小學(xué)電教工作總結（精選25篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)電教工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)電教工作總結 1
本學(xué)期以來(lái)，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)；緊緊圍繞學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓碗娊坦ぷ饔媱�，為實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力，提供充分的教學(xué)資源�，F對近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結：
一、學(xué)校電教設備建設、使用情況：
根據學(xué)�，F有的電教設備，在充分使用電視機、DVD教學(xué)光盤(pán)等“模式一”設備的基礎上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備，利用接收到的遠程教育資源服務(wù)與教學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng)，我校除開(kāi)設信息技術(shù)課外，還成立了計算機興趣小組，每周信息技術(shù)教室使用率達到了8課時(shí)。除此之外，課余時(shí)間機房還向全體教師開(kāi)放，鼓勵教師利用現代教育手段備課、上課、查找資料�！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù)，向教學(xué)一線(xiàn)傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運用了現代教育技術(shù)手段，提高了課堂教學(xué)容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，改變了傳統的教學(xué)模式。
二、教師參加現代教育理論知識學(xué)習、培訓情況：
多年來(lái)的實(shí)踐證明，利用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能夠充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，獲得良好的.教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù)，使我校的教學(xué)水平再上新臺階，學(xué)校做了大量的工作：
1、理論學(xué)習：
學(xué)校組織教師以教研組為單位認真學(xué)習有關(guān)理論知識。明確了教學(xué)以教材為主線(xiàn)，以教師為主導，以學(xué)生為主體，以現代教育技術(shù)為手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，培養學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，增強全體教師的科研意識和緊迫感。
2、組織培訓：
為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握現代教育信息技術(shù)并運用到教學(xué)中去，在鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)計算機和信息技術(shù)培訓的同時(shí)，還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學(xué)課件，通過(guò)各種形式的培訓，既開(kāi)闊了老師們的視野，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機和活力。
小學(xué)電教工作總結 2
自上學(xué)期開(kāi)始，我所承擔的工作從原來(lái)的美術(shù)課和動(dòng)漫課兼顧授課，調整為四、五、六三個(gè)年級的信息技術(shù)課教學(xué)工作。同時(shí)，繼續進(jìn)行全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃20xx年度重大動(dòng)漫課題的研究工作。除了以上工作之外，我還承擔著(zhù)我校的校園文化建設美術(shù)設計工作。隨著(zhù)本學(xué)期的工作接近尾聲，會(huì )發(fā)現其中的一些進(jìn)步，但也存在很多不足。
一、參加我市動(dòng)漫課題中期檢查工作
20xx年4月，由市電化教育館組織的全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃動(dòng)漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區四所課題學(xué)校圓滿(mǎn)完成，我校莊云磊老師作為鄂爾多斯市兼職動(dòng)漫教研員全程參與，在調研的過(guò)程中不僅聽(tīng)取了四所課題學(xué)校的階段性工作匯報，也汲取了不少動(dòng)漫教學(xué)開(kāi)展的新思路。
二、教育教學(xué)方面
自上學(xué)期開(kāi)始我校將四五六年級的`信息技術(shù)課程與動(dòng)漫課程進(jìn)行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程，目的在于培養學(xué)生的創(chuàng )造力，而非單純的技能學(xué)習。同時(shí)通過(guò)動(dòng)漫教學(xué)課程促進(jìn)學(xué)生文學(xué)、寫(xiě)作、美術(shù)、音樂(lè )、通用技術(shù)等多學(xué)科的學(xué)習。
在上學(xué)期課程整合初期，由于經(jīng)驗缺乏，導致動(dòng)漫課的教學(xué)仍然以傳統的教學(xué)方式授課，把教學(xué)任務(wù)停留在掌握教材的知識點(diǎn)上，也就是把知識和技術(shù)傳授放在第一位，忽視學(xué)生的創(chuàng )造力的培養，這樣就違背了開(kāi)設動(dòng)漫課課程的初衷。
將定格動(dòng)畫(huà)的創(chuàng )作作為教學(xué)主要內容：
本學(xué)期開(kāi)始我們吸取過(guò)去經(jīng)驗。結合我校學(xué)生實(shí)際，對于課程的設置進(jìn)行了改變。小學(xué)階段，學(xué)生本身繪畫(huà)水平較低，同時(shí)flash技術(shù)掌握起來(lái)也比較困難，而定格動(dòng)畫(huà)繪制方面的內容相對少一些，創(chuàng )作門(mén)檻低，不需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識便可以直接上手制作。定格動(dòng)畫(huà)的制作材料幾乎可以全部來(lái)自于生活。
工藝美術(shù)制作引入動(dòng)漫課堂：
同樣基于小學(xué)學(xué)生對于flash等專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)軟件操作能力缺乏的原因，故將傳統工藝美術(shù)制作融入動(dòng)漫課堂教學(xué)。
1、紙工類(lèi)：使用各種紙張來(lái)制作定格動(dòng)畫(huà)廉價(jià)、方便�？梢宰畲蟪潭鹊劐憻拰W(xué)生的動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力。小學(xué)電教工作總結既可以在紙上畫(huà)好圖形剪下后拍成剪紙動(dòng)畫(huà)，也可以用紙折成立體圖形，拍成立體效果的動(dòng)畫(huà)。
2、粘土類(lèi)：使用粘土制作角色類(lèi)人物制作定格動(dòng)畫(huà)對學(xué)生動(dòng)手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能夠按關(guān)節活動(dòng)，還可以用鋁絲制作骨架，然后為骨架上泥，這樣制作出的人偶可以實(shí)現更加豐富的動(dòng)態(tài)效果。
三、階段性成果展示發(fā)現優(yōu)缺點(diǎn)
校本課程階段性成果展示：
學(xué)期中，我校組織了校本課程階段性成果展示活動(dòng)。動(dòng)漫校本課程展示的內容為《簡(jiǎn)單介紹你自己——PPT制作演示》，目的在于將近期學(xué)生學(xué)習的演示文稿知識串聯(lián)起來(lái)，并能廣泛的應用到學(xué)習生活當中。
四格漫畫(huà)創(chuàng )意比賽：
為了豐富我校學(xué)生課余生活，展示學(xué)習成果風(fēng)采，我組織了以《出乎意料》為主題的四格漫畫(huà)比賽，比賽結果出人意料，得到了師生的廣泛稱(chēng)贊。
四、積極為我校對外宣傳做好準備工作
本學(xué)期四五月份，為了鍛煉我校學(xué)生的寫(xiě)作能力及語(yǔ)言表達能力，繼續與內蒙古晨報達成合作。除了不斷地投遞作文、隨筆、繪畫(huà)等作品，也計劃邀請專(zhuān)業(yè)的相關(guān)記者培訓人員對我校的“小記者”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。小學(xué)電教工作總結并能通過(guò)“小記者”這個(gè)平臺，對我校的辦學(xué)理念、教育思想以及學(xué)生的綜合發(fā)展情況進(jìn)行良好的宣傳和傳遞。
五、月常規工作和計算機教學(xué)存在的問(wèn)題及解決辦法
常規工作：維護、調試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛生，繼續為一線(xiàn)教師做好課件服務(wù)，為一些公開(kāi)活動(dòng)準備好電教設備，使其正常運行。
六、學(xué)生社團活動(dòng)內容的改進(jìn)和拓展
教學(xué)內容的改進(jìn)，每次的課外活動(dòng)內容，都是圍繞每年上級單位組織的動(dòng)漫作品創(chuàng )作來(lái)進(jìn)行。本月開(kāi)始對社團活動(dòng)的內容進(jìn)行了拓展和改進(jìn)，比如將小報設計、報刊設計、logo設計、服裝設計等內容加入教學(xué)當中。學(xué)生在活動(dòng)中，興趣盎然，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。
小學(xué)電教工作總結 3
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導和學(xué)校電教領(lǐng)導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與教育技術(shù)裝備與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在“十五課題研究”與課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F將一學(xué)期工作小結如下：
一、電教常規
1、堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與暑假時(shí)間進(jìn)行音頻、視頻資料的采集等現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教課題研究創(chuàng )造條件。
2、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師去多媒體教室上電教課52節；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本學(xué)期共為教師教學(xué)播放錄54課時(shí)（其中語(yǔ)文14課時(shí)、英語(yǔ)20課時(shí)、自然或科學(xué)11課時(shí)、美術(shù)社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)9課時(shí)）。
3、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童動(dòng)畫(huà)片、故事片、科教片計時(shí)16課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺自編自演節目3次約180分鐘，約2周一次。
4、為學(xué)校開(kāi)展課改研究活動(dòng)提供支持。為一二年級半日開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究10節；網(wǎng)絡(luò )課7節；青年教師優(yōu)課10節；“做中學(xué)”研究課5節；其它述課約有5節。為學(xué)校教學(xué)研究的微觀(guān)分析與宏觀(guān)調空起了積極作用。
5、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
6、完成學(xué)校網(wǎng)站的第三次改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，安裝網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件，出現病毒緊急事件時(shí)能及時(shí)應對,保證其暢通無(wú)阻；為全校20多臺電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
7、搞好信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)。以“活動(dòng)”促信息技術(shù)課的`教學(xué)，以“活動(dòng)”帶動(dòng)信息技術(shù)的普及和提高；組織“六一”電腦作品展示，加選出較好作品打印成稿在校內展出。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開(kāi)電教工作會(huì )議，研究學(xué)�！笆濉闭n題中期評估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報告撰寫(xiě)等具體任務(wù)
2、學(xué)習新學(xué)期教科研與電教組工作計劃，并調整與改進(jìn)各子課題研究方案與計劃，理清新學(xué)期電教工作思路與重點(diǎn)
3、積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養。在近10多節的校級公開(kāi)課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。學(xué)校電教組還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助：
5、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設計等，參與各級各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習與積累，提升自身的理論素養。
6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
小學(xué)電教工作總結 4
隨著(zhù)新年的腳步悄悄地走來(lái)，一學(xué)期的電教工作也將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
學(xué)校十分重視電教工作，加強組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校的切實(shí)領(lǐng)導與管理，確保了該項工作井然有序的發(fā)展。
一、明確職責，做好各項活動(dòng)協(xié)助工作。
電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會(huì )議精神，結合我校的`實(shí)際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執行各項工作。利用課余時(shí)間，電教組進(jìn)一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，及時(shí)做好各學(xué)科教學(xué)光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進(jìn)行登記造冊，為全體教師的學(xué)習、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認真學(xué)習有關(guān)現代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時(shí)更新觀(guān)念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：印制一至六年級各學(xué)科測試試卷、設計排版、打印各類(lèi)告家長(cháng)書(shū)、邀請書(shū)、各類(lèi)表格、論文、獎狀；上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報道等；積極參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)：一年級招生工作、新生學(xué)籍建立入庫工作、課堂觀(guān)察工作現場(chǎng)會(huì )、新教育實(shí)驗、安全教育現場(chǎng)會(huì )、讀書(shū)節成果展示、新密市中小學(xué)校長(cháng)優(yōu)質(zhì)課展示等，為學(xué)校各項活動(dòng)的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。本一學(xué)期，電教組累計使用打印紙達到近十箱，近四萬(wàn)張；印制各學(xué)科測試試卷達到近五十萬(wàn)張。
二、熱情服務(wù)，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
為了加強學(xué)校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進(jìn)行維修與檢查，我們的幾位老師更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學(xué)校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統計。由于一年級和五年級教室還沒(méi)有安裝多媒體設備，我們就鼓勵教師利用學(xué)校的多功能教室進(jìn)行多媒體授課，同時(shí)還在多功能教室建立了電教課登記表�，F在我校已做到在職教師人人都能運用多媒體設備教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
三、嚴格管理，為教育教學(xué)保駕護航。
各教室的多媒體設備由專(zhuān)人負責，嚴格執行各項規章制度，平時(shí)認真管理好電教設備，勤保養、常維護，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿(mǎn)足教師與學(xué)生的需要，電教組的老師每天都會(huì )從南樓到北樓，從一樓到四樓及時(shí)地為各班解決電教設備和教師使用中出現的各種問(wèn)題，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
四、重視活動(dòng)，搞好信息技術(shù)應用。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的大力支持，利用原來(lái)的舊機器經(jīng)過(guò)升級改造，加上去年教體局新配的計算機教室，學(xué)�，F有兩個(gè)計算機教室，還專(zhuān)門(mén)配備了信息技術(shù)教室，保證了扎扎實(shí)實(shí)上好每節信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師在傳授知識、技能的同時(shí)還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學(xué)生鑒別信息真偽良莠的能力，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養。
在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)中，充分運用電教媒體，觀(guān)摩名師教壇、學(xué)習探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在第十一屆《全國中小學(xué)生電腦制作大賽》活動(dòng)中，電教組各位老師認真組織，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，對參賽選手進(jìn)行強化培訓，指導選手進(jìn)行電腦繪畫(huà)、電子報刊等方面作品的制作，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎，盧江華老師也被評為鄭州市優(yōu)秀輔導教師；繼續做好網(wǎng)站的建設與維護工作，及時(shí)加強學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)信息內容的充實(shí)和提高，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強，應用價(jià)值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳作用，為廣大教師、學(xué)生和家長(cháng)營(yíng)造出濃厚的科普氛圍。
總多，本學(xué)期我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，結合學(xué)校各部門(mén)處室開(kāi)展的各種類(lèi)型活動(dòng)，切實(shí)做好服務(wù)工作。在下一學(xué)期，我們將以現代化教育媒體為載體，以“更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)”作為基本思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，力爭實(shí)現新的跨越。
小學(xué)電教工作總結 5
一：指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，從細節和標準化工作流程為抓手，逐步推進(jìn)學(xué)校電教工作制度化，專(zhuān)業(yè)化。
二：基本方案
常規工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學(xué)校工作正常開(kāi)展的情況下，將應由各部門(mén)自行承擔的基本電子化操作(打字、復印)由部門(mén)自行承擔。在緊急情況下，協(xié)助各部門(mén)完成任務(wù)，以不影響到學(xué)校正常工作開(kāi)展。
培訓工作：基于學(xué)校尚未考慮進(jìn)行定時(shí)定員的培訓，所以采用個(gè)別輔導，逐步推開(kāi)的方式進(jìn)行培訓工作。在教師中逐步培養電教骨干(楊俊、李成、鐘祥等)，由他們帶動(dòng)和輔導一批教師掌握基本電教技術(shù)。
信息工程建設：盡心維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，保證網(wǎng)絡(luò )運行不間斷，網(wǎng)絡(luò )癱瘓時(shí)能最短時(shí)間(8小時(shí))內重建系統。
其他：集中力量務(wù)必完成突發(fā)性的工作要求，保證學(xué)校工作不受電教部門(mén)的影響。
三、已經(jīng)完成的工作
1. 保證了校園網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
2. 保障了教師進(jìn)行計算機課件教學(xué)的基本需求。
3. 完成了兩個(gè)計算機教室所有計算機上網(wǎng)的軟件設置和調試工作。
4. 完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。
5. 完成了學(xué)校網(wǎng)站的設計制作工作，已經(jīng)上報市電教館，已開(kāi)通。
6. 日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )病毒的維查殺滅的工作，保障學(xué)校計算機沒(méi)有因為網(wǎng)絡(luò )計算機病毒侵襲硬件、軟件數據受損。
7. 輔助教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作保證了學(xué)校工作的正常有序開(kāi)展。
8. 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料，下載網(wǎng)頁(yè)加密資料，打印所需要的'信息。
9. 在沒(méi)有強力檢查的情況下，通過(guò)引導和溝通與教師充分協(xié)調保證了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )運用的健康、文明。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )運用領(lǐng)域保持了教師良好的心態(tài)，使校園網(wǎng)絡(luò )成為和諧校園的一部分。
10. 成了每月月考核的試卷印刷工作，和各種年級和全校性《通知》
11. 完成了所有的大幅面喜報，絕大多數的獎狀的排版打印工作。
12. 完成了學(xué)校年度教師繼續教育的網(wǎng)上登記工作，和計算機驗證工作。
13. 完成了部分老教師的工作計劃、總結的打印工作。
14. 完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。
15. 完成了其他部門(mén)(教導處、財務(wù))的部分文字打印和復印工作。
16. 完成了部分綜合學(xué)科期末試卷的打印和印刷工作。
17. 完成了所有區級、市級學(xué)生計算機檔案的提供打印工作
18. 完成了六年級小學(xué)升初中的計算機報名工作。
19. 完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)課程的實(shí)驗，建立了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下進(jìn)行課程教學(xué)的硬件軟件體系。
20. 成功舉辦了學(xué)校足球聯(lián)賽。普及了競技足球的知識，提高了部分學(xué)生競技足球的水平。
21. 成功舉辦市足球重點(diǎn)小學(xué)和市歷史強隊的足球邀請賽。擴大了我校在xxx市足球領(lǐng)域的知名度和影響力。
22. 參加了xxx市小學(xué)生足球聯(lián)賽，在組隊僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績(jì)。
小學(xué)電教工作總結 6
隨著(zhù)新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。
學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強領(lǐng)導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會(huì )議精神匯同校長(cháng)室、教導處，結合我校的實(shí)際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進(jìn)一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認真學(xué)習有關(guān)現代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時(shí)更新觀(guān)念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：設計排版、打印各類(lèi)告家長(cháng)書(shū)、邀請書(shū)、各類(lèi)表格、論文、獎狀；歸類(lèi)整理校報《心橋》小報的內容；上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報道；做好電腦小報和電腦繪畫(huà)評比等，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。
2、抓好電教的常規管理。為了加強學(xué)校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進(jìn)行維修與清洗，為學(xué)校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規工作�，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
3、嚴格各項制度管理。學(xué)校做到電教設備一本帳，由總務(wù)處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專(zhuān)用教室和班級設備由專(zhuān)人負責，嚴格執行各項規章制度，平時(shí)認真管理好各室的.電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿(mǎn)足教師與學(xué)生的需要，學(xué)�？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話(huà)等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀(guān)看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計算機教室，面臨人多機少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時(shí)還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學(xué)生鑒別信息真偽良莠的能力，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養。
二、加強教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高、
2、根據我校研究課題改進(jìn)現代教學(xué)設計，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全校每學(xué)期都向全體教師或家長(cháng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開(kāi)課，并進(jìn)行說(shuō)課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。
1、重視理論培訓。結合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習新課程標準專(zhuān)業(yè)報刊書(shū)籍。使廣大教師的思想、觀(guān)念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學(xué)校的結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進(jìn)行計算機操作應用及技能的專(zhuān)項培訓，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F代化教育的有效開(kāi)展。
四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應用。
1、在學(xué)校的各項教研活動(dòng)中，充分運用電教媒體，觀(guān)摩名師教壇、學(xué)習探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍；周一進(jìn)行國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養成良好的思想和道德修養。
4、開(kāi)展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行全國少兒NIT電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。
小學(xué)電教工作總結 7
我校課題組根據課題申報的計劃，結合本課題的實(shí)際情況，按照期初所定的計劃認真落實(shí)執行。下面，就開(kāi)展的工作，簡(jiǎn)要地作一下總結。
20xx年9月，我們根據實(shí)際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗足和學(xué)習能力強的教師作為該課題的中心組成員。各自根據自身的實(shí)際情況選擇了相應的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計劃，再由各位老師根據自身的子課題制定出自己的學(xué)期計劃。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執行并做了詳細的記錄。
在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習了有關(guān)探究性學(xué)習和現代信息技術(shù)方面的理論，學(xué)習的參考資料主要有《中國電化教育》，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁(yè)制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結合培訓的內容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級網(wǎng)頁(yè)，并指導班主任對其中的內容進(jìn)行的及時(shí)的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據實(shí)際也進(jìn)行了適當的修改，現在的內容和形式比以前更充實(shí)，每個(gè)欄目都有專(zhuān)門(mén)人員負責更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開(kāi)了多次課題組會(huì )議專(zhuān)門(mén)對多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓和學(xué)習，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，教師結合自己上課的實(shí)際情況，及時(shí)的撰寫(xiě)了心得體會(huì )，并進(jìn)行學(xué)習心得體會(huì )的交流，組織教師撰寫(xiě)相關(guān)的電教論文，通過(guò)交流和總結使課題組成員對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的內涵有了更深刻的理解，為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎。
根據實(shí)際的情況，我們對教研組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了重新的思考，每個(gè)教研組都建立了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )知識的培訓，在培訓中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò )的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權交給了相關(guān)的負責人，每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統計、查閱。我們還在網(wǎng)站上開(kāi)辟了論壇，讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的.問(wèn)題。讓網(wǎng)站的建設真正為教育教學(xué)所用。
同時(shí)，信息技術(shù)教師還利用課內、課外時(shí)間指導學(xué)生申請和建立個(gè)人博客，并指導他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學(xué)生也體驗到網(wǎng)絡(luò )的作用與樂(lè )趣。
為了進(jìn)一步加強信息技術(shù)教研活動(dòng)，何廣付、陸昌明老師還上了市級公開(kāi)課，并得到聽(tīng)課老師的一致好評。在開(kāi)展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí)，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內容和各章的知識點(diǎn)，調查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，了解網(wǎng)絡(luò )上的相關(guān)資源，確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習的內容和形式，并同時(shí)制作出精美的課件或專(zhuān)題站。以豐富而又直觀(guān)、形象的方式引導著(zhù)學(xué)習進(jìn)行探究和嘗試。
課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并對研討課進(jìn)行評議分析，研究課堂教學(xué)中出現的各種情況，分析其中的得失，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
課題組成員在校內舉行的揚中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級比賽，并獲獎。
課題組成員不斷學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎，陳紅老師的論文在鎮江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎。
在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認識了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )的概念，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)電教工作總結 8
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F將一學(xué)期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)。
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的`嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件。
我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，我校于今年開(kāi)通了校訊通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(cháng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習情況，便于教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò )課件5個(gè)） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養。在近30多節的校級公開(kāi)課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。教導處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時(shí)36課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺專(zhuān)家講座4次約400分鐘，家長(cháng)學(xué)校實(shí)況轉播及錄像2次約200分鐘，開(kāi)業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉播2次約150分鐘。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設計等，參與各級各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：
1、校園電化教育設備過(guò)于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
小學(xué)電教工作總結 9
在上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無(wú)論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標�，F將一年來(lái)的工作小結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化過(guò)程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時(shí)各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開(kāi)展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開(kāi)展。 我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設備的正常運行，滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要，我們電教室隨時(shí)監控學(xué)校電教設備的運轉情況，發(fā)現問(wèn)題，立即組織排查，搶修。
三、明確責任，提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續通過(guò)電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現出來(lái)。教師應用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。青年教師人人動(dòng)手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著(zhù)教育現代化的不斷深入，實(shí)際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場(chǎng)所。從協(xié)助教師進(jìn)行課件的制作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設備的調試到處都有我們忙碌的'身影。同時(shí)我們還協(xié)助做好學(xué)�，F有設備的日常維護工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)，從前期的舞臺、音響的準備，到活動(dòng)過(guò)程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個(gè)教師，都要勤練基本功，提高理論和實(shí)踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結 10
二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主—創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀(guān)念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現狀，實(shí)現教育現代化方面取得了可喜的成績(jì)，具體總結如下
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念
教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習、總結教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統的模式實(shí)施“追趕”戰略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿(mǎn)足時(shí)代對教育的要求，必須從傳統教育影響下解放出來(lái)，樹(shù)立全新的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。只有觀(guān)念的現代化才能實(shí)現教育的現代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jì)，我們必須努力學(xué)習和掌握現代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見(jiàn)，現代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運用現代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀(guān)念，自覺(jué)運用現代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，打下了扎實(shí)的思想基礎。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統的應用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向學(xué)生、面向信息資源、面向管理，突出一個(gè)“用”字。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時(shí)具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構新型教學(xué)模式的功能，通過(guò)改革傳統課堂教學(xué)模式，把學(xué)習的主動(dòng)權交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，使他們成為有創(chuàng )意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。要培養學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )獲得終身學(xué)習的思想和終身學(xué)習的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢(xún)，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時(shí)要具備經(jīng)濟實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�、�、實(shí)用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項目建設中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實(shí)際情況出發(fā)，堅持“實(shí)用、好用，滿(mǎn)足現在和可預見(jiàn)的未來(lái)需求”的設計原則。
�、�、可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設備在廠(chǎng)家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調研、論證、選擇，確保硬件設備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò )操作系統。
�、窍冗M(jìn)性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當的先進(jìn)性，同時(shí)使系統有一定的可擴展性和兼容性，滿(mǎn)足未來(lái)需求。
目前校園網(wǎng)現狀（一期工程）
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng)，10月底一期工程完工。
u網(wǎng)絡(luò )類(lèi)型：百兆以太網(wǎng)；超五類(lèi)雙絞線(xiàn)（100兆）到桌面。
u交換機：采用TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負載交換能力。
u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔當文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò )操作系統：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調音臺。
u30座學(xué)生機房，包括一臺教師機、30臺學(xué)生機，采用智博精英888教學(xué)系統。
u通過(guò)ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速?lài)H互聯(lián)網(wǎng)出口，可實(shí)時(shí)上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。
現代教育技術(shù)環(huán)境的建設是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應有的作用，軟件是電教媒體得以應用的前提保證，沒(méi)有大量的教學(xué)軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設時(shí)，首先考慮教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和社會(huì )所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jì)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材169盤(pán)，電腦軟件80余盤(pán)�！败浻布媸睘椴捎矛F代教育技術(shù)打下了堅實(shí)的基礎，營(yíng)造了良好的現代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓提高素質(zhì)
實(shí)現教育現代化，教師隊伍的現代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現代化歸根到底還是人的現代化，沒(méi)有教師隊伍的現代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設備也是一堆費鐵，采用現代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現代教育技術(shù)。
首先，我們從分利用課余時(shí)間、節假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對教師開(kāi)展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統、教學(xué)軟件的使用方法的培訓，培訓人數達100%，通過(guò)培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現代教育設備，形成了全員參與現代教育技術(shù)，全員研究現代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現代教育技術(shù)手段的'局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個(gè)，涉及7個(gè)學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實(shí)驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實(shí)驗教師電教課時(shí)率達60%以上，非實(shí)驗教師電教課時(shí)率達30%以上。
其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓。利用校園網(wǎng)絡(luò )與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現代教育思想、教學(xué)方法的培訓。
四、確定課題開(kāi)展教研
通過(guò)對教師的電教技能的培訓，使廣大教師認識了運用現代教育技術(shù)的重要意義。為現代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎。近幾年來(lái)，學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的呼聲越來(lái)越大，其實(shí)，作業(yè)無(wú)非是為鞏固課堂教學(xué)的內容而設計的。過(guò)去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽(tīng)得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統教學(xué)中的苦惱，在多媒體現代教育技術(shù)的輔助下，就能開(kāi)始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認為：人的學(xué)習欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習心態(tài)，生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀(guān)、生動(dòng)、聲色兼備、靜動(dòng)結合等諸多優(yōu)點(diǎn)。對時(shí)空跨度大或難于用語(yǔ)言表述清楚的知識點(diǎn)，通過(guò)圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)等模擬手段，對表象素材進(jìn)行分割合并，旋轉平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動(dòng)畫(huà)屏幕模擬出現現實(shí)世界中不易觀(guān)察的現象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀(guān)體會(huì )。從而拓寬教學(xué)時(shí)空難度，調動(dòng)學(xué)生共同參與學(xué)習活動(dòng)，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復，增加了課堂知識密度，展現給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛的世界，從而克服了傳統教學(xué)中學(xué)生在單調的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著(zhù)、吸引著(zhù)學(xué)生，激發(fā)其內在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。
本學(xué)年，我校申報了山西省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！笆濉逼陂g課題研究項目并且以《運用現代教育技術(shù)，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續學(xué)習運用我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng )新。每位實(shí)驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養學(xué)生自主觀(guān)察語(yǔ)言創(chuàng )新》、《運用電教媒體，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維》、《運用電教媒體，培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力》、《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng )設學(xué)習情境》等。實(shí)驗教師結合自己確定的實(shí)驗課題，精心設計每一節電教實(shí)驗課，為了使電教實(shí)驗課題扎扎實(shí)實(shí)地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節活動(dòng)，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動(dòng)是在同組共研一課，人人組內講好一節電教課題研究匯報課的基礎上開(kāi)展的，各組教師團結協(xié)作，細研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動(dòng)中，我們共評出優(yōu)秀教案設計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節。同時(shí)也涌現出了象�？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來(lái)。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現：
六年級語(yǔ)文《草原》一課，開(kāi)課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向學(xué)生簡(jiǎn)介內蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng )設一種良好的學(xué)習情境，調動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習中去。
在教學(xué)中，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫(huà)面，然后在小組內交流自己讀懂的內容，在交流的過(guò)程中，再次請學(xué)生提出問(wèn)題與小組成員共同商討，在探究過(guò)程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動(dòng)力，多角度、多方位、多層次地交流對問(wèn)題的認識，以合作為手段，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見(jiàn)景、讀中生情、讀中升華。最后，適時(shí)地運用現代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩(shī)如畫(huà)般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認識轉化為學(xué)生自己的認識，把作者的情感轉化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語(yǔ)言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語(yǔ)言文字和塑造心靈的效果。
總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng )設引人入勝的情境，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習活動(dòng)中學(xué)會(huì )參與、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中獲得成功的體驗。
再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時(shí)，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，電腦課件貫穿教學(xué)過(guò)程始終在認葉子的環(huán)節中，擬人動(dòng)畫(huà)的教學(xué)手段可以輕松引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習方法，對解決本課重點(diǎn)和難點(diǎn)起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節中，課件體現出獨特的魅力，配以和諧的音樂(lè )使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動(dòng)的畫(huà)面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂(lè )完美的結合是任何手段無(wú)可比擬的。在在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng )造了生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫(huà)面中增長(cháng)知識，對學(xué)生形成完美人格，實(shí)現人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績(jì)可喜
本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動(dòng)，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績(jì)。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動(dòng)被評為市小學(xué)數學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動(dòng)被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現代教育技術(shù)成果交流會(huì )上，白英老師制作的網(wǎng)頁(yè)獲市二等獎；在團市委和有線(xiàn)電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績(jì)；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽(yáng)泉賽區小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績(jì)；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導員獎。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動(dòng)成績(jì)還未揭曉。
以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢而上，朝著(zhù)教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現代教育技術(shù)工作更上一層樓。
小學(xué)電教工作總結 11
電教在我縣農村小學(xué)教育的普及是從XX年秋的農遠工程應用開(kāi)始。起初我校這項工作開(kāi)展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現的新情況、新問(wèn)題，努力探索，總結經(jīng)驗，尋求解決問(wèn)題的辦法�，F在我校廣大教師也切身體會(huì )到遠程教育資源利用對教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì )。
我校不斷建立和完善相關(guān)的規章制度，制訂管理措施。特別是光盤(pán)管理。一開(kāi)始由于缺乏管理經(jīng)驗，我校教學(xué)光盤(pán)，有借無(wú)還或損壞率較高。針對這種現象，學(xué)校將教學(xué)光盤(pán)分類(lèi)造冊，分盒裝置，專(zhuān)人保管。只對本校教師開(kāi)放，其它人謝絕借用。每期購備的教學(xué)光盤(pán)及時(shí)登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤(pán)登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學(xué)光盤(pán)每次每位教師最多可借2盤(pán)，使用時(shí)間不超過(guò)兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤(pán)，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤(pán)的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類(lèi)下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。
電教室衛生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開(kāi)始投入使用，沒(méi)過(guò)兩天，便是灰塵滿(mǎn)地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現象，我校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì )，從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì )加強對學(xué)生教育。向學(xué)生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對衛生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛生靠大家，衛生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強個(gè)人衛生檢查，發(fā)現誰(shuí)的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進(jìn)入電教室上課�，F在我校學(xué)生已養成了良好的衛生習慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺(jué)自查自身衛生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。
另外，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛(ài)護設備，規范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《農遠資源利用登記表》，關(guān)閉電視機電源，并關(guān)好電教室門(mén)窗。
強化電教管理員管理職責。暑期我們已談過(guò)，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學(xué)區的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來(lái)說(shuō)，講起來(lái)容易做起來(lái)難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責，心系接收。因為接收過(guò)程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學(xué)校供電電壓較低，接收過(guò)程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機。我校電教管理員與趙立升校長(cháng)忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jì)。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì )。
本期我校電教管理員尚根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學(xué)科分類(lèi)，編制目錄，打包下載，以方便教師適時(shí)使用。（當堂示范操作——-略）
遠程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的`勞動(dòng)，更需要電教管理員的艱辛付出�？梢圆豢鋸埖恼f(shuō)，要想把這項工作做好，電教管理員有時(shí)一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。
我校注重加強對一線(xiàn)教師的培訓，提高農遠資源的利用率。有了現成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時(shí)使用。為轉變他們的教學(xué)觀(guān)念，激發(fā)他們利用電教輔助教學(xué)的興趣。我們首先利用學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。盡管只有一臺機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動(dòng)手，使每位教師熟練訪(fǎng)問(wèn)并使用遠程教育資源中的ip數字和收錄遠程教育頻道的節目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動(dòng)課教育、安全課教育等內容組織學(xué)生課堂教學(xué)。今年上半年各班主任又組織學(xué)生適時(shí)收看已接收的愛(ài)國影片。這樣既豐富了學(xué)生課堂教學(xué)內容，又寓教于樂(lè )。
本期我校對全體教師加強《如何運用遠教ip資源》的培訓。具體培訓如下：
1、電視機與電腦的連接
打開(kāi)電視機電源，待屏幕出現雪花畫(huà)面時(shí)，按電視機遙控器的信號源（tv／av）鍵，當電視畫(huà)面出現“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時(shí)，再用遙控器的+、-鍵上下移動(dòng)至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見(jiàn)電視屏幕上顯示電腦畫(huà)面。
2、電腦中遠教ip資源的操作
�。�1）移動(dòng)鼠標的光標至桌面的“er（遠教資源瀏覽器）”，左雙擊打開(kāi)此瀏覽器。若找不到網(wǎng)頁(yè)，移動(dòng)鼠標的光標至左上方“小學(xué)”，左單擊，即可看到“農村中小學(xué)現代遠程教育資源”首頁(yè)。
�。�2）根據教學(xué)需要打開(kāi)對應網(wǎng)頁(yè)。如需運用“課程資源”。移動(dòng)鼠標的光標至“農村中小學(xué)現代遠程教育資源”首頁(yè)上方中的“課程資源”，左單擊將出現課程資源的主網(wǎng)頁(yè)，可見(jiàn)語(yǔ)文、數學(xué)……品德與生活等學(xué)科。若語(yǔ)文課，移動(dòng)鼠標的光標至“語(yǔ)文”左單擊，再在“人教課標版”中選對應年級，左單擊即可打開(kāi)對應年級語(yǔ)文主網(wǎng)頁(yè)，選相應課題中的課程資源。當左單擊課程資源如果出現播放器畫(huà)面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當然現在我們對遠程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄、打包下載后，此項操作也就簡(jiǎn)化多了）
3、百部影片的播放
移動(dòng)鼠標的光標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開(kāi)“我的電腦”，再左雙擊e盤(pán)就可看到百部影片文件夾，移動(dòng)鼠標的光標至此文件夾左雙擊即可。根據需要選對應影片，左雙擊播放。
4、外接音箱的使用
打開(kāi)外接音箱的主機后置開(kāi)關(guān)，調節前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。
從基礎抓起，效果還真的不錯。原來(lái)課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現在一切全免了。他們大都能輕車(chē)熟路，合理利用遠程教育資源，大大提高課堂教學(xué)效率。
現在我校又在提倡每位教師原則上備課學(xué)科，每月至少備一課時(shí)電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內容，擬定內容提要，觀(guān)看要求、思考討論題和觀(guān)后實(shí)踐的建議方案等，并將相關(guān)內容標注在備課筆記中。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于每位教師。
當然，電教工作剛剛起步，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設備的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師的現代教育思想和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現代教育技術(shù)辦學(xué)體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。
小學(xué)電教工作總結 12
本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市、區電教館的領(lǐng)導和學(xué)校校長(cháng)室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效，現將本年度工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際，有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《微機室管理員職責》和考核細則等制度，職責的建立與完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處，這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)的位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件。
我校在前年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對校園網(wǎng)絡(luò )平臺重新進(jìn)行了改建與完善。通過(guò)對校園網(wǎng)使用的培訓，教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課，學(xué)校的公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)公示，使辦公真正做到無(wú)紙化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化。學(xué)生與家長(cháng)可以在網(wǎng)上與任課教師交流，家長(cháng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習情況，便于教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料（農遠資源、自制課件）等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提長(cháng)虹學(xué)生信息素養。在近80多節的校級公開(kāi)課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的科教片、宣傳片。實(shí)況轉播了《開(kāi)學(xué)第一課》。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的`高效運行。
5為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。
6、組織教師撰寫(xiě)電教案例、論文，教學(xué)設計等，不斷學(xué)習與積累，提長(cháng)虹專(zhuān)業(yè)素養。組織教師積極參與市、區電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所需要改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：
1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
3、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。
小學(xué)電教工作總結 13
20xx學(xué)年下學(xué)期又要結束了。下頭就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結如下：在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全體教師的幫忙下，我校的電教工完滿(mǎn)完成。
1、維護學(xué)校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學(xué)生喜愛(ài)的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時(shí)間內能正常運行，為正常的教學(xué)工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會(huì )派人到的校進(jìn)行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的'問(wèn)題。
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學(xué)習，并全部經(jīng)過(guò)。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學(xué)校電教設備搞好全校教師的現代化教學(xué)技術(shù)培訓工作。王副校長(cháng)聯(lián)系天河區的區堅主任到我校在學(xué)生電腦室對教師們進(jìn)行電腦知識：PPT的制作的培訓，教師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識，將這些所學(xué)能更好地運用到現實(shí)的工作中。
4、為部分教師制作公開(kāi)課的課件，為我校上好區的綜合實(shí)踐公開(kāi)課做了應有的工作。并將部分教師的公開(kāi)課做成錄象，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫忙下，到xxxx小學(xué)學(xué)習了校內網(wǎng)站的制作，此刻投入使用。在使用后，學(xué)校的資料管理將會(huì )更合理，更有效。也不會(huì )太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò )上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護我校的學(xué)校網(wǎng)的正常是很有幫忙的。
7、學(xué)習了教育摩登平臺的使用，為我校學(xué)生使用這一教育平臺做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領(lǐng)導表示深深的感激。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學(xué)期就燒壞了兩臺投影機�？梢�(jiàn)對多媒體教學(xué)平臺的維護要經(jīng)過(guò)更多的人去監督，對教師對多媒體教學(xué)平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時(shí)候并不是第一時(shí)間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會(huì )在今后的電教工作中作足分的研究的。本人也會(huì )再接再厲，努力做好電教工作。
小學(xué)電教工作總結 14
本學(xué)期我校的電教工作以教育現代化驗收為契機，以教育信息化為主線(xiàn)，以信息技術(shù)的應用為核心，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備現代化和教育信息化工作。本學(xué)期，我們認真作好學(xué)校電教工作，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一、抓住機遇，提升環(huán)境
20XX年12月，縣教育局對我校要進(jìn)行教育現代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20XX年9月，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)用教室負責人會(huì )議，明確各人職責，提出要求，發(fā)放各類(lèi)設備的使用記錄表，對新學(xué)期的信息化工作提出了新的思路。20XX年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個(gè)教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個(gè)辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經(jīng)基本結束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤(pán)，保證20臺電腦全部正常使用。20XX年1月初，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入，保證了校園網(wǎng)絡(luò )的速度，全面提升硬件與軟件環(huán)境。
二、完善制度，加強管理
進(jìn)一步加強了學(xué)校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書(shū)室借閱制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。
加強校園網(wǎng)的.使用與管理。同時(shí)加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò )暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò )的功能。
各功能室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。完善各項電教常規的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細的記錄，電腦房學(xué)生上機等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用電教手段，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)。
三、組織培訓，注重運用
組織教師學(xué)習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺(jué)性。學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習有關(guān)教育理論，明確本學(xué)期電教工作目標。電教管理人員主動(dòng)把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺(jué)用好電教設備，不斷提高課堂教學(xué)效率。使學(xué)校教學(xué)設備充分發(fā)揮作用。
努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學(xué)期，我校網(wǎng)站計劃運行，于是，學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)的培訓活動(dòng)，請有經(jīng)驗的老師來(lái)做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動(dòng)多媒體使用，組織廣大教師進(jìn)行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進(jìn)一步地組織教師學(xué)習更深層次的電腦知識的學(xué)習，更好的為教學(xué)服務(wù)。
充分利用先進(jìn)的教學(xué)設備，上好計算機課。計算機房專(zhuān)人管理，計算機課教師能有計劃地開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生在教師的指導下，學(xué)習興趣越來(lái)越濃�；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ�，我校的電教工作，在中心小學(xué)的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的電教工作任務(wù)。學(xué)校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學(xué)效率。今后，我們將更加努力，搞好學(xué)校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學(xué)校教育、教學(xué)工作，做出新的貢獻。
小學(xué)電教工作總結 15
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導，以創(chuàng )建教育現代化為契機，以網(wǎng)絡(luò )和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2．進(jìn)一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實(shí)使用登記制度，規范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時(shí)維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò )，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3、對各辦公室電教設備做好維護保養及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、增強服務(wù)意識， 對電教設備堅持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
二、加強對專(zhuān)任教師的信息技術(shù)培訓
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓。
1、對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2、對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的`相關(guān)知識學(xué)習。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應用技巧等相關(guān)培訓，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵他們根據教學(xué)內容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng )性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報制度，并把所上報的資源的數量與質(zhì)量同績(jì)效與評定職稱(chēng)掛鉤，提高了廣大教師上報個(gè)人成果的積極性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫。
2、及時(shí)總結電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、開(kāi)展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會(huì )有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現。
4、加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導。
四、強化信息交流，實(shí)現信息共享
1、學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2、學(xué)校架設了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況，以便于即時(shí)解決問(wèn)題，強化了學(xué)校安全工作的力度。
3、建立實(shí)小教師溝通群，使得老師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項工作也能得到及時(shí)的布置。
4、鼓勵教師建立個(gè)人博客，撰寫(xiě)博文。
五、信息報送工作有序進(jìn)行
對各辦公室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。
六、有待改善之處
1、本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。
2、對電教課題的研究沒(méi)能向深層次發(fā)展。
3、參與學(xué)校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5。學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6、教師使用電腦網(wǎng)絡(luò )資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養有待進(jìn)一步提高。
小學(xué)電教工作總結 16
我校的電教工作能得到教育局電教館的稱(chēng)贊，是在校領(lǐng)導的高度重視下，共同努力，密切合作，樹(shù)立服務(wù)意識，發(fā)揮集體智慧的結果�，F將我校電教方面的具體做法與大家匯報一下，拋磚引玉。
一、樹(shù)立教師先進(jìn)的教學(xué)理念。
讓電化教學(xué)使課堂充滿(mǎn)生機我校許多電教設施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。教室里既無(wú)“班班通”，也無(wú)電視、電子白板等電化教學(xué)設施。許多教師會(huì )認為在這樣的條件下開(kāi)展電化教學(xué)是多此一舉，不切實(shí)際，甚至是影響常規教學(xué)的做法。針對這種現象，教導處特地安排了由各科主任執教的電教引路課，讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長(cháng)處，特別是一些難點(diǎn)的`突破，有了課件形象生動(dòng)的演示，音、圖、文并茂的視覺(jué)享受，教師少費了口舌，學(xué)生則加深了理解，讓課堂更高效。有了引路課，教師們也嘗試著(zhù)用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò )課件2個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養。在近20多節的校級公開(kāi)課或評優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開(kāi)課。教導處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助，還合理的安排了時(shí)間，充分利用了有限的教學(xué)條件。
二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作
我校對于能運用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。即評獎傾斜，推優(yōu)傾斜，報銷(xiāo)傾斜。對于自己制作課件上課的教師，在競賽評獎上予以靠前評價(jià)；獲得電教獎項的教師在推優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；對于電教類(lèi)參賽費全部報銷(xiāo)，每學(xué)期報銷(xiāo)一本電教類(lèi)書(shū)籍。積極出資為教師訂購電教雜志，送教師外出培訓，積極參加電教教研活動(dòng)和聽(tīng)課。每間辦公室挑選出一名計算機技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類(lèi)競賽，采取集體報名，集體報送，集體培訓，專(zhuān)人管理制度。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制、編輯視頻、音頻，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支持鼓勵。對于教師們在電教競賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報表彰和獎勵。
三、精巧務(wù)實(shí)的培訓，讓教師快速成長(cháng)。
先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對這些問(wèn)題為教師開(kāi)展培訓。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例，首先針對大賽的主旨以及特點(diǎn)、項目等，向全體教師進(jìn)行解讀培訓，邊培訓，邊解答教師提出的各方面問(wèn)題。再針對教師提問(wèn)較多的論文類(lèi)和課件類(lèi)項目，進(jìn)行專(zhuān)題講座。論文類(lèi)由參賽次數較多，獲獎等級較高的韋莉老師主講，教師們通過(guò)講座，不僅了解了電教類(lèi)論文的選題、結構、技巧等，還分享了韋老師的寫(xiě)作心得。電教主任就課件制作要求，課件評比指標等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規教學(xué)課件的區別。并就教師們制作課件時(shí)，經(jīng)常容易出現的錯誤和不規范操，作進(jìn)行糾正和指導。并對教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯誤。對于需修改作品繼續參加更高一級賽事的教師，再進(jìn)行小規模培訓和個(gè)別指導。
四、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，搭建電化教育平臺
充分利用校園主題網(wǎng)站平臺，創(chuàng )建了“圖片庫”、“音效庫”，和“電教學(xué)習”欄目。這些資源都是經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi)，處理加工后，提供給教師們，使教師制作課件更加的方便快捷�！半娊虒W(xué)習”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門(mén)，讓教師們更快地提升自身電教水平。設置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò )暢通，利用校園局域網(wǎng)快速上交、發(fā)放文件，及時(shí)對多名教師上交的文件和電教作品，進(jìn)行修改和指導，高效節能。并且可以讓教師們互相學(xué)習，相互切磋，取長(cháng)補短。在局域網(wǎng)內建立校園資源庫，讓通訊員無(wú)論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)QQ群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，存儲共享文件，讓教師們在家里都可以學(xué)習交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例，因為是學(xué)期末通知大家的參賽信息，所以參賽要求，論文、教學(xué)設計范本，課件模板等，都是通過(guò)QQ群共享，讓教師們在家里也有本可依。絕大多是老師都是利用寒假來(lái)完成電教作品的，學(xué)校利用QQ群幫助老師及時(shí)的解決制作問(wèn)題，研究對策。 成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。我們不會(huì )就此止步，我們會(huì )在現有基礎上，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開(kāi)得更鮮艷。
小學(xué)電教工作總結 17
各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，本著(zhù)勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現代化教育技術(shù)實(shí)驗研究，四是改革課堂教學(xué)結構，總目標為"開(kāi)展科研興教，加強各科教學(xué)實(shí)驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式"，促使師生全面素質(zhì)提高。
1、抓學(xué)習提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據"宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習，全面展開(kāi)"的工作安排，組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實(shí)驗研究課、觀(guān)摩研究，同級同科或跨級科的聽(tīng)課評課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。
2、抓基本功訓練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的.常規要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設計、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語(yǔ)常用語(yǔ)。
3、抓軟件開(kāi)發(fā)
組織教師參加各級開(kāi)展的軟件開(kāi)發(fā)培訓，在校內舉辦軟件制作學(xué)習、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內容的培訓，領(lǐng)導與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，并進(jìn)行軟件制作研討會(huì )及軟件制作評比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)，大多數教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個(gè)。
4、抓課題研究
學(xué)校對教師實(shí)行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗課題，每位教師能承擔實(shí)驗任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫應用》等。
5、抓師德修養
學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是"努力把長(cháng)征小學(xué)辦好"，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執教、為人師表、愛(ài)生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛(ài)心"換取家長(cháng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結 18
學(xué)校電教工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線(xiàn)，進(jìn)一步完善電教設施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。學(xué)期初中小學(xué)合并之后，在學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標�，F特將本期電教工作總結如下：
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
“配”：本學(xué)期來(lái)，我校經(jīng)各方努力，更新大會(huì )議室投影的配置，裝備了新桌椅。副校長(cháng)室配備一臺新電腦，安裝監控；政教處、學(xué)校超市分別安裝了監控器，這為進(jìn)一步提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。
“管”：主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的記錄。
�。�1）對機房48臺電腦的主機、顯示器、鼠標、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室的電腦、打印機等電教設備，出現問(wèn)題及時(shí)上報維修，解決問(wèn)題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀，音響、話(huà)筒和校園廣播系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）配合學(xué)校完成各種活動(dòng)：各種會(huì )議、講座（弟子規）、演出（篝火晚會(huì )）、競賽（六年語(yǔ)數英）、校本教研等所有活動(dòng)的音響設備調試與照相、攝像及轉播。
“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的多媒體教室電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。
2、提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的.理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加各級各類(lèi)計算機學(xué)習。
3、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果�？傊�，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，力爭實(shí)現新的跨越。
小學(xué)電教工作總結 19
審計部較好地完成了20xx年全年的審計工作。20xx年內審工作應以?xún)炔靠刂浦贫葘徲嫗榛A，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計為中心，嘗試經(jīng)營(yíng)決策審計，提高審計工作質(zhì)量，加強審計意見(jiàn)的落實(shí)，體現審計價(jià)值。因此，要做好以下三個(gè)方面的工作：
一、以?xún)瓤刂贫葘徲嫗榛A，促進(jìn)公司內控制度健全和完善。
1、先是要完善公司內審制度，20xx年已對現行的內審制度進(jìn)行了修改，20xx年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業(yè)務(wù)的類(lèi)型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會(huì )審計管理辦法》四項內審制度。
2、內部控制制度是指公司為實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標，保障資產(chǎn)完整，保證會(huì )計信息真實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟活動(dòng)健康有序進(jìn)行而制定的一種內部協(xié)調、組織、制約、檢查的控制系統，包括對與會(huì )計記錄、會(huì )計業(yè)務(wù)處理直接有關(guān)的會(huì )計控制系統和間接有關(guān)的。管理控制系統。
20xx年內審工作就應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執行情況進(jìn)行檢查和評價(jià)，主要是評價(jià)內控是否健全、有效，可依賴(lài)程度如何；評價(jià)在其內控制度健全、有效、可依賴(lài)的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執行，是否有利于公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、促進(jìn)公司的發(fā)展等，以便及時(shí)發(fā)現管理中的薄弱環(huán)節，從而確定審計重點(diǎn)，提高審計工作效率，保證審計工作質(zhì)量，有針對性的提出審計意見(jiàn)，促進(jìn)下屬企業(yè)健全和完善內控制度，保證其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常運行。
二、以經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計為中心，結合經(jīng)濟責任審計，嘗試經(jīng)營(yíng)決策審計。
內審必須以公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計為中心，主要是對下屬企業(yè)的每季度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計，通過(guò)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計不僅要查錯防弊，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并予以糾正，逐步實(shí)現由發(fā)現型向預防型的轉變，更重要的`是要找出影響業(yè)績(jì)提高的主要因素，分析原因，抓住關(guān)鍵，提出建議和意見(jiàn)，進(jìn)而促進(jìn)下屬企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益。
在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計時(shí)，內部審計應注意的問(wèn)題是：經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)審計一定要與經(jīng)濟責任審計以及其他專(zhuān)項審計相結合，經(jīng)濟責任審計也就是對下屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年度或任期內的經(jīng)營(yíng)目標、經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成情況以及真實(shí)性進(jìn)行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業(yè)領(lǐng)導干部任中經(jīng)營(yíng)績(jì)效的評價(jià)，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)者及經(jīng)營(yíng)目標考核兌現的依據或參考。
在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經(jīng)營(yíng)決策審計。經(jīng)營(yíng)決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規定、決策方法是否科學(xué)、依據是否可靠、效果是否良好等實(shí)施審計。經(jīng)營(yíng)決策審計包括審計參與決策的過(guò)程和決策實(shí)施后的跟蹤。通過(guò)經(jīng)營(yíng)決策審計，提高下屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的決策水平和決策質(zhì)量，為津濱公司總體決策提供參考依據。
三、在審計部?jì)炔繉?shí)行審計項目組長(cháng)負責制，規范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質(zhì)量，精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類(lèi)審計。
在今后的審計中，從審計項目開(kāi)始實(shí)施到審計檔案的歸檔，都由專(zhuān)人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業(yè)務(wù)能力。為下屬企業(yè)提供好服務(wù)，又為公司領(lǐng)導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類(lèi)審計。
小學(xué)電教工作總結 20
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在區電教館的領(lǐng)導和學(xué)校電教領(lǐng)導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與教育技術(shù)裝備與應用環(huán)境方面有了必須的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；現將一學(xué)期工作小結如下:
一、不斷提高課題研究水平
教研與培訓相結合，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合�，F代教育技術(shù)要有機地、合理地應用于教學(xué)，首先要讓教師掌握必須的技術(shù)，并深入研究，親身實(shí)踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，電教中心用心開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，做好電教研究工作，分層推進(jìn)現代教育技術(shù)工作。深入開(kāi)導展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究，加強學(xué)科整合力量，不斷提高研究水平。
二、不斷提升教師信息素質(zhì)。
當今社會(huì )是信息社會(huì )，只有站在信息的前沿，才能把握社會(huì )發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開(kāi)展電教設備個(gè)性是計算機技術(shù)的培訓，使全體教師基本上能利用計算機進(jìn)行課件制作，并每人結合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開(kāi)課；除此之外，還要求每位教師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)。
三、認真做好學(xué)校學(xué)生機房的日常維護和保養工作。
學(xué)�，F有一個(gè)多媒體學(xué)生機房，十三媒體教室，所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務(wù)，電教室專(zhuān)門(mén)制訂了相關(guān)的使用規則，嚴格管理學(xué)校的每臺計算機。教師機由專(zhuān)人負責相關(guān)的殺毒升級等工作。一年來(lái)學(xué)校計算機都能正常工作，為教學(xué)帶給了有力的保障。
四、管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )，保護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全暢通。
學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通以來(lái)，管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )也顯得十分重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的`各種業(yè)務(wù)培訓，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò )知識。在服務(wù)器和客戶(hù)機上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全通暢的運行。
完善網(wǎng)站建設，構建教學(xué)資源庫。本期學(xué)校將網(wǎng)站的維護分塊進(jìn)行維護，使網(wǎng)站資源能得到及時(shí)更新，同時(shí)也準備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫，把學(xué)校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結合，為師生開(kāi)展校本課程研究，推進(jìn)課程改革發(fā)揮了用心作用。
新的一年即將到來(lái)，在新的一年中，電教組將繼續本著(zhù)為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨，用心做好相關(guān)的工作。
小學(xué)電教工作總結 21
xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結束了.下面就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結如下：在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿(mǎn)完成.
1、維護學(xué)校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學(xué)生喜愛(ài)的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時(shí)間內能正常運行，為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會(huì )派人到的校進(jìn)行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題.
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學(xué)習，并全部通過(guò).在這方面，電教工作都為此做了不少工作.
3、充分利用學(xué)校電教設備搞好全校教師的現代化教學(xué)技術(shù)培訓工作.王副校長(cháng)聯(lián)系天河區的區堅主任到我校在學(xué)生電腦室對教師們進(jìn)行電腦知識：PPT的制作的培訓，老師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識，將這些所學(xué)能更好地運用到現實(shí)的工作中.
4、為部分老師制作公開(kāi)課的課件，為我校上好區的綜合實(shí)踐公開(kāi)課做了應有的工作.并將部分老師的'公開(kāi)課做成錄象，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用.
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學(xué)學(xué)習了校內網(wǎng)站的制作，現在投入使用.在使用后，學(xué)校的資料管理將會(huì )更合理，更有效.也不會(huì )太多地受到外網(wǎng)的制約.
6、在校領(lǐng)導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò )上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的
7、學(xué)習了教育摩登平臺的使用，為我校學(xué)生使用這一教育平臺做合準備.
在此，本人應再次對支持電教工作的校領(lǐng)導表示深深的感謝.當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學(xué)期就燒壞了兩臺投影機.可見(jiàn)對多媒體教學(xué)平臺的維護要通過(guò)更多的人去監督，對教師對多媒體教學(xué)平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時(shí)候并不是第一時(shí)間，上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會(huì )在今后的電教工作中作足分的考慮的本人也會(huì )再接再厲，努力做好電教工作.
小學(xué)電教工作總結 22
在陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的季節，我們思索著(zhù)即將過(guò)去的半年凝聚了校領(lǐng)導及全體老師的支持、用心學(xué)習和工作過(guò)程，品味著(zhù)用努力和汗水裝點(diǎn)的20xx年下半年的每一天，用企望和憧憬迎來(lái)了翩然而至的20xx的下半年。在感慨和期盼中將送走下半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期即將結束時(shí)務(wù)必做好回顧總結。每一次總結都是一次提高，每一次總結都會(huì )化做明天奮斗的起點(diǎn)�，F就下半年來(lái)的電教工作狀況總結如下:
一、學(xué)�，F代化建設
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校的多媒體建設日新月異，蓬勃發(fā)展，已經(jīng)走上了常規發(fā)展的軌道，向標準化、現代化的目標步步邁近。在建立教育現代化的東風(fēng)下，學(xué)校添置了超多的設備和器材，豐富了教師的教學(xué)手段，改變了傳統的教育教學(xué)方式，同時(shí)更豐富了我們的工作資料。
我校每位教師都配備了筆記本電腦。同時(shí)，還將原有的臺式電腦用于課堂教學(xué)中，充實(shí)我校電化教學(xué)，這些現代化教學(xué)設備的投入使用，極大地提高了我�，F代化教學(xué)效果。
本學(xué)期，在老師們使用教學(xué)設備熟悉，規范的同時(shí)，輔導工作更為重要，進(jìn)一步加強老師們的對電腦利用，還利用學(xué)校的電視機、展臺、各式音像設備發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)更大更輝煌的作用，看到老師們欣慰的笑容，我們雖然做不到春風(fēng)化雨的神奇，但老師們的笑顏早已融化了工作時(shí)的緊張和疲憊。在學(xué)校這樣現代教育教學(xué)上我們雖是一顆小小的螺絲釘，但我們用發(fā)動(dòng)機來(lái)定位自己。
二、制度計劃方案健全，目標明確
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了一整套完整的制度、計劃、方案，用制度計劃方案來(lái)督導老師們進(jìn)行現代化教學(xué)的正常實(shí)施，老師們能認真按制度計劃進(jìn)行實(shí)施，能按照預定計劃完成各項任務(wù)，其效果良好。另外我們將進(jìn)一步發(fā)揮多媒體的作用，不斷改善辦學(xué)條件，使教學(xué)水平真正走向電器化，提高課堂教學(xué)效率。
有了先進(jìn)的設備保駕，還需要一流的管理護航。我校根據本校校情制定了相應的規章制度、職責、計劃、方案。加強了制度管理，推動(dòng)了老師們正常運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期我校教師利用多媒體教學(xué)率得到提升，已經(jīng)到達每一節新授課都用上多媒體。教師的自學(xué)應用潛力大大的得到發(fā)展，我校的現代化教學(xué)效果逐步向我鎮電化教學(xué)的先進(jìn)行列邁進(jìn)。
三、博客建設，林海揚帆
在現代化學(xué)校建設中，校園文化建設映射出學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)方向，學(xué)校領(lǐng)導一向以來(lái)十分重視校園的文化建設，構建校園文化的主體是學(xué)校各項活動(dòng)的資料和宣傳展示方式。學(xué)校博客建設的資料主要來(lái)自于學(xué)校的學(xué)、練、活動(dòng)等各個(gè)方面，即博客素材和信息的采集，博客發(fā)布資料的制作修改，博客的設計與制作。工作的資料涉及廣泛，外展性強，工作的形式是富有動(dòng)態(tài)色彩的，我校不僅僅要克服人手少、任務(wù)重的困難，為了及時(shí)捕捉到最新的信息，要按時(shí)完成固定工作資料，而且要具備千里眼、順風(fēng)耳的本事，還要隨叫隨到。學(xué)校的博客是學(xué)校的窗口，它的輻射和宣傳作用是無(wú)限的，我們以極高的職責感來(lái)對待這項工作。我們的辛勤和汗水化做的每一個(gè)文字、每一幅圖片、每一筆線(xiàn)條能及時(shí)的呈現給您以餉讀者，那是我們最大的欣慰。瀏覽者的每一聲贊嘆，甚至或不經(jīng)意間的一個(gè)認可的點(diǎn)頭，都是對我們最大的獎賞和鼓勵，你們的每一絲不滿(mǎn)和挑剔都是對我們的考驗和鞭策，這都將化合成我們將要更加努力工作的無(wú)窮動(dòng)力。
四、做好教師培訓工作，效果顯著(zhù)。
我校堅持現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行wodr文檔的撰寫(xiě)修改、演示文稿的設計制作、個(gè)人博客的正確利用；指導教師進(jìn)行博文和圖片的發(fā)送，音頻、視頻資料的采集；進(jìn)行對因特網(wǎng)(inter)的學(xué)習了解及其應用；如何開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)等現代教育技術(shù)潛力的培訓活動(dòng)，提高各位教師信息素養和現代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò )資源整合的應用潛力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng )造條件。
在建立我鎮教育現代化的工作中，我校電教工作按鎮中心學(xué)校規定的目標認真計劃、組織教師進(jìn)行現代教育、辦公培訓。我們采用培訓學(xué)習，輔導應用，還使用自主學(xué)習平臺、網(wǎng)絡(luò )辦公平臺等，進(jìn)行技能學(xué)習和培訓。本學(xué)期我校已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )化、無(wú)紙化辦公行列。
五、加強管理工作
學(xué)校規定教師在工作期間，嚴禁上網(wǎng)玩游戲，嚴禁在電腦上安裝游戲客戶(hù)端，個(gè)性是qq游戲客戶(hù)端、證券軟件、工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現按有關(guān)制度進(jìn)行處罰。電教室將對教師教學(xué)狀況不定時(shí)檢查。
本學(xué)期以來(lái)，目標明確，號角響亮，老師們努力工作，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行，做好電教設備的維護是我們義不容辭的職責，首先要完善多媒體教育資源利用的管理機制，促使全體教師用好現有的教育資源。進(jìn)一步加強日常管理工作和技術(shù)水平的全面提高，加強現代化教育技術(shù)手段的培訓力度，提高教師運用多媒體教育資源的潛力是進(jìn)一步工作的重點(diǎn)。勤勉工作，協(xié)助做好教學(xué)課題研究和各個(gè)環(huán)節工作，繼續學(xué)習和發(fā)展，不斷滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的工作需要，科學(xué)管理，使電教工作再上一個(gè)新臺階。博客建設重點(diǎn)是豐富資料和形式創(chuàng )新，盡最大的努力挖掘這一先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )展示平臺功能。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的協(xié)助中，我們將會(huì )揚長(cháng)避短，一如既往的奮力前行。
六、辛苦付出，輝煌碩果
本學(xué)期我校的'電教工作將是轟轟烈烈、熱血沸騰的一學(xué)期，老師們堅持做到精心設計制作適合學(xué)生學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、理解的課件，做到每一節新授課都利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，指導學(xué)生學(xué)習。我校每一位教師都建立了個(gè)人博客，將自己優(yōu)美的教案、論文、反思等文章在自己的博客上發(fā)送。
本學(xué)期，我校還開(kāi)通了班級博客，同時(shí)還發(fā)揮班級博客作用與家長(cháng)應對面的聯(lián)系和溝通，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解自己的學(xué)生在校學(xué)習和一切動(dòng)態(tài)，同時(shí)也反饋學(xué)生在家的狀況，老師能及時(shí)得到第一手材料。
我校加強現代化教育教學(xué)的研究和探討，老師們都能撰寫(xiě)出透過(guò)自己實(shí)踐得到的經(jīng)驗論文。如我校的關(guān)校長(cháng)撰寫(xiě)的論文題目為《幻燈片在英語(yǔ)教學(xué)中的應用淺析》一文中充分發(fā)揮幻燈片的作用，指導學(xué)生學(xué)習，學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單愉快，記得牢固、應用靈活。又如李敏老師撰寫(xiě)的論文題目為《多媒體在數學(xué)教學(xué)中的應用》一文中寫(xiě)到；多媒體能直觀(guān)的指導學(xué)生認識物體�，F代化的教育教學(xué)更能發(fā)揮老師們的教學(xué)技能，本學(xué)期我校開(kāi)展教師利用多媒體上課的展示平臺，透過(guò)老師們多媒體課堂展示，出現了一派喜人的景象，老年不減當年，精心設計制作優(yōu)美的課件，踴躍參加展示活動(dòng)，成果斐然，中青年也能發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，積極參加課堂展示，透過(guò)多媒體課堂展示比武，收到較好的效果。
我校以充實(shí)學(xué)生的知識面，學(xué)習潛力為目標，充分發(fā)揮遠程資源的潛能，增強學(xué)生的知識，擴充學(xué)生的視野。利用遠程資源引導學(xué)生觀(guān)看紅色電影和名人、偉人的童年的事跡的電影，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)習興趣，增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。
七、增進(jìn)知識，擴充知識面
本學(xué)期，我校在資金個(gè)性緊張的狀況下，投入近800元的資金購進(jìn)一批圖書(shū)填補我校圖書(shū)稀少的困擾，解決學(xué)生讀書(shū)難的難題，增進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)的興趣。本學(xué)期以來(lái)，我校各年級學(xué)生讀書(shū)的熱情有增無(wú)減，就四年級學(xué)生借閱圖書(shū)記載能夠明白每一位學(xué)生本學(xué)期借閱圖書(shū)達30本以上，確保每?jì)傻饺炀烷喿x一本圖書(shū)。透過(guò)開(kāi)展閱讀課外書(shū)籍的活動(dòng)來(lái)，學(xué)生的知識面大大增加，知識面也得到了擴充。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據鎮電教工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際狀況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以教育教學(xué)科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展為基本思路，力爭實(shí)現教育現代化新的跨越和發(fā)展。
小學(xué)電教工作總結 23
隨著(zhù)時(shí)間快車(chē)的飛速駛來(lái)，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長(cháng)大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實(shí)踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應用，當以學(xué)生學(xué)習過(guò)程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現代化；決不用電腦演示替代本就應屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習心得、體會(huì )和感知過(guò)程。無(wú)論從教育成本，或是教育效果上都有了進(jìn)一步的認識；用心參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結如下：
一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認識：
1、明確了基礎教育過(guò)程中，學(xué)生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過(guò)程，在學(xué)生難以理解的微觀(guān)和宏觀(guān)世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)手段將這些難點(diǎn)具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息，幫忙學(xué)生感知、記憶，提高學(xué)習質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和環(huán)境，擴大學(xué)生的視野，提高信息收集質(zhì)量，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )筆談，提高信息處理的潛力和純度，把信息轉變?yōu)閷W(xué)生習得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不代替本就應學(xué)生身體力行、感同身受的體驗過(guò)程，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習過(guò)程轉變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習潛力。
4、科學(xué)使用現代教育教學(xué)設備，確保每一套教學(xué)設備的正常運轉，提高設備科學(xué)合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開(kāi)源的同時(shí)注意節流，在不用設備的狀況下，及時(shí)關(guān)掉電源，使之成為學(xué)生平時(shí)身邊最好的勤儉節約的品德教材。
5、實(shí)事求是地應對公開(kāi)課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開(kāi)課的評選質(zhì)量。強調群眾備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時(shí)，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設維護工作
信息化、電教化的技術(shù)手段應用于這天的學(xué)校已經(jīng)十分普遍，硬件的建設和維護已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎保障的重要工作，建立相應的規章制度尤為重要。本學(xué)年，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們充實(shí)了過(guò)去電教儀器的報修制度，增加了較為科學(xué)的維護程序條例，在老師們用心地配合理解下，使報修工作得以順利執行。
1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。（法制宣傳活動(dòng)總結）我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎，保障了設備完好率。
2、根據學(xué)校多年電教技術(shù)使用實(shí)踐的現狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來(lái)臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開(kāi)，由于以前的工作中的管理問(wèn)題，這項工作將要延續到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設和維護上多動(dòng)腦筋，想辦法，科學(xué)處理，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應。
3、提高教學(xué)效率，降低運行成本是信息中心工作的重點(diǎn)工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時(shí)關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學(xué)期開(kāi)始，幾乎沒(méi)有班級再有這樣的狀況出現，但是在授課過(guò)程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著(zhù)的狀況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時(shí)使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用帶給了良好的環(huán)境保衛工作。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作
本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門(mén)的指導下，按教學(xué)大綱開(kāi)足課時(shí)，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們用心開(kāi)展了校本課程的實(shí)驗，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛(ài)好以及不同層面開(kāi)設了網(wǎng)頁(yè)制作、電子小報的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個(gè)班級培養網(wǎng)站管理員，拓展了同學(xué)們的'知識面，舉辦了班級主頁(yè)、班級電子小報巡展，受到了廣大同學(xué)的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依靠于學(xué)校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò )教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎工作，每位授課教師都很自覺(jué)地主動(dòng)維護教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，并培養了各個(gè)班級的網(wǎng)絡(luò )管理員，信息中心的硬件維護教師主動(dòng)定期檢查，幫忙設置，以期到達最好的教學(xué)效果。
四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)
1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一向在探索
網(wǎng)站不僅僅僅是學(xué)校對外的一個(gè)宣傳窗口，而就應作為現代學(xué)校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個(gè)新途徑，成為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學(xué)生，教師與教師，家長(cháng)與老師，領(lǐng)導與教師，領(lǐng)導與家長(cháng)，領(lǐng)導與學(xué)生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。
2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著(zhù)教育教學(xué)實(shí)踐，以及學(xué)校工作進(jìn)程的需要而有所進(jìn)步，目前正在設計制作各部門(mén)的具體欄目，以求提高工作的時(shí)效性，為教育教學(xué)的透明、理解監督做好基礎平臺工作，我校目前部門(mén)網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。
3、借用網(wǎng)絡(luò )論壇開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課的嘗試。目前很多老師在聽(tīng)傳統課上是專(zhuān)家，對網(wǎng)絡(luò )課程的理解和聽(tīng)課方式還不熟悉，我們將在今后的網(wǎng)絡(luò )課的教案資料上加上聽(tīng)課手冊和技巧方面的help文檔，幫忙各位教師適應網(wǎng)絡(luò )課環(huán)境，提高聽(tīng)課過(guò)程以及課堂終端質(zhì)量的測評，及時(shí)回饋有益的信息，幫忙我們提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的聽(tīng)課質(zhì)量。
小學(xué)電教工作總結 24
歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過(guò)去�；仡欉^(guò)去的一年，感慨頗多，現就一年的工作做如下匯報。
一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。
1．自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測試，保證開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線(xiàn)電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò )，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學(xué)校各種電器設備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級部門(mén)派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。
2．后勤服務(wù)。說(shuō)電化教育是一枚綠葉，真是一點(diǎn)不假，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來(lái)保存的影像資料達4個(gè)T之多，每一項活動(dòng)的開(kāi)展從接受任務(wù)到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō)：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著(zhù)拍攝素材，有時(shí)一次不行，第二天還得生重新再來(lái)，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時(shí)，我們只能對自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗收，上一天我們忙著(zhù)準備老師上課的物品，到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著(zhù)收交物品，搬運東西，當課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著(zhù)別人，報道著(zhù)身邊的每一個(gè)事，宣揚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的.真實(shí)寫(xiě)照。
二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現代化的品位
1．取得的成績(jì)。一年來(lái)，我校信息技術(shù)在已有的基礎上穩步提升，校電教中心制作的幼兒園區角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創(chuàng )建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò )課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競賽獲二等獎，學(xué)校先后被評為姜堰市數字化校園合格學(xué)校、泰州市數字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎。
2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現了新穎的教學(xué)理念體現了設計的匠心獨運，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現了一批課件制作專(zhuān)家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。
3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。如果說(shuō)清新爽朗的校園是一幅立體圖畫(huà)，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對外的另一扇窗戶(hù)，網(wǎng)站管理團隊在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，管好自己的一分地，不斷更新內容。校園新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開(kāi)，展現了我校工作的方方面面，讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì )、公眾的監督。
三、在反思中反省 促進(jìn)電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績(jì)，但必須清醒地認識到工作中仍存在著(zhù)很多的不足之處：
�、俟ぷ鞑粔蚣氈�，有浮躁現象。如數字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數字化校園合格學(xué)校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現象。
�、谛畔⒄n程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學(xué)生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù)，并表?yè)P了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過(guò)程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。
�、郢@獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎較少。
綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實(shí)事求是的態(tài)度，以教學(xué)計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設現代化教師隊伍，提高現代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭實(shí)現新的跨越和發(fā)展。
小學(xué)電教工作總結 25
城區小學(xué)在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，本著(zhù)勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現代化教育技術(shù)實(shí)驗研究，四是改革課堂教學(xué)結構，總目標為“開(kāi)展科研興教，加強各科教學(xué)實(shí)驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。
基本做法是：
1、抓學(xué)習提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習，全 面展開(kāi)”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實(shí)驗研究課、觀(guān)摩研究，同級同科或跨級科的聽(tīng)課評課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國、省、市、本鎮獎勵的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。
2、抓基本功訓練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規要求，學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語(yǔ)言表達、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設計、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓練及每周十句過(guò)關(guān)。
3、抓軟件開(kāi)發(fā)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開(kāi)發(fā)培訓，邀請華南師大專(zhuān) 家及廣州大學(xué)生專(zhuān)家到校舉辦軟件制作學(xué)習班、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內容的培訓，領(lǐng)導與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì )及軟件制作評比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數、英、美、音、計機、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。
4、抓課題研究。
學(xué)校對教師實(shí)行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學(xué)科的.實(shí)驗課 題，每位教師能承擔實(shí)驗任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機結合，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。
5、抓師德修養。
學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區，不同的學(xué)校，我們都有一 個(gè)共同的宗旨是“努力把城區小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執教、為人師表、愛(ài)生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛(ài)心、操心”換取家長(cháng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
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