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查擺階段工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的查擺階段工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、悉心育人、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。根據教體局文件精神,本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則,結合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過(guò)周密而細致地工作,于20xx年11月18日圓滿(mǎn)完成了20xx年度的師德師風(fēng)考評任務(wù),F將考評工作總結如下:
一、宣傳學(xué)習工作
組織教師學(xué)習了《古城鎮中心小學(xué)考核細則》,重點(diǎn)學(xué)習了有關(guān)師德師風(fēng)考核的各項內容,要求教師對照自己的工作與表現,深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內容和考核方法人人皆知,還組織教師認真學(xué)習有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。
二、成立師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng):xxx
成員:xxx
三、組織考核
1、學(xué)生評價(jià)。每班下發(fā)20張評價(jià)表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價(jià)。由學(xué)生自己獨立完成對教師的評價(jià),收集整理后,作為考核的參考資料。
2、家長(cháng)評價(jià)。每班下發(fā)20張評價(jià)表,要求學(xué)生家長(cháng)對孩子的任課教師逐條作出評價(jià)。
3、教師互評和師德考核領(lǐng)導小組評分,每位教師對全體教師進(jìn)行評分,要求做到嚴肅、認真、客觀(guān)、公正,不打擊報復。學(xué)校師德考核小組評分同時(shí)進(jìn)行,及時(shí)收集評分表,過(guò)期交表作棄權處理。這樣,教師之間的評分相對保密,以免出現“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象。
四、統計成績(jì)
將所有教師的自評分、互評分、學(xué)生和家長(cháng)評分、師德考核領(lǐng)導小組評分表等錄入電腦進(jìn)行匯總,算出參評人數的人均分,然后將各項人均分累計相加得出各教師的師德師風(fēng)考評總分。
五、考評效果
根據我校實(shí)際,本次應考核人數46人,實(shí)際考核46人,無(wú)未考核人數,46人考評結果均為優(yōu)秀。通過(guò)師德師風(fēng)考核評價(jià),加強了師德建設的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設,從師德考核分數來(lái)看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強。
總之我校通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作,把師德評價(jià)作為師德建設的重要組成部分,做到制度完善、加強過(guò)程管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設水平,為古城教育貢獻更大的力量。
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