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地理名師工作室工作總結

時(shí)間:2023-01-26 14:59:45 工作總結 我要投稿
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地理名師工作室工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的地理名師工作室工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地理名師工作室工作總結

  地理工作室團隊有著(zhù)極強的凝聚力和生命力,工作室內成員之間形成了一股互幫互學(xué)、積極創(chuàng )新、共同前進(jìn)的新潮流:以名師引領(lǐng),重理論學(xué)習;以任務(wù)驅動(dòng),重實(shí)踐探索;創(chuàng )特色示范,重課改研究,F將一學(xué)年工作總結如下:

  1、重視理論學(xué)習,拓寬教育視野

  一方面,充分利用學(xué)期初老師征訂的權威地理專(zhuān)業(yè)雜志和教育雜志,如《中國國家地理》、《華夏地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》等,組織組內老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、前沿的教改信息、科學(xué)的教育教學(xué)方法,拓寬教育視野,并撰寫(xiě)教育心得以供共同學(xué)習交流。另一方面,利用地理工作室網(wǎng)頁(yè)上的交流文章,圍繞試題創(chuàng )作和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)設計內容,要求工作室成員結合自身教學(xué)實(shí)際,尋找工作中存在的不足,并嘗試探索更好的改進(jìn)策略,使學(xué)習成果能學(xué)以致用,服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。在8月中下旬,工作室魯**老師參加了由合肥市組織的高中骨干教師在東北師范大學(xué)舉行的為期一周的研修班學(xué)習;尹**老師參加在渦陽(yáng)舉行的主題為“全國高考試題與安徽試題的變化”的研討會(huì ),他們并將學(xué)習的最新成果與大家交流分享。

  2、重視實(shí)踐探索,積極切磋交流

  根據我校推行的“學(xué)案導學(xué)法”教學(xué)“六環(huán)節”的教學(xué)模式,組織工作室成員認真學(xué)習,深刻理解課改精髓。全體老師在課堂教學(xué)中努力實(shí)行新授課“課前自學(xué),課堂導學(xué)”的教學(xué)方法,復習課實(shí)行“以學(xué)定教,教練結合”的教學(xué)思路,充分發(fā)揮合作互助學(xué)習小組的作用,真正體現學(xué)生的學(xué)習主體地位。在教學(xué)中認真做好讀書(shū)筆記和教學(xué)月總結,并進(jìn)行及時(shí)交流。本學(xué)年高三魯**老師、方**老師和尹**老師按照復習課要求,結合課改精神,為全組老師各上了一節高效示范課;鮑**老師、魏**老師在教學(xué)活動(dòng)月中成功地完成了對外展示課教學(xué);全組老師每學(xué)期均完成10節以上聽(tīng)課評課任務(wù)。通過(guò)認真磨課和展示、交流與學(xué)習,老師們的教育教學(xué)水平得到了很大的提升。

  3、重視科研課改,助力教學(xué)成績(jì)

  本學(xué)年工作室圓滿(mǎn)完成了必修1、必修2、必修3校本教材《導學(xué)案》的修訂和選修教材《區域地理·世界地理》和《區域地理·中國地理》導學(xué)案的編寫(xiě)工作。同時(shí)在上課過(guò)程中認真撰寫(xiě)教學(xué)反思,并必修教材的課堂教學(xué)反思匯編成冊。魯**老師、魏**老師的課堂教學(xué)視頻在巢湖市xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”網(wǎng)上曬課評選活動(dòng)中,并分一、二等獎,魯傳響老師也被評為“巢湖市教學(xué)技術(shù)應用名師”;同時(shí)工作室內有很多老師的教學(xué)論文、課件及教學(xué)設計獲得省市級獎項。

  另外,高三老師對近三年來(lái)我省的高考地理試題進(jìn)行了分類(lèi)、分析與研究,摸清三年高考題的命題規律,結合考綱,分解考點(diǎn),準確把脈考查方向,找出?键c(diǎn),并分析出xxxx年高考地理試題的走向。這些努力為我們贏(yíng)得xxxx高考勝利奠定了基礎。本學(xué)年高二年級在首屆“一、二、四”聯(lián)招模式下的期末聯(lián)考中仍保持第一的好成績(jì),高一年級也不負眾望,在聯(lián)考中獲得三校第一名。

  總之,我們工作室團隊銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,勇于探索,不斷學(xué)習。展望下一年的工作,我們不滿(mǎn)足于現有成績(jì),我們會(huì )進(jìn)一步堅定信心,開(kāi)拓創(chuàng )新,為巢湖二中的教育事業(yè)增光添彩。

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