊》，人手一本，做到個(gè)個(gè)職責明確、各司其職。二是嚴格執行環(huán)境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；三是嚴格執行消毒制度，能認真做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾、活動(dòng)室、午睡室天天消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒；四是嚴格執行過(guò)關(guān)檢查制度，做到嚴把購買(mǎi)關(guān)，幼兒用菜每天專(zhuān)人檢查過(guò)稱(chēng)，發(fā)現不符合衛生要求及時(shí)退換。
3、保健教師做到“五個(gè)認真”。我園專(zhuān)職保健老師為鎮江衛校畢業(yè)，具有扎實(shí)的衛生保健常識，在工作中，能做到“五個(gè)認真”。認真組織保育員開(kāi)會(huì )學(xué)習，總結工作；認真對幼兒進(jìn)行健康情況檢查，及時(shí)發(fā)現、處理患病幼兒；認真做好衛生保健的巡視、檢查、記載工作；認真而科學(xué)地制定食譜，經(jīng)園部審核后公布于家園櫥窗；認真察看幼兒進(jìn)食情況，反思調整工作。
我園始終以法規為依托，保持著(zhù)開(kāi)拓的銳氣和勇氣，幼兒園發(fā)展欣欣向榮，我們全體教職工為之感到自豪�！俺逼絻砂堕�，鳳正一帆懸�！痹谌小敖�(jīng)濟發(fā)展教育先導”的戰略思想指引下，讓我們充滿(mǎn)信心、不斷完善自我，為把我園建設成為一流的品牌實(shí)驗幼兒園而努力奮斗吧！
幼兒園依法治校工作總結 10
一、引言
本學(xué)年，我園積極響應國家依法治國、依法治教的號召，將依法治校作為幼兒園管理的重要原則，通過(guò)一系列措施，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，有效提升了教職工和幼兒的法治意識，保障了幼兒園的和諧穩定發(fā)展�，F將本學(xué)期依法治校工作總結如下：
二、主要做法
完善規章制度：依據國家法律法規，結合幼兒園實(shí)際情況，修訂和完善了幼兒園的各項規章制度，包括教職工管理制度、幼兒行為規范、安全管理規定等，確保幼兒園管理有章可循，有據可依。
加強法治教育：定期組織教職工參加法治教育培訓，邀請法律專(zhuān)家來(lái)園講座，提高教職工的法律意識和法律素養。同時(shí)，將法治教育融入幼兒日常教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)故事講述、角色扮演等形式，培養幼兒的規則意識和法治觀(guān)念。
落實(shí)民主管理：建立教職工代表大會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，討論幼兒園重大事項，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，保障教職工的民主權利，增強幼兒園的凝聚力和向心力。
強化安全管理：建立健全幼兒園安全管理制度，加強校園周邊環(huán)境治理，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保幼兒園安全無(wú)死角。同時(shí)，加強幼兒安全教育，提高幼兒自我保護能力。
三、取得成效
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園依法治校工作取得了顯著(zhù)成效。教職工的法治意識明顯增強，幼兒的行為規范得到了有效改善，幼兒園的`管理更加規范、有序。同時(shí)，幼兒園的民主氛圍更加濃厚，教職工的積極性和創(chuàng )造性得到了充分激發(fā)。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
盡管取得了一定的成績(jì)，但在依法治校工作中仍存在一些不足，如法治教育的深度和廣度有待加強，教職工參與民主管理的積極性有待提高等。針對這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步加強法治教育，拓寬教育渠道，豐富教育內容；同時(shí)，完善民主管理制度，激發(fā)教職工參與管理的積極性，共同推動(dòng)幼兒園依法治校工作再上新臺階。
幼兒園依法治校工作總結 11
一、工作背景
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和教育改革的深入，依法治校已成為幼兒園管理的重要方向。本學(xué)期，我園圍繞依法治校的目標，采取了一系列有效措施，現將本學(xué)期的.工作總結如下：
二、主要工作
制度建設：根據上級部門(mén)的指示精神，結合幼兒園實(shí)際情況，修訂和完善了幼兒園的規章制度，確保幼兒園各項工作有章可循，有據可依。
法治宣傳：通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊等形式，廣泛宣傳法律法規和幼兒園規章制度，提高教職工和幼兒的法治意識。
法治教育：將法治教育納入幼兒園教學(xué)計劃，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì )等形式，向幼兒傳授法律知識，培養他們的法治觀(guān)念。
民主監督：建立教職工監督委員會(huì )，對幼兒園的各項工作進(jìn)行監督，確保幼兒園管理公開(kāi)、透明、公正。
三、取得成效
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園依法治校工作取得了顯著(zhù)成效。教職工和幼兒的法治意識明顯增強，幼兒園的規章制度得到了有效執行，民主監督機制不斷完善，幼兒園的和諧穩定發(fā)展得到了有力保障。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我們將繼續深化依法治校工作，進(jìn)一步完善規章制度，加強法治教育，拓寬民主監督渠道，努力營(yíng)造更加良好的法治環(huán)境，為幼兒的健康成長(cháng)提供有力保障。
幼兒園依法治校工作總結 12
一、概述
本學(xué)期，我園以依法治校為核心，以制度建設為基礎，以法治教育為抓手，以民主管理為保障，全面推進(jìn)依法治校工作，現將本學(xué)期的工作總結如下：
二、具體措施
制度建設：根據國家法律法規和上級部門(mén)的要求，對幼兒園的規章制度進(jìn)行了全面梳理和修訂，確保幼兒園管理合法合規。
法治教育：將法治教育融入幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)故事講述、情景模擬等形式，向幼兒傳授法律知識，培養他們的法治觀(guān)念。同時(shí)，定期組織教職工參加法治教育培訓，提高教職工的法律素養。
民主管理：建立教職工代表大會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，討論幼兒園重大事項，聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，保障教職工的民主權利。同時(shí)，加強家園合作，邀請家長(cháng)參與幼兒園管理，共同推動(dòng)幼兒園發(fā)展。
安全保障：加強幼兒園安全管理，建立健全安全管理制度，定期進(jìn)行安全隱患排查和整改，確保幼兒園安全無(wú)虞。
三、工作成效
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園依法治校工作取得了顯著(zhù)成效。教職工和幼兒的法治意識得到了有效提升，幼兒園的規章制度得到了有效執行，民主管理機制不斷完善，安全保障工作得到了有力加強。
四、經(jīng)驗總結與未來(lái)規劃
本學(xué)期依法治校工作的順利開(kāi)展，得益于幼兒園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體教職工的共同努力。在未來(lái)的'工作中，我們將繼續深化依法治校理念，加強制度建設，強化法治教育，完善民主管理機制，為幼兒的健康成長(cháng)和幼兒園的持續發(fā)展提供有力保障。同時(shí)，我們將積極探索依法治校的新途徑、新方法，不斷推動(dòng)依法治校工作邁上新臺階。
幼兒園依法治校工作總結 13
一、加強組織領(lǐng)導，完善依法治校工作機制
成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的依法治校工作領(lǐng)導小組，全面負責幼兒園依法治校工作的規劃與實(shí)施。小組成員涵蓋各部門(mén)負責人，定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決依法治校工作中的重大問(wèn)題，確保依法治校工作有序推進(jìn)。同時(shí)，制定了詳細的依法治校工作計劃，明確各階段工作目標和任務(wù)，將依法治校工作納入幼兒園整體發(fā)展規劃，與日常教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
二、強化制度建設，規范幼兒園管理行為
依據相關(guān)法律法規，結合幼兒園實(shí)際情況，對原有規章制度進(jìn)行全面梳理和完善。修訂了《幼兒園章程》，明確了幼兒園的辦學(xué)宗旨、管理體制、組織機構等基本事項，為幼兒園依法辦學(xué)提供了基本準則。完善了教師管理制度，包括教師招聘、考核、晉升、獎懲等方面的規定，保障教師的合法權益，規范教師的教育教學(xué)行為。建立健全了幼兒管理制度，涵蓋幼兒入園、離園、日�；顒�(dòng)、安全管理等各個(gè)環(huán)節，確保幼兒在園期間的合法權益得到充分保障。
三、加強法治教育，提高師生法治意識
教師法治培訓：將法治教育納入教師培訓計劃，定期組織教師參加法律法規培訓。邀請法律專(zhuān)家來(lái)園舉辦專(zhuān)題講座，解讀《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等與教育教學(xué)密切相關(guān)的法律法規，提高教師的法律素養和依法執教能力。組織教師開(kāi)展法律知識競賽、案例分析等活動(dòng)，增強教師運用法律知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)培訓和學(xué)習，教師們深刻認識到依法執教的重要性，自覺(jué)遵守法律法規，規范教育教學(xué)行為。
幼兒法治啟蒙教育：根據幼兒的年齡特點(diǎn)和認知水平，將法治啟蒙教育融入日常教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授簡(jiǎn)單的法律知識和規則意識。例如，通過(guò)講述《小熊過(guò)馬路》的故事，引導幼兒遵守交通規則；開(kāi)展 “我是文明小公民” 的游戲活動(dòng)，培養幼兒的文明禮貌和社會(huì )公德意識。在班級中設立 “規則小明星” 評選活動(dòng)，鼓勵幼兒自覺(jué)遵守班級規則和幼兒園規章制度，營(yíng)造良好的法治教育氛圍。
四、依法保障師生權益，營(yíng)造和諧校園環(huán)境
保障教師權益：嚴格按照國家法律法規和相關(guān)政策，落實(shí)教師的工資待遇、社會(huì )保險等權益。建立了教師申訴制度，當教師的合法權益受到侵害時(shí)，能夠通過(guò)合法途徑得到及時(shí)解決。積極為教師提供發(fā)展空間和機會(huì )，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
保障幼兒權益：高度重視幼兒的安全和身心健康，加強幼兒園安全管理。建立健全了安全管理制度和應急預案，加強對校園設施設備的安全檢查，確保幼兒在園期間的人身安全。注重幼兒的心理健康教育，配備了專(zhuān)業(yè)的'心理健康教師，為幼兒提供心理咨詢(xún)和輔導服務(wù)。尊重幼兒的人格尊嚴和個(gè)性差異，嚴禁教師對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰，保障幼兒的合法權益不受侵害。
五、加強家園合作，共同推進(jìn)依法治校工作
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、微信公眾號等多種形式，向家長(cháng)宣傳法律法規知識，提高家長(cháng)的法治意識。邀請家長(cháng)參與幼兒園的管理和監督，共同制定和完善幼兒園的規章制度，促進(jìn)幼兒園管理的民主化和法治化。定期組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況，加強家園溝通與合作。通過(guò)家園合作，形成了教育合力，共同為幼兒的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
六、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
在依法治校工作中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。例如，法治教育的形式還不夠豐富多樣，部分教師運用法律知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力還有待提高，家園合作在依法治校工作中的深度和廣度還需進(jìn)一步拓展等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下改進(jìn)措施：一是創(chuàng )新法治教育形式，增加法治教育的趣味性和吸引力，如開(kāi)展法治主題的文藝演出、模擬法庭等活動(dòng)；二是加強對教師的法律實(shí)踐培訓，通過(guò)案例研討、模擬演練等方式，提高教師運用法律知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力；三是進(jìn)一步加強家園合作，建立健全家園合作的長(cháng)效機制，邀請家長(cháng)參與幼兒園法治教育活動(dòng)的策劃和組織，共同推動(dòng)依法治校工作向縱深發(fā)展。
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