小學(xué)德育辦公室工作總結

　　小學(xué)德育辦公室進(jìn)行工作總結旨在檢討過(guò)去德育工作的開(kāi)展情況，下面小學(xué)德育辦公室工作總結是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　模板一：小學(xué)德育辦公室工作總結

　　本年度，我校德育工作能充分領(lǐng)會(huì )鄧小平“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，結合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《20xx年集美區中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》等文件精神，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，根據學(xué)校的實(shí)際情況，將日常教育與開(kāi)展活動(dòng)相結合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑和規律，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

　　一、繼續加強德育隊伍建設，完善德育教育結構。

　　(1)不斷完善德育處(少先隊)—年段長(cháng)—班主任—學(xué)生的教育結構體系，特別在加強以班主任為主體的德育隊伍建設方面，我校通過(guò)多種班主任學(xué)習、培訓形式，如組織全體班主任參加集美區班主任“一說(shuō)二評”崗位練兵活動(dòng)，參加進(jìn)修校、教育局組織的“輔導員遠程培訓”、骨干班主任培訓等專(zhuān)項培訓，不斷的更新班主任的教育觀(guān)念、教育思想，提高全體班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，我校每學(xué)期能開(kāi)展多次校級、段級德育交流研討會(huì )，通過(guò)加強教師的德育專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗的交流，促使廣大教師德育能力的全面提升。

　　(2)落實(shí)師德建設活動(dòng)方案，加強師德水平建設。今年，我校繼續以市、區教育局的“師德建設活動(dòng)方案”為要求，以“三項主題活動(dòng)”3周年總結表彰活動(dòng)為契機，在全體教師中進(jìn)一步開(kāi)展了“學(xué)習教育法律法規活動(dòng)”、“教師有償家教的自糾自查活動(dòng)”、“教師崗位大練兵活動(dòng)”、“百名校長(cháng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭系列活動(dòng)”等，通過(guò)一年來(lái)的師德建設活動(dòng)，進(jìn)一步增強了我校教師愛(ài)護學(xué)生的情感和尊重家長(cháng)的意識，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)操守。培育了師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，弘揚正氣，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度和對教育事業(yè)的滿(mǎn)意度。

　　(3)加強“學(xué)校、家庭、社會(huì )三合力”教育，進(jìn)一步完善我校德育機構。學(xué)校、家庭、社會(huì )三合力教育，是德育工作的重要組成部分，一年來(lái)，我校能加強學(xué)校與家庭、與社會(huì )之間的相互聯(lián)系，我們通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等方式密切與家長(cháng)的聯(lián)系;充分利用社會(huì )上的各種積極因素和可教育因素，與社會(huì )有關(guān)機構聯(lián)合開(kāi)展各種德育活動(dòng)，如聘請校外輔導員，協(xié)助開(kāi)展學(xué)校與社區的德育活動(dòng);與關(guān)工委、少年宮聯(lián)系，組織學(xué)生開(kāi)展各項興趣小組活動(dòng)和夏令營(yíng)的活動(dòng);與集美大學(xué)誠毅學(xué)院、生物工程學(xué)院聯(lián)系，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng);與集美交警中隊、集美消防支隊共建，開(kāi)展各項安全主題教育活動(dòng);與法院、派出所聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在社會(huì )的各種表現，相互配合教育，培養學(xué)生良好的行為習慣等等。通過(guò)加強“三合力”教育，充分發(fā)揮各自不同的教育功能，積極配合、三位一體，形成同心、同向、全員、全程的教育體系，齊心協(xié)力、齊抓共管，共同教育、培養孩子。

　　(4)結合我�！八茉鞂W(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的課題內容，組織教師積極開(kāi)展研討活動(dòng)，鼓勵教師在課題思想的指導下，探索班級工作的新思路、新思想、新辦法，并總結經(jīng)驗，加以推廣,更進(jìn)一步提高我校德育工作的實(shí)效性。

　　二、扎實(shí)做好德育常規教育工作。

　　(1)行為規范教育。一年來(lái)，我校能以“培養學(xué)生良好行為習慣，塑造學(xué)生健康人格”為指導思想，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《僑英中心小學(xué)一日常規》等細則，組織學(xué)生學(xué)習討論、進(jìn)行入學(xué)前的常規訓練、開(kāi)展向不文明行為告別等活動(dòng)，多方面多層次扎扎實(shí)實(shí)加強了學(xué)生在“文明守紀、安全衛生、愛(ài)校尊師”等方面的養成教育。

　　(2)安全主題教育。今年我校多次邀請集美交警、集美消防指導員、綜治副校長(cháng)等到我校開(kāi)展各種主題的講座，繼續與集美交警中隊聯(lián)合開(kāi)展“校園交通安全卡推行6周年”的系列活動(dòng)、邀請綜治副校長(cháng)為學(xué)生開(kāi)展“法制教育”講座、組織全校師生開(kāi)展多次安全逃生演練等，通過(guò)多渠道、多形式，全面、深入的開(kāi)展學(xué)生的安全教育。

　　(3)“家、校、社”聯(lián)系工作。為更好的了解學(xué)生在家在校的各種表現，幫助家長(cháng)們樹(shù)立正確的教育理念、掌握更好的教育方法，本年度每個(gè)學(xué)期，我校能?chē)栏裾J真的召開(kāi)兩次全校性家長(cháng)會(huì )，并根據“百名校長(cháng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭活動(dòng)方案”，組織全體教師進(jìn)行全員家訪(fǎng)，并對行為、學(xué)習偏生建立個(gè)案，進(jìn)行追蹤、了解、幫扶等等。通過(guò)家校聯(lián)系，使我們的德育工作更具針對性、更有實(shí)效性。幾年來(lái)，我校在“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三合力教育方面開(kāi)展得扎實(shí)而有效，因此也被評為市“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。

　　(4)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校健康衛生工作。本年度，我校能根據上級有關(guān)衛生工作規定，扎實(shí)、有效的開(kāi)展學(xué)生健康體檢、疫苗接種、疾病防控、宣傳教育等工作。如在預防“紅眼病”等各種傳染病，我校能建立預防機制并嚴格執行：認真落實(shí)“晨檢、午檢”制度;堅持每周五下午對校園衛生進(jìn)行徹底的清理、打掃，消毒工作;加強家校聯(lián)系，做好校外防控工作;加大力度做好安全衛生等宣傳教育工作。在全校師生的共同努力下，各種傳染病的發(fā)生和蔓延在我校得到很好的控制，有效的保障學(xué)校師生的身體健康。

　　三、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　(1)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。今年，我校充分利用班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、電子屏幕、國旗下講話(huà)、年段集會(huì )、早會(huì )、班隊等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國主義教育活動(dòng)”、“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)、“綠色與環(huán)保教育活動(dòng)”、“向不文明行為告別”、“心理健康教育”、“安全教育”、“科技創(chuàng )新教育”等宣傳教育活動(dòng)。特別是在“國旗下講話(huà)”方面，每周一主題，通過(guò)精心準備的講話(huà)與教育進(jìn)一步深化各項德育教育工作;在“紅領(lǐng)巾廣播站”方面，精心挑選小播音員，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生結合身邊的故事和社會(huì )熱點(diǎn)積極投稿，充分展示學(xué)生的.風(fēng)采;在板報宣傳教育方面，通過(guò)各班班主任的精心組織、在學(xué)校評比的促進(jìn)下，我校各班的板報宣傳在內容、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、設計等方面都有很好的表現，“板報宣傳”不斷培養了學(xué)生各方面的能力，更充分發(fā)揮了宣傳主陣地的教育作用。

　　(2)開(kāi)展“我是90后”主題教育活動(dòng)�！�90后”囊括目前在校的中小學(xué)生，他們是幸運的一代，也是肩負民族重任的一代。他們出生在中國改革開(kāi)放已顯現明顯成效并飛速發(fā)展的偉大時(shí)代，到2020年—2030年正是他們成長(cháng)為社會(huì )中堅的時(shí)代，也是中華民族復興的關(guān)鍵年代。關(guān)注“90后”，就是關(guān)心祖國的未來(lái);關(guān)注“90后”，就要引導他們健康成長(cháng)，科學(xué)發(fā)展，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系武裝他們的思想，引導廣大青少年成為有全球視野、國際眼光、世界胸懷的具有中國特色社會(huì )主義的建設者和接班人。為此，一年來(lái)，我校根據上級有關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際在全體師生中廣泛而深入的開(kāi)展了讀書(shū)、實(shí)踐、征文等系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感悟個(gè)人成長(cháng)與歷史的責任，豐富精神生活，提升人文素養，更近一步端正了90后學(xué)生們世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。在征文活動(dòng)中，我校6(1)班陳麗蓉同學(xué)獲國家級二等獎，5(2)班張紫霄、6(1)班李式焜分獲集美區一等獎、三等獎;張奇清老師也獲得國家級優(yōu)秀指導獎。

　　(3)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題各項實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步做好“未成年人思想道德建設”工作，我校組織學(xué)生積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，餞行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)。在家庭，提倡孩子們自理自立、分擔家務(wù)，尊重長(cháng)輩、孝敬父母，健康樸素、勤儉節約;在學(xué)校，倡導尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌，互幫互助、互學(xué)互愛(ài)、關(guān)心集體，好好學(xué)習、天天向上;在社會(huì )，倡導遵守社會(huì )秩序、講究社會(huì )公德，積極主動(dòng)參與社會(huì )上敬老愛(ài)幼活動(dòng)、社區公益行動(dòng)，講文明、樹(shù)新風(fēng)，做“文明小使者”。為此，我校開(kāi)展了與社區老人的“老少同樂(lè )門(mén)球賽”;開(kāi)展“弘揚民族精神月”活動(dòng)，邀請林忠陽(yáng)老師為學(xué)生開(kāi)展“誠毅精神與國旗內涵”的講座等活動(dòng);開(kāi)展“珍愛(ài)生命，做一個(gè)有道德的人”的演講活動(dòng)，我校陳媛媛同學(xué)榮獲集美區“三等獎”;開(kāi)展了“輝煌六十年”親子閱讀比賽等一系列教育活動(dòng)，我校方思雨、張卓恒同學(xué)均榮獲集美區“三等獎”;開(kāi)展“祝愿海西明天更美好”心愿卡制作及征文活動(dòng)、“情系玉樹(shù)”地震捐款活動(dòng)、為西南旱災通同胞捐贈活動(dòng)、萬(wàn)人獻愛(ài)心活動(dòng)等以系列活動(dòng)，培養隊員的愛(ài)心意識;學(xué)校少先隊與校園周邊多個(gè)單位實(shí)現共建，舉辦一系列活動(dòng)，加強學(xué)生的實(shí)踐，如集美法院與我校團隊書(shū)拉手資助活動(dòng)、市理工學(xué)院與我校共建主題活動(dòng)、集美大學(xué)誠毅學(xué)院“愛(ài)傳遞心舞動(dòng)”系列活動(dòng)、集美區僑鄉經(jīng)濟促進(jìn)會(huì )贈書(shū)活動(dòng)等;開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”倡議同學(xué)們做四件好事：為學(xué)校、為班級、為父母、為同學(xué)各做一件好事，立足校園，走向社會(huì )，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，以學(xué)校為單位去周邊社區打掃衛生、宣傳雷鋒精神;組織學(xué)生到社區進(jìn)行“交通安全”、“法制教育”等宣傳活動(dòng)，受到了社會(huì )人士的好評。

　　(4)全面開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。為了迅速在校園里開(kāi)展胡錦濤向少年兒童提出的爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)，今年，我校繼續開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”學(xué)習月活動(dòng)。通過(guò)國旗下講話(huà)、板報宣傳、校園廣播站等途徑讓學(xué)生明白四好少年的內日;通過(guò)爭當“四好少年”主題中隊會(huì )，讓學(xué)生深刻理解四好少年的真正內涵;通過(guò)編寫(xiě)爭當“四好少年”童謠、手抄報、撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)心得、尋找身邊的好榜樣等活動(dòng)深入開(kāi)展爭當“四好少年”活動(dòng)。切實(shí)推進(jìn)隊員爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。

　　(5)開(kāi)展豐富多彩的“三節”活動(dòng)。今年，我校以市、區文件精神為指導，開(kāi)展了豐富多彩的“藝術(shù)節”活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)月來(lái)全體師生的共同努力，在參加集美區“鷺島花朵”比賽中，我校榮獲“二等獎”;開(kāi)展“六一”文藝匯演暨表彰大會(huì )，獲得了全體教師、學(xué)生及來(lái)賓們的一致好評;舉辦美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)比賽及作品展，通過(guò)活動(dòng)、展覽，提高了廣大學(xué)生在美術(shù)方面的興趣和特長(cháng)。在“體育節”活動(dòng)中，我校廣泛發(fā)動(dòng)，積極訓練，組隊參加集美區“象棋、圍棋比賽”、“小學(xué)生籃球比賽”和“20xx年田徑運動(dòng)會(huì )”，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。今年的“科技節”活動(dòng)，我校以“用創(chuàng )新編織翅膀，隨科技自由翱翔--低碳.綠色.創(chuàng )新.成長(cháng)”為主題，在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“能源節約”、“低碳生活”、“食品安全”等科技教育活動(dòng)，在大力實(shí)施基礎教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中，提高廣大師生的節能環(huán)保意識，培養他們的安全健康觀(guān)念，促其在平時(shí)的生活中倡導綠色生活，做一個(gè)“低碳”的好公民。此外，在12月4日舉行的“20xx年‘學(xué)無(wú)涯’杯集美區中小學(xué)生幼兒園電子制作錦標賽”中，我校共獲得區級一等獎7人次，區級二等獎6人次，區級三等獎4人次，并勇奪“集美區小拼男子團體獎第一名”和“集美區小拼女子團體獎第一名”的好成績(jì)，但山茂老師也被表彰為集美區電子制作錦標賽優(yōu)秀輔導員;在12月18日舉行的“20xx年市‘學(xué)無(wú)涯’杯電子制作錦標賽”中，我校獲得市級一等獎2人次，市級三等獎3人次，“市小拼女子團體獎第一名”的好成績(jì);在“20xx年集美區‘飛向未來(lái)’趣味運動(dòng)會(huì )”中，我校獲得區級二等獎3人次，區級三等獎2人次的好成績(jì);在“市‘雄獅杯’成長(cháng)感恩小學(xué)生繪畫(huà)比賽中”，我校獲得市級二等獎2人次，市級三等獎2人次的好成績(jì)。

　　(6)積極創(chuàng )建“集美區科技教育實(shí)驗基地�！�。自年成立以來(lái)，我校一直重視科技教育工作，始終把培養學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養作為辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道的科學(xué)知識傳授到學(xué)生科技類(lèi)興趣小組成立，從探究性學(xué)習研究到豐富多彩的科普宣傳、教育、實(shí)踐和展示活動(dòng)，為學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，增強創(chuàng )造能力、展示特長(cháng)才華提供了空間和舞臺。在以往努力的基礎上，本年度，我校爭創(chuàng )“集美區科技教育實(shí)驗基地�！�。為此，我校在熱愛(ài)科技教育工作教師主動(dòng)申請的基礎上，聘請但山茂、張漢城、陳珞雯、王柏霖等10位老師為我校的科技輔導員，并建立了以“校長(cháng)--分管副校長(cháng)—德育處—科技輔導員—科技興趣小組—全體學(xué)生”的管理網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)一系列的調整，我校的科技教育工作大有起色，特別是于七月在廣州舉行的第25屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽中，我�！肮澕s紙張從我做起”獲科技實(shí)踐活動(dòng)二等獎，李強的《多功能環(huán)保節能車(chē)》獲科幻畫(huà)一等獎，張紫霄的《摘星星》和楊?lèi)偟摹兜胶５咨仙�物課》均獲三等獎，占整個(gè)集美區獲獎總數的三分之二。此外，今年暑假，我校對以進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的社區學(xué)生進(jìn)行30個(gè)小時(shí)的“英特爾r求知計劃‘社區與生活’”培訓，培養學(xué)生的技術(shù)素養、思辨能力和合作能力，使其不輸在信息社會(huì )的起跑線(xiàn)上，營(yíng)造社區良好的科學(xué)氛圍，完成培訓102人，多次受到省、市、區科協(xié)領(lǐng)導的贊許。我�？萍驾o導員也不放松對自己的要求，在集美區首屆青少年科技教育論文評選中，張漢城老師獲得二等獎，陳燕彬、陳珞雯老師均獲得三等獎，王柏霖、曾彥嵐、曾芳蘭老師的論文均被集美區教育局收入匯編。因科技教育工作突出，我校于20xx年11月由集美區教育局授予“集美區青少年科技教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　(7)開(kāi)展以“愛(ài)，因為在心中”的主題教育活動(dòng)。心理健康教育是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，構建和諧教育、和諧校園的需要。本年度，我校針對學(xué)生愛(ài)心缺失的殘酷現狀，結合心理健康月，以“愛(ài)，因為在心中”為主題，在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。通過(guò)板報宣傳、主題班會(huì )教育、征集“感恩一句話(huà)”、“愛(ài)心”小制作、感恩手抄報評比等活動(dòng)，引導學(xué)生在感謝他人的基礎上激發(fā)自己的愛(ài)心，主動(dòng)幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì )用充滿(mǎn)愛(ài)的眼光看待身邊的人和事，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)愛(ài)的濃烈氣息。積極參加以“愛(ài)與夢(mèng)飛翔”為主題的市“關(guān)愛(ài)農民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”，并于12月8日，有幸邀請到了殘奧會(huì )冠軍、年奧運會(huì )主火炬手侯斌先生來(lái)我校開(kāi)勵志講座。侯斌先生以“什么造就了冠軍”為主題，從自身經(jīng)歷出發(fā)，教育學(xué)生從小樹(shù)立遠大的理想，以自信和自強激勵自己，面對什么樣的困境都不屈服，要聽(tīng)老師和長(cháng)輩的話(huà)，在生活中常懷感激之心，這樣才能成為一個(gè)有意義的人。整個(gè)活動(dòng)極具教育效果，學(xué)生聽(tīng)得非常投入，結束后紛紛表示會(huì )以侯斌先生為榜樣，好好學(xué)習，爭取早日成為社會(huì )的棟梁之材。

　　(8)認真組織學(xué)生參加“20xx市‘為馬拉松喝彩’拉拉隊比賽”活動(dòng)。20xx年國際馬拉松開(kāi)賽在即，而作為馬拉松賽配套的“為馬拉松喝彩”拉拉隊比賽也無(wú)限精彩。自接到市教育局下發(fā)的參賽文件起，我校把參與此項賽事作為本年度的大事來(lái)抓，成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并指定教導處、德育處、總務(wù)處等部門(mén)負責人擔任具體項目負責人，以學(xué)校教師為骨干，充分調動(dòng)每一個(gè)教師的能量，確保每一個(gè)環(huán)節都萬(wàn)無(wú)一失。在全校上下一心、奮勇拼搏下，12月4日，我校在小學(xué)組阻力跑比賽中，以19”13的總成績(jì)位列18支代表隊的第一名;在12月20日于市廣電中心現場(chǎng)直播預賽中，我校短信投票環(huán)節以近11萬(wàn)的票數高居榜首，并以第四名的成績(jì)進(jìn)入總決賽;在12月25日舉行的總決賽中，我校以13萬(wàn)多的總票數高居短信投票榜首，并勇奪總決賽第四名。因此，我校獲得了由市教育局、國際馬拉松組委會(huì )、市廣播電視集團聯(lián)合頒發(fā)的“為馬拉松喝彩拉拉隊比賽團體金獎”和“為馬拉松喝彩拉拉隊比賽最佳人氣獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。同時(shí)，這也是集美區自2007年參加此項活動(dòng)以來(lái)唯一一支獲得金獎的參賽隊伍。此項比賽不僅加強了學(xué)校的凝聚力，還促進(jìn)了家校聯(lián)系工作，也很好地展示了我校的素質(zhì)教育成果。

　　(9)繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。綠色學(xué)校是21世紀教育的一個(gè)新模式，是實(shí)施科教興國和可持續發(fā)展基本戰略的具體體現，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的必要途徑和載體。為此，近幾年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“綠色教育”理念，從環(huán)境管理、環(huán)境教育、提升綠色生活觀(guān)念等幾個(gè)方面努力打造綠色學(xué)校。我校在原有的環(huán)境條件下，進(jìn)一步加大校園物質(zhì)文化建設的力度，進(jìn)一步加強環(huán)境教育建設;充分利用校內外教育資源，堅持不懈地加強環(huán)境教育課程滲透，精心設計開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全體師生的環(huán)境意識;實(shí)行有效的環(huán)境管理，營(yíng)造環(huán)境保護的氛圍，強化師生的環(huán)保意識，努力打造綠色僑英中心小學(xué)。在今年的“倡導綠色生活，樂(lè )當低碳一族”夏令營(yíng)活動(dòng)中，通過(guò)一系列的學(xué)習交流、實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)，使學(xué)生獲得節約的知識，懂得低碳生活的重要性，以少帶多，讓更多的學(xué)生加入低碳一族中。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，“低碳生活，‘筷筷’行動(dòng)，跟一次性筷子saybyebye”活動(dòng)小組以活動(dòng)歷程為素材，參與第26屆市青少年科技創(chuàng )新大賽，并取得了市科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎的好成績(jì)。

　　(10)開(kāi)展“興趣小組”活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。幾年來(lái)，學(xué)校特別重視學(xué)生的“第二課堂”教育，成立了合唱隊、舞蹈隊、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣小組、象棋興趣小組、圍棋興趣小組、美術(shù)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、電子制作興趣小組、手擲飛機興趣小組、趣味科學(xué)興趣小組等，并定期進(jìn)行指導與訓練，“興趣小組”活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，培養了更多學(xué)生的興趣與特長(cháng)，更大程度的豐富了我校學(xué)生的校園生活。各興趣小組在參加各級各類(lèi)的各種比賽中碩果累累，成績(jì)喜人，在集美區素質(zhì)教育督導評估中贏(yíng)得了檢查團領(lǐng)導的一致好評!

　　“諸育德為首”，只有切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作，學(xué)校教育才能在一個(gè)安全有序的環(huán)境下進(jìn)行。今后我們將繼續努力，保障學(xué)校德育工作健康、和諧、有序的開(kāi)展，使我校的德育工作上一個(gè)新臺階。

　　模板二：小學(xué)德育辦公室工作總結

　　一、抓管理，提高管理水平

　　進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)牽頭，主抓德育的副校長(cháng)、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

　　有規矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規劃，班主任及各任課教師制度、計劃、總結等也都全面、規范。為使這些規劃、制度穩步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展。

　　二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

　　1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

　　首先，我們從學(xué)習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。

　　2、做“最美園丁”，樹(shù)立師表形象。

　　結合學(xué)校精神文明建設活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語(yǔ)言美，言傳身教;行為美，為人師表。 結合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習，語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì )，在最后的總結會(huì )上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

　　三、抓常規，提高工作實(shí)效

　　1、注重學(xué)生的養成教育。

　　學(xué)校的常規管理工作的好與壞能直接體現出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導非常重視，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規管理考核細則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法�？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀律、班級衛生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調查等內容。

　　如何落實(shí)好制度和細則才是加強常規管理的重要環(huán)節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

　　此外，我校還狠抓了新《守則》、《規范》的養成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會(huì )背。

　　2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

　　(1)嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

　　(2)在重大節日里，認真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如“五一”、“六一”。

　�、俳M織開(kāi)展了慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節畫(huà)展、詩(shī)歌朗誦比賽。

　�、诮M織開(kāi)展慶“六一”田徑運動(dòng)

　�、弁瑫r(shí)舉辦了校藝術(shù)節，既發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，又豐富了校園文化生活。

　　(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放，并向學(xué)生推薦愛(ài)國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。

　　(4)組織學(xué)生觀(guān)看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。

　　(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達黨的教育方針、政策、法律法規，金不昧、助人為樂(lè )等好人好事，凈化育人氛圍。

　　(6)切實(shí)加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的.發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識。

　　(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級設計的分層活動(dòng)，有針對性地培養學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會(huì )適應能力。

　　四、抓家教，推動(dòng)德育工作

　　學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )功能的基礎上，不斷規范學(xué)生的養成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

　　1、成立家長(cháng)代表會(huì )，加強與家長(cháng)溝通

　　家長(cháng)代表會(huì )是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時(shí)地反映多數家長(cháng)的意見(jiàn)與呼聲�？梢哉f(shuō)，家長(cháng)代表會(huì )為家長(cháng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導，認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

　　五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

　　1、營(yíng)造校園內部文化

　　板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀(guān)宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識，寓教于樂(lè )，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境;通過(guò)櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

　　在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導，用科學(xué)的理念指導實(shí)踐，不斷總結，不斷升華，使之更加符合人的成長(cháng)規律，為爭創(chuàng )一流學(xué)校而努力!

　　模板三：小學(xué)德育辦公室工作總結

　　一、指導思想：

　　德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著(zhù)“育人為本，德育為先”教育理念，以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”育人網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。

　　二、主要工作

　　(一)建立和完善德育工作管理機制，實(shí)現德育工作規范化、科學(xué)化。

　　1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。

　　2、全面構建全員德育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強全體教師教書(shū)育人的意識和責任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導員、任課教師德育工作職責的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

　　3、組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責，引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中，切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。

　　(二)重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。

　　1、不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。深入學(xué)習教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規定》、中小學(xué)教師工作職責及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風(fēng)教育。做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，形成“敬業(yè)、愛(ài)生、善導、創(chuàng )新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習、相互尊重。以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型德育隊伍。

　　2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓和輔導員培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉變觀(guān)念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

　　(1)思想引領(lǐng)。以專(zhuān)題講座的形式，學(xué)習有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì )班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰等。

　　(2)技能指導、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導員日常工作的培訓，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問(wèn)題研究、討論或拋出一個(gè)案例，開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，當場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應變能力和處理問(wèn)題的能力。

　　(3)鼓勵班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結合的研究，撰寫(xiě)德育案例、論文，積極參加各級評比。

　　3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

　　4、推進(jìn)德育陣地建設，提高德育滲透能力

　　少先隊是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。

　　1)、實(shí)行中隊值周活動(dòng)，促進(jìn)班級自我管理。

　　本學(xué)期自3月下旬，取消了原來(lái)的大隊值日，開(kāi)始實(shí)行中隊值周活動(dòng)。從三年級中隊開(kāi)始，由該班中隊輔導員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個(gè)班級一周內所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫(xiě)一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個(gè)中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負責在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對于這項活動(dòng)的開(kāi)展，剛開(kāi)始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應。但隨著(zhù)中隊值周活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展，各個(gè)班級對這項活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴(lài)于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度。大隊輔導員在各個(gè)月末對本月情況進(jìn)行匯總，同時(shí)調節相關(guān)中隊值周事宜。

　　2)、精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

　　本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進(jìn)一步規范升旗儀式，對學(xué)生的愛(ài)國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調整改進(jìn)了以下幾項：1)學(xué)生著(zhù)裝的統一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話(huà)由大隊委員主講，該班輔導員老師指導組稿。相關(guān)主題由大隊輔導員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話(huà)照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。

　　3)、重視少先隊組織建設，發(fā)展一批新隊員

　　定期召開(kāi)大隊部會(huì )議，聽(tīng)取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時(shí)在學(xué)習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來(lái)臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。

　　(三)以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養

　　堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì )實(shí)踐基地的作用�；顒�(dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

　　1、三月份，結合“學(xué)雷鋒紀念日”，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“學(xué)習雷鋒精神，清潔校園活動(dòng)”。以少先大隊的名義動(dòng)員全校師生，在3月5日下午，對校內校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門(mén)外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng)，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重，要做一名環(huán)保小衛士。

　　2、為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩(shī)詞，表達了對烈士深深的敬意和無(wú)限的懷念之情。為了體現掃墓活動(dòng)的莊嚴和重要性，今年的清明節掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng)，，通過(guò)精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動(dòng)記憶深刻，達到思想教育的目的。

　　3、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開(kāi)展“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉”主題讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，我認真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案。通過(guò)書(shū)畫(huà)專(zhuān)刊、主題征文、主題演講等活動(dòng)，使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過(guò)各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對家鄉濃濃的熱愛(ài)之情。

　　4、學(xué)校體育部，經(jīng)過(guò)認真的籌備，在少先大隊及各個(gè)部門(mén)的大力配合下，成功的舉辦了春季達標運動(dòng)會(huì )。

　　5、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動(dòng)。結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的六一節。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂(lè )趣，學(xué)校生活的樂(lè )趣，愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)家鄉的情感得到了激發(fā)。

　　6、開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長(cháng)到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值周工作，要求值周教師提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。

　　7、加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設立個(gè)別輔導檔案，開(kāi)展個(gè)案調查和分析，各班通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。

　　(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設。

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的'載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

　　1、學(xué)校在認真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設進(jìn)行了總體規劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無(wú)形環(huán)境加以建設。將學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來(lái)，分別設置了“主題理念區”、“文字閱讀區”、“書(shū)畫(huà)欣賞區”、“行為規范教育區”和“綠化美化區”。在主題理念區，展示了校歌、校訓、管理結構圖;在文字閱讀區，設置櫥窗，定期張貼�？�《太陽(yáng)花》和《中國少年先鋒報》;在書(shū)畫(huà)欣賞區，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個(gè)班級的書(shū)畫(huà)作品;在行為規范教育區，設立了行為規范教育欄和安全行為教育欄長(cháng)年展示。

　　2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品停放、堆放規范整齊，做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

　　3、搞好班級文化環(huán)境建設，本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)班級撥發(fā)50元經(jīng)費，用于各班創(chuàng )建“溫馨教室”。并組織評價(jià)小組進(jìn)行評選，全校14個(gè)班級，產(chǎn)生了3個(gè)一等獎班級，六個(gè)二等獎班級，5個(gè)三等獎班級，并給予相應的獎勵。通過(guò)這項活動(dòng)，使每間教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。

　　(五)密切學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系

　　1、建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。班主任發(fā)揮家長(cháng)的積極性，及時(shí)與家長(cháng)溝通，利用“校信通”這個(gè)平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家教培訓會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)開(kāi)放日等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　2、繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來(lái)，切實(shí)增強學(xué)生的法紀觀(guān)念，使學(xué)生懂得遵紀守法的道理。開(kāi)展“遠離毒品，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看碟片、專(zhuān)題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。

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