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高校圖書(shū)館建設地方特色文獻數據庫的再思考
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和信息技術(shù)的發(fā)展,尤其是文化產(chǎn)業(yè)的興起,地方性特色文獻數據庫需求迅速增長(cháng),因而構建地方性特色數據庫,促使地方文獻信息資源得到充分開(kāi)發(fā)利用勢在必行。目前,大規模、標準化、開(kāi)放型的高校圖書(shū)館地方性特色文獻數據庫較少或缺乏系統性,滯后于其它文獻數據庫的建設,嚴重制約著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,已引起高校圖書(shū)情報界的重視。
1 地方性特色文獻數據庫的含義及意義
地方性特色文獻數據庫是通過(guò)計算機實(shí)現對本校地方性特色文獻信息資源的收集整理、標引著(zhù)錄、檢索輸出的自動(dòng)化檢索系統。高校圖書(shū)館建設地方性特色文獻數據庫對于開(kāi)發(fā)地方文獻資源有著(zhù)十分重要的意義:可以保護地方文化遺產(chǎn),為中華民族文化資源實(shí)現可持續發(fā)展和利用奠定基礎。地方文化表現當地的社會(huì )歷史發(fā)展的軌跡,是一個(gè)地方社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的具體體現。了解地方文化將會(huì )使各級各部門(mén)制定工作計劃、方針措施能更加有的放矢、因地制宜,也為外來(lái)投資商提供了令人信服、明了的政治和人文環(huán)境資料,這對加速一個(gè)地方的經(jīng)濟建設、文化教育、科學(xué)研究無(wú)疑會(huì )起到推動(dòng)作用。例如,咸陽(yáng)是中國歷史上周、秦、漢、唐等13個(gè)王朝的建都之地,文物薈萃,形成了罕見(jiàn)的人文景觀(guān),咸陽(yáng)也因之成為國家甲級對外開(kāi)放城市。因此開(kāi)發(fā)咸陽(yáng)的文物旅游資源,研究咸陽(yáng)城市歷史,對于擴大咸陽(yáng)對外開(kāi)放,振興咸陽(yáng)經(jīng)濟,推動(dòng)咸陽(yáng)社會(huì )的全面進(jìn)步無(wú)疑具有重大意義。咸陽(yáng)師范學(xué)院咸陽(yáng)地方史課程的開(kāi)設,以及圍繞這個(gè)中心舉行的系列研究,近年來(lái)取得許多階段性成果,諸如《咸陽(yáng)地方史》教材的編寫(xiě)、專(zhuān)題教學(xué)片《秦都咸陽(yáng)》的攝制、參與咸陽(yáng)歷史文化名城、咸陽(yáng)火車(chē)站秦漢雄風(fēng)壁畫(huà)論證、塔爾坡秦人墓地考古成果論證等,這些歷史研究文獻成果緊緊與當地經(jīng)濟、文化研究緊密結合,使歷史研究的功能在市場(chǎng)經(jīng)濟建設中發(fā)揮了重要作用。咸陽(yáng)地方史的研究還將以旅游業(yè)作為突破口,深入研究咸陽(yáng)古代交通、環(huán)境保護、綠化美化、人文活動(dòng)等,為咸陽(yáng)的經(jīng)濟建設和配合西部開(kāi)發(fā)提供更具體可行的模式和依據。]
咸陽(yáng)僅是其中之一例,全國各地自有各自的特色文獻,如果各地都能建立各自的特色文獻,將分散于各學(xué)科中,分布于各種載體上,包含于其他文獻內,出現于網(wǎng)上文獻信息資源系統中的分散的地方性文獻通過(guò)建庫得以集中,將會(huì )為地方文化研究工作者提供很大的方便,為加速地方經(jīng)濟建設做出貢獻。
2 高校圖書(shū)館具備創(chuàng )建地方性文獻數據庫的條件
2.1 具有充分的數據源 高校圖書(shū)館文獻資源豐富,在其發(fā)展過(guò)程中,留下了豐富的地方特色文獻資源。高校學(xué)報就是其中之一部分,這一部分文獻資源數量大、質(zhì)量高、地方特色突出,深受讀者歡迎。很多高校學(xué)報欄目辦的極富特色,其研究成果很有意義和價(jià)值,如《咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報》的秦漢史欄目、《殷都學(xué)刊》的殷墟文化研究欄目、《寶雞文理學(xué)院學(xué)報》的西部大開(kāi)發(fā)欄目、《唐都學(xué)刊》的唐史研究欄目、《紹興文理學(xué)院學(xué)報》的魯迅研究欄目、《九江師專(zhuān)學(xué)報》的陶淵明研究欄目、岳陽(yáng)師院《云夢(mèng)學(xué)刊》的屈原研究欄目等均突出了地方人文特色。目前,高校學(xué)報已多達2000多種,其核心期刊就約占1/4,各高校圖書(shū)館很注重大學(xué)學(xué)報的訂購工作,一般核心期刊全部訂購,非核心期刊則視其地域、欄目特色等也有數量不等的訂購。除了訂購的以外,高校圖書(shū)館的交換資料中也有大批學(xué)報,合計起來(lái),數目可觀(guān)。另外,高校圖書(shū)館一般都收藏“地方志”,這些地方志從省到市到縣逐級都能從中可以挑選出一定數量的有關(guān)當地的史志文獻。除了學(xué)報、地方志外,高校圖書(shū)館的幾十萬(wàn)、甚至上百萬(wàn)圖書(shū)中,還有不少地方文獻專(zhuān)著(zhù),報刊雜志中也有很多散見(jiàn)的地方文獻篇章,收集起來(lái),數量絕對不少,這就為建立地方文獻數據庫提供了數據源。
隨著(zhù)高校圖書(shū)館現代化建設的不斷深入,各具特色的文獻信息量迅速增長(cháng),豐富的源源不斷的文獻信息將會(huì )以各種形式提供給高校圖書(shū)館,高校圖書(shū)館地方性特色文獻類(lèi)型也會(huì )隨之多樣化。按不同標準可將特色文獻劃分為不同類(lèi)型,諸如:印刷型、視聽(tīng)型和網(wǎng)絡(luò )型;圖書(shū)、報刊和論文資料;公開(kāi)出版物、內部交流資料和密級文獻等等。特色文獻多種類(lèi)型并存,為建庫提供了豐富的數據內容,尤其是重要的灰色文獻給高校圖書(shū)館文獻數據庫增添了特色!
2.2 高校圖書(shū)館具有信息處理的專(zhuān)業(yè)人才及設備 相對于公共圖書(shū)館或其他信息部門(mén)來(lái)說(shuō),高校圖書(shū)館一般都擁有一批高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才,具有信息服務(wù)的豐富經(jīng)驗,具有對信息的收集整理、分析加工的能力。所以,高校圖書(shū)館在文獻信息的搜集、文獻的加工整理、文獻檢索、信息研究、信息傳遞等方面都是比系統的、先進(jìn)的、科學(xué)的。
目前,各高校在圖書(shū)館現代化建設方面投入較多,硬件設施較為齊全,軟件選擇也較為科學(xué),且高校圖書(shū)館數據源充足、有建庫專(zhuān)業(yè)人員、擁有先進(jìn)設備、能多渠道籌集資金等等有利條件。加之高校大都有一批高素質(zhì)的熱衷于地方文化研究的專(zhuān)業(yè)教師,可以借助他們知識豐富且又多彩的頭腦來(lái)解決文鑒定等一些科學(xué)性強的、復雜的難題。如咸陽(yáng)師范學(xué)院歷史雷依群教授就是這方面的專(zhuān)家學(xué)者,他在咸陽(yáng)地下、地面出文物、文獻鑒定方面成績(jì)斐然。
3 圖書(shū)館創(chuàng )建地方性文獻數據庫的方法及措施
3.1 做好現有館藏的整理、清點(diǎn)、歸類(lèi)工作 高校圖書(shū)館然文獻收集系統、全面,但是對建一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方文獻數據來(lái)說(shuō),要從浩繁的書(shū)山刊海中提取特定性質(zhì)的數據,并非易事因為,地方文獻及特色文獻分布廣泛,內容龐雜,這就要求高圖書(shū)館首先要對其館藏進(jìn)行全面的整理、理順,然后個(gè)別歸類(lèi)例如,我館在計劃構建地方文獻數據庫時(shí),首先制定了咸陽(yáng)范學(xué)院地方文獻數據庫的數據收集原則,其原則如下:
a.確定文獻收錄范圍,收集從古至今的有關(guān)咸陽(yáng)的政治、軍事、歷史、經(jīng)濟、教育、文化等方面的文獻。
b.建立確定文獻收錄范圍的程序,其程序應是首先組織館內學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、知識水平較高的人員,對現有館藏進(jìn)行分析、研究和篩選;其次對篩選出來(lái)的符合地方文獻數據庫建庫要求的文獻,請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行鑒定,最終確定收錄文獻。
c.確定分類(lèi)標準,按照《中國圖書(shū)分類(lèi)法》第四版進(jìn)行分類(lèi),精確到三級。
d.確定標引準則。嚴格按照《中國分類(lèi)主題詞表》進(jìn)行標引,并配備圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)人員,專(zhuān)門(mén)負責標引這項工作。
e.確定著(zhù)錄標準。數據的標準化、規范化、一致性是數據庫質(zhì)量的關(guān)鍵,我們嚴格按照《中國機讀規范格式》進(jìn)行數據著(zhù)錄!
3.2 做好相關(guān)文獻的搜集、整理工作 要建好地方文獻數據庫,僅從館藏文獻中提取是遠遠不夠的,地方文獻主要靠在地方有關(guān)部門(mén)和地方人士中搜集。有了前面細致的整理、清點(diǎn)、歸類(lèi)、核對及數據錄入的工作基礎,就確定了文獻搜集的方向和范圍,其具體的搜集辦法有:
a.派人現購,F購有兩種
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