- 相關(guān)推薦
五子棋活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的五子棋活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
五子棋活動(dòng)總結1
我一直認為，圍棋是中國人的國粹，因為這是非常體現東方哲學(xué)的一門(mén)藝術(shù)。
下棋的自由度，黑白子的變化，是任何一種其他棋類(lèi)無(wú)法相比的。至于象棋，居然和西方的國際象棋出奇的相似，棋分皇后士兵將軍，是古代的陸戰棋。
雖然也是精妙無(wú)比，但是不能說(shuō)是中國人的獨創(chuàng )。但是，圍棋的發(fā)展的到了今天，一方面職業(yè)比賽的水平越來(lái)越高，知名度也越來(lái)越大。
但是群眾普及卻遇上了困難。其中一個(gè)最大的原因，我認為和現代社會(huì )的生活節奏有關(guān)，現代社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展，造成現代人的工作壓力，生活節奏，都不是古人可以比擬的。
人們需要輕松娛樂(lè )的棋類(lèi)游戲，但是又不能耗時(shí)太長(cháng)，茶余飯后，可以隨時(shí)隨地玩。一般而言，午休時(shí)間一般一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，除了吃飯，可以下上兩局五子棋，如快的話(huà)還可以多下幾局。
可是一局圍棋，起碼一個(gè)多小時(shí)，如果是收官子，相當麻煩。一般是不可能玩的。
至于休息時(shí)間，現在的工薪族也不見(jiàn)的有許多時(shí)間來(lái)下圍棋。而學(xué)生又要以課業(yè)為重，如果說(shuō)退休的老人有時(shí)間還差不多，但是一項娛樂(lè )運動(dòng)如果只限于老年人，本身就是一種悲哀。
五子棋和圍棋有相似之處，但又大不相同。他之所以能夠在現代社會(huì )中普及，一個(gè)很大的原因就是易學(xué)易下，耗時(shí)少。
一般的娛樂(lè )，初學(xué)者也可以不用三手交換和五手兩打。大多數人其實(shí)都玩過(guò)五子棋，就是這個(gè)原因。
另一方面，五子棋又有非常高深的變化，對于鍛煉大腦思維和培養個(gè)人修為是很有好處的。 許多初下五子棋的朋友，都會(huì )經(jīng)常有這類(lèi)感嘆：哎，太可惜了。
我都快贏(yíng)了，就沒(méi)注意對方的一個(gè)沖四。許多朋友在下了棋以后都稱(chēng)自己太粗心。
不少朋友可能在生活中也是很粗心的，在五子棋中，你會(huì )體會(huì )到，粗心一招，就是輸贏(yíng)的區別，一招失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸這句話(huà)，在五子棋當中是體現最明顯的了吧�？紤]問(wèn)題不周全，只顧自己的變化，不看對手的變化，是許多初學(xué)者的毛病。
多一點(diǎn)沉穩，多一點(diǎn)細心，多一點(diǎn)觀(guān)察，少一點(diǎn)魯莽，少一點(diǎn)粗心，不正是現在像我們這樣的許多年輕人需要的嗎，行棋如做人，有心的朋友，不會(huì )在五子棋棋中悟出些什么嗎？ 還有些初學(xué)的朋友，下棋沒(méi)有大局觀(guān)，下棋盲目沖四，活三，最后棋路被封死之后，就隨便給對手擺布了。以后棋力長(cháng)進(jìn)了，一定會(huì )悟到，沒(méi)有實(shí)力是不能隨便橫沖直撞的，走棋如做事，要多多計劃以后發(fā)生的變化，不能走一步是一步，沒(méi)有頭緒。
�。ㄖ劣谖遄悠宸朗睾瓦M(jìn)攻的問(wèn)題，我將另行撰文探討），處理問(wèn)題，不能只看眼前的利益。 五子棋的抓禁手也是一個(gè)非常有趣的東西。
初學(xué)者往往不得其妙，黑子往往被逼禁手白棋不但要注意黑棋的破綻，還要想辦法引誘和逼迫黑棋露出破綻，喜歡兵法武功的朋友，一定從中悟出一些什么。 看高人對局連珠，是一種享受，有時(shí)奇峰突起，有時(shí)峰回路轉，跌蕩起伏，鬼斧神工，五子棋高手感覺(jué)之敏銳，算路之精，定式之純熟，創(chuàng )造力之豐富，讓觀(guān)棋者目眩神馳，心曠神怡。
五子棋簡(jiǎn)單易學(xué)和下棋時(shí)間短是五子棋流行的基礎，我買(mǎi)五子棋的時(shí)候，故意問(wèn)營(yíng)業(yè)員什么棋最好賣(mài)，居然除了四國軍旗，五子棋的銷(xiāo)量遠大于圍棋，當然還沒(méi)有作過(guò)統計，不知道到底普及到什么程度�，F在五子棋的問(wèn)題，是盡快讓大眾了解它的職業(yè)比賽，提高水平。
由于五子連珠的東方文化魅力和群眾基礎，我想，五子棋一定能在21世紀的中國熱起來(lái)，在繁忙的工作過(guò)后，小歇片刻，下兩局五子棋，不是現代快節奏和古典風(fēng)雅的結合嗎？ 隨著(zhù)連珠五子棋的日益普及，以及它具有“一般用時(shí)較少”的特點(diǎn)，深受群眾喜愛(ài)，下五子棋的朋友越來(lái)越多�？墒�，如何能將這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深奧的'五子棋下好、下精呢？就這方面我來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )，供大家參考。
1、認真、仔細計算：每逢對局，便強迫自己計算各種變化，比較雙方的各種攻防，尋找局面最佳的一手，力求將局面控制住并取得最后的勝利。
2、局后的檢討：對于局后研究是十分容易忽略的。自己下過(guò)的棋局應該檢討，發(fā)現自己或對手的錯誤并尋求改進(jìn)之道，學(xué)習對手的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的不足（不能復盤(pán)的朋友，可在對局時(shí)將棋譜記下來(lái)）。
3、定式的研究：因為五子棋開(kāi)局十分重要，甚至開(kāi)局便決定了整盤(pán)棋的勝負，所以一定要分析、研究開(kāi)局定式，慢慢增加對各種開(kāi)局棋型變化的了解。
4、詰棋的思考：做詰棋題時(shí)無(wú)論多么復雜的局面，盡量要求自己將答案看出來(lái)。這樣可以提高自己的算路。
5、名局的分析：對于高手的名局一手一手的分析、比較。在看棋譜下一手之前先想想如果是自己會(huì )下在哪兒。再比較棋譜下法同自己的下法優(yōu)缺點(diǎn)各有什么不同。這種方法最好是有一定基礎后再用，否則您將無(wú)法比較出優(yōu)缺點(diǎn)。
6、盲棋的練習：通過(guò)下盲棋能加強對深遠的變化作記憶與計算分析。另外，對于日常生活中可能遇到有關(guān)思考與記憶的東西，盡量練習不依賴(lài)輔助工具，只由大腦處理。
以上這些就我下棋以來(lái)總結出來(lái)的經(jīng)驗，里面也有可能有很多不足之出，希望大家能加以指正。我希望這些理論上的東西能在大家學(xué)下五子棋的時(shí)候有所作用。
五子棋活動(dòng)總結2
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活，促進(jìn)棋類(lèi)愛(ài)好者之間的交流在這12月，五子棋社團開(kāi)展了“五子棋”大賽，這次比賽學(xué)生的積極性極高。
在比賽時(shí)，值得我們欣喜的是本次參加比賽的選手中有的同學(xué)越挫越勇、有的同學(xué)比賽是潛力很大、有的同學(xué)比賽時(shí)虛心求教？？真正展現了“友誼第一，比賽第二的'風(fēng)格。
同學(xué)們的參賽意識還是很強烈的；我們選擇了用抽號選擇對手的方式，公平公正；對于活動(dòng)規則也有詳細介紹。
其次，因為比賽選手很多，參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過(guò)程中出現了兩種形態(tài)：一種是因為輸而退出，極少數同學(xué)由于對手實(shí)力比較強勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權，但是參賽者有權選擇棄權；另一種是因為輸而繼續，很多參賽者遇到實(shí)力強的對手（尤其是三連勝），心態(tài)比較平靜，不心浮氣躁，用樂(lè )觀(guān)的情緒學(xué)習對方的棋藝。當然在比賽結束后，很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽，相互學(xué)習，相互切磋。
這次活動(dòng)的開(kāi)展很成功，也提示著(zhù)我們開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗越來(lái)越豐富了，讓參賽者真正有所收獲在下棋過(guò)程中體會(huì )到樂(lè )趣。
五子棋活動(dòng)總結3
五子棋課的教學(xué)目的是培養愛(ài)國主義情感和良好的棋德意識，使學(xué)生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問(wèn)題的`能力。
在這學(xué)期的教學(xué)中，做到了以下幾點(diǎn)：
1、 使學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源，培養學(xué)生的愛(ài)國情感和良好的棋德意識。學(xué)會(huì )參加家庭、學(xué)校及社會(huì )上組織的各種比賽的方法和注意事項，比賽中“勝不驕敗不餒”，提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確認識自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應當今時(shí)代，培養學(xué)生積極向上的競爭意識。
2、 通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學(xué)為載體，努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高，有意識的培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
3、養成學(xué)生良好的下棋習慣，培養學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識。培養學(xué)生體會(huì )享受下棋的樂(lè )趣，培養積極的人生體驗，樂(lè )觀(guān)地對待人生。
五子棋活動(dòng)總結4
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活，宣傳中華傳統文化和棋類(lèi)文化，促進(jìn)棋類(lèi)愛(ài)好者之間的交流，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，于20xx年11月24日圓滿(mǎn)落下帷幕。這次比賽經(jīng)過(guò)了三天的比賽，終于順利圓滿(mǎn)結束，值得我們欣喜的是，本次參加比賽的選手中，有的同學(xué)越挫越勇，有的同學(xué)比賽時(shí)潛力很大，有的同學(xué)比賽時(shí)虛心求教？真正展現了“友誼第一，比賽第二”的'風(fēng)格。
首先，比賽的宣傳力度較大，采用了分組到每一個(gè)班級進(jìn)行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現場(chǎng)更是人山人海，斗志昂揚。由此看來(lái)，同學(xué)們的參賽意識還是很強烈的；我們選擇了用抽號選擇對手的方式，公平公正；對于活動(dòng)規則也有詳細介紹。
其次，因為比賽選手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過(guò)程中出現了兩種形態(tài)：一種是因為輸而退出，極少數同學(xué)由于對手實(shí)力比較強勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權，但是參賽者有權選擇棄權；另一種是因為輸而繼續，很多參賽者遇到實(shí)力強的對手（尤其是三連勝），心態(tài)比較平靜，不心浮氣躁，用樂(lè )觀(guān)的情緒學(xué)習對方的棋藝。當然在比賽結束后，很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽，相互學(xué)習，相互切磋。
舉辦五子棋大賽的意義：
�。�1）增進(jìn)了校園對中國傳統文化的學(xué)習交流，同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類(lèi)大賽，學(xué)習和增強了自己的棋藝，對傳統文化有更深層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設得到了更深層次的發(fā)展。
�。�2）增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，同學(xué)們以棋會(huì )友，結實(shí)了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強，促使我院棋類(lèi)文化發(fā)展。
�。�3）增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調能力，同時(shí)也驗證了學(xué)生干事的工作能力以及10級學(xué)生會(huì )新成員的能力，增進(jìn)了團隊工作經(jīng)驗，也為下次開(kāi)展“棋類(lèi)大賽”積累了經(jīng)驗。
總而言之，比賽結果還是比較圓滿(mǎn)的，由11級第一次組織棋類(lèi)比賽，能夠有這樣的結果，我們感到很欣慰，通過(guò)比賽也為以后壯大隊伍，吸納更多的選手奠定了基礎，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì )到樂(lè )趣。
五子棋活動(dòng)總結5
本學(xué)期已近結束，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，棋牌社在完成學(xué)期初所制定的計劃外，還有更多的收獲，并取得了可喜的成績(jì)，可以說(shuō)棋牌社的發(fā)展又進(jìn)一步。
本學(xué)期棋牌社的工作主要分為兩個(gè)大方面，一是完善社團日�；顒�(dòng)及組織架構，二是舉辦多項大型活動(dòng)。具體完成工作情況如下：
一、完善社團日�；顒�(dòng)及組織架構
1、社團招新本學(xué)期伊始，棋牌社代表參加了信息工程學(xué)院的新學(xué)年迎新大會(huì )，并在會(huì )上做了迎新發(fā)言。
會(huì )后，有很多對棋牌感興趣的大一新生前來(lái)報名入社。在該次迎新會(huì )上，我社共招入新社員四十余人，是會(huì )上招新數量最多的部門(mén)。
另外，除迎新會(huì )外，我社也通過(guò)各項活動(dòng)靈活機動(dòng)地招入新社員。截止到本學(xué)期，我社注冊社員已超過(guò)一百人，其中本學(xué)期招入的社員數量和原有社員數量持平。
值得一提的是，本學(xué)期我社招入了很多高水平的社員，其中圍棋業(yè)余五段2人、業(yè)余四段1人、業(yè)余三段1人，五子棋水平較高的社員3人，中國象棋水平較高的社員1人�，F在我社已有圍棋業(yè)余五段3人、業(yè)余四段1人、業(yè)余三段1人，五子棋水平較高者5人，中國象棋水平較高者3人。
2、設立活動(dòng)記錄為了使社團工作透明化、責任化、正規化，并為今后的社團工作積累經(jīng)驗，我社通過(guò)會(huì )議討論，于本學(xué)期中期設立了棋牌社社團活動(dòng)記錄。在記錄中詳細記錄社內會(huì )議內容、社內人事變動(dòng)、財務(wù)狀況、每周例行活動(dòng)以及我社舉行的各種大型活動(dòng)等。
3、建立組織部隨著(zhù)社團的不斷壯大，社內事務(wù)的不斷繁雜，我社通過(guò)會(huì )議討論，決定成立棋牌社組織部。組織部是獨立于四大棋種部門(mén)并由社長(cháng)直接領(lǐng)導的職能部門(mén)，負責組織協(xié)調棋牌社活動(dòng)，主要工作有負責例行活動(dòng)值班、策劃組織社團的各種活動(dòng)、負責對外宣傳及聯(lián)誼工作等。
現在，組織部已有7名同學(xué)，其中部長(cháng)1人，干事6人。組織部的各項工作也已開(kāi)展，并在例行活動(dòng)值班和校五子棋比賽的裁判工作中表現出色，發(fā)揮了組織部的作用。
4、完善每周例行活動(dòng)每周四下午1:00至3:00在北二517的棋牌社活動(dòng)是棋牌社的例行活動(dòng)。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是棋牌社關(guān)注的焦點(diǎn)。
本學(xué)期，我社各棋種部門(mén)的負責人都在通過(guò)各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力，現在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類(lèi)知識，并在下棋中開(kāi)發(fā)智力、體味人生。
當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，使棋牌社活動(dòng)越辦越好。
5、建立棋牌社QQ群為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，棋牌社應社員要求于12月建立了信工棋牌社QQ群，為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺。
即使在放假期間，社員也可以通過(guò)這個(gè)平臺進(jìn)行社團活動(dòng)。
二、大型活動(dòng)
1、“下沉”車(chē)輪戰為了豐富同學(xué)們的日常生活，同時(shí)宣傳棋牌社，我社9月15日在本部下沉廣場(chǎng)舉行了“下沉”棋類(lèi)車(chē)輪大戰。
由各棋種部門(mén)的部長(cháng)、技術(shù)部部長(cháng)與校內廣大棋類(lèi)愛(ài)好者進(jìn)行一對多的棋類(lèi)表演比賽。此次活動(dòng)吸引了很多棋類(lèi)愛(ài)好者，前來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)絡(luò )繹不絕。
大家在對局中斗智斗勇，體現了當代大學(xué)生睿智果敢的精神風(fēng)貌。雖然因為當天的天氣不佳影響了活動(dòng)的時(shí)間，但同學(xué)們參與的熱情十分高漲，甚至有同學(xué)要冒雨將棋下完。
大家對該次活動(dòng)評價(jià)很高，認為這是一次很有創(chuàng )意的活動(dòng)，并希望以后能夠多舉辦這樣的活動(dòng)。
2、組織校五子棋棋隊參加北京市五子棋高校邀請賽11月26、27日，棋牌社組織我校五子棋棋隊參加了在對外經(jīng)貿大學(xué)舉行的第六屆北京市五子棋高校邀請賽。
賽前，我社通過(guò)張貼海報、校廣播臺廣播等方式招集全校的五子棋精英組成校五子棋棋隊，并對他們進(jìn)行了規則培訓和賽前集訓。在比賽中，我校棋手表現出了良好的素質(zhì)，在與廣大高校棋手交流棋藝的同時(shí)，擴大了與眾多兄弟院校棋手的交流，增進(jìn)了與兄弟學(xué)校棋社間的友誼。
通過(guò)11輪的.比拼，我校棋隊的總分在63個(gè)參賽隊伍中名列第17。其中我校棋手的最好成績(jì)?yōu)?.5分（總分11分），在278名參賽棋手中位列第41名。
雖然，我校五子棋水平與北京市高校強隊還有差距。但通過(guò)此次比賽，擴大了大家的眼界，提高了大家的棋藝，增進(jìn)了大家的友誼，讓大家受益匪淺。
3、組織校五子棋邀請賽11月中旬至12月中旬，棋牌社應校體育部體育協(xié)會(huì )邀請，作為協(xié)辦方與校體育部體協(xié)共同組織了首屆首都師范大學(xué)五子棋邀請賽。在比賽籌備過(guò)程中，我社參與了邀請函、策劃書(shū)的編寫(xiě)，比賽規則、賽程的制定，裁判培訓的組織，以及比賽裁判等工作。
全校14個(gè)院系中13個(gè)院系派代表隊參加了本次比賽。最后，信息工程學(xué)院、教育技術(shù)系、數學(xué)系分獲第一、二、三名。
本次比賽為棋牌社組織大型比賽增添了寶貴的經(jīng)驗，并擴大了棋牌社在全校的影響。
本學(xué)期的工作已告結束。
在本學(xué)期中，棋牌社取得了很多成績(jì)，并收獲了很多經(jīng)驗，這離不開(kāi)老師、社團部對我們工作的支持，以及所有棋牌社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。
我們會(huì )在今后的工作中揚長(cháng)避短，繼續完善我們的工作。相信在棋牌社全體社員會(huì )的共同努力下。
五子棋活動(dòng)總結6
本學(xué)期，我將運用活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們介紹五子棋、象棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹五子棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解棋類(lèi)的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院�，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習棋藝的興趣。
一、采取靈活的教學(xué)方法，培養孩子們的棋藝在教學(xué)中，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解，而是根據學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的'知識，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長(cháng)孩子們的棋藝，培養孩子們的創(chuàng )造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時(shí)針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導。注意課程內容可根據實(shí)際需要作出適當調整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
本學(xué)期小組活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。多鼓勵表?yè)P孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì )成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
二、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養成習慣，讓學(xué)生自我約束，為后來(lái)的下棋創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
三、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習興趣小組建立之后，及時(shí)了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會(huì )下棋，有的剛剛學(xué)會(huì )走棋，有的……針對這種情況，及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高，使他們樂(lè )于其中。
四、開(kāi)展經(jīng)常性的象棋五子棋比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，培養孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養孩子們的智力。
五子棋活動(dòng)總結7
學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院棋類(lèi)比賽于4月1日至4月5日展開(kāi)激戰。以“以棋激智，展現智慧魅力，豐富校園文化”為活動(dòng)主題，本著(zhù)“傳承中華優(yōu)秀棋類(lèi)文化，培養全局思維意思；促進(jìn)同學(xué)間的交流合作，豐富校園文化生活”為宗旨本次活動(dòng)受到全學(xué)院同學(xué)積極支持，并踴躍報名，由42人參加了象棋比賽，42人參加了五子棋比賽，32人參加了跳棋比賽。 經(jīng)過(guò)4天激戰，各種棋類(lèi)決出了前三名，象棋冠軍溫斯翔，亞軍黃國增，季軍徐叔；五子棋冠軍朱嶸，亞軍李岳，季軍馬曉燕；跳棋冠軍文世珍，亞軍楊陽(yáng)，季軍姜先俊。
這次活動(dòng)由學(xué)習實(shí)踐部和體育部主辦，生活部協(xié)辦，在棋類(lèi)方面，象棋有22副，滿(mǎn)足了比賽要求，五子棋有15副，差了6副，跳棋有5副，差了6副。在各部門(mén)協(xié)調下是個(gè)棋類(lèi)能順利進(jìn)行。在組織上，我們提前安排好三間作為各棋類(lèi)比賽場(chǎng)，并預先 安排了桌號及各比賽負責人進(jìn)行管理記分，并作為裁判，大家也順利完成任務(wù)。
而本次活動(dòng)不足主要在于協(xié)調上，由于有同學(xué)報了兩項以上，因而要面對兩項比賽，有的也錯過(guò)了某項比賽，其次是使活動(dòng)時(shí)間加長(cháng)，增加了人力物力。其次在于缺乏裁判，有些選手悔棋，減少了了比賽的公平性。再次就是有很多人不按時(shí)到達，從而影響了比賽的進(jìn)程，也有部分缺席者。最后的.失誤是棋的需求數不夠，為選手帶來(lái)了不便。
本次活動(dòng)順利完成，并激發(fā)了全學(xué)院同學(xué)對棋類(lèi)的興趣，為同學(xué)們提供了交流平臺，使棋友們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心有意義的周末，也為學(xué)院提供了各類(lèi)棋類(lèi)人才，可備戰校區級比賽，同時(shí)使一些想學(xué)習棋的同學(xué)提供了實(shí)戰的老師。
五子棋活動(dòng)總結8
在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋興趣小組的活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(cháng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情�，F將本小組的活動(dòng)情況總結如下：
一、基本情況
參加本學(xué)期五子棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自四年級一、二、三班，他們都自覺(jué)按照老師的要求，每周星期二下午第三節課自覺(jué)集中在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平也高低不一，但他們學(xué)習情緒高漲，對該活動(dòng)有著(zhù)濃厚的興趣。
二、注重對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過(guò)向學(xué)生講述五子棋的來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，增長(cháng)學(xué)生的`見(jiàn)識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。學(xué)生不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長(cháng)智力，而且可以增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、學(xué)習和訓練棋類(lèi)基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。
本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)行了棋類(lèi)基本知識和技能的學(xué)習和訓練，使學(xué)生了解下棋規則，知道怎樣開(kāi)局，中局戰略如何的走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )理論知識，提高棋藝。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，棋類(lèi)興趣小組培養了學(xué)生學(xué)習五子棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我相信，今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì )再上一個(gè)新臺階。
【五子棋活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
五子棋的要訣06-25
五子棋簡(jiǎn)介09-26
五子棋必勝開(kāi)局05-12
五子棋的常規陣法04-21
五子棋開(kāi)局陣法04-19
下五子棋的技巧11-16
關(guān)于五子棋技巧04-08
五子棋比賽規則06-17