第一學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作總結
一學(xué)期來(lái)，我組英語(yǔ)教師，圍繞學(xué)校課改“教是為了不教”主題確定自己學(xué)科的課改計劃“問(wèn)題導學(xué) 層層深入—— 小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)教改實(shí)施方案”以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，發(fā)揚合作意識，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高了我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
一、加強理論學(xué)習，提高教師理論素養
加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，重點(diǎn)學(xué)習未來(lái)教室的使用和白板課件的制作。教師根據自己研習內容把所寫(xiě)的研習反思、心得、教學(xué)反思、教學(xué)計劃、教學(xué)總結、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合。
二、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規工作：本學(xué)期的教研組活動(dòng)都安排組織本教研組教師學(xué)理論，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、抓好各年級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習：三年級大部分學(xué)生基本上對英語(yǔ)學(xué)，但也出現了分化現象，要求三年級教師要及早摸清情況，根據學(xué)生實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施。做好四五年級學(xué)生平時(shí)的日常教學(xué)以外，還要做好后進(jìn)生和優(yōu)秀生的個(gè)別指導和輔導工作。六年級重點(diǎn)在新授課同時(shí)加強相關(guān)小六會(huì )考考題的訓練。
三、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。本學(xué)期我們組織了英語(yǔ)手抄報比賽。得到了同學(xué)們的喜愛(ài)和積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
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