義務(wù)教育現代化達標學(xué)校工作總結范文
xxx年9月20日，xxxx鎮xxxx初級中學(xué)順利通過(guò)了義務(wù)教育現代化軟件達標驗收。全校師生為之歡欣鼓舞。在我們萬(wàn)分欣喜之余，我們不應該被暫時(shí)的成功沖昏頭腦，夜郎自大，固步自封，更應該清醒、冷靜、客觀(guān)的做好達標工作總結，鞏固提高現代化創(chuàng )建成果，將我�，F代化建設水平不斷推向新高度。
一、通過(guò)現代化創(chuàng )建，我校軟硬件建設發(fā)生了前所未有的巨大變化。
�。ā�、硬件變“硬”，辦學(xué)條件發(fā)生質(zhì)的改變。
近年來(lái)，在教育局鎮中心校全力支持下，我校努力改善辦學(xué)條件，xxx年投資3萬(wàn)余元翻建領(lǐng)操臺，投資5萬(wàn)余元完成44間教室揭瓦、換瓦工程，投資兩萬(wàn)余元完成樓頂彩旗裝飾，修建操場(chǎng)旗臺，伙房、鍋爐房改造，樓房線(xiàn)路改造，實(shí)現對學(xué)校原有花草進(jìn)行分類(lèi)整理，使校園綠化遠近有層次，高矮有梯度，校園面貌煥然一新。xxxx年投資2萬(wàn)余元完成主席臺的尾工工程，安裝了體育小區，改造了學(xué)校圍墻，加帽，上刺蠶，平整小樹(shù)林、維修樓房、門(mén)窗、專(zhuān)用教室等。投資8000余元建成6000平米籃球場(chǎng)地，投資1萬(wàn)余元重新粉刷了32個(gè)教室和所有辦公室，投資兩萬(wàn)余元購置了260套桌椅使九年級的桌凳全部煥然一新。投資5000余元粉刷操場(chǎng)內外墻壁，投資25000余元為所有教室、辦公室更換窗簾。xxx年投資5萬(wàn)余元遷、擴建教工車(chē)棚10間。
為了實(shí)現教育的均衡性，使廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果，xxx年市、縣、鎮三級政府對我校教育資金投入力度進(jìn)一步加大，市政府投資104.45萬(wàn)元、縣政府投資22.38萬(wàn)元，鎮政府投資22.38萬(wàn)元用于我校硬件基礎設施建設。其中包括：旱廁改造，平房取暖，路面硬化，購置電腦，圖書(shū)，教學(xué)樓文化建設，校園環(huán)境綠化、美化，各專(zhuān)業(yè)教室配套設施完善等，學(xué)校教育教學(xué)條件出現前所未有的巨大變化。
目前，我校按教育現代化的標準配備了微機室，理、化實(shí)驗室，語(yǔ)音室、圖書(shū)室、體育器材室、音樂(lè )室、美術(shù)室、生物實(shí)驗室、勞技室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室，相關(guān)設施設備均已配齊，這些為將我校建設成為一所高品味現代化鄉鎮辦優(yōu)質(zhì)初級中學(xué)，為全面提升我校辦學(xué)水平奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)設施，為各項工作的開(kāi)展提供了強有力的支撐，確保了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。漂亮的教學(xué)樓、干凈的水沖式廁所，整潔的操場(chǎng)，硬化的道路，寬敞明亮的教室，擺放整齊的課桌椅，令人賞心悅目的花園草地，構成了我們布局合理，環(huán)境優(yōu)美，排水通暢，文化氛圍濃厚的校園。實(shí)現了教育的標準化、現代化。校園內文化設施齊全，人文氣息濃厚，設有綠地、畫(huà)廊、宣傳櫥窗、草坪、花園等景觀(guān)設施，移步換景，給人以賞心悅目、心曠神怡之感。
�。ǘ�、軟件變強：學(xué)�，F代化管理水平得到空前提升。
1、明確了學(xué)校辦學(xué)思想，確立了學(xué)校辦學(xué)特色
通過(guò)現代化軟件創(chuàng )建，我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想 ，把 “以學(xué)生發(fā)展為本”作為自己的辦學(xué)理念，把學(xué)校建設成“學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)信賴(lài)，社會(huì )滿(mǎn)意”，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的鄉鎮農村優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標。學(xué)校的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校一切辦學(xué)行為都應著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。依據這一理念，我們確定了“品德高尚，身心健康，成績(jì)優(yōu)異”的校風(fēng)，“一個(gè)也不放棄”的教風(fēng)和“每天都有新收獲”的學(xué)風(fēng)，以及“尊師愛(ài)生”的四字校訓。辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓”形成了學(xué)校辦學(xué)思想的核心內容，引領(lǐng)著(zhù)師生共同努力成就學(xué)生未來(lái)的輝煌、教師人生的輝煌和學(xué)校事業(yè)的輝煌。
為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)生的自我管理，注重學(xué)生禮儀教育，日常行為規范教育，突出實(shí)驗性、示范性、創(chuàng )新性，學(xué)生在團支部指導下，自辦校園廣播站，班集體實(shí)行學(xué)生民主管理，充分尊重學(xué)生人格，彰顯個(gè)性；為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，我們以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，在實(shí)施高效教學(xué)的過(guò)程中，形成了“以讀書(shū)感悟生活，以寫(xiě)作體驗生活”的'辦學(xué)特色。開(kāi)展了系列主題特色讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)。組建了10個(gè)讀書(shū)寫(xiě)作興趣小組，為學(xué)生認識自我、展示自我、發(fā)展自我提供了活動(dòng)平臺。舉辦古詩(shī)文朗誦會(huì )、藝術(shù)節等各類(lèi)文化活動(dòng)，使學(xué)生的特長(cháng)和才華得以展示。每學(xué)期舉辦特色讀書(shū)寫(xiě)作展示會(huì )，取得得較好效果。學(xué)校在全國初中生寫(xiě)作大賽中多次獲得優(yōu)勝獎。為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校立足于學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生參與為主體，以發(fā)展校園文化打造健康、和諧的育人環(huán)境，以樓道走廊為空間，張貼學(xué)習箴言、禮儀常識、紀律規范、安全提示等宣傳圖片，建立年級園地，展示班級風(fēng)采，用特色建設和班級形象培養健康、向上、積極、樂(lè )觀(guān)的精神風(fēng)貌，為學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成營(yíng)造了濃郁的學(xué)習氛圍。
2、對學(xué)校管理現代化的思考逐漸深入，實(shí)踐水平不斷提升。
實(shí)現現代化，辦人民滿(mǎn)意的教育要求我們必須提高認識，充分認識學(xué)�，F代化建設的重要性和迫切性。作為農村學(xué)校，現代化建設工程大，底子薄 。在建設過(guò)程中怎樣把我們的教學(xué)理念落到實(shí)處，如何有效配置教育資源，形成自己的辦學(xué)特色，這是需要我們亟待研究的課題。我們的具體做法是：
�。�1）建立健全各項規章制度，以德治校，依法治校。
在和諧發(fā)展的歷史背景下，學(xué)校確立了以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，并圍繞這一理念開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)管理工作，堅持依法治校， xxxx年11月，編輯了我校的第一部制度匯編《xxxx初級中學(xué)制度匯編》，綜合了現行制度與預設制度，如《xxxx初級中學(xué)績(jì)效工資實(shí)施辦法》、《xxxx初級中學(xué)學(xué)生管理制度》等，這些制度的制訂保證了學(xué)校的一切運作有法可依，有章可循。
�。�2）積極開(kāi)展教學(xué)評價(jià)改革，引導教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。
學(xué)校通過(guò)改革評價(jià)方式引導教師樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)內容主要有日常評價(jià)、綜合評價(jià)；對學(xué)生的評價(jià)方法主要采用觀(guān)察法、調查法、討論法、評議法、測驗法、檔案法，綜合運用，自評與他評相結合。學(xué)校對教師的評價(jià)內容主要包括教育、教學(xué)和素質(zhì)等三方面；對教師的評價(jià)方法主要采用以教師自評為主，教師、學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導共同參與的、多渠道信息反饋為輔的教師評價(jià)制度，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)及反思能力。學(xué)校通過(guò)評價(jià)方式的改革，建立起促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，引導教師和學(xué)生樹(shù)立起素質(zhì)教育的質(zhì)量觀(guān)。
�。�3）整合教育資源，走開(kāi)放管理之路。建立健全工會(huì )、教代會(huì )、共青團組織，充分發(fā)揮教師學(xué)生辦學(xué)主體作用�？茖W(xué)調度學(xué)校各部門(mén)之間的聯(lián)系，做到相互開(kāi)放，信息暢通。既能服從統一指揮，又能分工協(xié)作配合。重視社會(huì )教育資源，聘請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，滿(mǎn)足教師對新知識新理念的需求；聘請交通安全校外輔導員，法制副校長(cháng)普及法律常識，增強學(xué)生的安全法制意識。辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校管理、監督學(xué)校工作的職能，學(xué)校定期向家長(cháng)委員會(huì )報告工作，向家長(cháng)委員會(huì )闡述學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)目標，教學(xué)計劃，教學(xué)評價(jià)等學(xué)校管理內容，并及時(shí)把握和反映社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和要求。邀請家長(cháng)來(lái)校觀(guān)摩、交流信息，交換意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。如我校與鎮衛生院建立協(xié)作，進(jìn)行優(yōu)勢互補，每到春季，手足口病等流行疾病防控時(shí)期，衛生院派醫護人員來(lái)我校普及防病知識，定期為學(xué)生視力檢測，并舉行用眼衛生知識講座，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)疾病預防常識，逐漸養成講衛生的良好習慣。衛生院在新農合網(wǎng)絡(luò )平臺時(shí)，我校派出信息專(zhuān)任教師為他們調試電腦，并利用學(xué)校信息教室對衛生院醫務(wù)人員進(jìn)行信息知識培訓，為衛生院信息現代化建設提供了智力支持，真正做到了資源共享。
�。ㄈ處熽犖榻ㄔO的措施到位，效果明顯。
1、加強職業(yè)道德教育，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性
為了切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，我校在組織教師認真學(xué)習貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法規，充分發(fā)揮黨、政、工、青職能作用，培養和諧、融洽、民主、平等人際關(guān)系和奮發(fā)進(jìn)取、謙虛誠懇工作作風(fēng)。學(xué)校黨小組堅持在全體教師中普及黨的知識，在青年教師中培養黨的積極分子，大力倡導“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、誠實(shí)守信、服務(wù)教育”的師德精神。組織教職工開(kāi)展學(xué)《規范》、比先進(jìn)、找問(wèn)題、談?wù)牡南盗谢顒?dòng)，組織教師參加普法知識學(xué)習考試。這些措施，強化了教師的法制意識，進(jìn)一步提升了廣大教師的精神境界，規范了教師的教育教學(xué)行為，有效地增強了教師教書(shū)育人的自覺(jué)性。
2、加強骨干教師培養，發(fā)揮骨干帶頭作用
我校在學(xué)校經(jīng)費極為困難的情況下，每年都有計劃地組織中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人到外校，參加名師教育教學(xué)展示會(huì )和專(zhuān)題報告會(huì )。加強骨干教師自身學(xué)習，鼓勵和支持教師參加各種級別形式的學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。建立骨干教師與青年教師結隊子活動(dòng)制度，為青年教師搭建成長(cháng)的平臺、展示的舞臺，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，讓他們的理論知識教學(xué)經(jīng)驗，成為青年教師成長(cháng)的樣本教材，讓他們的科研成果、教學(xué)成果，成為指導青年教師業(yè)務(wù)水平提高的教材。
3、加大校本培訓力度，增強教師的專(zhuān)業(yè)化執教能力
我校采取的措施是：一是完善制度：我校制定了《校本培訓制度》，并認真組織實(shí)施。二是健全組織：以備課組為單位，針對學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、教學(xué)設計、評課、學(xué)習外地先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)行校本教研和校本培訓活動(dòng)。三是明確培訓內容，更新觀(guān)念。
4、注重教育科研，取得豐碩成果
抓好教育科研工作，全面推進(jìn)高效教學(xué)工作的開(kāi)展，突出四個(gè)“注重”：注重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題；注重教學(xué)經(jīng)驗的總結與提升；注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；注重教研與教師科研的結合。學(xué)校結合自身實(shí)際，制定教育科研制度：一是建立理論學(xué)習制度，引導教師學(xué)會(huì )理性思考問(wèn)題，反思教學(xué)行為；二是組織專(zhuān)題研討，確立科研課題；三是注意成果轉化。這些制度措施的落實(shí)，調動(dòng)了廣大教師研究教學(xué)，主動(dòng)承擔課題的積極性。學(xué)校先后有二項課題獲市級獎，七項縣級課題正在研究實(shí)施中。學(xué)校濃厚的教育科研氛圍，得到了上級教育部門(mén)的肯定。天津市教育學(xué)會(huì )授予我校為“天津市基礎教育‘十一五’規化教育科研基地”。
二、創(chuàng )造出很多好經(jīng)驗，好做法，涌現很多典型人物和事跡。
1、創(chuàng )建工作凝集智慧。我校學(xué)生多，組織大課間難度大。謝志宏主任與體育組一幫人反復調研，破解了一道道難題，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)。最典型的如：為了確保學(xué)生站的行列整齊，大課間時(shí)，學(xué)生的站位要點(diǎn)上石灰�？墒�，我�，F代化驗收期間，天不作美，總是陰雨連綿。學(xué)生站位點(diǎn)的石灰，一會(huì )功夫就模糊不清，這一問(wèn)題難倒了我們所有人，謝志宏主任看到學(xué)生喝的礦泉水瓶，不禁眼前一亮，想出了對策。他要求每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)礦泉水瓶蓋和一個(gè)鐵釘，用釘子把瓶蓋定在站位上，這一方法既經(jīng)濟又實(shí)惠，同時(shí)還破解了難題。再如從國旗班的訓練，到演講稿校審，從音響的設計，到隊伍的排列，無(wú)不凝結著(zhù)集體的智慧。主題班會(huì )設計中，朱全永老師、耿秀紅老師、王慧老師，紀影老師，不但虛懷若谷，而且從善如流。令專(zhuān)家巡視后，贊不絕口。
2、創(chuàng )建工作展示才情。學(xué)校校園文化建設，全校上至校長(cháng)，下至普通員工都融入其中。繩校不停提出金點(diǎn)子，賈靜海老師字斟句酌，周文勇主任具體籌劃安排，王建新、王建民老師匠心獨創(chuàng )，功能教室負責人，各班班主任巧思不斷，創(chuàng )意連連。布置后的校園，品位高雅，底蘊深厚，充分展示我校師生員工的才情。
3、創(chuàng )建工作展現人性。義務(wù)教育現代化創(chuàng )建工作沒(méi)有現成經(jīng)驗可學(xué)，檢查驗收規格高，過(guò)程細，把關(guān)嚴。要求全校師生必須高度重視，認真對待。全校大部分教師都融入到創(chuàng )建熱潮中，他們不懼酷暑高溫，不計利益得失，不講勞動(dòng)報酬。楊世忠老師、李澤中老師已年屆花甲，再有一年半載便將退休回家，為了補整材料，因為眼花，他們讓別人念，自己艱難的記錄，也絕不拖學(xué)�，F代化建設的后腿。王鳳艷老師生了蛇瘡，本應在家靜養，但想到學(xué)�，F代化建設，硬是到崗位堅持到現代化驗收的最后一刻。高紅艷老師，孩子發(fā)燒，卻一再向我保證：“請楊校放心，我們班的班會(huì )一定確保通過(guò)專(zhuān)家組的驗收�！闭媸茄灾忚�，歷歷在目。通過(guò)創(chuàng )建工作展現了侯中教師至真至純至樸的人性。
4、創(chuàng )建工作拓展人生。創(chuàng )建工作增長(cháng)了廣大干部教師的才干，鍛煉提高了全體干部教師實(shí)際工作水平，拓展了干部教師的人生深度和廣度。如我校的高效教學(xué)模式、衛生工作、文明禮貌教育，養成教育的探索與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)現代化創(chuàng )建風(fēng)雨的洗禮，必將在新的起點(diǎn)上結出豐碩的成果。經(jīng)歷洗禮的干部教師，不論將我們放到何種崗位，我們都將無(wú)愧于歷史的、時(shí)代選擇，畢竟我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)！
三、對照100條評估標準，我們工作中存在的不足。
1、通過(guò)歸檔中，發(fā)現在我們平時(shí)管理中還有很多不規范的地方。如、學(xué)校工會(huì )教代會(huì )職能作用的發(fā)揮，家委會(huì )聯(lián)系社會(huì )支教，助教的作用。
2、受功利作用的驅動(dòng)，應試教育摒棄的不夠徹底，倡導素質(zhì)教育力度還須進(jìn)一步加強。如：體育藝術(shù)2+1活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生興趣小組的舉辦，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織等方面。
四、為鞏固提高現代化建設成果，我校今后的思路和對策
1.端正態(tài)度，提高認識。義務(wù)教育現代化軟件創(chuàng )建工作雖已順利達標，但我們只是取得了階段性的成功，距離真正意義上的標準化建設尚有很長(cháng)的路要走，硬件到位以后，我們怎樣使用，怎樣管理，怎樣加強整合，讓硬件發(fā)揮最大效能，為教育教學(xué)服務(wù)，這些都是我們今后亟待思考和解決的迫切問(wèn)題。
2.進(jìn)一步探索和完善高效教學(xué)模式，不斷優(yōu)化課堂效果。本次軟件達標驗收，專(zhuān)家反饋意見(jiàn)中談到，所聽(tīng)12節課中，A級、B級課各占50%，巡視的4節課均為B級課，說(shuō)明部分教師的課堂教學(xué)水平還有很大提升空間。專(zhuān)家肯定了我校高效教學(xué)模式的創(chuàng )建，但也語(yǔ)重心長(cháng)的指出：創(chuàng )建適合本校特點(diǎn)的高效教學(xué)模式這是值得肯定的，但教無(wú)定法，千萬(wàn)不要受模式的束縛，影響教師個(gè)體能動(dòng)性的的發(fā)揮，在探究教材、教法上，不要僵化，不要為模式而模式，不要扼殺個(gè)性。為此，我校將在今后一段時(shí)期，加大學(xué)校教科研力度，不斷探索完善高效教學(xué)模式，不斷為學(xué)校高效教學(xué)模式融入適合時(shí)代的新鮮元素。
3.進(jìn)一步加強軟硬件整合，讓廣大師生共享義務(wù)教育現代化的豐碩成果。今后一段時(shí)期，我們還要把整合軟硬件建設整合作為我們的工作重點(diǎn)，使學(xué)校的軟硬件建設成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的新的助推點(diǎn)，讓廣大師生和全鎮百姓共享義務(wù)教育現代化建設的豐碩成果。確實(shí)體現義務(wù)教育現代化創(chuàng )建理念：實(shí)現真正意義上的教育的普惠性和均衡性。
4.組織以“感動(dòng)”“成長(cháng)”為主題的征文、演講比賽，弘揚義務(wù)教育現代化創(chuàng )建工作中的感人事跡和精神。通過(guò)征文、演講比賽，在校園內再一次掀起“鞏固、弘揚創(chuàng )建工作”精神，把我校各項教育教學(xué)工作推上新水平的熱潮。進(jìn)一步凝聚人心和智慧，使師生從心靈深處加深對義務(wù)教育現代化的認識和理解。
5.加大教學(xué)常規檢查力度，全面落實(shí)專(zhuān)家反饋建議。每周一下午對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，嚴格教師批改作業(yè)的標準，確保學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。評選常規檢查先進(jìn)教師，將檢查結果納入績(jì)效工資，促進(jìn)教師課后輔導的實(shí)效性。
總之，義務(wù)教育現代化創(chuàng )建工作為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展開(kāi)辟了一片新的生命園地，我們將緊和時(shí)代的脈搏，探尋新時(shí)期學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的新的路徑，在這塊新的生命園地中為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展書(shū)寫(xiě)更為醒目的篇章！
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