電子商務(wù)畢業(yè)論文
在日常學(xué)習和工作生活中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的電子商務(wù)畢業(yè)論文，希望對大家有所幫助。
電子商務(wù)畢業(yè)論文1
電子商務(wù)本科畢業(yè)論文：基于UML的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統分析和設計
摘要
高校電子商務(wù)系統業(yè)務(wù)的復雜性以及信息安全級別要求高導致其軟件開(kāi)發(fā)難度增大。本文使用統一建模語(yǔ)言對高校電子商務(wù)系統進(jìn)行合理的建模。實(shí)驗表明該方法是解決高校圖書(shū)電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)復雜性的有效途徑。該方法在降低了系統開(kāi)發(fā)風(fēng)險的同時(shí)，能夠保質(zhì)保量地完成高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的正確實(shí)施。
引言
隨著(zhù)萬(wàn)維網(wǎng)和高校內部網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的日益發(fā)展以及電子商務(wù)系統應用范圍的逐漸擴大，電子商務(wù)系統的開(kāi)發(fā)也愈益突顯其現實(shí)重要性。如何能夠將二者結合，設計研發(fā)一個(gè)功能強大、且性能先進(jìn)的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統，已經(jīng)成為時(shí)下電子商務(wù)系統在高校應用研究領(lǐng)域內亟需解決的一個(gè)重要課題。
高校圖書(shū)電子商務(wù)系統有其自身的鮮明特點(diǎn)，而且電子商務(wù)系統的復雜性亦導致其軟件開(kāi)發(fā)難度增大。首先，電子商務(wù)系統協(xié)同關(guān)系復雜，系統涉及到銀行、海關(guān)、稅務(wù)、物流等多個(gè)企事業(yè)單位的協(xié)調配合。其次，系統信息數據轉換方式比較復雜，涉及到多種通訊協(xié)議、數據格式的轉換以及相互之間的跨系統傳遞和調用。另外，購買(mǎi)者通過(guò)高校圖書(shū)電子商務(wù)系統發(fā)生的付費購買(mǎi)活動(dòng)都是在網(wǎng)絡(luò )中開(kāi)展和進(jìn)行的，銀聯(lián)數據信息及個(gè)人通訊信息的處理和交換都是由電子商務(wù)系統自動(dòng)來(lái)輔助完成，因此電子商務(wù)系統對于信息準確性、安全性均提出了較高的要求。業(yè)務(wù)的復雜以及信息安全性的高要求，使得高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的軟件開(kāi)發(fā)面臨一定的挑戰。而經(jīng)過(guò)研究分析可知，使用UML建模技術(shù)對高校電子商務(wù)系統進(jìn)行科學(xué)合理的正確建模則是針對高校圖書(shū)電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)復雜性的有效解決途徑。
1、UML 建模語(yǔ)言
UML統一建模語(yǔ)言，又稱(chēng)標準化建模語(yǔ)言，始于1997年的一個(gè)OMG標準，是一種支持模型化和軟件系統開(kāi)發(fā)的圖形化語(yǔ)言，能夠為軟件開(kāi)發(fā)的所有階段(包括從需求分析到軟件構造部署)提供模型化和可視化的基礎技術(shù)支持[1]。
UML主要由用例圖、靜態(tài)圖、行為圖、交互圖和實(shí)現圖組成[2]。在此，對各種圖類(lèi)的功能分析作如下論述。
(1)用例圖(Use Case Diagram)，主要是從軟件使用者的角度來(lái)描述軟件系統所需的全部功能，并將可能使用系統的每個(gè)操作者分別列述出來(lái)。
(2)靜態(tài)圖(Static diagram) ，主要可分為包圖、對象圖和類(lèi)圖。其中，類(lèi)圖描述的是軟件系統使用類(lèi)以及各類(lèi)之間的靜態(tài)結構，如各類(lèi)屬性與操作的內部結構。而且，類(lèi)圖還定義了在軟件系統中的各類(lèi)及相互之間的各種關(guān)聯(lián)屬性，如關(guān)聯(lián)、聚合、依賴(lài)等。對象圖則是類(lèi)圖的實(shí)例，通常存在于軟件系統開(kāi)發(fā)所對應的時(shí)間段內。包圖即通過(guò)包之間的相互關(guān)系描述了軟件系統中的層次結構。
(3)行為圖(Behavior diagram) ，由狀態(tài)圖和活動(dòng)圖組成，并且提供了軟件系統中動(dòng)態(tài)模型和組成對象之間的交互關(guān)系。其中的狀態(tài)圖描述了類(lèi)對象中所有可能會(huì )發(fā)生的狀態(tài)以及不同事件發(fā)生時(shí)的各種狀態(tài)的轉移條件。而活動(dòng)圖則有利于軟件開(kāi)發(fā)系統中并行活動(dòng)的識別。
(4)交互圖( Interactive diagram) ，由順序圖和協(xié)作圖組成，主要用來(lái)描述不同對象之間的交互關(guān)系。其中的順序圖表示了動(dòng)態(tài)的類(lèi)對象間的合作關(guān)系，能夠實(shí)現不同消息發(fā)送先后順序以及彼此之間交互關(guān)系的結果顯示。協(xié)作圖則可以描述類(lèi)對象之間的各種合作關(guān)系。
(5)實(shí)現圖( Implementation diagram) 用于描述整個(gè)軟件系統內部構件之間的相互依賴(lài)關(guān)系以及各部件代碼的物理結構。其中部件有可能是二進(jìn)制的文件、可執行的文件或者是資源代碼式的部件文件。此外，構件圖即使用了實(shí)現類(lèi)或者邏輯類(lèi)信息向用戶(hù)展示了軟件系統內部各部件的相互關(guān)系和影響程度，有利于開(kāi)發(fā)者進(jìn)行便捷高效的系統維護。
2、高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的應用第4期藍鷹：基于UML的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統分析和設計智能計算機與應用第4卷
在高速發(fā)展的信息時(shí)代，高校圖書(shū)軟件系統提供的信息不僅要滿(mǎn)足高校師生的信息需求，并且還借助電子商務(wù)系統的先天優(yōu)勢而擴大圖書(shū)信息服務(wù)范圍，同時(shí)又拓展了圖書(shū)的信息服務(wù)領(lǐng)域，從而進(jìn)一步適應社會(huì )發(fā)展的現實(shí)需求和形勢需要[3]。尤其是，高校圖書(shū)信息的管理與現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的同步，可以不斷提升高校圖書(shū)的信息利用率，而且這種方式在增加高校收入的基礎上，更為社會(huì )提供了高度豐富的信息資源服務(wù)。
高校圖書(shū)電子商務(wù)系統提供的服務(wù)主要可表述為以下幾種[4]：
(1)在線(xiàn)圖書(shū)信息銷(xiāo)售與在線(xiàn)圖書(shū)定購。通過(guò)該功能，高�？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )向其它數字高校和信息機構出售或出租電子出版物、以及有關(guān)自建數據庫的鏡像權、使用權和復制權等。也可以進(jìn)行各類(lèi)高校書(shū)籍、聯(lián)機出版物、教學(xué)音像制品、教學(xué)電子雜志的在線(xiàn)銷(xiāo)售和訂閱。
(2)付費圖書(shū)信息閱讀。付費閱讀功能使得高校圖書(shū)信息中價(jià)值豐富的數據不僅能提供給館內用戶(hù)或校園內局域用戶(hù)檢索，也可以同時(shí)提供給遠程付費授權用戶(hù)使用。付費閱讀可將高校自建的電子圖書(shū)信息數據庫及某些電子雜志和書(shū)籍信息以購買(mǎi)付費閱讀的方式對外界提供，如此既滿(mǎn)足了社會(huì )普通用戶(hù)的信息需求，而且又能對高校圖書(shū)信息的資金投入進(jìn)行了適當的補償。
(3)高校信息增值服務(wù)。該功能可以提供社會(huì )各類(lèi)科技課題所需要的定題服務(wù)、高級信息檢索服務(wù)和信息跟蹤服務(wù)、資料編譯服務(wù)以及各類(lèi)論文期刊發(fā)表檢測查重服務(wù)等。
3、基于UML的.高校電子商務(wù)系統建模過(guò)程
高校圖書(shū)電子商務(wù)系統在建模設計過(guò)程中，首先必須提供用戶(hù)接口以供用戶(hù)登錄并選擇喜好的圖書(shū)信息;同時(shí)還必須提供軟件系統的管理維護接口以供管理員和一般的網(wǎng)站工作人員處理普通客戶(hù)訂單并維護網(wǎng)站正常運行。
高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的順序圖中的圖書(shū)訂購順序圖如圖3所示。圖書(shū)訂購順序圖中，訂購用戶(hù)首先使用自己的ID號和密碼登錄電子商務(wù)系統，登錄模塊會(huì )將客戶(hù)的ID保存在電子商務(wù)系統緩存中，之后將該信息提交給商品查詢(xún)模塊。商品查詢(xún)模塊要求訂購客戶(hù)輸入訂購查詢(xún)信息條件，訂購客戶(hù)輸入適當的查詢(xún)條件后，訂購查詢(xún)模塊即顯示符合查詢(xún)條件的商品列表。訂購客戶(hù)得到該查詢(xún)商品列表后，向電子商務(wù)系統提交需要購買(mǎi)的商品ID，而訂購模塊得到商品ID后，將會(huì )生成訂單并提交給數據模塊進(jìn)行信息保存，系統保存成功后，訂購模塊提示用戶(hù)訂購該商品的成功信息。
管理員處理訂單時(shí)序圖中，管理員使用管理員賬號和密碼登錄后，登錄模塊會(huì )將管理員的ID信息保存在系統緩存中并提交給訂單處理模塊。隨后訂單處理模塊向管理員提供實(shí)時(shí)的未處理訂單的列表，管理員則根據商品ID得到各類(lèi)商品的實(shí)際庫存情況，庫存數量如果充足，管理員即接受訂單，并把接受信息提交給數據模塊，數據模塊更新該訂購客戶(hù)的訂單信息并返回訂購成功信息給訂單處理模塊，訂單處理模塊再提示管理員該操作成功。
4、結束語(yǔ)
高校圖書(shū)電子商務(wù)系統通過(guò)實(shí)際使用表明，采用統一建模語(yǔ)言對高校圖書(shū)電子商務(wù)系統進(jìn)行軟件需求分析階段和軟件設計等階段的建模，并嚴格按照所產(chǎn)生的系統模型進(jìn)行軟件編碼和軟件測試的開(kāi)發(fā)方式，能夠顯著(zhù)提高軟件系統開(kāi)發(fā)的成功率[5]。除此之外，也降低了軟件開(kāi)發(fā)成本[6]，節省了人力和物力，更進(jìn)一步縮短了電子商務(wù)系統的開(kāi)發(fā)周期。該方法在降低系統開(kāi)發(fā)風(fēng)險的同時(shí)，能夠保質(zhì)保量地實(shí)現高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的正確實(shí)施，并推動(dòng)其盡早投入使用，因而具有良好的現實(shí)適用性。
電子商務(wù)畢業(yè)論文2
摘要：近年來(lái)，電子商務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來(lái)大量的人才需求，全國設置電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的高職院校也日趨增多，但目前很多高職類(lèi)院校電子商務(wù)人才培養不合理，培養的電子商務(wù)畢業(yè)生很難適應社會(huì )需求。高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設研究與實(shí)踐十分必要，應對高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養目標進(jìn)行合理定位，應加強對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化，配合國家職業(yè)資格考試，強化學(xué)生技能培養和實(shí)踐性教學(xué)，提高電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)師資水平，適應電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設需要。
關(guān)鍵詞：高職;專(zhuān)業(yè)建設;電子商務(wù)
中圖分類(lèi)號：G71文獻標志碼：A文章編號：1673—291X（20xx）14—0221—03
隨著(zhù)“十一五”期間國家大力實(shí)施經(jīng)濟結構調整和增長(cháng)方式的轉變，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展戰略將著(zhù)重落實(shí)到電子商務(wù)的應用上，未來(lái)5年電子商務(wù)的發(fā)展將呈現前所未有的熱潮。電子商務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展必然帶來(lái)大量的人才需求。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心（CNNIC）發(fā)布《第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》，數據顯示，截至20xx年12月31日，我國網(wǎng)民總人數達到2。1億人，半年新增4 800萬(wàn)。
網(wǎng)絡(luò )購物人數規模達到4 640萬(wàn)，寬帶網(wǎng)民數1。63億人，手機網(wǎng)民數達到5 040萬(wàn)人， 當前，我國網(wǎng)民數和寬帶上網(wǎng)人數均僅次于美國，位居世界第二。網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展為電子商務(wù)的快速發(fā)展奠定了基礎，人才的緊缺成為很多人關(guān)注的問(wèn)題。據有關(guān)專(zhuān)家預計，未來(lái)10年，我國電子商務(wù)人才缺口會(huì )達到200多萬(wàn)人。
全國設置電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的高職高專(zhuān)院校已達700多所，但是目前很多高職類(lèi)院校電子商務(wù)人才培養不合理，培養的電子商務(wù)畢業(yè)生很難適應社會(huì )需求，出現就業(yè)難。主要問(wèn)題是學(xué)校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設與職業(yè)崗位要求不相適應，因此高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設研究與實(shí)踐十分必要。
一、高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養目標的合理定位
為使學(xué)校教學(xué)與市場(chǎng)需求更為貼近，使學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置與企業(yè)需求動(dòng)態(tài)更為合拍，以變應變，搞活辦學(xué)機制，使電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生培養成為真正符合社會(huì )要求、適應電子商務(wù)高速發(fā)展、具有企業(yè)所要求的知識結構和能力素質(zhì)的高質(zhì)量人才。
通過(guò)到相關(guān)的商務(wù)企業(yè)、單位、高職高專(zhuān)院校進(jìn)行調研，了解當前我國電子商務(wù)的現狀與國外的差異情況，了解市場(chǎng)對高職高專(zhuān)層次電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，分析畢業(yè)生的就業(yè)分布，在客觀(guān)評價(jià)電子商務(wù)發(fā)展現狀和趨勢基礎上，在對電子商務(wù)崗位群做認真細致考察和分析基礎上，總結近幾年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐，對我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)現行的培養目標和培養計劃做出了重大改革，其核心是將電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)由原來(lái)單一籠統的電子商務(wù)應用改為按不同培養方向劃分為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（商業(yè)網(wǎng)站設計維護方向）和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與策劃方向）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向培養，大專(zhuān)業(yè)小方向使培養目標崗位化。
1。商業(yè)網(wǎng)站設計維護方向（技術(shù)型電子商務(wù)人才）。
其特點(diǎn)是精通電子商務(wù)技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新進(jìn)展，同時(shí)具備足夠的現代商務(wù)知識;能夠根據商務(wù)需求搭建電子商務(wù)平臺，能夠以最有效的技術(shù)手段予以實(shí)施和滿(mǎn)足，能夠開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )建設、網(wǎng)頁(yè)制作、程序開(kāi)發(fā)等工作。
2。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與策劃方向（商務(wù)型電子商務(wù)人才）。
其特點(diǎn)是熟悉現代商務(wù)活動(dòng)，充分了解和掌握商務(wù)活動(dòng)的業(yè)務(wù)流程，同時(shí)具備足夠的電子商務(wù)技術(shù)知識;能夠運用電子商務(wù)技術(shù)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)，滿(mǎn)足商務(wù)需求的電子商務(wù)應用方式;能夠開(kāi)展客戶(hù)關(guān)系管理、財務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)管理等。
二、加強電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化
電子商務(wù)作為一種新型的商業(yè)運作模式，發(fā)展也日新月異，形態(tài)、模式紛繁多樣的狀況，為了使高職院校培養的電子商務(wù)人才更加符合社會(huì )的需求，應不斷加強電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化。在教學(xué)大綱、教材建設、教師素質(zhì)要求、信息技術(shù)手段應用、實(shí)驗和實(shí)訓環(huán)節、考核方式以及實(shí)際教學(xué)效果、課程教學(xué)改革等方面進(jìn)行深入的內涵建設。
1。根據市場(chǎng)就業(yè)需求，修訂教學(xué)計劃。
作為高職院校人才，應始終把強化技能作為培養的核心。圍繞該培養核心，定期修訂教學(xué)計劃，邀請專(zhuān)家指導委員會(huì )成員和用人單位的專(zhuān)家參與修訂教學(xué)計劃。加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)學(xué)時(shí)比例，提高實(shí)驗室授課課程比例，增加并完善專(zhuān)業(yè)選修課。同時(shí)，根據新開(kāi)設的知識課程，設立配套的專(zhuān)項職業(yè)能力訓練課程，以符合國家職業(yè)資格標準的要求，便于學(xué)生在取得畢業(yè)證的同時(shí)也能取得國家電子商務(wù)師資格證書(shū)。
2。規范專(zhuān)業(yè)課程改革操作流程。
從教材選用、教學(xué)模式和教學(xué)方法使用、實(shí)訓實(shí)踐操練等始終在以就業(yè)為導向的辦學(xué)思想指導下，圍繞學(xué)生就業(yè)進(jìn)行“實(shí)踐導向型”課程開(kāi)發(fā)和改革，根據就業(yè)崗位要求規范專(zhuān)業(yè)課程改革操作流程。在教材建設上要突出實(shí)用性與適用性，要選擇適應高職教育的教材，并根據電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展，選擇更新教材。同時(shí)，也應鼓勵教師根據實(shí)際情況自編教材。
改革傳統的教學(xué)模式，創(chuàng )建“案例”、“模擬”、“仿真”式教學(xué)模式，使課堂教學(xué)變學(xué)生被動(dòng)為學(xué)生主動(dòng)，課程教學(xué)的內容更貼近社會(huì )的技能需求。重視教學(xué)方法改革和采用現代信息技術(shù)手段，大力發(fā)展多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段現代化與網(wǎng)絡(luò )信息化資源建設，靈活運用多種教學(xué)方法，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程現代技術(shù)的應用，綜合使用多媒體教學(xué)、教學(xué)網(wǎng)站、電子教案、視頻點(diǎn)播、BBS、專(zhuān)業(yè)教學(xué)模擬系統、在線(xiàn)練習、在線(xiàn)考試、多媒體網(wǎng)絡(luò )平臺等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機、提高教學(xué)效果。
重方法研究。在教學(xué)方法上使用講授、案例分析、演示輔導、課堂實(shí)操訓練、歸納總結和課后練習等方式，使用啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等形式。針對不同的內容采用不同的教學(xué)方法，根據高職大專(zhuān)生知識結構的特點(diǎn)，在課堂上注重處理好難點(diǎn)與重點(diǎn)、概念與應用、經(jīng)典與現代的關(guān)系，做到精講多練、邊講邊練、講練結合。以“必需、夠用”為度，經(jīng)常選擇實(shí)用性、趣味性、有典型特色的教學(xué)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，增強專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的興趣。
三、師資隊伍建設實(shí)施
在教師隊伍建設中除了重視職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構、學(xué)員結構外，非常重視雙師結構，有企業(yè)背景教師和企業(yè)人員兼教比例，鼓勵專(zhuān)職教師參與企業(yè)實(shí)際營(yíng)運管理，同時(shí)吸納企業(yè)優(yōu)秀人才參與學(xué)院課程實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)習指導，保證課程教學(xué)目標的實(shí)現，提高了高職學(xué)生崗位競爭能力和職業(yè)發(fā)展能力。
1。聘請博士以上或高級職稱(chēng)的學(xué)者、專(zhuān)家為學(xué)術(shù)帶頭人或專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )專(zhuān)家。專(zhuān)家指導委員會(huì )的專(zhuān)家們可以對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設提出一些極具價(jià)值的意見(jiàn)和建議，并定期給電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展講座，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面，提高學(xué)生對該專(zhuān)業(yè)的興趣。
2。加強與企業(yè)一線(xiàn)的合作力度�？梢杂杏媱澋剡x送一批中青年教師到國內外知名企業(yè)、科研機構及大學(xué)進(jìn)行調研、實(shí)習或專(zhuān)項進(jìn)修。從企業(yè)引進(jìn)一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗與扎實(shí)理論基礎的實(shí)踐教學(xué)教師。
3。加大中青年教師培養力度，鼓勵中青年教師參加各類(lèi)培訓班，各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、各類(lèi)競賽、進(jìn)行學(xué)歷的進(jìn)修達標工作。積極開(kāi)展教師職業(yè)規劃，開(kāi)展以老帶新計劃。
4。加強與國內外知名企業(yè)的聯(lián)系與技術(shù)合作，聘請企業(yè)專(zhuān)家作為專(zhuān)業(yè)的兼職教師，建立一支有豐富實(shí)踐經(jīng)驗并掌握最新技能的兼職教師隊伍。
四、加強實(shí)驗實(shí)訓基地建設，強化學(xué)生實(shí)踐操練技能
1。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室與實(shí)訓基地建設。
實(shí)踐教學(xué)是高職教育的重要特色，實(shí)驗實(shí)訓基地建設是專(zhuān)業(yè)建設的主要內容，是專(zhuān)業(yè)技能訓練培養目標實(shí)現的重要保證。為了提高學(xué)生的職業(yè)能力，在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系中，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節占了很大比重。在校內實(shí)驗室建設中，要建設科學(xué)、合理，滿(mǎn)足教學(xué)需要的實(shí)驗室，合理配置教育資源，科學(xué)設置實(shí)驗室，同時(shí)加強實(shí)驗教師隊伍的建設。加強校內外實(shí)驗實(shí)訓基地建設，進(jìn)一步充實(shí)實(shí)訓設備，完善功能，增加實(shí)驗實(shí)訓項目，同時(shí)建立科學(xué)、規范的管理制度，加強實(shí)驗實(shí)訓基地運行管理，以滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要。
2。配合國家職業(yè)資格考試，強化學(xué)生技能培養。
高技能人才的'特點(diǎn)是具有較高的職業(yè)技術(shù)能力和實(shí)踐能力，其中一個(gè)重要的標志，就是畢業(yè)生具有“雙證書(shū)”甚至“多證書(shū)”。對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除了具有學(xué)歷證書(shū)外，也應獲得國家勞動(dòng)部頒發(fā)的電子商務(wù)師資格證書(shū)，實(shí)施學(xué)歷文憑的證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)教育相結合。為此，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在培養方案、課程體系中引入國家職業(yè)資格鑒定的內容，不僅應涵蓋助理電子商務(wù)師的考試內容，也應強化學(xué)生技能培養，以國家專(zhuān)業(yè)崗位技能考核的鑒定證書(shū)來(lái)檢驗學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能訓練。
�。�1）重視課程教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐教學(xué)。
在開(kāi)設專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課時(shí)，就重視實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)設計，要求實(shí)踐教學(xué)的比例必須達到一定的比例。如《網(wǎng)頁(yè)制作與藝術(shù)設計》、《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)》、《電子商務(wù)網(wǎng)站設計》、《電子商務(wù)技術(shù)》等核心課程，實(shí)踐教學(xué)的比例占到45%以上，有些課程甚至超過(guò)50%。課內實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中充分利用現代化教學(xué)手段，形成多媒體形象化教學(xué)、案例討論式教學(xué)、軟件模擬教學(xué)、科研式教學(xué)、學(xué)生上機操作等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，形成了一套有效的課內實(shí)踐教學(xué)方法體系，對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養起到了積極的作用。
�。�2）重視模擬軟件在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的作用。
為了讓學(xué)生更深入的理解電子商務(wù)的操作流程，可以使用很多模擬教學(xué)軟件（電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模擬教學(xué)軟件和物流模擬軟件）、電子商務(wù)考試培訓模擬平臺等使學(xué)生全面了解電子商務(wù)的各個(gè)環(huán)節的操作，能對電子商務(wù)有直觀(guān)、生動(dòng)的理解。
�。�3）開(kāi)設綜合實(shí)訓課程，全面提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
為了使學(xué)生能將電子商務(wù)各門(mén)課程融會(huì )貫通，可以在核心專(zhuān)業(yè)課程結束后，對學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)綜合實(shí)訓。從建立電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)到網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策劃再到簡(jiǎn)單商務(wù)網(wǎng)站的建設，將所學(xué)的課程通過(guò)網(wǎng)站建設貫穿起來(lái)，使學(xué)生有整體的認識。還應鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在Internet上開(kāi)設網(wǎng)店，進(jìn)行實(shí)戰。
3。與崗位近距離接觸。
為了讓學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有真實(shí)感受，可以采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面，組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)，了解企業(yè)電子商務(wù)的運用情況，請企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生釋疑解惑，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節，增加學(xué)生真實(shí)感受。還可以通過(guò)電子商務(wù)大賽、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)大賽、網(wǎng)頁(yè)制作大賽等，讓學(xué)生親自實(shí)踐，不僅鞏固了理論知識，而且強化鍛煉了操作技能。在學(xué)校舉行的相關(guān)比賽活動(dòng)中，邀請企業(yè)參與，企業(yè)可以作為活動(dòng)的載體亦可作為專(zhuān)家對比賽進(jìn)行相應的指導和點(diǎn)評。
總之，高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應對培養目標進(jìn)行合理定位，應加強對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化，提高電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)師資水平，適應電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設需要，配合國家職業(yè)資格考試，強化學(xué)生技能培養和實(shí)踐性教學(xué)，使電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能與職業(yè)崗位要求相適應，滿(mǎn)足電子商務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展對人才需求，更好為社會(huì )經(jīng)濟服務(wù)。
參考文獻：
[1]張一君，等。關(guān)于高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程設置的思考[J]。河南財政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報，20xx，（4）。
[2]鄭培。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養憂(yōu)思[J]。電子商務(wù)世界，20xx，（3）。
[3]陶劍文，黃崇本�；谄脚_+崗位的“2+1”人才培養模式的研究與實(shí)踐[J]。職業(yè)教育研究，20xx，（1）：15—17。
電子商務(wù)畢業(yè)論文3
提要：現階段，電子商務(wù)已經(jīng)得到社會(huì )各界的認可，但物流作為電子商務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節還存在配送效率較低、配送成本較高、服務(wù)質(zhì)量難以保證等問(wèn)題，在一定程度上阻礙電子商務(wù)發(fā)展進(jìn)程。本文試圖探討物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電子商務(wù)物流中的應用，從而解決上述問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù);電子商務(wù)物流;RFID;智能化。
一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述。
(一)物聯(lián)網(wǎng)定義。物聯(lián)網(wǎng)指通過(guò)射頻識別裝置、紅外傳感器、激光掃描儀以及全球定位系統(GPS)等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現智能化感知、定位、追蹤、管理的一種網(wǎng)絡(luò )。從物聯(lián)網(wǎng)的功能方面來(lái)講，其特征包含著(zhù)全面感知、可靠傳送和智能處理：全面感知，指的在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)可以采取物體信息，主要利用了電子標簽、傳感器等依靠感知和測度的技術(shù)手段;可靠傳送，指通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)能對物體的信息進(jìn)行可靠的交換和共享，這將需要感知的物體連接網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)各類(lèi)通信網(wǎng)絡(luò )與互聯(lián)網(wǎng)的融合來(lái)實(shí)現信息的傳遞工作;智能處理，指物聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)對多樣的海量數據和復雜信息進(jìn)行剖析和處理，以實(shí)現智能化抉擇，在這里主要利用的計算技術(shù)有云計算和模糊識別等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)的突出特點(diǎn)就實(shí)現了“智能化”,智能連接人類(lèi)世界和網(wǎng)絡(luò )世界，這種技術(shù)普通互聯(lián)網(wǎng)無(wú)法相比的，因為它更多人性化的設計，能極大地改善人們的工作和生活狀態(tài)。
(二)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)。
1、傳感器網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。傳感器網(wǎng)絡(luò )技術(shù)主要用來(lái)解決物聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于信息感知的問(wèn)題，分為數據信息的采取和處置與短距離的無(wú)限通信兩個(gè)階段：首先利用嵌入式編程、綜合傳感器、分布式信息處理、網(wǎng)絡(luò )及無(wú)線(xiàn)通信等技術(shù)，對物品的數據信息進(jìn)行采集;然后，接收上層傳發(fā)的控制信號，并及時(shí)做出響應，進(jìn)而完成相應的工作，最后對信息進(jìn)行妥善處置。
2、射頻識別技術(shù)。射頻識別技術(shù)(RFID)指利用無(wú)線(xiàn)電波或微波進(jìn)行非接觸的單向或雙向通信，達到數據采集和數據交換目的的自動(dòng)識別技術(shù)。與條形碼相比，它識別距離比光學(xué)系統遠，不局限于視線(xiàn)的范圍，在物流活動(dòng)和其他活動(dòng)中被廣泛應用。
3、智能技術(shù)。智能技術(shù)主要研究的關(guān)于人工智能化理念、高級的人工交互理念技術(shù)與系統、智能化控制技術(shù)與系統，及智能信號等內容的管理和解決。在將智能技術(shù)植入到物品中時(shí)，能讓物品實(shí)現預先設定的功能，并能與使用者進(jìn)行有效的互動(dòng)式交流。
二、電子商務(wù)物流概述。
(一)電子商務(wù)物流的定義。電子商務(wù)物流的概念伴隨電子商務(wù)技術(shù)和社會(huì )需求的發(fā)展而出現的，指在電子商務(wù)的背景下，為了滿(mǎn)足客戶(hù)的服務(wù)要求，使用計算機技術(shù)、信息技術(shù)所展開(kāi)的物流活動(dòng)。物流服務(wù)的質(zhì)量已經(jīng)成為電子商務(wù)企業(yè)提高顧客滿(mǎn)意度、忠誠度，并進(jìn)一步改進(jìn)其服務(wù)質(zhì)量的一種重要手段。相對于傳統物流而言，電子商務(wù)物流引入高科技手段，對物流信息進(jìn)行管理，使得物流的速度加快、成本降低、庫存占用減少，并且在生產(chǎn)和服務(wù)管理的過(guò)程中得到應用，能夠有效地進(jìn)行需求的引導，從而拉動(dòng)生產(chǎn)擴大和延伸物流的功能。
(二)電子商務(wù)物流的特點(diǎn)。
電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)，給物流業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展，使物流具備了一些新的特點(diǎn)。電子商務(wù)物流具有信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化等特點(diǎn)。物流信息化表現為物流信息收集的數據庫化、物流信息存儲的數字化、物流信息處理的電子化及物流信息傳遞的標準化和實(shí)時(shí)化等，物流信息化電子商務(wù)的必然要求，實(shí)現電子商務(wù)的基礎和前提。自動(dòng)化的表現無(wú)人化，物流路線(xiàn)都預先設置好的，并且貨物在進(jìn)倉出倉的時(shí)候不需要人工檢查的，實(shí)現了自動(dòng)化和智能化的工作。網(wǎng)絡(luò )化表現為物流系統的計算機通信網(wǎng)絡(luò )化和物流組織的網(wǎng)絡(luò )化。較傳統物流服務(wù)而言，電子商務(wù)物流最顯著(zhù)的特征就通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的應用取代了人力工作，許多工作變得更加智能化，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和智能的研究傳統物流無(wú)法完成的。
三、我國電子商務(wù)物流中存在的問(wèn)題。
雖然我國物流行業(yè)近些年有較大的發(fā)展，但由于起步較晚，物流管理體系尚不完善，服務(wù)還不成熟，存在配送效率較低、配送成本較高、服務(wù)質(zhì)量難以保證、物流配送的滯后等問(wèn)題，嚴重阻礙了電子商務(wù)環(huán)境下物流的發(fā)展進(jìn)程。
(一)物流配送工具及技術(shù)不完善�，F階段，我國電子商務(wù)物流配送中涉及的工具及技術(shù)尚不完善，對配送的速度和效率有著(zhù)很大的制約。電子商務(wù)的普及，引起了網(wǎng)購的熱潮，從而帶來(lái)了較大的物流配送需求。但，在各大電商平臺促銷(xiāo)時(shí)，消費者訂單較多，很多自營(yíng)物流或者第三方物流公司主要依靠人工分揀和配送，缺少物流配送和調度的信息系統與自動(dòng)化工具，導致物流配送路徑不合理，物流資源使用和配送效率較低，從而使得消費者在電商平臺上購買(mǎi)的商品很難及時(shí)送達，甚至配送質(zhì)量難以保證。這些物流配送環(huán)節的問(wèn)題影響了消費者的購物體驗，在一定程度上制約了電子商務(wù)的發(fā)展。
(二)物流配送成本較高�，F在的物流企業(yè)一般都各自為政、人工作業(yè)，缺少對于物流資源的規劃和整合，加上沒(méi)有使用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息系統進(jìn)行物流資源的調度和配送路徑的優(yōu)化，物流配送成本較高。很多電商企業(yè)在出售商品時(shí)需要額外計算配送費用，導致網(wǎng)購商品的費用和在實(shí)體店購買(mǎi)相差無(wú)幾，甚至高于實(shí)體店購買(mǎi)價(jià)格，這就使得很多消費者們會(huì )舍棄電商平臺，轉而到實(shí)體店購物。而如果電商企業(yè)對于商品包郵，為了保證自己的利潤，商品價(jià)格也會(huì )隨之上漲，往往不能解決根本問(wèn)題。價(jià)格優(yōu)勢消費者選擇在網(wǎng)上購物的主要因素之一，因此物流配送的高成本問(wèn)題，也在一定程度上阻礙了電子商務(wù)的發(fā)展。
(三)物流從業(yè)人員素質(zhì)偏低，服務(wù)質(zhì)量難以保證。物流服務(wù)的最后一公里，即物流從業(yè)人員將商品送至消費者手中這一環(huán)節，影響消費者對物流服務(wù)滿(mǎn)意程度進(jìn)行評價(jià)最直觀(guān)的一環(huán)。由于現階段物流配送環(huán)節主要依靠人工作業(yè)，物流從業(yè)人員的文化水平偏低，在與客戶(hù)溝通方面存在欠缺，服務(wù)意識也不很強烈，對顧客的服務(wù)態(tài)度較差，經(jīng)常出現暴力投遞以及私拆快遞等現象，導致出現較多配送糾紛，大大降低了服務(wù)質(zhì)量，導致客戶(hù)由于服務(wù)的問(wèn)題對整個(gè)物流公司甚至電商企業(yè)失去信心�？梢�(jiàn)，物流公司忽視物流從業(yè)人員的.素質(zhì)和服務(wù)水平，導致的后果較嚴重的。
四、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電子商務(wù)物流中的應用。
上述分析可見(jiàn)，現階段物流環(huán)節存在的問(wèn)題在一定程度上制約了電子商務(wù)的發(fā)展。為了解決上述問(wèn)題，保證高效、高質(zhì)、低成本的物流服務(wù)，可以將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用到電子商務(wù)物流的各個(gè)環(huán)節。本文選取倉儲、運輸和配送三個(gè)比較重要，且改善效果較大的物流服務(wù)環(huán)節來(lái)介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用。
(一)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在倉儲環(huán)節的應用。在整個(gè)物流系統中，倉儲這一環(huán)尤其重要。傳統的倉儲管理工作過(guò)于單一，服務(wù)水平較低，且靜態(tài)庫存過(guò)多，整理庫存大多需要紙質(zhì)和人工記錄。這樣，既沒(méi)有效率，并且難以保證準確性，無(wú)法滿(mǎn)足各種需求。應用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將RFID和人工智能等技術(shù)應用到倉儲管理中，形成智能倉儲系統，可以有效地解決倉儲管理中的問(wèn)題。具體做法：利用RFID 技術(shù)將電子標簽附著(zhù)在產(chǎn)品上，在產(chǎn)品入庫時(shí)以無(wú)接觸識別的方式由RFID閱讀器進(jìn)行產(chǎn)品信息的讀取，將取得的信息傳送至數據管理層，當需要該產(chǎn)品出庫時(shí)可以迅速地在數據庫中查找到并實(shí)現產(chǎn)品出庫行為。智能倉儲系統的特點(diǎn)實(shí)現了自動(dòng)化，利用自動(dòng)化搬運設備和計算機的配合使用達到按需存取的目的。它的另一大特點(diǎn)，就在電子標簽進(jìn)入識別范圍的時(shí)候，RFID閱讀器就可以立刻讀取產(chǎn)品的數據信息，并且能同時(shí)處理多個(gè)電子標簽，這樣在掃描時(shí)可以實(shí)現批量識別，大大減少了工作量。而電子標簽的使用壽命較傳統條形碼來(lái)說(shuō)也有很大優(yōu)勢，電子標簽的抗污損能力較強，使得它的應用范圍也更加廣泛。應用標簽還可以滿(mǎn)足對數據的保密性，并且對于體積沒(méi)有特定的要求，在實(shí)現了自動(dòng)化的同時(shí)，也提高了準確性。RFID 和智能技術(shù)在倉儲管理中的使用，既有效地提高了倉儲管理的效率，又能在一定程度上降低了倉儲管理的成本，有利于實(shí)現智能、高效、低成本的倉儲管理目標。
(二)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在運輸環(huán)節的應用。優(yōu)化配送路徑，縮短貨物送達時(shí)間，降低貨物運輸成本，隨時(shí)掌握貨物在途狀態(tài)，這整個(gè)物流運輸管理中的重要任務(wù)。將通信、信息、網(wǎng)絡(luò )、控制、電子和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應用到運輸環(huán)節，建立一個(gè)高效、智能的運輸系統恰恰能滿(mǎn)足貨物運輸的上述需求。智能運輸系統通過(guò)對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，可以讓駕駛物流車(chē)輛的人員及時(shí)獲得當前的交通信息，選擇最優(yōu)的駕駛路線(xiàn)，避免在運輸過(guò)程中耽誤過(guò)多時(shí)間，大大提升了工作效率，同時(shí)也能降低運輸成本。此外，應用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以保障運輸車(chē)輛行駛的安全性。在運輸過(guò)程中，通過(guò) RFID、GPS 等技術(shù)對運輸車(chē)輛實(shí)時(shí)跟蹤，可以隨時(shí)掌握貨物在途狀態(tài)和行駛位置，一旦出現任何突發(fā)狀況，物流公司可以立刻采取有效措施應對，不至于手忙腳亂。尤其在運輸貨物過(guò)多、貨物安全性難以保證或惡劣天氣的時(shí)候，對于運輸車(chē)輛的實(shí)時(shí)監控要求就顯得尤其重要。智能運輸系統的實(shí)現，使運輸過(guò)程透明化，在保證了安全的同時(shí)，也避免某些投機分子利用運輸過(guò)程做出各種違法活動(dòng)，方便了對貨物的監管。
(三)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在配送環(huán)節的應用。在傳統的配送條件下，配送中心通過(guò)人工分揀的方式逐一挑出每一個(gè)地區的貨物再進(jìn)行配送，這樣的工作方式不僅麻煩而且更容易出現錯誤。將RFID和智能技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用到配送環(huán)節，實(shí)現智能配送，能夠有效解決上述問(wèn)題。對于配送這個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)，最重要的就配送速度快并且準確。通過(guò)智能配送系統的信息交互，可以很快地分揀出各個(gè)地區的貨物，并且及時(shí)分配好車(chē)輛進(jìn)行配送。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用有利于控制好每輛車(chē)的裝載數量和運行路線(xiàn)，并且在貨物通過(guò)中轉站的傳送帶時(shí)，使用RFID閱讀器可以迅速批量識別貨物信息并將其放置于指定位置，不再人工分揀的方式，既提高了工作效率，使貨物不在一個(gè)位置耽擱太久從而影響配送速度，又避免了錯記漏記的行為，進(jìn)而降低了配送成本。此外，通過(guò)這種實(shí)時(shí)監控的行為，也大大降低了人工成本，實(shí)現了全自動(dòng)化配送工作。
可見(jiàn)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電子商務(wù)物流中的應用與不斷完善，能有效地改善電子商務(wù)物流中各個(gè)環(huán)節的作業(yè)效果，有利于資源的整合與合理配置，既提高了工作效率，節省了資源，又有效地降低了物流成本。通過(guò)物流各環(huán)節自動(dòng)化和智能化作業(yè)程度的提高，也能夠有效地降低物流配送過(guò)程中的錯誤率。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用對于從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高，物流公司應該重視對服務(wù)人員的職業(yè)能力和素質(zhì)的培訓，并且監督他們的服務(wù)行為，及時(shí)接受客戶(hù)的反饋意見(jiàn)和建議，有效的進(jìn)行處理，不斷提高物流服務(wù)的質(zhì)量和水平，進(jìn)而提高消費者的滿(mǎn)意度。
主要參考文獻：
[1]楊志華。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其在智能物流中的應用研究[J].鄂州大學(xué)學(xué)報，20xx.2.
[2]程曼，王讓會(huì )。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究與應用[J].地理信息世界，20xx.5.
[3]胡瀅。射頻識別技術(shù)在電子商務(wù)物流中的應用[J].物流工程與管理，20xx.7.
[4]梁文青，潘光杰。電子商務(wù)物流服務(wù)中存在的問(wèn)題及對策研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx.20.
[5]周立新，劉琨。智能物流運輸系統[J].同濟大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，20xx.7.
電子商務(wù)畢業(yè)論文4
一、本課題的目的和意義：
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已逐漸深入人心，更是成為繼報刊、電視、廣播等傳統媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò )宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重，各種各樣的網(wǎng)站也就應運而生。為宣傳企業(yè)而制作的公司網(wǎng)站、可進(jìn)行網(wǎng)上購物的電子商務(wù)網(wǎng)站、能及時(shí)了解到天下事的新聞網(wǎng)站、方便學(xué)習的教育網(wǎng)站，充斥著(zhù)我們的視野，滿(mǎn)足著(zhù)我們的需要。網(wǎng)站的規劃與建設，已悄然被許多人擺到了首要的位置上。
當今的人們，如果依然依靠傳統的方式展示自己已經(jīng)不能滿(mǎn)足現在人們的需要，所以做一個(gè)網(wǎng)站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情。利用企業(yè)網(wǎng)站我們可以讓全國，甚至全世界的人們有機會(huì )知道自己的公司。
二、本課題研究的難點(diǎn)
規劃并建設好一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。因為是企業(yè)網(wǎng)站，所以要求要比其它類(lèi)型的網(wǎng)站更加獨具匠心，有獨特的眼光。這就規劃者有了更高的要求。首先，要根據自己的要求網(wǎng)站的風(fēng)格布局、色彩搭配和大體輪廓，并確立網(wǎng)站的欄目、內容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據前一點(diǎn)安排整個(gè)頁(yè)面文字圖片的布局，這就要求設計者對網(wǎng)頁(yè)制作具有相當的水平，美工、排版能力要強。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎，在網(wǎng)絡(luò )編程語(yǔ)言ASP、PHP、JSP或ASP.NET等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺的編寫(xiě)并與前臺掛鉤并通過(guò)更新數據庫來(lái)實(shí)現網(wǎng)站的更新。當然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購買(mǎi)虛擬主機時(shí)根據需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當行、病毒當道的互聯(lián)時(shí)空，網(wǎng)站的`安全猶為重要。
三、本課題研究要解決的問(wèn)題
規劃并建設好一個(gè)令人耳目一新的企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。這要求網(wǎng)站規劃者熟悉企業(yè)的情況，并確立網(wǎng)站的欄目、內容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據網(wǎng)站的規劃書(shū)來(lái)確定網(wǎng)站的風(fēng)格、布局、色彩搭配等，這就要求設計者對網(wǎng)頁(yè)制作具有相當的水平，美工、排版能力要強。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎，在網(wǎng)絡(luò )編程語(yǔ)言ASP、PHP、JSP或ASP.NET等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺的編寫(xiě)并與前臺掛鉤并通過(guò)更新數據庫來(lái)實(shí)現網(wǎng)站的更新。當然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購買(mǎi)虛擬主機時(shí)根據需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當行、病毒當道的互聯(lián)時(shí)空，網(wǎng)站的安全猶為重要，否則，功虧一簣！這就要求配置服務(wù)器或選擇虛擬主機時(shí)的謹慎以及編寫(xiě)網(wǎng)站管理后臺的注意。
四、本課題研究的目標及內容
本課題研究的目標是：建立一個(gè)具有特色的企業(yè)網(wǎng)站。
課題的內容是：
在這個(gè)課題中，主要是用于公司相關(guān)信息的介紹，以及相關(guān)的產(chǎn)品內容的介紹。方便他人的了解。它的內容主要包括對網(wǎng)站前臺的設計及制作，包括企業(yè)網(wǎng)站的logo設計，布局的設計，網(wǎng)站頁(yè)面的制作、片頭動(dòng)畫(huà)及頁(yè)面動(dòng)畫(huà)的設計制作、注冊登陸系統以及各鏈接和相關(guān)技術(shù)的開(kāi)發(fā)等。在這里，我將以制作某企業(yè)網(wǎng)站為例，具體闡述個(gè)人網(wǎng)站的制作過(guò)程。制作網(wǎng)站過(guò)程：
1、網(wǎng)頁(yè)美工
用photoshop CS制作頁(yè)面效果圖片，搭配好顏色，設計好版式，這樣做的目的是為了讓網(wǎng)站的頁(yè)面更具有整體性和美觀(guān)性，色調搭配及版面的設計都可以通過(guò)photoshop CS這個(gè)強
大的圖片處理軟件來(lái)完成，這樣設計出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)不論是從美工還是從版式上都是一流的。
2、導航條和文字圖片的布局
用DreamweaverMX和FlashMX設計制作導航條，同時(shí)對文字圖片進(jìn)行調整。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進(jìn)行調整。
3、超鏈接其動(dòng)態(tài)設計
用用DreamveaverMX建立超鏈接使整個(gè)網(wǎng)站能夠自由地相互關(guān)聯(lián)，使瀏覽者能夠方便地到達所需要的網(wǎng)頁(yè)。另外，本網(wǎng)站還可以進(jìn)行注冊，利用ASP與Access相連使網(wǎng)站變?yōu)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)站。
五、課題研究進(jìn)展計劃
第一周到四周完成畢業(yè)設計開(kāi)題報告
第五周調研，準備各種參考資料、充實(shí)所需知識
第六周查閱相關(guān)書(shū)籍資料，提出可行性的設計方案
第七到十六周具體設計與制作工作
第十七周文檔的生成與整理，指導教師修改
第十八周畢業(yè)設計論文的相關(guān)資料的搜集
第十九周完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)
六、參考文獻
略
電子商務(wù)畢業(yè)論文5
一、研究目的和意義
電子商務(wù)是先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的方向,促進(jìn)了資源優(yōu)化 配置,加速了經(jīng)濟全球化的進(jìn)程。然而作為一個(gè)嶄新的商務(wù)活動(dòng)形式,我國在探索與發(fā)展電子商務(wù)過(guò)程中發(fā)生了較為嚴重的誠信問(wèn)題,并已成為制約電子商務(wù)發(fā) 展的一大瓶頸,直接或間接的影響著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的健康、有序、快速、穩定發(fā)展。如何總結、阻止與糾正這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生,尚無(wú)盡善盡美的方法。
從電子商務(wù)進(jìn)入中國以來(lái)，誠信問(wèn)題一直是限制電子商務(wù)在中國快速發(fā)展的關(guān)鍵。為此，關(guān)于電子商務(wù)誠信問(wèn)題的`研究刻不容緩，這就需要我們健全電子商務(wù)信用體系，這對我國電子商務(wù)的發(fā)展將提供良好的環(huán)境。
二、熱門(mén)思想匯報國內外研究現狀和發(fā)展趨勢
美國是世界最早發(fā)展電子商務(wù)的國家，同時(shí)也是電子商務(wù)發(fā)展最為成熟的國家，一直引領(lǐng)全球電子商務(wù)的發(fā)展，是全球電子商務(wù)的成熟發(fā)達地區。歐盟電子商務(wù)的發(fā)展起步較美國晚，但發(fā)展速度快，成為全球電子商務(wù)較為領(lǐng)先的地區。亞洲作為電子商務(wù)發(fā)展的新秀，市場(chǎng)潛力較大，但是近年的發(fā)展速度和所占份額并不理想，是全球電子商務(wù)的持續發(fā)展地。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心(CNNIC)將發(fā)布最新的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告。最新中國網(wǎng)民人數將突破4億。
電子商務(wù)的核心是網(wǎng)上交易，關(guān)于“產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)及廠(chǎng)商信用得不到保障”、“安全性得不到保障”、“網(wǎng)上提供的信息不可靠”等信用問(wèn)題越來(lái)越突出，比例不但沒(méi)有減少，反有增加趨勢。由此可見(jiàn)，誠信問(wèn)題成為電子商務(wù)的首要問(wèn)題，電子商務(wù)要快速持續的發(fā)展，必須加快誠信問(wèn)題的建設。
三、主要研究?jì)热菁敖鉀Q的問(wèn)題
1、電子商務(wù)的涵義與現狀
2、我國電子商務(wù)誠信缺失的表現及其影響
3、我國電子商務(wù)出現誠信問(wèn)題的原因分析
4、我國電子商務(wù)誠信問(wèn)題的應對策略
四、工作總結研究方法與實(shí)施細則
1、研究方法
(1)調查法
�、僭诰W(wǎng)上論壇及貼吧中調查;
�、诎l(fā)放調查問(wèn)卷。
(2)文獻法
�、俚綀D書(shū)館等文獻地查閱相關(guān)資料;
�、谠诰W(wǎng)上搜集相關(guān)資料。
(3)經(jīng)驗總結法
根據自己網(wǎng)上購物及同學(xué)的經(jīng)驗進(jìn)行總結。
2、實(shí)施細則
在網(wǎng)上和現實(shí)中調查電子商務(wù)領(lǐng)域信用缺失的表現，上網(wǎng)和查閱書(shū)籍期刊分析電子商務(wù)誠信缺失原因以及信用缺失的影響，來(lái)做出相應的對策。
五、參考文獻
1、俞立平.電子商務(wù)實(shí)驗實(shí)訓[M].中國時(shí)代經(jīng)濟出版社,20xx.
2、楊榮明.論電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程[J].教育與職業(yè),20xx(1).
3、劉秀榮.高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設的思考[J].天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報,20xx(8).
4、張蕾.基于國際比較的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設研究[J].西安郵電學(xué)院學(xué)報,20xx(4).
5、彭連剛.高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系改革研究[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,20xx(4).
電子商務(wù)畢業(yè)論文6
摘 要：文章簡(jiǎn)要闡述了在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)發(fā)基于因特網(wǎng)畢業(yè)論文管理系統的開(kāi)發(fā)背景，及其目的和意義;介紹了系統結構的設計和各大角色模塊的功能。最終實(shí)現畢業(yè)論文管理工作的系統化、規范化、無(wú)紙化和網(wǎng)絡(luò )化，提高了畢業(yè)論文管理的工作效率。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文管理系統 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) 網(wǎng)絡(luò )化
一、開(kāi)發(fā)的目的與意義
隨著(zhù)計算機的普及，電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展也非常迅速;因此，各校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的招生規模也在不斷擴大。面對日趨增多的畢業(yè)生，學(xué)校的畢業(yè)設計管理和畢業(yè)論文的管理任務(wù)非常繁重。由于以往的單機畢業(yè)設計管理系統無(wú)法良好地解決導師和畢業(yè)生之間的溝通交流這個(gè)問(wèn)題，導師無(wú)法掌握到畢業(yè)生做畢業(yè)設計的過(guò)程，學(xué)生呈現給導師的只有最后的結果。
學(xué)生也無(wú)法及時(shí)針對自己需要和導師溝通的方面及時(shí)地請教老師，因此基于Internet網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)的畢業(yè)設計管理系統應運而生。然而，大部分學(xué)校的畢業(yè)生在完成畢業(yè)論文的同時(shí)，還在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習階段，導師和學(xué)生往往在時(shí)間和空間上無(wú)法同步，從而也大大影響了畢業(yè)論文的指導和文章質(zhì)量。為提高學(xué)生學(xué)習的自主性，調動(dòng)積極性，最終讓學(xué)生在畢業(yè)論文過(guò)程中進(jìn)一步提高自己。
這樣一個(gè)基于Internet網(wǎng)絡(luò )的畢業(yè)論文管理系統，可以大大地提高整個(gè)管理效率，異地實(shí)習的畢業(yè)生可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解導師和論文題目，也可以自主選題;而指導老師也可以清楚并快捷地得知學(xué)生信息和選題進(jìn)行的情況，更方便快捷地實(shí)現了雙向選題過(guò)程，大大提高了工作效率，節省了時(shí)間，也節約了大量的人力和物力資源。
在整個(gè)畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生明確自己在各個(gè)階段的目標和進(jìn)展，并能夠及時(shí)準確獲得導師的指導信息，從而更好地把握了論文的查找和寫(xiě)作方向。導師也能準確及時(shí)了解學(xué)生的論文進(jìn)展情況，以便更好地進(jìn)行下一步的指導。這項研究還順應了“以學(xué)生的學(xué)為主，以教師的教為輔”的教學(xué)改革理念，有效推進(jìn)了高校的教學(xué)改革步伐。
二、系統設計
我們將該系統的執行狀態(tài)大致分為五個(gè)階段：
�、僮灾髡n題的申報環(huán)節;
�、谶x題前期的準備工作;
�、壅竭x題，確定老師和學(xué)生;
�、軐W(xué)生畢業(yè)設計的完成和各階段目標的評價(jià);
�、菡撐耐瓿梢约昂罄m的評分和成績(jì)錄入工作。
其中第四個(gè)階段是本系統需要著(zhù)重研究的階段。在第四個(gè)階段中可增加階段性測評（包括學(xué)生自評和老師的評價(jià)），通過(guò)綜合的測評結果（學(xué)生自評和老師的評價(jià)部分比重不同，可以得到相對合理的評價(jià)），可以讓學(xué)生對自己在完成過(guò)程中及時(shí)了解自己完成的質(zhì)量、是否達到預期并做出相應的調節，也可以讓老師發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，提出意見(jiàn)。提高了學(xué)生的自主性的同時(shí)也讓老師了解到了學(xué)生完成的狀態(tài)。也可以提醒學(xué)生及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)度，提高畢業(yè)設計的質(zhì)量。
本系統是基于A(yíng)SP。NET框架，用C#語(yǔ)言編寫(xiě)的畢業(yè)設計管理系統，采用B/S架構便于教師及學(xué)生遠程操作，實(shí)現教師論文題目申報、學(xué)生網(wǎng)上選題、學(xué)生階段性目標和計劃設定、對畢業(yè)設計過(guò)程跟蹤觀(guān)察與測量并記錄、在線(xiàn)留言輔導和反饋、階段性成績(jì)評定等在線(xiàn)支持功能，為快速響應教師和學(xué)生的需求提供一個(gè)高效、便捷、良好的教育教學(xué)環(huán)境，做到有效性、高效性和實(shí)時(shí)性。在系統功能結構上則圍繞三大角色進(jìn)行，即管理員、教師和學(xué)生三大模塊。
三、功能模塊劃分
1。教師模塊
教師用戶(hù)是畢業(yè)設計管理系統的執行者，同時(shí)又兼有指導、監督、管理學(xué)生完成畢業(yè)設計的工作。
�。�1）新聞公告：查看畢業(yè)設計任務(wù)、畢業(yè)設計各環(huán)節時(shí)間以及答辯安排，查看各消息
�。�2）工作規定：下載關(guān)于畢業(yè)設計的規章制度等資料
�。�3）歷屆課題：查看以往幾屆的課題信息，作為申請課題的參考
�。�4）課題申請：確定畢業(yè)設計題目，填寫(xiě)各畢業(yè)設計題目的要求，提交等待審核。
�。�5）確定畢業(yè)設計學(xué)生：在規定時(shí)間內根據各課題學(xué)生申請情況選擇指導學(xué)生名單
�。�6）論文下載及評價(jià)：根據畢業(yè)設計時(shí)間安排要求，完成學(xué)生提交的`開(kāi)題報告、中期檢查報告、畢業(yè)論文等資料的查閱、批改工作并給予評價(jià)及修改建議。
�。�7）成績(jì)評定：將學(xué)生的成績(jì)登記入數據庫方便學(xué)生查詢(xún)
2。學(xué)生模塊
學(xué)生用戶(hù)是畢業(yè)設計管理系統的執行者，按照教務(wù)管理人員與指導教師規定的畢業(yè)設計標準與要求完成畢業(yè)設計各環(huán)節的工作。
�。�1）修改密碼：修改原始密碼為自己認為熟悉安全的密碼。
�。�2）課題選擇：在規定選題時(shí)間內選擇自己感興趣有能力完成的課題分別定為第一志愿和第二志愿。
�。�3）文檔提交：上傳開(kāi)題報告、中期檢查報告以及畢業(yè)論文等資料，經(jīng)指導教師批閱后再按要求修改。
�。�4）成績(jì)查詢(xún)：查看指導教師評定的畢業(yè)設計各環(huán)節的成績(jì)
�。�5）查看留言：可以根據不同需要，與指導教師交流。
3。管理員模塊
管理與控制畢業(yè)設計各環(huán)節工作的時(shí)間、任務(wù)、指標。
�。�1）發(fā)布公告：及時(shí)更新畢業(yè)設計的動(dòng)態(tài)，發(fā)布新聞，方便師生查閱。
�。�2）上傳工作規定：上傳關(guān)于畢業(yè)設計的規章制度等資料。
�。�3）學(xué)生名單導入：將應屆畢業(yè)生的名單信息批量導入至數據庫。
�。�4）課題審批：審核教師申報的課題和學(xué)生申報畢業(yè)設計題目。
�。�5）添加老師及課題：將學(xué)生申請的由校外導師指導的課題添加入庫，并將校外導師信息添加至導師表中。
�。�6）歷屆課題導入：將以往幾屆的課題分組批量導入數據庫。
�。�7）時(shí)間設置：設定申報畢業(yè)設計題目時(shí)間、審核選題時(shí)間、師生雙向選題時(shí)間
�。�8）選題結果，學(xué)生成績(jì)：檢查學(xué)生選題結果和學(xué)生的成績(jì)，在適當的時(shí)候將其結果到出至excel表格，供師生查看。
參考文獻：
[1]郭秀娟，王春光�；贐/S模式的畢業(yè)設計管理系統開(kāi)發(fā)與實(shí)現[J]。計算機技術(shù)與發(fā)展。20xx，（03）：1
[2]隨裕歡�；贐/S模式的畢業(yè)設計管理系統的設計與實(shí)現[D]。長(cháng)安大學(xué)。20xx：9—63
[3]段華斌�；诠ぷ髁鞯漠厴I(yè)設計過(guò)程管理系統的設計與實(shí)現[D]。中南大學(xué)。20xx：10
電子商務(wù)畢業(yè)論文7
一、自主學(xué)習定義及相關(guān)文獻回顧
自主學(xué)習強調學(xué)生學(xué)習的自主性，王坤慶(1997)認為一個(gè)人只有在認識了自我選擇的權利并合理利用這種權利，他才具有自主性。而美國學(xué)者Zimmerman(1989，1990)則提出，當學(xué)生在元認知、動(dòng)機和行為三個(gè)方面都是一個(gè)積極的參與者時(shí)，其學(xué)習就是自主的。因此，學(xué)生自主性的學(xué)習更多地要來(lái)自學(xué)生的態(tài)度和認知，姜昕，馬力，趙修文(20xx)認為決定學(xué)習效果的內因是學(xué)生本身，外界的客觀(guān)因素只能起到影響和輔助的作用。所以自主學(xué)習過(guò)程中如何激發(fā)學(xué)生顯得非常重要。
關(guān)于《報關(guān)理論與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)方面的研究，大多來(lái)自于職業(yè)學(xué)校，本科類(lèi)院校學(xué)者研究的不多，這些研究主要是圍繞課堂理論教學(xué)和課外實(shí)踐教學(xué)，但專(zhuān)門(mén)研究該課程的自主學(xué)習的文章并沒(méi)有。當前學(xué)者們關(guān)于該課程教學(xué)方法的研究主要集中以下幾個(gè)方面：(1)項目教學(xué)法，汪樂(lè )霞(20xx)從微課程視角提出《報關(guān)實(shí)務(wù)》應采用項目式教學(xué)，每個(gè)項目又由若干典型工作任務(wù)組成;馬向陽(yáng)(20xx)也認同項目教學(xué)法，并指出應讓學(xué)生自主制定項目任務(wù)計劃并實(shí)施，老師只是整個(gè)過(guò)程的指導者和參與者。(2)案例教學(xué)法：李強(20xx)則認為應加強課程的案例教學(xué)和加大學(xué)生現場(chǎng)實(shí)習的機會(huì )。(3)角色扮演法：陳衛紅(20xx)則提倡在課程教學(xué)中運用情景教學(xué)中的角色扮演法，讓學(xué)生在模擬、逼真的工作環(huán)境中扮演各種職務(wù)角色，來(lái)完成工作任務(wù)。
二、《報關(guān)理論與實(shí)務(wù)》課程自主學(xué)習模式的實(shí)踐
鑒于上述的文獻研究現狀，本文將結合作者教學(xué)的實(shí)踐，專(zhuān)門(mén)針對《報關(guān)理論與實(shí)務(wù)》的自主性學(xué)習進(jìn)行探討。
2.1 課程自主學(xué)習模式的介紹
《報關(guān)理論與實(shí)務(wù)》課程開(kāi)設的對象是國貿專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，同時(shí)開(kāi)設的核心課程是國際貿易實(shí)務(wù)。本課程推行的自主學(xué)習模式是“學(xué)習指南和學(xué)習安排→課程相關(guān)章節預習→學(xué)生提問(wèn)→課堂測驗→課堂老師講解→課后作業(yè)和課后習題練習”。首先，老師公布學(xué)習指南和課程安排，自主學(xué)習指南上有詳細的知識點(diǎn)說(shuō)明;然后學(xué)生根據指南和任務(wù)進(jìn)行相關(guān)章節的預習;接著(zhù)學(xué)生可以就預習過(guò)程中不懂得問(wèn)題通過(guò)郵件向老師在預定的時(shí)間提出;接著(zhù)再進(jìn)行開(kāi)卷式的課堂測驗，測驗內容包括選擇、判斷、案例或情景題或者操作題(主要考察學(xué)生的學(xué)習效果);緊接著(zhù)由老師進(jìn)行課堂講解，主要回答學(xué)生的提問(wèn)和測驗中普遍不會(huì )的題目，以及相關(guān)章節所涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn);最后安排課后作業(yè)和習題對相關(guān)章節的學(xué)習加以鞏固。
2.2 課程自主學(xué)習模式實(shí)施的結果
上述自主學(xué)習模式在兩屆學(xué)生中順利推行，取得了一定的成績(jì)，但也凸顯了很多問(wèn)題。
(1)取得的成效
上述自主學(xué)習模式的推進(jìn)，在一定程度上改變了學(xué)生“滿(mǎn)堂灌”的學(xué)習習慣，以任務(wù)為導向和過(guò)程監督，促進(jìn)了學(xué)生自主思考和自主學(xué)習，從而更深刻掌握該門(mén)課程的主要知識點(diǎn)以及對整個(gè)課程知識體系的綜合性把握，同時(shí)也發(fā)現學(xué)生對與自己生活比較密切的問(wèn)題比較關(guān)注，比如說(shuō)海外代購、海淘等問(wèn)題。另一方面，也鍛煉老師對課程的課前綜合性學(xué)習設計、過(guò)程監督設計和對學(xué)生的整體駕馭能力。
(2)存在的問(wèn)題
在推進(jìn)報關(guān)課程自主學(xué)習的'過(guò)程中，也遭遇了很多難以想象的問(wèn)題。
首先，學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度不夠端正，對學(xué)習的投入程度不高。根據作者對本課程開(kāi)設對象的調查結果發(fā)現，雖然95%的學(xué)生認為本課程在本專(zhuān)業(yè)中非常重要，但是花在本課程自主學(xué)習上的時(shí)間，只有10%的學(xué)生能夠在10小時(shí)以上。而且根據學(xué)生上交的自學(xué)報告發(fā)現，80%左右的學(xué)生都沒(méi)有認真閱讀和思考，只是簡(jiǎn)要摘要資料。同時(shí)對學(xué)生上交的提問(wèn)也發(fā)現，竟然有少部分學(xué)生，每次上交的提問(wèn)都不是要求的章節或者問(wèn)題直接抄襲教材的問(wèn)題，自主思考的意愿不強，懶惰思想比較嚴重。
其次，自主學(xué)習的質(zhì)量整體不高。從學(xué)生提交的問(wèn)題上看，提問(wèn)水平整體一般，很多學(xué)生的問(wèn)題其實(shí)在教材中就能很容易發(fā)現，有部分學(xué)生的問(wèn)題非常宏觀(guān)，基本超越章節主題，還有些只是針對課件中的習題重復提問(wèn)。另外，從課堂測驗的結果看，開(kāi)卷考80分以上的不到10%，竟然有15%左右的學(xué)生卷面分只有30-40分。綜上所述，學(xué)生要么學(xué)習投入的時(shí)間不夠，要么即使投入了時(shí)間，但是并沒(méi)有認真理解和體會(huì )相關(guān)知識點(diǎn)，獨立思考的意愿不是很強烈，還是過(guò)分依賴(lài)于老師的講解。
再次，課程設置不是很合理。根據培養方案，本課程開(kāi)設的學(xué)期與國際貿易實(shí)務(wù)同步，所以學(xué)生對課程中涉及的實(shí)務(wù)問(wèn)題就非常不理解，主要涉及的是進(jìn)出口稅費和報關(guān)單填寫(xiě)部分，有關(guān)于貿易術(shù)語(yǔ)的部分，學(xué)生就完全不懂，而自主學(xué)習課程安排老師講解的時(shí)間有限，所有也不能完全講解充分，導致學(xué)生只能囫圇吞棗了。根據課程問(wèn)卷調查結果發(fā)現，90%的學(xué)生認為課程內容理解較難，而且有80%的學(xué)生認為該課程不應該設置成自主學(xué)習模式。
最后，學(xué)校對自主學(xué)習課程的支持力度尚需提高。目前，在作者任教的學(xué)校，自主學(xué)習課程只有1個(gè)學(xué)分，共16個(gè)課時(shí)，年終獎勵也是根據這16個(gè)課時(shí)給老師結算報酬，然而自主學(xué)習需要老師花大量的時(shí)間進(jìn)行過(guò)程監控和督促，所以導致老師也不愿意花過(guò)多的時(shí)間對過(guò)程管理進(jìn)行嚴格的落實(shí)。另外，通過(guò)其他課程的教學(xué)發(fā)現，對國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)模擬軟件或模擬實(shí)驗室的方式可能可以更好地推進(jìn)自主學(xué)習，學(xué)生對這種形式比較有興趣，但是這需要學(xué)校有大量的資金予以支持，對于綜合性地方院校來(lái)說(shuō)是有一定的難度。
三、提升自主學(xué)習效果的幾點(diǎn)思考―基于跨境電商視角
上面所論述的問(wèn)題有些是報關(guān)課程所特有的，但有些也是自主學(xué)習類(lèi)課程共有的，作者根據多年的教學(xué)心得，并結合當前跨境電商的熱點(diǎn)，嘗試對提升自主學(xué)習效果提出幾點(diǎn)自己的想法。
3.1 加強學(xué)生對學(xué)習重要性認知的教育
社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展帶了來(lái)普遍的浮躁情緒，這種情緒也逐漸侵蝕著(zhù)純潔的校園，很少有學(xué)生能耐得住性子坐在圖書(shū)館或自習室認真研究一本書(shū)或一篇文章。開(kāi)學(xué)的第一堂課不是關(guān)心我能學(xué)到什么，而是期末考試怎么考法。改善學(xué)生的學(xué)習態(tài)度全依賴(lài)于老師個(gè)人的努力，恐怕是杯水車(chē)薪，還是需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)的共同努力，全方位和持續地對學(xué)會(huì )加強對學(xué)習重要性的認知。
3.2 提升老師個(gè)人涵養和專(zhuān)業(yè)素養
老師是學(xué)生學(xué)習興趣的重要導師，老師個(gè)人的魅力對學(xué)生有一定的影響，但更重要的是老師的專(zhuān)業(yè)素養，比如說(shuō)自主學(xué)習的任務(wù)設計是否有趣味性，老師在導學(xué)時(shí)的內容是否足夠吸引學(xué)生的興趣等等，這些都能夠一定程度上激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而開(kāi)啟該門(mén)課程的探險之旅。不過(guò)在現在普適教育的背景下，要真正做到這點(diǎn)，確實(shí)有很大的難度，畢竟要了解所有學(xué)生的脾性對任課老師短短的教學(xué)時(shí)間來(lái)說(shuō)，難度還是太大，不過(guò)，這也將是老師未來(lái)不斷努力的方向。
3.3 以跨境電商推進(jìn)教學(xué)內容的改革
隨著(zhù)海淘的興起，國家自貿區的推進(jìn)，跨境電商吸引了越來(lái)越多國人的主意，它不僅進(jìn)一步推進(jìn)原有B2B的發(fā)展，也帶動(dòng)了跨境B2C和C2C的發(fā)展。所以在教學(xué)內容中，一方面要充實(shí)貨物電子報關(guān)的內容，另一方面要多講解關(guān)于物品報關(guān)的內容，理論和案例結合，全方位充實(shí)學(xué)生在新的商業(yè)模式下對報關(guān)知識的把握。
3.4 學(xué)校的大力支持和合理的管理
自主學(xué)習課程的有效開(kāi)展離不開(kāi)學(xué)校的大力資助，沒(méi)有足夠的資金支持，老師投入的熱情也不會(huì )太高。另外，為了有效推進(jìn)課程改革，學(xué)校在老師的教學(xué)改革上就不能干預太多，也不要求過(guò)多，最好能其給予足夠的時(shí)間，畢竟要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性，是需要因材施教，在有限的時(shí)間內做到普遍的自主學(xué)習，還是有一定的難度。
電子商務(wù)畢業(yè)論文8
試論電子商務(wù)在當代社會(huì )的發(fā)展現狀及發(fā)展趨勢
前言
當今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)生了日新月異的變化，隨之，人們的`購物方式也有所變化，電子商務(wù)使消費者在家輕松購物，享受便捷生活.電子商務(wù)對區域經(jīng)濟的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，本文旨在探討電子商務(wù)對區域經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)作用.在了解電子商務(wù)的特點(diǎn)之后，本文著(zhù)重描述了電子商務(wù)在當代社會(huì )發(fā)展現狀以及對未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的重要性，以及其對區域經(jīng)濟發(fā)展的加快作用。
電子商務(wù)畢業(yè)論文9
【摘要】
文章以大數據時(shí)代所具有的特點(diǎn)作為背景，首先對大數據技術(shù)和電子商務(wù)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的概述，然后分析了電子商務(wù)中對大數據技術(shù)加以應用存在的不足，又通過(guò)理論和實(shí)際相結合的方式，有針對性的提出了對電子商務(wù)中大數據技術(shù)應用效率進(jìn)行提升的方法，最后以“電子商務(wù)中大數據技術(shù)的應用”為主題展開(kāi)了探討。
【關(guān)鍵詞】
大數據技術(shù)；電子商務(wù)；研究與應用
引言
隨著(zhù)大數據時(shí)代的到來(lái)，各類(lèi)數據都處于不斷膨脹的狀態(tài)下，可以說(shuō)數據已經(jīng)逐漸滲透到各行各業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，基于此，開(kāi)始有越來(lái)越多的人意識到，僅僅對數據進(jìn)行傳統的挖掘與分析已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足當今社會(huì )對數據的需求，而是需要通過(guò)對大數據技術(shù)的合理應用，將數據對社會(huì )發(fā)展所具有的推動(dòng)作用進(jìn)行充分的激發(fā)。
1.大數據技術(shù)的概述
大數據指的是無(wú)法應用常規工具進(jìn)行收集、管理和分析的數據集合，因此，想要保證數據所具有的洞察力與決策力得到優(yōu)化，其前提在于對處理模式進(jìn)行優(yōu)化。作為社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，大數據時(shí)代最突出的特征為數據量的快速增加，但是這并不能夠代表各行各業(yè)對數據所具有的需求會(huì )隨之降低。通過(guò)對大數據時(shí)代的數據進(jìn)行分析可以發(fā)現，數據價(jià)值密度較低，在數量巨大的數據之中，必然會(huì )有一部分無(wú)效數據存在，如果仍舊將傳統的數據統計分析法作為數據分析的主要方法，則難以保證所得出結論的科學(xué)性，因此，對大數據進(jìn)行發(fā)展是非常有必要的。
2.電子商務(wù)的概述
作為依托于互聯(lián)網(wǎng)所構建的多種商業(yè)模式中最具有代表性的一種，電子商務(wù)的基礎為電子技術(shù)，核心為商務(wù)。和傳統商業(yè)模式相比，電子商務(wù)較為突出的特征體現在對時(shí)間和空間所具有局限性的打破，也就是說(shuō)，電子商務(wù)在對商品進(jìn)行生產(chǎn)、管理與銷(xiāo)售過(guò)程中的整體水平，與傳統商業(yè)模式相比均具有較為明顯的提升，在對貿易活動(dòng)所需成本進(jìn)行降低的基礎上，提升顧客在購物過(guò)程中的滿(mǎn)意程度。
3.在電子商務(wù)中對大數據加以應用存在的不足
3.1應用效率低
現階段，我國電子商務(wù)系統所具有的特征主要為數據的異構和孤島，導致上述現象出現的原因在于操作系統所具有的多元化的發(fā)展趨勢，也就是說(shuō)，不同的業(yè)務(wù)系統之間無(wú)法實(shí)現數據的共享、控制與交換。另外，對電子商務(wù)系統進(jìn)行獨立的開(kāi)發(fā)，也會(huì )致使大數據技術(shù)在應用過(guò)程中所需數據無(wú)法實(shí)現共享，進(jìn)而影響大數據技術(shù)在電子商務(wù)中的應用效率。
3.2數據安全存在風(fēng)險
一方面，由于不同的電子商務(wù)平臺所掌握的信息安全技術(shù)內容和水平均有所不同，因此，想要徹底杜絕涉及到企業(yè)或個(gè)人機密的數據和信息被不法分子竊取的可能，應用當前所掌握的技術(shù)是無(wú)法實(shí)現的；另一方面，大部分電子商務(wù)企業(yè)尚且不具備對敏感數據應用和所有權進(jìn)行明確劃分的能力，導致在對大數據技術(shù)進(jìn)行應用的過(guò)程中，對于與個(gè)體隱私有所關(guān)聯(lián)的問(wèn)題無(wú)法妥善處理，進(jìn)而對用戶(hù)隱私權造成了威脅。想要從根本上解決這一問(wèn)題，工作人員應當將關(guān)注的重點(diǎn)放在對交易過(guò)程進(jìn)行保護的方面，通過(guò)對交易所需數據在傳輸過(guò)程中的安全程度進(jìn)行提升，以及對所存儲數據進(jìn)行高效保護的方式，保證在電子商務(wù)中對大數據技術(shù)進(jìn)行應用時(shí)的安全性能的提升。
4.提升電子商務(wù)中大數據技術(shù)應用效率的方法
想要從根本上實(shí)現對大數據的應用效率進(jìn)行提升這一目標，工作人員需要具備對云計算技術(shù)進(jìn)行合理應用的能力，這是因為，云計算技術(shù)能夠通過(guò)對虛擬技術(shù)以及服務(wù)器集群加以利用的方式，保證數據處理能力的提升，從而構建起科學(xué)、統一、便捷、高效的大數據服務(wù)平臺。針對隸屬于不同互聯(lián)網(wǎng)合作商的數據而言，云計算技術(shù)可以在將其部署在相應數據中心之后，有針對性的對其進(jìn)行整合與加工，甚至可以在一定程度上實(shí)現行業(yè)之間的數據共享，從而保證提供給用戶(hù)的服務(wù)具有集中的特點(diǎn)。正是由于云計算技術(shù)具有上文所提及的種種特點(diǎn)，因此，通過(guò)對其加以應用的方式，能夠實(shí)現對電子商務(wù)企業(yè)所利用的'信息系統進(jìn)行開(kāi)發(fā)、優(yōu)化及維護過(guò)程中所需成本的有效降低，并且在保證運行負荷逐漸下降的前提下，將數據中心的可用程度進(jìn)行提升。
5.電子商務(wù)中大數據技術(shù)的應用
5.1實(shí)現精準營(yíng)銷(xiāo)
對電子商務(wù)企業(yè)而言，在開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的過(guò)程中對大數據技術(shù)進(jìn)行合理引進(jìn)，能夠對市場(chǎng)影響所需的人力、物力和財力成本進(jìn)行降低。企業(yè)員工可以根據電子市場(chǎng)的現狀以及企業(yè)的實(shí)際需求，有針對性的構建起分布式的存儲系統，通過(guò)大數據技術(shù)對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)所涉及的海量數據進(jìn)行挖掘與分析，對不同平臺中客戶(hù)所呈現出的瀏覽習慣、個(gè)人喜好與其他相關(guān)信息貼上相應的標簽，形成客戶(hù)畫(huà)像，為企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的精準營(yíng)銷(xiāo)工作提供科學(xué)、系統的參考依據。
5.2提升購物體驗
想要成功吸引客戶(hù)的注意力，在對大數據進(jìn)行應用的過(guò)程中，電子商務(wù)企業(yè)的工作人員應當將關(guān)注的重點(diǎn)放在對相關(guān)平臺網(wǎng)站進(jìn)行構造的方面。通過(guò)調查發(fā)現，大部分電子商務(wù)企業(yè)，出于對客戶(hù)交易體驗舒適程度進(jìn)行提升的目的，通常會(huì )將大數據技術(shù)用于對客戶(hù)的消費行為與習慣進(jìn)行建模，然后以此為基礎應用數據挖掘技術(shù)，完成對關(guān)鍵字的改進(jìn)，從而達到對用戶(hù)所輸入關(guān)鍵字進(jìn)行拓展的要求，這樣做不僅可以提升對商品信息進(jìn)行檢索的速度與精確程度，還可以在檢索過(guò)程中完成商品的分類(lèi)，將商品信息應當具有的瀏覽效果加以呈現。以淘寶網(wǎng)為例，在對淘寶網(wǎng)頁(yè)面所涵蓋的廣告進(jìn)行排版和布局的過(guò)程中，工作人員通常會(huì )以客戶(hù)對商品的瀏覽數量、訪(fǎng)問(wèn)比例以及人群分類(lèi)作為參考因素，對廣告的布局進(jìn)行調整，只有這樣才能實(shí)現對廣告所具有投資回報率的有效增加。除此之外，對大數據技術(shù)進(jìn)行合理應用，不僅能夠對顧客所具有的個(gè)性化需求加以滿(mǎn)足，還可以提升顧客在購物過(guò)程中的體驗，從而提高顧客購物滿(mǎn)意度。
5.3提升庫存管理
對于零售行業(yè)而言，想要保證所確定指標效率的準確性，前提在于明確商品銷(xiāo)量與庫存之間的比例。應用大數據技術(shù)完成庫存管理工作，可以提升工作人員對商品庫存進(jìn)行追蹤的實(shí)時(shí)性與科學(xué)性，同時(shí)還可以通過(guò)對市場(chǎng)供求的變化趨勢加以分析的方式，對市場(chǎng)的發(fā)展方向進(jìn)行準確把握，從而保證所制定生產(chǎn)計劃的合理性，最大限度降低庫存出現積壓情況的幾率，實(shí)現電子商務(wù)企業(yè)對資金進(jìn)行周轉的能力的提升。
6.結論
綜上所述，雖然我國大數據技術(shù)在電子商務(wù)中的應用面臨著(zhù)諸多挑戰，還在探索中，但是其在電子商務(wù)中具有的作用與價(jià)值已經(jīng)逐漸顯現，如為電子商務(wù)提供精準營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。如今，大型電子商務(wù)平臺的營(yíng)銷(xiāo)方式，都與大數據技術(shù)之間存在密不可分的關(guān)系，由此看出，隨著(zhù)大數據技術(shù)的發(fā)展和成熟，必然會(huì )為電子商務(wù)帶來(lái)更多的商業(yè)價(jià)值。
參考文獻
[1]陳敏偉.大數據技術(shù)在鐵路貨運電子商務(wù)系統中的基本應用研究[D].西南交通大學(xué),20xx.
[2]方傳霞.Web數據挖掘在電子商務(wù)中的研究與應用[D].江蘇科技大學(xué),20xx.
[3]黃玲.在電子商務(wù)中應用Web數據挖掘的研究[D].湖南大學(xué),20xx.
[4]田安國.大數據技術(shù)在電子商務(wù)C2B模式中的運用[J].電子商務(wù),20xx,12:1-5.
電子商務(wù)畢業(yè)論文10
[摘 要] 介紹了當前電子商務(wù)應用領(lǐng)域的主要結構，以及基于此結構的軟件測試技術(shù)，采用局部分層測試和系統整體測試相結合的方法是目前最值得介紹堵塞新做法，它既從局部出發(fā)，按照軟件的三層結構分別對應用系統的每一個(gè)層面進(jìn)行測試，又從整體出發(fā)，系統地對整個(gè)應用軟件進(jìn)行完整測試，保證了軟件開(kāi)發(fā)后的性能要求和用戶(hù)的可用性。
[關(guān)鍵詞] 電子商務(wù) 軟件 測試
國際互聯(lián)網(wǎng)的快速增長(cháng)，使WEB技術(shù)對商業(yè)、工業(yè)、銀行、財政、教育、政府和娛樂(lè )及我們的工作和生活產(chǎn)生了深遠的影響。許多傳統的信息和數據庫系統正在移植到互聯(lián)網(wǎng)上，電子商務(wù)迅速增長(cháng)。因此，電子商務(wù)應用系統的測試也變得十分重要，它對軟件測試提出了新的挑戰，要求采用新的測試方法展開(kāi)軟件測試工作。這種對應用系統的測試不但能檢查是否滿(mǎn)足設計的要求，還需要能測試系統每個(gè)層面是否正常，確保系統的整體性能、安全性和可用性滿(mǎn)足需要。
一、典型系統結構
隨著(zhù)電子商務(wù)的興起，Web方式的應用系統發(fā)展迅速，它將成為電子商務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的主流。在電子商務(wù)應用系統中，目前普遍采用的是三層C/S結構，即表示層、業(yè)務(wù)層和數據層。這種結構使軟件測試人員能采用“局部分層測試”和“系統整體測試”想結合的方法，對應用系統進(jìn)行測試。即先對每一層進(jìn)行獨立的測試，再開(kāi)展系統整體測試，這樣更容易發(fā)現應用系統缺陷和錯誤。如果僅僅依賴(lài)系統測試，要確定存在問(wèn)題的特定部件十分困難。
二、局部分層測試
1.表示層。測試表示層就是檢查并應用程序的前端是否存在錯誤。本層次是應用系統的外表，因此，表示工作對建立一個(gè)健壯的、高質(zhì)量的應用系統至關(guān)重要。
(1)內容測試。內容測試用來(lái)檢驗Web應用系統提供信息的正確性、準確性、相關(guān)型等人機界面元素，信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的，例如，在商品價(jià)格列表中，錯誤的價(jià)格可能引起財政問(wèn)題甚至導致法律糾紛；信息的準確型是指是否有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。這種測試通常使用一些文字處理軟件來(lái)進(jìn)行，例如使用Microsft Word的“拼音與語(yǔ)法檢查”功能；信息的相關(guān)性是指是否在當前也面可以找到與當前瀏覽信息相關(guān)的信息列表或入口，也就是一般Web站點(diǎn)中所謂“相關(guān)文章列表”。此外，還要檢查字體類(lèi)型、屏幕布局、色彩、圖形分辨率及其他直接會(huì )影響最終用戶(hù)體驗的特性。
(2)Web站點(diǎn)結構。測試Web站點(diǎn)的結構是檢查結構上存在的錯誤，發(fā)現無(wú)效的連接。鏈接測試可分為三個(gè)方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的安陽(yáng)確實(shí)鏈接到了該鏈接的也面；其次，測試所連接的頁(yè)面是否存在；最后，保證Web應用系統上沒(méi)有孤立的頁(yè)面，所謂孤立頁(yè)面是指沒(méi)有鏈接指向該頁(yè)面，只有知道正確的URL地址才能訪(fǎng)問(wèn)。
(3)用戶(hù)環(huán)境。測試用戶(hù)平臺和瀏覽器。市場(chǎng)上有很多不同的操作系統平臺，最常見(jiàn)的有Windows、Unix、Macintosh、Linux等。Web應用系統的最終用戶(hù)究竟使用哪一種操作系統，取決于用戶(hù)系統的配置。這樣，就可能會(huì )發(fā)生兼容型問(wèn)題，同一個(gè)應用可能在某些操作系統下能正常運行，但在另外的操作系統下可能在會(huì )運行失敗。此外，要測試瀏覽器。瀏覽器是Web客戶(hù)端最核心的構件，來(lái)自不同廠(chǎng)商的瀏覽器對Java、JavaScript、ActiveX、plug-ins或不同的HTML規格有不同的支持。另外，框架和層次結構風(fēng)格在不同的瀏覽器中也有不同的顯示，甚至根本不顯示。操作系統（OS）和瀏覽器的組合非常多，不僅要測試每一個(gè)瀏覽器的配置，還要測試同一個(gè)瀏覽器的不同版本。
2.業(yè)務(wù)層。業(yè)務(wù)層測試的重點(diǎn)是發(fā)現應用系統的業(yè)務(wù)邏輯中的問(wèn)題。測試業(yè)務(wù)邏輯層與測試單機程序非常類(lèi)似，通過(guò)測試去檢查應用系統是否滿(mǎn)足系統性能方面的需求。
(1)性能測試。主要負載測試，即帶負載情況下的響應時(shí)間和吞吐率。負載測試是為了測量Web系統在某一負載級別上的性能，以保證Web系統在需求范圍內能正常工作。負載級別可以是某個(gè)時(shí)刻同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)Web系統的用戶(hù)數量，也可以是在線(xiàn)數據處理的數量。此外，還要進(jìn)行夜里測試。壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試Web應用系統會(huì )不會(huì )崩潰，在什么情況下會(huì )崩潰。
(2)數據驗證。測試從用戶(hù)采集到的數據，通常是以表單形式。當用戶(hù)給Web應用系統管理員提交信息時(shí)，就需要使用表單操作，例如用戶(hù)注冊、登錄、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的'完整性，以校驗提交給服務(wù)器的信息的正確性。如果表單只能接受指定的某些字符，測試時(shí)可以跳過(guò)這些字符，看系統是否會(huì )報錯。如果Web應用系統使用Cookies通常用來(lái)存儲用戶(hù)信息和用戶(hù)在某應用系統的操作，當一個(gè)用戶(hù)使用Cookies訪(fǎng)問(wèn)了某一個(gè)應用系統時(shí)，Web服務(wù)器將發(fā)送關(guān)于用戶(hù)的信息，把該信息以Cookies的形式存儲在客戶(hù)端計算機上。
(3)業(yè)務(wù)測試。測試系統的業(yè)務(wù)處理過(guò)程的正確性，其中包括信用卡處理、電子郵件驗證以及消費稅計算等。電子商務(wù)系統必須在全部的時(shí)間里正確處理業(yè)務(wù)，無(wú)一例外。因此，要通過(guò)測試確保業(yè)務(wù)處理的正確性。
3.數據層。數據層的測試，主要是指對應系統用于儲存和獲取信息的數據庫管理系統的測試。在Web應用技術(shù)中，數據庫起著(zhù)重要的作用，數據庫為Web應用系統的管理、運行、查詢(xún)和實(shí)現用戶(hù)對數據存儲的請求等提供空間。在使用了數據庫的Web應用系統中，一般情況下，注重數據庫操作的響應時(shí)間、數據存儲的完整和數據庫系統的容錯。
(1)響應時(shí)間。應量化數據操作語(yǔ)言（DML，包括結構化查詢(xún)語(yǔ)言SQL中INSERT、UPDATE和DELETE）、查詢(xún)（SELECT）及事物的完成時(shí)間。電子商務(wù)系統運行速度緩慢會(huì )引起客戶(hù)不滿(mǎn)。因此，我們應該積極確保網(wǎng)站能夠及時(shí)響應用戶(hù)的請求和操作。在測試數據層的響應時(shí)間時(shí)，我們要確保單個(gè)的數據操作能夠快速完成，不至于阻塞其他操作。
(2)數據完整性。驗證數據存儲適當且正確。所謂數據完整性測試，即在數據庫表中發(fā)現不準確數據的過(guò)程。這項測試與數據確認有所不同，后者在測試業(yè)務(wù)層時(shí)進(jìn)行。數據確認測試試圖發(fā)現數據收集中的錯誤，而數據完整性測試是盡力要在數據存儲的方式中發(fā)現問(wèn)題。
(3)容錯性和可恢復性。最大化平均故障間隔時(shí)間（MTBF），最小平均故障恢復時(shí)間（MTTR）。一般來(lái)說(shuō)，數據庫操作的一個(gè)目標是最大化MTBF，最小化MTTR。
數據庫的恢復具有重要意義�？苫謴托詼y試的目標是設計出數據庫無(wú)法恢復的場(chǎng)景出來(lái)。在某些時(shí)間，數據庫會(huì )崩潰，因此須制訂一些規程以便快速恢復�；謴陀媱濋_(kāi)始于獲得有效的備份，在進(jìn)行可恢復性測試時(shí)，如果無(wú)法恢復數據庫，那么需要修改備份策略。
三、系統整體測試
1.整體界面。整體界面是整個(gè)Web應用系統的頁(yè)面結構設計，是給用戶(hù)的一個(gè)整體感。例如：當用戶(hù)瀏覽Web應用系統時(shí)是否感到舒適，能否找到信息所在地方，整個(gè)Web應用系統的設計風(fēng)格的總體效果。
對整體界面的測試過(guò)程，其實(shí)是一個(gè)對最終用戶(hù)進(jìn)行調查的過(guò)程。一般Web應用系統采取在主頁(yè)上做一個(gè)調查問(wèn)卷的形式，來(lái)得到最終用戶(hù)的反饋信息。
2.安全性。安全性測試區域主要有：
(1)現在的Web應用系統基本采用先注冊，后登錄的方式。因此，必須測試有效和無(wú)效的用戶(hù)名和密碼，要注意到是否大小寫(xiě)敏感，可以試多少次的限制，是否可以不登錄而直接瀏覽某個(gè)頁(yè)面等。
(2)Web應用系統是否有超時(shí)的限制，也就是說(shuō)，用戶(hù)登錄后在一定時(shí)間內（例如15分鐘）沒(méi)有點(diǎn)擊任何頁(yè)面，是否需要重新登錄才能正常使用。
(3)為了保證Web應用系統的安全性，日志文件是至關(guān)重要的。需要測試相關(guān)信息是否寫(xiě)進(jìn)了日志文件、是否可追蹤。
(4)當使用了安全套接字時(shí)，還要測試加密是否正確，檢查信息的完整性。
3.導航。導航描述了用戶(hù)在一個(gè)頁(yè)面內操作的方式。在一個(gè)頁(yè)面上放太多的信息往往起到與預期相反的效果。Web應用系統的用戶(hù)趨向于目的驅動(dòng)，很快地掃描一個(gè)Web應用系統，看是否有滿(mǎn)足自己需要的信息，如果沒(méi)有，就會(huì )很快離開(kāi)。很少有用戶(hù)愿意花時(shí)間去熟悉Web應用系統的結構，因此，Web應用系統導航幫助要盡可能地準確。
導航測試就是檢查應用系統的頁(yè)面結構、導航、菜單、連接的正確性。確保用戶(hù)知道Web應用系統里面的內容，以及內容所在位置。
四、結束語(yǔ)
在未來(lái)電子商務(wù)領(lǐng)域，Web軟件的測試是一項重要而富有挑戰性的工作�；赪eb的系統測試與傳統的軟件測試不同，它不但需要檢查和驗證是否按照設計的要求運行，而且還要測試系統在不同用戶(hù)的瀏覽器的顯示是否合適。因此，我們必須為測試復雜的基于Web的系統不斷研究新的方法，滿(mǎn)足軟件開(kāi)發(fā)人員的需要。
參考文獻：
[1]Ann Scblosser.The experience and Web site success[J].The E_business Review,20xx,41(6):20
[2]邵兵家電子商務(wù)[M].北京：高等教育再版社，20xx
[3]王峰譯:Glenford J Myers.軟件測試的藝術(shù)[M].北京：機械工業(yè)出版社，20xx
[4]林 銳等:Web軟件用戶(hù)界面設計指南[M].北京：電子工業(yè)出版社，20xx
電子商務(wù)畢業(yè)論文11
【論文摘要】 電子商務(wù)是伴隨著(zhù)計算機與網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展而產(chǎn)生的一種全新的商務(wù)形式，它主要是建構在以網(wǎng)絡(luò )為平臺的電子交易系統上。目前發(fā)達國家的電子商務(wù)已逐步涉及到各個(gè)領(lǐng)域，我國電子商務(wù)還處于起步階段。本文指出了我國電子商務(wù)面臨的諸多問(wèn)題，重點(diǎn)介紹電子商務(wù)發(fā)展的兩種模式B2C和B2B。
【論文關(guān)鍵詞】 電子商務(wù) 電子商務(wù)模式 發(fā)展趨勢
一、電子商務(wù)的定義
一般而言，電子商務(wù)最常見(jiàn)的解釋是“借由電腦網(wǎng)路將購買(mǎi)與銷(xiāo)售、產(chǎn)品與服務(wù)等商業(yè)活動(dòng)結合在一起，進(jìn)而調整交易的基礎和型態(tài)”，但是電子商務(wù)并不僅僅是只在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布企業(yè)的網(wǎng)頁(yè)而已，他是商業(yè)和企業(yè)建構在電子交易系統上的另外一種型態(tài)。并且這種形態(tài)將會(huì )隨著(zhù)計算機及網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展而發(fā)展。
二、中國電子商務(wù)模式的發(fā)展方向
參與電子商務(wù)的主要角色是企業(yè)和消費者，因此在企業(yè)之間、企業(yè)與消費者之間，即B to B(B2B即 Business to Business 企業(yè)到企業(yè))、B to C(B2C即Business to Customer 企業(yè)到用戶(hù))兩種最典型的商務(wù)模式。發(fā)展較快的是B2C，因為這種形式可以迅速吸引一批注冊用戶(hù)，這對以"注意力經(jīng)濟"為盈利來(lái)源的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，是可以最快吸引風(fēng)險投資者目光的辦法。
1.B2C的困境
一般而言：潛在家庭上網(wǎng)用戶(hù)其實(shí)大部分是平民百姓，隨著(zhù)資費和上網(wǎng)終端價(jià)格的下降，互聯(lián)網(wǎng)將逐步走入其家庭。隨著(zhù) "網(wǎng)絡(luò )平民化"趨勢的出現，為了適應目標市場(chǎng)的變化，我國電子商務(wù)的運作也應適時(shí)地調整戰略。網(wǎng)上購物商品應盡量滿(mǎn)足平民消費者的以下要求：家庭日用品逐漸增多;家庭易耗但無(wú)須仔細挑選的商品增多;標準商品逐漸增多;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中間環(huán)節應減少;商品價(jià)格水平應降低。當前，網(wǎng)上購物已被消費者提上了議事日程。網(wǎng)上購物是消費者參與電子商務(wù)的窗口，而目前我國電子商務(wù)網(wǎng)站的整體水平卻不高。
(1)絕大多數電子商務(wù)網(wǎng)站所提供的還不是完全意義的電子商務(wù)服務(wù)
許多電子商務(wù)網(wǎng)站雖已實(shí)現網(wǎng)上接受定單，并提供網(wǎng)上支付服務(wù)，但大多數網(wǎng)民采用的是"在線(xiàn)定購，離線(xiàn)支付"。目前網(wǎng)站與其供貨商和配送單位采用的多是傳統溝通方式，效率較低。
(2)24/7(每周7天、每天24小時(shí))服務(wù)在中國尚未實(shí)現
目前真正能做到24/7的微乎其微。少數網(wǎng)站甚至連訂單的確認都要在工作日才能進(jìn)行。
(3)網(wǎng)上商品價(jià)格并沒(méi)有足夠競爭力
大多數網(wǎng)上銷(xiāo)售產(chǎn)品的售價(jià)加上運費和傳統的商品價(jià)格基本持平，一些計算機硬件產(chǎn)品和通訊產(chǎn)品的價(jià)格甚至高于傳統市場(chǎng)價(jià)格。
(4)服務(wù)水平有待提高
調查顯示，目前經(jīng)營(yíng)者對電子商務(wù)中的`人工服務(wù)重視不夠，無(wú)法滿(mǎn)足網(wǎng)上消費者的需求。在我國參加過(guò)網(wǎng)上交易的網(wǎng)民中，僅4成的網(wǎng)民對其網(wǎng)上交易感到滿(mǎn)意，而美國網(wǎng)上購物者的滿(mǎn)意程度在9成以上。
從調查結果看，中國網(wǎng)上購物還有如下幾大難題需要解決：
網(wǎng)站設計方面：交易流程不夠清晰，對于初次購物的網(wǎng)民是很大的限制因素;商品介紹未能詳盡細致，有些缺少圖片或者提供的圖片無(wú)法直觀(guān)了解商品特性;網(wǎng)站的連接速度太慢，需要對硬件設備升級和擴容。
配送環(huán)節方面：供應商配貨不及時(shí)，容易出現缺貨情況。應提高配送環(huán)節的技術(shù)含量，盡量建立網(wǎng)上商店自身的配送體系。
支付環(huán)節方面：網(wǎng)絡(luò )安全有待加強;貨到付款時(shí)出現的找零、發(fā)票缺失現象嚴重。
綜上所述，中國B(niǎo)2C模式的電子商務(wù)有待改進(jìn)。
2.B2B的發(fā)展
毫無(wú)疑問(wèn)，B2B已經(jīng)成為現代企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的方向或”革命”，但這場(chǎng)革命能否在中國成功呢?
專(zhuān)業(yè)人員指出:B2B的前提是企業(yè)內部的基礎，各企業(yè)信息化運作對網(wǎng)絡(luò )的考慮也不夠，這些都是限制國內B2B市場(chǎng)迅速發(fā)展的”瓶頸”。
目前我國的B2B電子商務(wù)模式尚在探索之中。
三、我國電子商務(wù)面臨的問(wèn)題
1.目前依然缺乏電子合同法、網(wǎng)上知識產(chǎn)權保護、隱私保護法、網(wǎng)上信息管制等多個(gè)法律法規，國家發(fā)展電子商務(wù)還缺乏明確的發(fā)展戰略和有力的技術(shù)經(jīng)濟政策。
2.電子商務(wù)法律法規、電子商務(wù)標準、規范嚴重滯后，急需加強。 現有的行政法規不適應電子商務(wù)發(fā)展之處未得到及時(shí)修訂。研究制定電子商務(wù)的相關(guān)法律法規較滯緩，對網(wǎng)絡(luò )犯罪的定罪和處罰尚沒(méi)有實(shí)施細則。
3.計算機應用水平低，上網(wǎng)企業(yè)與上網(wǎng)家庭數量還較少，信息技術(shù)在企業(yè)與家庭中應用不夠普及。
四、我國電子商務(wù)的發(fā)展趨勢
1.電子政務(wù)與政府信息化有重大進(jìn)展。
電子政務(wù)與政府信息化有重大進(jìn)展，政府網(wǎng)上辦公將進(jìn)一步普及，政府信息資源進(jìn)一步共享，為廣大企業(yè)人民群眾提供信息服務(wù)，政府工作透明度及效率也將進(jìn)一步提高.20xx年12個(gè)金字系列重點(diǎn)應用工程基本完成，電子政務(wù)與政府信息化普及率、覆蓋率將達30%～40%，20xx年電子政務(wù)與政府信息化普及率、覆蓋率將達70%～80%。
2.各類(lèi)電子商務(wù)(B2B，B2G，B2C，G2C，C2C)在國民經(jīng)濟主要部門(mén)，工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、交通運輸業(yè)、金融、保險、證券業(yè)及信息服務(wù)業(yè)將全面發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)為重點(diǎn)的電子商務(wù)將基本普及，網(wǎng)上支付隨環(huán)境條件改善，而逐步發(fā)展。
3.主要行業(yè)企業(yè)電子商務(wù)有很大發(fā)展。
“十一.五"期間企業(yè)信息化將有很大發(fā)展，信息技術(shù)在傳統產(chǎn)業(yè)改造中有顯著(zhù)成效， 全國27個(gè)省市、46個(gè)重點(diǎn)城市和近20xx企業(yè)開(kāi)展制造業(yè)信息化試點(diǎn)示范工程基本完成。計算機輔助設計，輔助制造，過(guò)程控制及輔助管理在各類(lèi)企業(yè)中進(jìn)一步普及，大中型企業(yè)大部分實(shí)現初級電子商務(wù)，部分大型骨干企業(yè)中級電子商務(wù);小部分企業(yè)培養成高級電子商務(wù)示范企業(yè)。大部分中小企業(yè)推廣單項信息技術(shù)，部分中小型骨干企業(yè)分期實(shí)現初級電子商務(wù)，建立若干個(gè)中級電子商務(wù)示范企業(yè)，為今后推廣積累經(jīng)驗。
參考文獻:
方美琪主編:《電子商務(wù)概論》.清華大學(xué)出版社，1999年9月
Allan Afuah ， Christopher L?Tucci. 互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)模式與戰略[M] . 北京: 清華大學(xué)出版社， 20xx
電子商務(wù)畢業(yè)論文12
隨著(zhù)大數據時(shí)代的來(lái)臨，行業(yè)分工正出現深刻的變革，促使掌握數以?xún)|計客戶(hù)資料與通信行為大數據的電信運營(yíng)商考慮與尋找嶄新的生態(tài)環(huán)境。
所謂大數據資產(chǎn)變現，就是通過(guò)構筑大數據能力解決提高流程效率與降低成本、提升客戶(hù)體驗與價(jià)值、以及產(chǎn)品創(chuàng )新等關(guān)鍵業(yè)務(wù)理由，將數據分析能力轉化為競爭力。對運營(yíng)商而言，其數據資產(chǎn)具有用戶(hù)量大、數據量大、數據與業(yè)務(wù)強相關(guān)、時(shí)效性強、精確性高、數據價(jià)值高等特點(diǎn)，實(shí)現大數據資產(chǎn)的運營(yíng)和變現，對內可以服務(wù)于業(yè)務(wù)運營(yíng)決策與超細分精準營(yíng)銷(xiāo)，對外可以開(kāi)拓包括廣告投放、店面經(jīng)營(yíng)、企業(yè)選址、O2O位置營(yíng)銷(xiāo)、互聯(lián)網(wǎng)精確營(yíng)銷(xiāo)等在內的產(chǎn)品化數據咨詢(xún)藍海，是實(shí)現從“電信網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商”到“信息運營(yíng)商”轉型的重要支點(diǎn)。
當前從管理到技術(shù)層面，運營(yíng)商要實(shí)現從“管理驅動(dòng)運營(yíng)”到“數據驅動(dòng)運營(yíng)”的轉變都存在許多困難，包括O域（網(wǎng)絡(luò )）/B域（計費營(yíng)帳）/M域（ERP）等各域數據的割裂、數據標準化程度低、管理流程長(cháng)、傳統IT架構及數據策略不適應大數據要求等，其中關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節包括跨域數據采集與整合、大數據存儲與處理、實(shí)時(shí)數據處理以及數據管控等。
1 關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節探討
1.1 跨域數據采集與整合
傳統的電信經(jīng)營(yíng)分析系統主要處理計費清單、客戶(hù)業(yè)務(wù)訂購關(guān)系以及業(yè)務(wù)平臺使用數據，采用文件批處理的方式進(jìn)行數據倉庫的ETL處理，不能適應整合接入毫秒級的`網(wǎng)絡(luò )側海量信令與位置數據的要求。因此，需采用“分布式文件存儲+分布式計算”技術(shù)，以Hadoop為基礎構建端到端的云數據處理平臺，基于通用X86平臺端到端支撐ETL和主庫外匯總計算，直接對開(kāi)源Hadoop平臺進(jìn)行底層優(yōu)化，支持數據的迅猛增長(cháng)。
在傳統的B域數據（從BSS、CRM等采集）和M域數據（從ERP采集）采集平臺基礎上，還需實(shí)現對OMC/設備、參數、信令、撥測等數據的統一采集與管控，通過(guò)Gn口采集數據業(yè)務(wù)信令合成xDR詳單，對語(yǔ)音行為、位置分析則通過(guò)采集A口或MC口信令實(shí)現。
1.2 大數據存儲與處理
“高性能硬件+SMP數據庫”和“X86平臺+MPP數據庫”等傳統電信架構具有實(shí)時(shí)性高、研發(fā)成本低、可以實(shí)現復雜業(yè)務(wù)邏輯等優(yōu)點(diǎn)，但關(guān)系數據模型固有的不能直接處理非結構化數據的缺點(diǎn)導致其不適用于大數據環(huán)境。其中，“高性能硬件+SMP數據庫”因成本昂貴和線(xiàn)性擴展能力差已較少在數據倉庫環(huán)境下采用，“X86平臺+MPP數據庫”則可與Hadoop分布式系統（X86平臺+HDFS分布式文件系統）組成混搭方案，利用非關(guān)系模型編程靈活和分布式系統擴展能力強的優(yōu)勢支持高效低成本的系統搭建。
NoSQL數據庫拋棄了關(guān)系數據庫復雜的關(guān)聯(lián)操作、事務(wù)處理等功能，僅提供簡(jiǎn)單的鍵值對（Key，Value）數據的存儲與查詢(xún)，換取高擴展性和高性能�？梢隢oSQL技術(shù)，把以寫(xiě)為主數據集中在RDBS里，讀為主的數據集中在NoSQL數據庫中，主數據庫負責寫(xiě)操作，從數據庫負責讀操作，通過(guò)“讀寫(xiě)分離”提高海量數據處理效率。
1.3 實(shí)時(shí)數據處理
O2O位置營(yíng)銷(xiāo)和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)尤其強調從捕捉客戶(hù)網(wǎng)絡(luò )行為數據到觸發(fā)營(yíng)銷(xiāo)推薦這一過(guò)程的時(shí)效性，運營(yíng)商除了在采集、存儲與處理環(huán)節運用分布式技術(shù)減少時(shí)延外，還可引入流計算技術(shù)和內存數據庫，通過(guò)流處理和快速緩存將行為識別與營(yíng)銷(xiāo)推送時(shí)延縮短至分鐘級。
Storm是一種開(kāi)源的分布式實(shí)時(shí)計算系統，可以簡(jiǎn)單、高效、可靠地處理大量的數據流。Spark Streaming是基于Spark衍生的開(kāi)源流處理工具，以類(lèi)似批處理方式來(lái)處理這部分小數據。這兩種流計算技術(shù)可以應用于營(yíng)銷(xiāo)信息定制化推薦、電子渠道信息推送等實(shí)時(shí)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)以及熱點(diǎn)區域用戶(hù)監控等實(shí)時(shí)場(chǎng)景。內存數據庫是將數據存儲在內存RAM中并進(jìn)行計算和查詢(xún)，充分發(fā)揮多核CPU能力的數據庫管理系統，其和流計算配合用于狀態(tài)和規則的存儲，可優(yōu)化客戶(hù)體驗。
2 結語(yǔ)
當然，運營(yíng)商大數據資產(chǎn)變現還需解決數據安全管控、應用私有加密內容識別（例如客戶(hù)微信行為是語(yǔ)音還是文字）等理由，任何一種單一技術(shù)都難以適應運營(yíng)商全部的數據采集、存儲、處理和對外服務(wù)的需求，大數據環(huán)境下的Hadoop、MPP、流計算、NoSQL和內存數據庫等多種技術(shù)并存才是發(fā)展趨勢。
電子商務(wù)畢業(yè)論文13
摘要：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，現代電子商務(wù)發(fā)展越來(lái)越快，并占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位。而高職院校的發(fā)展中也將電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)列為重要的發(fā)展課程，其教學(xué)模式和應用也在日益發(fā)展成熟。但是在高職電子商務(wù)教學(xué)中還存在很多問(wèn)題，必須要解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，通過(guò)這些問(wèn)題的解決提高高職電子商務(wù)的教學(xué)質(zhì)量，并明確構建多元化教學(xué)模式的重要性，推動(dòng)高職電子商務(wù)教學(xué)的多元化發(fā)展，最終提高高職院校學(xué)生的就業(yè)率。
關(guān)鍵詞：多元化；高職；電子商務(wù)；教學(xué)模式；構建
作為社會(huì )人才輸送的重要媒介，高職院校在進(jìn)行大量人才培養的同時(shí)，要注重進(jìn)行高職學(xué)生具體操作技能和實(shí)踐能力的提高，尤其在電子商務(wù)教學(xué)中。結合目前的高職電子商務(wù)教學(xué)，就會(huì )發(fā)現教學(xué)中存在許多問(wèn)題，必須要進(jìn)行改革，要運用科學(xué)有效的教學(xué)手段，豐富其教學(xué)模式，改變傳統的教學(xué)方式，彌補其教學(xué)過(guò)程中的不足，多途徑的提高高職電子商務(wù)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
1、高職電子商務(wù)教學(xué)模式的發(fā)展現狀
1.1與教學(xué)體系不配套高職電子商務(wù)教學(xué)體系打造是“基礎+核心+特色”的教學(xué)模式，并依據學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行學(xué)生基礎理論的構建，要求學(xué)生具備經(jīng)濟、管理和計算機理論知識等相關(guān)基礎知識。在這樣的基礎上，再為學(xué)生講述電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)理論和知識，將其應用和技術(shù)開(kāi)發(fā)相結合，最終提高學(xué)生的問(wèn)題分析和解決能力。但是在目前的高職院校電子商務(wù)教學(xué)中，教學(xué)模式和教學(xué)體系不配套，沒(méi)有結合其具體教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，而且教學(xué)方法比較落后，缺乏新意和創(chuàng )新，影響教學(xué)質(zhì)量，使得教學(xué)過(guò)程變?yōu)橐环N被動(dòng)的月子過(guò)程。
1.2不重視實(shí)踐
高職電子商務(wù)教學(xué)中還比較偏重理論教學(xué)，不重視具體實(shí)踐，理論教學(xué)方法的闡述更普遍。而電子商務(wù)其實(shí)是一門(mén)理論性也非常強的學(xué)科，如果不開(kāi)展實(shí)務(wù)模擬和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生在具體實(shí)踐過(guò)程中就會(huì )難以下手。目前教育部推行高職“2+1”的教學(xué)模式，高職院校也普遍開(kāi)始縮減課時(shí)，但是在課程處理中就使得授課內容的縮減出現許多不合理的問(wèn)題，嚴重制約了課程的教學(xué)效果，使得其教學(xué)實(shí)踐更加被忽視。
1.3人才培養與需求不符
高職院校的人才培養和實(shí)際社會(huì )需求相脫節，制訂的人才培養方案難以滿(mǎn)足企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展需求，只注重學(xué)校自身的教學(xué)，繼續沿用傳統的人才培養模式，使得學(xué)生缺乏自主學(xué)習的能力，教學(xué)方法也不夠先進(jìn)。而且目前校企的銜接比較疏離，學(xué)校和企業(yè)間沒(méi)有開(kāi)展合作，使得高職院校的教學(xué)過(guò)程與具體實(shí)踐吻合更差，和企業(yè)行業(yè)結合不緊密。
1.4教學(xué)條件差
要提高高職電子商務(wù)的教學(xué)質(zhì)量必須要有與之相配套的教學(xué)設施和良好的教學(xué)環(huán)境，這樣才能夠推進(jìn)其教學(xué)模式發(fā)展。因為現在的高職電子商務(wù)教學(xué)不重視實(shí)踐，其教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件設置就比較差，專(zhuān)用的實(shí)驗室、教學(xué)設備和軟件配置都比較落后，實(shí)際的教學(xué)效果也容易被忽視，嚴重影響課程的教學(xué)質(zhì)量。目前電子商務(wù)已經(jīng)從傳統的3G轉變到4G的移動(dòng)模式，但是高職院校的教學(xué)中大多還沒(méi)有建立起與之相適應的教學(xué)設施，而且也沒(méi)有更新建設的規劃，使得學(xué)校的教學(xué)更加落后。如果學(xué)生還繼續接受這樣的教育，在其到企業(yè)就業(yè)前還要開(kāi)展上崗培訓，無(wú)形中增加了企業(yè)負擔。高職院校在具備教學(xué)設施和良好的教學(xué)環(huán)境的同時(shí)，還需要有相應的信息技術(shù)支持，需要許多運行費用、損耗成本等，這在目前高職院校是非常難開(kāi)展的。而且學(xué)校和企業(yè)間沒(méi)有開(kāi)展校企合作平臺，學(xué)校在人才培養時(shí)就要先了解企業(yè)的發(fā)展需求，需要專(zhuān)門(mén)去收集人才培養信息，這也增加了學(xué)校的難度，難以實(shí)現標準化的教學(xué)質(zhì)量和人才培養。
1.5考核體系不完善
在高職電子商務(wù)教學(xué)中缺乏完善的考核評價(jià)體系，對于學(xué)生的技能和實(shí)踐很少有涉及，考核體系缺失。在大多數高職院校運用的考核模式都只注重理論考核，就平時(shí)的考勤、作業(yè)完成情況和最后的筆試進(jìn)行考核，完全將實(shí)踐教學(xué)屏蔽在課程考核之外，使得學(xué)生和教師都不重視教學(xué)實(shí)踐，這與其教學(xué)目標有很大的出入，面對實(shí)際問(wèn)題學(xué)生難以有效的解決。
2、多元化教學(xué)模式在高職電子商務(wù)教學(xué)中的作用
2.1彌補教材不足
在高職電子商務(wù)教學(xué)中要構建多元化的教學(xué)模式，建立信息交流的交互式平臺，這樣才能夠解決目前教學(xué)中缺失的實(shí)踐性教學(xué)，為學(xué)校和企業(yè)交流合作提供條件，彌補教材的不足，增加更多實(shí)踐教學(xué)。而且多元化的教學(xué)模式在教學(xué)內容制定、人才培養計劃等方面都有非常重要的作用，可以推動(dòng)教學(xué)過(guò)程的監督機制發(fā)展，實(shí)現人才培養目標。通過(guò)運用多元化教學(xué)模式，可以豐富實(shí)踐教學(xué)的手段，能結合具體教學(xué)情況進(jìn)行課程設置。比如教師可以直接為學(xué)生模擬實(shí)踐中的電子商務(wù)，通過(guò)網(wǎng)店和電子商務(wù)應用平臺進(jìn)行客戶(hù)咨詢(xún)、付款、下訂單、發(fā)貨的全過(guò)程，還可以設置一些教學(xué)環(huán)節讓學(xué)生可以直接參與進(jìn)來(lái)，明確具體的操作過(guò)程，彌補教材中的不足。
2.2增加學(xué)習動(dòng)力
通過(guò)多元化的教學(xué)模式，學(xué)生在課堂中可以了解到更多的案例和實(shí)踐項目，其學(xué)習內容更加能豐富，這就有利于改變傳統的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣的教學(xué)模式不僅豐富了課堂內容，而且學(xué)生有更多的自我學(xué)習和研究的空間，學(xué)生的積極性更容易被激發(fā)，學(xué)生更愿意主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，這樣才能夠提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)資源的運用，將更多圖片、視頻、實(shí)際案例結合到課堂中來(lái)，不僅可以彌補以往教學(xué)中的不足，學(xué)生也更加愿意學(xué)習。
2.3優(yōu)化人才培養
在高職電子商務(wù)教學(xué)中運用多元化教學(xué)模式可以培養滿(mǎn)足社會(huì )和企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才，優(yōu)化其人才培養機制。在多元化的教學(xué)模式中，教師會(huì )采用多種形式不同的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生也可以通過(guò)自主學(xué)習和小組討論的形式參與課程教學(xué)，通過(guò)更多的具體實(shí)踐，學(xué)生才能夠了解具體的課程操作。通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中的`學(xué)習和討論，學(xué)生有了更多的經(jīng)驗體會(huì )，而教師提供的實(shí)踐途徑和機會(huì )為學(xué)生資料收集整理提供了可靠的數據來(lái)源，通過(guò)小組協(xié)作，學(xué)生的團隊協(xié)作能力和協(xié)作意識都得到了提升。在課程學(xué)習中，教師可以設置相關(guān)的評價(jià)機制等培養學(xué)生的評價(jià)能力，并提高學(xué)生的課堂參與積極性。
3、多元化高職電子商務(wù)教學(xué)模式的構建思路
3.1創(chuàng )新教學(xué)思想
要構建多元化的高職電子商務(wù)教學(xué)，就必須要先進(jìn)行其課程體系改革，并將人才培養計劃與之結合起來(lái)，根據市場(chǎng)需求和就業(yè)形勢變化進(jìn)行改革，緊緊把握其對應崗位中需要具備的工作技能，加強對學(xué)生實(shí)踐操作技能的提高。目前高職院校要改變其辦學(xué)理念，注重學(xué)生實(shí)際技能的培養，發(fā)揮電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)還要提高學(xué)校的人才培養定位目標，將其專(zhuān)業(yè)設置與人才培養目標相結合，推動(dòng)學(xué)校的人才培養發(fā)展計劃，并依據其行業(yè)的特點(diǎn)打造學(xué)校的人才培養模式，實(shí)現高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才培養計劃，提高學(xué)生的的信息技術(shù)操作能力，培養復合型的應用型人才。
3.2改革教學(xué)模式
隨著(zhù)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養目標的確立，高職電子商務(wù)教學(xué)必須要培養具備專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀人才，因此，高職院校必須要改革其教學(xué)模式，深入市場(chǎng)調研，豐富其教學(xué)模式，并繼續推行課程改革，推動(dòng)“基礎+專(zhuān)業(yè)+實(shí)踐”的教學(xué)模式改革。在教學(xué)過(guò)程中，要讓學(xué)生了解電子商務(wù)的基礎知識，奠定其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，并在此基礎上提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為學(xué)生提供繼續深入研究的條件。在高職電子商務(wù)教學(xué)中，要改變其傳統的教學(xué)模式，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)模式發(fā)展，并建立系統的實(shí)踐教學(xué)體系，發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位。通過(guò)加強學(xué)校和企業(yè)間的合作，將工程案例引入到教學(xué)中來(lái)，不斷強化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能。
3.3豐富教學(xué)手段
在高職電子商務(wù)教學(xué)中要豐富其教學(xué)手段，改變以往單一的教學(xué)手段，將高職教育的特色體現出來(lái)，加強雙向互動(dòng)教學(xué)的應用，運用更加科學(xué)的教學(xué)方法，最終調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中來(lái)。在不同的課程設置中，要結合其課程特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法的制定，比如運用案例教學(xué)、研討式教學(xué)等，營(yíng)造多樣有趣的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。同時(shí)要加強實(shí)驗室教學(xué)的應用，將課程教學(xué)和實(shí)驗操作結合起來(lái)，為學(xué)生提供更多動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，多途徑的提高其動(dòng)手操作能力。通過(guò)多種教學(xué)手段的結合運用，學(xué)生對課程學(xué)習就更加感興趣，可以積極配合教師完成教學(xué)，而且學(xué)校還可以組織學(xué)生參與不同的設計制作，去企業(yè)內部進(jìn)行實(shí)地調研等，對自己所從事的專(zhuān)業(yè)和以后的主要工作進(jìn)行了解，提高其課程教學(xué)質(zhì)量。
3.4提高教師素質(zhì)
在高職院校的課程教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量的基礎就是要提高教師的綜合素質(zhì)，建設新型的師資隊伍。在高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)中也是如此，必須要全方位的提高教師的綜合素質(zhì)能力，打造現代化高素質(zhì)的教師隊伍，并與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相適應。因此，在高職院校的校內教師必須要樹(shù)立終身學(xué)習的新思想，不斷進(jìn)行自我充電，為教師提供更多本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向，并為其提供培訓和深造的機會(huì )，讓其可以不斷進(jìn)行自我知識的更新和儲備。在教師招聘中也要與其專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，提高對教師的素質(zhì)能力要求，將社會(huì )和企業(yè)的相關(guān)教學(xué)資源充分利用起來(lái)，加快專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建立，提高高職電子商務(wù)教學(xué)的實(shí)用性。
結語(yǔ)
隨著(zhù)我國高職院校的建立和發(fā)展，其教學(xué)理念也在不斷轉變，專(zhuān)業(yè)人才培養成為了各高職院校的主要教學(xué)目標�，F階段我國的高職院校教學(xué)有很多問(wèn)題，在高職電子商務(wù)教學(xué)中更是如此，其教學(xué)模式和教學(xué)體系還不配套，教學(xué)目標也存在很大問(wèn)題，使得人才培養和社會(huì )需求不相符，教學(xué)環(huán)境和設施還不夠完善，忽視了教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐的作用，考核體系也需要進(jìn)一步完善。在這樣的條件下，高職電子商務(wù)課程就要構建一種多元化的教學(xué)模式，不斷創(chuàng )新其教學(xué)理念和教學(xué)手段，通過(guò)多元化的教學(xué)模式為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，并在具體實(shí)踐過(guò)程中掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，通過(guò)主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，最終提高自身的動(dòng)手操作能力，培養高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)高職的電子商務(wù)教學(xué)發(fā)展。
參考文獻：
[1]寧丹丹.基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的高職電子商務(wù)教學(xué)模式探討[J].廣西教育，20xx(3):156-157.
[2]張欣.高職電子商務(wù)課程實(shí)踐教學(xué)模式探索[J].知識經(jīng)濟，20xx(8):165.
[3]林芳，林雯.信息技術(shù)環(huán)境下高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式的設計[J].軟件工程，20xx(6):35-37.
[4]郭炬,賈林平,張振英等.高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)模式探討[J].北京市經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，20xx,31(2):59-63.
電子商務(wù)畢業(yè)論文14
論文課題：
淺析我國b2c電子商務(wù)物流配送問(wèn)題及對策研究——以京東為例
研究背景：
近年來(lái)，隨著(zhù)知識經(jīng)濟的發(fā)展和信息高速公路的建設，眾多的b2c電子商務(wù)企業(yè)的崛起，物流配送的重要性逐漸被認識，越來(lái)越多的文獻就關(guān)于b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送的研究做了不同觀(guān)點(diǎn)的闡述與分析。人們對物流缺乏正確的理解和認識，觀(guān)念陳舊、商業(yè)環(huán)境相對落后、物流基礎設施布局不合理、物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制落后，物流企業(yè)服務(wù)水平亟待提高和物流人才嚴重缺乏。更提出我國“物流瓶頸”形成的原因包括長(cháng)期以來(lái)，由于受計劃經(jīng)濟的影響，我國物流社會(huì )化程度低，設施利用率低，布局不合理，重復建設，資金浪費嚴重；網(wǎng)絡(luò )無(wú)法解決物流問(wèn)題；目前呈現出重商流、輕物流，重信息網(wǎng)、輕物流網(wǎng)的傾向比較嚴重；物流基礎設施還不能適應物流發(fā)展的需要和管理體制和服務(wù)水平的落后，以及物流人才的匱乏。針對以上種種提出建立與完善法規政策，加強基礎設施的投入、樹(shù)立物流信用體系，提高科技含量的對策。長(cháng)期以來(lái)“物流瓶頸”問(wèn)題一直都是電子商務(wù)企業(yè)的主要問(wèn)題之一，信息流、商流、資金流都能在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )上完成，唯獨是物流，它是商品的物理移動(dòng)過(guò)程。
分析電子商務(wù)的物流瓶頸，更有的學(xué)者深入的著(zhù)重于我國b2c電子商務(wù)模式企業(yè)的物流配送瓶頸問(wèn)題進(jìn)行分析。包立軍、章?lián)P、李旺彥在《我國b2c物流配送瓶頸問(wèn)題及分析》一文中認為b2c模式下物流配送的最大特點(diǎn)就是用戶(hù)分散且距離遠近不同，面對龐大和分散的消費者，電子商務(wù)運營(yíng)商要想抓住每一個(gè)客戶(hù)，除了要提供物美價(jià)廉的商品外，更要能讓消費者在盡可能短的時(shí)間內享受到商品或服務(wù)帶給他們的樂(lè )趣和福利。概括b2c企業(yè)主要有郵政體系配送(特別是ems體系)的物流模式、網(wǎng)站自建配送的物流模式和借助第三方物流企業(yè)的模式以及網(wǎng)站與傳統商業(yè)結合的模式。并指出了b2c電子商務(wù)的物流配送應積極發(fā)展第三方物流、加快發(fā)展物流行業(yè)聯(lián)盟及信息交流、適當發(fā)展自建物流和充分利用郵政物流的配送方式的相應對策。文獻主要觀(guān)點(diǎn)是支持b2c企業(yè)發(fā)展第三利潤源，將企業(yè)的物流配送外包。畢竟就現階段我國b2c企業(yè)在b2c電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送需面對的顧客數量極多,要做到具有快速及時(shí)、準確無(wú)誤、安全優(yōu)質(zhì)高效、低成本是極為復雜的。我國b2c企業(yè)，大部分著(zhù)重于在網(wǎng)站上的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，能有效的進(jìn)行電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)，為實(shí)現最大利潤化目的在資金的問(wèn)題上企業(yè)不得不考慮將物流配送外包，將物流配送系統的各大問(wèn)題交由第三方物流來(lái)完成，從而專(zhuān)注于商品的銷(xiāo)售。
無(wú)可厚非發(fā)展第三利潤源對我國b2c電子商務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一條不錯的物流配送經(jīng)營(yíng)模式，但是我國b2c電子商務(wù)企業(yè)要取得長(cháng)期的發(fā)展，必須要有靈活高效的物流配送體系與之相匹配，提出b2c物流配送體系必須做到以下幾點(diǎn)：物流管理柔性化、物流服務(wù)系列化、配送流程自動(dòng)化和物流配送信息化。闡述b2c電子商務(wù)的物流體系水平不一，經(jīng)營(yíng)模式各不相同，概括為以下四種類(lèi)型：企業(yè)自營(yíng)配送模式、外包給第三方的物流配送模式、自營(yíng)和外包相結合的配送模式以及共同配送模式。著(zhù)重提出b2c企業(yè)應根據自身的戰略目標、企業(yè)規模、行業(yè)特點(diǎn)選擇合適的配送模式。比如企業(yè)自營(yíng)配送模式適合與a企業(yè)，并不代表它就適應于b企業(yè)，或許b企業(yè)更多的適應于外包給第三方的物流配送模式。每個(gè)企業(yè)都有自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，選擇適合的配送模式尤為重要。
綜上所述，目前國內對b2c企業(yè)物流配送探討的文獻大致分為三類(lèi)：對現階段電子商務(wù)物流配送問(wèn)題的剖析優(yōu)化物流體系、在“物流瓶頸”剖析的基礎上支持發(fā)展第三方物流以及針對企業(yè)的自身經(jīng)營(yíng)選擇相適應模式的研究。b2c企業(yè)要能長(cháng)期發(fā)展就要把住消費者這一關(guān)，為零散客戶(hù)提供快速便捷的服務(wù)是我國b2c企業(yè)物流配送的當務(wù)之急，必須從物流配送這一關(guān)做起，畢竟網(wǎng)上購物能與客戶(hù)面對面的就只有配送這一關(guān)，能使消費者對企業(yè)的初步認知也在這一點(diǎn)上。增加便利性的服務(wù)是旗下b2c電子商務(wù)企業(yè)的當務(wù)之事。
國外的文獻對b2c電子商務(wù)的探討要更豐富和深入，但更多的文獻只是著(zhù)重于分析b2c電子商務(wù)企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，對b2c企業(yè)的信息流、商流、資金流的細述，而極少的文獻會(huì )就關(guān)于電子商務(wù)企業(yè)物流配送做專(zhuān)題的論述�？v使有有關(guān)于物流配送的文獻，但主要是結合其本國、本區域的經(jīng)濟發(fā)展情況而論，各國的經(jīng)濟發(fā)展不一，物流配送模式的建立與運作也不同。從20世紀60年代起，貨物配送的合理化在美國就已經(jīng)普遍得到重視，發(fā)展至今，物流配送體系已相對的成熟。如美國的亞馬遜書(shū)店是世界上銷(xiāo)售量最大的書(shū)店，物流是亞馬遜促銷(xiāo)的手段、開(kāi)源節流是亞馬遜促銷(xiāo)成功的保證、完善的物流系統是亞馬遜生存與發(fā)展的命脈；在歐洲諸國，尤其是德國，近XX年來(lái)德國的物流配送己經(jīng)擯棄了商品從產(chǎn)地到銷(xiāo)地的傳統配送模式，基本形成了商品從產(chǎn)地到集散中心，從集散中心(有時(shí)通過(guò)不止一個(gè)集散中心)到達最終客戶(hù)的現代模式。各國的物流配送模式都結合了其本國的國情，故此論述我國b2c電子商務(wù)企業(yè)的.物流配送亦要從結合我國的經(jīng)濟發(fā)展狀況而言，國外較為成熟的物流體系對我國b2c企業(yè)物流配送未來(lái)的發(fā)展有著(zhù)重大啟示。
與發(fā)達國家的電子商務(wù)是建立在高效的現代物流的基礎上不同，我國的電子商務(wù)是在傳統物流向現代物流發(fā)展的道路上。因此，本文嘗試以從現實(shí)的約束為條件建立理論，從b2c配送模式選擇、物流配送等基層作業(yè)實(shí)施以及物流配送的系統化三個(gè)方面著(zhù)手提出增值性的物流服務(wù)，從而引出：“第四方物流”，并且結合國內各大b2c企業(yè)網(wǎng)站案例進(jìn)行分析說(shuō)明，以及國家政策對我國b2c電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展的影響，以便能夠更加清楚地理解我國電子商務(wù)企業(yè)在現行約束條件下的選擇以及這個(gè)選擇給電子商務(wù)物流配送現狀帶來(lái)的影響，為我國b2c電子商務(wù)的發(fā)展提供有效的經(jīng)驗參考。
研究目標：
隨著(zhù)信息和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，我國b2c電子商務(wù)市場(chǎng)交易活躍，b2c電子商務(wù)企業(yè)隨之而崛起，網(wǎng)上購物成為了百姓購物的新方式。隨著(zhù)新生購物方式的誕生，b2c電子商務(wù)企業(yè)的物流配送發(fā)展存在一定的障礙。
縱觀(guān)全球，國外在物流以及物流配送研究方面起步相對較早，目前己取得了不小的成就，美國、日本和歐洲一些發(fā)達國家現已基本上構筑起了不同層次的物流配送體系。相比之下，我國物流體系目前尚處于發(fā)展初期，其規模還比較小、發(fā)展水平也比較低，導致了電子商務(wù)高效快捷的優(yōu)勢不能很好的體現出來(lái)。
在電子商務(wù)的幾種模式當中，物流對b2c電子商務(wù)模式的影響和制約最大，這是因為在b2c模式下，由于分散客戶(hù)所需商品較少，且所購商品一般為低價(jià)小件商品，這樣物流費用所占比例相對較大，這導致b2c的配送相比b2b更難做。并且絕大部分b2c商家都沒(méi)有與第三方物流建立完善長(cháng)期的合作關(guān)系，缺乏規模優(yōu)勢，無(wú)法利用信息技術(shù)來(lái)提高物流效率，降低物流成本，本該比起c2c應成為優(yōu)勢的物流效率和物流成本沒(méi)有體現出來(lái)，有時(shí)還因為企業(yè)自身的問(wèn)題，變?yōu)榱肆觿荨?/p>
面對如此的形式，我國b2c電子商務(wù)企業(yè)應如何提出對策，抓住機遇，尋找出路，逐漸走向成熟，穩定電子商務(wù)企業(yè)的地位,本課題以制約我國b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送因素進(jìn)行淺析，并為b2c電子商務(wù)企業(yè)的物流管理運作提供有效的經(jīng)驗參考。
文獻綜述
我國電子商務(wù)迅猛發(fā)展，而物流發(fā)展相對滯后，遠遠不能滿(mǎn)足電子商務(wù)發(fā)展的需要。本文針對我國電子商務(wù)發(fā)展中的物流問(wèn)題進(jìn)行分析并提出一些對策，以期我國電子商務(wù)能夠健康快速發(fā)展。
研究方法和技術(shù)線(xiàn)路
1、資料收集法，通過(guò)書(shū)籍、期刊、網(wǎng)絡(luò )等途徑，收集與電子商務(wù)相關(guān)的分析資料
2、歸納法，通過(guò)收集資料，歸納出各個(gè)文獻中的觀(guān)點(diǎn)和類(lèi)別
3、引用分析法，引用文獻中的方法和工具，對研究的內容進(jìn)行闡述
4、案例分析法
研究?jì)热莺驼撐慕Y構
本課題主要包括四個(gè)部分：
第一部分，介紹了我國b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送現狀，包括對b2c電子商務(wù)與物流配送概述、我國b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送發(fā)展史與現狀；
第二部分，介紹了制約我國b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送因素分析，包括對現階段電子商務(wù)物流配送問(wèn)題闡述、現階段電子商務(wù)物流配送問(wèn)題剖析、b2c企業(yè)物流配送的外包分析、b2c企業(yè)物流配送模式的選擇分析和b2c物流配送基層作業(yè)分析；
第三部分，介紹了我國b2c電子商務(wù)的物流配送“瓶頸”的解決對策，包括b2c物流配送基層作業(yè)效率、增值性物流服務(wù)和第四方物流；
第四部分，總結全文。
研究計劃和方案
01.17~.02.02 ：網(wǎng)上查閱、尋找資料，確定研究課題，完成開(kāi)題報告。
03.03~.04.06 ：根據所選課題繼續查閱資料，根據計劃進(jìn)行研究分析，完成論文初稿。
04.07~.05.04 ：根據修改意見(jiàn)進(jìn)行完善，完成論文終稿。
參考文獻
[1]丁立言 張澤 .物流配送[m]. 北京：清華大學(xué)出版社，XX年.
[2]陳曉 . 淺談我國電子商務(wù)物流問(wèn)題 [j]. 山西：山西科技 . 第一期.
[3]李云芝 張貴榮 . 發(fā)展我國電子商務(wù)面臨的問(wèn)題與對策探析 [j]. 北京：情報雜志 . XX年.
[4] 張潤彤 周建勤.電子商務(wù)物流管理[m]. 大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，XX年.
[5] 楊路明等.電子商務(wù)物流管理[m]. 北京：機械工業(yè)出版社，XX年.
[6] 呂廷杰. 電子商務(wù)教程[m]. 北京：電子工業(yè)出版社，XX年.
[7] 王蕓. 電子商務(wù)法規[m].北京：高等教育出版社，XX年.
[8] 趙林度. 電子商務(wù)物流管理[m]. 北京：科學(xué)出版社，XX年.
[9] 潘軍. 電子商務(wù)物流管理[m]. 南京：東南大學(xué)出版社，XX年.
[10] 姚國章. 新編電子商務(wù)案例[m]. 北京：北京大學(xué)出版社，XX年.
[11] 吳軍等. 電子商務(wù)物流管理[m]. 浙江：浙江大學(xué)出版社，XX年.
[12] 劉萍. 電子商務(wù)物流[m]. 北京：電子工業(yè)出版社，XX年.
[13] 何楊平等. 現代物流與電子商務(wù)[m]. 山東：暨南大學(xué)出版社，XX年.
[14] 劉娜. 物流配送[m]. 北京：對外經(jīng)濟貿易大學(xué)出版社，XX年.
電子商務(wù)畢業(yè)論文15
摘 要：電子商務(wù)是信息化時(shí)代的新興學(xué)科，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以有效地促進(jìn)和提升旅游產(chǎn)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)。本文對電子商務(wù)在我國旅游產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展中所遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了解決問(wèn)題的方法，從而使電子商務(wù)為旅游產(chǎn)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)提供一個(gè)更為廣闊的發(fā)展空間。
關(guān)鍵詞：旅游 電子商務(wù) 營(yíng)銷(xiāo) 發(fā)展
電子信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，電子商務(wù)的發(fā)展也日益興旺起來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)聯(lián)性、豐富性、實(shí)時(shí)性為旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的活力。目前，我國已經(jīng)形成了世界上規模最大、潛力最強的旅游市場(chǎng)。我國旅游業(yè)效益不斷提高，規模不斷擴大，發(fā)展方式將更加科學(xué)化，旅游產(chǎn)業(yè)將在電子商務(wù)的.促動(dòng)下全面轉型升級，電子商務(wù)在旅游產(chǎn)業(yè)中，不僅可以降低旅游產(chǎn)業(yè)運行的成本，而且還能夠大幅度提高旅游企業(yè)從業(yè)人員的工作效率，擴大旅游市場(chǎng)資源的覆蓋面，推動(dòng)我國旅游業(yè)更深入地發(fā)展。下面對旅游電子商務(wù)建設存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出改進(jìn)的措施。
一、我國旅游電子商務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題
1.不能滿(mǎn)足旅游者的消費需求
目前我國所建立的旅游網(wǎng)站，所具有的信息雖然十分豐富，可是服務(wù)項目卻存在十分單一的現象。大多數對于旅游信息的發(fā)布，都是通過(guò)網(wǎng)站上來(lái)訂購機票和酒店，并沒(méi)有真正通過(guò)旅游網(wǎng)站，進(jìn)行訂餐的旅客并不是很多。需要進(jìn)一步與旅游者溝通，改變旅游者在消費上的購買(mǎi)觀(guān)念，對于旅游網(wǎng)站上所存在的商業(yè)信用不足，導致一些旅游消費者對于電子商務(wù)認同率低，缺乏個(gè)性化服務(wù)，使顧客光臨的次數極其有限。
2.沒(méi)有真正形成旅游網(wǎng)絡(luò )化
具有電子商務(wù)功能的旅游網(wǎng)站，在網(wǎng)站建設過(guò)程中，由于不能對旅游網(wǎng)站有一個(gè)準確、全面的認識，缺乏個(gè)性化建設，往往建設出來(lái)的網(wǎng)站比較相似，內容沒(méi)有旅游網(wǎng)站獨有的特征，缺乏商務(wù)特色，網(wǎng)站重復建設的現象比較多，使得旅游電子商務(wù)的發(fā)展嚴重受阻，對于旅游消費者吸引性差，沒(méi)有真正形成網(wǎng)絡(luò )化。
3.缺乏多方面鏈接能力
旅游電子商務(wù)的設計理念，應該是以網(wǎng)站為核心，形成多方位的一體化服務(wù)，使網(wǎng)站之間可以通過(guò)鏈接建立起多方面的聯(lián)系。很多旅游網(wǎng)站缺乏這種多方面聯(lián)絡(luò )的能力，不能為旅游消費者提供個(gè)性化的服務(wù)，管理的目標不明確，缺乏促銷(xiāo)的方法和策略，對于旅游消費者產(chǎn)生不了足夠的吸引力，使得旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系出現缺陷。
二、電子商務(wù)在旅游發(fā)展中應采取的措施
1.對電子商務(wù)旅游網(wǎng)站進(jìn)行個(gè)性化設計
電子商務(wù)的旅游網(wǎng)站的個(gè)性化服務(wù)，越來(lái)越受到旅游者的歡迎。電子商務(wù)個(gè)性化服務(wù)的最大好處，就是可以有針對性地進(jìn)行促銷(xiāo)，使旅游者可以在網(wǎng)站通過(guò)電子商務(wù)的一系列服務(wù)，尋找到滿(mǎn)意的方案。這就需要電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行全面的收集、加工、提煉出不同旅游消費者的需求，然后有序地將這些信息加以細分，以便能夠相應地提供服務(wù)和產(chǎn)品，使消費者能夠在最大限度的范圍內自由選擇旅游過(guò)程中所需要的飯店、旅游路線(xiàn)、交通工具等適合自己需求的服務(wù)方式。
2.對電子商務(wù)旅游網(wǎng)站進(jìn)行多樣性設計
電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，需要以多種模式，來(lái)推銷(xiāo)自己經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品。因此，要利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)傳輸各種旅游信息，同時(shí)要以生動(dòng)的廣告語(yǔ)言，充分地展現和描述不同旅游產(chǎn)品所具有的優(yōu)點(diǎn)。還要運用豐富的網(wǎng)頁(yè)設計，通過(guò)多種多樣的特色，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，以此來(lái)提高營(yíng)銷(xiāo)效果。
3.對電子商務(wù)旅游網(wǎng)站進(jìn)行人性化設計
對于在電子商務(wù)網(wǎng)站上訪(fǎng)問(wèn)的旅游者，往往希望通過(guò)網(wǎng)站人性化設計，來(lái)了解更多的旅游信息，這就需要不斷地加強與旅游者之間的交流，獲得更多的信息來(lái)源。旅游網(wǎng)站需要通過(guò)電子商務(wù)服務(wù)的方式，給網(wǎng)站來(lái)的咨詢(xún)者提供更多的溝通機會(huì )，使客戶(hù)能夠通過(guò)跟網(wǎng)上的工作人員交談，更清晰地了解旅游地點(diǎn)的特色，從而使電子商務(wù)滿(mǎn)足旅游者的需求。
總之，將旅游業(yè)跟電子商務(wù)完美地結合在一起，是通過(guò)電子商務(wù)促進(jìn)和發(fā)展我國旅游產(chǎn)業(yè)的一條重要通道。電子商務(wù)在旅游產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展和完善，將會(huì )給旅游產(chǎn)業(yè)帶來(lái)一次新的發(fā)展機遇。雖然旅游電子商務(wù)中還存在一些問(wèn)題，但是可以通過(guò)合理的方式進(jìn)行解決，為我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過(guò)電子商務(wù)提供更多和更寬廣的營(yíng)銷(xiāo)平臺。
參考文獻：
[1]周其樓.旅行社電子商務(wù)發(fā)展模式研究[D].南京師范大學(xué)，20xx.
[2]春弦，李忠發(fā).商務(wù)旅游在中國發(fā)展迅猛[N]. 經(jīng)濟參考報，20xx-05-24.
[3]林曉曼.商務(wù)旅游 別樣市場(chǎng)在等待[N].民營(yíng)經(jīng)濟報，200701-12.
【電子商務(wù)畢業(yè)論文】相關(guān)文章：
電子商務(wù)畢業(yè)論文11-03
電子商務(wù)畢業(yè)論文-電子商務(wù)社區研究03-05
電子商務(wù)畢業(yè)論文-電子商務(wù)不要總是“網(wǎng)站”03-05
電子商務(wù)畢業(yè)論文-電子商務(wù)的比較優(yōu)勢03-05
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目01-01
電子商務(wù)畢業(yè)論文提綱模板11-30
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱03-20
電子商務(wù)畢業(yè)論文提綱格式11-15