學(xué)法用法工作總結大全
加強依法治校，全面提高師生法制意識和學(xué)法用法自覺(jué)性是學(xué)校一項重要戰略任務(wù)。近年來(lái)，我校堅持組織領(lǐng)導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，將普法依法治理工作納入學(xué)校重要議事日程，普法經(jīng)費足額到位；結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規范的管理和依法運行的軌道。
一、加強領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)，德育副校長(cháng)、法制副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛科、團委負責人為成員，學(xué)校與交警隊、消防隊、派出所等單位建立了共建關(guān)系，保衛科負責具體抓落實(shí)工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到各個(gè)處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、建章立制，確保依法治校的順利實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，我校制定了一系列規章制度，如各處室管理制度、教職員工考核獎懲制度、德育規章制度等，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校法制管理走上了規范化、制度化軌道。此外，學(xué)校通過(guò)板報、標語(yǔ)、橫幅、集會(huì )、校園網(wǎng)、家校短信平臺等形式，向全體師生和廣大家長(cháng)廣泛宣傳，在校報《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛宣傳，使“法律進(jìn)校園”活動(dòng)深入人心，增強了師生學(xué)法、守法的積極性和自覺(jué)性。
三、推進(jìn)依法治教，構建法制校園。
我們開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)作為把依法治教、依法治校的前提，不斷加大工作力度，積極實(shí)施，穩步推進(jìn)。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度；二是加強學(xué)校領(lǐng)導、教職工的普法學(xué)法工作，號召全體教師自覺(jué)學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任，進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛生法》等，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。三是進(jìn)一步建立健全符合法律法規、工作條例的學(xué)校管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實(shí)踐，培養法制觀(guān)念，提高法制素質(zhì)的重要場(chǎng)所。學(xué)校將管理制度匯編成冊，裝訂成書(shū)，教師人手一冊，加強了制度管理的透明度和執行的自覺(jué)性。
四、加強法制教育，普及法律知識。
1、立足課堂，充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。
我校把培養青少年的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項重要任務(wù)來(lái)抓，堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，有針對性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規范化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的.重要內容。目前，我校法制課堂教育主要結合政治課與生活實(shí)際進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每周開(kāi)設一節法制教育課，同時(shí)集中一周時(shí)間為法制教育周，組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》等法律法規，加強青少年學(xué)生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
2、開(kāi)辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。
為了全方位開(kāi)展法律知識教育，學(xué)校通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識競賽等多種形式，狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養成教育，使法制教育生動(dòng)化、生活化，提高了針對性和實(shí)效性。一是充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。每學(xué)期法制副校長(cháng)都到學(xué)校開(kāi)展至少二次精彩的法制專(zhuān)題講座，并協(xié)調指導學(xué)校開(kāi)展校園普法工作。二是積極開(kāi)展交通安全法制教育。在全校師生中開(kāi)展學(xué)習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動(dòng)，并以“道路交通安全在我心中”為主題，舉辦征文比賽。三是全面開(kāi)展禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期我校都開(kāi)展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士現身說(shuō)法等，力爭所有師生都能接受“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。
3、以活動(dòng)為載體，創(chuàng )優(yōu)法制教育方式。
學(xué)校突出“寓教于樂(lè )”的思想，通過(guò)豐富的主題活動(dòng)和社團活動(dòng)，構筑法制教育的長(cháng)堤。一是舉辦“我是法律小衛士”讀書(shū)演講活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)的演講，提高學(xué)生明辨是非的能力；二是設置“模擬法庭”，利用主題班會(huì )，讓同學(xué)們通過(guò)分析辯論，提高遵紀守則的自覺(jué)性；三是舉行師生簽名活動(dòng)，全校師生在“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧，從我做起”的橫幅上鄭重簽名，從靈魂深處構筑起守法、護法的堅實(shí)堤壩。
4、拓展教育空間，構建“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校將法制教育延伸到校外，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )在法制教育中的作用，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )。依托家庭、社區和黨政機關(guān)、司法機關(guān)及關(guān)工委、團委等組織，通過(guò)建立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、設立家長(cháng)接待日、搭建家校共教短信平臺等形式，加強學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托”的法制教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，既鞏固了學(xué)校教育成果，又豐富了教育手段和教育內容，收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。
五、學(xué)法用法活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校法制教育新天地。
我�！皩W(xué)法用法”活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀守法的自覺(jué)性，推動(dòng)了學(xué)校依法執教、依法治校的工作進(jìn)程。學(xué)校法制教育成效顯著(zhù)。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動(dòng)中表現出較為準確的政治見(jiàn)解和較高的法律認知水平。學(xué)生在日常行為中很少有遲到、早退和無(wú)故曠課現象，校園無(wú)攀折花木、損害公物等現象，無(wú)打架斗毆和違法犯罪行為，學(xué)生行為習慣規范，自控能力較強。學(xué)校無(wú)大的事故和“六害”問(wèn)題發(fā)生，學(xué)校財產(chǎn)安全，師生人身平安，切實(shí)做到“六無(wú)”�！皥F結，勤奮，求實(shí)，文明”的校訓在學(xué)生中得到展現和深化，學(xué)校各項工作呈現出欣欣向榮的局面，教育質(zhì)量穩步提高，學(xué)科競賽成績(jì)喜人，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校連續保持市級平安單位、省級平安校園稱(chēng)號，**被市委、市政府授予依法治市工作先進(jìn)單位，今年11月確定為市級“依法治校示范�！�。
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