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小學(xué)校長(cháng)工作總結

時(shí)間:2020-08-21 08:46:23 工作總結 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)工作總結三篇

  校長(cháng)在在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。下面是小編為你整理的小學(xué)校長(cháng)工作總結,歡迎閱讀。

小學(xué)校長(cháng)工作總結三篇

  小學(xué)校長(cháng)工作總結篇一:

  一年來(lái),我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng )“禮貌校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下:

  一、德育工作

  學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn),加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃,不斷改善工作方法,扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

 。ㄒ唬、健全和強化德育領(lǐng)導機構。

  成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求,加強考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組,對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導,是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),實(shí)現德育教育多渠道并施。

 。ǘ、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

  一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次,經(jīng)驗交流會(huì )四次,班主任例會(huì )40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習得到了提高。

 。ㄈ、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。

  1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,

  2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要資料,做到職責到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導,教師切實(shí)履行好值周職責,對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習慣的養成。

  3、每周班務(wù)主題,開(kāi)展各項班級活動(dòng),在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作,轉變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

 。ㄋ模、強化落實(shí)德育考評工作。

  1、以衛生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進(jìn)了班級進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。

  2、加強教師師德的考評,學(xué)校透過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等測評來(lái)考核教師,促使我校教師道德修養不斷提高。

 。ㄎ澹、加強校園文化建設

  充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生踴躍投稿,每期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室,每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

 。、組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活

  1、文體活動(dòng):先后舉辦慶!拔逡弧比の扼w育比賽,慶!傲弧蔽乃嚤硌,慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí),我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑戶(hù)外會(huì ),并取得了優(yōu)異成績(jì)。

  2、感恩教育活動(dòng):用心開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

  3、綠色實(shí)踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

 。ㄆ撸╆(yáng)光體育方面

  依照上級部門(mén)精神,堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

  二、教學(xué)工作

 。ㄒ唬、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。

  1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試,實(shí)行交叉監考,嚴肅考風(fēng)考紀,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構成。

  2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評價(jià)教師的各項工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方應對教師進(jìn)行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據。透過(guò)考核,激勵先進(jìn),鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。

 。ǘ、教研教改持續開(kāi)展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

  1、提升教研教改理論修養,拓寬教師教學(xué)視野。

  繼續推行走出去,請進(jìn)來(lái)的方法,加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)年,用心組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報告三場(chǎng),觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課兩節;赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示,聽(tīng)報告,觀(guān)摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓9人次,專(zhuān)業(yè)培訓兩人次。學(xué)習的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。

  2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。

  組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課,其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改,徹底解決問(wèn)題。教師的職責心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉變,涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

  3、繼續抓好課題研究工作。

  本學(xué)年我們在結束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉化》的課題研究工作后又用心籌備開(kāi)展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬構成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,在五月份已構成了初步的實(shí)施方案,并經(jīng)學(xué)校研究透過(guò),且后半學(xué)期在三個(gè)班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的'初步實(shí)驗,大部分教師認為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大,它不僅僅能豐富語(yǔ)文課堂,而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識,又很好的培養學(xué)生的閱讀潛質(zhì),很有研究的必要!稊祵W(xué)興趣教學(xué)》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì )促進(jìn)步。因此我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作,力爭這兩個(gè)課題有新突破,早日應用到課堂教學(xué)中去。

  三、安全工作

 。ㄒ唬、建立健全安全工作機制。

  成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳,對校園內外安全狀況做到心中有數,對隱患的排查與整改及時(shí)到位。

 。ǘ、明確分工,夯實(shí)職責。

  明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責,表冊記錄翔實(shí),檢查到位。簽定安全職責書(shū),發(fā)放告家長(cháng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的職責。

 。ㄈ、抓好安全常規工作。

  1、計劃、安排、制度的落實(shí)。

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。

  2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

  每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì ),進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課,安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次,安全主題隊會(huì )班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節,少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,這些既增強了學(xué)生的安全知識,也為我校建立平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

  3、抓好安全檢查工作

  本學(xué)年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個(gè),校委會(huì )檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。

  4、有效開(kāi)展傳染病的預防

  開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮衛生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次,一年來(lái)我校以預防“手足口病”和流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習,做好學(xué)校的預防工作。

 。ㄋ模、安全建設方面

  1、加高加長(cháng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

  2、安裝防盜窗40余平方米。

  3、更換排水渠蓋板10余塊。

  4、更換電線(xiàn)五十余米。

  5、更換安裝玻璃六十三塊。

  6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。

 。ㄎ澹、落實(shí)節假日安全值班制度。

  經(jīng)校委會(huì )研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。

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  1、強化管理,夯實(shí)職責。

  后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū),簽訂了安全目標職責書(shū),組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì ),總結安排工作,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛生知識的宣傳。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書(shū),明確職責夯實(shí)職責。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學(xué)生住宿安全。

  2、抓好常規,加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。

  飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛生檢查不少于三次,主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛生進(jìn)行嚴格檢查,發(fā)現衛生不達標要責令其認真打掃,并根據情節進(jìn)行適當的經(jīng)濟處罰。本學(xué)年,組織后勤從業(yè)人員學(xué)習《食品衛生法》、《農村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》,建立安全職責追究制,為了保證學(xué)生飲食安全,后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,確保學(xué)生食品安全,校委會(huì )和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛生,采購索證是否規范,是否有缺斤少兩現象等。

  四、蛋奶工程工作。

  1、建立蛋奶工程應急預案。

  2、制定蛋奶工程實(shí)施細則。

  3、制定蛋奶工程管理辦法。

  4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。

  5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

  6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

  7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

  8、制定蛋奶流程管理辦法

  五、存在問(wèn)題。

  1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

  2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。

  3、西教學(xué)樓陳舊不堪,墻面脫落、門(mén)窗全部變形,急需更換。

  4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

  總之,一學(xué)年來(lái),教師都能認真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻,學(xué)校工作開(kāi)展順利。堅信,我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取,贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。

  小學(xué)校長(cháng)工作總結篇二:

  光如流水,轉眼一學(xué)期。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,對新學(xué)期的愿景,經(jīng)過(guò)幾多忙碌,幾多汗水,也感受到到自己前進(jìn)的腳步,品嘗到幾多收獲的喜悅。20xx——20xx學(xué)年度即將與我們揮手而去,此刻憶及那走過(guò)的歷程,幾多味道上心頭:

  一、政治思想:一顆紅心永向黨

  “人活著(zhù)是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門(mén)前的一塊板面的資料,說(shuō)這句話(huà)的人正是我自己!白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣,做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語(yǔ),不用問(wèn)說(shuō)這話(huà)的人還是我。我想用這樣的話(huà)時(shí)刻警示我,讓我時(shí)時(shí)持續清醒的頭腦,發(fā)奮工作。

  “不想當將軍的士兵不是好士兵”,同樣,不想當好校長(cháng)、名校長(cháng)的校長(cháng)也不會(huì )是優(yōu)秀的校長(cháng)。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學(xué)生、老師做到的,自己首先做到。在政治思想上我更是嚴格要求自己,并不斷加強學(xué)習,我個(gè)性關(guān)心時(shí)事,總能不折不扣地完成上級交給的各項任務(wù),并圓滿(mǎn)完成本學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作。雖然身處“洼地”,但我一點(diǎn)不悲觀(guān),相反卻更增加了斗志。因此,職責感驅使作為坐班校長(cháng)的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進(jìn)行政治學(xué)習,不斷提升他們的政治覺(jué)悟。團結帶領(lǐng)老師頑強拼搏,力爭洼地崛起。本學(xué)期,在縣五六年級知識質(zhì)量調研中,我校六年級一躍成為全縣的第六名,五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置,要知道,我校原來(lái)都在“鍋底”埃除此之外,我還能協(xié)助一把手龔校長(cháng)做好相關(guān)的各項工作。一年來(lái),我校師生無(wú)一人次違法犯罪、無(wú)一人上訪(fǎng)。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù):精益求精促提升

  雖然我是坐班校長(cháng),但我能主動(dòng)帶畢業(yè)班語(yǔ)文。我認真備好、上好每一節課,在教研上下工夫。目前,“把精心準備放在課前,把精彩預設留在課堂,把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,“快樂(lè )語(yǔ)文”教學(xué)模式正為我校老師效仿。

  本年度我還執教校、鄉、網(wǎng)片公開(kāi)課多次,個(gè)性是開(kāi)學(xué)第一天,我就為全校老師執教教學(xué)示范課《長(cháng)江之歌》,吹響了我校教學(xué)工作的號角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎,對了在開(kāi)學(xué)初我還領(lǐng)到了縣基本功競賽小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科一等獎的證書(shū),贏(yíng)得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎,另一篇論文在省教育學(xué)會(huì )論文評比中也獲得二等獎。本學(xué)期我的論文《教學(xué)語(yǔ)言:從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎(灌云縣僅有6人,下坊中心小學(xué)以前從沒(méi)有人獲得此獎),我的教學(xué)設計獲得市教學(xué)設計評比二等獎,我的教學(xué)論文《正因時(shí)刻關(guān)聯(lián)——對小學(xué)語(yǔ)文課堂被終止現象的深度剖析》在主流期刊《小學(xué)科學(xué)》第3期發(fā)表。我的教學(xué)導學(xué)案《三打白骨精》在《課程導報》上整版刊出。

  我的市級課題《弱勢兒童毅力培養案例研究》已經(jīng)順利結題。另有兩個(gè)市級立項課題正在研究之中。我還被評為縣“教科研先進(jìn)個(gè)人”。我還帶領(lǐng)全校老師用心投身“高效課堂”的建立,開(kāi)展了一系列的諸如培訓、人人一課、青優(yōu)評比、反思評比、現場(chǎng)備課等活動(dòng),個(gè)性是數學(xué)青年教師業(yè)務(wù)大比武和35周歲以下老師“三字一話(huà)”基本功大比武活動(dòng)的開(kāi)展影響空前。我校老師參加縣教研室組織的多項活動(dòng)都很用心,并取得了必須的成績(jì)。記得在迎接縣知識質(zhì)量調研的日子里,我多次召開(kāi)相關(guān)老師會(huì )議,親自為他們整理資料,了解兄弟單位的做法,最后打了一個(gè)漂亮的翻身仗。此外,我還帶領(lǐng)老師用心投身到省平安校園的建立、市鄉村學(xué)校少年宮的建立、縣心理咨詢(xún)室、縣寫(xiě)字合格學(xué)校的建立活動(dòng)并都順利透過(guò)驗收。我校還被評為省寫(xiě)字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。市語(yǔ)言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結束,等待上級的驗收,還有就是帶領(lǐng)全體師生狠抓師德師風(fēng),狠抓常規管理,認真完善各種檔案,順利透過(guò)縣教學(xué)督導驗收。我校的排球操陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)讓前來(lái)驗收的黃文卓主任吃驚不小,他說(shuō):“沒(méi)想到下坊中心小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)能做到此刻這個(gè)水平!

  三、考勤:做第一個(gè)到校者

  雖然我家離校最遠(50多里路),但我總是要求自己做到第一個(gè)到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學(xué)校。從不缺學(xué)生一節課,不但如此,還多次為請假老師頂班上課。個(gè)性是后半學(xué)期,從4月27日開(kāi)始,我的腰、臀部就莫名的疼痛,但我一向堅持上班,不但沒(méi)少上課,還多上了很多課,可與總是擠時(shí)刻為學(xué)生補差。有時(shí)候我上教室、上操場(chǎng)都是一瘸一拐的,就是這樣,我也沒(méi)有請假。

  直到六月五日,我在床上沒(méi)辦法爬起來(lái)(人不能動(dòng),腿不能抬,不能翻身,早上整個(gè)下半身就像是僵硬了一樣,卻又十分疼痛,從床上爬起來(lái)有時(shí)要大半個(gè)小時(shí)。實(shí)在疼,在6月8日夜實(shí)在疼難受,好不容易撐起來(lái),帶疼痛稍后寫(xiě)了一首《如夢(mèng)令夜起》可想象出我當時(shí)疼痛難忍的狀況。。以下是資料:昨夜雨疏風(fēng)輕/不知幾時(shí)入夢(mèng)/試問(wèn)何故醒/正是夜半三更/痛煞,痛煞/起床半時(shí)掙扎)6月9日(周六)在縣醫院檢查,在開(kāi)了一大袋藥后命令似的對我說(shuō)你務(wù)必立即在家休息,工作重要,但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學(xué)生提要求。連很多老師都不明白。但這就是我,凡事做老師的表率,要求老師做到的,自己首先做到,真正做到以校為家,為師師表。

  四、最美:我的新一個(gè)愿想

  黑龍江的張麗麗老師用自己的行動(dòng)成為了中國最美女教師,斯霞、王蘭、李吉林用自己的大愛(ài)譜寫(xiě)了教師的華章。個(gè)性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪(fǎng)我校的曹延標(他正申報國家最美鄉村教師)給我很大震撼,我想,就讓我做一名最美鄉村小學(xué)副校長(cháng)吧。我知道,我的教學(xué)業(yè)務(wù)絕不是的,管理水平絕不是的,事跡也絕不是最感人的,但我愿意去做,去追求。我就是這樣默默無(wú)聞的去做。不求,但求更好。不怕身處洼地,就怕灰心喪氣。不怕不成功,就怕不發(fā)奮。

  小學(xué)校長(cháng)工作總結篇三:

  任職以來(lái),我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地展開(kāi)工作,完成了上級布置的任務(wù),現將一年來(lái)的狀況述職以下:

  一、取得的成績(jì):

  1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切預備工作。正當開(kāi)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區政府要求學(xué)校整體搬遷,導致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

  2、扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,并出現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

  3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、一馬當先,做學(xué)生的榜樣,為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)故鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激起。

  4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功展開(kāi)了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長(cháng)效機制,未發(fā)生一齊安全衛生職責事故。

  5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度;展開(kāi)了系列活動(dòng),如:每月展開(kāi)字畫(huà)展,如期舉行了“鷂子節”、慶六一等活動(dòng),遭到廣泛好評。

  6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化,確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

  7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作遭到區級表彰。

  8、教育教學(xué)成績(jì)斐然

  9、我校開(kāi)門(mén)評教取得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。

  二、具體做法

 。ㄒ唬、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規范》的具體要求,把重點(diǎn)放在禮貌行為習慣的養成上,重視禮貌行為的反復練習,透過(guò)嚴格的練習和管理,引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,評選出禮貌班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園顯現出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的禮貌行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻把握學(xué)生狀況,做到個(gè)個(gè)心中有數,學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì ),晚有夕會(huì ),表?yè)P好的行為,批評差的現象,增進(jìn)學(xué)生禮貌行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校展開(kāi)了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),透過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)故鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,進(jìn)步德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項活動(dòng)展開(kāi)之前要宣傳到位,結束以后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì ),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

  一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng )”抓“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。

  重視夯實(shí)基礎,整體推動(dòng)。從最基礎的抓起,透過(guò)把“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設崗定責、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農村基層組織建設“五大載體”進(jìn)行有效整合,以三級聯(lián)創(chuàng )為總抓手,搭建“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)平臺,結合農村工作實(shí)際,用心展開(kāi)創(chuàng )先活動(dòng),構成常抓不懈的工作機制。

  二是立足創(chuàng )新,用心探索新情勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。

  認真推行農村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進(jìn)黨組織覆蓋面擴大;抓規范,增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng )”,增進(jìn)黨建工作水平提升。

  三是健全鼓勵保障機制,重視爭創(chuàng )實(shí)效。

  鄉鎮黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,每年都要集中對基層黨組織展開(kāi)評選活動(dòng),嚴格考評紀律,細化考評細則,規范考評程序,黨委對評定的先進(jìn)黨(總)支部、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,對一些先進(jìn)典型還透過(guò)簡(jiǎn)報、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

  四是牢牢圍繞“創(chuàng )先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng )。

  落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng )先爭優(yōu)要求,應結合農村工作的實(shí)際,并充分利用農組工作中的有效載體展開(kāi)活動(dòng)。透過(guò)一些黨員、群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。

  在建立“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面,應立足健全完善鄉鎮黨委議事規則、村兩委工作規則;完善鎮村班子集中學(xué)習制度,進(jìn)步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來(lái)落實(shí)“領(lǐng)導班子好”。要透過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無(wú)職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來(lái)進(jìn)步黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊伍,落實(shí)“黨員隊伍好”。

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