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幼兒園安全教育類(lèi)論文
一、家長(cháng)的安全意識很重要
（一）每學(xué)期初家長(cháng)會(huì )
各班老師都要把本學(xué)期的安全教育計劃和內容告知家長(cháng)，讓家長(cháng)明白如何與老師配合，做好幼兒的安全教育工作。
（二）寒暑假及各種節日告家長(cháng)書(shū)
主要引導家長(cháng)教育孩子注意一些節日安全，燃放煙花爆竹的傷害，預防走失及交通事故等。暑假教育幼兒不私自到游泳池和河邊玩耍，自己一人在家如何注意安全等。此外我們還根據季節需要向家長(cháng)發(fā)放“消防安全告家長(cháng)書(shū)”、“交通安全告家長(cháng)書(shū)”預防傳染病告家長(cháng)書(shū)“接送幼兒告家長(cháng)書(shū)”等，結合幼兒園各階段的需要對家長(cháng)進(jìn)行安全宣傳和教育。
（三）充分利用家園聯(lián)系欄的作用
通過(guò)家園聯(lián)系欄把安全教育內容及時(shí)與家長(cháng)溝通，達到安全教育的目的。
二、突出重點(diǎn)，增強安全教育的計劃性
我們把幼兒園安全教育內容歸納為日常生活自我防護、交通安全、消防安全、防震安全等幾方面內容，幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒園安全教育的重點(diǎn)是日常生活自我保護，我們把這一教育內容貫穿在整個(gè)幼兒階段，然后各年齡段有重點(diǎn)地結合交通安全、消防安全、防震安全教育。不同的年齡段選擇不同的內容為教育重點(diǎn)，如：小班主要以日常生活自我防護為重點(diǎn)，主要教育幼兒不將異物塞進(jìn)耳、鼻、口中，知道家庭住址及父母姓名、電話(huà)，知道不跟陌生人走，知道外出走失時(shí)如何求救等；中班以交通安全為重點(diǎn)，主要教育幼兒會(huì )看紅綠燈，懂得過(guò)馬路的安全，懂得不做危險動(dòng)作，不碰危險物等；大班主要以消防安全、防震安全為重點(diǎn)。教育幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的消防、防震安全常識，初步了解防火、防煤氣中毒的簡(jiǎn)單常識，懂得簡(jiǎn)單的逃生及自救方法。
三、把握安全教育的過(guò)程性和延續性
根據幼兒的年齡特點(diǎn)制定不同年齡段的教育內容的同時(shí)，并不是一個(gè)年齡段選擇一個(gè)教育內容，而是以一個(gè)內容為重點(diǎn)結合其他內容，以點(diǎn)帶面有機整合，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，教育內容不斷拓寬和深入。力求全面提高幼兒的安全意識和自我防護能力。如：日常生活安全雖然以小班為重點(diǎn)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，中大班在這方面的教育也不斷加深。如：教育一個(gè)人在家的安全知識，遇到陌生人敲門(mén)怎么辦？如何應對？交通安全雖然是中班的重點(diǎn)內容，但大班我們也在進(jìn)一步對幼兒進(jìn)行交通安全教育，而中班是讓幼兒初步了解簡(jiǎn)單的消防安全和防震安全常識。
四、運用豐富多樣的安全教育形式針對幼兒特點(diǎn)，采取多種教育形式對幼兒進(jìn)行安全教育。
（一）繪畫(huà)展覽
開(kāi)展“我是安全小標兵”繪畫(huà)展覽，各年齡班根據主題內容有重點(diǎn)地引導幼兒，讓幼兒對安全常識的理解用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
（二）兒歌比賽
師生共同創(chuàng )編朗朗上口的安全歌謠，以班為單位進(jìn)行競賽，既培養了幼兒的競爭意識又使幼兒在歌謠中掌握了基本的安全知識。
（三）疏散演練
每學(xué)期至少舉行一次安全疏散演練，讓幼兒初步懂得地震及火災的逃生方法。
（四）結合一日活動(dòng)滲透安全教育
利用外出參觀(guān)及春秋游活動(dòng)把交通、消防、自我保護等安全教育滲透其中。把各種安全防護意識設計成棋類(lèi)游戲，讓幼兒在愉快的活動(dòng)中接受安全教育。
（五）創(chuàng )設各種安全教育環(huán)境
在教學(xué)樓外墻畫(huà)有交通警示標志圖，上下樓梯及班內廁所畫(huà)有警示標志，提醒幼兒上下樓梯不推擠，入廁小心滑倒、排隊洗手，在寢室提醒幼兒午睡安全標志等。
五、把安全列入幼兒園日常教育管理內容
對幼兒進(jìn)行安全教育不是一蹴而就的事情，而是一個(gè)日常生活中逐漸滲透、有機結合、不斷提醒和強化的過(guò)程，使幼兒形成一種自覺(jué)和自律行為。只有把安全教育日�；�，時(shí)時(shí)處處講安全，從幼兒開(kāi)始培養良好的安全意識，從而不斷提升全民安全觀(guān)念，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
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