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語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結范文（通用16篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇1
當今的社會(huì )是法制的社會(huì )，人們常說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，廣大青少年知法、懂法，是其健康成長(cháng)的需要，更是實(shí)現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治是進(jìn)程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長(cháng)不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的.治本之策，是社會(huì )治安綜合治理和維護社會(huì )穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，是落實(shí)素質(zhì)教育的重要內容，是社會(huì )主義精神文明建設和社會(huì )主義思想道德建設的重要組成部分，是實(shí)現依法治國。
如何開(kāi)展未成年人法制教育工作，我就一學(xué)期來(lái)的工作，作以下總結：
一、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。老師如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀(guān)念不強，會(huì )直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。
二、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(cháng)。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和遵紀守法的自覺(jué)性。同時(shí)，還要堅持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，必須嚴格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，不搞“土政策”，使學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學(xué)生出現違法犯罪現象。當我聽(tīng)到近年來(lái)我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時(shí)，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
四、在教學(xué)《一分鐘》、《從現在開(kāi)始》、《歡慶》、《識字七》，分別滲透了《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法法》、《中華人民共和國國旗法》等。
因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務(wù)，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長(cháng)奠定基礎。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇2
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
為了上好每一節課，我認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在課堂上注重講練結合，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。
�。ǘ�、培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)；注重因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認識了自然，懂得了知識無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì )有所不知，體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。在課堂氣氛活躍、開(kāi)放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。
�。ㄈ�、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
困惑問(wèn)題
一、這個(gè)學(xué)期學(xué)生與老師都過(guò)得很苦，很壓抑。雖然學(xué)校方面并沒(méi)有給予我們過(guò)多的壓力，但家長(cháng)們那一道道關(guān)切的目光，學(xué)生那一副副渴望的面容，我們誰(shuí)都想盡自已的.能力給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復，給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，更想讓學(xué)生有一個(gè)更好的未來(lái)。上到六年級學(xué)生都變得自覺(jué)多了，有的學(xué)生甚至讓我感到自覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分了，從早上八點(diǎn)多上課上到下午六點(diǎn)多，剛吃過(guò)晚飯，就要完成大量作業(yè)。如果可以，我不愿意他們這樣子。社會(huì )、家庭給予他們的壓力，老師對他們的期望，形成了他們對自已的追求，但六年級的課程單調又緊張，再加上測驗成績(jì)一次又一次地遠離了他們的理想，雖然他們向學(xué)的心是自覺(jué)的，但內心卻常�？鄲灢灰�，處于青春叛逆期，有的人卻還顯得暴燥，做出了反常的行為。個(gè)別不愿上課，不愿多說(shuō)話(huà)，變沉默了整個(gè)班一度曾處于疲憊狀態(tài)，這給班紀班風(fēng)造成了過(guò)多的動(dòng)蕩因素。這一切我都看在眼里，急在心頭。我只能默默地關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，平時(shí)多找他們談心，適時(shí)開(kāi)解他們，緩解他們心中的苦悶。與課任教師做好溝通，跟家長(cháng)密切配合，鼓勵學(xué)生與老師、家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)。臨近考試時(shí)，要求每一位家長(cháng)給自已的子女寫(xiě)一封信，以便鼓起士氣。有時(shí)學(xué)生的心態(tài)決定了學(xué)生的最終成功與否。
二、這時(shí)候更讓我明白到關(guān)注學(xué)生的心理健康是如此的刻不容緩，在學(xué)生的心里達成共識，形成內在條約，遠遠比在班里貼上班規要艱難得多。
三、這學(xué)期的時(shí)間較短，要復習的東西卻太多。記憶雖零亂，但復習的思路還是記得清清楚楚的。在完成本學(xué)期的課程任務(wù)后，就馬上進(jìn)入了復習階段。對往年試題進(jìn)行分析，總結出可能出的試題類(lèi)型，然后進(jìn)行分類(lèi)復習，做練習，歸納出解題的方法，力求每一類(lèi)題型都能讓大部分同學(xué)掌握答題技巧。既注意增強學(xué)生的“底氣”，又注意培養學(xué)生的“靈氣”。最后進(jìn)行的是題海戰術(shù)，做——評，成了固定的線(xiàn)條。
改進(jìn)措施
一、重視夯實(shí)基礎知識。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)才能得到充分的體現。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語(yǔ)文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個(gè)學(xué)期，
我要求學(xué)生從把字寫(xiě)認真、清楚開(kāi)始做起，明確了學(xué)生學(xué)習目的，端正了學(xué)習態(tài)度，平時(shí)加強了生字和新詞的默寫(xiě)，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語(yǔ)文基礎的回顧和復習，如：結構相同找詞語(yǔ)，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫(xiě)日記和聽(tīng)記作文等。此外，對于語(yǔ)文的作業(yè)，要求上課專(zhuān)心，不懂多問(wèn)，力求掌握于課內。在充分了解、分析學(xué)生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎知識和基本技能。
二、重視學(xué)習方法指導
優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時(shí)間，可成績(jì)卻不錯，這是為什么呢？我想：學(xué)習最重要的莫過(guò)于是學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導，學(xué)習效率將會(huì )大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結一下自己的學(xué)習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學(xué)生要做好課前預習，專(zhuān)心聽(tīng)課，及時(shí)作業(yè)，認真復習，平時(shí)要學(xué)會(huì )思考找規律學(xué)習。最后臨睡前好好回顧當天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促，學(xué)生才能堅持，一旦學(xué)生養成了好的學(xué)習方法，這將終身受益。
三、重視營(yíng)造教學(xué)氛圍
我國自古以來(lái)就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師說(shuō)一不二，學(xué)生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展，因此語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現。
1、創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的能力也就會(huì )相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。課堂上的教授過(guò)程由明到隱，特別是在感受新知識后的問(wèn)題探究階段，更應該讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生的主體意識充分地體現出來(lái)。
3、教法設計盡量做到靈活多樣。我通過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇3
語(yǔ)文學(xué)科的教育不僅僅向學(xué)生傳授一種交際工具。如何有效地培養中職學(xué)生的法律意識，引導他們成為知法守法的合格公民就成為每個(gè)教師的一個(gè)重要任務(wù)。我們語(yǔ)文老師應該通過(guò)這些看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的法制教育，讓學(xué)生根除大腦中的各種貪心邪念，不違法亂紀，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。那么如何才能使他們在人生的道路上既學(xué)到了知識，又不走錯路呢我想在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)，我們應充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機，適時(shí)滲透，使學(xué)生從語(yǔ)文學(xué)習中受到教育。以學(xué)生的生活為主陣地，引導學(xué)生認識法律的重要性中職的學(xué)生一般對文化知識的學(xué)習不夠重視，而對自身勞動(dòng)技能的培養非常在意，但是，我們在教會(huì )學(xué)生勞動(dòng)技能的同時(shí)，必須要讓學(xué)生了解相關(guān)勞動(dòng)法律法規，這也是學(xué)生自己非常關(guān)心的方面。
一、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透法制教育要適度和適當
語(yǔ)文課堂教學(xué)就是實(shí)施小學(xué)法制教育的主要場(chǎng)所。我們要善于結合實(shí)際，既深刻挖掘德育內容，又巧妙設計滲透方法。在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)，充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機，適時(shí)滲透，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中受到教育。
二、在作文教學(xué)中融入法制教育
葉圣陶先生指出作文教學(xué)思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”，如何在作文教學(xué)中處理好這個(gè)“統一”，是語(yǔ)文教師經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題，依據作文就傲雪的自身特點(diǎn)，可對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)而全面的.法制教育，因此，應該吧作文教學(xué)是為教育的重要課堂。正如一位同學(xué)在學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》一課時(shí)談到：
我敬佩文中那位父親�？吹剿也挥傻孟肫鹆宋业母赣H。父親的一生是平淡的，沒(méi)有什么財富可得，但他正直誠實(shí)，他用很高尚的道德標準要求自己。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準則來(lái)衡量自己，我不會(huì )在無(wú)人看管的信號燈前違規，不會(huì )隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì )把多找回的零錢(qián)據為己有……我也要向他們學(xué)習成為一名遵紀守法的好學(xué)生。
三、在豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中引入法制教育
生活是學(xué)生取之不盡，用之不竭的教育素材。學(xué)生是生活中的人，他們在成長(cháng)過(guò)程中必然慧耳濡目染一些社會(huì )現象。語(yǔ)文教學(xué)中，我們除了要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認識和理性認識統一起來(lái)，還必須主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，引導學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中得到情感的體驗，從而巧妙的滲透德育內容和法制教育內容。
總之，認真學(xué)習《法制教育與學(xué)科教學(xué)》讀本，并將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，要形成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好習慣，為教育好我們的下一代作出突出貢獻。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，認識到法制教育的重要，認識到只有將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)中，才能從根本上培養學(xué)生從小養成遵紀守法的良好習慣，才能在學(xué)生心中從小種下社會(huì )主義法治文明的種子，培養出社會(huì )主義法治社會(huì )的合格公民。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇4
少年兒童正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低，尤其是未成年人的法制觀(guān)念的強弱，更是一個(gè)國家法制建設的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。曾有教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！币虼�，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來(lái)，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的�！澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢？”一個(gè)大膽而富于創(chuàng )意的課題擺在了我們面前。
語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統一。因此，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念，知道用法律保護自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化，潤物無(wú)聲”的效果。
課文，是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主陣地。利用課文向學(xué)生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語(yǔ)文教學(xué)內容與法律知識有機地結合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時(shí)滲透，潛移默化。例如我在教學(xué)五年級語(yǔ)文第十二課《美麗的眼睛》時(shí)，除了介紹、了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習性相關(guān)知識外，運用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景，提問(wèn)學(xué)生：人們這樣做對嗎？
為什么？學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機為同學(xué)們詳細介紹了《野生動(dòng)物保護法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例，組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護法》進(jìn)行全班討論，特別是對世界稀有物種的捕殺，譴責他們的違法行為，控訴他們的`累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習，保護野生動(dòng)物的意識得到極大的增強。
此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，如講故事，手抄報，演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀(guān)念，感受到法無(wú)處不在，從小就學(xué)法，知法，懂法，不斷提高普法力度。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在這問(wèn)題，今后還需努力解決，現對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、班級基本情況
該班學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，班級體榮譽(yù)感較強，但是，學(xué)生基礎知識較差，不主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很不理想。
二、狠抓基礎知識和基本技能
由于我班學(xué)生基礎較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。
三、做好學(xué)習方法的.指導
首先，我們強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著(zhù)重知道學(xué)生學(xué)會(huì )思考，睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。方法多，還要督促學(xué)生堅持。
四、做好轉差工作
針對我們班后進(jìn)生較多的情況，我很抓后進(jìn)生，給差他們“開(kāi)小灶”，每課跟進(jìn)，要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時(shí)的鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。
五、突出章節過(guò)關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后，我都進(jìn)行檢測針對學(xué)生從在的問(wèn)題，及時(shí)解決。對確實(shí)空難的學(xué)生進(jìn)行細致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習成績(jì)普遍有了提高。
六、拓展知識視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如演講、手抄報、講故事、朗讀等等。學(xué)生的活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高。
七、在閱讀教學(xué)中滲透法制教育。
材中有許多有關(guān)環(huán)境保護、贊美大自然的課文，在閱讀教學(xué)中，教師既要指導學(xué)生在讀書(shū)中享受自然美，也應讓他們明白保護自然生態(tài)環(huán)境的重要。如，《黃河是怎樣變成的》。在《自然之道》中教育學(xué)生愛(ài)護和保護動(dòng)物�！段某晒鬟M(jìn)藏》中讓學(xué)生體會(huì )各民族團結，了解少數民族自治區的相關(guān)法律。
總之，我從滲透的點(diǎn)中引導學(xué)生學(xué)習國家頒布的法律法規，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生對法律知識的粗淺掌握。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇6
20XX年是實(shí)施“六五”普法第三年，也是依法治區、建設法治萬(wàn)柏林的重要之年。為進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，不斷提高中小學(xué)生的法律素質(zhì)，增強青少年學(xué)生的遵紀守法意識，提高自我保護能力，維護未成年人和在校學(xué)生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪的行為，根據區依法治區辦公室有關(guān)文件精神，根據萬(wàn)柏林區教育局關(guān)于20XX年寒假期間對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)的安排，我校進(jìn)行了系列法制教育活動(dòng)，并取得了一定的成效�，F將活動(dòng)內容進(jìn)行總結：
一、在寒假前，根據青少年的.特點(diǎn)，有針對性地對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
我校專(zhuān)門(mén)聘請法制校長(cháng)來(lái)我校為孩子們進(jìn)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》法律法規的講座，以身邊發(fā)生的典型案例、通俗易懂、直觀(guān)明了的方式，以案講法，以案釋法，增強學(xué)生學(xué)習法律知識趣味，進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。
二、我校利用假期積極開(kāi)展“法制進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)。
要求學(xué)生和家長(cháng)一起觀(guān)看中央電視臺《今日說(shuō)法》《舉案說(shuō)法》、教育電視臺《青少年與法》等法制欄目，使學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)觀(guān)看，對社會(huì )更加了解，從而普及法律知識，培養學(xué)法興趣，使學(xué)生和家長(cháng)自覺(jué)做到學(xué)法、懂法、守法、用法。
三、學(xué)校還充分利用板報、班團隊會(huì )、圖片、標語(yǔ)、書(shū)畫(huà)等形式進(jìn)行宣傳。
正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和革命傳統教育、理想教育、倫理道德教育、法制與紀律教育。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇7
根據上級工作安排，我們開(kāi)展了為期兩周的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識不斷增強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的過(guò)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調地發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。
一是切實(shí)加強對法制教育工作的領(lǐng)導。校長(cháng)擔任普法領(lǐng)導小組組長(cháng)，把法制教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(cháng)為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨干的工作隊伍，完善了教育網(wǎng)絡(luò )體系，積極開(kāi)展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的'力度，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學(xué)生開(kāi)展了“法制教育”主題班會(huì )課；另外，還有計劃，有針對性地開(kāi)展校園“文明安全”知識競賽、征文評比等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì )氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇8
進(jìn)一步加深學(xué)生“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的法制意識，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪條例》，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，努力營(yíng)造和諧校園氛圍。20XX年10月14日下午，興華初中的全體教師以及全學(xué)校的各個(gè)年級的學(xué)生匯集在學(xué)校的操場(chǎng)，召開(kāi)了20XX年法制教育專(zhuān)題現場(chǎng)報告會(huì )。學(xué)校邀請了興華初級中學(xué)法制副校長(cháng)、鎮原縣屯字鎮司法所所長(cháng)李志相、鎮原縣屯字鎮司法所兩位司法助理員唐艷麗和朱淑敏為全體師生做了一場(chǎng)精彩的法制教育報告會(huì )。李所長(cháng)就學(xué)生學(xué)習法律的意義、如何運用法律維護自身的'合法權益結合具體案例進(jìn)行了詳細的闡述，并學(xué)習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《民法通則》、《侵權責任法》及交通安全等相關(guān)知識。
會(huì )上李所長(cháng)和朱淑敏助理分別選取近幾年在青少年違法犯罪中具有典型性和代表性的真實(shí)案例，以案釋法，以法論事，深入淺出地上了一堂非常嚴肅而又生動(dòng)的法制教育課，使學(xué)生懂得了更多的法律知識、道德規范、社會(huì )公德和行為準則，努力養成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習慣，關(guān)愛(ài)自己，健康成長(cháng)。
該場(chǎng)法制教育報告會(huì )生動(dòng)形象，真實(shí)感人，經(jīng)典案例剖析透徹，具有現實(shí)的教育意義和良好的法制觀(guān)念教育意識，受到了全學(xué)校全體師生的熱烈歡迎，興華初級中學(xué)的廣大學(xué)生普遍接受了一次普及廣泛法制教育意義的法制教育報告會(huì )的洗禮。會(huì )后，同學(xué)們結合自身實(shí)際寫(xiě)出了心得體會(huì )900多份。這次報告會(huì )使學(xué)生們真正懂得了以法律為準繩，嚴格規范自己言行的現實(shí)意義。他們表示今后一定要做當榮之事，拒為恥之行，為創(chuàng )設興華初中平安、和諧的校園貢獻自己的力量。廣大學(xué)生更加熱烈的期盼下一次的法制教育報告會(huì )再一次的舉辦。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇9
為加強青少年的法制觀(guān)念，增長(cháng)法律知識，廣州開(kāi)發(fā)區技工學(xué)校學(xué)生處特組織了生動(dòng)的法制安全講座。此次法制講座有由鎮龍派出所粱所長(cháng)主講，粱所長(cháng)的到來(lái)受到了師生們的熱烈歡迎。
所長(cháng)以詳實(shí)的數字向師生們介紹了全國未成年人的違法犯罪情況，又通過(guò)大量生動(dòng)、具體的案例，用“身邊的人”、“昨天的事”告訴孩子們面對誘惑要學(xué)會(huì )拒絕，面對是非要學(xué)會(huì )辨別，遭遇面前要學(xué)會(huì )機智，突發(fā)事件要學(xué)會(huì )自救。既有理論，又聯(lián)系實(shí)際，尤其是注重剖析同學(xué)們的日常學(xué)習、生活和思想上存在的'一些問(wèn)題，使同學(xué)們了解了養成良好道德品性的重要性，堅定了矯正不良行為習慣的信心和決心，尤其是一些平時(shí)喜歡靠武力解決問(wèn)題的孩子。當他們知道他們的過(guò)激行為有可能觸犯法律時(shí)，紛紛表示今后一定端正態(tài)度，絕不做違反法律的事情。
所長(cháng)還特別強調同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立法律意識；
第二、遵守法律規則；
第三、同違反犯罪做斗爭；
第四、運用法律武器，加強自身安全防范意識。
這場(chǎng)講座長(cháng)達一個(gè)小時(shí)，通俗易懂，深入淺出，在座師生秩序井然。通過(guò)講座，進(jìn)一步增強了小學(xué)生的法制觀(guān)念、法律意識和用法律武器來(lái)自我保護的意識，使同學(xué)們受到了一次深刻的思想教育和社會(huì )主義法制教育。此次講座使孩子們茅塞頓開(kāi)、受益匪淺，達到了預期效果。
講座之后，學(xué)生處蔣處長(cháng)又針對同學(xué)們的行為提出了具體的要求，并號召同學(xué)們自覺(jué)遵守法律，做一名遵紀守法的好學(xué)生，同時(shí)也要將法律知識帶回家，向家長(cháng)做宣傳，讓每位同學(xué)小手拉大手共同維護優(yōu)良的社會(huì )法制大環(huán)境。
總體來(lái)說(shuō)，本次法制教育講座舉辦得很成功。通過(guò)本次講座，同學(xué)們的法制意識得以一定提高，性情得以陶冶，達到預期的效果。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇10
作為新時(shí)代的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如：教師法、教育法等一些基本的法規，這不僅有助于教師專(zhuān)業(yè)化隊伍的形成，同時(shí)也有助于教師維護自己的權益，履行自己的義務(wù)。
例如：學(xué)生課外作業(yè)的問(wèn)題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中就有明確規定，對小學(xué)高年級的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過(guò)1小時(shí)，這就要求我們教師不得布置過(guò)多的課外作業(yè)，從而達到給學(xué)生減負的目的這也要求教師在布置作業(yè)時(shí)，要精選題目，不搞題海戰術(shù)，用最少的作業(yè)練習、鞏固，加深學(xué)生對知識的理解與應用，對學(xué)生來(lái)說(shuō)既減輕了學(xué)業(yè)負擔，又提高了學(xué)習效率，真是事半功倍。
再如：《教師法》中就明文規定，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。人非圣賢，孰能無(wú)惑。何況小學(xué)生呢，作為教師就應該允許學(xué)生犯錯誤，更應允許學(xué)生改正錯誤。人們常說(shuō)，對學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情�，F在，倡導母愛(ài)式教育，對學(xué)生關(guān)愛(ài)、呵護而不溺愛(ài)，這樣用愛(ài)來(lái)教育、感化學(xué)生，人非草木，孰能無(wú)情。況且，今天的小學(xué)生是我們偉大祖國明天的接班人，現在用"體罰"或"變相體罰"的手段對待祖國的花朵，他們的身心會(huì )健康發(fā)展嗎？國家未來(lái)的接班人從小就受到這樣的.摧殘，作為教師的我們于心何忍呢？
通過(guò)學(xué)習，使我認識到，作為一名教師首先自身需要學(xué)習法律方面的理論知識，其次要注意在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，不斷的運用法律知識解決一些實(shí)際問(wèn)題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學(xué)生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓學(xué)生度過(guò)快樂(lè )的校園時(shí)光。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇11
為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育工作，提高法制教育工作的針對性和實(shí)效性，根據上級部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透了法制教育�，F將此項工作的開(kāi)展情況作如下總結。
一、開(kāi)展此項工作的意義：
自古以來(lái)我們教育就有“文道統一”和“文以明道”的基本傳統和基本原則。法制教育是學(xué)校德育工作的一項重要內容，學(xué)科教學(xué)（課堂教學(xué)）是學(xué)生法制教育的主陣地，進(jìn)行針對性和實(shí)效性的法律素質(zhì)培養教育，不僅可以預防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
二、具體滲透的法制內容：
第一單元，滲透道路交通安全法教育；
第二單元，滲透野生動(dòng)物保護法；
第三單元，滲透食品衛生安全法；
第四單元，滲透野生動(dòng)物保護法；
第五單元，滲透道路交通安全法教育；
第六單元，滲透道路交通安全法教育；
第七單元，滲透統計法教育；
第八單元，滲透食品衛生安全法教育；
第九單元，滲透消費者權益保護法教育。
三、存在的主要困難和問(wèn)題
1、由于學(xué)科教學(xué)內容的專(zhuān)一性，學(xué)科教學(xué)時(shí)針對法制教育而言屬于“附帶引出”，因此針對性不強。
2、缺少實(shí)際的`行為訓練，理論教育與行為訓練脫節。在課堂上灌輸道德準則多，實(shí)實(shí)在在的、一點(diǎn)一滴的品德實(shí)際行為培訓少，導致了少部分學(xué)生認為教師講的是“大道理”，與實(shí)際不符，從而在興趣和轉變行為方面大大減弱。
四、今后工作的打算
在上級的領(lǐng)導和部署中進(jìn)一步開(kāi)展好此項工作，在已有經(jīng)驗的基礎上思考這項工作，并針對已有的問(wèn)題進(jìn)行完善和改進(jìn)，在針對性和實(shí)效性方面做文章，力爭此項工作更上一臺階！
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇12
在全社會(huì )大力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強小學(xué)生的法律意識和安全意識，接受法制教育，我們舉辦了這次法制教育報告會(huì )，我們非常榮幸的邀請到鎮派出所警官、學(xué)校法制副校長(cháng)李小剛同志為我們全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，劉警官的報告深入淺出、引人深思、發(fā)人深省、指導性強、十分精彩！如三月的春風(fēng)吹去了同學(xué)們模糊的`認識，思想的塵埃，必將有助于培養學(xué)生自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )運用法律保護自己，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生。讓我們再次以最熱烈的掌聲對劉警官表示熱烈歡迎和衷心感謝！
為了更好地貫徹落實(shí)今天法制安全教育報告會(huì )的主要內容，讓法律意識、安全意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，各班要以這次法制、安全教育報告會(huì )為契機，認真落實(shí)法制安全教育報告會(huì )的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過(guò)主題班會(huì )、黑板報等多種形式，全方位的開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識，使同學(xué)們認識到法律、安全無(wú)處不在，法律、安全無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無(wú)論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益，堅持安全警鐘長(cháng)鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創(chuàng )建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學(xué)習和成長(cháng)保駕護航！
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇13
法制安全教育十分重要，開(kāi)學(xué)初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對法制安全工作的教育力度很必要。
在法制安全教育工作中，我們成立法制安全工作領(lǐng)導機構，建立健全法制安全工作制度，做到分工明確，責任到人，法制安全工作時(shí)時(shí)抓，處處管。我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的'第一節課上法制安全教育課，講法制安全知識，如讓學(xué)生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有記錄，每?jì)芍苌弦淮畏ㄖ瓢踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生法制安全意識。
3、利用廣播搞法制安全知識講座2次。
4、時(shí)刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線(xiàn)路。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側通行。教師把學(xué)生送出100米。
6、學(xué)校后勤設專(zhuān)人對體育設施定期檢查。
7、學(xué)校設有工作檢查記錄，檢查內容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
8、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負責。
9、加強了值班工作，銜接到位。
10、節假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫(xiě)值班值宿記錄。
11、我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“法制安全第一”的思想，把學(xué)校的法制安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校法制安全檔案，把法制安全工作落實(shí)到實(shí)處。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇14
今年上半年，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導和縣局的指導下，我們根據年度工作計劃的要求，認真開(kāi)展法制宣傳教育工作。
1、緊緊圍繞中心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。點(diǎn)的有關(guān)精神，結合本區實(shí)際，我們明確了今年法制宣傳內容和工作要求。各村和有關(guān)部門(mén)也相應地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。
2、深化法律進(jìn)社區，活動(dòng)以法律宣傳咨詢(xún)?yōu)檩d體，構筑社區法律宣傳平臺，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執法、法律服務(wù)等十多家單位參加送法進(jìn)社區活動(dòng)，到目前，已開(kāi)展了五次活動(dòng)，共接受咨詢(xún)1600多人(次)，發(fā)放各類(lèi)法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
3、為加強街道普法陣地建設，為每個(gè)村增設一個(gè)法制宣傳陣地。
4、健全一支普法講師團隊伍，組織專(zhuān)業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專(zhuān)業(yè)人員為各村(社區)、在校學(xué)生提供法律知識和法治觀(guān)念的傳播。鎮司法所、法庭分別為機關(guān)干部、行政執法人員、村(社區)干部、在校學(xué)生上了多堂法制課，增強了各類(lèi)人員的法律意識和法律素質(zhì)，受到參學(xué)人員的好評。
5、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，加強對企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導力度。針對當前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節，一名司法行政系統工作人員掛點(diǎn)到一個(gè)村和一家企業(yè)，及時(shí)了解司法行政在該村和企業(yè)開(kāi)展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展中遇到的問(wèn)題和需求，加大對法制宣傳教育工作的'指導、協(xié)調、檢查和督促。同時(shí)，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務(wù)有機結合起來(lái)，切實(shí)解決好社區和企業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確�！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄�(shí)處。
6、建立了一支司法行政新聞宣傳報道隊伍。為加強司法行政新聞宣傳報道工作，司法所長(cháng)為主要成員的新聞宣傳報道隊伍，明確任務(wù)，落實(shí)責任，制定的
獎勵措施，從而強化了新聞報道的工作力度。同時(shí)，認真做好每季度的司法行政系統新聞?dòng)酶宓纳蠄蠊ぷ鳌?/p>
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇15
加強青少年的法律教育，提高他們的法律知識水平和法律意識，是國家法制建設，乃至整個(gè)社會(huì )主義現代化建設的百年大計。改革開(kāi)放以來(lái)，青少年違法犯罪呈上升趨勢，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨和國家的高度重視。青少年正處在學(xué)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，也是確立世界觀(guān)、是非觀(guān)、法制觀(guān)的時(shí)期，要使他們接受正確的東西，養成遵紀守法的良好習慣，關(guān)鍵在于教育。因此，必須加強青少年的法制教育，以保證青少年沿著(zhù)祖國未來(lái)需要的道路健康成長(cháng)。鄧小平同志曾經(jīng)提出了“法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”。
作為一名小學(xué)教師，深感任重道遠，因為小學(xué)時(shí)期是一個(gè)養成遵規守紀的好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)科教學(xué)有自身的規律和要求，如果離開(kāi)了學(xué)科知識的傳授，單純地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅不能完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，而且會(huì )把學(xué)科教學(xué)課上成法律課。只有根據學(xué)科教學(xué)實(shí)際，把法制教育有機的結合進(jìn)去，潤物細無(wú)聲，才能使教育入耳入腦。
法制教育涉及的法律法規內容較多，對于小學(xué)生來(lái)講會(huì )顯得較為陌生和枯燥，主要原因是抽象難理解;因為學(xué)生自身生活經(jīng)驗的局限和本身的生理尤其是心理成長(cháng)不成熟。針對這些特點(diǎn)和現象，我們應當遵循教育規律，樹(shù)立“以人為本”的'理念，尊重學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng )新教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的心境中主動(dòng)接受法制教育，逐步培養學(xué)生自我教育的能力。我們這個(gè)國家有兩千余年的封建史，又是從半殖民地半封建社會(huì )直接跨入社會(huì )主義社會(huì )，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成熟的資本主義，因此“舊中國留給我們的封建專(zhuān)制傳統比較多，民主法制傳統很少”，這對我們今天的法制教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)不利因素。因此要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢，加強法制宣傳教育引導學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)維護民主法制，遵紀守法，運用法律維護自身權益，促進(jìn)學(xué)生公民意識的養成與提高。
語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作總結 篇16
根據襄陽(yáng)區的有關(guān)精神，根據我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會(huì )實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結合，與思想品德課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
一、學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導機構
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生的法制安全教育，成立了領(lǐng)導小組。學(xué)校校長(cháng)廉華志同志任組長(cháng)，副校長(cháng)尚小齊任副組長(cháng)，德育主任高麗娟、后勤主任陶元成、教導主任崔華云和各班班主任任成員的領(lǐng)導小組，下設辦公室，在德育處，負責日常工作。領(lǐng)導小組成立之后，召開(kāi)了兩次關(guān)于法制教育的專(zhuān)題會(huì )議，對活動(dòng)進(jìn)行了研究，召開(kāi)了一次班主任和全體教職工會(huì )，對活動(dòng)進(jìn)行了精心布置。
二、組織豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)校利用國旗下講話(huà)及晨會(huì )教育，對全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育。對如何遵紀守法，交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò )安全、自然災害的預防、甲流感的預防等作了較為詳細的講解。
2、學(xué)校在教師節后各班辦了一期以“法制安全”為主題的黑板報。
3、每天由班主任對各班學(xué)生進(jìn)行了一次管制刀具的清理，沒(méi)有發(fā)現為規的同學(xué)。
4、請了派出所的同志對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行了凈化，減少了對學(xué)校師生的干擾，并進(jìn)行了法制講解。
5、9月24日下午，在派出所民警的指導下，對全校的市升進(jìn)行了一次消防演練，全校師生進(jìn)一步知道了在危急關(guān)頭如何逃生的方法。
6、加強警民共建活動(dòng)。我們聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員分別對同學(xué)們進(jìn)行了國防知識教育和交通安全知識教育。
法制教育是一項長(cháng)期性的工作，它的.內容將隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動(dòng)是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。
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