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教工第一學(xué)期工作總結
篇一:第一學(xué)期個(gè)人工作總結
一個(gè)學(xué)期很快結束了,可以說(shuō)學(xué)期一開(kāi)始,本人就積極投入到工作中,一個(gè)人工作的好與壞直接影響到學(xué)校的工作,所以個(gè)人的工作一定要認真踏實(shí),以下是本人針對本學(xué)期工作的總結:
一、思想政治方面
本人擔任四年級課程的教學(xué),教學(xué)任務(wù)比較多,但在思想政治方面本人能做到認真對待。能堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。并積極參加全校組織的政治學(xué)習,做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。能按時(shí)到會(huì ),不早退,而且組內老師還經(jīng)常在組內開(kāi)展對國內外大事的討論。學(xué)好要學(xué)習的每一樣。在工作中也能夠做到嚴格遵守校規、校紀。不早退,不遲到。在工作中隨時(shí)體現出奉獻精神。勤勤懇懇干工作。并在教學(xué)中做到為人師表。擺正自己的位置,不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),不該做的事不做。遵守《教師職業(yè)道德規范》,在思想上努力武裝自己。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)方面,四年級的教學(xué)非常關(guān)鍵。學(xué)生成績(jì)的好壞與我們老師的付出和工作有著(zhù)至關(guān)重要的聯(lián)系。所以在學(xué)期開(kāi)始本人都能按時(shí)、仔細認真制定了教學(xué)工作計劃。在檢查教學(xué)的過(guò)程中也都按時(shí)超周備課,對學(xué)生更是強抓,下功夫。在工作中,對自己提出了更高的要求,如按時(shí)批改作業(yè)、按時(shí)進(jìn)教室,不拖堂,凡事做到完美。按照學(xué)校教學(xué)計劃,組內還經(jīng)常組織老師們進(jìn)行新課改新理念的學(xué)習,并對各班加強學(xué)習《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生行為規范》養成教育。并在組內進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,抽查教案,學(xué)生作業(yè)及反饋。開(kāi)展好德育教育,和學(xué)校的各項活動(dòng),組織并重視起期末測試。作為年級組長(cháng)的我更是做好每周的常規檢查。并督促老師們都做好每一項工作為各項工作打好基礎。爭取在期末測試時(shí),使整個(gè)年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科有一個(gè)大的進(jìn)步。使全年級學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面得到全面的發(fā)展。
三、其他方面
在平常的工作中都能與其他老師做到和睦相處,共同進(jìn)步。在辦公室里除了教學(xué)以外的話(huà)不說(shuō),與教學(xué)無(wú)關(guān)的事不做,時(shí)刻保持著(zhù)一份積極、平和的心態(tài)去面對工作。
其次,本人參加了不同程度的業(yè)務(wù)進(jìn)修,對自己的自身修養和業(yè)務(wù)能力的提高做著(zhù)努力。
四、今后努力的方向
作為一名教師,我們所干的每一件工作都是很重要的。任何工作都不能含糊,一定要盡心盡力完成。在工作中的好作風(fēng)繼續保持,如果有缺點(diǎn),那么我們就應該從自身上面找原因。在自己的教學(xué)工作上要不斷加強,使整個(gè)年級的成績(jì)能夠有一定的提高。為期末水平測試做好準備。
以上就是本人本學(xué)期工作的總結?傊,今后不管是什么事,本人都會(huì )以學(xué)校工作為主,認真配合學(xué)校領(lǐng)導安排的任務(wù),盡可能保質(zhì)保量按時(shí)完成。在工作中繼續保持好的工作作風(fēng)。努力改正缺點(diǎn),為學(xué)校建設貢獻自己的一份力量。
篇二:第一學(xué)期個(gè)人工作總結
一、教學(xué)工作
。ㄒ唬﹤(gè)人方面
1、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好課后反思、教學(xué)后記。
2、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者與參與者!边@一觀(guān)念的確立,學(xué)生成了學(xué)習的主人,學(xué)習成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現,學(xué)中有樂(lè )趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。
3、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
4、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)生知識性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導,提高后進(jìn)生的成績(jì),首先解決他們的心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jì)。
6、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
7、認真積極參加各級教研活動(dòng),不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
8、認真做好家校聯(lián)系工作,關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習,定期家訪(fǎng),及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的在校表現,與家長(cháng)交流溝通,形成家校合力,提高教育效果。
。ǘ⿲W(xué)生方面
1、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,努力形成健康、和諧的良好師生關(guān)系。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,積極認真的學(xué)習態(tài)度。營(yíng)造班級積極、認真的學(xué)習氣氛。
3、與各科任教師通力協(xié)作,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習變化情況,并及時(shí)調整教學(xué)策略,尋找有效途徑提高教育教學(xué)效果。
4、本學(xué)期在教學(xué)工作方面,主要針對六年級畢業(yè)班學(xué)生思想波動(dòng)比較大、學(xué)習狀態(tài)不穩定的基本學(xué)情,加強了對學(xué)生的思想教育工作與課外輔導工作,特別是學(xué)困生的課外輔導工作。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jì),但也存在不少的缺點(diǎn),如對新課改理念的學(xué)習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(cháng)處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績(jì)。
篇三:第一學(xué)期工作總結
2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期工作總結本學(xué)期,我積極參加各項政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,積極參加 學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),遵守校紀校規,在工作中學(xué)習,在學(xué)習中提高,不斷豐富知識,完善能力,提高品德。
一·學(xué)校搭建平臺,提供提升教師素質(zhì)的機會(huì ),我不放過(guò)。如,本學(xué)期校班班通開(kāi)通,我積極參加培訓,嘗試熟練操作,自制教學(xué)課件;學(xué)習操作登陸百度文庫,上傳教學(xué)論文或隨筆,有效利用網(wǎng)絡(luò ),下載使用他人的教育教學(xué)資源。學(xué)校開(kāi)展書(shū)法練習和比賽活動(dòng),我將擱置多年的筆帖重又拿起,點(diǎn)橫撇捺,一筆一筆認真臨摹。
二· 學(xué)校規定的各項常規工作,我不拖拉,不應付。認真備課,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思,采用多種形式批改學(xué)生作業(yè)等;認真上好公開(kāi)課,積極參加教學(xué)研討。在教研活動(dòng)中汲取養料,把短板加長(cháng),改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,注重逐步培養學(xué)生的良好習慣,力爭讓學(xué)生的成績(jì)在原來(lái)基礎上穩步提高。
三·面對變化,面臨挑戰,我不氣餒。以往我所任教的班級人數較少,而這次面對較多的學(xué)生群體,他們大多來(lái)自“城中之郊區”,由于種種原因,家長(cháng)疏于管理,種種不良生活習慣和學(xué)習習慣常常干擾到正常的教學(xué) ,我動(dòng)腦筋想辦法;學(xué)校教師多敬業(yè)盡職盡責,學(xué)習氣氛濃,各有所長(cháng),在對比中我發(fā)現自己的不足,要學(xué)的東西很多很多,正所謂馬不揚鞭自?shī)^蹄。
回顧這一學(xué)期,我是不斷努力,不斷改進(jìn),不斷向前。
篇三:第一學(xué)期教學(xué)工作總結
本學(xué)期,我擔任七年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。七年級的學(xué)生大多數是十二、三歲的少年,處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注意力不集中等總之,七年級的學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
一、思想認識方面。思想上,我嚴格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,遵守學(xué)校的規章制度,研究學(xué)生的學(xué)習情況,積極主動(dòng)和學(xué)生交流,認真學(xué)習并及時(shí)更新教育理念。
二、教學(xué)方面。
一是做好課前準備工作。認真備課,不但備課而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前作好充分的準備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課做出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。
二是提高上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。讓講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三是虛心請教其他老師。堅持參加校內外的教研活動(dòng)在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四是注重課堂教學(xué)效果。針對七年級學(xué)生特點(diǎn),堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習勁頭就上來(lái)了,如每節課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。
五是要進(jìn)行一定數量的練習。相當數量的練習是必要的,練習時(shí)要有目的,抓基礎與重難點(diǎn),滲透數學(xué)思維,在練習時(shí)注重學(xué)生數學(xué)思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎,可以做到用一把鑰匙開(kāi)多道門(mén)。
六是認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。在設置作業(yè)中,仔細閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,針對作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導的學(xué)生,并對他們進(jìn)行及時(shí)的輔導。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
七是做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們的心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
八是狠抓學(xué)風(fēng)。在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性,開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。
三、與家長(cháng)溝通方面。這學(xué)期與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。
作為英語(yǔ)教師,我不是班主任,但英語(yǔ)學(xué)科的重要性使我主動(dòng)與家長(cháng)用電話(huà)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行密切聯(lián)系,尤其是針對班上的潛力生以及部分后進(jìn)生,我積極與家長(cháng)匯報其子女在校的情況,爭取與家長(cháng)達成一致,努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
四、堅持不斷學(xué)習!盎畹嚼,學(xué)到老”。我堅持不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力。除此之外,業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書(shū)和雜志。如:《中學(xué)英語(yǔ)報》、《空中英語(yǔ)教室》、《如何更好地成為一名優(yōu)秀教師》等,結合自身情況,揚長(cháng)避短,不斷完善自己。
五、工作考勤方面。本學(xué)期以來(lái),我堅持無(wú)特殊情況不遲到,不早退,不請假,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作,如備課,批改作業(yè),完成教學(xué)反思等。我深知,自身還存在很多需要努力和改進(jìn)的方面,教師這條道路也只是剛開(kāi)始。所以,在今后的工作中,我會(huì )繼續虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習,不斷反思,不斷學(xué)習,力爭成為一名平凡而出色的教師。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事在這個(gè)學(xué)期對我工作上的支持和幫助!
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