教工第一學(xué)期工作總結

　　篇一：第一學(xué)期個(gè)人工作總結

　　一個(gè)學(xué)期很快結束了，可以說(shuō)學(xué)期一開(kāi)始，本人就積極投入到工作中，一個(gè)人工作的好與壞直接影響到學(xué)校的工作，所以個(gè)人的工作一定要認真踏實(shí)，以下是本人針對本學(xué)期工作的總結：

　　一、思想政治方面

　　本人擔任四年級課程的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)比較多，但在思想政治方面本人能做到認真對待。能堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。并積極參加全校組織的政治學(xué)習，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。能按時(shí)到會(huì )，不早退，而且組內老師還經(jīng)常在組內開(kāi)展對國內外大事的討論。學(xué)好要學(xué)習的每一樣。在工作中也能夠做到嚴格遵守校規、校紀。不早退，不遲到。在工作中隨時(shí)體現出奉獻精神。勤勤懇懇干工作。并在教學(xué)中做到為人師表。擺正自己的位置，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做。遵守《教師職業(yè)道德規范》，在思想上努力武裝自己。

　　二、教學(xué)工作方面

　　在教學(xué)方面，四年級的教學(xué)非常關(guān)鍵。學(xué)生成績(jì)的好壞與我們老師的付出和工作有著(zhù)至關(guān)重要的聯(lián)系。所以在學(xué)期開(kāi)始本人都能按時(shí)、仔細認真制定了教學(xué)工作計劃。在檢查教學(xué)的過(guò)程中也都按時(shí)超周備課，對學(xué)生更是強抓，下功夫。在工作中，對自己提出了更高的要求，如按時(shí)批改作業(yè)、按時(shí)進(jìn)教室，不拖堂，凡事做到完美。按照學(xué)校教學(xué)計劃，組內還經(jīng)常組織老師們進(jìn)行新課改新理念的學(xué)習，并對各班加強學(xué)習《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生行為規范》養成教育。并在組內進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，抽查教案，學(xué)生作業(yè)及反饋。開(kāi)展好德育教育，和學(xué)校的各項活動(dòng)，組織并重視起期末測試。作為年級組長(cháng)的我更是做好每周的常規檢查。并督促老師們都做好每一項工作為各項工作打好基礎。爭取在期末測試時(shí)，使整個(gè)年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科有一個(gè)大的進(jìn)步。使全年級學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面得到全面的發(fā)展。

　　三、其他方面

　　在平常的工作中都能與其他老師做到和睦相處，共同進(jìn)步。在辦公室里除了教學(xué)以外的話(huà)不說(shuō)，與教學(xué)無(wú)關(guān)的事不做，時(shí)刻保持著(zhù)一份積極、平和的心態(tài)去面對工作。

　　其次，本人參加了不同程度的業(yè)務(wù)進(jìn)修，對自己的自身修養和業(yè)務(wù)能力的提高做著(zhù)努力。

　　四、今后努力的方向

　　作為一名教師，我們所干的每一件工作都是很重要的。任何工作都不能含糊，一定要盡心盡力完成。在工作中的好作風(fēng)繼續保持，如果有缺點(diǎn)，那么我們就應該從自身上面找原因。在自己的教學(xué)工作上要不斷加強，使整個(gè)年級的成績(jì)能夠有一定的提高。為期末水平測試做好準備。

　　以上就是本人本學(xué)期工作的總結�？傊�，今后不管是什么事，本人都會(huì )以學(xué)校工作為主，認真配合學(xué)校領(lǐng)導安排的任務(wù)，盡可能保質(zhì)保量按時(shí)完成。在工作中繼續保持好的工作作風(fēng)。努力改正缺點(diǎn)，為學(xué)校建設貢獻自己的一份力量。

　　篇二：第一學(xué)期個(gè)人工作總結

　　一、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人方面

　　1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好課后反思、教學(xué)后記。

　　2、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。

　　3、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　4、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。

　　6、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　7、認真積極參加各級教研活動(dòng)，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　8、認真做好家校聯(lián)系工作，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習，定期家訪(fǎng)，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的在校表現，與家長(cháng)交流溝通，形成家校合力，提高教育效果。

　�。ǘ�）學(xué)生方面

　　1、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，努力形成健康、和諧的良好師生關(guān)系。

　　2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，積極認真的學(xué)習態(tài)度。營(yíng)造班級積極、認真的學(xué)習氣氛。

　　3、與各科任教師通力協(xié)作，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習變化情況，并及時(shí)調整教學(xué)策略，尋找有效途徑提高教育教學(xué)效果。

　　4、本學(xué)期在教學(xué)工作方面，主要針對六年級畢業(yè)班學(xué)生思想波動(dòng)比較大、學(xué)習狀態(tài)不穩定的基本學(xué)情，加強了對學(xué)生的思想教育工作與課外輔導工作，特別是學(xué)困生的課外輔導工作。

　　總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。

　　篇三：第一學(xué)期工作總結

　　2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期工作總結本學(xué)期，我積極參加各項政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加 學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，遵守校紀校規，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，不斷豐富知識，完善能力，提高品德。

　　一·學(xué)校搭建平臺，提供提升教師素質(zhì)的機會(huì )，我不放過(guò)。如，本學(xué)期校班班通開(kāi)通，我積極參加培訓，嘗試熟練操作，自制教學(xué)課件；學(xué)習操作登陸百度文庫，上傳教學(xué)論文或隨筆，有效利用網(wǎng)絡(luò )，下載使用他人的教育教學(xué)資源。學(xué)校開(kāi)展書(shū)法練習和比賽活動(dòng)，我將擱置多年的筆帖重又拿起，點(diǎn)橫撇捺，一筆一筆認真臨摹。

　　二· 學(xué)校規定的各項常規工作，我不拖拉，不應付。認真備課，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，采用多種形式批改學(xué)生作業(yè)等；認真上好公開(kāi)課，積極參加教學(xué)研討。在教研活動(dòng)中汲取養料，把短板加長(cháng)，改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，注重逐步培養學(xué)生的良好習慣，力爭讓學(xué)生的成績(jì)在原來(lái)基礎上穩步提高。

　　三·面對變化，面臨挑戰，我不氣餒。以往我所任教的班級人數較少，而這次面對較多的學(xué)生群體，他們大多來(lái)自“城中之郊區”，由于種種原因，家長(cháng)疏于管理，種種不良生活習慣和學(xué)習習慣常常干擾到正常的教學(xué) ，我動(dòng)腦筋想辦法；學(xué)校教師多敬業(yè)盡職盡責，學(xué)習氣氛濃，各有所長(cháng)，在對比中我發(fā)現自己的不足，要學(xué)的東西很多很多，正所謂馬不揚鞭自?shī)^蹄。

　　回顧這一學(xué)期，我是不斷努力，不斷改進(jìn)，不斷向前。

　　篇三：第一學(xué)期教學(xué)工作總結

　　本學(xué)期,我擔任七年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。七年級的學(xué)生大多數是十二、三歲的少年，處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中等總之，七年級的學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　一、思想認識方面。思想上，我嚴格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度，研究學(xué)生的學(xué)習情況，積極主動(dòng)和學(xué)生交流，認真學(xué)習并及時(shí)更新教育理念。

　　二、教學(xué)方面。

　　一是做好課前準備工作。認真備課，不但備課而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二是提高上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三是虛心請教其他老師。堅持參加校內外的教研活動(dòng)在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四是注重課堂教學(xué)效果。針對七年級學(xué)生特點(diǎn),堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習勁頭就上來(lái)了,如每節課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。

　　五是要進(jìn)行一定數量的練習。相當數量的練習是必要的,練習時(shí)要有目的,抓基礎與重難點(diǎn),滲透數學(xué)思維,在練習時(shí)注重學(xué)生數學(xué)思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎,可以做到用一把鑰匙開(kāi)多道門(mén)。

　　六是認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導的學(xué)生，并對他們進(jìn)行及時(shí)的輔導。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　七是做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　八是狠抓學(xué)風(fēng)。在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。

　　三、與家長(cháng)溝通方面。這學(xué)期與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。

　　作為英語(yǔ)教師，我不是班主任，但英語(yǔ)學(xué)科的重要性使我主動(dòng)與家長(cháng)用電話(huà)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行密切聯(lián)系，尤其是針對班上的潛力生以及部分后進(jìn)生，我積極與家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)達成一致，努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　四、堅持不斷學(xué)習�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。我堅持不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書(shū)和雜志。如：《中學(xué)英語(yǔ)報》、《空中英語(yǔ)教室》、《如何更好地成為一名優(yōu)秀教師》等，結合自身情況，揚長(cháng)避短，不斷完善自己。

　　五、工作考勤方面。本學(xué)期以來(lái)，我堅持無(wú)特殊情況不遲到，不早退，不請假，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，如備課，批改作業(yè)，完成教學(xué)反思等。我深知，自身還存在很多需要努力和改進(jìn)的方面，教師這條道路也只是剛開(kāi)始。所以，在今后的工作中，我會(huì )繼續虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習，不斷反思，不斷學(xué)習，力爭成為一名平凡而出色的教師。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事在這個(gè)學(xué)期對我工作上的支持和幫助！

【教工第一學(xué)期工作總結】相關(guān)文章：

第一學(xué)期電教工作計劃12-01

第一學(xué)期工作總結10-07

大學(xué)第一學(xué)期工作總結04-22

第一學(xué)期工作總結范文07-22

小班第一學(xué)期工作總結05-31

初中第一學(xué)期工作總結04-27

初一第一學(xué)期工作總結03-06

第一學(xué)期工作總結(15篇)05-14

第一學(xué)期工作總結14篇03-26

高一第一學(xué)期工作總結04-14