中職學(xué)校工作總結（通用17篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的中職學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中職學(xué)校工作總結 1
中等職業(yè)學(xué)校是我國職業(yè)教育資源的重要組成部分，其宗旨是培養德智兩全、實(shí)踐能力強、適應市場(chǎng)需求的職業(yè)中級人才，以滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對技能人才的需求。中職學(xué)校的主要工作任務(wù)如下：
一、探索適合職業(yè)學(xué)校發(fā)展的教育教學(xué)模式。
要注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，實(shí)現職業(yè)教育與市場(chǎng)需求和時(shí)代發(fā)展緊密結合。應探索適合職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)、管理、注重職業(yè)資格、能力認定和大專(zhuān)升學(xué)的“1+X” “1+2.5”等多元化、高效化的教育教學(xué)模式。
二、建構職業(yè)教育考試與評價(jià)體系。
應根據市場(chǎng)需求和社會(huì )發(fā)展，建構適合現行經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的職業(yè)教育考試與評價(jià)體系。致力于建立更科學(xué)、更系統的職業(yè)素質(zhì)評價(jià)機制，在教育教學(xué)過(guò)程中突出技能實(shí)踐能力的考核，強化職業(yè)技能認證和職業(yè)能力等級評定。
三、提升職業(yè)教育質(zhì)量和服務(wù)水平。
要以提升職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平為著(zhù)力點(diǎn)，實(shí)現教育教學(xué)的科學(xué)化、規范化、現代化。要根據職業(yè)市場(chǎng)變化，排列出符合實(shí)際的教學(xué)大綱，做好定期問(wèn)卷調查，持續整合職業(yè)教育的各類(lèi)資源，開(kāi)設合格的.教師教學(xué)培訓課程。
四、拓展職業(yè)教育的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與合作交流。
尤其要加強與企業(yè)的合作交流，開(kāi)展多樣化的教育教學(xué)方案，實(shí)行校企合作、育人教育工程，加強產(chǎn)、學(xué)、研互動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推動(dòng)我國職業(yè)教育的發(fā)展和家庭理念變革。
五、構建科學(xué)完善的中職學(xué)校治理機制。
堅持教師主體地位，建構考評、考核、考試能力的法律、制度與技術(shù)性、發(fā)展性相結合的中職學(xué)校管理模式，建設高效可持續、全方位的職業(yè)教育內部制度。加強校外校內社會(huì )組織的合作，使中職學(xué)校能夠更好地面向未來(lái)發(fā)展。
中職學(xué)校工作總結 2
一、工作目標和任務(wù)
作為中職學(xué)校校長(cháng)，我的工作目標和任務(wù)主要包括以下幾方面：
1.推進(jìn)教育教學(xué)改革：在新時(shí)代背景下，教育教學(xué)改革是中職學(xué)校校長(cháng)必須積極推進(jìn)的重要任務(wù)。我所在的學(xué)校，按照國家教育部和地方教育主管部門(mén)的要求，提出了精準扶貧、特色育人、以人為本的辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革和課程建設。此外，我們還積極開(kāi)展國際課程、職業(yè)技能等課程的教學(xué)，在教學(xué)中注重全面素質(zhì)教育的培養。
2.落實(shí)學(xué)校管理要求：學(xué)校管理是校長(cháng)職責的重中之重。我們建立了規范的管理體制，明確各部門(mén)職責和管理流程，嚴密控制學(xué)生入學(xué)、學(xué)習和畢業(yè)的全過(guò)程，保障學(xué)校運行的長(cháng)期穩定。此外，我們還積極發(fā)揮社會(huì )資源，與各企事業(yè)單位建立緊密的聯(lián)系，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐機會(huì )。
3.維護師生權益：學(xué)生和教師是我校的關(guān)鍵資源，維護他們的權益毫不含糊。我們注重加強教師隊伍建設，提高教師的教學(xué)水平和生活水平，同時(shí)落實(shí)“教師帶班制度”，倡導師生互動(dòng)、共同成長(cháng)。對于學(xué)生，我們堅守平等、公正、公開(kāi)的制度原則，尊重學(xué)生的人格和意愿，確保學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
二、工作進(jìn)展和完成情況
作為中職學(xué)校校長(cháng)，我始終把教育教學(xué)改革和管理工作放在重要位置，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。
1.教育教學(xué)改革方面：我們選派優(yōu)秀教師參加國家教育部組織的各項教育教學(xué)改革培訓和研修活動(dòng)，開(kāi)設高水平、特色化的教學(xué)課程，積極探索PBL、STEM等新型教學(xué)模式，注重開(kāi)展“情境式”、跨學(xué)科、技能強化、研究型、自主學(xué)習等課程，提高學(xué)生能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
2.學(xué)校管理方面：我們實(shí)行分類(lèi)管理，實(shí)行精細化管理，加強科學(xué)評估，走向規范化、制度化、信息化的管理模式。我們注重校內外網(wǎng)共建，落實(shí)信息技術(shù)支持和學(xué)校教學(xué)管理信息化全面推進(jìn)的工作，努力打造具有中職特色的數字化校園形象。
3.師生權益方面：我們注重加強教師對學(xué)生的管理和教育，通過(guò)加強教師帶班制度、制定緊密的課程教學(xué)計劃、完善考核評價(jià)體系等方法，加深教師對“以人為本”的理念的貫徹和落實(shí)。在維護學(xué)生權益方面，加強學(xué)生思想政治工作，搭建多元化的學(xué)生活動(dòng)和實(shí)踐平臺，鞏固學(xué)生教育工作成果，確保學(xué)生成長(cháng)和健康發(fā)展。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我們也遇到了不少難點(diǎn)和問(wèn)題：
1.課程教學(xué)改革進(jìn)展緩慢：目前我校在課程教學(xué)改革方面仍存在諸多難點(diǎn)和問(wèn)題，特別是基礎學(xué)科教學(xué)內容較多，難以在短期內實(shí)現轉型。我們需積極借鑒其他中職學(xué)校，加強學(xué)科交叉、課程融合，拓展學(xué)科內涵，提升綜合素質(zhì)。
2.信息化建設需要加強：學(xué)校信息化建設仍存在不足，部分教育管理工作還需手動(dòng)完成，無(wú)法實(shí)現自動(dòng)化流程。我們將加強信息化基礎設施建設，建立學(xué)校智慧校園，穩步推進(jìn)各項管理工作的信息化進(jìn)程。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)建設仍不成熟：中職學(xué)生的綜合素質(zhì)建設也面臨很大挑戰。我們將培養學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力，鼓勵學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐課程，加深學(xué)生應用型能力的培養。
四、工作質(zhì)量和壓力
通過(guò)近年的`努力工作，我們學(xué)校教育教學(xué)水平和管理水平已獲得了顯著(zhù)提升，學(xué)校品牌影響力逐漸擴大。但這背后面臨著(zhù)巨大的工作壓力，特別是在當前疫情和就業(yè)形勢下，我校將繼續面臨新的挑戰。解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、加強學(xué)生品德教育、提升校園文化等都是需要高水平校長(cháng)付諸行動(dòng)的難點(diǎn)問(wèn)題。
五、工作經(jīng)驗和教訓
工作經(jīng)驗方面，我認為：
1.注重教育教學(xué)管理之間的統一：中職學(xué)校管理的重點(diǎn)之一是教育教學(xué)管理的整合與統一。校長(cháng)要注重教育教學(xué)和管理方面的工作統籌，打造一支優(yōu)質(zhì)教師團隊；將教育教學(xué)質(zhì)量納入管理指標，實(shí)現教師的教學(xué)課程評估和調動(dòng)。
2.培養全員發(fā)展意識：中職學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)教育需要落實(shí)全員發(fā)展意識，全體教師、校長(cháng)、留學(xué)生、外教師傅需要積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。學(xué)生也需要主動(dòng)學(xué)習和培養自己的領(lǐng)導力、管理能力和依靠能力等優(yōu)質(zhì)素質(zhì)。
在工作過(guò)程中，我也吸取了一些教訓：
1.確保做好時(shí)間規劃：在工作安排方面，應注意時(shí)間的合理安排和任務(wù)的合理分配，充足準備和平衡工作與生活的節奏。
2.需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位：擔任任何管理職務(wù)人員都有職責保證學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的進(jìn)行，根據自己的職業(yè)定位，知道自己的職責和擔當，固定目標，腳踏實(shí)地實(shí)現學(xué)校完美發(fā)展的目標。
六、工作規劃和展望
未來(lái)中職學(xué)校發(fā)展的肇始，我認為，我們需要做到：
1.加強教師隊伍建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量：校長(cháng)需要關(guān)注教師培訓和評估等方面，促進(jìn)教師隊伍建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展直接依賴(lài)教師的教育態(tài)度和專(zhuān)業(yè)能力。
2.增強信息化教育意識和科技整合能力：校長(cháng)還應增強信息化教育意識，加強對信息化教育技術(shù)及其教學(xué)方法的深化和推廣學(xué)生、教師、校友及家長(cháng)等相關(guān)人群的信息溝通，整合信息化技術(shù)和教育，對提高教育教學(xué)的現代化水平具有重要意義。
3.打造高質(zhì)量的中職教育：校長(cháng)還應把握社會(huì )的發(fā)展需求，深化教育體制改革，堅持培養實(shí)用人才和創(chuàng )新型人才，努力打造高品質(zhì)、特色化、實(shí)用型的中職教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
總之，作為一名中職校長(cháng)，我將把教育教學(xué)改革和中職學(xué)校管理等相關(guān)工作作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作，為學(xué)生和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，推動(dòng)中職學(xué)校的健康、快速、可持續發(fā)展。
中職學(xué)校工作總結 3
作為中等職業(yè)教育的重要實(shí)施機構，中職學(xué)校的主要工作任務(wù)是為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，中職學(xué)校應該完成以下幾項工作任務(wù)：
一、制定教育教學(xué)方案。中職學(xué)校應該根據國家和地方的職業(yè)教育政策，結合學(xué)生的需求和實(shí)際情況，制定出符合實(shí)際的教育教學(xué)方案，為學(xué)生提供安排學(xué)習內容和學(xué)科方向上的指導。
二、開(kāi)展職業(yè)技能培訓。中職學(xué)校要注重教育教學(xué)的實(shí)用性，在培養學(xué)生的'職業(yè)技能上下功夫，將學(xué)生的技能實(shí)踐能力作為考核的一個(gè)重要指標。
三、加強職業(yè)生涯規劃教育。中職學(xué)校要引導學(xué)生合理規劃自己的職業(yè)生涯，制定個(gè)人學(xué)習計劃，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力，減小轉崗就業(yè)的風(fēng)險。
四、優(yōu)化教學(xué)管理。中職學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)大數據技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對教育教學(xué)管理實(shí)施數字化和網(wǎng)絡(luò )化，優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、樹(shù)立品牌形象。中職學(xué)校要樹(shù)立自己的品牌形象，通過(guò)學(xué)術(shù)研究、技術(shù)創(chuàng )新等途徑，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，助力國家職業(yè)教育事業(yè)的穩步推進(jìn)。
六、開(kāi)展師資培訓。中職學(xué)校要加強對職業(yè)教育的師資力量建設，開(kāi)展師資培訓，提高教師職業(yè)教育能力和教學(xué)水平。
七、強化社會(huì )合作。中職學(xué)校要與企業(yè)等社會(huì )組織建立良好合作關(guān)系，增進(jìn)學(xué)校和社會(huì )之間的互動(dòng)與合作，為學(xué)生的理論學(xué)習和實(shí)踐實(shí)訓提供更廣泛的場(chǎng)所和機會(huì )。
總之，中職學(xué)校的主要工作任務(wù)是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育服務(wù)，助力于我國職業(yè)技能人才的培養和實(shí)際需求的滿(mǎn)足。
中職學(xué)校工作總結 4
時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，本學(xué)期已臨近期末。我作為一名新入職的教師，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，虛心請教有經(jīng)的教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己。以教學(xué)大綱為指導，以教好學(xué)生讓學(xué)到知識與技能為目標，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期的工作總結。
一、教育教學(xué)方面：
1、積極參加學(xué)校安排的新教師培訓活動(dòng)；
2、課前認真備課，寫(xiě)好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
3、充分利用學(xué)校所提供的教學(xué)設備，采用分組進(jìn)行動(dòng)手操作的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對發(fā)動(dòng)機裝配工藝的認識。同時(shí)，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課，以加強學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向指導老師及同行學(xué)習教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，適當采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當天所學(xué)到的知識。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的.關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔任除擔任發(fā)動(dòng)機實(shí)訓老師外，還承擔了學(xué)校發(fā)動(dòng)機技能大賽的學(xué)員培訓工作。并認真積極作好自己分內的工作，如：課時(shí)制定計劃、教師工作日志的填寫(xiě)、布置作業(yè)、參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)等。
當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。由于在教學(xué)方面經(jīng)驗不足，導致課堂教學(xué)效果的反饋信息不夠理想，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好未來(lái)奉獻自己的力量。
中職學(xué)校工作總結 5
這學(xué)期是我帶第一個(gè)班級，出現了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對自己能力的一個(gè)考驗。通過(guò)請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，一定會(huì )有好的前途與光明未來(lái)。 本學(xué)期是我初次擔任x班的班主任，在這一學(xué)期里以來(lái)我以《職校班主任考核制度》為依據，嚴格執行學(xué)校要求的工作計劃，開(kāi)展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使x班的學(xué)生在班內營(yíng)造一種團結向上、積極進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗，從而使以后更好地開(kāi)展工作，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任工作的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進(jìn)行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規律。由于初次擔任班主任這個(gè)要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此，我會(huì )常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。
二、加強學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育
充分利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習態(tài)度教育，利用課余時(shí)間跟學(xué)習或紀律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，并在必要時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展。由于頂崗實(shí)習期臨近，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴格執行校規校紀
良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，計算機x班一直是一個(gè)紀律較為散慢的班級，很多同學(xué)早已養成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺(jué)、玩手機，逃避清潔衛生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習早退。針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實(shí)，并以身作則給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項班級常規工作。我還經(jīng)常找那些紀律比較差的同學(xué)進(jìn)行談話(huà)教育，并跟蹤他們的表現讓他們不斷完善自己。
四、加強班干部隊伍的建設
一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養，并賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進(jìn)行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。
五、加強頂崗實(shí)習期學(xué)生的跟蹤和管理工作
從20xx年xx月xx日起，我們班的學(xué)生分批陸續參加了外出頂崗實(shí)習。頂崗實(shí)習的管理工作責任重大，我從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了我的'工作：
1、制定頂崗實(shí)習學(xué)生跟蹤和管理計劃。
2、掌握好第一手資料，即頂崗實(shí)習學(xué)生個(gè)人信息情況登記表，確保班上的每一個(gè)學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系地址、家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。
3、建立x班實(shí)習交流群，以便師生之間的聯(lián)系和交流。時(shí)刻關(guān)注、了解學(xué)生的實(shí)習動(dòng)態(tài)，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學(xué)生家長(cháng)和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學(xué)生情況。
5、建立頂崗實(shí)習學(xué)生情況跟蹤記錄表，隨時(shí)跟蹤學(xué)生實(shí)習情況，以便配合學(xué)校進(jìn)行管理工作。
六、小結
班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開(kāi)心的。作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經(jīng)驗豐富的老班主任學(xué)習。這學(xué)期班主任工作雖然結束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒(méi)有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
以上便是這個(gè)學(xué)期班主任工作的總結，希望以此為鑒，從而促進(jìn)以后的工作，爭取更好成績(jì)和更大進(jìn)步。
中職學(xué)校工作總結 6
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理,推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實(shí)，特別對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內容、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并通過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報交流，以達到互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導積極呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的'五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)XX年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了XX年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人XX元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的社會(huì )捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；see生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅XX年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、積極上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以阿左旗實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以(構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究)為題，向科技局提出立項申請；
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(XX)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了(阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知)，向各中小學(xué)發(fā)放了(民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答)手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障；為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了XX年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解；根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了(關(guān)心下一代)雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應積極主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好XX年度貸款后續業(yè)務(wù)，開(kāi)展XX年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、積極完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
中職學(xué)校工作總結 7
通過(guò)學(xué)校組織的每周星期天中職班主任的培訓讓我感受頗多，經(jīng)各位領(lǐng)導，優(yōu)秀教師的講解讓我受益匪淺。對于我們年輕班主任可以說(shuō)是一次心靈上的洗禮，特別是劉華校長(cháng)的講座讓我們中職班主任看到了中職學(xué)校發(fā)展的春天！也對自己未來(lái)職業(yè)充滿(mǎn)激情。黃娟老師的《班級常規管理及創(chuàng )新》也給我留下了深刻的映像，現結合自己的工作，談?wù)劙嗉壋Ｒ幑芾怼?/p>
中職學(xué)校班主任的管理工作和其他學(xué)�；鞠嗤�，其管理目標和實(shí)施方案都是為了學(xué)生的成才這一終級目的來(lái)展開(kāi)。但中職學(xué)校又有其特殊性，它既要繼續對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和品德的教育，又要切合實(shí)際地替學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的各種訓練，從而最大限度地確保學(xué)生能就業(yè)。因此，中職學(xué)校的班主任工作就有其不同的工作重點(diǎn)。
一、中職班主任工作的難點(diǎn)是什么
每個(gè)班主任面對的都是幾十個(gè)學(xué)生，其工作千頭萬(wàn)緒，如果輕重不分，很難讓工作變得輕松和有實(shí)效。有些班主任成天都很忙，但并不受學(xué)生的歡迎，效果也不明顯，究其原因，主要就是沒(méi)有找準工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，避開(kāi)常規的管理工作不說(shuō)，就中職班主任管理工作的難點(diǎn)，我認為有以下幾個(gè)方面：
1、找準學(xué)生的心理需求
學(xué)生成長(cháng)的內在動(dòng)力是其強烈內心愿望，而中職學(xué)生的心理目標并未成形，往往會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和外部條件的變化而變化，帶有很大的隨意性和不確定性，而且每一個(gè)時(shí)段都有其特點(diǎn)，我將這種現象分為三個(gè)時(shí)間段來(lái)簡(jiǎn)單分析。
�。�1）茫然階段。這指的是剛踏入學(xué)校的第一學(xué)年，這時(shí)段學(xué)生剛從初中生轉變?yōu)橹新殞W(xué)生，其目標和身份的確定與轉化處在不知所措過(guò)程，自己要干什么，怎樣去實(shí)現他們并不清楚，當對學(xué)校的新鮮感一過(guò)去，普遍帶有明顯的失落感和茫然性。
�。�2）相對穩定階段。中職學(xué)生在第二學(xué)年，情緒開(kāi)始相對穩定，對自身專(zhuān)業(yè)的選擇和發(fā)展目標相對清晰起來(lái)，部分學(xué)生會(huì )在這時(shí)段開(kāi)始努力學(xué)習。
�。�3）恐慌階段。這是最難管理的一個(gè)時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的主要壓力源自對就業(yè)的壓力，以前都是靠家長(cháng)供養而畢業(yè)后就必須自己養活自己，這是生存的壓力，同時(shí)對社會(huì )的一無(wú)所知，又讓學(xué)生感到懼怕，總擔心自己在社會(huì )中不能適應。
這幾個(gè)階段共同構成中職學(xué)生整體的心理特征，是我們每位班主任應充分注意的。
2、規劃好班級和每個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標
我們很多班主任往往會(huì )制定很多班紀班規來(lái)管理學(xué)生，但卻忽視了對班級和個(gè)人發(fā)展目標的規劃。其實(shí)，一個(gè)班級要發(fā)展到一個(gè)什么目標，其責任不在學(xué)生，而在班主任，好的班主任會(huì )明確地引導學(xué)生怎樣來(lái)愛(ài)護和建設班級，而不是讓處于班級的被動(dòng)位置。因為只有充分發(fā)揮和調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造力，整體的班級目標才能實(shí)現，每個(gè)人都應得到鍛煉，都能通過(guò)《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個(gè)特殊的群體，直接面對社會(huì )和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門(mén)課的學(xué)習讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)�！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹(shù)立了現代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現代教育技術(shù)手段，更新了傳統的教學(xué)觀(guān)念，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當前我國中職課改應考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問(wèn)題。更好的開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習：
把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里，日新月異。
這次培訓基地針對我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門(mén)課程，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習邊交流，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習我們更新了知識結構深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展，終身學(xué)習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專(zhuān)業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著(zhù)我們，既是我們的良師益友，也是我們學(xué)習的`楷模。
三、項目實(shí)踐：
貼近企業(yè)，了解需求。
項目開(kāi)發(fā)工作使我感受到學(xué)習收獲突飛猛進(jìn)，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內容濃縮成了一個(gè)精華，比較系統地認識到如何更為有效地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)，當然，我更明確了要加強“崗前培訓就業(yè)指導”的教育。與此同時(shí)，在基地領(lǐng)導和老師的精心安排下，進(jìn)入IT行業(yè)參觀(guān)、學(xué)習和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養什么樣的人才的認識，同時(shí)表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事，現代企業(yè)化和校園化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，為我們回到各的崗位后對課程的設置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。我是幸運的，這次培訓活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了己的價(jià)值和長(cháng)處，也給了一個(gè)鍛煉己的平臺。
結交了良師益友，培訓班進(jìn)一步樹(shù)立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結互助等良好的學(xué)習、工作作風(fēng)，讓我更積極地投身到我所熱愛(ài)的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個(gè)嶄新的發(fā)展而努力工作。
中職學(xué)校工作總結 8
不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，全體科室人員團結協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開(kāi)發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓工作任務(wù)450人，頂崗實(shí)習安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%�，F將一年的科室工作總結如下：
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場(chǎng)競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的'精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動(dòng)，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會(huì )關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負責，大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡(jiǎn)章，在全區14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在xx日報上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬(wàn)份;制作招生宣傳展版3個(gè)。
我們還利用社會(huì )招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話(huà)、短信、電視廣告、通過(guò)郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(cháng)能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴大學(xué)校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新。今年招生我校沒(méi)有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長(cháng)避短大膽創(chuàng )新：
(1)用對南寧附近中學(xué)報讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習費用的辦法。
(2)對校企合作訂單培養，企業(yè)資助學(xué)費的宣傳。
(3)扶貧資助政策宣傳。
(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說(shuō)服力。
我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等內容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(cháng)手上進(jìn)行宣傳。
4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營(yíng)造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學(xué)生宣講，利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來(lái)校參觀(guān)等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來(lái)校參觀(guān)考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉村共350多個(gè)(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長(cháng)的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì )影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢(xún)方面做到熱情、耐心，有問(wèn)必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開(kāi)展，20xx年共計接待2800多名學(xué)生及家長(cháng)。
中職學(xué)校工作總結 9
一、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
本人為13機電1班班主任，機電一班是對接海運學(xué)院的3+2。本班共有37名學(xué)生，12名住宿生，25名跑校生，3名單親學(xué)生，要想引導學(xué)生向全面發(fā)展，克服缺點(diǎn)。首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合考慮引導。
2、培養積極向上、團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
11月份本班出現了“倒尿”事件，為此，召開(kāi)了以團結為主題的班會(huì )，讓倒尿的學(xué)生公開(kāi)檢討，同時(shí)讓被倒尿學(xué)生表示寬容，最后讓每位學(xué)生發(fā)表感想———怎樣才能實(shí)現班級的團結�？偨Y，多溝通交流，最重要的是寬容。讓學(xué)生們認識到哪些是為人該做；
哪些是為人不該做的，教會(huì )了學(xué)生們?yōu)槿艘幸活w包容的心，包容是一種能力。
3、精心組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
體育活動(dòng)是最能體現班級團結的活動(dòng)。班主任必須精心準備，讓學(xué)生獲得成績(jì)，增加自信的同時(shí)還凝聚了班級的團結力。10月份的“三跳比賽”中的集體8字、雙環(huán)；
11月份的“拔河比賽”，每個(gè)學(xué)生都很賣(mài)力地去為了班級爭取榮譽(yù)；
12月份的“合唱比賽”中有二重唱，每個(gè)學(xué)生都在認真地記技巧，都需要學(xué)生們的默契、團結之心來(lái)完成比賽，每次比賽都有每個(gè)同學(xué)和每個(gè)同學(xué)的團結之心，這幾次比賽使學(xué)生們認識到這個(gè)班是一個(gè)團體，使得學(xué)生們變得更融洽、更和諧。
4、因材施教善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。把學(xué)生的精力引導到好的地方。讓調皮的孩子多參加體育比賽的活動(dòng)。讓愛(ài)寫(xiě)的`學(xué)生布置教室，板報等事宜。讓學(xué)生體會(huì )中專(zhuān)學(xué)生的樂(lè )趣！
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。本學(xué)期實(shí)行了班級量化管理制度，針對每個(gè)學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行相應的德育加減分措施。校服�？�、課堂紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、樹(shù)立班級榜樣學(xué)生必須樹(shù)立榜樣，接近期末組織學(xué)生評選勞動(dòng)標兵、學(xué)習標兵、紀律標兵。讓學(xué)生多發(fā)現身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。多學(xué)習身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。
7、建立家庭學(xué)校的合作體制學(xué)生的個(gè)體發(fā)展離不開(kāi)家庭和學(xué)校的溝通合作。針對班級上比較棘手的學(xué)生個(gè)體，必須班主任與家長(cháng)的溝通合作，解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，本學(xué)期本班有6名學(xué)生的家長(cháng)座談！學(xué)生身上的問(wèn)題不會(huì )很快改好，還會(huì )是一個(gè)反復的過(guò)程。
8、加強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習慣。
中職學(xué)校工作總結 10
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。
一、規范行為習慣，樹(shù)立正確的學(xué)習目標。
我們班的學(xué)生大多來(lái)自農村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jì)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習慣較差。如何規范學(xué)生的行為習慣，如何統一學(xué)生的學(xué)習思想，是需要去解決的問(wèn)題。結合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。
(1)通過(guò)集體活動(dòng)，匯報專(zhuān)題樹(shù)立團結、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級學(xué)生。
(2)對于行為習慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。
(3)嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過(guò)規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長(cháng)的`目標。
二、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習。
我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動(dòng)機及電氣基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對出現的問(wèn)題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養成按時(shí)上下課習慣。
(2)發(fā)現學(xué)生上課期間開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機等情況，及時(shí)的制止并做相應的教育。
(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問(wèn)題的學(xué)生指導完成作業(yè)。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養成良好的學(xué)習習慣。
三、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買(mǎi)學(xué)生業(yè)余開(kāi)展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機會(huì )擴大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養學(xué)生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級形象等目的。
中職學(xué)校工作總結 11
隨著(zhù)國家政策的調整以及社會(huì )現狀的變化，中職學(xué)校在教育事業(yè)中的地位在不斷提高。而對于正處于青春期的中職生而言，他們的好奇心強、有一定叛逆心理、缺乏科學(xué)的是非觀(guān)，而且身于各種良莠不齊的信息轟炸環(huán)境中，容易被一些錯誤的思想所誤導。在這樣的情況下，中職生的德育問(wèn)題不容小覷。
然而，雖然中職學(xué)校中老師卻常常發(fā)現，自己在講臺上“口若懸河”，下面的學(xué)生卻沒(méi)幾個(gè)在認真聽(tīng)課，也就是說(shuō)，中職德育缺乏教育有效性。有效教學(xué)的核心問(wèn)題就是教學(xué)的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的？所謂“有效”，主要是指通過(guò)教師的教育教學(xué)之后，學(xué)生有具體的進(jìn)步、收獲和發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步、收獲和發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內容或教得認真不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。尤其是我通過(guò)反思自己的過(guò)去教學(xué)，之前的幾個(gè)講座內容，教授告訴我們，思維比知識內容更重要。
因此，在德育教學(xué)中，傳授給學(xué)生書(shū)本上的內容，這個(gè)不是最重要的，而且，他們往往容易對此失去興趣。正如古人所說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，比起科學(xué)的知識而言，科學(xué)的方法對于學(xué)生而言更有意義。一定的知識使用范圍有限制，而科學(xué)的方法則能幫助學(xué)生面對不同情況仍能較快找到較為合理的解決途徑。所以，德育課堂上，可以多用幽默的語(yǔ)言，可以多用生動(dòng)的例子，先吸引學(xué)生注意，運用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，化繁為簡(jiǎn)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )去分析問(wèn)題，再總結出一些哲理或者道理。同時(shí)，對于與學(xué)生生活比較密切的情境，進(jìn)行情境假設，讓學(xué)生去思考，去想方法，然后再進(jìn)行對比和提升，最終總結出一些比較合理的方法來(lái)應對所面對的情況。教師要不斷提高自身修養和知識儲備，在課堂上課時(shí)，能常常舉一反三，拓展知識，尤其是有趣的、神奇的、特別的知識，能讓學(xué)生更加專(zhuān)注，也讓學(xué)生喜歡該老師和該課程。教師的人格魅力也很有效，中職生比較喜歡的教師類(lèi)型傾向于幽默、有趣、機智、大氣的老師。所以，教師要培養說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，學(xué)會(huì )調動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂(lè )的學(xué)習，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)。
除此之外，還要引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的道德境界。近些年來(lái)，社會(huì )道德缺失情況不斷增多，另外，因為個(gè)人境遇不好而報復社會(huì )的情況也在逐漸增加。中國的經(jīng)濟，在改革開(kāi)放之后，得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高，從饑餓線(xiàn)掙脫出來(lái)，上升到了基本小康水平。從整體情況看，人民的生活越來(lái)越好了，越來(lái)越便捷了。尤其是絡(luò )技術(shù)的廣泛應用，信息的流通速度日新月異，人與人之間的距離被縮短了，變成了地球村。之前，人們每天擔心的是吃不飽的問(wèn)題，現在，大家關(guān)心的是吃得健康不健康、吃得好不好的問(wèn)題；之前，大家逢年過(guò)節才能買(mǎi)點(diǎn)新衣服，現在，很多人月月在買(mǎi)新衣服；之前，大家會(huì )寫(xiě)信、寄明信片，現在，大家發(fā)短信、發(fā)微信、發(fā)微博、打電話(huà)等；之前，大家想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)、沒(méi)條件讀書(shū)，現在，大家在崇拜金錢(qián)，覺(jué)得知識不一定是財富；之前，大家關(guān)心的是國家的發(fā)展需要我們做什么，現在，大家關(guān)心的是娛樂(lè )界或者社會(huì )上又有了什么八卦或者有趣的事總之，我們的生活，在逐漸的物質(zhì)
除此之外，還要引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的道德境界。近些年來(lái)，社會(huì )道德缺失情況不斷增多，另外，因為個(gè)人境遇不好而報復社會(huì )的情況也在逐漸增加。中國的經(jīng)濟，在改革開(kāi)放之后，得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高，從饑餓線(xiàn)掙脫出來(lái)，上升到了基本小康水平。從整體情況看，人民的生活越來(lái)越好了，越來(lái)越便捷了。尤其是絡(luò )技術(shù)的廣泛應用，信息的流通速度日新月異，人與人之間的距離被縮短了，變成了地球村。之前，人們每天擔心的是吃不飽的問(wèn)題，現在，大家關(guān)心的是吃得健康不健康、吃得好不好的問(wèn)題；之前，大家逢年過(guò)節才能買(mǎi)點(diǎn)新衣服，現在，很多人月月在買(mǎi)新衣服；之前，大家會(huì )寫(xiě)信、寄明信片，現在，大家發(fā)短信、發(fā)微信、發(fā)微博、打電話(huà)等；之前，大家想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)、沒(méi)條件讀書(shū)，現在，大家在崇拜金錢(qián)，覺(jué)得知識不一定是財富；之前，大家關(guān)心的是國家的發(fā)展需要我們做什么，現在，大家關(guān)心的是娛樂(lè )界或者社會(huì )上又有了什么八卦或者有趣的事總之，我們的生活，在逐漸的物質(zhì)化中；我們的精神世界，正在被腐蝕當中；我們很多的肢體能力，正在退化中。
從教育角度看，我們的生活質(zhì)量提高了，我們的后代卻正在被物質(zhì)化所吞噬著(zhù)。尤其是中職生，本身就屬于好奇心比較強、分辨能力較弱、模仿能力較強，且人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未建立，思想不成熟的群體，又正處于青春叛逆期。因此，培養學(xué)生擁有健康的心態(tài)，培養學(xué)生的道德，為國家培養合格的社會(huì )公民，也是一件當務(wù)之急的大事。所以，德育課堂上可以多將一些社會(huì )新聞和學(xué)生分享，讓他們知道生活中會(huì )遇到挫折是常事，讓他們對新聞中人物的行為進(jìn)行評價(jià)，并說(shuō)說(shuō)對其行為有何意見(jiàn)或者改進(jìn)方法。傳授給學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)，讓他們知道事物都有兩面性，讓他們知道如何較為客觀(guān)而全面的看待事物及事情，并了解到處理事情時(shí)較為高明的方法，給予學(xué)生以引導�？偟恼f(shuō)起來(lái)，就是培養學(xué)生進(jìn)行思維方面的.訓練和開(kāi)拓，讓學(xué)生能獨立地思考、尋找到解決問(wèn)題的方法。
另外，還要注意培養學(xué)生養成良好的習慣。習慣的力量是巨大的，它是一種慣性的力量，是一種類(lèi)似于條件式反射的行為。有研究表明，很多時(shí)候，習慣的力量甚至會(huì )強過(guò)思想的力量。因此，對于中職學(xué)生，這些普遍缺乏良好習慣的學(xué)生而言，培養一些有益于他們未來(lái)發(fā)展的良好習慣，是一個(gè)很重要的事情。比如，培養中職生的文明禮貌習慣、待人友好的習慣、擁有積極向上興趣、團結合作的習慣、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度等。這些是我們要在平時(shí)的教學(xué)中一點(diǎn)一滴慢慢潛移默化地影響和改變學(xué)生所要做的事情。一旦能幫助學(xué)生培養起哪怕只是一個(gè)好的習慣，對于德育教學(xué)而言，都已經(jīng)算是起到它應有之義了。
總的說(shuō)起來(lái)，在教學(xué)中要根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)來(lái)選擇相應的教學(xué)方式；對于不同的學(xué)生，也要根據其個(gè)人情況進(jìn)行對待，不是不公平待遇，而是用愛(ài)和耐心來(lái)包容和引導他們。無(wú)論怎樣，只希望我的德育教學(xué)能對學(xué)生的未來(lái)成長(cháng)起到正面的促進(jìn)作用，能讓他們的未來(lái)更加美好。
中等職業(yè)學(xué)校班級管理工作的關(guān)鍵步驟，是加大對職高生的德育力度；中國的傳統文化，理應對職高生產(chǎn)生重要的影響；現階段，相當一部分學(xué)校的老師，他們的勞動(dòng)內容和勞動(dòng)方式，同社會(huì )對他們在這方面的需求之間，還存在著(zhù)較大的差距，這是致使這些老師所受待遇較差的主要原因；中職學(xué)校班主任的心理健康問(wèn)題，已經(jīng)到了應該引起足夠重視的時(shí)候；工作藝術(shù)與教育機智，是中職學(xué)校班主任必修的技能。
一、認同職高生，還之以自信
職高生的不良行為習慣簡(jiǎn)直沒(méi)有什么不可以寬容的。職高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老師根本沒(méi)必要就此為他感到難過(guò)。這又不是錯得了不得的、可以比之殺人放火之類(lèi)惡劣的事情。你提醒他，讓他下次注意點(diǎn)不就得了。沉迷網(wǎng)吧又如何？丟開(kāi)好奇心理不談，那里面不正有拓展他交際圈子的意圖嗎？現代人要是不愿拓展自己的交際圈子，那才真正可怕呢！對異性產(chǎn)生好感又咋的？十七八歲的人，不對異性產(chǎn)生好感的，那恐怕才有問(wèn)題。有的老師24小時(shí)輪流監控，對學(xué)生中的“眉來(lái)眼去，暗送秋波”之舉，格殺勿論。哎喲喲，我的老師，你拿了多少工資？
你感覺(jué)累不累嘛！
留心一下，在街上跟你打招呼的是誰(shuí)？是曾經(jīng)調皮過(guò)的職高生��！跟你繞道走的又是誰(shuí)？是不是當初成績(jì)拔尖的學(xué)生��？所以說(shuō)，換個(gè)角度看，也許正是眼下那些不被你喜歡的人，將來(lái)，他們更能經(jīng)受住挫折，更能懂得培植和珍惜人與人之間的感情。
自然，有著(zhù)不良行為習慣的職高生，我們不應幫著(zhù)他忽視這些習慣的存在。需要我們思考的問(wèn)題是，該如何引導這樣的職高生克服不良行為，揚其所長(cháng)，奠定好他明天要走的路？細看有著(zhù)不良行為習慣學(xué)生的家庭背景，再走訪(fǎng)一下他們的生活環(huán)境，又安排跟他們的幾次促膝談心，你會(huì )發(fā)現，這些年青人丟掉的，主要是一分自尊：父母的離異，或不和，或在對待子女教育上的偏激，使他在同齡人中自覺(jué)不自覺(jué)地處于另類(lèi)的角色——他在學(xué)習和生活中受到的如諷刺挖苦類(lèi)不公平的待遇可能太多了，他已經(jīng)沒(méi)有自尊可言；世風(fēng)的每況愈下，致使他在學(xué)校獲得的很多正面教育成果碰壁，這使他開(kāi)始懷疑周?chē)囊磺�，他搖擺于學(xué)校、社會(huì )之間，模糊了是非標準，他為人的尊嚴由此一步步喪失。這樣的學(xué)生，一方面，他以一種逆反的心態(tài)支配著(zhù)自己的言行，另一方面，他又確確實(shí)實(shí)在內心深處掂量著(zhù)自己言行可能帶來(lái)的不良后果。所以，對這樣一些同學(xué)，我們要給他們多一分肯定，少一分打擊。鼓勵性的話(huà)，能讓他恢復自信，幫助他找回那份久違了的尊嚴。
吐痰肯定是不應該的，這點(diǎn)必須讓他有所認識。然而在方式的選擇上，老師們中，情況就可能產(chǎn)生差別了。記住，一個(gè)眼神可能比你的大聲訓斥更為有效。推而廣之，對說(shuō)了粗話(huà)臟話(huà)的人，你事后單獨為他“剖析”所說(shuō)話(huà)語(yǔ)的“內涵”，讓他站在母親的角度想想，進(jìn)而為自己的粗話(huà)臟話(huà)而臉紅，這肯定比你在他話(huà)音剛落時(shí)即予以“迎頭痛擊”好得多。在他扶正衛生角的掃帚時(shí)，你報之以微笑，接下來(lái)他可能做出太多太多的在你看來(lái)都是值得肯定的事情。
他為什么愿意聽(tīng)你的話(huà)？愿意按照你的思路去辦事？因為你看到了他的閃光點(diǎn)，你讓他找回了自信，你讓他感受到了為人的一份尊嚴，而這樣的閃光點(diǎn)，這樣的自信，這樣的尊嚴，旁的人是非常樂(lè )意忽略的，至少是認為不足掛齒。也因為在大庭廣眾之下，你沒(méi)有“剪”他的“眉毛”而令他下不來(lái)臺，而這樣的待遇，實(shí)在是若干年來(lái)他的生活圈子中幾近消失了的東西。大部分行為習慣不良的職高生，他們在生活中難以找尋到自己應有的那份尊嚴。由于曾經(jīng)的劣跡，他們說(shuō)什么，做什么，別人可能都不再去相信，不再去認可。他還有何望？
所以我們說(shuō)，努力幫助有著(zhù)不良行為習慣的職高生找回他們的自尊，是班主任們應當重視的第一件事情。
二、高看職高生放手實(shí)踐
就目前看，老師們對職高生的認識有不夠之處。很多老師隨大流，把手中的職高生當成中考中的失敗者、失意者，認為職高生們知識儲備差，行為習慣也不好，比起普高生來(lái)，實(shí)在是不如意得很。尤其是，為數不少的學(xué)校，派老師下鄉招生，并以此作為評價(jià)老師業(yè)績(jì)大小的重要標尺之一，這就更加強化了老師們對職高生們的以上認識。因為，以如此方式招進(jìn)來(lái)的職高生，什么樣素質(zhì)的人都有。
有的班主任害怕學(xué)生出事，思想上保持著(zhù)高度的警惕，他自己也因此背上沉重的壓力。聽(tīng)說(shuō)某某班學(xué)生“出事”了：或者在體育中跌傷了腿，或者在課間打了人，也或者在校外誤拿了人家的東西，被逮了個(gè)正著(zhù)他就內心不安起來(lái)。他幾乎每天都在惶恐中等，等著(zhù)他班上某件事情的突然發(fā)生。這樣的班主任，干脆禁止了學(xué)生中的一切活動(dòng)。以為當好了“保姆”，就足以向家長(cháng)和人民交差。這又是何苦呢？我的老師！你要管學(xué)生的“心”，而不單單是他的“身”。有句俗話(huà)說(shuō)，“青年犯錯誤，上帝也原諒！”你要大膽放手，讓你的職高生去實(shí)踐。在實(shí)踐中，他出了錯，自然得到一次反面的教訓，下次辦類(lèi)似的事情，他心中就有數得多了，這當然比總想捆住職高生手腳的做法要高明得多。當此時(shí)，你要給他一個(gè)面子，你反話(huà)也要正說(shuō)。這樣，學(xué)生中真正“出事”的情況根本不會(huì )多，同時(shí)，班主任害怕出事的心理壓力也會(huì )大大減少。記住，在事關(guān)尊嚴的問(wèn)題上，“給別人以面子，實(shí)際是把面子給了自己”。
三、品德教育貴在實(shí)在、寬嚴有度、把握火候
當然，復雜的社會(huì )環(huán)境、家庭背景對職高生的道德形成有著(zhù)不可忽視的影響。普高生通常有著(zhù)明確的高考目標，這樣的目標有力地約束著(zhù)他們的校內外學(xué)習行為。而職高生在這方面情形不同，他們往往不能有明確的高考目標，所以，他們于對生活的多面接觸中，迷失方向，產(chǎn)生不良行為的可能性是存在的。因此，我們一定要抓好對職高生的理想和前途教育，要把前進(jìn)中的困難向他們講清楚，不要隱瞞。讓他們明白：在人生旅途上，“條條蛇都咬人”，不可心存僥幸！唯有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，生活才會(huì )不迷失或少迷失方向，前進(jìn)路上才會(huì )有巨大的動(dòng)力。
這樣的品德教育貴在實(shí)在，貴在寬嚴有度，貴在把握火候。
什么叫德育工作中的“寬嚴有度”呢？這是說(shuō)，我們不應當吹毛求疵。對待學(xué)生中的缺點(diǎn)和錯誤，我們要能寬容一點(diǎn)。不要總是相信“嚴師出高徒”的古訓，從現實(shí)生活中看，“嚴師”也有帶出“惡徒”的。沈鵬弒母案，多數人記憶猶新。沈鵬在極度“畏母”之上的“弒母”，留給我們什么啟示？是不是母親一貫喋喋不休的“德育”，逼出兒子的鋌而走險？
讓我們的思緒從家庭回到學(xué)校來(lái)。想象一下，職業(yè)學(xué)校的德育工作，其不足部分，是否有出自那些“太負責任”的班主任身上的？正是這些班主任，總要把學(xué)生的點(diǎn)滴過(guò)錯批個(gè)淋漓盡致——可這樣的“事無(wú)俱細”，常常引來(lái)學(xué)生們的反感。
然而這又是不是說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的德育工作，一點(diǎn)嚴不得，非要寬一些才對呢？也不是的！一味的“寬”，模糊了好壞的界限，那簡(jiǎn)直就是對犯錯學(xué)生的放縱，其結果，這些學(xué)生昏頭昏腦，又犯下更嚴重的錯誤。
高明的班主任，對職高生的品行引導往往能做到點(diǎn)到為止，寬嚴有度，既讓職高生們意識到曾經(jīng)有過(guò)的和正在經(jīng)歷的是是非非，又能巧妙地維護好他們心底的那份自信，那份自尊，從而把德育工作做得最好。
中職學(xué)校工作總結 12
本學(xué)期后勤處工作在校委會(huì )的領(lǐng)導下主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)，以荊門(mén)市“四個(gè)創(chuàng )建”為標準，以爭創(chuàng )工作業(yè)績(jì)“四有”為目標，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨循序漸進(jìn)地進(jìn)行。我們首先加強后勤管理人員的思想教育，著(zhù)重轉變觀(guān)念，提高服務(wù)意識，倡導服務(wù)育人，管理育人的工作氛圍；其次，我們重點(diǎn)貫徹了安全、衛生意識，讓師生在一個(gè)安全、衛生和諧的環(huán)境中工作和學(xué)習，強調后勤工作不甘平庸，爭創(chuàng )工作業(yè)績(jì)有特色、有實(shí)效、有影響、有位次；再次，理順了財務(wù)管理，重點(diǎn)規范學(xué)校食堂，超市財務(wù)制度。按規范要求核算，票據管理，賬目清楚。認真清理各種收費，加強了校產(chǎn)管理，做到增收節支，為學(xué)校的正常運轉提供了可靠的后勤保障。
一、轉變觀(guān)念，提高服務(wù)意識
后勤服務(wù)要圍繞教學(xué)工作這個(gè)中心，著(zhù)重強調安全衛生而服務(wù)師生是后勤管理工作的重要特點(diǎn)。本學(xué)期后勤處從兩個(gè)方面重點(diǎn)展開(kāi)工作，首先，重點(diǎn)提高后勤管理人員的服務(wù)意識，經(jīng)常組織后勤服務(wù)人員開(kāi)會(huì )，學(xué)習上級文件，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，并組織后勤工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習、考試，到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)過(guò)一系列綜合措施，從思想觀(guān)念上扭轉了官僚思想和作風(fēng)，增強了服務(wù)意識。其次，著(zhù)重提高后勤服務(wù)人員的敬業(yè)精神，針對食堂、小賣(mài)部存在的問(wèn)題，組織觀(guān)看行業(yè)規范要求的資料，及時(shí)檢查督促、評比，使后勤服務(wù)工作得到師生認可。如20xx年10月我們組織了食堂、小賣(mài)部后勤服務(wù)人員后勤服務(wù)知識業(yè)務(wù)考試，并將成績(jì)上報教育局勤管辦。11月我們又組織了各班級民主評議食堂小賣(mài)部服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，并與被評人員見(jiàn)面，這些活動(dòng)都有力地促進(jìn)了后勤服務(wù)工作水平的提高。
二、狠抓安全、衛生、消防工作，營(yíng)造安全校園
后勤工作要圍繞安全、衛生這根弦展開(kāi)，這一工作涉及學(xué)校穩定的大局。本學(xué)期我們將安全衛生工作細化，針對不同的工作崗位的特點(diǎn)，制定了不同的安全責任，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)責任人和當事人，使每個(gè)后勤人員胸中都緊繃安全衛生這根弦，我們對校內的安全設施進(jìn)行了定期檢查，對那些存在安全隱患的設施、設備進(jìn)行了改造和更換。并細化管理，實(shí)行安全衛生一票否決制，做到了安全衛生人人有責，責責有人落實(shí)，事事有人檢查，失職有人追究。如本學(xué)期我們與綜治辦、政教處一道組織了一月一次的校內安全大排查，對食堂設施進(jìn)行了大檢查，組織了食堂，小賣(mài)部工作人員觀(guān)看和學(xué)習安全、衛生、消防知識講座，并進(jìn)行了消防設備使用演練。對鍋爐進(jìn)行了安全檢測，排除了安全隱患。
三、開(kāi)源節流，搞好財產(chǎn)管理
為保證學(xué)校正常運轉，本學(xué)期我們著(zhù)重從開(kāi)源節流兩個(gè)方面展開(kāi)，兩手抓，兩手都要硬。首先在開(kāi)源上做文章，對于學(xué)生必交的規費逐班逐生地進(jìn)行清理核查，確保不遺漏一個(gè)。對校內如食堂，小賣(mài)部等服務(wù)性收費則主要從提高服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上做文章，吸引學(xué)生在學(xué)校合理消費、進(jìn)貨及庫存管理規范，降低成本，即讓利于學(xué)生，有增加學(xué)校實(shí)際收入。其次在節約上做文章，把錢(qián)用在刀刃上，重點(diǎn)是客餐開(kāi)支，規范手續、不講排場(chǎng)、減少浪費，杜絕不必要的開(kāi)支。壓縮工程建設，物品購置等開(kāi)支，狠抓公物管理，減少財產(chǎn)損失。如本學(xué)期我們開(kāi)學(xué)時(shí)對各班、各寢室財產(chǎn)進(jìn)行了清理登記，期末結束時(shí)進(jìn)行了檢查，對損壞者進(jìn)行理賠。通過(guò)以上措施基本做到了開(kāi)源節流，確保學(xué)校正常運轉。
四、服務(wù)育人，積極開(kāi)展各種活動(dòng)
在搞好后勤服務(wù)的'同時(shí)，本學(xué)期我們還樹(shù)立服務(wù)育人的思想，利用后勤服務(wù)工作這個(gè)平臺，積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)才干，懂得課堂上學(xué)不來(lái)的做人道理，收到了比較好的效果。如本學(xué)期開(kāi)展了創(chuàng )“平安校園”活動(dòng)，我們制定了活動(dòng)方案，發(fā)了專(zhuān)欄，對各班做了具體要求，發(fā)了倡議書(shū)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色；我們還申報了《荊門(mén)市級防震減災科普示范學(xué)�！�，發(fā)簡(jiǎn)報宣傳各種防震減災知識，組織學(xué)生參加社區組織的防災演練活動(dòng)。特別是我們后勤處牽頭組織了“文明餐桌行動(dòng)”和“感恩課外活動(dòng)”這兩項對學(xué)生有重要教育意義的重大活動(dòng)。
1、組織文明餐桌行動(dòng)，喚起學(xué)生綠色環(huán)保意識。
借湖北省教育廳關(guān)于組織學(xué)校開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)的東風(fēng)，針對我校存在的綠色環(huán)保方面存在的問(wèn)題及我校學(xué)生的基本情況，我們首先制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確定了這一活動(dòng)的目標就是要從身邊的小事做起，師生同時(shí)參加，改善我校環(huán)保意識。我們寫(xiě)了倡議書(shū)，號召全體師生從身邊小事做起，不隨地扔垃圾、吐痰，盡量少使用一次性餐具，從學(xué)校領(lǐng)導和老師做起，經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，目前我校環(huán)境整潔，樹(shù)木蔥茂，師生環(huán)保意識增強了。學(xué)校食堂以前每月一次性碗筷銷(xiāo)售5000余元，現在只有幾百元，學(xué)生進(jìn)餐都自備碗筷，做到了既環(huán)保有衛生。
2、“感恩課外活動(dòng)”喚醒學(xué)生感恩家長(cháng)回報社會(huì )。
我們后勤處按照學(xué)校的安排，組織了學(xué)生課外活動(dòng)，后勤處安排學(xué)生課外活動(dòng)設定的主題是“感恩家長(cháng)，回報社會(huì )”。我們詳細制定了活動(dòng)方案和步驟，輪流安排學(xué)生到食堂、小賣(mài)部課外時(shí)工作，勤工儉學(xué)。發(fā)給學(xué)生一定的報酬，并定期組織參加過(guò)的學(xué)生進(jìn)行交流體會(huì )和經(jīng)驗，談自己的感受，聯(lián)系自己家庭體會(huì )父母親的艱辛，從而喚起學(xué)生對家庭、對社會(huì )的感恩之情，這一活動(dòng)得到了許多學(xué)生家長(cháng)的好評。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，改變了自己不良的習慣，增強了自己家庭和社會(huì )責任感，提高了自己的情商。
除此之外，后勤處還迎接了上級“食堂及服務(wù)性收費代收費的檢查寫(xiě)出了自查報告和整改報告；制定了”突發(fā)食品安全應急預案“并組織了多次檢查落實(shí)，參與了迎接綜合辦學(xué)檢查等，圓滿(mǎn)完成了后勤保障任務(wù)。
中職學(xué)校工作總結 13
即將過(guò)去，請各部門(mén)認真總結這一年度的工作情況，計劃好下一年度的工作，并按以下要求上報總結。
一、提交時(shí)間
截止到 年 月 日。
二、提交對象：
班長(cháng)以上干部、專(zhuān)員、部門(mén)主管、車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理、副總經(jīng)理等（以收到本通知為準）。
三、提交方式：
公司配備電腦人員必須以電子文檔形式上交行政部，其它人員可以以書(shū)面形式上交至行政部。
四、總結主要內容（ 年 月 月份）：
1、本年度工作完成情況，取得的主要成績(jì)（能量化的`以數據形式統計）。
2、工作中存在的問(wèn)題，分析查找原因，切實(shí)提出改進(jìn)措施。
3、本部門(mén)工作的改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
4、下一年度工作計劃。
五、總結材料要求：
1、總結要簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，數據清晰；涉及內容可包含安全生產(chǎn)、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量管理、現場(chǎng)管理（含設備、工具、人員等）、成本控制等；涉及數據如銷(xiāo)售額、產(chǎn)量、產(chǎn)品合格率、成材率、報廢率、離職率等等。
2、各部門(mén)要對本部門(mén)工作認真疏理，努力挖掘本部門(mén)好的做法。
3、總結中反映的工作盡可能用數據說(shuō)明，但必須做到實(shí)事求是。
4、各部門(mén)人員對總結上報工作要高度重視，做到按質(zhì)、按時(shí)完成總結上報工作，對不按時(shí)上交材料的將進(jìn)行通報。
中職學(xué)校工作總結 14
一年來(lái)紀檢處按照學(xué)校年度工作要點(diǎn)的要求，根據學(xué)�！笆晃濉币巹澊_定的奮斗目標和紀檢處與學(xué)校簽訂的工作目標要求，繼續深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)青年學(xué)生素質(zhì)教育，技能教育和創(chuàng )新教育。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)�，F將一學(xué)年以來(lái)紀檢處工作情況總結匯報如下：
一、加強理論學(xué)習，提高師德水平
紀檢處按照學(xué)�！蛾P(guān)于春季學(xué)期師生員工理論學(xué)習的意見(jiàn)》和學(xué)校領(lǐng)導的布置，緊緊圍繞十七大和十七屆三中全會(huì )、省委八屆六次全會(huì )、州委六屆四次全會(huì )精神，認真學(xué)習全國、全省、全州教育工作會(huì )議精神，圍繞建設紅河小康社會(huì )和和諧紅河的發(fā)展思路及“科教興州”的發(fā)展戰略，按照學(xué)校的布置，落實(shí)全州職教工作會(huì )議精神以及“五五”普法規劃，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng )建科學(xué)發(fā)展示范校，加快學(xué)校發(fā)展，深化學(xué)校改革方面切實(shí)加強了教師的思想政治建設。表現在：組織教師學(xué)習了全國人大二次會(huì )議《政府工作報告》、省人大二次會(huì )議《政府工作報告》、省委四次全會(huì )精神、州人大二次會(huì )議《政府工作報告》、州屆三次黨代會(huì )精神以及《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國保險法》等。通過(guò)學(xué)習對教師的思想教育工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。全學(xué)期分組組織教師政治學(xué)習共10次。在學(xué)習中，根據教學(xué)工作的實(shí)際，制定了分時(shí)學(xué)習制度和學(xué)習簽到制度。把每周五作為教師政治學(xué)習日�？紤]到部分教師因上課時(shí)間與學(xué)習時(shí)間相沖突，我們就把學(xué)習時(shí)間劃分為兩個(gè)時(shí)間段(上午8：10 10：40、下午2：20 4：10)每個(gè)時(shí)間段由紀檢處主任、副主任組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，教師參加政治學(xué)習必須簽到。通過(guò)嚴格執行兩個(gè)制度，確保了教師政治學(xué)習時(shí)間，使參學(xué)率達99.3%。教師也養成了自覺(jué)參加政治學(xué)習的良好習慣。通過(guò)學(xué)習使教育理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)入教師頭腦，在全體教師中開(kāi)展了“以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為主題的學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)創(chuàng )建科學(xué)發(fā)展示范�；顒�(dòng)演講比賽，為良好師德風(fēng)尚的形成奠定了理論基礎。一年來(lái)，教師們能教書(shū)育人、為人師表，思想上愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻;工作中嚴謹治學(xué)、勇于創(chuàng )新;生活上關(guān)心學(xué)生、奉獻愛(ài)心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學(xué)管理中我們把師德建設從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學(xué)態(tài)度和對學(xué)生高度負責的精神，重視在教書(shū)中育人，在育人中教書(shū)，通過(guò)教師的嚴傳身教，不僅讓學(xué)生掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，而且受到思想教育，最終達到傳授知識、訓練技能、培養品德三方面的和諧統一，教師以飽滿(mǎn)的激情投身學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、加強制度建設，促進(jìn)教學(xué)常規管理
教學(xué)是學(xué)校工作的中心。一學(xué)期來(lái)，紀檢處認真貫徹落實(shí)學(xué)校七屆一次教職工學(xué)生代表大會(huì )通過(guò)的《關(guān)于改善和加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的報告》精神,特別是認真落實(shí)了《紅河州財經(jīng)學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)規范》在加強教學(xué)管理，完成教學(xué)任務(wù)方面做了大量的工作。
(一) 、按計劃完成全學(xué)期教學(xué)任務(wù)
60學(xué)期學(xué)校共設置了12個(gè)專(zhuān)業(yè)，46個(gè)教學(xué)班(其中15個(gè)教學(xué)班在校外頂崗實(shí)習)。紀檢處在組織教學(xué)中嚴格按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱和標準》和《紅河州財經(jīng)學(xué)校課程設置結構改革研究》課題的規定，制定了《紅河財校第60學(xué)期教學(xué)計劃》，根據各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設置課程。共開(kāi)設了43門(mén)課程。安排了62名教師上課。一年級217-231班主要開(kāi)設文化基礎課和部分專(zhuān)業(yè)基礎課，如《語(yǔ)文》、《數學(xué)》、《基礎會(huì )計》、《經(jīng)濟法基礎知識》，《計算機一級B》等;二年級201-215班主要開(kāi)設專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)主干課如《財務(wù)管理》、《統計》、《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》、《會(huì )計電算化》等;三年級184- 199班圍繞所學(xué)專(zhuān)業(yè)在校外進(jìn)行畢業(yè)前的崗位綜合實(shí)習。各門(mén)課程皆按照相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課時(shí)標準進(jìn)行。如一年級的《數學(xué)》、《語(yǔ)文》都安排了40個(gè)學(xué)時(shí);二年級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《財務(wù)管理》、《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》安排了80個(gè)學(xué)時(shí);三年級校外綜合實(shí)習安排了540個(gè)學(xué)時(shí)。在整個(gè)教學(xué)計劃的執行過(guò)程中，從未出現隨意削減課時(shí)的現象。甚至有時(shí)教師因承擔學(xué)校成教處的培訓任務(wù)而影響到正常教學(xué)的，事后教師必須在紀檢處的監督下給學(xué)生補課。在教學(xué)中教師都能按各科教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計劃的要求組織教學(xué)，完成每堂課的教學(xué)內容。學(xué)期末，共組織了《數學(xué)》、《應用文寫(xiě)作》、《基礎會(huì )計》、《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》、《經(jīng)濟法基礎》等19門(mén)學(xué)科進(jìn)行理論考試;《政府與非營(yíng)利組織會(huì )計模擬實(shí)習》、《動(dòng)畫(huà)設計》、《計算機錄入》、《導游英語(yǔ)口語(yǔ)》、《體育》等24門(mén)學(xué)科進(jìn)行了實(shí)際操作考試。
(二)、加強教學(xué)管理，確保規范運作
一學(xué)期以來(lái)，我們始終按照學(xué)校教學(xué)常規要求，加強教學(xué)管理和教學(xué)監督檢查。
(1)對教師備課環(huán)節的檢查，按照《教案檢查評優(yōu)辦法》的要求，堅持教研組長(cháng)每?jì)芍軝z查教案，紀檢處期中抽查教案，期末組織檢查并評選優(yōu)秀教案。第60學(xué)期評選出15個(gè)優(yōu)秀教案;
(2)對教師上課環(huán)節的檢查，通過(guò)貫徹教研組長(cháng)值日制度、校級領(lǐng)導聽(tīng)課制度、學(xué)生學(xué)習委員座談會(huì )制度、課堂教學(xué)日志檢查制度等檢查落實(shí)。教研組長(cháng)檢查每節課教師的上課情況，發(fā)現問(wèn)題報紀檢處及時(shí)處理。本學(xué)期共收到61份教研組長(cháng)課堂教學(xué)檢查記錄表;第60學(xué)期，紀檢處按學(xué)校的要求，組織了6個(gè)由校級領(lǐng)導當任組長(cháng)的課堂教學(xué)評價(jià)組，對承擔本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的62名教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課。評價(jià)組深入課堂，認真聽(tīng)課，聽(tīng)課后認真填寫(xiě)《教師課堂教學(xué)評價(jià)表》，并及時(shí)向教師反饋當堂課的評價(jià)意見(jiàn)，期末共收到到各聽(tīng)課小組交來(lái)的《課堂教學(xué)評價(jià)表》共61份;本學(xué)期紀檢處組織召開(kāi)了4次學(xué)習委員座談會(huì )，了解教師的上課情況。60學(xué)期紀檢處還開(kāi)展了課堂教學(xué)日志檢查，要求各班學(xué)習委員配合任課教師認真檢查每節課的學(xué)生到課情況、學(xué)生課堂紀律、教師的教學(xué)進(jìn)度等，并按要求認真填寫(xiě)《課堂教學(xué)日志》。學(xué)習委員于每周五下午將《課堂教學(xué)日志》交紀檢處檢查，紀檢處通過(guò)對課堂教學(xué)日志的檢查，及時(shí)掌握學(xué)生上課情況、教師教學(xué)進(jìn)度情況。并對每周學(xué)生曠課情況進(jìn)行統計，將統計表交學(xué)生處。第60學(xué)期教學(xué)日志記錄的曠課學(xué)生共計870名，曠課節數共計22866節，其中230班曠課節數共達3022節。
(3)對教師開(kāi)展實(shí)驗、實(shí)習環(huán)節的檢查，按照《學(xué)生校外實(shí)習管理制度》、《校內模擬實(shí)習管理制度》的規定上報實(shí)驗、實(shí)習計劃，經(jīng)紀檢處審批后，指定教師負責組織實(shí)驗、實(shí)習，實(shí)習結束后向紀檢處上報實(shí)驗、實(shí)習報告。
(4)對教師批閱作業(yè)的檢查，采取分年級、分班級不定期地抽查學(xué)生的作業(yè)本，直接了解教師批閱學(xué)生作業(yè)的情況。本學(xué)期檢查了全部任課教師的學(xué)生作業(yè)，共計43學(xué)科，并由學(xué)生給任課教師評分。
(5)對教師教學(xué)輔導環(huán)節的檢查，按照教師晚自習輔導的規定，由輔導教師按時(shí)向值班組簽到，由值班組到各班檢查教師晚自習的輔導情況，填寫(xiě)值班表，上報學(xué)校辦公室。本學(xué)期收到教師晚自習簽到表共62份;
(6)對教師的考核，嚴格按照《紅河州財經(jīng)學(xué)校教師履職考核辦法》的規定,本學(xué)期組織了31個(gè)班對教師的教學(xué)進(jìn)行了測評。收到學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評表共1110份。
(7)組織教師開(kāi)展多媒體課件教學(xué)，本學(xué)期共收到教師交來(lái)的課件58個(gè)，其中有14個(gè)課件被評為優(yōu)秀課件。
(三)、加強教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生的職業(yè)技能
1、組織做好職業(yè)技能考試的組織和報名工作
使受教育者掌握技能，學(xué)會(huì )生存與工作，是現代職業(yè)學(xué)校教育面臨的主要問(wèn)題。重視和培養學(xué)生的`職業(yè)技能，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人”長(cháng)期以來(lái)一直是我校辦學(xué)的目標。60學(xué)期紀檢處在課程設置中突出了學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并重的教學(xué)，切實(shí)組織好各種技能等級證書(shū)的考試報名工作。
(1)組織231名學(xué)生報名參加了20XX年春季全國計算機等級考試,有110人合格;
(2)組織了465名學(xué)生參加20XX年春季全國公共英語(yǔ)等級考試，有70人合格
(3)組織53名學(xué)生報名參加20XX年全國導游人員資格考試
(4)組織一年級217-231班共448名學(xué)生參加普通話(huà)水平等級測試。
(5)組織酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)215班23人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構114所進(jìn)行的中餐服務(wù)人員技能考核。
(6)組織寶玉石鑒定與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)231班24人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構158所進(jìn)行的寶石營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)業(yè)員技能考核。
(7)完成465名學(xué)生參加20XX年全國會(huì )計人員從業(yè)資格證考試報名工作。
(8)組織會(huì )計專(zhuān)業(yè)131名學(xué)生進(jìn)行了為期3個(gè)月的全國助理會(huì )計師資格考前培訓輔導，針對考試內容專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎知識》兩門(mén)課程。
(9)組織422人報名參加20XX年秋季全國計算機等級考試報名工作。
2、重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節
一學(xué)期里組織了經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)201-208班學(xué)生進(jìn)行了《政府與非營(yíng)利組織會(huì )計》模擬實(shí)習;組織酒店服務(wù)管理215班進(jìn)行了中餐服務(wù)技能實(shí)習;專(zhuān)業(yè)計算機信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)226、227、229班進(jìn)行了電工操作實(shí)訓;組織寶石營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到珠寶銷(xiāo)售商場(chǎng)見(jiàn)習等。教學(xué)實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有機會(huì )走向社會(huì )，參與社會(huì )生活，有利于培養學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造了條件。
三、加強教師培訓，促進(jìn)師資隊伍建設
1、強化教師專(zhuān)業(yè)知識培訓，促進(jìn)教師隊伍
對教師進(jìn)行培訓、進(jìn)修是更新教師知識，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑。60學(xué)期我們充分利用與大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢采取“請進(jìn)來(lái)”的方式，加強對教師的培訓教育。學(xué)校選派經(jīng)濟類(lèi)、旅游類(lèi)、計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會(huì )計、旅游、校園禮儀、計算機、普通話(huà)、德育、體育舞蹈等專(zhuān)題培訓;旅游組的全體教師參加了州旅游局組織的《旅行社條例》的學(xué)習;組織外語(yǔ)組的教師到玉溪工業(yè)財貿學(xué)校和紅河州農校聽(tīng)英語(yǔ)課進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。為了落實(shí)學(xué)校七屆二次職代會(huì )精神，制定了《紅州財經(jīng)學(xué)校教師技能實(shí)踐培訓的管理辦法》加強對教師技能實(shí)踐培訓的管理。60學(xué)期有10名教師利用寒假到相關(guān)單位參加技能實(shí)踐鍛煉。收到了教師交來(lái)的《教師專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐考核表》20份，完成了學(xué)校規定的“十一五”期間教師要進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能實(shí)踐鍛煉的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習培訓，有效地改善了教師的知識結構和對專(zhuān)業(yè)理論知識的拓寬、更新，提高了其教學(xué)能力。
2、強化教師教學(xué)技能鍛煉，提高教學(xué)水平
組織開(kāi)展首屆教師說(shuō)課比賽。從各教研組初賽中選拔出來(lái)的15名教師選手參加了說(shuō)課比賽。說(shuō)課比賽的課題圍繞著(zhù)教師自己所擔任課程的教學(xué)內容，涉及到經(jīng)濟法、基礎會(huì )計、旅游、計算機等多方面的知識。
在比賽過(guò)程中，參賽教師緊緊圍繞說(shuō)課的主題，在課程定位、課程設計、教學(xué)內容選取和組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)對象、實(shí)踐條件等方面系統展開(kāi)。他們能夠認真實(shí)踐中等職業(yè)教育教學(xué)的基本理論，精心研究探討體現中職教育的理念、設計符合本課程情況的教學(xué)方案、制作并演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進(jìn)的中職教育理念，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養，展現了扎實(shí)的教學(xué)基本功和發(fā)展潛力。
說(shuō)課比賽的舉行，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教育教學(xué)改革，鍛煉了教師的教學(xué)技能，提升了廣大教師的教學(xué)能力水平;為探索提高教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)方法，為教師提供更多交流教學(xué)經(jīng)驗的機會(huì )，搭建了相互切磋教學(xué)技能的平臺;激發(fā)了廣大教師努力提高教學(xué)水平的熱情，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。
同時(shí)還選派了經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選派了會(huì )計教研組教師韋蓉參加了云南省職教學(xué)會(huì )經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉行的《基礎會(huì )計》學(xué)科教師說(shuō)課比賽，獲得三等獎;選派了旅游教研組白煒榮、任磊兩名教師參加云南省職教學(xué)會(huì )旅游專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉辦的“名景名點(diǎn)名菜”專(zhuān)題教師說(shuō)課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競賽、課件、教案評比競賽，七名教師撰寫(xiě)“三生教育”論文。
四、培養學(xué)生動(dòng)手能力，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能比賽
60學(xué)期按照學(xué)�！豆ぷ髂繕素熑沃乒芾磙k法》的要求，學(xué)校決定對教研組工作目標實(shí)行責任制管理。學(xué)期初，紀檢處就與所屬12個(gè)教研組簽訂了年度目標責任制書(shū)，各教研組認真按工作目標責任書(shū)的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負責。各教研組每周開(kāi)展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽(tīng)課、評課。在全校學(xué)生中組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，各教研組在落實(shí)教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技能比賽。
1、旅游教研組結合學(xué)生參加全國導游人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學(xué)生開(kāi)展了“迎國慶，旅游知識搶答賽”。
2、數學(xué)教研組在一年級學(xué)生中舉行了共計100名學(xué)生參加的數學(xué)知識競賽，促進(jìn)了學(xué)生對數學(xué)基礎知識的學(xué)習。
3、珠算教研組為培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，組織學(xué)生開(kāi)展了加減、點(diǎn)鈔、傳票及數碼比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展既培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，又調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展“五四”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。共有60名學(xué)生參加比賽。
4、會(huì )計、商貿教研組為了促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學(xué)生開(kāi)展“會(huì )計知識競賽”，競賽采取筆試方式進(jìn)行，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真答題，老師的評分，共有36名學(xué)生在比賽中獲獎。
5、體育教研組織學(xué)生開(kāi)展了排球、籃球比賽。豐富了學(xué)生的課余生活。
6、信息教研組組織學(xué)生進(jìn)行了漢字錄入比賽。
7、紀檢處、學(xué)生處還聯(lián)合組織了全校學(xué)生參加“首屆全國大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)”比賽，收到參賽作品341件，經(jīng)紀檢處組織教師認真評選，最后選送了71件作品交州教育局參賽。
五、加強教學(xué)科研的組織，促進(jìn)教學(xué)科研工作的開(kāi)展
教學(xué)科研是學(xué)校工作的重要方面，是推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的有效途徑。第60學(xué)期紀檢處在加強教研組的管理，組織教師開(kāi)展教學(xué)科研方面做了大量工作。首先,建立了教研組工作管理制度，要求教研組按《紅河州財經(jīng)學(xué)校教研組工作手冊》的要求組織開(kāi)展教研活動(dòng);第二對“十一五”期間的第二批課題研究情況進(jìn)行了跟蹤檢查。第三，編輯出版了第一期的期�？�。第四，建立了教師科研檔案。收集教師承擔課題研究、發(fā)表文章和獲獎情況，建立了課題研究檔案和教師教科研成果檔案。第五，積極組織教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文，一學(xué)期以來(lái)教師在各級各類(lèi)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文、各級各類(lèi)獲獎?wù)撐?共計50多篇。學(xué)期末收到教師提交的學(xué)期論文共62篇。第六、為了全面貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，突出就業(yè)教育、技能教育。按照學(xué)校的安排，組織教師著(zhù)手開(kāi)發(fā)建設首批校本教材，以深化課程教學(xué)內容改革�，F已完成并投入使用的校本教材有《電工基礎》、《現代酒店服務(wù)禮儀》、《國家稅收》、《出納操作基礎知識》、《應用文選講》、《導游業(yè)務(wù)實(shí)訓》、《閱讀技巧》共19本教材。
六、按時(shí)完成學(xué)校的其它工作
1、配合招辦完成了學(xué)校春、秋兩季招生的宣傳工作。
2、配合保衛科完成了消防安全工作目標，全學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。
3、對第61學(xué)期的教學(xué)安排作出了總體計劃。
4、完成了學(xué)校青年學(xué)生思想政治工作研究會(huì )第九屆年會(huì )的論文評選工作。
5、積極參與學(xué)�！昂粚�(shí)文明單位”的各項活動(dòng)，完成學(xué)校布置的相關(guān)工作任務(wù)。
6、積極參與學(xué)�！�2.5+0.5”辦學(xué)模式的改革工作，起草相關(guān)教學(xué)計劃。
7、積極承擔并完成州旅游局布置的各種培訓任務(wù)
8、完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)布置的各項工作任務(wù)。
七、存在的問(wèn)題
1、進(jìn)一步加強師德建設，特別是教師紀律觀(guān)念和責任心的教育。
2、對課堂教學(xué)的監督檢查還需要進(jìn)一步加強。
3、加強各專(zhuān)業(yè)教學(xué)設施設備的建設、實(shí)驗實(shí)習室以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習基地的管理與建設。
中職學(xué)校工作總結 15
這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔任中醫康復保健專(zhuān)業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作，另外兼帶《臨牀心理學(xué)》、《醫學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及黨員大會(huì )
認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件
關(guān)心國內外大事
注重政治理論的學(xué)習，配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中
我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用現代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。
2、認真上好每一節課
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮
發(fā)散學(xué)生的思維
注重綜合能力的培養
有意識的`培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性
在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量，
3、根據汽車(chē)維修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車(chē)間維修常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識，這符合現今社會(huì )對此專(zhuān)業(yè)人才的需求。
4、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)
及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
5、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗
努力探索適合自己的教學(xué)模式，本學(xué)年認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課對自己的教學(xué)促進(jìn)很大
6、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的，理論應用于課堂，做到學(xué)有所用，寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng )造有利于學(xué)生的學(xué)習和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結
不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我一定再接再厲努力工作，力爭當一名人民滿(mǎn)意的教師。
中職學(xué)校工作總結 16
本人本學(xué)期擔任中職（x）班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下。
本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣，為語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)基礎同時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，開(kāi)發(fā)智力，培養想象和創(chuàng )造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下良好的基礎。
近幾年，為適應學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著(zhù)改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結合的實(shí)際情況學(xué)習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認真備課，堅持提前備課
做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
利用多媒體等直觀(guān)教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法
要求學(xué)生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學(xué)習環(huán)節結合起來(lái)，形成良好的學(xué)習習慣。課文學(xué)習與課后訓練相結合，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語(yǔ)文背誦
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛(ài)護和轉變差生
總體說(shuō)中職（x）班的語(yǔ)文基礎較一般，當學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習語(yǔ)文的自信心。
6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的'關(guān)懷指導以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著(zhù)許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習和改善提高，教師對中職生需要語(yǔ)文知識的把握還要在實(shí)踐中加強，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導英明領(lǐng)導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
中職學(xué)校工作總結 17
20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標，提出了“關(guān)注過(guò)程，著(zhù)眼細節，重在落實(shí)”的工作指導方針，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務(wù)，順利通過(guò)了開(kāi)學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng )建”檢查、校長(cháng)工作考核、年度綜合目標考核和教學(xué)常規檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績(jì)�，F將本年度學(xué)校的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平
我校黨支部以創(chuàng )建學(xué)習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設，深入貫徹學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，狠抓黨員的理論學(xué)習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實(shí)的戰斗堡壘。
學(xué)校堅持公開(kāi)、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教師意見(jiàn)的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開(kāi)透明，從未出現暗箱操作的現象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰斗力。領(lǐng)導班子成員在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養，并通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。
二、加強學(xué)校管理，落實(shí)各項規章制度
1、建立健全各項規章制度。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過(guò)了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規管理細則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績(jì)獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績(jì)效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度，充分調動(dòng)我校廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實(shí)。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規范，學(xué)校本著(zhù)以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導親自參與常規檢查工作，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時(shí)通報。通過(guò)各項檢查，并嚴格執行各項規章制度，用制度來(lái)規范和約束教師工作、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、結合學(xué)校實(shí)際，加強師德師風(fēng)建設。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習上級部門(mén)的文件精神及教育政策、法規等，讓教師深刻領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)的文件精神，提高教師的政治覺(jué)悟，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規意識，做到依法執教。通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規抓起，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課、聽(tīng)課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮遠清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開(kāi)展了校際交流活動(dòng)，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校還以?xún)?yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來(lái)受到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南2010年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長(cháng)崗位培訓；11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏(yíng)在課堂”初中語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂觀(guān)摩主題研培訓討會(huì )；目前，還有英語(yǔ)、政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習。
四、抓好教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立健全教學(xué)常規管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結和反饋對于存在問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別交流或通過(guò)教研組長(cháng)指導并要求改進(jìn)。
2、進(jìn)一步規范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統一安排考場(chǎng)和座位，統計成績(jì)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，針對月考中反映出的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時(shí)，規范教師監考、閱卷等環(huán)節，嚴肅考風(fēng)考紀，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績(jì)取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對2010屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個(gè)老師都明確中考成績(jì)是評價(jià)自己業(yè)績(jì)的主要依據之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長(cháng)、副校長(cháng)和教務(wù)主任都主動(dòng)聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解教師教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，還多次召開(kāi)畢業(yè)班師生會(huì )議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，并針對存在的問(wèn)題給予相應的指導，分階段、分層次召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng )輝煌，升學(xué)率也達到十余年來(lái)的最高值。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行
學(xué)校非常重視安全工作，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校責成政教處具體負責安全管理工作，制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責，確保師生生命財產(chǎn)的安全。
2、每學(xué)期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
3、經(jīng)常利用班會(huì )課和課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、學(xué)校定期進(jìn)行安全隱患排查和整改工作。
5、嚴格執行校外人員進(jìn)入校園登記制度、路段護送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現不安全因素及時(shí)解除或報告。
6、學(xué)校組織了一系列宣傳活動(dòng)，如消防安全培訓、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來(lái)增強師生的安全意識。
7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
六、全方位推進(jìn)德育工作，因勢利導，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養成教育的實(shí)效性。我校堅持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛(ài)、嚴、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的內驅力，培養學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導學(xué)生動(dòng)靜分明，學(xué)會(huì )自我調節。二是繼續實(shí)行量化考評制度，今年10月，制定并通過(guò)了《平溪中學(xué)班主任績(jì)效量化考核方案》，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把各班每周的出勤、衛生、紀律量化情況作為班主任工作和先進(jìn)班級評選的重要依據。三是建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的家長(cháng)會(huì )，各年級、班級還根據實(shí)際情況，不定期地舉行各類(lèi)形式的家校聯(lián)系活動(dòng)。
2、從學(xué)生的日常行為規范入手，使學(xué)生養成良好的行為習慣。班級利用“主題班會(huì )”和“黑板報”等形式開(kāi)展“養成良好行為習慣，從我做起”的教育活動(dòng)。學(xué)校加大學(xué)生常規管理力度，加強了門(mén)衛管理，門(mén)衛實(shí)行每天24小時(shí)值班制度，杜絕了外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園和上課時(shí)間學(xué)生任意進(jìn)出校門(mén)的現象。學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規范和違紀的學(xué)生進(jìn)行批評教育，使學(xué)生的儀容儀表違紀現象有了很大改觀(guān)。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過(guò)各班的每日二掃、平時(shí)的衛生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛生。并大力提倡節能減排活動(dòng)，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺(jué)節約用水用電，并安排學(xué)生會(huì )成員監督，使學(xué)生養成了良好習慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強化學(xué)生寢室管理。在住校生管理方面，學(xué)校有切實(shí)可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導教師協(xié)作，嚴格按規定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學(xué)生宿舍實(shí)行統一管理，每天按時(shí)檢查住校生的就寢情況和不定時(shí)檢查各寢室的紀律情況，嚴格實(shí)行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個(gè)文明寢室。
5、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生參加了第六屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽、第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽、第十一屆“新世紀”杯全國中學(xué)生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎?wù)魑�、�?shū)畫(huà)大賽和黃平縣第八屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
6、開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)。學(xué)校在教師節組織教職工開(kāi)展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動(dòng)，特別是在20xx年12月9日，學(xué)校舉辦了以“銘記歷史，愛(ài)我中華”為主題的紀念“12·9”運動(dòng)文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
七、繼續抓好“普實(shí)”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
1、“普實(shí)”工作。理化生實(shí)驗室均有專(zhuān)人負責管理，按照上級文件精神，結合我校實(shí)際，學(xué)校還適當提高實(shí)驗室管理人員的工作量，按相關(guān)要求開(kāi)足開(kāi)齊各種分組實(shí)驗和演示實(shí)驗，并按時(shí)建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學(xué)校仍然堅持機構不拆、人員不減，繼續加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉入、轉出手續。狠抓保學(xué)控掇，采取校長(cháng)包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學(xué)校非常重視中職招生工作，并責成教務(wù)處具體負責此項工作。在學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。
八、規范后勤管理，改善辦學(xué)條件
1、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校食堂已于今年8月正式投入使用，實(shí)行規范化管理。學(xué)校嚴把食品采購關(guān)，禁止購入霉爛變質(zhì)和不符合食品衛生標準和要求的食品，為了保證食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛生安全，學(xué)校規定值周行政和值周教師每周至少到食堂和學(xué)生共同用餐一次，并且不定時(shí)對食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛生情況進(jìn)行督查，同時(shí)要求食堂盡力滿(mǎn)足學(xué)生需求，增加早餐種類(lèi)。學(xué)校定期召開(kāi)住校生會(huì )議，對食堂的經(jīng)營(yíng)價(jià)格、數量、服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行調查，并把調查意見(jiàn)及時(shí)反饋到食堂，讓承包方根據學(xué)生意見(jiàn)進(jìn)行整改。
2、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責，做到室有人管、物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度。強化維修管理意識，要求財產(chǎn)管理員經(jīng)常對學(xué)校設施和班級財產(chǎn)進(jìn)行檢查，對學(xué)校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長(cháng)使用壽命，提高使用效率。
3、嚴格遵守財務(wù)管理制度，做好收支兩條線(xiàn)。嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，開(kāi)源節流，以最小的投入獲得最大的.產(chǎn)出，確保學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。
4、得到當地黨委政府的關(guān)心呼吁和學(xué)校的爭取，縣慈善總會(huì )對我校捐資12000元用于解決師生生活用水；縣水利局捐資10000元的辦公電腦；縣教育局劃拔20000元修繕學(xué)校門(mén)口側面的廁所，部分師生如廁不方便的問(wèn)題得到解決；xx鎮黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng)；學(xué)校引進(jìn)資金十多萬(wàn)元用于食堂廚具建設；添置1萬(wàn)多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬(wàn)元的安全設備、宣傳標語(yǔ)牌和加固學(xué)生鐵床護欄，1萬(wàn)多元用于圍墻、道路�？驳鹊木S修；新購價(jià)值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌；學(xué)校投入近20000元用于師資培訓，加強了師資隊伍建設，教學(xué)輔助物資近90000元，用于提高教學(xué)質(zhì)量；另外，在其他的教育教學(xué)活動(dòng)中也作了大量投入。通過(guò)爭取，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷的得到改善。
九、取得的成績(jì)
1、在20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末統考中，我校七年級的歷史、地理校均分居全縣第一，語(yǔ)文、政治校均分居全縣第二，數學(xué)、生物校均分居全縣第三；八年級的歷史校均分居全縣第一，物理、政治校均分居全縣第三；20xx年中考我校上線(xiàn)xx人，升學(xué)率又創(chuàng )歷史新高。
2、20xx年3月，學(xué)校獲第六屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽組織獎；20xx年6月，學(xué)校榮獲“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”稱(chēng)號。
3、張xx老師獲全縣中學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；陳xx等8位教師獲第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽輔導教師二等獎；xx等三位教師獲第十一屆“新世紀”杯全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀指導教師獎；xx文老師獲第六屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽優(yōu)秀指導教師獎。
4、xx老師撰寫(xiě)的論文獲省級二等獎；xx老師撰寫(xiě)的論文獲州級三等獎；一年來(lái)，我校教師共在各級正規刊物發(fā)表論文10余篇。
5、在第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽中，我校有12名學(xué)生獲二等獎，59名學(xué)生獲三等獎；41名學(xué)生獲優(yōu)勝獎；在第六屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽中，有4名學(xué)生獲國級二等獎，10名學(xué)生獲國級三等獎，4名學(xué)生獲省級二等獎，20名學(xué)生獲省級三等獎；在第十一屆“新世紀”杯全國中學(xué)生作文大賽中，有6名學(xué)生獲二等獎，18名學(xué)生獲三等獎；在xx縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎?wù)魑�、�?shū)畫(huà)大賽中，張德玲同學(xué)榮獲初中組一等獎。
十、存在的問(wèn)題
1、由于部分安全設備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學(xué)校無(wú)力消除，給學(xué)校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專(zhuān)業(yè)結構不合理，特別是英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科的教師不足，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學(xué)校工作臨時(shí)變更較頻繁，無(wú)形當中影響了學(xué)校工作的進(jìn)展。
4、個(gè)別教師缺乏奉獻精神，大局意識淡薄，對學(xué)校布置的任務(wù)不能積極主動(dòng)地完成。
5、部分學(xué)生的保潔意識淡薄，導致校門(mén)口的公路沿線(xiàn)清潔區、教學(xué)樓過(guò)道、教學(xué)樓周?chē)�、學(xué)生宿舍周?chē)筒賵?chǎng)上時(shí)有學(xué)生亂丟果皮、紙屑現象。
十一、今后努力的方向
針對學(xué)校存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過(guò)多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關(guān)部門(mén)的大力支持，逐步配齊校園安全設備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關(guān)部門(mén)的支持，不斷完善教師專(zhuān)業(yè)結構，使我校的教育教學(xué)工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著(zhù)力做好“轉型期”教師隊伍建設的方法與策略，進(jìn)一步完善目標管理與激勵機制，充分調動(dòng)全體教師的工作積極性。
4、進(jìn)一步加強宣傳教育和養成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時(shí)加大衛生檢查力度，營(yíng)造一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開(kāi)創(chuàng )，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，有全校師生的團結協(xié)作，在今后的工作中，學(xué)校將繼續高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng )新輝煌。
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