幼兒園度工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的幼兒園度工作總結,希望對大家有所幫助。
幼兒園度工作總結1
本學(xué)期衛生保健工作在安海教委辦和園領(lǐng)導的關(guān)心領(lǐng)導下,牢固樹(shù)立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行衛生保健工作計劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng),F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下:
一、 健康檢查工作:
1、格執行健康體檢制度,本學(xué)期總共407名幼兒,新入園120名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。本學(xué)期11月份本園對幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時(shí)注重一“看”、二“摸”、三“問(wèn)、”四“查”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀(guān)察。
二、 防病措施:
本學(xué)期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作,并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作,取得家長(cháng)的配合,同時(shí)增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時(shí)每天向教委辦發(fā)送晨檢匯總表及防控日報表堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。配合市婦幼保健院來(lái)園為幼兒進(jìn)行視力篩查和口腔保健的工作。
認真篩查體弱兒肥胖兒,對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預,并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn),使家長(cháng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治。
三、 營(yíng)養與膳食工作:
1、制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。督促伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用,伙食費盈虧不超過(guò)2%,每月張貼公布賬目。每學(xué)期二次用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算,提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平;嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,確;锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的`開(kāi)水,保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、 衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,園長(cháng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛生安全。
五、 安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。
六、 衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛生保健知識,本學(xué)期針對手足口和流感高發(fā)情況,有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳,有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
七、 其它工作:
認真鉆研,大膽創(chuàng )新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這學(xué)期的工作總結,在這一學(xué)期里,我深知還存在有許多問(wèn)題。在以后的工作中我們會(huì )再接再厲,使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園度工作總結2
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、 思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的.空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。
家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
幼兒園度工作總結3
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展,關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子供應給無(wú)趣的保教服務(wù),培育幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量,上學(xué)期我園的保教工作得到社會(huì )的認可,家長(cháng)的好評,社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越。在園長(cháng)的統一部署、組織下,在全體保教人員同心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下,F將學(xué)年保教工作總結如下:
一、全面落實(shí)保教常規。
1、嚴格執行保教管理制度,要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)安排、教研和各科教學(xué)安排,要求老師提前一周上交周安排,并做到仔細的查閱,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好賜予指導。對老師備課兩月一大檢查,加大了評價(jià)力度,規范要求,使老師做到課前有教案、有教具,做好充分的課前打算,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深化班級聽(tīng)課,檢查一日生活常規管理工作,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。學(xué)期末,要求班主任寫(xiě)班務(wù)總結、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結,做到有檢查,有記錄,把平常的工作納入學(xué)期考核,使各項工作走向制度化,規范化。
2、在扎實(shí)創(chuàng )新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據園務(wù)安排定期組織開(kāi)展教研學(xué)習活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞三月教學(xué)月主題、“走進(jìn)春天”遠足、4月學(xué)習培訓,與棠張鎮試驗幼兒園結對幫扶、5月的推門(mén)課等教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題,運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教學(xué)手段和策略。我們更注意對綱要的理解和教育理念的領(lǐng)悟。在學(xué)習溝通活動(dòng)中,各位老師都能仔細對待,利用休息時(shí)間主動(dòng)學(xué)習麗水老師的教育教學(xué)方法;在觀(guān)摩中,聽(tīng)課老師都能虛心學(xué)習,取長(cháng)補短,吸取精粹。大家在反思總結、溝通研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀(guān)念、意識、實(shí)力得到了顯著(zhù)提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn),團結敬業(yè),綜合素養漸漸提高的老師隊伍。
二、保健衛生工作
1、平安工作放首位。
平安是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將愛(ài)護幼兒平安放在工作的首位,雖然有特地領(lǐng)導分管平安工作,但保教工作從未放松對平安的管理,從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對老師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查。通過(guò)“一天一小檢查,一、三、五大消毒,一月一小結”的方式,提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作,加大衛生消毒的檢查督促力度;各班利用親子家園聯(lián)系冊,向家長(cháng)宣揚育兒學(xué)問(wèn);做好對傳染疾病的預防工作,如培育幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶(hù)外鍛煉,增加幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性、規范性―保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。 3、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長(cháng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)切、愛(ài)心、耐性、細心”。從每日的各個(gè)環(huán)節入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照看,并關(guān)注特別兒童的成長(cháng)改變,在生活、學(xué)習、心里上賜予幫助、照看、溝通、疏導,使特別兒童得到轉變,用實(shí)際行動(dòng)體現老師的四心。
三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)
1、我園老師細心的指導和排練下,在全縣教育系統舉辦的“其次屆”校內文化專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)中個(gè)節目,分別有幼兒鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂(lè )劇《大灰狼和小白兔》,得到領(lǐng)導及觀(guān)眾的一樣好評,5月31日傳統文化《老師的目光》、《老師親媽媽親》參與了縣上舉辦的百日文化廣場(chǎng)活動(dòng),得到廣闊廣場(chǎng)觀(guān)眾的認可,對我園的校內文化建設起到很好的宣揚作用。在園內為幼兒“六一”親子活動(dòng)文藝演出《追夢(mèng),》《江南SD》等節目得到家長(cháng)的認可,《江南SD》還代表熱斯特社區到廣場(chǎng)演出,家長(cháng)的親子活動(dòng)豐富多樣,為家園共育供應了良好的平臺。我園老師節目《永恒的旗幟》在新和縣其次屆春晚活動(dòng)中深受廣闊觀(guān)眾的喜愛(ài),節目大氣展示事了我園老師主動(dòng)健康向上的精神風(fēng)貌,也彰顯了我園集體的力氣。,通過(guò)開(kāi)展豐富的文藝活動(dòng),為幼兒和老師搭建了自我展示和發(fā)展特性的平臺,即培育了幼兒的愛(ài)好愛(ài)好,又培育了老師的團結、協(xié)作的精神。
2、努力創(chuàng )設相宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認知的基本條件。一方面,各班老師努力為幼兒創(chuàng )設豐富而好用的物質(zhì)環(huán)境室外投放
大型組合玩具一組、資料室引進(jìn)一批動(dòng)植物標本。另一方面,努力為幼兒創(chuàng )建相對寬松、和諧且主動(dòng)向上的精神環(huán)境(如每周一早上實(shí)行升國旗儀式和國旗下的致詞,讓幼兒體會(huì )對祖國的崇敬之情),到社區參與節目演出,通過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
四、師資培訓工作
1、20xx年3月28日開(kāi)展了老師的體育教玩具競賽。在競賽活動(dòng)中,各位老師充分發(fā)揮想象,結合教學(xué)主題及生活閱歷,制作出了美觀(guān)、好玩、好用、平安的多種玩教具、創(chuàng )新作品《飛碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛蟲(chóng)》、《大花轎》,并投放各個(gè)班進(jìn)行運用,此項活動(dòng)為老師展示個(gè)人才藝供應了學(xué)習的條件和機會(huì )。
2、20xx年4月7日―19日選派4名優(yōu)秀的老師到麗水學(xué)習,同時(shí)也請來(lái)了4名麗水專(zhuān)家老師到我原來(lái)指導工作。詳細培訓內容有
。ㄒ唬┱n研活動(dòng)—麗水老師李文俏為我園老師展示公開(kāi)課《瘋狂的布袋》、喻葉青老師展示的《彩虹傘》;
。ǘ┓惙祭蠋熤髦v的彩陶泥手工制作和徐菡老師講的創(chuàng )意美術(shù)砂畫(huà)、刮畫(huà);
。ㄈ⿲(zhuān)題講座李文俏老師講的《幼兒園一日活動(dòng)的組織策略》、《如何做好80后的家長(cháng)工作》,喻葉青老師講的《幼兒園音樂(lè )劇的創(chuàng )編》。通過(guò)培訓我們感受到了培麗水市機關(guān)第一幼兒園老師的風(fēng)采,主動(dòng)熱忱的投入到每一天的工作當中;感受到了麗水市老師對我園及新和幼兒教育的無(wú)私大愛(ài);體會(huì )到幼兒園教學(xué)寓教于樂(lè )的真諦;領(lǐng)悟到了幼兒教育的歡樂(lè );深刻了解我們新和縣學(xué)前教育的不足。通過(guò)這次短期幫扶培訓活動(dòng),我們清楚釋然了許多,從中了解到沿海地帶幼兒教育的新理念以及家園共育的新方法,受益匪淺。
3、20xx年5月27日―31日進(jìn)行幼兒園“六一”親子游園活動(dòng)。各年級通親子游園活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)幼兒園以嬉戲為基本活動(dòng)的教育原則,在個(gè)年級組親子活動(dòng)《搬家樂(lè )》、《小馬拉車(chē)》、《歡樂(lè )貼貼貼》、《小腳踩大腳》等嬉戲活動(dòng)中,家長(cháng)主動(dòng)投入,讓孩子們感受到家長(cháng)的愛(ài),也讓家長(cháng)體會(huì )到孩子們六一的歡樂(lè ),通過(guò)親子嬉戲活動(dòng),為家園供應了合作的平臺,加強了老師與家長(cháng)的溝通溝通,幼兒社會(huì )交往實(shí)力表現實(shí)力都得以很好的.發(fā)展。在親子活動(dòng)之前還有節目助演活動(dòng),組長(cháng)負責協(xié)調整目,各教研組編排的節目相互給別的教研組親子活動(dòng)助演,在助演的過(guò)程中老師之間也相互得以溝通,同時(shí)也形成團結奮進(jìn)的好局面。
4、20xx年5月22日,在新和新教育系統其次屆校內文化活動(dòng)中,我園老師書(shū)法《家和萬(wàn)事興》、手工《生氣的小鳥(niǎo)》、國畫(huà)《濃艷》、攝影《蒲公英》等作品參展,并參觀(guān)者的好評,也獲得相應的獎項,此項活動(dòng)為老師展示個(gè)人才藝供應了良好的平臺。
5、老師培訓學(xué)習。在假期,依據上級要求選派老師參與各類(lèi)培訓學(xué)習,并在學(xué)習期間取得各種榮譽(yù),通過(guò)培訓,使我園老師在學(xué)習技能方面得到了很大提高。
五、家長(cháng)工作:本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設置、幼兒伙食費、家長(cháng)開(kāi)放日、家庭教育、家長(cháng)委員會(huì )、斷然取消學(xué)前班的編班等家長(cháng)工作,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持與親密協(xié)作。使家長(cháng)能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作,從而更加支持、協(xié)作老師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。
六、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、接著(zhù)加強家庭教育及家委會(huì )的工作的學(xué)習,在活動(dòng)后的反思與小結中體現更理性的思索;
2、接著(zhù)加強老師園本培訓,提高老師自身學(xué)習實(shí)力,規范帶教幫教工作,思索帶教幫教的形式的多樣性。
3、注意開(kāi)展戶(hù)外嬉戲活動(dòng),力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;
4、注意資料的積累與收集,保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;
5、發(fā)動(dòng)教研組長(cháng)黨團員老師的模范帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì ),武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐實(shí)力,并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動(dòng)其他老師共同成長(cháng)。
一學(xué)年結束又意味著(zhù)新學(xué)期的起先,我們會(huì )滿(mǎn)懷信念,在總結的基礎上找到不足,結合本園的實(shí)際工作努力改進(jìn),接著(zhù)做好保教工作,提高保教質(zhì)量,提高服務(wù)質(zhì)量,成為廣闊家長(cháng)信任的園所。
幼兒園度工作總結4
1月11日下午,店子鎮幼兒園召開(kāi)了20xx年度年終工作總結大會(huì ),會(huì )議由劉園長(cháng)主持召開(kāi),全體教職工歡聚一堂,一起總結、回顧一年來(lái)的工作、學(xué)習及生活。
會(huì )議分三個(gè)單元,首先由劉園長(cháng)做全鎮工作總結,她從各個(gè)方面總結了一年來(lái)取得的成績(jì),尤其肯定了本學(xué)期教師們優(yōu)異的工作成績(jì),同時(shí)也指出了工作中不足和需要改進(jìn)的'地方,明確了新學(xué)年的工作思路,為幼兒園做出20xx年的工作做準備;再由中層各部門(mén)就過(guò)去一年的特色創(chuàng )建、保育、保健、教育教學(xué)、科研、大型活動(dòng)、后勤及團隊建設等8個(gè)方面工作領(lǐng)導及全體教職工做匯報;然后教師們圍繞著(zhù)一學(xué)年來(lái)的工作反思,在交流中令教師們感受頗多的是自20xx年店子鎮中心幼兒園成立以來(lái),教師們真正感受到了來(lái)自政府和各級教育部門(mén)的關(guān)懷,20xx年老師們享受了保險待遇,20xx年領(lǐng)導們又為我們解決了工資統籌問(wèn)題。在以后的工作中,教師們會(huì )更加信心百倍的努力工作,為學(xué)前教育做出自己的貢獻!最后由劉園長(cháng)對幼兒園下一步工作提出要求,要固本強身、練好內功,不能放松,安全辦園,科研團隊要在創(chuàng )新、續特色,提升品質(zhì)上多做文章。
通過(guò)這次的總結大會(huì ),店子鎮幼兒園全體教師表示會(huì )在以后的工作中改正不足,繼續將做的好的方面發(fā)揚光大,希望店子鎮幼兒園的明天更加美好!
幼兒園度工作總結5
我們必須從小培養幼兒的安全意識和自我保護能力放在首位。因為,幼兒身心發(fā)展十分迅速,但遠未完善;其可塑性很強,但知識經(jīng)驗匱乏;其活動(dòng)欲望強烈,但自我保護意識薄弱;其身心稚嫩純潔,但容易受到傷害。所以我我開(kāi)展了本班的主題活動(dòng)“安全寶寶”,以下是本月主題活動(dòng)的基本內容:
1、加強幼兒安全玩耍的意識。(例如:①不在馬路上玩?②奔跑時(shí)要注意什么?等等)
2、讓幼兒知道如何避險。(例如:①打雷時(shí)要注意什么?②家進(jìn)壞人怎么辦?等等)
3、加強幼兒對安全標志的認識。(例如:①危險標志。②紅綠燈標志等等。)
4、幼兒對安全飲食認識。(例如:①吃魚(yú)小心刺。②陌生給的東西不吃等等。)
在這些活動(dòng)中我盡可能讓幼兒讓幼兒自己探索、體驗,讓幼兒在做的過(guò)程中知道什么是安全的',什么是不安全的,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強自我的保護意識。
幼兒園度工作總結6
時(shí)間飛逝,轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn):
一、班級情況
我班幼兒大多數都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng),引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導家長(cháng)做好幼兒的'入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來(lái),我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我主要負責數學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。
2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要,日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,我們開(kāi)展了”給汽車(chē)加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統一要求、統一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,認真做好筆記,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、開(kāi)學(xué)初認真制定計劃,日常結合結合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀(guān)察、研究,期末認真分析。
3、積極參加并主動(dòng)承擔教學(xué)科研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習、交流、觀(guān)察活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
五、家長(cháng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中,把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿(mǎn)完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
幼兒園度工作總結7
本學(xué)期,我園的各項工作在各級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持和指導下,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針,積極配合和認真貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區、學(xué)校的各項要求,進(jìn)一步規范辦園行為,提高保教質(zhì)量,扎實(shí)有效的開(kāi)展了園本培訓各項活動(dòng),并取得較好成效,幼兒園工作總結。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,F將本學(xué)期工作總結如下:
立足本職銳意進(jìn)取
本學(xué)期,我園的各項工作在各級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持和指導下,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針,積極配合和認真貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區、學(xué)校的各項要求,進(jìn)一步規范辦園行為,提高保教質(zhì)量,扎實(shí)有效的開(kāi)展了園本培訓各項活動(dòng),并取得較好成效。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動(dòng)教師們的教育 教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,F將本學(xué)期工作總結如下:
一、健全制度,規范辦園:
本學(xué)期,我們依據幼兒園實(shí)際,逐步建立、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》、《衛生保健制度》等各項制度,完善了《教師一日常規細則》,并建立了幼兒健康檔案,把好幼兒入園關(guān)。
二、安全第一,強化管理:··
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個(gè)小學(xué)附設的幼兒園,小學(xué)生和幼兒同在一個(gè)院子里活動(dòng),造成了很多不安全的因素,所以我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,成立了幼兒園安全領(lǐng)導小組,每月對全園的水電、戶(hù)外玩具、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全排查并做好記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度,嚴格執行幼兒接送卡制度。一人一卡,憑卡接送,如有代接孩子的,要做好調查記錄,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子。
3、注重班級安全工作。開(kāi)學(xué)初,各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書(shū),各班教師與家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),讓教師明確安全責任,并積極主動(dòng)地做好安全工作,時(shí)時(shí)安全,事事安全;通過(guò)定期有針對性地組織教職工學(xué)習一些安全知識、安全案例,提高了教師的思想認識,增強了安全意識;各班級定期對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。
三、加強培訓,提升素養:
1、規范行為,重視師德。
我們利用政治學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的知識,認真做好筆記,并及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習心得。同時(shí)我們注重在日常工作中互相督促,樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率。首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應文方,批評孩子應注意講究方式方法,不傷害孩子的自尊心等等,幼兒園大班工作總結《幼兒園工作總結》。并把對教師行為規范的各項要求寫(xiě)進(jìn)《幼兒園教師一日常規細則中》中,表?yè)P做得好的老師,把欠規范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。
2、堅持學(xué)習,提升素質(zhì)。
(1)、加強理論學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)素養。
本學(xué)期我們認真學(xué)習了《國務(wù)院關(guān)于當前學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見(jiàn)(試行)》《幼兒園教師職業(yè)標準》等各項規定,并學(xué)習了幼兒園相關(guān)評估政策,通過(guò)記筆記、寫(xiě)心得等學(xué)習形式,我們不但以先進(jìn)的教育理念作指導,而且掌握了豐厚的專(zhuān)業(yè)知識,還深刻領(lǐng)會(huì )到當前幼兒園突出規范辦園、科學(xué)保教、促進(jìn)辦園質(zhì)量、抵制“小學(xué)化”傾向的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步提高了教師的法規意識和責任意識,不但規范了教師的行為,還促進(jìn)了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)了幼兒園的標準化建設。
(2)、重視教師培訓,創(chuàng )建特色課堂。
本學(xué)期我們主要對教師在幼兒學(xué)習活動(dòng)中的地位與角色、幼兒的學(xué)習心理與特點(diǎn)兩個(gè)方面的理論知識進(jìn)行學(xué)習與培訓。我們以先進(jìn)的教育理念作指導,通過(guò)聽(tīng)課、評課、寫(xiě)反思、外出培訓等形式,重點(diǎn)培養教師的理論與實(shí)踐結合能力、教育活動(dòng)組織能力、觀(guān)察能力和科研能力。經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓和學(xué)習,教師能夠對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題進(jìn)行一般的探索與研究,不斷提高自己工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量。我園采取多種培訓手段,積極創(chuàng )造機會(huì )讓教師走出去學(xué)習外面的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。通過(guò)外出培訓學(xué)習,既增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,又開(kāi)拓了他們的視野,還增強了他們與家長(cháng)的溝通能力。
四、校本教研,開(kāi)展活動(dòng):
課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地,教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥,根據我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現狀和教師發(fā)展的需要,本學(xué)期我們主要以新教材為依托,以課例研究為主要研究方式,開(kāi)展集體教學(xué)的研究,進(jìn)行了一系列學(xué)習、研討和實(shí)踐,來(lái)提高教師實(shí)施新教材能力,提升課堂教學(xué)的有效性。
1、分析課例,創(chuàng )新思路:
我們根據教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,圍繞集體活動(dòng)中“目標制訂與把握”、“內容的選擇”、“環(huán)節設計”等內容進(jìn)行理論學(xué)習,同時(shí)通過(guò)具體的課例分析方式,幫助教師梳理正確的活動(dòng)設計理論和經(jīng)驗,為教育教學(xué)實(shí)踐打好基礎。
2、教學(xué)實(shí)踐,提高能力:
在理論學(xué)習的同時(shí),我們積極開(kāi)展集體研討、個(gè)人實(shí)踐活動(dòng),努力做到人人參與研討,形成團結合作的研究氛圍,使老師們在反復的實(shí)踐中,逐漸將新的`理念進(jìn)行內化,并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。我們力爭自己的活動(dòng)設計目標更貼切幼兒的最近發(fā)展區、內容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續學(xué)習的興趣,著(zhù)眼問(wèn)題,提升能力。
3、重視反思,總結經(jīng)驗:
我們堅持寫(xiě)好課后反思,課前我們重視運用所學(xué)理論知識,認真研討教材、設計活動(dòng)方案;課堂上我們帶著(zhù)激情和自信溶于小朋友的活動(dòng)中,讓自己在參與活動(dòng)的過(guò)程中能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題;課后我們積極討論自己在活動(dòng)中的得失,總結經(jīng)驗,寫(xiě)好反思,調整教學(xué)。
五、家園共建,密切聯(lián)系:
當前,家園共育作為擴展教育時(shí)空,發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切實(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作,通過(guò)各種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、家園直通車(chē)、致家長(cháng)的一封信等幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,成立了家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮了家長(cháng)作用,提高了教育的合力:三月份我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),四月份開(kāi)展了幼兒園健美操比賽,五月份慶祝了“六一兒童節”,六月份舉辦了首屆“親子活動(dòng)”,并邀請家長(cháng)積極參與了我們幼兒園的各項活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,既很好的宣傳了幼兒園“科學(xué)保教,規范辦園的”宗旨,又開(kāi)拓了家長(cháng)的視野,增加了家長(cháng)與教師之間的溝通,增進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的情感,有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量。
一學(xué)期來(lái),我雖很盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責,踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教職工努力工作,但是工作上也許有許多
不足之處。在新的學(xué)期中,我將勤于反思,在以下方面加以改善:
1、繼續健全各項制度,進(jìn)一步完善《教師一日常規細則》。
2、安全工作管理要進(jìn)一步細化,要采取可行的措施,杜絕各種安全事故的發(fā)生。
3、日常教學(xué)管理應狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。
4、加強教職員工的培訓,提升各自的專(zhuān)業(yè)素養。
5、加強師德師風(fēng)培訓,用自己的言行影響孩子,做好孩子的領(lǐng)路人。
幼兒園度工作總結8
在幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在主班大組全體教師的努力中,一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我們主班教研組能認真貫徹《3—6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,堅持理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的教研模式,針對不同年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有計劃地開(kāi)展好每一次教研活動(dòng),活動(dòng)中大家都能積極參與,討論激烈,營(yíng)造了人人爭當教研主持人的良好氛圍,并認真做好每一次的活動(dòng)記錄。在不斷的學(xué)習、實(shí)踐、反思中,取得了教育理念更新和教學(xué)實(shí)踐能力提高的雙重收獲,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,現將主要工作總結如下:
一、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)
本學(xué)期,我們的教研活動(dòng)形式主要分為四個(gè)環(huán)節:一是活力一刻,二是教師加油站,三是排憂(yōu)解難,四是實(shí)戰演練。一個(gè)優(yōu)秀的教研組必須要有嚴密的計劃做保證,為此,我們在討論的基礎上制定了教研組活動(dòng)計劃,通過(guò)這些細化和量化的計劃建立,增強了可操作性。本學(xué)期,針對教師我們的主要活動(dòng)有:
。ㄒ唬┯^(guān)摩交流
1、每次有教師外出學(xué)習,我們都會(huì )在教研活動(dòng)上讓該教師和大家一起分享學(xué)習心得,交流優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)視頻,看后還請老師說(shuō)一說(shuō)這節課的優(yōu)點(diǎn)是什么?不足在哪里?如果是你,你會(huì )怎么處理?
2、園內互聽(tīng)互評活動(dòng),組織教師積極參與互聽(tīng)互評活動(dòng),多學(xué)習、多反思、多累積經(jīng)驗,并促進(jìn)自己的發(fā)展。
。ǘ┕_(kāi)課展示
1、10月初,對新教師進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。
2、本學(xué)期我園在做“親子情境體能游戲”的課題,公開(kāi)課也是圍繞“親子情境體能游戲”來(lái)進(jìn)行的,在課題的背景下,結合幼兒園對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),每位班主任都上了一節親子情境體能課,其中小班張xx《好玩的抱枕》、中班鄭xx《運送恐龍蛋》、大班周xx《叢林探險》三位老師的課比較突出。我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,讓這三位老師做了展示。
3、12月開(kāi)展了“親子情境體能游戲”互聽(tīng)互評。
。ㄈ10月份,主班教研組開(kāi)展了“水果拼盤(pán)”活動(dòng)中,老師們充分發(fā)揮團結和才智,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的創(chuàng )作,一陣歡聲笑語(yǔ)之后,一盤(pán)盤(pán)形態(tài)各異的水果拼盤(pán)就“新鮮出爐”了。教師們呈現的作品可謂匠心獨具,讓人大飽眼福!昂D巷L(fēng)味”、“爭奇斗艷”、“金玉滿(mǎn)堂”、“花開(kāi)花落”……各式的水果拼盤(pán)無(wú)論從構思到造型設計都獨具匠心,令人眼前一亮。一盤(pán)盤(pán)精美而富有意義的“水果工藝品”顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,它們深深吸引了大家的注意,都競相觀(guān)賞并贊不絕口。
。ㄋ模榱舜龠M(jìn)我園教師更好地學(xué)習與實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求,營(yíng)造合作競爭的教學(xué)研究氛圍,11月17日下午,教研組舉辦了教師說(shuō)課比賽。本次活動(dòng)共有16位教師參加;顒(dòng)中,教師們根據幼兒的年齡特點(diǎn)及自己上課的主題來(lái)精心設計、充分準備,分別從教學(xué)目標、教材分析與處理、活動(dòng)流程等幾方面闡述自己對教學(xué)活動(dòng)的完整設想。最后有教師發(fā)展中心的單瓊赟老師分別從理論與實(shí)踐,說(shuō)課與上課,《綱要》與《指南》的教學(xué)落實(shí)等方面對說(shuō)課老師進(jìn)行了到位的指導性點(diǎn)評。
。ㄎ澹12月主班教研組進(jìn)行了創(chuàng )意美術(shù)課堂展示活動(dòng)。三節課的`內容分別針對不同的年齡段,圍繞藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動(dòng)展開(kāi),由季靜靜、王秀丹和徐潔三位教師將自己精心設計的活動(dòng)進(jìn)行了展示,活動(dòng)精彩紛呈,各有千秋;顒(dòng)中教師們采用了多種形式與幼兒進(jìn)行互動(dòng),充分調動(dòng)了幼兒學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
根據開(kāi)學(xué)初制定的教研計劃,我們本學(xué)期都是很認真的去完成,在這學(xué)期的教研活動(dòng)中,老師們也成長(cháng)了,收獲了。
二、做好家長(cháng)工作,共建幼兒教育
開(kāi)展好家長(cháng)工作是教研工作不可缺少和重要的組成部分,定期出好家園聯(lián)系欄、完成幼兒成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)、與家長(cháng)溝通(QQ、校訊通、接送孩子時(shí))等都是我們的日常工作,我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊幼兒視野、幫助幼兒融入社會(huì ),提高幼兒能力,讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng),在活動(dòng)中提高,在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng )設自我表現的機會(huì )。本學(xué)期,我們開(kāi)展的每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)家長(cháng)的默契配合。
三、注重實(shí)踐反思,促進(jìn)教師發(fā)展
“反思——實(shí)踐”是教師研究的關(guān)鍵,教師研究和理論研究工作不同,其目的是為了改進(jìn)教育工作,我們的研究是為了教育的研究,具體來(lái)說(shuō),教師進(jìn)行“反思——實(shí)踐”是為了促進(jìn)教師對其行為的理解,使教育活動(dòng)更趨于專(zhuān)業(yè)化,更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí)在這一過(guò)程中,教師也獲得提高和成長(cháng),這也是我們在學(xué)習新課程中真真切切感受到的。
四、問(wèn)題與思考
回顧過(guò)去的工作,我們取得了一定的成績(jì),但我們清楚的認識到,要以更高的標準要求自己,還存在一些差距和不足。
1、教研組對問(wèn)題研究的深入程度還不夠,大部分還停留在問(wèn)題的表面,下學(xué)期我們將教研工作更加抓實(shí)、抓細、抓深,要體現一些具有較強針對性教學(xué)內容的研究。
2、教師環(huán)境創(chuàng )設能力的提高,對“主題環(huán)境的創(chuàng )設”可以更加體現創(chuàng )新意識、整合意識,使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。
3、從本園實(shí)際出發(fā),加強課題研究,提高教研組教師的科研意識。
一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),一份耕耘,一份收獲,每項活動(dòng)的開(kāi)展,成功都離不開(kāi)我們組內每位教師的辛勤付出,在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新世紀,我們將不斷努力,不斷摸索,再創(chuàng )佳績(jì)!
幼兒園度工作總結9
轉瞬間又到學(xué)年之尾,作為一個(gè)年輕有活力的教研團體,我們中班教研組的每位老師都秉著(zhù)虛心的工作看法與敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神,自覺(jué)努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力,緊緊圍繞期初制定的安排,有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力的雙重提高,本學(xué)期里我們教研組開(kāi)展了不少工作,也取得了一些成果,現對本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期盼下學(xué)期做得更好,F總結如下:
。ㄒ唬┙⒑徒ㄈ黜椫贫,提高管理水平。
1、重新規范了幼兒園各項制度,共同研討制定了老師,讓每一位老師了解制定考核制度的依據及方式,真正提高老師的工作主動(dòng)性。
2、設立獎懲資金,對于在工作中有突出表現的老師予以嘉獎,對于工作邋遢,不主動(dòng)上進(jìn)的老師予以懲處,通過(guò)這個(gè)方式調動(dòng)了老師的工作熱忱,變更做事拖拉的現象。 3、實(shí)行工作分工,每個(gè)級部設立一名級部主任,負責本級部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級部前進(jìn)。設立平安管理員、衛生管理員等,分別負責幼兒園的各項工作的監督。 (二)堅持常規管理。
1、各班制定教育,每個(gè)級部老師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,并嚴格根據安排進(jìn)行,在教學(xué)過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調整并依據幼兒園工作的支配隨時(shí)調整,保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格一日常規,形成習慣,養成地常規時(shí)間意識。
。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO,建立一支團結主動(dòng)向上的老師隊伍。
1、努力提高教職工思想素養。
通過(guò)每周的全體老師會(huì )開(kāi)展老師思想素養教育,讓老師們明白作為老師應具備的素養,通過(guò)每周的例會(huì )溝通,共享好的閱歷做法,共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作實(shí)力。本學(xué)年老師工作細心了,得到了家長(cháng)的好評。
2、重視老師的學(xué)歷進(jìn)修。
激勵老師參與提高學(xué)歷的學(xué)習和主動(dòng)考取老師資格證,現在全園老師全部大專(zhuān)學(xué)歷,資格證持證率達80%。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展,提高保教質(zhì)量
。1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過(guò)以老帶新、分級部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng),實(shí)行你的`短處我來(lái)補,大家閱歷互補,提高了教育教學(xué)水平。
。2)本學(xué)期我們圍繞鄉土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng),其中包含:家鄉照片、民間歌謠、創(chuàng )作“身邊的自然”、、傳統嬉戲、走進(jìn)社區、家鄉的藝。我們以創(chuàng )作“身邊的自然”作為重點(diǎn),開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并取得了優(yōu)異的成果。
。3)重視對幼兒各方面素養的培育,始終以來(lái),我園遵循保教結合的教育原則,長(cháng)期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日經(jīng)常規及衛生生活習慣的培育。
。4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,投放到區域活動(dòng)中。
。ㄋ模┘訌娦l生工作,確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、依據幼兒年齡特點(diǎn),結合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,重新調整支配幼兒的一日生活內容和時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,內容豐富,保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量,提高幼兒身體素養。
2、加強藥品的管理,按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作,預防性的流行。
3、為了培育幼兒各方面的實(shí)力,每日支配了不少于1。5小時(shí)的活動(dòng)區活動(dòng),讓幼兒豐富社會(huì )閱歷,培育了幼兒的合作精神。
。ㄎ澹┲鲃(dòng)做好家長(cháng)工作,家園共育
1、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時(shí),也把家長(cháng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(cháng)做好溝通,讓家長(cháng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展狀況。
2、每月與家進(jìn)步行一次書(shū)面溝通,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
3、設立家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)公布、課程進(jìn)度等信息,讓家長(cháng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。
4、在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期,向家長(cháng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),學(xué)期末實(shí)行家長(cháng)座談會(huì ),與家長(cháng)近距離溝通幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展狀況。
。┖侠砩攀,保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理支配膳食,保證每日幼兒供應量,改變花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛生消毒工作,每日留樣,保證原材料供應,做好防三害工作。
。ㄆ撸┢桨彩怯變簣@工作中的重中之重。
1、開(kāi)學(xué)初,層層簽訂,讓每一位教職工清晰自己的職責所在,工作中要細再細心,確保每一位幼兒的平安。
2、每周支配一節課,對幼兒進(jìn)行平安教育,幫助幼兒獲得更多的,定期進(jìn)行平安演練,提高幼兒的自我愛(ài)護實(shí)力和自救實(shí)力。
3、通過(guò)定期對幼兒園進(jìn)行全面的平安自查,發(fā)覺(jué)隱患并剛好消退隱患,將平安隱患消退在萌芽階段。
4、加強了入離園時(shí)段以及園內的巡邏,杜絕校內損害事故的發(fā)生。
。ò耍┏R幑芾
1、通過(guò)一日常規的研討,規范幼兒一日常規,使幼兒一日生活更加滿(mǎn)意,輕松。
2、提倡“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)到處皆教育。
3、將傳統兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節,使一日活動(dòng)更加規范。
幼兒園度工作總結10
一年來(lái),我們的工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設,不斷提高辦園水平,取得了一些成績(jì),F將一年的工作總結如下:
一、隊伍建設
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容,也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習,以提升教師道德修養和人文素養為重點(diǎn),繼續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng),為教師們購買(mǎi)了一些書(shū),組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì )交流活動(dòng)。通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,從強化教師科研意識入手,使教師自覺(jué)養成科研的習慣。我園開(kāi)展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施。在課題研究過(guò)程中,我堅持從自身做起,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,從強化教師科研意識入手,使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。同時(shí),我們結合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展,教師們積累了經(jīng)驗和資料。
2、我們結合地方特點(diǎn),開(kāi)始設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛(ài)家鄉系列教育、環(huán)保教育等,由教師自行設計,并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),孩子們在參與的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
三、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái),我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面,根據幼兒的年齡合理配餐,做到了營(yíng)養均衡,確保了幼兒的健康成長(cháng)。
我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座,向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的'作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。有的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發(fā),認真做好安全工作。園長(cháng)、教師經(jīng)常巡視,檢查設施的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門(mén)關(guān),不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度,要求家長(cháng)將孩子送至班級門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語(yǔ)向幼兒、家長(cháng)、教師開(kāi)展安全健康知識的宣傳和教育,增強防范意識,確保安全。
在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因為有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信,當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
幼兒園度工作總結11
本學(xué)期,我通過(guò)了競崗,成為了小小四班的班主任,3月份開(kāi)班,全新的孩子們在小小四班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。當我看到孩子們的進(jìn)步,我從心理感到欣慰。
這學(xué)期里我也通過(guò)努力,獲得了南海區的“教師藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)反思評比”特等獎,我園的“先進(jìn)教師”稱(chēng)號。
為了今后更好的工作,現將本期的的工作進(jìn)行小結如下:
一、 教育教學(xué)
1、 孩子較快適應了集體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。一個(gè)孩子是老師的百分之一,但卻是一個(gè)家庭的百分之百!所以我始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛(ài),教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習習慣正在養成中。
孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí),加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面,老師對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法,讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
3、 組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子生活充實(shí)更有意義。
通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養孩子的集體榮譽(yù)感和團隊精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸愛(ài)媽媽”、“快樂(lè )六一”、“我愛(ài)植物“等一系列的.活動(dòng)中,充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
二、 保育工作
1、 注重孩子身、心健康。
因為孩子們都處于小小班,學(xué)習任務(wù)較輕,所以我把保育工作放在較重的位置,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀(guān)察他們情緒上的變化,摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài),使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。
2、 嚴格執行班級衛生消毒工作。
督促保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。例如5-7月是“手足口”病的高發(fā)期,我們立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。
三、 家長(cháng)工作
1、 發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的作用。
有話(huà)說(shuō)得好:做得好很重要,讓人知道更重要。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口,讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作,我將每周工作安排、通知、孩子表現等都張貼在《家園聯(lián)系欄》;利用拍照的方式,把孩子孩子在園的學(xué)習、情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上,并加以宣傳,家長(cháng)們都非常熱衷去瀏覽,短短5個(gè)月時(shí)間已經(jīng)接近3千點(diǎn)擊率。
2、 通過(guò)各種渠道做好與家長(cháng)的交流、溝通。
。1)向家長(cháng)公布班內老師的移動(dòng)電話(huà)。方便家長(cháng)與老師間的溝通。
。2)充分發(fā)揮家長(cháng)資源,調動(dòng)家長(cháng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:在“小魚(yú)游游”主題活動(dòng)時(shí),家長(cháng)們積極配合帶來(lái)一條條的小魚(yú)讓孩子們飼養、觀(guān)察;在豐富分區教玩具的時(shí)候,家長(cháng)們踴躍帶來(lái)家里的物品;構建“植物角”的時(shí)候家長(cháng)們都踴躍地帶來(lái)不同品種的植物供孩子們觀(guān)察。在此,班上的老師也對他們表示感謝。
。3)配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。
盡管我努力爭取與家長(cháng)多溝通,但溝通的能力方面仍需加強,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,轉變溝通的方式方法,爭取獲得全部家長(cháng)的好評。
幼兒園度工作總結12
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎,要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一年來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究、組織師德理論學(xué)習
本年度,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和上級部門(mén)有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)理論學(xué)習、觀(guān)看視頻等形式開(kāi)展德育活動(dòng)。本年度,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的.主題教育活動(dòng)、愛(ài)國主義教育(1)本年度組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)意識,培養愛(ài)國主義意識。(2)開(kāi)展好“誦讀國學(xué)經(jīng)典”朗讀活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了各班誦讀比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了中國文化的內涵。
1、安全法制教育(1)加強安全知識的宣講教育.(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本年度此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.(3)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、告家長(cháng)書(shū)等,學(xué)生受到良好的教育。
。4)、開(kāi)展各種演練活動(dòng),加強了師生自救自護的能力。
2、環(huán)保教育通過(guò)宣傳教育,積極開(kāi)展環(huán)保師生簽名活動(dòng),樹(shù)立環(huán)保意識,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
3、本年度,在文明禮貌教育方面,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是師生見(jiàn)面問(wèn)好教育,開(kāi)展“一日行善”活動(dòng),讓學(xué)生從小就樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
4、以《日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級文明學(xué)生”評比活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,成立“文明監督崗”“禮儀監督崗”等崗位,幫助師生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守兒童”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本年度制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者
1、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。2、組織教師觀(guān)看體罰和變相體罰學(xué)生的視頻,通過(guò)撰寫(xiě)觀(guān)后感,提高了教師的師德認識。
以上是本年度我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
幼兒園度工作總結13
一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn),我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。
二、教師培養:加強學(xué)習,提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用暑期的師德培訓,開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在我們的園本培訓中,我們邀請了卜園長(cháng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀(guān)學(xué)習,回來(lái)之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),對于新教師,進(jìn)行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步,在反思中成長(cháng)。
三、教育教學(xué):注重細節,提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊、教養筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規,加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體,在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。
三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設,做到美觀(guān)新穎,突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、護綠活動(dòng) 、環(huán)保創(chuàng )意種植開(kāi)展了系列活動(dòng),增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研:積極參與,共同成長(cháng)
本年度的園本培訓在總園的引領(lǐng)下,我園自己開(kāi)展培訓,對于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰,畢竟還沒(méi)有自己做過(guò)這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來(lái)了。我們的項目培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開(kāi)發(fā)與整合的能力》,在培訓過(guò)程中,我們老師都積極的參與,這種研訓一體的模式對分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂(lè )于發(fā)表自己的看法、見(jiàn)解,在5月底開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導的好評;在10月份,以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的'良渚片的輔導活動(dòng)也在我園開(kāi)展,我園的金國琴老師執教了具有良渚地域文化特色的音樂(lè )活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓,結合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,開(kāi)展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運用建構式課程,繼續探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設計和教學(xué)的有效性的探索。
通過(guò)園本教研活動(dòng)的開(kāi)展,真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
五、衛生保。郝鋵(shí)安全,細化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛生保健制度,促使安全衛生保健工作有序、科學(xué)地開(kāi)展,為幼兒提供有利于健康成長(cháng)的環(huán)境。
(一)細化制度,提高安全管理力度
細化各塊安全工作責任。每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標責任書(shū),做到人人有責。
(二)細化工作,規劃保育工作程序
在已有制度的基礎上進(jìn)一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規范地開(kāi)展幼兒一日生活各環(huán)節的保育工作。
六、家長(cháng)工作:家園合作,有序開(kāi)展
《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著(zhù)這種理念,把做好家長(cháng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開(kāi)始要求老師們制定好家長(cháng)工作計劃,有目的有計劃地開(kāi)展各項家長(cháng)活動(dòng)。
3月份,結合春天,我園開(kāi)展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開(kāi)闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份,我園開(kāi)展了幼小銜接家長(cháng)會(huì ),請來(lái)了 xx 小學(xué)陳老師和卜園長(cháng)進(jìn)行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開(kāi)展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動(dòng),在孩子們體驗快樂(lè )的同時(shí),也拉近了家長(cháng)與老師之間的距離。5月份,中一班開(kāi)展了采茶的的親子活動(dòng),結合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗采茶的樂(lè )趣,了解茶葉的制作過(guò)程;6月份,大班開(kāi)展了家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng);8月底召開(kāi)了小班新生家長(cháng)會(huì );10月份,中班段、大班段結合重陽(yáng)節開(kāi)展了敬老愛(ài)老的祖孫同樂(lè )的親子活動(dòng);11月份,全園開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì );12月,小班段開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
我們的家長(cháng)工作以多種形式開(kāi)展著(zhù),在每年一次的家長(cháng)問(wèn)卷調查中,家長(cháng)對老師的滿(mǎn)意度還是很高的,相信我們的家長(cháng)會(huì )一直理解、支持我們的工作的。
七、思考與展望
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。我園新教師居多,在教師的成長(cháng)上還需花費一定的精力。
教科研能力急待加強。這點(diǎn)我應該自我檢討,沒(méi)有以身作則,在xx年從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫(xiě)論文。
幼兒園度工作總結14
接受幼兒園小班的工作已經(jīng)又過(guò)去一年了。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開(kāi)學(xué)初勞碌的身影還在眼前消失,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?墒羌毤毱穱L,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。
本學(xué)期我接手的是小一班班主任的工作,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的熟識:我們都有一種感覺(jué),當你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉瞬過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的吵鬧聲,這有半年的集體、玩耍生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現將本學(xué)期工作做如下小結
老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,老師的`政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動(dòng)參預園內各項活動(dòng),并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,細心支配好每周方案活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在玩耍中去探尋問(wèn)題,并解決問(wèn)題。
二、常規訓練方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起,培育幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許任憑下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )敬重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不任憑打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中,依據幼兒的現狀狀況,合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)相互溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的狀況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、準時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現,準時(shí)取得家長(cháng)的親熱協(xié)作。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應留意熱忱有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行相互溝通。
4、工作上加強互動(dòng),對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題訓練活動(dòng),引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參預到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(cháng)對幼兒園訓練工作的了解,促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
雖然這學(xué)期特殊忙也特殊累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì )用于下學(xué)期的工作中,我所遇到的問(wèn)題我要認真思索想方法解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園度工作總結15
本學(xué)期,我園在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,牢固樹(shù)立“預防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長(cháng)鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng);、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結如下:
一、完善安全制度,確保安全防范
我園安全教育工作以各班級為主線(xiàn),對園內安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理,做到責任層層落實(shí),信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導小組,制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計劃,制定崗位安全責任制,“一崗雙責”制,開(kāi)學(xué)一次性排好班,定崗定責。組織開(kāi)展了各班級安全第一課,制訂了安全應急預案,組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查,開(kāi)展了校園防火安全知識講座,消防安全知識宣傳,防踩踏事故安全宣傳,預防傳染病安全知識教育,印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等,并將相關(guān)信息報送
了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
二、嚴厲值班管理抓好安全防范
。ㄒ唬┱J真制訂各種值班制度與職責,嚴厲值班紀律,采取雙管齊下的安全管理措施。制訂了國慶節安全值班表,元旦期間安全值班表,并報送到教育局安全辦、教育局辦公室。這些節假日值班都有門(mén)衛值班、領(lǐng)導值班;平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門(mén)衛值班。所有值班均有記載,發(fā)現題目,及時(shí)處理解決,有些萌發(fā)性的題目,我們及時(shí)整改處理,把題目處理在萌芽狀況。
。ǘ┯變旱陌踩逃龅接械姆攀,幼兒園的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。接受了食品衛生監督局、消防大隊、派出所、XXX的檢查指導。使所有涉及人員高度重視,提高安全防范意識;進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓,做到警鐘長(cháng)鳴,嚴格要求。
。ㄈ⿲κ称芳庸ず褪程貌少徑⒘艘惶滓幏兜墓芾碇贫,以《食品衛生法》為依據,要求認真做好食堂內的`環(huán)境衛生,嚴格食品衛生制度,切實(shí)執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理》,炊事人員做到分工明確,責任到人,嚴格采購、貯存、保管和消毒制度,嚴格實(shí)行生熟食分開(kāi),切實(shí)保證食品衛生,嚴防食物中毒。要求教師常研究勤檢查,始終繃緊安全這根弦,切實(shí)
做到安全事情常常講、處處講、人人講。我們還制訂了各類(lèi)安全事情預案,確保各類(lèi)災害事故處理在第一時(shí)間。
。ㄋ模└骰顒(dòng)班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系,用科學(xué)有效的方法教育幼兒,用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化,用說(shuō)服、引導、示范、感化幼兒,和幼兒家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)。教師有高度的責任心,幼兒全部離園后才離開(kāi)。
。ㄎ澹﹫@內組織了為期一周的親子運動(dòng)會(huì )、秋游活動(dòng)、社區重陽(yáng)節活動(dòng)、圣誕節活動(dòng)、新年活動(dòng),以及班內組織的各種活動(dòng),教師都考慮周密,分工明確,責任到人,嚴格管理。組織秋游活動(dòng)、社區重陽(yáng)節活動(dòng)時(shí),由于要過(guò)馬路,向小朋友們介紹交通規則,車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)避讓?zhuān)致房谶^(guò)等。
。┡e動(dòng)課、游戲課,教師全程監視幼兒的一切舉動(dòng),尤其是上下樓梯,指導幼兒禁絕推、拉、擁擠。向幼兒講清要求,不勉強幼兒做生硬的動(dòng)作。
。ㄆ撸┍緦W(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí),以“預防為主,安全第一”為宗旨,制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案,地震逃生疏散演練活動(dòng)方案,召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì ),如演練時(shí),教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等,同時(shí)班級教師在前后以及中間保護幼兒,做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
。ò耍┙煌ò踩
1、組織開(kāi)展交通安全知識宣傳活動(dòng),印發(fā)交通安全知識宣傳材料,組織研究了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則,教育幼兒不能獨自在馬路上玩,更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,并做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,XXX回家。
2、教師配合家長(cháng)做好對幼兒的接送管理事情,通過(guò)家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)、幼兒講清上車(chē)、下車(chē)、坐車(chē)的安全教育。
3、加強了門(mén)衛的事情職責,臺格家長(cháng)須知、家長(cháng)會(huì )等,要求幼兒園門(mén)口不得停放車(chē)輛,嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入園內,閑雜人等一律不得入園,外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的,管理相關(guān)注銷(xiāo)手續。
。ň牛┙虒W(xué)設施安全
1、電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查,對有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好、漏電等。
2、活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認真檢查,確定完好后才進(jìn)行使用,活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng),做好保護每個(gè)幼兒隨時(shí)出現的事故的發(fā)生。
3、不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規范教育,上下樓梯按照幼兒標志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動(dòng)作。
。ㄊ╋嬍承l生
1、嚴格按照衛生部門(mén)辦好食堂的要求,食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。
2、制訂好各項衛生制度,嚴厲按照操縱規程操縱,做到了證照齊全。
3、經(jīng)過(guò)育兒常識的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在教師的監護下,防止了燙傷等安全事故。
4、嚴格食品藥品監督局要求,做到了索票、索證,采購、入庫人員、廚師嚴格把關(guān),嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂,食堂所用食品通過(guò)正規渠道采購。確保了食品安全隱患。
5、切實(shí)做好了食堂的衛生清潔事情,滅除“四害”,創(chuàng )建文化食堂。
6、接受了食品藥品監視管理局的多次檢查,均符合要求。
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