五年級德育工作總結模板
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家整理的五年級德育工作總結模板,希望對大家有所幫助。
五年級德育工作總結模板1
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此,以張誠校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子始終把德育工作擺在重要位置,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期以來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、不斷完善校園文化建設,加強班集體建設,鑄就良好班風(fēng)
校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所,校園文化的第一性和直觀(guān)性,決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄,內容新穎,是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,班級文化建設按照政教處的要求來(lái)布置,班級整潔,充滿(mǎn)書(shū)香之氣,使人一走進(jìn)教室,即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的.班花展示欄,更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置,為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,使人身在其中,樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師,用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生,催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
二、在常規教學(xué)管理中,培養良好的習慣,努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話(huà):幫助學(xué)生養成良好的習慣,等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手,培養學(xué)生良好的習慣,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣,發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2、文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一,校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。以創(chuàng )建平安泗陽(yáng)為背景,我校完善職責,各負其責,層層落實(shí),層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,能夠做好防范工作,創(chuàng )建平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,每天值班制度,電話(huà)家訪(fǎng)制度,電話(huà)家訪(fǎng)記錄,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議,學(xué)生點(diǎn)名制度,學(xué)生追查制度,各班級建立校通訊。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)做好宣傳工作等,切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,有事情要巧妙的藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通,建立和諧的師生關(guān)系,受到家長(cháng)的好評,學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū),定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(期中和期末),讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識,長(cháng)假和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,學(xué)校規定早會(huì )為全校性的安全教育宣傳,班班做好每天的安全一句話(huà),做到時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
(1)以活動(dòng)為載體,進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式,利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,九月份,開(kāi)展“八禮四儀”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)’”等開(kāi)展了班級文化建設評比,文明禮儀知識表演,入隊儀式等系列活動(dòng);十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng),開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)教育主題(到張相文故居,游覽運河風(fēng)光帶,生態(tài)公園,媽祖廟,參觀(guān)棉花楊樹(shù)博物館,小義工系列活動(dòng))、安全與法制教育活動(dòng)(上下樓梯安全教育,課間活動(dòng)教育,體育課安全常識教育,創(chuàng )建平安泗陽(yáng)集體簽名活動(dòng),首個(gè)法制宣傳活動(dòng));十二月份開(kāi)展冬季鍛煉系列活動(dòng),眼保健操比賽,體育節,冬季長(cháng)跑,廣播操比賽等。
(2)以社團活動(dòng)(興趣小組)為載體,全面實(shí)施素質(zhì)教育
我校以興趣小組為載體,積極籌備活動(dòng)場(chǎng)地和器材、合理安排,并充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,讓各具特長(cháng)的學(xué)生自行報名參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。我校還創(chuàng )建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學(xué)習提供平臺,專(zhuān)門(mén)配輔導教師精心組織培訓學(xué)習,使學(xué)生學(xué)有所長(cháng),練有所獲。根據《學(xué)校體育工作條例》中的有關(guān)規定和學(xué)校條件,結合活動(dòng)訓練的要求,采取激勵措施進(jìn)一步調動(dòng)老師和學(xué)生訓練積極性,認真組織,積極訓練,提高各隊訓練質(zhì)量,全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。
五年級德育工作總結模板2
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。我校堅持以德育人,依法治校,依法執教。學(xué)年終結,德育工作又暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,特將本學(xué)年德育工作總結如下:
1、根據學(xué)校實(shí)際組建少先大隊干部。
我校學(xué)生人數少,為能更好地加強對學(xué)生的管理,學(xué)校組建少先大隊干部,制定相應的制度,設各部負責人,在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì )進(jìn)行德育管理工作,充分調動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì )在貫穿學(xué)校工作計劃、開(kāi)展活動(dòng)中,把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),真正達到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結合。特別是在學(xué)校日常衛生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動(dòng)中,對培養學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
2、規范教育。
我校根據各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育。在學(xué)規范、用規范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據實(shí)際情況側重解決幾個(gè)問(wèn)題,達到了目標準確,要求具體,效果明顯,也避免了走過(guò)場(chǎng),流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導和學(xué)生自主參與結合起來(lái),培養學(xué)生主人翁意識,塑造健全獨立的人格。
3、利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行德育教育
如傳統“九九重陽(yáng)節”、“建國六十周年”紀念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國主義教育。組織班主任開(kāi)好班會(huì )和辦好黑板報、教室文化布置,進(jìn)行了普法宣傳;組織開(kāi)展了“慶元旦新少先隊入隊”活動(dòng);開(kāi)展了“文明班級”評比活動(dòng),我校的三年級和五年級被評為學(xué)!拔拿靼嗉墶。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì )、防甲型流感安全教育大會(huì )等增強了師生的法制意識及安全意識。開(kāi)展播音工作,舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“七彩陽(yáng)光”第三套新操比賽。各項活動(dòng)已圓滿(mǎn)完成,并取得了良好的效果。
本學(xué)年德育工作總結雖然取得了一定的.成績(jì),但也存在著(zhù)明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。
在今后德育工作中,應多采用請進(jìn)來(lái),走出去的辦法,采用多種形式,通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
2、德育教育內容老化
需要進(jìn)一步更新,未能達到應有的德育教育目的,除廣播室、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應加強對各陣地的利用。
今后工作打算:
1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入處、室、班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng),每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍,對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達到共同教育的'目的。
五年級德育工作總結模板3
本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導,圍繞學(xué)校工作中心,以愛(ài)國主義教育為中心,以養成教育為基本內容,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養新世紀人才。
(一)、發(fā)揮“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò )功能,營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內環(huán)境。
1、加強德育骨干隊伍建設,重視對新班主任的培訓。由學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組,并充分發(fā)揮指導作用,班主任科任老師全員參加。
2、每學(xué)期堅持開(kāi)好“三種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )和班主任會(huì )議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1—2次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng),使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì ),通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹,組織班主任觀(guān)班主任講座,努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德育工作者”,充分發(fā)揮了團隊在德育工作中的重要作用;各任科教師,也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,加強了學(xué)科的德育滲透工作。
3、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度,堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話(huà)”制度、“文明班評比制度”、以重大節日或紀念日為主題的活動(dòng)制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴格,檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規管理考核方案,學(xué)生違規違紀處理程序,以使德育工作經(jīng);、制度化,收到了良好的效果。
4、全方位、多渠道育人,強化養成教育。
(1)管理育人。本學(xué)期,結合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,這些使我校德育工作更加規范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規管理工作主要是全面落實(shí)
“班級常規量化考核”,目的是培養學(xué)生良好的行為習慣!鞍嗉壋R幜炕己恕,是根據《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的規章制度,對學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操、等10進(jìn)項進(jìn)行考核的一項管理措施。年級每天有學(xué)生負責巡視檢查,并將檢查結果及時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級常規考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節操,掃好一次地”做起,逐漸養成良好習慣。
(2)教書(shū)育人
課堂上教師嚴格要求,積極引導,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。
(3)活動(dòng)育人
班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,班級教育在學(xué)校統一領(lǐng)導下,以班會(huì )課為主陣地,采取靈活多樣的教育形式,開(kāi)展系列教育活動(dòng),有針對性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級常規教育以落實(shí)“班級常規量化考核”為主要內容,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成;以學(xué)生為主體,召開(kāi)主題班會(huì )、辦班報、出黑板報,學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動(dòng),如熱愛(ài)祖國朗誦比賽,新年拔河比賽等等,各班振奮精神,競相展示風(fēng)采,增強了班集體的'凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
我校非常注重寓教育于活動(dòng)之中,組織了一系列的活動(dòng):如開(kāi)展了以“向偉人學(xué)習,爭做四好少年”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等為主題的系列教育活動(dòng);積極組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養了學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力;組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事;召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
(4)扎實(shí)推進(jìn)“打造書(shū)香校園”活動(dòng),營(yíng)造師生共讀氛圍。繼續建好班級圖書(shū)角,充分發(fā)揮圖書(shū)角作用,讓圖書(shū)角成為學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )園。
(二)、采取多種方法溝通、協(xié)調家庭教育與學(xué)校教育。
我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(cháng)委員會(huì ),定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。例如,在每學(xué)期家長(cháng)會(huì )上,班主任有關(guān)教師分別到各年級向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長(cháng)觀(guān)看教育專(zhuān)題片,印發(fā)家長(cháng)學(xué)習材料,以此加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,共同培養學(xué)生成才。
(三)、今后德育工作的努力方向:
1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
3、加大心理健康教育力度,對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導,防止造成損害。
4、加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導的力度。
五年級德育工作總結模板4
班主任是班級工作的管理者和引導者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:
一、全面發(fā)展,德育為首。
學(xué)校固然是培養人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復雜的社會(huì )環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì )課是德育工作的主陣地,如結合學(xué)校為地震災區開(kāi)展的獻愛(ài)心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì )課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。事實(shí)證明,班隊活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機會(huì )滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團結互助的班風(fēng)。
二、安全教育,常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,班主任們時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì )課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習外,還采取了許多安全措施:值班教師每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監督、提醒違紀學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。各班按學(xué)生回家的方向編排路隊,并委派一名負責人的學(xué)生擔任路隊長(cháng),真正落實(shí)路途安全。
三、加強管理,促進(jìn)學(xué)習。
學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長(cháng)大才能報效祖國,紀律是學(xué)習的.保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進(jìn)行,因此從開(kāi)學(xué)之初,年級就狠抓班風(fēng)班紀,對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開(kāi)展了主題活動(dòng):“誰(shuí)最棒?我最棒!”,進(jìn)行量化管理,同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,班主任進(jìn)行了改革,創(chuàng )立了“超級積分卡”,讓學(xué)生在快樂(lè )積分的同時(shí)養成各種良好的習慣,形成了良好的班風(fēng),促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。
四、搞好衛生,關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境,從小養成講究衛生的習慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。今年三月以來(lái)發(fā)生了手足口病。對于學(xué)生衛生,年級更是關(guān)注。班主任專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監督,做到衛生工作經(jīng);,不留死角。為預防學(xué)生生病,老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀(guān)察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現有不舒服的,立刻與家長(cháng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決問(wèn)題。
總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團結互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項活動(dòng)中亦有出色的表現。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng )佳績(jì)。
五年級德育工作總結模板5
班主任總結是要真實(shí)記錄和反映了作為班主任工作的心聲、想法、做法收獲、問(wèn)題等。有一位優(yōu)秀的班主任老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。
一、班集體建設。
我班孩子來(lái)自農村,他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題。學(xué)生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后,畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期,我在此基礎上,著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己在集體中,應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當學(xué)生取得了好成績(jì),在紀律衛生獲得表?yè)P,我都要鼓勵他們,表?yè)P他們,一起慶賀一起加油。在長(cháng)期這樣好氛圍中,學(xué)生們有了強烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿(mǎn)了活力。
二、做好后進(jìn)生的轉化工作。
我折后進(jìn)生相對多些,能量大,影響壞。因此,轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的`愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生一處真誠的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件下,鼓勵他們舉于發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。
三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。
我了解學(xué)生從了解學(xué)生的家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著(zhù)了解學(xué)生興趣,因材施教。教師的責任不僅教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,班主任工作取得了一定的成績(jì),但也存在一定的問(wèn)題,比如遇到學(xué)生犯錯,有時(shí)學(xué)生犯錯,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問(wèn)題我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。
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